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项目感悟心得体会与愿景总结 项目感悟心得体会与愿景总结范文(4篇)

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项目感悟心得体会与愿景总结 项目感悟心得体会与愿景总结范文(4篇)
2023-01-05 04:24:30    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于项目感悟心得体会与愿景总结一

乙方:

一、总 则

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定,本着平等互利、友好合作的原则,签订本合同,并共同遵守。

二、 设计内容及要求

1. 甲方委托乙方对甲方开发的梧州 项目(以下称“项目”)设计包装宣传手册并打印该宣传手册(每套 本,共 本)。

2. 设计要求:项目包装宣传手册设计内容除项目基本介绍外,还应增加项目所在地的内容及图片并体现项目规划设计分析、目标市场调研分析、投资财务分析等内容。

三、 双方责任

1. 乙方严格根据甲方项目宣传重点和要求为甲方提供切实可行的项目包装宣传册设计方案,以满足甲方的项目包装宣传需要。

2. 乙方有权要求甲方提供乙方所需的图片、数据及文件等关键性资料,乙方应妥善使用保管并对甲方所提供一切资料保密。

3. 甲方有权审查设计内容和表现形式,对不符合法律、法规规定或项目推销方案的设计内容和表现形式,甲方有权要求乙方作出修改,乙方应按甲方要求作出修改直到甲方满意为止。

4. 甲方应根据测评效果对乙方提交的设计方案及时调整以确保项目宣传效果。

5. 甲方全权委托乙方进行广告代理,在双方合同期间,不应将其业务交给第三方承办。

四、设计服务费用及结算方式、时间

1. 设计服务费:项目包装宣传手册设计费总计人民币 元整(¥ 元)(含有关税费、乙方对项目包装宣传手册设计方案进行不断优化和修订的费用以及打印包装宣传手册费用)。

2. 付款方式:本合同签订之日起 日内,甲方支付乙方人民币元整作为启动资金;项目包装宣传册设计方案经甲方签字确认后,甲方再支付乙方人民币 元整。甲方采用现金或转账方式支付乙方设计费用。

五、设计方案完成时间

设计开始时间:_________年___月___日;设计完成时间:_________年___月___日,共 个日历天。

六、验收方式

1、 甲方应当在收到项目包装宣传册设计方案后___天内进行验收,并填写验收报告。____天内,乙方未收到任何书面的修改通知或意见即视为验收通过。

2、 对于必须修改部分,甲方应及时向乙方出具书面申请,并由负责人签字。

3、对于相同部分,乙方对其修改不超过3 次。

七、知识产权约定

1、 乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

2、 甲方在未付清委托设计费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。

3、 甲方支付所有设计费用后拥有作品的所有权、使用权和修改权。

4、 因乙方设计的作品而产生的任何法律责任均由乙方承担,但如果是因甲方提供的文字及图片资料而引起的法律责任除外。

八、保密责任

1、 甲方提供的全部设计资料属甲方所有,乙方有责任对此予以保密,不得提供给第三方使用;

2、 双方保证对在讨论、签订、执行本合同过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何第三方另有约定的除外。

九、 违约责任

1、 甲方按未履行部分的设计费用的10%向乙方支付违约金后有权解除本合同,除支付前述违约金外甲方不承担任何损害赔偿责任且无须支付未履行部分的设计费用;甲方超过本合同规定期限付款的,每逾期一天,按所欠款项的0.1%向乙方支付违约金,但不超过总设计费用的5%。

2、 乙方不能按期完成项目包装宣传册设计方案,每逾期一天,按总设计费用的5%支付违约金,但由于甲方原因而造成乙方未按时完成的,乙方不承担违约责任。

3、 若乙方仅完成合同规定的部分项目包装宣传册设计方案,甲方有权不予支 付未完成部分的设计费用并可按未履行部分项目设计费用的10%要求乙方支 付违约金,若乙方仅完成合同规定的部分项目包装宣传册设计方案导致甲 方整个合同目的不能实现或者项目包装宣传册设计方案未能符合合同约定的设计要求或者乙方逾期10天仍未完成项目包装宣传册设计方案的,甲方有权解除本合同,乙方应在本合同解除之日起3日内返还甲方已付设计费用,甲方并可要求乙方支付总设计费用的20%的违约金;

4、 若乙方未能按甲方要求擅自设计的,乙方应按甲方通知要求限期改正且每发 生一次乙方应支付甲方违约金人民币 元。乙方三次以上(含三次)未 能 按甲方要求擅自设计的,甲方有权解除本合同,乙方应在本合同解除之 日起3日内返还甲方已付设计费用,甲方并可要求乙方支付总设计费用的20% 的违约金。

5、 甲方对乙方提交的设计方案提出修改要求,乙方拒绝修改或乙方对同一部分进行3 次修改仍未符合甲方提出的修改要求或本合同规定的设计要求的,甲方有权解除本合同,乙方应在本合同解除之日起3日内返还甲方已付设计费用,甲方并可要求乙方支付总设计费用的20% 的违约金。

十、争议的处理

1、 本合同受中华人民共和国法律管辖。

2、 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第__贰_种方式解决:

(1)提交_________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向甲方所在地人民法院起诉。

十一、其他约定

1、 甲、乙双方的合作均以书面形式予以确认。

2、 经过双方协商,对于其他未尽事宜双方可以签订补充协议,该补充协议与本合同具有同等法律效力。

3、 本合同一式 贰 份,甲乙双方各执 壹 份,具有同等法律效力。本合同自甲乙双 方签字盖章之日起生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于项目感悟心得体会与愿景总结二

2.1 工程基本情况:工程概况,质量目标,主要施工项目及工程量,同工期及控制性工期要求,质量、安全要求,环境保护及文明施工要求及现场施工条件等。

2.2 组织机构及岗位职责:机构是由领导机制,部门设置,层次划分,规章制度,信息管理系统等构成的有机整体,一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统,责任系统,利益系统,信息系统是实现施工项目管理及实现最终目标的组织保证。

2.3 项目目标:①质量目标及分解目标 ②环境目标及分解目标 ③安全目标及职业健康安全目标分解目标 ④工期目标 ⑤现场管理目标 ⑥经营管理目标(成本控制目标, 物资及机械消耗,劳务费、管理费、咨询费、洽商指标分解) ⑦科技研发目标包括qc成果及工法课题等 ⑧ ci目标。(其中质量目标,工期目标,经营管理目标通称“三大目标”他们的目标值主要由合同界定,彼此之间存在互相联系和制约的关系)

2.4 施工方案及流程:对项目主要施工技术方案,关键线路及主要工法施工流程,拟提出的设计优化及设计变更等内容进行简明扼要的概述型描述,施工技术方案和流程策划既有利于进行技术和 施工资源的准备工作,又有利于施工进程合理开展和现场合理规划,应兼顾合理性和经济性,全面分析综合考虑,科学编制。

2.5 工程施工策划:工程施工策划章节应按照施工合同要求并结合项目部实际阐明项目管理模式,工程自营及分包规划,主要材料设备供应,主要机械配备,施工技术管理,测量,试验及试验计划,关键及特殊过程等.

2.6 项目风险,施工特性辨识及应对措施:对项目风险施工特性进行辨识评估,并制定相应应对措施,项目风险应重点对控制性周期,项目经营前景及施工安全状况等方面内容进行表达和评估。

2.7 质量、安全和环境保证措施:质量保证措施必须明确工程质量管理的要点及控制措施,内容应包括质量标准的采用,质量通病的防治措施及质量保证制度和措施等,安全保证措施应明确安全教育培训制度,例会制度,巡查制度及事故易发点(重大危险源)控制措施等.

2.8 工期保证措施:根据“项目风险施工特性辨识及应对措施”中对工程控制性工期的风险评估,有针对性地提出具有可操作性的工期保证措施,工期保证措施主要是对工期压力较大的关键线路和极易转化为关键线路的分布分项工程或施工工序提出工期保证措施,从施工技术优化生产资源投入及工程管理力量等方面进行保证.

2.9 现场管理策划:现场管理策划主要是结合工程实际对常规工程现场管理进行优化,形成高效的现场管理体制,工程现场管理岗位及职责应重点明确,现场管理策划应遵循以下方面,①经济原则,把经营要素分解到现场管理具体措施之中,②科学原则,现场重点清晰明了,现场布置科学合理,现象资源高效利用, 现场施工流畅运行.③标准原则,规范化,标准化及制度化是现场管理有序的标准,有利于克服管理主观随意性,有利于形成现场管理的统一意志.

2.10 经营管理策划:此部分需对主要管理模式进行说明,对项目经营形式进行评估,经营评估需进行大量细致的经营基础工作,主要包括项目自营及分包,管理费、人工费、变更索赔、材料成本分析及单价分析等,形成经营管理工作组织机构及制度,制定成本控制措施。

2.11 科技工作策划:科技工作策划主要内容为qc活动,四新技术的应用及科技攻关工法等的规划

2.12 ci策划:ci是公司识别系统,是保证公司在经营理念行为模式及对外形象方面达到高度统一的有效工具,项目部应根据总公司ci定位,进行ci策划。

2.13 信息化的管理与实施:互联网、监控、工具软件的应用,项目管理信息平台的运用及人员分工情况。

工程部

20xx年5月31日

关于项目感悟心得体会与愿景总结三

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

以上三方共同投资人经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,各方本着互惠互利的原则,就甲乙丙三方合作投资项目事宜达成如下协议,合作各方应共同遵守。

共同投资人的投资额和投资方式

甲、乙、丙三方同意以注册成立的_________公司为项目投资主体。

各方出资分别:甲方占出资总额的_________%;乙方占出资总额的_________%;丙方占出资总额的_________%。

第二条利润分享和亏损分担

共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润,分担共同投资的亏损。

共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对股份有限公司承担责任。

共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。

共同投资于本公司的股份转让后,各共同投资人有权按其出资比例取得财产。

第三条事务执行

1.共同投资人委托甲方代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务,包括但不限于:

以公司法定代表人的身份对外执行公司事务。

在本公司成立后,行使其作为公司股东的权利、履行相应义务;

收集共同投资所产生的孳息,并按照本协议有关规定处置;

2.其他投资人有权检查日常事务的执行情况,甲方有义务向其他投资人报告共同投资的经营状况和财务状况;

3.甲方执行共同投资事务所产生的收益归全体共同投资人,所产生的亏损或者民事责任,由共同投资人承担;

4.甲方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成其他共同投资人损失时,应承担赔偿责任;

5.共同投资人可以对甲方执行共同投资事务提出异议。提出异议时,应暂停该项事务的执行。如果发生争议,由全体共同投资人共同决定。

6.共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意:

转让共同投资于本有限公司的股份;

以上述股份对外出质;

更换事务执行人。

第四条投资的转让

1.共同投资人向共同投资人以外的人转让其在共同投资中的全部或部分出资额时,须经全部共同投资人同意;

2.共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时,应当通知其他共同出资人;

3.共同投资人依法转让其出资额的,在同等条件下,其他共同投资人有优先受让的权利。

第五条其他权利和义务

1.甲方及其他共同投资人不得私自转让或者处分共同投资的股份;

2.共同投资人在本有限公司登记之日起三年内,不得转让其持有的股份及出资额;

3.本有限公司成立后,任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;

第六条违约责任

为保证本协议的实际履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

第七条其他

1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。

2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_______份,共同投资人各执一份。

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

签订地点:_________

______年____月___日

关于项目感悟心得体会与愿景总结四

一、项目描述

1、项目背景

学校附近主要以学生为主,其每月可支配开销在501-800元之间。购物次数多、数额小的显著大众性消费,和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。经营规模及主要经营品类:中小型超市,以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布局,在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。商店的设计及选址:以简洁大方为主这样既迎合消费者又节约装修成本。

近年来,由于大型卖场的数量不断增加,中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后,加上经营成本居高不下,导致生存空间越来越小,从而引发了业态的变革,从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态-----便利店。

据调查,各学校师生整体消费总体能力较强。在课间对于饮食类产品消耗能力较强,学生每日用于饮料、食品等相关产品的消费在5元左右。因此,为开设校园综合商店提供了较强的消费环境。

2、项目宗旨

(1)符合目标消费者需求――便利店因为都是经营的快速消费品,一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品,主要讲究库存小,周转要快。

(2)为消费者提供方便――就近的购买条件,可适当考虑送货上门,经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置。

3、项目介绍

经营规模及主要经营品类:中小型超市,以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布局,在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。

4、管理队伍

寻找有意向的商家进行商谈合作事宜;到工商部门进行相关的注册;确立商店地址进行装修设计;商店经营、管理人员的确立与培训;配货供应体系的明确。

组织结构:

店长1名:主要负责处理校园综合商店的所有日常事务。

会计1名:负责对商场进行日常的财务结算。

收银员2名:负责收银及送货工作。

理货员6名:负责商店布置、理货工作。期中有2名导购,2名送货、2名理货保管员。

5、配套设施

(1)固定设施

天花——便利店的装修不必讲究奢华,只要符合自己的经营特点,且能达到给顾客留下清洁,舒适的环境即可,一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可,但是在布局装饰时比较讲究搭配,比较常见的有白色腻子顶,或者是石膏板

地面——便利店由于营业的时间比较长,加上其基本都是以销售日常食品为主(食品的销售占50-60%),要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新,地面由于灯光的反射效果,一般要求店面地板以素色,浅色为主,一般使用乳白色或是米黄色的地板

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度,制作时不用考虑豪华,只需符合自己特点,能有效的契合企业的经营特点,且能符合便利店本身的特征,必要时为节约成本还可以考虑由企业赞助制作

店前的地面——只要平整,容易搞好卫生,不至于使灰尘太多即可,一般会用素色地板或是直接使用水泥地面

墙面――为保证店堂的光度,便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调,还可以以突出商业气氛为目的,使用广告图来装饰,使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片

照明――白色或暖色的色彩为主,比较多的都是使用白色的日光灯管,正常情况下,需要保持10-15平方一根灯管即可使光度符合经营需要

音响――为保证顾客的舒适的购物心理情绪,便利店一般都配备有小功率的音响,并且主要以开放舒缓的背景音乐。

(2)经营设备

电脑――一般每店配备收银机一台,其功能兼具前后台,无需另行配备专门的后台操作系统。

软件――与总部实行连网,各店统一使用软件系统,以方便总部对其进行管理监控,并且总部能根据系统来进行库存管理(如果是自己开单店侧不需要联网)

收银台――收银台兼管理人员工作台

货架――以平方数计,每4-4.5平方需要一组货架,一般需20组左右,货架只需使用一般的货架即可

冰柜――因便利店是方便于就近的居民,故便利店一般都备有2个冰柜,一个是饮料啤酒柜,另一个作为冰激凌专用冰柜

其他设备――如书报柜,糕点柜,根据经营的项目需要来进行设备的增加

二、产品与服务

1、商品类别

商品结构:主要为食品,重点做熟食、饮料、饼干、方便面等。这些是大学生平时消耗量最大,最可能到便利店购买,且循环购买的商品。熟食是校园便利店自产,利润较高且销量较大。注意不同季节的食物搭配,并且及时调整淡季的食物供应量。其次,日常消费品和药品。这些商品学生一般到超市购买,校园便利店经营这些商品主要是为了满足大学生紧急需求。再次,报纸、杂志、文具等,贴近校园文化氛围。校园便利店完全可以取代报刊亭的职能。

品牌选择方面:应充分考虑大学生群体中的个体差异,搭配进货。个体差异有:消费能力差异:学生因家庭经济条件不同,在购买能力上也显示出差异。校园便利店应为同一品种产品配置两种以上品牌,满足追求高档和追求平价两种消费层次学生的需求。

性别差异:男女差异在个人护理用品上特别突出。年级差异:刚入学的大一新生在日常生活必需品上消费较多,随着年级的升高,人际交往消费增多。同时,还要注意经营知名品牌。顾客在便利店挑选过程中,会选择比较熟悉的商品,经营知名品牌可以节省购物时间,也避免给人经营“杂牌”的劣质感。选择符合大学生消费喜好的品牌。

根据前文分析,大学生的消费喜好是追求新鲜、追求时尚、追求品牌、追求个性。因此便利店所卖商品应该大胆购进新品、包装时尚的产品。校园便利店自主开发的独有产品亦要遵循大学生的消费喜好。同一种商品的品牌不必太多,而是应在经过认真的市场调查和分析后,将某种商品确定在有限的几个知名品牌。如此可以增加单位产品的订购量,提高采购议价能力,降低进货成本。

商品及时更新换代。便利店的主营商品一般是相对固定的,占经营商品种类的80%,其余的20% 用作新商品和配套商品的销售空间,以适应消费者口味的变化和新鲜感,这20% 的商品是经常变换的。

校园便利店的延伸项目中,传统延伸中的打印、复印,电话卡、手机卡、上网卡、交通卡等,大学生这部分的需求量非常惊人。快递服务,由于网络购物的规范和流行,大学生快递需求正迅速增长。dhl、ups等大型快递公司在外国都有同便利店合作的经验。便利店可以成为快递投递、领取的站点。培训报名、旅游服务,这部分利润较大,是可以尝试的区域。修理雨伞、修理自行车、打起补胎、干洗衣物等,大学生偶有这部分需求,但极少有人经营。提供这类便民措施可以进一步巩固校园便利店的“便利”形象。

2、服务策略

营业长度:通常便利店都是24小时营业,但大部分学校有门禁,规定学生必须在晚上某个时刻归校熄灯,不得晚归。校园便利店可根据自身地点(流动客源多寡),及学校情况(门禁时间及学生遵守程度),在充分观察研究后确定营业时间。

营业高峰期:校园便利店的每日高峰期是每日三餐学生出门吃饭时间,以及夜间宵夜时段;每年的淡季是学生放假的寒暑假期间,只有部分学生在校;每年的高峰期出现在开学,学生采购生活用品的时候。

此外,便民服务会损害利润率,但会提高整体销量和品牌忠诚度,从而提高总和利润,增长无形资产。送货上门服务。这是校园便利店必须经营的部分。尽管便利店在距离上已经非常短,但许多大学生出于各种原因,尤其雨天天气时,不愿意出门,却常有紧急需求。因此,很多学校都有开辟学生自己经营的宿舍零食铺,包送货上门业务。但是这些学生经营不成体系,利润低,经营艰苦,而且学生最需要的熟食无法经营。校园便利店有很好的运营系统、熟食产品,如果能够送货上门,必定深受欢迎。

网上订货服务。结合送货上门服务推出网上订货服务。初期可以使用qq等即时聊天工具一对一地通知销售人员,后期可以拥有自己的订货网站,正规化运作。

无利便民措施。这部分便民措施完全无利,甚至会在某些时间造成一定损失。但却让校园便利店提供完整的“便利”服务的形象深入人心,顾客交口称赞。例如免费微波炉、atm取款机等。如果路面宽敞的话,可在门口安装电视机,热门运动赛季免费播放电视节目。

三、市场分析与选址分析

1、市场定位

便利店定位在价格等同于同类超市,宗旨是“便利至上”。服务时间长,服务效果好,服务更加的便利,在价格上也与同类超市保持相同的价格。便利店的服务宗旨也是以方便、快捷、便利为主。

2、目标市场

校园便利店瞄准的是大学生(及部分教职员工)的现实购买力,作为校园营销的一级市场,同在校大学生有着直接的接触和联系。应该结合便利店优势、大学生消费特点和校园传播模式,选择适合的营销方式,提供令人满意的商品和服务,最大限度地实现利润收入。

3、选址分析

靠近学生生活区。便利店辐射范围约为500米,因此便利店方圆500米范围内至少应有2500-3000个商圈人口。生活区是学生聚集的地方,部分学生可能因为课业繁忙,或出于习惯到临近的便利店购物。有些学校学生宿舍是集中的,校园便利店选址很轻松;有些学校校区较老,没有长期规划,学生宿舍是分散的,校园便利店就必须通过市场调研,确保店址附近有3000人左右的市场容量。

避开校园超市和便利店饱和区域。部分学校有定位于学生的校园超市,虽然面积比不上大卖场,但品种、价格均比便利店有优势;同时,做好市场调查,避开其他便利店的辐射商圈。有一定量的流动人群。便利店商圈小,而交叉性布点的情况比较普通,在稳定性顾客被瓜分之后,必须要有一定量的流动顾客群的支持。可选择车流动线较多的地方,并运用醒目的店面设计。

便利店每月的租金要在一天的销售额内。校园便利店可能在学生寒暑假期间出现淡季,所以在对每日销售额的测算上,应平均视之。控制密集程度。从国外便利店的发展实践看,每2500-4 000人就拥有一家便利店,这样可使消费者在2-7分钟到达。同时,便利连锁公司一般是在两到三年内规模达到170 家左右的时候开始盈利。因此,对定位于校园市场的便利店,采取连锁形式,一定程度的密集开店是必要的。方便进货。还要注意选择能让货车通行,方便进货的地点。

四、市场与销售

1、市场计划

学校附近主要以学生为主,其每月可支配开销在501-800元之间。购物次数多、数额小的显著大众性消费,和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。经营规模及主要经营品类:中小型超市,以食品、文具生活用品为主导型商品。期中倡导以饮食类产品为主的布局,在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择

2、销售策略

促销活动一

促销内容:开业期间,到校园便利店购买任何货品满30元,凭收据即有机会赢取一百元校园便利店消费券。当天抽取一张,其次连续6星期,每周送出1 张消费券!同时有大量精美礼品,100%中奖。

相关事项:

1.每张收据只限参加一次。现场当时抽取,抽奖后小票回收作废。

2.参加顾客若赢取了消费券,可在便利店购买任何正价商品。

3.消费券活动期内有效,若中奖者过期使用消费券则属作废论。

4.如有任何争议校园便利店保留最终决定。

5.校园便利店的员工不得参加,以示公允。

促销活动二

促销口号:到校园便利店换抵价券,折扣优惠由早晨开始。

促销内容:开业期间,前五十名顾客排队领取价值十元的抵价券。 去校园便利店买任何正价货品满三十元,凭抵价券,即可抵去相应价格。抵价券不可重复使用。

相关事项:

1.每人每天只限参加一次。

2.参加之顾客赢取了抵价券,可在便利店购买任何正价商品。

3.抵价券活动期内有效,若中奖者过期使用抵价券则属作废论。

4.如有任何争议校园便利店保留最终决定。

5.此项促销活动不与抽奖活动同时参加。

优惠活动包括(此活动长期有效):

1.当天消费正价商品满二十元凭小票可免费赠送精美小礼品。

2.可领取校园便利店积分卡,将每次消费额(满十元)的金额计入积分卡里(一元一分),当月积分满一百五可超于抽奖(100%中奖)。最高奖项为校园便利店五十元消费券一张。

3.实行早餐vip制,在校园便利店预定早餐的顾客可享受早餐送货上门的服务,若预定一周五天早餐的顾客还可享受九折优惠。

4.每天一款特价商品,保证低于长沙任何超市的价格,特价商品限量贩卖。

温馨提示:免费赠品不可与其他优惠促销活动同时参加。

3、销售伙伴

采用合作制,与区域中比较有名气的超市的期中一家进行合作。由超市为校园综合商店提供商品的供应保障同时提供部分校园综合商店的启动资金。校园综合商店则承担起替合作超市分流相关的客源,完成相关商品的销量任务。这种合作模式是有利于双方的,特别是处于启动期的校园综合商店经营方更是有利。采用这种经营模式对于我们即将启动的校园综合商店的主要有如下几点优势:

a.降低经营风险;

b.获得强而有力商品渠道支持;

c.依靠大型的超市的供货渠道可以取得价格优势;

d.可以学习到大型超市的管理模式及经验;

e.提升校园综合商店知名度提高等。

4、定价策略

便利店商品定价一般比超级市场高20%左右,且通常不采用降价促销手段,毛利率较高。这是由便利店的特殊业态所决定的。首先,在商品流通过程中消费者与零售商之间存在着某种流通功能的替代关系,零售商为消费者所负担的流通功能越多,消费者为购买流通服务支付的费用就越高。其次,便利店多开设在人流较大的黄金地点,租金较超市高出许多,定价高是对租金的一种补偿。

但是因为校园便利店的目标群体都是经济情况不宽裕的学生,因此,校园便利店应在保证不亏损的前提下,尽量调低价格。可采取以下定价方式:

逆向定价。考虑大学生的承受力,先通过调查得出学生愿意并能承受的价格,再考虑成本费用,以获取圈套的利润。

对比定价。首先,校园便利店宜参考商圈附近3-5家同业商店的定价,而拟就明确、系统的价格策略。校园便利店若经营与超市相同的产品时,价格不可太高,否则会留下价格很高的恶劣印象;经营超市没有的商品或自有产品时,才可拉高价格,用这部分商品互补盈亏。

差别定价。销量大、受欢迎的产品定价不宜过高,有特色的自有产品才是校园便利店利润最高的部分,无利的便民服务尽量做到顾客满意,定价应尽量压低,以树立形象为目标。

付款方式应支持传统的现金、银行卡刷卡消费。此外,一些学校有专用的校园卡,用于饭堂餐费、热水费等,条件允许的话,可以与校方联系,让学生刷校园卡付款,真正在校园内实现“一卡通”。

五、财务计划

1、经营成本和收益分析

经营成本及经营费用

租金―――――-800—1000元/月

税――――――-500元(国税)+200(地税)=700/月

工商管理――――150元月

水―――――――50元/月

电―――――――400元/月

耗损预估――――400元/月

合计800+700+150+50+400+500=20xx元/月

营业效益

预计营业额600――1000元/日

月计营业额24000元

营业利润24000*20%利润率=4800元

营业外收入300元/月

合计效益4800+500=5100元

年收益=3100/月12月=37200/年

收益分析

收益=效益-费用=5100-20xx=3100元/月

年收益=3100/月12月=37200/年

不可预计费用4000元/年

实际预计收益37200-4000=33200元/

总投入=首期投入+后期追加=22820+120xx=34820

年回报率=年收益总投入=33200/34820=0.953

预计收回投入需1.1年

六、风险控制

根据调查我发现,各种便利店、报刊亭、小型超市教学区为中心点,在外部形成包围之势。在考虑校园综合商店的建设的时候,我们面临着外部竞争者的强烈挑战与压力。因此我们需要合理的利用自身的“先天优势”同外部竞争者展开竞争。我们具有主动参与竞争的优势,同时场地的选择上比外部竞争者有更多的“先天优势”。

我们要以缩小自身的覆盖面、产品面为代价才能取得相应的优势。如:学校的教学区不是生活区,与公寓区较远,在商品供应上只能针对性的提供以饮食类为主,文具类为辅的商品格局。教学区没有任何一家商店,学生的大量需求得不到满足,如果我们取得校园综合商店的经营权,将得到极大的发展空间。因为教学区人流量稳定且较大。我们可以利用有限的场地上针对性的提供适销对路的商品(例如:饮料类,提供更多更全的选择。),不断的壮大校园商店。采用灵活的经营方式,合理有效的利用人力资源优势,可以取得意想不到的实际效果。但我们需要和校方进行大量的沟通,取得合适的场地。

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