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科技对环境的影响心得体会如何写 科技对环境的影响作文(2篇)
  • 时间:2023-01-04 15:28:17
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演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
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现代的科技发展迅速。“千里眼”,“顺风耳”已出现了。日行万里已不是幻想。

电的发现无疑是一个巨大的发现。电视、电脑、手机、吸尘器等等一系列现代工具已经代替了手。很受人们欢迎。可是,它们需要电来发动,电煤所排放出来的二氧化碳,是极不利于人体的。

今日我们中国的科技正在腾空飞速发展,从各处都能看出来中国的科技变化,象以前没有电脑,此刻大家不光有电脑还有液晶显示屏,变化的东西还有地铁和火车......其中变化大的还是火车。

听爷爷说,他小的时候火车和飞机还有轮船什么都没有,那时仅有煤球火车,需要人把煤一铲一铲扔进燃烧箱里才能使火车动起来,一趟下来人都快累死掉了!还需要很多人力。可此刻就不一样了,只要在起站把油灌满就能够直接到终点站了,比以前方便多了。据说外国高科技的火车是不用油的太阳能火车,太阳能火车它是靠车顶的太阳能反射板吸收太阳的光做燃料的,这样既无污染有很省能源,雨天火车也照样能开,它使用晴天吸收的太阳光作为材料。火车作为交通工具之一,最大的变化还在于速度的提高,原先从重庆到要湖南要10几个小时,此刻只要7、8个小时,大大方便了旅客;车厢里的小电扇改成空调装置,使旅客感到舒适。

在20世纪,人类发明了许多对我们有用的物品,如:电话、电脑、电视……,这些物品使现代人的生活既方便又丰富多彩。以前远隔两地的亲人要经过书信才明白对方的消息,而此刻两个人远隔千山万水,只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行语言交流,这就是电话给人类带来的奇迹。电话已经发明有100多年了,在现代社会中,它已经成为人们工作和生活的重要组成部分比如:爷爷奶奶如果生了病,只要打个电话,觉得不是很严重的病,就提醒他们该吃什么药,或该注意些什么就行了。

有了电话还不够,人类还发明了电脑,电脑比电话还好,电话只能听到对方的声音,而电脑则又能够进行文字沟通,还能够在网上看见对方。如果有什么节日,发一个e-mail,几秒钟对方就能收到,既能够节俭纸张,还能够快速让别人收到。

在新的世纪里,现代科技还将会继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。此刻的科技越来越发达,如果没有丰富的知识,是不可能赶上“时代”的列车,我此刻要打好基础,努力学好科学文化知识,为祖国繁荣发展奉献出自我的一份力量!

推荐科技对环境的影响心得体会如何写二

一、指导思想

以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的科学素养和较强的科技创新能力,推动学生科技活动的蓬勃开展,使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善,从而有力地促进科技教育的普及,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

为培养青少年创新精神和实践能力,提高青少年科学文化素质,加快普及青少年科技教育,经研究,决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者,更是科技节活动的真正主人。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届科技节圆满成功。

二、科技节组委会成员名单:

组委会主任

组委会副主任

组委会成员各班班主任

三、活动时间

20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活动主题

创新体验分享——走进低碳生活

五、具体活动安排

第一阶段:组织宣传,活动启动(9月20日—10月8日)

1、七巧板、美化板征订阶段

2、营造氛围

①科技节活动宣传。

②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

(10月23日负责人:邵晓红班主任具体落实)

第二阶段:方案实施,活动开展(10月8日—11月30日)

【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)

时间:11月4日12:20——15:20

地点:食堂一楼

要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54cmⅹ38cm)。请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。

名额分配:每班五人以内。

监考老师z(比赛结束监考老师把作品上交大队部)

评比教师z

负责人z

【项目二】科技小发明作品。

(1)由班主任指导学生完成。

(2)作品可体现节能、环保、方便生活等,有一定科技含量。

(3)每班精选1—3件,作品附:名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上,黏贴)。

(4)作品上交评比时间:11月8日中午12:30,

(5)上交地点:大队部

(6)评比教师

(7)负责人

【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

1、现场赛

(1)一年级

比赛人数:一年级每班七巧板10名、美化版10名

比赛时间:10月28日中午12:30—2:00

比赛地点:七巧板—食堂一楼

美化版—食堂二楼

监考老师并装订好上交大队部:七巧板;

美化板

七巧板美化版改试卷

改试卷、各班班主任

改试卷时间:10月29日4:40

2、多副组合

作品上交数量:每班限交5副

作品上交时间:10月29日

上交到大队部评委老师

六、活动要求

1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。

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