创新创业系列培训心得体会总结(精选8篇)

在日常的学习和实践中，我们都会不断积累心得体会，它们是我们人生中的宝贵财富。在写心得体会时，可以提供一些个人的感悟和思考，使文章更具个性和深度。这些心得体会范文以真实的经历和独特的观点，为读者提供了丰富的思考题材。

创新创业系列培训心得体会总结篇一

受全球经济危机影响，中国在gdp增长速度保持8%都很难了，这和国家的财富有很大关系，但是此外更重要的是，在超过10%的速度拉动下，中国每年创造出来的工作岗位，才能勉强满足数量庞大的的需求。低1个百分比，就会造成巨大的失业/待业人数。

大学生，据估计会有700万人左右。工作岗位，保守估计，只有150万，剩下的就是失业人数了。当然，这个数字是比较悲观的，因为从经济衰退的趋势来看，前景确实很悲观。

此外，大学生的就业形势，还要考虑到的失业人数。毕竟的金融海啸，已经让很多人失业了，加上没找到工作的大学生，这些人都要同去抢夺那数量不多的工作岗位。所以，现在大学生就业形势非常严峻，大学生毕业就失业的可能性很大。创业成为一个不错的选择。

大学生创业就是改变就业观念，利用现有的知识、才能和技术以自筹资金，技术入股、寻求合作等方式创立新的`就业岗位。大学生创业普遍存在以下优势：文化水平较高，精力旺盛，对事物有较强的领悟力，自主学习知识的能力强。接受新鲜事物快，思维普遍活跃，运用it技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息，自信心较足，没有家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

但大学生创业缺乏关于创业方面的知识，而目前我国大学生创新创业教育仍然存在着很大的困难与问题。

其次，创业文化氛围不浓，大学生创业技能欠缺。据调查，78%的北京高校在校大学生有创业意愿。其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导。如此低的创业率和创业成功率，在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。专家指出，虽然学生的创业教育一直都在进行，学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离，最终能落实到行动上的创业并不多。

第三，创业教育意识薄弱，对大学生创业教育的重要性和必要性认识不足。由于传统教育模式的影响，学生的创新意识和创业能力的养成在很大程度上受到束缚。学生缺乏独立生存的能力，学生的自主意识和创业能力比较弱，大学生对自主创业缺乏热情，对就业问题表现出“等、靠、要”的依赖情绪。

第四，缺乏相应的师资力量。授课教师大多是学术专家出身，从书本到书本，缺乏创业经历和实践能力；没有形成权威的教材体系，已经开设大学生创业教育课程的一些高校在选择教材方面也存在很大局限性。

第五，大学生普遍缺乏资金。技术、经验和能力。思想准备不足，创业风险意识不强，缺乏细致充分的调研，缺乏核心技术和优势力量，市场化经营运作经验不足，资金贷款困难重重，创业带有一点盲目性。创业项目技术含量和层次普遍不够高，“质”与“量”不并重。

因此，要想在我国发展创新创业教育，必须加强以下几个方面的工作：

首先，在高校开展创业教育，培养大学生创业意识，提高创业能力。如开设创业教育课程，内容主要包括创业理论、创业案例进行教学，同时，开展创业实训，定期举办创业计划大赛等，给大学生多提供模拟演练的机会，高校开展科研竞赛、创业交流，定期邀请一些创业成功者举办创业现身讲座，营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛围。

其次，要强化政府在高校毕业生创业工作中的责任，建立多种形式、多种渠道的资金融通体系，为大学生创业提供资金支持。

地方政府应该落实好国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、减免税费等优惠政策，完善劳动用工制度、人事制度、社会保障制度等，制定较为完善的创业帮扶措施，不断完善劳动社会保障措施，开辟“绿色通道”。要建立大学生创业专项资金，对经专家论证、项目可行、技术含量较高的大学生创业项目降低门槛，予以资金扶持。

第三，建立创业教育的实践基地，为学生提供实战场所。走校企联合的模式，高校可在企业创立学生创业实践基地，学校本身也可以利用自身的优势创办一些实体，为学生提供创业实战演习场所，提供工商、税收、信贷、项目评估审批等一门式服务，提供信息咨询、资产评估、财务顾问、产权交易等各类中介服务。同时，配备由创业成功企业家组成的创业导师，使大学生在创业过程中享受到免费的陪伴式辅导。所有服务措施都为了学生的创业活动与企业之间形成良好的互动，使学生的创业成果尽快产业化。

第四，大力加强创业教育师资培训和创业咨询师队伍建设。

创新创业系列培训心得体会总结篇二

20xx年_月我很荣幸的参加了_培训班。在这短暂的10天学习和生活中，让我学到了很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。在此，我特别感谢三都县委、县人民政府的大力支持，感谢县人劳局给予的这个平台，感谢给予灌输知识的讲师们，深情的对你们说一声，你们辛苦了！

更不用说去理解它的含义了，后来经过老师的用心讲解，让我终于知道“syb”的意思是创办你的企业，也让我懂得了，这是一门很好的课程，值得学习，尽管很短暂但我是很用心的去学，去听，去理解。随着课题慢慢的深入，老师也讲得非常的到位，让我以前有过的种种顾虑完全释放出去，等我学习完了才知道在没有学习前，我脑海中对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。

《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到创办企业思路，系统的掌握了创办企业的步骤，创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织、分工；企业的法律形态；法律环境和你的责任；判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书，担任培训的老师根据学员的实际情况出发，尽量用通俗易懂的语言和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，直到学懂弄懂为止，通过各种方式和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要性，预测市场，减少风险，减少损失。

要想成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质、品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术了解也是不可缺少的，同时需要家人的支持与资金是否充沛也密不可分，但企业必须考虑到四点：一是商品，二是价格，三是选址，四是促销等等因素。

在这当今社会里，我们应届毕业生面临很大的挑战，但是如今的社会也给我们提供一个很好的平台，相信我们有实力、有信心能战胜，年轻是我们的绝大优势，通过syb培训能帮助我在创业中可能出现的盲目性和随意性。在这10天里，我也认识了一起创业的朋友伙伴们，一起开心，一起创业，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，虽然时间短暂，但我们像亲兄弟姐妹一样快乐的学习着，希望今后我们互相鼓励，互相支持，让每一个角落都能听到我们的声音。

最后，再次感谢我们的培训老师，跟你在说一声：您辛苦了！是您一直陪伴了我们整整10天，我会用我所学到的知识用到创业实践中去，不辜负老师对我们的一片用心，取长补短，创造出属于自己的一个美好将来。

创新创业系列培训心得体会总结篇三

在现代经济社会中，创新和创业是非常重要的课题，这也导致各种各样的创新创业讲座不断涌现。在近期，我参加了“创新创业系列讲座”，受到了很多启发和鼓舞。在此，我想分享一些我的心得和体会。

第二段：讲座体验。

在讲座中，我发现每个演讲者都有着自己独特的经历和观点。他们来自不同的行业，但都有着一个共同的目标——创造独特的价值。他们将自己的经验和知识分享给了观众，即使有时他们的道路曲折坎坷，但他们仍然坚持并克服了挑战。这些故事让我明白了创新和创业不是易事，但是需要勇气、毅力和不懈努力。

第三段：关于创新。

在创新方面，讲座的演讲者强调了创造独特的价值并解决问题的重要性。他们告诉我们，创新不仅仅是设计新产品和服务的过程，而是在市场上找到一个问题并想出一个解决方案。创新是把这种解决方案应用到实际场景中，并不断进行测试和改进的过程。这个过程中，风险是难以避免的，但是对于那些勇于尝试和不断学习的人来说，创新是带来成功的机会。

第四段：关于创业。

在创业方面，讲座的演讲者也提醒我们，创业需要勇气和决心，同时也需要策略和技能。他们分享了自己的创业故事，并强调了团队合作、财务管理、市场营销等方面的重要性。此外，他们也强调创业不一定局限于新业务，还可以在现有业务领域中不断创新和改进。

第五段：总结。

从“创新创业系列讲座”中，我明白了创新和创业的重要性，也理解了成功的路途上不可避免的风险和挑战。在这个过程中，我们需要具备勇气、毅力和创新精神。我非常感谢参与讲座的演讲者，他们的经验和知识给予了我很多启发和帮助，这些将继续对我的未来产生积极影响。我希望自己能够运用所学，迎接未来的挑战，成为一个成功的创新者或创业者！

创新创业系列培训心得体会总结篇四

创新创业系列活动是我校为了培养学生的创新思维和创业能力而开展的一项重要教育活动。通过参与这些活动，我不仅收获了丰富的知识和实践经验，也深刻认识到创新创业对于个人和社会的重要意义。以下是我在参与创新创业系列活动中的心得体会。

首先，创新创业系列活动提供了一个宝贵的机会，让我们学会思考问题的不同角度。在传统教育中，我们大多是在接受已有的知识和经验，并按照老师和教材的要求进行学习和思考。然而，在创新创业系列活动中，我们需要自己主动寻找问题，分析问题，并寻找解决问题的方法。这样的学习方式让我们更加开放和独立思考，培养了我们的创新意识和创造能力。

其次，创新创业系列活动让我们深刻认识到创业并不只是一个个体的挑战，而是需要团队合作的过程。在活动中，我们组成小组去思考和解决问题，每个人根据自己的专业和兴趣进行任务划分和合作。通过这样的团队合作，我们学会了倾听和尊重他人的意见，充分发挥每个人的优势，并协调彼此之间的关系，共同完成任务。这样的经历让我们明白了团队合作对于创业成功的重要性，并提高了我们的沟通和领导能力。

第三，创新创业系列活动让我们意识到创新创业需要勇气和决心。在活动中，我们常常需要从零开始，面对新的挑战和未知的风险。例如，在创业模拟活动中，我们需要从产品的构想到市场营销的推广，一切都需要从头开始。这样的过程让我们更加敢于面对困难和失败，并持之以恒地追求自己的目标。这样的锻炼使我们获得了更强的韧性和坚持力，为将来的创业实践打下了坚实的基础。

另外，创新创业系列活动让我们深入了解了创业对社会的贡献。在现代社会，创新创业是推动社会发展和繁荣的重要动力，是解决社会问题和提高人民生活水平的有效途径。通过参与创新创业系列活动，我们了解了创新创业对于经济增长、就业机会和科技进步的积极影响，也明白了创新和创业的重要性。这样的认识让我们对未来的创业道路更加坚定，并充满了为社会做贡献的决心。

总之，参与创新创业系列活动让我受益匪浅。我学会了多角度思考和解决问题的能力，体验了团队合作和领导力的重要性，培养了勇往直前和坚持不懈的意志力，也认识到了创新创业对个人和社会的重要贡献。我相信这些宝贵的经验和体会将成为我未来创业道路上的宝贵财富，在实践中光彩照人。

创新创业系列培训心得体会总结篇五

创新创业是当今社会的热点话题，也是许多年轻人追求的梦想。为了提升自己的创新创业能力，我参加了一期为期一个月的创新创业培训课程。在课程结束之后，我收获颇丰，下面将从课程内容、学习方法、创新思维、团队合作以及未来打算五个方面，谈谈我的培训心得体会。

首先，课程内容的设置够丰富多样，能够满足我们不同层次的需求。课程中包括了市场调研、商业模式设计、创意产生、创业计划书撰写等多个环节，由浅入深，循序渐进。这让我们能够系统地了解创新创业的整个过程，同时也能够通过实践来提升自己的能力。

其次，学习方法的改变让我受益匪浅。与以往的被动学习不同，这次培训鼓励我们主动思考、动手实践。老师们以案例分析的方式引导我们思考，同时还组织了团队活动和项目实践，让我们能够更好地将知识运用到实践中去，培养我们的创新思维能力和解决问题的能力。

创新思维是创新创业的核心，也是这次培训的重点内容。通过培训，我明白了创新思维不仅仅是创新产品和技术，更重要的是创新经营模式和商业模式。在培训中，我们学习了许多创新的案例，了解了各种创新模式的运作原理，这给了我很多启示。我相信，只要我们不断拓宽自己的思维边界，勇于突破传统的束缚，就能够在创新创业的道路上取得成功。

团队合作是创新创业必不可少的一环。在培训中，我们进行了一系列的团队合作项目，通过合作来解决实际问题。这不仅提高了我们的协作能力，也锻炼了我们的沟通和领导能力。通过与不同背景的同学合作，我意识到团队的多样性和互补性对于创新创业的重要性。只有通过团队合作，才能将个人的智慧和创意发挥到极致。

最后，培训结束之后，我对未来有了更明确的打算。我决定立即行动，将学到的知识和技能应用到实践中去。我计划将创意转化为实际的商业项目，并与团队合作推进。虽然创新创业的道路不容易，但我坚信，只要持之以恒、不怕失败，就一定能够迎来成功的机会。

总的来说，这次创新创业培训给了我很多启示和激励。我深刻认识到创新和创业的重要性，也明白了创新创业并非一蹴而就的事情，需要不断学习和努力。我相信，在未来的创新创业的道路上，我会不断突破自我，迎接挑战，实现自己的梦想。

创新创业系列培训心得体会总结篇六

在我学习生涯的大多数时间里，课堂都是被老师讲解、学生被动接受的，学生们的主动性和创造性也很少被发挥。然而，最近参加了一次课堂创新系列培训，让我对现代教育方法有了更深刻的认识，也让我领悟到如何才能将课堂变得更加积极、创新和有意义。

课堂创新系列培训中，我们不仅了解到了新的教育理念和方法，也参与了各种实践活动。其中印象最深的是情境教学和游戏化教学的课程。情境教学让我学会了从生活中的事物和情境中汲取知识，它将抽象的知识植入到真实情境中，让学生在参与中学习。这种方式不仅增强了学生的记忆力和理解能力，也让课堂不再枯燥，非常有趣。在游戏化教学过程中，老师把课程的内容制作成各种游戏和挑战，让学生在游戏中获得知识和技能。这种方式高度互动、有趣、富有挑战性，让我想起了小时候的游戏，也让课堂充满活力。

此外，该系列培训还介绍了一些互动教学的方法，如PBL教学法和小组讨论。PBL教学法是指以问题为导向，以解决问题的方法引导学生学习并获得知识。小组讨论则是让学生分组，就某个话题展开讨论、交流并共同学习。这种教学方法使学生成为学习的主导者和一起探讨的思考者，促进学生的思考和学习能力，更好地理解课程内容，激发他们主动学习的积极性。

此次课堂创新系列培训，使我认识到教育也需要不断创新、发展。当今社会发展越来越快，我们也更需要不断地更新教育手段与方法，让学生更好地适应社会的发展。我们的学生不再是简单的知识接受者，而是需要更多的能力进行综合发展，这需要我们教师不断挑战自我、创新教学方式、满足和发掘学生多元化需求。作为一名高中生，我理解并接受了新的教育理念和方法，注重学生思维方式的改变，希望未来更多的课堂能够采用新的教学方法，让学生能够更好地学习、成长、发展。

创新创业系列培训心得体会总结篇七

近年来，创新创业已经成为社会的热词。为了培养大学生的创新精神和创业能力，许多高校纷纷开展了创新创业系列活动。我所在的大学也举办了一系列的创新创业活动，通过参与这些活动，我深刻体会到了创新创业的重要性和挑战，从中也得到了很多的启示。

首先，创新创业系列活动为大学生提供了一个广阔的舞台。通过这些活动，我们可以汇集一群志同道合的人，共同交流和学习创新创业的理念和经验。在活动中，我们可以与各行各业的专家、企业家面对面交流，听取他们的故事和经验，了解行业的最新动态和市场需求。这些宝贵的资源为我们提供了学习和创新的机会。

其次，创新创业系列活动增强了我们的实践能力。活动组织方通常会安排一些与创新创业相关的实践项目，让我们从理论层面走向实践。这些项目包括团队合作、市场调研、商业计划书等等。通过实践，我们可以亲身体验到创新创业的艰辛和挑战，了解到在真实的市场中要面对的问题和困难。在实践中，我们还可以结识一些投资者和合作伙伴，为将来的创业之路打下基础。

再次，创新创业系列活动帮助我们培养了创新思维和创业意识。在活动中，我们经常会接触到各种创新的理念和思维方式。一方面，我们在与企业家交流中了解到他们是如何发现创新机会和创造价值的；另一方面，我们也会参与一些创意设计和商业模式创新的训练，通过这些训练培养出了创新的思维方式和能力。同时，创新创业活动还鼓励我们勇于从零开始，敢于尝试和承担风险，培养了我们的创业意识和胆识。

最后，创新创业系列活动让我们认识到创新创业是一条艰辛而有挑战的道路。活动中的一些成功企业家和创业者向我们讲述了他们的创业历程，他们的成功背后往往是无数的失败和挫折。通过听他们的故事，我们明白到创业不是一蹴而就的，需要付出艰辛的努力和灵活的应对策略。同时，我们还了解到市场竞争的激烈程度和创业的不确定性，这对我们的心理素质和自我拓展能力提出了很高的要求。在创新创业系列活动中，我们不仅认识到了创新创业的机遇，也看到了其中的困难和挑战，这使我们更加理性和成熟地看待创新创业。

总之，参与创新创业系列活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。这些活动不仅帮助我们拓展了知识领域，提高了实践技能，更重要的是培养了我们的创新思维和创业意识。通过这些活动，我们不仅为未来的创业之路做好了准备，也提高了自我价值和社会竞争力。希望这些创新创业系列活动可以继续举办，并有更多的大学生参与其中，为创新创业做出贡献。

创新创业系列培训心得体会总结篇八

当今的中国社会，就业岗位需求锐减，加上近年来应届大学生毕业人数屡创新高，让全社会都开始关注和倡导自主创业。国家和有关方面纷纷出台优惠政策加以扶持，学校也开设讲座、课程对毕业生进行自主创业的引导，许多学生也跃跃欲试，媒体也纷纷在舆论氛围上推波助澜，一时关于创业的话题热得发烫，局面似乎一派大好。在这样的浪潮推进下，自主创业也就成了大学应届毕业生就业的一股主流。而此时的我，通过对创业管理这门课程的学习，才真正了解到什么叫做真正的创业，怎么才能把创业进行到底。

在创业管理的课堂上，我知道了创业的相关概念，以及一个优秀的创业者应该具有的素质。在创业的路上，我们往往会被繁华的社会迷乱双眼，面对种种的创业的项目时，却不知道哪一个项目可行。创业管理课教会了我们如何通过坏境分析、市场机会识别和创业风险等几个角度去评估一个创业项目的各种方法，让我们掌握相关的评估方法。当然，每当我们作为一个创业者出现在社会的大舞台上，掌握了评估创业机会的方法之后，我们就要将创业机会变成现实，而不是空有一肚子墨水。创业管理课程，也告诉了我们，如何去奖创业机会转变成现实。从选择创业模式到提交创业计划书，从创业计划书的写法到创业融资的类型和模式的论述，我们才掌握了创建企业的大概相关方法和技巧。当创业融资成为了现实后，企业即将成立的时候，我们就应该有自己的一套过程管理。就是说，我们要对创业过程进行充分的准备。在创业管理课堂上，我们也学习到了如何进行企业注册登记，如何去进行营销管理、财务管理、团队管理等方面。在老师举出来的众多的案例中，我们似乎看到了自己将来的影子。有了基础就有发展，在创业管理课程上，老师把整个创业过程给我们做了详细的介绍。给我们详细讲解了一个优秀的企业应该在成长期注意在企业发展战略、企业文化建设、企业营销方式等方面进行重点的管理。

尽管如此。我还是从老师的课堂里发出了几声感慨，有时甚至在目前社会上多少呈现病态的轰轰烈烈的创业局面为自己感到担忧。

之所以会感慨，是因为我的担忧，原因是多方面的。首先，愿意进行自主创业的人数并不乐观，理性选择创业的人数更少。在这样的浪潮下，很难保持自己的热血，很难在创业的路上坚持下去。

其次，无论是政府、媒体、学生甚至某些专家都将个人创业仅仅当作临时性的过渡。出于这种大众心理，无论是在选择项目、投入程度、抵御风险和克服困难等的能力等多个方面我都不可能做得十分好。

社会心理，就像一个无形的巨浪，往往会把每个人心里的涟漪冲得一干二净。

第三，国家发布创业的扶植政策和配套措施还很多停留在有其名无其实。比如说，广东省今年指定的扶持创业政策之一―小额贷款政策。在现实中，我有几个前两年前毕业的高中校友，刚走出大学校门就选择了创业这条路。从走出大学校门那时候就开始在这些政策中打滚，直到今年只有一个师兄才拿到一笔3万块的小额贷款。

第四，没有在社会上历练过的我的抗挫折能力和创业经验的欠缺无形中有可能选择放弃。挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫折，仍然能够坚韧不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。

在时间的长河里，我们经不起翻腾，我也在怀疑自己也是否这样被磨平棱角，止步在创业的路上。想起这些，心里总不是滋味。

有人说，在事实上，创业本身绝对不能是一种由于找不到工作而被迫采取的权宜之计，而是恰恰相反，选择自主创业更需要深思熟虑、精心准备，立志将其当作一生的职业和事业认真对待。唯有此，才能找到适合自己的创业项目和创业技巧；唯有此，才能经受住创业过程中不一样的艰辛；唯有此，才能取得创业的成功。

虽然如此，这一翻高谈阔论还是不足以打翻我心头的那些千斤重的烦忧。

扶植个人自主创业也同样不能是国家、社会、高校为了应对就业压力采取的临时性措施，而本来就应当是学生就业的一个极为重要的渠道。以往，或许相关方面在这面扶植、引导、重视不够，那么，就要借着近年来大学生毕业人数屡创新高这个特殊时期形成的这种氛围，就要进一步采取得力措施使各方面的政策和规定更加有利于创业成为就业主要渠道之一的形成。总而言之，只有相应的政策措施切实到位，只有有关方面都不再把鼓励大学生就业当作当前解决学生就业难的权益之际而是出于长远考虑加以扶持，只有选择创业道路的学生切实经过理性慎重思考之后认真加以选择并努力成为这方面的专才，只有从事创业的大学生无论遇到什么样的挫折都义无反顾的坚持，这条创业道路才能走好。只有这样，国家的政策落实了，我们才能放下心里的那些千万种烦忧，选择创业这条道路，义无反顾地坚持下去，把创业当成一生的事业。

想要完成创业这个事业，途中肯定有很多我们意想不到的挫折。但是，如果心里有梦想，背后有人在为我们撑腰，我们还会害怕什么。无论前面的路无论是泥泞崎岖，还是荆刺满地，我们也会一路高歌、勇敢大步地往前走下去。