宣讲到农村活动心得体会及收获 宣讲到农村活动心得体会及收获感悟(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获一

鉴古观今，方能释放最强动力。翻开历史的漫漫长卷：毛主席的“到中流击水，浪遏飞舟”启蒙了我们青春的抱负;夏明翰的“只要主义真，必有后来人”坚定了我们对理想的忠诚;陈云章“此生留得豪情在，再作长征岂畏难”激昂了我们迎难而上的斗志;钱学森“学成必归，报效祖国”囊括了我们拳拳的爱国情。英雄虽然已经逝去，但一个个响亮的名字，一幕幕鲜活的情景，历史会记得，后人也将永远铭记。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。读懂了建党的里程，就将领悟党和人民的鱼水情深，读懂了长征，就将明白信仰的力量，读懂了改革开放，就将拥有自强自信的底气。读史懂史是我们寻根的历程，更是我们向历史人物借智慧，从历史长河汲取成长力量的朝圣之旅。

以史为鉴，方能明辨是非对错。读史使人明智!经历风雨者，从苦难中辩得黑白是非;学史明史者，无需风雨亦能擦亮慧眼，明家国之坚厚力量，悉安全稳定之弥足珍贵。香港事件中，就可发现越是年纪大的人越支持祖国，想来是因为亲历过殖民统治的黑暗，切身体会过生如浮萍的卑微，才深刻领悟到了“有国才有家”。而香港这群不历疾苦，不解国情，不清史实的荒唐废青，随波逐流地推英崇美，双目血红却空洞无物，根本不知振臂高呼的“追求自由，守护未来”到底谓何。正因他们心中无历史为照镜，才会如此疏于思考，易于煽动。读史、学史是年轻人涵养价值观，树立是非观的重要途径。需知，岁月静好，不过是有人在替你负重而行。

不忘来路，方能知晓向何而生。“欲知大道，必先为史”。从各种救国救民的探索到新民主主义革命的成功，我们坚定了中国特色社会主义道路的科学性;从“实事求是”的一切从实际出发到“我将无我，不负人民”的政治初心，我们坚定了中国特色社会主义理论指导思想的正确性;从淌着石子过河的摸索到改革开放40余年的辉煌成就，我们坚定了完善与发展中国特色社会主义制度的信念;从中国骨子里“一方有难，八方支援”的温情和西方文化传统中“大难临头各自飞”的淡漠的对比中，我们坚定了社会主义精神文明的文化优势。回望我们来时的路，历史带着鲜活的印迹告诉我们，是中国人民选择了中国共产党，是中国共产党成就了新中国。重学党史、国史，重温那段峥嵘岁月，是向历史致敬，向先烈致意，更是从历史中寻找方向，坚定“四个自信”，廓清思想的迷雾，向未来壮行!四史主题教育党课宣讲稿

党史波澜壮阔，浩瀚无比。在我们有限的精力和条件下，在搞好科研的同时需要把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了解全局。这里要选择好旗帜型人物和标志性事件。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策。这些都可以作为我们学习党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

中国共产党发展的历史，充满了辩证和哲学，也是我们体会哲学思想、发展正确历史观的机会。从科学的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。

学习党史也有一个立场问题。立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。比如，坚持中国的立场就是不要戴上有色眼镜对自己的事情吹毛求疵，一叶障目，不见泰山。

学习党的历史，也要学习建设新中国、改革开放中的先进人物。沈浩就是其中经典的例子。他鞋底总是沾满泥土;他同村民一起修路，双手磨满了水泡;他六载离家，鞠躬尽瘁引导万民奔小康。他以自己的模范行动忠实实践科学发展观，是新时期党的基层干部的楷模，是共产党员的优秀代表。

当读到__年底，沈浩作为选派干部任期即将届满，在小岗村98户农民强烈挽留时，我感受到了人民群众对优秀的党员干部的尊敬和热爱。沈浩义无反顾地选择继续留任，成为当时全省唯一连任两届的下派干部，显示了一个真正优秀党员的胸怀。我想，学习沈浩最好的方式，就是要牢记党的宗旨，作为一名普通党员，首先需要学习他为人民服务的的精神。

在现实社会中，共产党员要抵御物质的诱惑，充实自己的精神世界，因此学党史、读经典活动是对我们心灵的一次洗涤，我们需要时刻保持对自己的严格要求。因此这样的活动让我们受益匪浅，今后应该更多的开展。

作为科研工作者，我们应该更多的学习，将我们的知识为社会和人民服务，正如沈浩2004年六月六日写的：多多学习增知识，更好做事为人民。

以史为鉴，可以知兴替。党史和新中国史就是一座精神富矿、一所文化乐园、一个智慧宝库。今年前不久，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党史和国史是每个共产党员的必修课，必须坚定不移的学好、用好。

学习党史国史要目标明确。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习党史新中国史过程中，把握一些切入点，认识历史事件当中的重大事件，认清重要的历史人物，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。在学习过程中，理清历史脉络，坚信理想信念;在学习过程中，坚持正确方向、把握正确导向，正确评价和看待历史，把自己摆进去,真学深学,学有所获。要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。学会理论联系实际，学会用马克思主义的立场观点和方法，认识问题分析问题解决问题;学会用马克思主义最新的理论成果，提升新时代中国特色社会主义思想的认识。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获二

xxxxx指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫。”从学习党史、新中国史到学习“四史”，这是党中央在“百年未有之大变局”之际，继续发扬重视学习、善于进步的优良传统，加强思想理论建设，将历史经验、现实发展与未来战略相结合，而提出的重要政治任务。

“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”xxxxx高度重视历史，在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论，强调“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。2020年x月x日，在中共xx市委“四史”学习教育领导小组会议上，市委书记xx指出：“要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。”回首过往，不忘初心，是为了走得更为坚定、走得更为长远。因此，学习“四史”，以史为鉴，服务现实，意义重大！

今年是中国共产党建党xx周年，为迎接党的百年华诞，贯彻落实好“四史”的学习教育，更具有历史与现实重要意义。

科学把握党和国家所处的历史方位，是党和国家各项工作与时俱进，避免走入误区的保证。通过学习“四史”，研判世情、国情、党情，体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是科学把握党和国家所处的历史方位的基本依据。

当今世界正处于“百年未有之大变局”，国际政治、经济秩序都发生了重大变化，全球化进程在曲折中不断推进，全球治理体系与治理能力遭受重大挑战，新的科技革命和产业革命正重塑世界，新型冠状病毒在全球大流行趋势明显。“危机”之中，有危有机，如何利用好这一重要战略机遇期，未雨绸缪，趋利避害，加快实现中华民族伟大复兴是一个重要命题。xxx在中央外事工作会议上强调：“把握国际形势要树立正确的历史观、大局观、角色观。”其中树立正确历史观，就是要求在认识国际形势的同时，还要思考我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向。

中国共产党擅长总结历史经验，从“四史”中准确地研判世情、国情、党情，从而为党和国家各项工作的开展准确指南。

1.1949年3月，在解放战争即将取得胜利的前夕，在党的七届二中全会上，毛泽东同志总结回顾了从1927年大革命失败到解放战争即将取得全国胜利的前夕的历史，认为由于敌强我弱，党的工作重心一直在乡村，且农村包围城市的道路是行之有效的。而经过三大战役，敌我力量发生了转变。中国共产党面临着解放全中国、建立新中国的问题，党的工作重心也应转变。因此党中央决定之后党的工作重点从农村转向城市。

2.1956年9月党的八大报告指出，针对国内外形势的变化，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。为解决矛盾，就必须大力发展生产力，大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。这一战略决策对改革开放，乃至现今都有重要借鉴意义。

3.党的十八大以来，xxxxx多次强调要重视认识和把握我国发展的阶段性特征，他根据世情、国情、党情的变化，提出了“一带一路”倡议、“人类命运共同体”等重要理念。党的十九大报告从新中国成立以来特别是改革开放以来所取得的重大成就出发，从我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情出发，提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“论从史出”，这是党中央再次顺应历史潮流，主动求变，而做出的新时代重要研判。

总之，学习“四史”是研判世情、国情、党情的前提与基础，同时也便于每一个党员深入理解和自觉贯彻执行党和国家大政方针。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，学习“四史”是解读世界、读懂中国的依据和方法。

历史虚无主义是意识形态领域一种错误思潮，它的本质在于通过“否定人民革命历史和中国共产党的历史，进而否定中国共产党领导、马克思主义指导、社会主义道路和人民民主专政，试图以乱史而达到社会主义改旗易帜之目的”。就其表现而言，主要有：否定新中国成立以来的巨大成就；攻击和丑化党和国家领导人；颠覆对历史人物的评价；打着学术的旗号，以片面或虚假的资料，来达到抹黑中国共产党的政治目的；新时代以来历史虚无主义等错误思潮借助微博、微信等新兴传媒等极尽西化、分化中国的图谋，小则侵蚀共产党员和群众的思想，大则威胁“两个维护”。与此同时，一些“低级红”“高级黑”言论更具伪装和欺骗性。

近年来，党和国家高度重视历史虚无主义等错误思潮的涌动。xxxxx曾说过，“中国共产党人是马克思主义者，坚持马克思主义的科学学说，坚持和发展中国特色社会主义，但中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者”。中国共产党人必须是坚定的马克思主义者，面对历史虚无主义等错误思潮的侵蚀，加强党的政治建设势在必行。2019年《中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确指出，“要以正确的认识、正确的行动坚决做到‘两个维护’，坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行，不得搞任何形式的‘低级红’、‘高级黑’，决不允许对党中央阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞‘伪忠诚’”。做到“两个维护”，必须以“四史”批判历史虚无主义等错误思潮，将发人警醒的历史案例与先进典型示范教育结合起来，为党员干部提供明辨是非和养正气、祛邪气的良药。

以对重要历史人物的评价为例，xxxxx在纪念毛泽东同志诞辰120周年大会上的讲话时指出：应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。并提出了科学评判历史人物的“六个不能”：不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握；不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系；不能把历史顺境中的成功简单归功于个人；不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人；不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人；不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。xxxxx高度评价了毛泽东同志的历史贡献，并认为其“晚年的错误有主观因素和个人责任，还在于复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析”。评价重要历史人物应坚持历史唯物主义，任何简单或者以偏概全的评价都是对历史的亵渎。

意识形态领域是一个无硝烟的战场，学习“四史”就是批判虚无、澄清谬误的利器。通过对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习教育；对我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程的学习教育；对我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的学习教育，理清历史发展脉络，培养和锻炼党员和群众正确的历史观。在配合国家意识形态安全领域的法律法规建设的同时，进一步压缩历史虚无主义等错误思潮的生存空间。

“流水不腐，户枢不蠹”，一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党，中国共产党成立近百年来，正是在不断的学习和革新中壮大发展起来的。中国共产党有着学习历史的优良传统。

早在1945年，党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，对党史重大历史问题首次作出了系统总结。这是全党首次系统地学习了党史。这次学习的效果明显，提高了党员的马克思主义理论水平，全党达到空前的团结统一，为党的七大顺利召开、为夺取抗日战争和民主革命胜利奠定了思想基础。1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立三十二年来的成功和失败、正确和错误进行反复比较，实事求是地评价了毛泽东和毛泽东思想在中国革命建设中的历史地位，《决议》加强了全党的团结，为改革开放的全面展开凝聚了民心，增强了动力。

2019年10月，党的十九届四次会议通过了《关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，成为本次会议的鲜明主题。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从积贫积弱到屹立于世界强林之中的社会主义现代化强国，党在革命、建设和改革开放新时期都坚持马克思主义的指导地位，并不断将马克思主义中国化，形成、丰富和发展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果。这不仅坚持和完善了中国特色社会主义制度，同时也彰显了社会主义制度的强大的生命力。在今后的发展中，更要有完善的党内集中教育制度，将“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、长效化。

在党的近百年创业史中，有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，在此过程中总结了一系列经验和教训。这些经验和教训正是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的智慧源泉。

如：坚持以人民为中心的发展思想。得民心者得天下，为保证人民健康，我党始终把防疫工作看作一项重大的政治任务。20世纪50年代毛泽东同志曾亲自调查研究血吸虫病，充分发挥人民群众力量，赢得了抗血吸虫病战役的胜利。历史的进程总是惊人的相似。2019年末新型冠状病毒在华夏大地肆虐，党中央高度重视，全力以赴保障人民群众生命健康。不惜牺牲经济增长，在较短的时间内有效控制了疫情，赢来了武汉保卫战、湖北保卫战的重大阶段性胜利，也推动了我国公共医疗卫生防疫体系的改革与创新。以人民为中心，把人民的生命健康权放在首位，这是我们党一贯的、鲜明的特征。

理想信念是一个政党的灵魂，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目的之一在于以党内自我教育，坚定中国共产党人的理想信念，凝聚起党员群众的精气神。理想信念在于对未来美好事物的坚定追求，也在于回首过往，这就是学习“四史”的意义所在。xxxxx在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中提及，“长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。”“在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。”正所谓：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”支撑他们前仆后继、勇敢牺牲的是理想信念，是初心与使命。对理想信念的坚守与追求，是我们党从最初的几十名党员成长为拥有9000万党员大党的关键，也是我们走好新时代新长征路、为中华民族书写千秋伟业的关键。

xxxxx指出：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”在“糖衣炮弹”面前，一些党员干部忘却了远大理想与共同理想，失去了党性，不信马列信鬼神，不为人民为金银，患上了“软骨病”。因此必须常态化用科学的理论为共产党人“补钙”，用“四史”为共产党人强骨，避免将“不忘初心、牢记使命”主题教育形式化、口号化。

2010年《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》中就曾提出：把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求。学习“四史”是党员领导干部的基本要求，也是广大党员不断提升自我、净化自我的方法。为在“四史”的学习中，不断坚定理想信念，广大党员应真正做到“四坚”，即：

1.坚守为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心。弄清楚了我们从哪里来、怎么走来、又往哪里去，我们会发现党的制胜法宝就是全心全意为人民服务。坚守初心，是每一位党员的责任与义务。

2.坚持斗争精神，敢于担当作为。改革开放已经到了深水区，留下来的问题都是“硬骨头”，共产党员要敢于斗争，善于斗争，牢固树立底线思维，敢于担当作为。

3.增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。历史与实践证明，党的领导是广大人民群众拥护支持的，中国特色社会主义道路是在中国行得通的，这是我们的自信与底气所在。而坚决维护xxxxx党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。

4.坚决自我革命，以主题教育为契机，鼓起“改革再出发”的决心和勇气，将工作实际与理论学习结合起来，以刮骨疗伤的勇气推进自我革命。从而适应时代发展要求，满足工作任务的需要。伟大的事业需要坚强的党的领导，而打铁还需自身硬。只有不断学习党在伟大实践中的经验，在历史中检视自己，才能守初心、担使命，才能永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的青春活力。

党史的主题色是红色。学习“四史”就是为了发掘红色文化资源，传承好红色基因。xxxxx近年来多次讲到，“xx是党的诞生地”，也是红色文化的发源地，党的一大、二大、四大皆在xx召开，党中央长期驻扎、活动于此。xx在中国革命、建设与改革开放时期都扮演着重要角色，在此过程中留下了诸多珍贵的红色文化资源，这些红色文化资源无不蕴藏着伟大的爱国精神与革命精神。

据统计，xx市共有革命旧址遗址共计xxx处，现存xxx处，其中国家级爱国主义教育基地x处，省级爱国主义教育基地xx处，红色文化资源丰富。作为xx而言，守护好中国共产党人的精神家园与初心之地，保存和利用好xx的红色资源，讲好xx的红色故事，为xx新时代的改革开放增加动力，是重要的命题；作为每一位党员和群众来说，保护好这些珍贵的红色文化资源是时代的召唤，更是义不容辞的责任。

发掘好红色文化资源，更应利用好红色文化资源。红色文化资源是学校和社会探索创新学习形式的重要资源。面对广大党员干部和广大群众、学生开展现场教学、情景教学、网络教学，在历史的现场，讲述“四史”，更能入眼、入心、入脑。

就学习而言，“四史”进入学校思政课堂是深入贯彻学习“四史”的重要一环。作为思政课教师，应理直气壮地向学生们宣讲中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现“中国梦”而不懈奋斗的革命史、建设史、改革史。在思政课堂中，注意讲好红色故事、中国故事，以生动的案例打动人，以多彩的形式亲近人，以深刻的教训教育人，以巨大的成就鼓舞人，从而达到事半功倍的效果，充分发挥党史育人的重要作用，使青少年学子在心悦诚服的基础上坚定自己的政治信仰，真正将自己的命运和国家的发展结合在一起，为成为新时代中国特色社会主义的接班人和建设者奠定基础。在“四史”入思政课堂中，需适应各阶段学生发展特点，不断丰富、更新教学内容，增添新时代的新元素，探索信息时代学生人才培养新模式。

长期以来，在哲学社会科学领域，中国往往在西方发达国家后面亦步亦趋。面对国内外新形势、新挑战，中国和平崛起之路不仅需要强劲的经济与科技实力，还应在国际哲学社会科学中提升话语权，拥有与之匹配的哲学社会科学实力。近年来随着国家与社会的重视，以及一大批关于党史新资料的披露，党史研究逐渐成为学术领域的“显学”。学习“四史”更应该研究好“四史”，不断为“四史”的学习教育提供新材料、新成果、新论据。“四史”不一定由中国人来学习研究，但我们必须牢牢掌握“四史”学习研究的叙事权、话语权。这是关系到宣传好中国特色社会主义制度，讲好中国故事，创新中国哲学社会科学话语体系，为国家贡献智慧的大事。

深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义，是学习“四史”的首要环节，是学懂弄通做实的第一步。我们学习“四史”，既要学习历史知识、历史理论，更要学好、用好历史思维与历史方法。这也正是学习“四史”的最终目的：不是为了躺在功劳簿上歌功颂德，也不是为了逃避今日的困难与问题，而是为了更好地书写历史。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，我们都是同行者。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获三

1、宣传物品

四张海报、两只易拉宝、横幅广告条。

2、宣讲资料

公司宣传幻灯片、招聘信息幻灯片、人才信息登记表。

3、其他

数码相机、笔记本电脑、u盘、透明胶带、剪刀、细铁丝等。

**公司校园宣讲会**大学行

**大学：20xx年11月21日下午4点——6点；

**大学：20xx年11月24日晚上6点30分——8点30分。

1、宣传物品、宣讲会资料的制作

1.1海报：制作四张同样的宣传海报，内容是公司简介及招聘信息；

1.2易拉宝：黑色铝合金框的广告架，一只是公司简介，另一只是

公司文化篇；

1.3横幅广告条：制作两个横幅广告条，印有“**公司校园宣讲会**大学行”；

1.4公司宣传幻灯片：详细的公司介绍幻灯片；

1.5招聘信息幻灯片：将招聘信息制作成幻灯片形式；

1.6人才信息登记表：供宣讲会现场用。

2、宣讲会会场布置

2.1宣讲会前一天，在校园公告栏张贴海报，并告之宣讲会的具体地点及时间，可让就业指导中心的老师协助完成；

2.2宣讲会前一天，在校园显著位置挂上横幅“**公司校园宣讲会**大学行”，若校园里不可以挂横幅，可在宣讲会当天挂于会场门外；

2.3宣讲会开始前半小时，在会场打开易拉宝，置于讲台两旁，或者置于会场门外。

3、宣讲会进行时

3.1宣讲会开始前半小时到达会场，调试电脑、投影仪等，播放“**公司校园宣讲会**大学行”的单张幻灯片，同时播放音乐（音乐要求：能代表杭州文化特征及公司特色）；

3.2提示入场的学生领取空白的“人才信息登记表”；

3.3正式开始宣讲会，首先由就业指导中心老师或者公司陪同人员主持会议，告之到会者本次宣讲会的程序，而后请公司负责人开始宣讲会，播放公司宣传幻灯片及招聘信息幻灯片；

3.4宣讲会结束，提示学生提交填写完毕的“人才信息登记表”，同时递交个人简历，并告之学生，若有意向，可以到宾馆面谈；

3.5退场，同时收拾好相关宣传物品。

1、宣传物品制作费用

四张海报：50元/平方米，大概需要2平方米，总价100元左右；

两只易拉宝：每只易拉宝180元左右，总价360元左右；

两个横幅广告条：5元/米，两个大概需要10米，总价50元左右。

2、宣讲会会场费

**大学：500元/2小时；

**大学：1500元/2小时。总价20xx元。

3、宾馆费用

4、差旅费

2××公司大学校园宣讲会策划书

一、名称：××公司校园宣讲会××大学行

二、目的：为招聘员工，为公司储备人才以及扩大公司知名度，故公司决定前去××大学开展校园宣讲会。

三、主办部门：人事部

负责人：张宏伟

四、时间：20xx年11月21日下午4点——6点

五、工作筹备

1、宣传物品及其他资料的制作

1)海报：制作四张同样的宣传海报，内容是公司简介及招聘信息；

2)易拉宝：黑色铝合金框的广告架，一只是公司简介，另一只是公司文化篇；

3)横幅广告条：制作两个横幅广告条，印有“××公司校园宣讲会××大学行”；

4)公司宣传幻灯片：详细的公司介绍幻灯片；

5)招聘信息幻灯片：将招聘信息制作成幻灯片形式；

6)人才信息登记表：供宣讲会现场用。

7)另准备：数码相机、笔记本电脑、u盘、透明胶带、剪刀、细铁丝。

2、会场布置

1)宣讲会前一天在校园公告栏张贴海报，并告之宣讲会的具体地点及时间，可让就业指导中心的老师协助完成；

2)宣讲会前一天，在校园显著位置挂上横幅“××公司校园宣讲会××大学行”，若校园里不可以挂横幅，可在宣讲会当天挂于会场门外；

3)宣讲会开始前半小时，在会场打开易拉宝，置于讲台两旁，或者置于会场门外。

3、宣讲会

1)宣讲会开始前半小时到达会场，调试电脑、投影仪等，播放“××公司校园宣讲会××大学行”的单张幻灯片，同时播放音乐（音乐要求：能代表杭州文化特征及公司特色）；

2)提示入场的学生领取空白的“人才信息登记表”；

3)宣讲会开始，内容如下：

a.李彬主持会议，介绍宣讲会成员及宣布本次宣讲会的程序；

b.张宏伟介绍公司主营业务及发展情况，以及对员工的培养机制；

c.程杰介绍招聘信息及对应聘者的要求。

d.李彬安排学生填写完毕的“人才信息登记表”并提交，同时收取个人简历。

4)退场，同时收拾好相关宣传物品。

1.宣传物品制作费用：

1)四张海报：50元/平方米，大概需要2平方米，总价100元；

2)两只易拉宝：每只易拉宝180元左右，总价360元；

3)两个横幅广告条：5元/米，两个大概需要10米，总价50元。

2.宣讲会会场费：两小时500元；

3.住宿费用：一人每天150元，三人两天共900元；

4.交通费：每人来回240元，三人共720元；

5.差旅补贴：一人每天50元，三人三天共450元。

总计3080元。

1.李彬：与××大学就业办处联系工作、收取并筛选简历；

2.程杰：宣讲会资料准备、经费筹备；

3.张宏伟：宣讲会主讲及幻灯片制作、宣讲会工作统筹安排。

3公司校园宣讲会策划书

公司介绍

xx商贸有限公司是私营股份企业，诞生于新经济时代。在企业经营和管理上，突破传统模式，打破陈规，创新变革，服务大众，利国利民，以诚信为本，争取经济效益和社会效益的双赢。公司通过新的经营理念和模式，为普通消费者创造沟建了致富平台，让所有的客户都能成为企业投资者，共同分享公司利润步入共同富裕之路，为中华民族的伟大复兴作出卓越贡献！我国改革开放的一个重要出发点是让老百姓得实惠，xx正是为此努力，对xx公司了解得越多，人们就会越来越感受到它好。说它好，是因为它一利国，二利民，利己。让所有消费者分享企业利润，最终达到零消费，就是提高老百姓的生活水平和质量，就是和谐中国的最好诠释。

xx商贸公司主要从事商品零售行业，不过我们是本土的零售商，货真价实的民族品牌。公司运营至今已经1年多的时间了，仅本市范围内我们的会员就2万有余。公司现有卖场3000余平，位于xz市商业中心yy大厦2-5层。所售商品除了一般卖场出售的洗化、服装、鞋帽、食品、调味品、家电、床上用品等商品外，还出售家居建材和汽车的各类产品。

另外xx公司承诺卖场商品“假一罚十”，所以我们在供货商的选择上非常慎重，不是什么品牌都可以进入我们的卖场，我们只做一线品牌，只做大家耳熟能详的品牌，这样做就是为了保证消费者购买商品的品质，如果您发现xx公司购买的商品有假冒产品，xx商贸将给与您购买价格的十倍赔偿。所以质量上您可以完全放心。

1、 宣传xx商贸购物中心，刺激大学生消费群体消费。

2、 吸收校园优秀人才，进行校园招聘。

3、 减缓20xx界应届大学生就业压力。

4、 宣传企业文化，在大学生群体中树立良好的企业形象。

5、 介绍xx商贸购物中心，刺激大学生消费群体消费。

1、xz师范大学商科专业为主的各专业应届毕业生；

2、对快速消费品销售行业感兴趣的大学在校学生；

招聘岗位：

储备干部20人

职位要求：

1、全国正规高等院校20xx年毕业的应届专科、本科毕业生；全日制本、专科毕业，英语 四级，计算机一级。

2、积极进取，诚实正直、勤奋敬业、踏实，责任心强；品德优，普通话标准，有沟通能力。

3、能吃苦，工作责任心强，良好的学习能力、良好的团队协作精神和服务意识；

4、身体健康，心态健康。

5、女身高165cm以上，男175cm以上，形象气质佳；

6、有零售行业经验者优先

宣讲计划：

一、先期工作3月28~4月12日

1、 院校联系、高校拜访、方案报批

2、 校园宣传

（1） 在信息发布时间：20xx年3月30日~4月12日（暂定）

（2） 简历投递时间：20xx年3月30日~4月20日（暂定）

（3） 宣传方式及渠道：

a、宣传海报：在校园宣讲会前一周张贴在学校人员较为密集的场所（如食堂，图书 馆，学校公告栏）和目标人群公寓前公告栏。海报上应标有公司名称，宣讲会具体地点，时间。在宣讲会前两天补充海报，加大宣传。

b、 宣传单页：在宣讲会开始前5天向应届毕业生，及目标人群发放宣传单页。每个 学院200份

c、 校园bbs：在宣讲会前一周在师大bbs上发布xx购物中心招聘及宣讲会信息。

d、校园广播：（根据具体情况而定）在宣讲会前2日委托学校广播站播放宣讲会事 宜。

（4） 宣传范围：xz师范大学各学院。

3、 物料准备：4月6日~4月11日完毕

（1） ppt、x展板、现场条幅、海报、宣传单

（2） 企业宣传片、3.15晚会专题片、音乐、宣讲ppt、摄像机，（专业摄像机为佳）、数 码相机、档案袋、订书机、透明胶带、荧光笔、会议议程、大学生应聘简历表、宣讲会布置图。

（3） 电脑、音频设备（话筒）、坐席卡（学校方提供） 详细见物品清单表

二、宣讲会当日工作（4月12日暂定）

1、 清点物资

（1） 在公司根据《物料清单》准备物料，如有差缺及时补齐。

（2） 到达会场后根据《物料清单》清点物料，如有差缺及时补齐。

2、 现场布置

（1） 熟悉场地：我公司人员了解场地情况，做好应变工作。

（2） 设备调试：灯光、音响。相机、摄像、麦克、及音乐和ppt试播。

（3） 会场布置：（详见会场布置图）

a、场外：在宣讲会场外墙出入口处张贴海报。

b、场内：在场内悬挂横幅，及摆放x展架。

c、座位：第一排中间位置预留领导坐席，放座席牌。

3、宣讲会开始：详见《宣讲会议程表》。

4、宣讲会结束

（1）归纳学生简历。

（2）归纳物品：按照物品清单表清点物品带回。

1、简历筛选：对合格简历制作《毕业生简历评估表》

2、面试：所有合格毕业生进行面试

3、实习：安排合格毕业生实习

宣讲会安排及流程

人员安排

总导演：

主持人：

主讲人：

负责问答环节：

会后负责简历收取及咨询：

人事部人员：

现场机动人员：

先期准备及协调联系人员：

宣讲会流程

入场阶段

1、 提前15分钟做好一切准备，包括一切所需材料和工具及人员到位

2、 观众入场，播放音乐、企业宣传片，3.15晚会片段。引领领导入场。

宣讲沟通阶段。

1、 宣讲会开始主持人致辞，介绍双方领导，介绍宣讲会流程安排校方领导讲话。

2、 校方讲话结束，主持人有请公司人事部领导讲话（何雨桐）及宣讲。（宣讲人张欣然、 何雨桐）

3、 主讲人以ppt为辅助介绍公司文化、组织构成、主营业务、规模及应聘要求。

4、 回答提问

尾声

1、主持人致辞对宣讲会进行总结，宣布宣讲会结束，招聘及简历填写环节开始。

2、会后清理现场和材料整理工作。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获四

以史为鉴，可以知兴替。党史和新中国史就是一座精神富矿、一所文化乐园、一个智慧宝库。今年前不久，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党史和国史是每个共产党员的必修课，必须坚定不移的学好、用好。

学习党史国史要目标明确。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习党史新中国史过程中，把握一些切入点，认识历史事件当中的重大事件，认清重要的历史人物，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。在学习过程中，理清历史脉络，坚信理想信念;在学习过程中，坚持正确方向、把握正确导向，正确评价和看待历史，把自己摆进去,真学深学,学有所获。要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。学会理论联系实际，学会用马克思主义的立场观点和方法，认识问题分析问题解决问题;学会用马克思主义最新的理论成果，提升新时代中国特色社会主义思想的认识。

学习党史国史要没有止境。老一辈革命家无往不胜的信心信念，让人佩服。小平同志在四十多年前就讲，要用长远的眼光看世界，坚信社会主义制度有无比的优越性，现在回过头来看，国家改革开放发展的速度，正像小平同志所预言的。学习党史国史，就要做到知史爱党、知史爱国。四史主题教育党课宣讲稿

近日，中央主题教育领导小组对“不忘初心牢记使命”主题教育的开展提出了新要求，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。诚然，不忘来路，始知归路。不忘初心，方得始终。

鉴古观今，方能释放最强动力。翻开历史的漫漫长卷：毛主席的“到中流击水，浪遏飞舟”启蒙了我们青春的抱负;夏明翰的“只要主义真，必有后来人”坚定了我们对理想的忠诚;陈云章“此生留得豪情在，再作长征岂畏难”激昂了我们迎难而上的斗志;钱学森“学成必归，报效祖国”囊括了我们拳拳的爱国情。英雄虽然已经逝去，但一个个响亮的名字，一幕幕鲜活的情景，历史会记得，后人也将永远铭记。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。读懂了建党的里程，就将领悟党和人民的鱼水情深，读懂了长征，就将明白信仰的力量，读懂了改革开放，就将拥有自强自信的底气。读史懂史是我们寻根的历程，更是我们向历史人物借智慧，从历史长河汲取成长力量的朝圣之旅。

以史为鉴，方能明辨是非对错。读史使人明智!经历风雨者，从苦难中辩得黑白是非;学史明史者，无需风雨亦能擦亮慧眼，明家国之坚厚力量，悉安全稳定之弥足珍贵。香港事件中，就可发现越是年纪大的人越支持祖国，想来是因为亲历过殖民统治的黑暗，切身体会过生如浮萍的卑微，才深刻领悟到了“有国才有家”。而香港这群不历疾苦，不解国情，不清史实的荒唐废青，随波逐流地推英崇美，双目血红却空洞无物，根本不知振臂高呼的“追求自由，守护未来”到底谓何。正因他们心中无历史为照镜，才会如此疏于思考，易于煽动。读史、学史是年轻人涵养价值观，树立是非观的重要途径。需知，岁月静好，不过是有人在替你负重而行。

不忘来路，方能知晓向何而生。“欲知大道，必先为史”。从各种救国救民的探索到新民主主义革命的成功，我们坚定了中国特色社会主义道路的科学性;从“实事求是”的一切从实际出发到“我将无我，不负人民”的政治初心，我们坚定了中国特色社会主义理论指导思想的正确性;从淌着石子过河的摸索到改革开放40余年的辉煌成就，我们坚定了完善与发展中国特色社会主义制度的信念;从中国骨子里“一方有难，八方支援”的温情和西方文化传统中“大难临头各自飞”的淡漠的对比中，我们坚定了社会主义精神文明的文化优势。回望我们来时的路，历史带着鲜活的印迹告诉我们，是中国人民选择了中国共产党，是中国共产党成就了新中国。重学党史、国史，重温那段峥嵘岁月，是向历史致敬，向先烈致意，更是从历史中寻找方向，坚定“四个自信”，廓清思想的迷雾，向未来壮行!四史主题教育党课宣讲稿

党史波澜壮阔，浩瀚无比。在我们有限的精力和条件下，在搞好科研的同时需要把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了解全局。这里要选择好旗帜型人物和标志性事件。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策。这些都可以作为我们学习党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

中国共产党发展的历史，充满了辩证和哲学，也是我们体会哲学思想、发展正确历史观的机会。从科学的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。

学习党史也有一个立场问题。立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。比如，坚持中国的立场就是不要戴上有色眼镜对自己的事情吹毛求疵，一叶障目，不见泰山。

学习党的历史，也要学习建设新中国、改革开放中的先进人物。沈浩就是其中经典的例子。他鞋底总是沾满泥土;他同村民一起修路，双手磨满了水泡;他六载离家，鞠躬尽瘁引导万民奔小康。他以自己的模范行动忠实实践科学发展观，是新时期党的基层干部的楷模，是共产党员的优秀代表。

当读到__年底，沈浩作为选派干部任期即将届满，在小岗村98户农民强烈挽留时，我感受到了人民群众对优秀的党员干部的尊敬和热爱。沈浩义无反顾地选择继续留任，成为当时全省唯一连任两届的下派干部，显示了一个真正优秀党员的胸怀。我想，学习沈浩最好的方式，就是要牢记党的宗旨，作为一名普通党员，首先需要学习他为人民服务的的精神。

在现实社会中，共产党员要抵御物质的诱惑，充实自己的精神世界，因此学党史、读经典活动是对我们心灵的一次洗涤，我们需要时刻保持对自己的严格要求。因此这样的活动让我们受益匪浅，今后应该更多的开展。

作为科研工作者，我们应该更多的学习，将我们的知识为社会和人民服务，正如沈浩2004年六月六日写的：多多学习增知识，更好做事为人民。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获五

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20__我院以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20__年“三基三严”培训及考核情况总结如下：

一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度

我院成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全院卫技人员进行“三基三严”培训的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100%，三基考核合格率在90%以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

(一)基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

(二)基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征等。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

(三)基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

(四)法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(五)技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法等。

三、选用了多种培训方式

采用医技人员自学与院科培训两结合的方式，让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。医院定期组织培训，科室利用主任查房，晨会交班等时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核。

(一)全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训2次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能。

(二)加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及卫技人员不同专业要求安排新职工科室轮转，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获六

xx公司校园宣讲会xx学行

为招聘员工，为公司储备人才以及扩公司知名度，故公司决定前去xx学开展校园宣讲会。

人事部

负责人：张宏伟

20xx年11月21日下午4点6点

1、宣传物品及其他资料的制作

1)海报：制作四张同样的宣传海报，内容诗司简介及招聘信息；

2)易拉宝：黑色铝合金框的广告架，一只诗司简介，另一只诗司文化篇；

3)横幅广告条：制作两个横幅广告条，印有“xx公司校园宣讲会xx学行”；

4)公司宣传幻灯片：详细的公司介绍幻灯片；

5)招聘信息幻灯片：将招聘信息制作成幻灯片形式；

6)人才信息登记表：供宣讲会现场用。

7)另准备：数码相机、笔记本电脑、u盘、透明胶带、剪刀、细铁丝。

2、会场布置

1)宣讲会前一天在校园公告栏张贴海报，并告之宣讲会的'具体地点及时间，可让就业指导中心的老师协助完成；

2)宣讲会前一天，在校园显著位置挂上横幅“xx公司校园宣讲会xx学行”，若校园里不可以挂横幅，可在宣讲会当天挂于会场门外；

3)宣讲会开始前半小时，在会场打开易拉宝，置于讲台两旁，或者置于会场门外。

3、宣讲会

1)宣讲会开始前半小时到达会场，调试电脑、投影仪等，播放“xx公司校园宣讲会xx学行”的单张幻灯片，同时播放音乐（音乐要求：能代表杭州文化特征及公司特色）；

2)提示入场的学生领取空白的“人才信息登记表”；

3)宣讲会开始，内容如下：

a.李彬主持会议，介绍宣讲会成员及宣布本次宣讲会的程序；

b.张宏伟介绍公司主营业务及发展情况，以及对员工的培养机制；

c.程杰介绍招聘信息及对应聘者的要求。

d.李彬安排学生填写完毕的“人才信息登记表”并提交，同时收取个人简历。

4)退场，同时收拾好相关宣传物品。

1.宣传物品制作费用：

1)四张海报：50元/平方米，概需要2平方米，总价100元；

2)两只易拉宝：每只易拉宝180元左右，总价360元；

3)两个横幅广告条：5元/米，两个概需要10米，总价50元。

2.宣讲会会场费：两小时500元；

3.住宿费用：一人每天150元，三人两天共900元；

4.交通费：每人来回240元，三人共720元；

5.差旅补贴：一人每天50元，三人三天共450元。

总计3080元。

1.李彬：与xx学就业办处联系工作、收取并筛选简历；

2.程杰：宣讲会资料准备、经费筹备；

3.张宏伟：宣讲会主讲及幻灯片制作、宣讲会工作统筹安排。

描写宣讲到农村活动心得体会及收获七

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天，市总工会宣讲团在我校隆重举行“走进职工〃话发展”宣讲活动，我感到很激动，也很振奋。首先让我们以热烈的掌声欢迎市总工会、锦江区总工会俱乐部、龙舟路街道总工会的各位领导和老师，欢迎您们。

哲学家康德说过，世界上有两样东西最震撼人的心灵，一是头顶灿烂的星空，二是内心崇高的道德。

近年来，在加快建设的同时，我校始终把弘扬精神文明作为学校育人的灵魂和核心，大力推进校园文化建设、教师队伍建设。在我们身边，也涌现出了越来越多“看得见、摸得着、学得到”的榜样，他们或爱岗奉献、或孝老敬亲、或见义勇为，他们用自己的善行义举，忠实地诠释和践行了社会主义核心价值体系的本质要求，弘扬了中华民族的传统美德，也奏响了和谐校园的主旋律。

我校在发展建设中贯彻创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”推荐绿色发展，建设和谐美丽校园。牢固把握共建与共享的辩证法，在全校营造人人参与，人人尽力，人人享有的良好环境，以共享引领共建，以共建推动共享，厚植发展优势，提升发展境界，更好地为学校发展、企业发展建功立业。

“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”作为职教人我们要时时在心中装着一份责任和使命，我们每个职工正确认识发展、理解发展、支持发展、融入发展，在自身工作岗位上贡献力量，成为巩固学校教职工队伍最亮丽的一道风景，为我校继续稳健地走可持续性发展道路奠定了坚实的基础。

最后，感谢王玉主席和市总工会给我们带来丰富的精神大餐，也祝本次活动圆满成功!

谢谢大家!