2023年大学生求职课堂心得体会范文(实用9篇)

通过心得体会，我们可以更深入地反思自己的思考过程和行为表现。学习总结是一种重要的学习方法，通过对学习过程和学习成果进行总结，可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识，从而提高学习效果。写学习总结的时候，要注意逻辑清晰、语言简练，同时要结合自己的实际情况和体会，做到有的放矢、不断改进。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文，仅供参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同领域、不同层次的人对于成长和经验的总结，从中汲取灵感和启示。每篇范文都是作者自己真实的思考和感悟，也是他们对自己过去所做的回顾和反思。希望这些范文能够给大家带来思考和启发，也希望大家能够通过写心得体会来提升自己的思维能力和认知水平。

大学生求职课堂心得体会篇一

最难找工作的八类人！

以下八类人在求职过程中，很难找到的工作，希望你不要成为其中之一；假如你有如下所说的特征之一，也希望你能够及时改正，为今后发展打好基础。

情商低下的人

智商显示一个人做事的本领，情商反映一个人做人的表现。在未来的社会里，不仅要会做事，更要会做人，做人有时比做事更重要。

脆弱的人

随着的加剧，企业发展过程中不可避免的会有来自各方面的，尤其是的，脆弱将使你挑不起企业的重担，积极锻炼强健的身心才能在未来是赢家。

知识陈旧的人如今是资讯快速发达的时代，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，要想靠早些时候学的知识“应付”一辈子，已完全不可能了。

技能单一的人

要想避免在中成为“积压物资”，唯一的办法就是多学几招，一专多能。这就是为什么复合型人才受欢迎的原因。

反应迟钝的人

“迟钝”就会“迟缓”，落后就要挨打，“敏捷”才是胜利的根本。单独打斗的人

协作，协调，合作共事是今后的必然形式，众人拾柴火焰高。

目光短浅的人

有句话说得好，“你能看多远，你便能走多远”。同样，一个人的需要不断地规划设计，要注重生涯规划，及早发现自己的锚，并尽可能匹配自己的工作。

不善学习的人

在当今学习型社会里，人与人之间的差异主要是学习能力的差异，人与人之间的“较量”在学习能力的“较量”，要做“学而知之”的人，学而不知或不知如何学的人是早晚会被淘汰的。

大学生求职课堂心得体会篇二

你可能正在为急于求职、跳槽、改行而计划、行动。在此之前，我们需要了解一下，前进路上有哪些阻碍。一旦清除这些路障，你的职业生涯发展之路，将会是宽阔、平坦、视野明朗的高速公路。

缺乏对自我(个性天赋等)、就业市场、职业前景的认识，无疑是职业生涯发展中极大的陷阱。这些在其它地方已经有详细的讲述，在此就略过。在职业规划的咨询过程中，我们发现阻碍职业生涯发展的路障还有以下几类：

一、经历。

经历影响着生活的各个方面：我们交什么朋友、如何花钱、吃什么食物，甚至决定我们职业规划选择的方向。经历是一股强大的力量。心理学家沙利文认为，成处人只是建筑在过去基础上的一套内在结构。

你对人生和职业规划的重要观点，都是来源于过去的经历。你的家庭(父母兄弟等)、朋友、老师，在你的经历中扮演重要的角色。

如果你跟我的情况差不多，那么你的父母对职业的态度，肯定也偏向从一而终。他们自始至终从事一种职业。你的祖辈可能也是这样。

一般老师和现行教育也提倡从一而终的职业规划。学校教育在我们心中留下了什么印象?很多人仍然记得，那些精美的课本中描写的，医生、教师、政治家、科学家……。隐含在其中的信息是：同学们会长大，成年后选择一种职业，一生固守这个职业。多数情况下，我们父母的职业形象，也会强化这种信息。

对很多人来说，宁可选择一份乐趣不多，但报酬丰厚的工作，也不要一份报酬不多，但乐趣多多的工作。这种想法在很多人的心里已经是根深蒂固：赚钱过日子，这就是生活。一般来说，父母和老师很少强调职业规划师马莎(marsha)的忠告：做你真正喜欢的，金钱会随之而业(她写的书名)。

我们遇到过很多人——工程师、采购主管、律师和其他人，他们在30岁左右意识到自己在非理想的职业上投入了太多，这真是人生一大错误。当中不少人说：“我是因为父母的期望选择现在的职业，而且我当时也认为，从长远来看，这种职业的收入和安全性很好。但是现在，我讨厌上班，但又不知道离了这行我还能做什么。”

尽管经历可能会影响我们的今天，但是它不会对我们有永久的控制力。很明显：过去的对职业生涯的观点已经露出破绽，失去效用。

二、个人情况。

虽然经历的力量是强大的，但是不能成为推托责任的理由，实际上，要保持职业的顺利发展，你必须负起职业规划的责任，对许多阻碍自己变化的个人问题负责。这也是你最能够掌控的部分。这些个人问题包括：教育、传统、人际关系和决策方式。

1、教育。教育既可以是职业生涯发展的障碍，也可以是财富。一方面，太多的教育会使人的生活方式受限制，难以接受较低的起薪。同时，只会接受与所学专业相关的职业，缺乏勇气跨过专业的限制。例如，一个学会计的人，突然有一天发现自己不想做会计，随即就业陷入职业选择的迷茫中。另一方面，可能有人认为教育太少也是一种障碍。最突出的是，有人认为除非他们得到更多的教育，否则就无法进入自己感兴趣的职业。

一旦你相信教育是障碍，它就会成为有力的阻碍。实际不，受教育太多太少都不行。你很快就会发现，教育的高低或种类，与职业生涯的成功并无直接关系。

2、传统。别误会，并非所有传统都不好。但有一些传统会成为路障，因为它使我们无法实现职业目标，或者阻碍我们变换没有希望的职业和生活方式。

有些传统不像上面列举的那么明显地影响你，它们很微妙地发挥拦阻，而且力量还非常强大。它们可能是：希望在离家近的地方工作;眷恋某个家或住所;认为成功更多的是幸运或奇迹，而不是努力的结果;受限于所受的教育和工作经历，使自己单向发展;与某些同事或朋友关系固定。

3、人际关系。你所爱的人最简单的言行，对你的意愿都有深刻的影响。最能令你快乐的是他们，但是最能伤害你的也是他们。但是千万要记住，很多时候，他们那些令人窒息的意见或行为，并非故意，而是出于他们的成长经验，认为这样会对你好。

然而，表示对他们的尊重，并不等于听从他们所有的话。他们如果能成熟地爱你，他们会在适当的时候，向你提供有价值的信息，让你决定，并尊重你的决定。可惜的是，人们在爱的事情上常常缺乏成熟，而把建议当作命令或要求。每当这时候，你需要在他们的怒气或抱怨中保持冷静，分析他们的建议，做出合理的决定。只有你才知道什么对你有益和重要。

4、决策方式。这可能是你阻碍自己职业生涯发展的障碍。有的人很难做出决策，即使是日常的决定，他们也会一再犹豫，一拖再拖;而有些人的决策则显得仓促。这两种情况都会使人错过应得的机遇。合理决策的基础是对事情准确、全面的分析。职业生涯的发展是人生大事，确实值得你做出明智的选择。

三、年龄。

现代医疗卫生的科学成果之一，是人的寿命和职业寿命，越来越多地超越退休的年龄。这意味着，许多人的职业生涯会延长。在经济越来越多变的环境里，不但我们任职的公司，而且我们的职业，都会受到更多的冲击而产生变动。另一方面，我们在同一个职位上的时间长了，也会产生厌倦感，驱使我们进行职业转换。这样，通常的情况是，人们可能会与比自己小的人共事，甚至接受他的管理。

当你50岁、60岁或70岁时，你还希望从事现在的职业吗?还是现在为将来的职业做些准备?你必须作好准备，管理延长了的职业生涯和摆脱厌倦感，这是所有人都需要掌握的职业规划管理技能。

四、技术。

技术已经成为大多数公司聘用员工的关键因素。甚至，社会地位已经不再是教育决定，而是由对技术的适应能力和为社会作贡献的能力决定。相对于获得高学历的人，组织更倾向于雇用那些具备适当学历，但拥有专业技术和两年从业经验的人。组织所有的是“合适的人”，而不是“最好的人”。

缺乏对工作必需的技术，会阻碍你的职业生涯发展。如果技术落后，确实会影响你的职业，为职业生涯发展作技术上的准备很重要。

然而，在教育和信息普及的今天，无论你现在的技术水平如何，只要在你的天赋领域，通过多种可选的途径，你都能取得技术上的突破。不要让这个路障让你停滞不前，挡住出路。

五、对组织的忠诚。

大学生求职课堂心得体会篇三

写求职信，要做到细心。用人单位对你的简历看重的还是真正的内容，你要做的就是把自己用最简洁的语言，详细而丰满地展现给他们看，让他们能在你的介绍中对你留下深刻的印象。千万不要把个人介绍写成长篇报告，没人会有这个闲工夫看你拉家常。

对就业单位，要做到真心。不要把工作当成仅是换钱的工具，这样不仅失去很多的乐趣，干起来也会挺没劲的。而融入到工作中，快乐享受工作带来的满足感，不仅让自己心情愉快，也会收到意想不到的效果。

大学生求职课堂心得体会篇四

大学生求职是他们学业生涯中最为重要的阶段之一。在这个竞争激烈的社会中，如何找到一份满意的工作成为了每个即将毕业的大学生都必须面对的挑战。为了帮助大学生更好地应对求职市场，许多高校开设了求职课堂。参加这些课程可以帮助学生获得更多的求职技能和知识。

第二段：总结求职课堂的收获（300字）。

在求职课堂中，我学到了很多有价值的知识和技能。首先，我了解到了求职市场的情况和趋势。课堂上的老师分享了最新的就业资讯和招聘需求，帮助我们了解目前就业市场的形势。其次，我学到了如何撰写一份出色的简历和求职信。老师为我们详细介绍了写作的技巧和重点，并提供了许多实例和模板供我们参考。此外，我还学到了如何进行面试和其他求职技巧。老师通过模拟面试和角色扮演等方式，帮助我们提高自信和应对能力。

第三段：分享求职课堂中的互动和合作（300字）。

求职课堂还注重学生间的互动和合作。老师会组织小组讨论和合作项目，让我们分组去研究各个行业，并结合实际情况分享我们的经验和观点。这种互动和合作让我学到了很多，不仅可以从同学身上获得有关求职的经验和建议，还可以提升自己的口头表达和团队合作能力。与此同时，互动和合作也帮助我们建立了更多的人际关系，扩大了我们在职场上的社交圈子。

第四段：讲述课堂外的实践经验（200字）。

除了课堂上的学习，课堂外的实践经验对于我们的求职过程同样至关重要。我参加了一些实习项目和社会实践活动。通过实践，我更深入地了解了自己的专业领域，并将所学知识应用于实际工作中。这些经验不仅丰富了我的简历，也增强了我在面试中的竞争力。

第五段：总结对求职课堂的感受和展望（200字）。

参加求职课堂是我大学生活中的一次重要经历。通过课堂学习和实践经验，我对求职市场有了更为全面的了解，提高了自己的求职竞争力。在未来的求职过程中，我将继续努力，不断提升自己的技能和知识，为找到理想的工作奠定坚实的基础。

在大学生求职课堂中，我获得了宝贵的知识和技能，学会了如何撰写优秀的简历和求职信，提高了自己面试和应对的能力。课堂上的互动与合作也让我建立了更广泛的人际网络。除了课堂学习，实践经验也丰富了我的求职经历。对于求职课堂，我感到非常满意，并期待将来在求职市场上取得更好的成绩。

大学生求职课堂心得体会篇五

大学四年即将结束，每个人面临的去向并不相同，考研、就业、考公务员、留学、创业等等每一种选择都代表了个人对未来的期待，和规划！当然，自己也不例外，在大学四年级上半年经过1个月的奔波，终于找到了自己心仪的单位，宁波方太厨具有限公司，也很感谢人力资源老总给了我这么好的机会；但其实，并非所有人都像我一样，真正做的从心坎里认可和接受第一个单位，这么多天积累下来，有一些体会：

1、面试时并不恐惧，只是双方的一个沟通聊天过程，在这个过程中，你要像对待自己的朋友一样对待面试官，真诚坦然；所谓的无领导小组讨论更是一般，只是你平时和朋友同学聊天是什么状态便是什么状态，不要急于去当领导；做到坦然诚实，你自己是什么便是什么，不要伪装，越撒谎你便需要更多的谎言来支撑自己前面的说法，这样你节奏便大乱。

2、多参加宣讲会，多亲临现场去与面试官现场互动，只有这样，才能真实了解企业的文化和经营模式，才能了解企业对人才的培训机制，才能知道自己到底合适不合适这家企业。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果这家单位要我，我去吗？假使要你你又不想去，何必做无用功呢，何必浪费双方的感情和信任呢？奉劝：不要随意网申，不要只看到单位说：哦，我听过，就网申，可能你听过但不了解，你并不合适，浪费感情！

3、找工作时，当然了，不能不提薪酬待遇，但这并不是决定条件，其实，拿工资不是看你自己拿多少，而是看别人拿多少，不必太在意我拿多少钱是不是就比别人强；你要关心的是：你的第一份工作是否能够学习到最多，而不是其他。你的第一份工作会间接影响你的价值观和你对生活的态度和抱负，你想：你希望成为一个优秀的'、健康的人，那你就应该让自己在毕业时置身于一个由正直的聪明的人组成的有挑战的环境中去？试想：微软有幸要你，你去吗？回答是肯定的了！这是一个正直的环境，每天你接触的是全球一流的管理模式，全球一流的标准，那你想，你的生活态度和价值观是什么?不期望待遇有多少，你对社会贡献的多了自然社会也会给与你的更多!

（2）、面试其实是自己对自己深刻的认识，有一些性格特点，自己看不出来的别人可能能看出来，比如，你最吸引同学的是你的哪点？最不吸引的又是什么？有想过改变吗？你身边时是如何评价你的，你的亲朋好友又是如何评价你的，你的父母又是如何评价你的？只有一次一次的深刻认识自己，才会清醒认识自己以便你清醒认识工作单位。不要奢望一次面试就搞定工作，多面几次你自己也就更稳重沉稳了！

5、在就业问题上，在生存发展以及追求理想道路上，要走自己的路，让父母担忧去吧！有一些事情父母可能没有你认识深刻，你要学会把握机会，或许可以问问自己圈子里阅历资历最广的人，你的老师，你的辅导员，学校领导，均是可以参考的对象！切忌自己没有方向没有未来像苍蝇一样乱撞！

6、不要总是奢望找到最好的工作单位，没有最好的，只有合适的，你要是怀揣着丢掉西瓜见到芝麻的心态，先找一个保底再去一直找寻的话，会让自己越来越累，越来越迷茫，工资无止境，但你能做的有多少？先要去适应由一个学校人转变为社会人，再去考虑喜欢的工作和环境。

当然了，自己也有过迷茫期，也有过不成熟期，但这都是生活的一部分，都是让我在成长路上所必须要经历的，只有这样，才使我更加珍惜现有的生活，才是我永远对生活充满了挑战感，也是我对生活充满了更多的向往！

大学生求职课堂心得体会篇六

20xx.10.11签约广西交通投资集团，到今天11.5过了二十来天。好像我是商学院第一届毕业生第一个签约的。

之所以这么快签约交投，一是集团在广西，离家近;二是看中其实力，是广西首家净资产过千亿的非金融国企，自治区直管;三是集团年轻，08年成立，发展空间相对其他国企大一些;四是我的岗位是营销策划岗，直接跟专业对口。求职接近一个月，还拿到了一个娃哈哈集团的营销管培offer。

现在讲下我的求职历程。我记得我是9.10晚到的学校，那晚就是中秋。那么早到学校，是因为参加校园招聘的急迫心情。最后算下来，从求职到最后签约刚好一个月。我是市场营销专业，对口的岗位有三种，销售，销售管理，策划，我每天会浏览应届生求职网(这个网站对于应届生求职足够用，非常全)，只要有在西安高校搞宣讲会有点名气的公司并招营销类岗位的，我都列为目标。算下来，我参加了新华保险陕西分公司的一面，世茂地产一面，娃哈哈集团整个面试，新华和世茂都没过一面，新华应该是考虑到我生源因素，参加世茂一面我没着正装，房地产行业要求比较严谨。网申的有酷派，oppo,vivo，美的四家，无一通过网申关，原因应该是我的网申内容千篇一律，没有根据公司做对应修改。可以看见我的失败率是多么高，九月中下旬的时候，特别焦虑，想想找不到合适的工作该怎么办。后来随着求职经历的丰富，心态越来越放松。

着重讲求职交投经过。10月9号长安大学的老乡梁健健跟我说明天有广交投来，我查了下，有营销策划岗，10号早上六点四十就起了床，到了长大就业发布中心刚好八点。宣讲时我坐前排，还问了两个问题，完了直接收简历。半个小时后，开始一个个的面试。面试官是集团几个分公司的老总，单面。首先我自我介绍，以严谨又轻松的聊天式心态，着重突出了自己的课内外实践，面我的是三祺投资的罗总，非常和气，问了我挂科没，文案写作能力怎么样面了大概七八分钟，罗总直接叫我下午两点过来二面，带上对我有利的证书之类。马上赶回学校，准备就业推荐表，所有证书复印件之类，途中还不停找导员帮忙，返回长大时怕赶不及，打的。二面是多对一，几位老总一起，把所有同学一个个的过，每人大概五分钟，我是倒数第三个，结果我从两点等到六点半才轮到我，午饭没吃只啃了个面包。进了门，六位老总也累，而且好像对我西北政法大学市场营销有所质疑，我赶紧适当美化一下市场营销专业。首先是省级特色专业，其次每年陕西高校市场营销大赛决赛都在我校举办。然后我又一通表决心，希望回到家乡做贡献云云。其间有三位老总眼皮都没抬过一下，最后我极力让面试官查阅我的证书复印件，没人看，他们说，我们相信你，把我整得心里一凉。感觉整个过程面试官对我不是很感冒。

回到学校七点四十了，在微信上发一个字”累”的状态。十一点二十的时候，短信发来，让第二天早上带上协议到长安大学校医院做入职体检。至此，求职交投成功。

求职总结:如果想找到一份满意的工作，就要利用好自己应届生的身份，多多浏览应届生求职网(这个足够用)，积极的参加校园招聘会，越努力越幸运，坚持，不卑不亢，有点名气的公司宣讲会都会放在交大这些211以上的学校办，我们这种普通学校，更要多跑去，不卑不亢。大家会比较关心无领导小组讨论，只要你参加了两三次无领导小组讨论后就比较坦然心态平和，只要积极展现出真实的自我，并在推动小组讨论得出最后统一结论过程中发挥积极的推动作用，就是好的表现。随着求职经历的丰富，心态会越来越放松，这时候好工作离自己也不远了。

我自己的大学四年，大一待学生会，大二带社团，大三打了一年篮球，第二学期在绿地集团实习了两个月，暑假在广东实习，大四第一个月求职，接下来打算提前了解下未来工作内容，提高自己文案写作能力。

建议学弟学妹能不挂科的尽量不挂科，四级能过的尽量过。尽早明确自己的目标，越早越好，我是大一刚来就明确读完本科即工作，从未动摇，所以我相对注重课内外的一些实践积累。对于经管类不考研的同学，我建议在学好专业知识的基础上，适当积累一些校内外的实践经验，对于法学类同学，我建议是好好学习，因为法学类专业淘汰率比较高。

大学生求职课堂心得体会篇七

为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我聆听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导教师的点评给了我很多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块“自留地”，仅有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，仅有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。也学习了很多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。经过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思考;经过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家互相帮忙，相互解决;经过专家和指导教师的点评，让我们找到了自己的优点和不足，为今后我们的教学指明了方向。

1、经过培训我认识到：在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，进取实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。

2、经过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要研究到学生的个别差异性的。所以，我们要改变教师的主角，成为学生的朋友。教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。在教师的关注中，学生不仅仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上进取表现，欢乐愉快地去学习。

培训是结束了，可是真正的历程才刚刚开始，教师的学习和教学研究是无止境的，这还需要自己在以后的`教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的教师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。

大学生求职课堂心得体会篇八

在生本教育的课堂上，老师是策划者，是引导者。老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，老师再也不用一遍遍的重复了。而学生在课下的准备工作也有趣而生动了。通过这种方式，扩大学生的知识量，学生在通过准备语文资料的同时，也增加了其他学科的知识，从而实现自身的整体素质的提高。

生本教育是符合儿童身心发展的规律的基础上提出来的，是在深刻研究新课标的基础上提出来的，是在经过了10年的实践从而在全国推广的。它彻底改变了传统课堂上，教师总是想把孩子致力于自己的掌控之下，把孩子变成一个被灌注的容器。

学生是一个具有独立个性的生命体，有自己的思想和意志。如果老师单方面的向他们灌输知识的话，容易产生逆反心理，从而影响他的学习的热情，造成了好多学生从小学就开始厌学的情况。

在生本教育的课堂上，学生是课堂的主人，他们控制着课堂，通过亲自全身心的去查阅与课文有关的.知识，扩充了自己的知识。同时这种学习是自愿的，更能收到事半功倍的效果。

所以我觉得生本教育这种教育理念是非常好的，如果我们能根据自己的实际情况调整运用生本教育的理念，我们的学生也一定会乐学，会学，发现知识的意义，投入真正意义上的学习。

大学生求职课堂心得体会篇九

既然他要做东，我理所当然顺水推舟。

来到他下榻的宾馆，看见一个大学生模样的人站在他面前接受面试。我的老同学说：“我这里有个魔方，你能不能把它弄成六面六个颜色？”那个大学生拿着魔方，面有难色。

我的老同学看了看我，对大学生说：“如果你没有考虑好，可以把魔方拿回去考虑我直到星期五才走。”等那个大学生走了以后，我问老同学：“这是你独创的'考题？”

“咳！这个人有后台，我不好意思不要他，所以出个题考他，以便到时候安排个合适的职务。”“要是我，”我说：“会把魔方拆开，然后一个个安上去。”“如果他这样做就好了，这就说明他敢作敢为，就可以从事开拓市场方面的工作。”

“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出来，说明他很有创意，可以从事软件开发部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回来，说明他非常聪明，领悟能力强，做我的助理最合适了；如果他星期三之前把魔方拿回来，说明他请教了人，也就是说他很有人缘，可以去客户服务部工作；如果在我走之前拿回来，说明他勤劳肯干，从事低级程序员的工作没问题；如果他最终拿回来说他还是不会，那说明他人很老实，可以从事保管或财物方面的工作；如果他拿不回来，那我就爱莫能助了。”

第二天晚上，我的老同学又请我吃饭。在饭桌上，我又问起魔方的事。这一回，老同学有些得意洋洋：“那个大学生我要定了，他今天早上把魔方还给了我，你猜怎么着？他新买了一个魔方！他还说‘你的魔方我扳来扳去都无法还原，所以，我新买了一个，比你那个更大、更灵活！’”

“这说明什么？”我问。我的老同学压低了声音：“他绝对是做盗版的好材料！