我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关科学家精神讲话心得体会如何写一
1、生的饺子会沉、熟的会浮,是因为热空气比冷空气轻;
2、加盐能够让马铃薯和鸡蛋浮起来,加盐是为了增大水的密度;
3、用塑料薄膜做的降落伞能够在空中停留比较长的时间,是因为高楼边有上升气流;
4、我们能看见蓝天,是因为阳光中蓝光的穿透力最强;
5、放大镜能把纸燃着,是因为凸透镜能聚焦;
6、指南针能指南,是因为南边是地磁场的北极;
7、雪地开车轮子上缠铁链,是为了增大摩擦力;
8、夜观星星越来越少,是因为宇宙还在不断膨胀;
9、植物有制造氧气、吸收灰尘和噪音、降低周围温度、抵挡风沙、固土固水的作用,所以应多种树种草;
10、空调、汽车尾气、水泥地面、很多建房,是造成温室效应的罪魁祸首。
有关科学家精神讲话心得体会如何写二
尊敬的各位家长:
你们好!
不知不觉,我们的孩子小学生活过半了。好快啊!感叹时间过得好快的同时,感觉孩子刚上一年级时地情景就在眼把前似的!和孩子们一起两年多的时间里,因为有了各位家长的大力支持,很多学生在父母、老师的教导下,自身的努力下,取得了不少的成绩,字写得端正了,学习积极了,上课更专心了。
作为老师,我们和你们一样,都希望孩子们能健康成长、快乐成长,优化品行、提高成绩,不断进步……这些是我们的共同愿望。
但孩子始终是孩子,他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题,在此,借家长会这个契机提出来,以此引起各位家长的重视,帮助孩子们改正缺点,共同教育好孩子。
今晚家长会我将谈三个方面的内容。一、反馈暑假假期作业情况。二、本学期数学学科的主要教学内容。三、一点说明。
一、反馈暑假假期作业情况。
假期作业情况我已发校讯通,有很多孩子完成的还是不错的。只要完成数量足的,都得到一张表扬信。特别突出和优秀的,给孩子发了一张小奖状,以示鼓励。现在给各位家长展示几本,我们一起欣赏一下。
二 、本学期数学学科的主要教学内容
细心地家长不难发现今年的教材感觉不那么难,感觉接触到的新知识不陌生。我们学习的万以内的加减法1、2,我不讲,我估计得有一半以上的孩子会做。从计算上面来看有,倍的认识、多位数乘一位数以及分数的初步认识,在空间与图形方面,教材安排了四边形一单元,在量的计量方面,教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中多位数乘一位数、四边形是本册教材的难点内容,学生在学习这一节的时候家长一定要加强监督他们的作业。
三、一点说明
1.这主要讲作业量。我平时的作业一般学习完新课,先完成课本上的内容、再完成生活、配套练习册、口算题卡。学生完成数学作业的平均时间大约是15--20分钟。双休日两天作业大约共需要40分钟。个别家长若发现学生某天数学作业特别多,最好能和我联系下,一般会出现以下原因:1.孩子当天在校学习任务或昨天的回家作业没有完成。孩子很会掩饰自己的'错误,估计很少孩子会说:"我昨天没做作业,今天要补了。"所以家长以为是今天作业太多了。2.孩子记错作业,导致多做。
2.孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,所以孩子们的听讲就显得尤为重要。作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标。
速度快一定最好?对三年级的孩子来讲,真正速度的差异在哪里?就是当一个孩子做完成一面作业的时候,另一个孩子他完成了两面,不过不是作业,是画完两面世界大战。所以与其说速度,不如说效率。很多家长会觉得自己孩子速度慢。我们应该从2个角度去思考:1.如果孩子是为了提高质量而放慢速度的,我们是应当给予鼓励的,我觉得,做事要提高效率,先要提高质量。譬如,花20分钟做作业比花10分钟做再花10分钟订正要更有价值。2.如果孩子做作业不定心,常做做玩玩。那是习惯的问题。一定要花大力气去整治。要让孩子明白做作业要认认真真做是一个规矩,必须要做到,没有商量的余地。特别调皮的孩子,需要花时间盯着他,盯他两三个星期,习惯上会有很大的改善。如果现在发现孩子做作业坏习惯很多不去让他改正的话,那么真正到孩子的叛逆期,你要孩子改,他回说:"我就不。"这时候就麻烦了。
三年级学生的年龄特点。
1.学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、科学课、信息技术课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2.心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度,并不是孩子一有错,回家不是打就是骂的。
3.思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:"我们孩子很倔,不听我们家长的话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向。
4.孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,所以孩子们的听讲就显得尤为重要。作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标。
5.数学学习的三宝。就是错题本、草稿本、概念本的使用。使用错题本,等于是给"地雷"插上标记。有利于孩子认识自己存在的问题,加以改正,是自我教育的办法。草稿本的使用,可以看出一个孩子做题是否谨慎。我鼓励孩子善用草稿本,我给孩子们每人都发了一本草稿本,本子用完了可以以旧换新。在学校,我要求孩子在做作业和试卷的时候,草稿本必须打开放在一边,所以我也希望家长和我配合好,统一要求。概念本,随着孩子年级的升高,老师在课堂里常会整理一些概念、算理等等。所以有必要给孩子准备一本概念本。
有关科学家精神讲话心得体会如何写三
1、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
2、科学没有国境,但科学家有祖国。——巴斯德
3、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
4、万事开头难,每门科学都是如此。——马克思
5、真理可能在少数人一边。——柏拉图
6、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生
7、目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。——帕斯卡
8、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫
9、只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根
10、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚
11、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
12、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
13、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!——爱因斯坦
14、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
15、谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗
16、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生
17、范文的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛 克
18、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
19、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
20、知识就是力量。——培 根
21、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
22、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦
23、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
24、知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生
25、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
26、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦
27、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
28、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
29、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒
30、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯——恩格斯
31、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。——亚里士多德
32、历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端,终于迷信。——赫胥黎
33、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
34、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦
35、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
36、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚
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