2023年重庆党员干部教育心得体会实用(实用14篇)

心得体会可以帮助我们认清自己的长处和短处，进一步完善自己的个人发展计划。写心得体会可以从不同角度和层面来进行分析和总结。这些心得体会范文集合了不同领域的经验，展示了各种不同的写作风格和思考方式。

重庆党员干部教育心得体会实用篇一

作为重庆党员干部，在党的教育活动中，我们要时刻保持对党章、党纲的学习和理解。通过系统学习马克思主义理论和党的思想，不断增强理论水平和政治素养。加强理论学习不仅可以提高我们的政治敏感度，更可以为我们履职尽责提供坚实的基础。因此，我坚持每天读书、学习党内文件，不断充实自己，不断提高自己的能力。

二、深入调研，增强实践能力。

重庆是我国西部地区的一个重要城市，拥有丰富的资源和潜力。作为一名重庆党员干部，我们要不断将理论知识与实践相结合，深入到基层一线，了解真实情况，发现问题，掌握群众的真实需求。只有深入调研，增强实践能力，才能更好地履行自己的职责，为党和人民的事业尽一份力量。

三、坚持正直廉洁，树立良好形象。

重庆党员干部在工作中，要坚决贯彻党的八项规定，自觉遵纪守法，严格规范自己的行为。对于违反党纪政纪的行为，我们不能姑息，更不能袖手旁观。要从自己做起，时刻保持一颗廉洁的心，始终做到拒腐防变，坚决抵制各种不正之风。只有做到廉洁奉公，才能赢得人民群众的信任和支持，树立良好的形象。

四、以身作则，发挥典范作用。

作为一名重庆党员干部，我们必须以身作则，做到言传身教。只有自己做到，才能要求他人做到。我们要守住底线，严守纪律，不以权谋私，不搞特权，注重亲民，切实履行“为民务实清廉”的承诺。我们要做到守纪律、讲规矩、严要求，时刻以纪律和规矩为准绳，为全体党员干部做出一个好的示范。

五、增强忧患意识，提升能力素质。

重庆党员干部要增强忧患意识，时刻保持清醒的头脑。面对各种复杂的问题和风险挑战，我们要保持清醒的思考，增强自身的能力素质，提高解决问题的能力。要勇于担当，敢于负责，用改革的方法和思维解决问题。只有不断提升自己的能力素质，才能更好地履行党员干部的职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。

总结起来，作为一名重庆党员干部，我们要加强理论学习，深入调研，坚持正直廉洁，以身作则，增强忧患意识。只有不断提升自己，才能更好地履行职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。重庆党员干部的教育心得体会不仅适用于重庆，也适用于全国各地的党员干部。通过不断的学习和实践，相信我们的党员干部将会为推动各项事业的发展贡献更大的力量。

重庆党员干部教育心得体会实用篇二

近年来，党员教育在中国党建工作中变得越来越重要。党员教育是党员成长和提升的重要途径，也是党组织加强党员思想政治建设的关键环节。重庆作为中国党建工作的一张重要名片，一直以来高度重视党员教育，不断创新教育方式和模式。在参与重庆党员教育中，我深受启发，获得了很多心得体会。

第二段：深入学习理论知识。

在党员教育中，理论学习是重要的起点。重庆党员教育以“三个明确”和“四个全面”等重要思想为主要内容，通过组织党员对党的重要理论进行深入学习，使我们更加坚定了理想信念，提高了政治觉悟。通过对党的历史和党的先进理论进行学习，使我们对党的发展历程和思想纲领有了更加深入的了解。这种学习不仅使我们在思想上得到了净化和升华，也为我们在实际工作中提供了理论指导。

第三段：积极参与实践活动。

党员教育强调实践是检验真理的唯一标准。重庆党员教育给予我们丰富多样的实践活动，包括社区服务、扶贫助困、科技创新等。通过参与实践活动，我们既能将学到的理论知识转化为实际行动，也能够更好地了解社会发展的实际情况。在实践活动中，我们亲身感受到了党的政策的实际效果以及我们党支持人民群众的决心，这使我们更加坚信党的正确领导和我们作为党员的责任。

第四段：加强思想理论自觉。

党员教育还注重培养党员的思想理论自觉。通过对党史、国史、军史等重要知识的学习，我们能够更好地了解中国共产党的光辉历程，激发对党的热爱和敬意。而通过对社会主义发展道路的研究和思考，我们能够更好地认识到中国特色社会主义的独特价值和优越性。加强思想理论自觉，使我们时刻保持政治清醒，不断提升自己的政治素质和道德品质。

第五段：践行初心使命。

党员教育最终要求党员践行初心使命。重庆党员教育通过组织党员参加“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，使我们更加明确了自己的使命和责任。这种教育让我们时刻保持对人民群众的关怀和反对一切危害党、危害国家的追求。党员教育让我们在党和人民需要的时候能够毫不犹豫地挺身而出，为党和人民的事业付出自己的一切。

总结：

参与重庆党员教育是一次难忘的经历，通过理论学习、实践活动、思想理论建设以及践行初心使命，我们党员更加坚定了理想信念、增强了党性修养。我们将以此为动力，不断提高自身素质，为党和人民的事业做出更大的贡献。同时，我们也期待重庆党员教育内涵的不断深化和教育形式的不断创新，为我们党员提供更好的学习平台，激发我们的创造力和奉献精神。

重庆党员干部教育心得体会实用篇三

党员教育是党的基本建设的重要组成部分，也是提高党员政治觉悟和党性修养的重要途径。我作为一名党员，深知党员教育对我们个人和党组织的重要性。在过去的一段时间里，我参与了重庆党员教育，得到了许多宝贵的经验和体会。

二段：丰富多彩的教育形式。

重庆党员教育以多元化、有趣的形式吸引了广大党员的积极参与。通过开展党课学习、专题讲座、主题班会等形式，我们党员得以丰富自己的理论知识和思想触觉。尤其是那些专题讲座，如“坚守初心，跟党走”，“党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想”，让我深刻认识到党的指导思想对我们的重要性，也增强了我对党的信仰和忠诚。

三段：实践与理论相结合。

重庆党员教育注重理实结合，通过实际行动落实理论知识。比如，在一次实地参观活动中，我们党员参观了党的早期活动遗址，深入了解了党的历史和奋斗过程。这使我更加坚定了自己奋斗的信念，并且深刻认识到党的发展是为了人民，为了实现共产主义的远大理想。在另一次社区活动中，我们党员参与了社区志愿者活动，深入了解了社会矛盾和党员应尽的责任。这种理论与实践相结合的方式让我直观地感受到了党的要求和党员的使命。

四段：党建与个人成长。

重庆党员教育不仅注重党员的组织性，也注重个人的成长。通过一系列的培训和评估，我们党员的思想觉悟和能力水平得到了提升。在接受党员教育的过程中，我受到了许多先进个人和先进典型的启发和教导。他们的事迹和精神使我深受鼓舞，激励我要更加努力地奋斗，为党和人民做出更多贡献。

五段：进一步发展党员教育。

虽然重庆党员教育已经取得了很大的成绩，但我们也要看到其中存在的问题和不足。一方面，教育形式需要更加多样化和创新化，以吸引更多党员的参与。另一方面，教育内容需要更加贴近时代发展和党员的实际需求。我相信，随着党员教育的不断发展，我们党员的政治素养和综合素质将会进一步提升，为党的事业贡献出更大的力量。

总结：

通过参与重庆党员教育，我深刻理解到党员教育对于加强党组织建设、提高党员政治觉悟的重要性。重庆党员教育的丰富形式、理论与实践相结合、注重个人成长等方面，都使我受益匪浅。我相信，在今后的党员教育中，我们一定能够更加积极主动地参与，为党的事业做出更大的贡献。

重庆党员干部教育心得体会实用篇四

党性是我们共产党人立身、立业、立言、立德的基石。作为党的组工干部，只有以严的标准、严的措施、严的纪律加强党性修养，以学为先，坚持从先进典型、科学理论中汲取营养，把理想信念立好铸牢，才能在服务人民群众的过程中实现自我价值，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

组工干部讲党性，要注重政治上的清醒。党性是衡量组工干部觉悟高低、立场坚定与否的政治准绳，是组工干部的立身之本、正气之源。组工干部要在政治上靠得住，有坚定的政治立场和理想信念，讲政治、顾大局、重实干，带头讲党性、重品行、作表率，以对党的无限忠诚来深刻诠释组工干部的党性。

组工干部讲党性，要注重行为上的约束。组工干部必须自觉接受党的政治纪律的约束，时刻按照组工干部“十严禁”纪律要求，约束和规范自己的言行，遵守国家法律，坚守内心的道德底线，正确行使人民赋予的权力，坚持做到依法行政、廉洁从政，树立和维护好组工干部的良好形象。

组工干部讲党性，要注重事业上的追求。组工干部要真正把组织工作作为一项事业来看待。要自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，把服务党服务人民群众的需要作为自身工作的出发点和落脚点。制定政策、出台文件，都应当吃透上级精神，立足本地实际，脚踏实地、任劳任怨、扎扎实实的把工作做实、做细、做好、做出成效。

组工干部的党性，要注重心态上的淡定。组织部门担负着为党的事业选优配强干部队伍、帮助干部成长进步的重要使命，这就要求组工干部要正确看待他人的成长进步和个人的进退留转，摆正心态，甘为人梯。要耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，做到“不比物质比素质，不比学历比学识，不比资历比能力，不比职务比服务”，在推进工作开展、服务人民群众的过程中实现自我价值。

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重庆党员干部教育心得体会实用篇五

党员干部教育阵地，是我们党在长期革命斗争中形成的一种教育工作形式。作为一名党员干部，我有幸参加了某市党校的学习，感受到了党员干部教育阵地的独特魅力，也领悟到了许多珍贵的心得和体会。在接下来的几段中，我将会阐述我对党员干部教育阵地的认识和体会。

党员干部在社会生活中起着重要的作用，而党员干部教育阵地则是强化党员干部自我革命、提升理论水平、发挥职业优势的重要途径和主阵地。在党员干部教育阵地中，党员干部可以系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想等党的路线、方针、政策、纲领和各项决策。同时，还可以接受各种培训和辅导，提高工作能力和领导水平，更好地为人民服务。

党员干部教育阵地虽然在党员干部教育中起着重要作用，但也有一些不足之处。比如，一些党员干部只是单纯地参加培训，却缺乏针对性、实效性；另外，一些地方的教育阵地制度不够健全，管理和教育也不够严格，受到了一定的批评。因此，在完善党员干部教育阵地制度方面，我们还需要从改进管理机制、加强教育实践、提高教师队伍素质等方面下手，增强党员干部教育阵地的实效性和科学性。

在党员干部教育阵地中，我受到了很多方面的启发和帮助。首先是理论学习方面：通过学习各种经典著作和理论指导，我更好地了解了我党的发展历程、失误和教训，也更好了解了我们面临的困难、挑战和机遇。其次是思维方式和工作方法方面：通过学习教材和互动交流，我更好地认识了自己的优势和不足，也更好地认识了团队和工作的意义和价值。这些经验和知识对我的今后工作和生活有很大的帮助。

第五段：结论。

作为一名党员干部，我们时刻都要牢记自己的使命和责任，不断地完善自身的综合素质和工作能力。在党员干部教育阵地中，我们可以汲取更多的智慧和经验，也可以更好地了解和把握党的最新路线、方针政策。只有不断提高自己的素质和提高工作水平，并用理论武装我们的头脑，我们才能更好地为人民服务、履行自身的党员干部职责，为中国特色社会主义事业不断做出贡献。

重庆党员干部教育心得体会实用篇六

开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作，北安门社区在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。接下来还将继续按照区委组织部、街道党工委的工作要求，在服务上提档升级，在工作上再接再厉，在做法上敢于创新，在管理上开创新路，为进一步提升社区党委的组织协调能力，夯实社区党建工作奠定坚实的基础。

重庆党员干部教育心得体会实用篇七

近年来，党员干部教育改革持续深化，对于推动党员干部的能力素质提升，提高党的领导水平和服务群众能力起到了积极的推动作用。在参与党员干部教育改革过程中，我深受启发和感悟。以下是我个人的体会和心得。

首先，党员干部教育改革必须以实事求是为根本。实事求是是我们党一贯秉持的思想方法和工作方式。在教育改革中，必须坚持从实际出发，把党员干部在实践中遇到的问题和需要解决的困难作为教育改革的出发点和落脚点。只有深入了解实际情况、掌握真实问题，才能找到正确的改革方向和路径，推动党员干部教育改革朝着更加合理有效的方向发展。

其次，党员干部教育改革需要重视理论学习。党员干部是党和人民事业的中坚力量，理论水平的高低直接关系到其履职能力和工作效率。党员干部教育改革要加强理论学习，提高党员干部的马克思主义理论水平和政治素养，这是推动党的事业发展和干部队伍建设的重要保障。同时，理论学习要与实践相结合，通过理论联系实际、理论指导实践，使理论更加贴近实际、更加有针对性，进一步提高党员干部的工作能力和履职能力。

再次，党员干部教育改革应注重德育与智育的统一。党员干部不仅需要具备扎实的理论知识，更需要具备良好的道德品质和思想道德修养。党员干部是党和人民的代表，教育改革要加强道德教育，提高党员干部的道德修养和品行、品质。只有坚持党性修养的同时，才能树立正确的价值观念，增强党员干部的责任感、使命感和担当精神，才能更好地为党和人民事业做出贡献。

此外，党员干部教育改革需要注重个性化和差异化教育。党员干部具有不同的工作岗位、职责和特点，个体差异明显。因此，教育改革要根据不同层次、不同岗位和不同需求，采取个性化、差异化的教育措施和方式，实施针对性的培训和教育，才能更好地满足党员干部的学习和成长需求。

最后，党员干部教育改革需要不断创新。时代发展与党员干部教育改革不能脱节，必须紧跟时代潮流和全面建设社会主义现代化国家的发展要求。在教育改革中，我们要敢于探索新的理念、模式和方法，结合新技术、新手段，创新教育内容和形式，提高教育改革的实效性和针对性。只有不断创新，才能不断壮大党员干部队伍，为中国特色社会主义事业作出更大的贡献。

总之，党员干部教育改革是一项系统性、长期性的工作。党员干部教育改革的成功与否，将直接关系到党和人民事业的前途和命运。我们要正确认识党员干部教育改革的重要性和紧迫性，增强工作的使命感和责任感，不断总结经验、推陈出新，努力使党员干部教育改革成为推动中国特色社会主义事业的强大推动力。

重庆党员干部教育心得体会实用篇八

10月24日至29日，我有幸来到美丽的杭州，参加了市委组织部党员电教中心组织的马鞍山市党员电教和远程教育工作培训班。培训班邀请了拥有丰富实践经验和专业理论知识的专家、学者，就党建新闻报道、党建电视节目策划、党建网站建设维等内容展开课程培训，使我受益匪浅，感受颇多。在此，简单谈谈我的一些心得体会。

重庆党员干部教育心得体会实用篇九

第一段：引言(150字)。

党员干部云教育是指利用现代信息技术手段进行党员干部教育与培训的方式，以提高干部的理论水平和实践能力。云教育的普及，为党员干部提供了更加便捷、灵活、高效的学习方式，使广大党员干部能够时刻保持学习的状态，不断提升自己的综合素质。在党员干部云教育中，我收获颇多，下面将结合个人经历，分享一些我在云教育中的心得体会。

第二段：灵活的学习方式(250字)。

党员干部云教育的一个显著特点就是灵活的学习方式。以往，我们需要参加培训班或是自行图书馆借阅书籍来学习，都需要时间和空间上的限制。而通过云教育平台，只要有网络，就可以随时随地进行学习。早晨的地铁上、午休的办公室、晚上的家中，在利用碎片化时间进行学习，不仅提高了学习效率，也提升了工作效能。而且云教育平台上的学习资料丰富多样，覆盖了广泛的领域，能够满足我们的多层次学习需求。

第三段：互动学习的体验(250字)。

党员干部云教育也创造了更多的互动学习的机会。通过云平台，我们可以与来自全国各地的干部进行交流，共同研讨问题、分享心得，加深了学习的互动性。而且，平台上的互动性评估工具，也使我们对自己的学习效果有了直观的了解。通过和其他干部的学习进度和学习成果进行比较，更激发了学习的积极性，促使我们不断学习、不断进步。

第四段：提升综合素质(250字)。

党员干部云教育在促进个人综合素质提升方面也起到了重要作用。通过学习，我们能更深入地了解党的政策和理论，加深对党的建设和发展的理解。我们能够了解到国内外的重大事件和前沿动态，增加自己的知识面和眼界，为更好地工作和服务党和人民提供了有力支撑。而且云教育平台中的课程不仅注重理论学习，还注重实践能力的培养，因此我们能够在云教育中提高自己的实践能力，有效地应用学到的知识和技能。

第五段：对云教育的展望(300字)。

党员干部云教育是现代党员干部教育的重要组成部分，为党员干部进一步提升自己的能力和素质提供了广阔的空间。在未来，我希望云教育能够进一步发展，提供更加个性化、精准化的学习服务。我期待更多丰富多彩的学习形式和内容，以满足党员干部不同层次、不同领域的学习需求。同时，我也希望云教育平台能够更加丰富激发干部的学习积极性的机制，更好地调动干部的学习热情，促使每一位党员干部都能够在云教育中不断成长、不断进步。

总结(100字)。

党员干部云教育为广大党员干部提供了灵活、便捷的学习方式，通过互动学习，提升了综合素质。随着云教育的进一步发展，我们期待个性化、精准化的学习服务，更好地满足不同层次、领域的学习需求。同时，我们也希望云教育平台能够进一步激发干部的学习热情，促使每一位党员干部都能够在云教育中不断成长、不断进步。

重庆党员干部教育心得体会实用篇十

一是通过亲眼目睹，亲身感受，深切地感受到杭州市在科学发展的洪流中大气魄规划、大手笔建设、大踏步发展。面对差距，深感自己今后要创造性的开展工作，为建设好家乡贡献出自己的力量。

二是与全市其他县区的同志们进行了大量的沟通和交流，不仅增进了友谊，也感受到了与兄弟县（区）、乡镇（街道）在工作中还存在着很大的差距，通过比较，开阔了眼界，转变了观念，为下一步的工作明确了方向。

三是与本县其他乡镇相比，自己是参学的九个组织干事中年龄最大的，在工作激情等方面与其他人相比存在着一些差距，今后我将取长补短，以更加昂扬的精神，更加务实的态度，投入到电教和远教工作中去。

学习虽已结束，但却预示着新征程的开始。在今后的工作中，我将继续加强学习，进一步理清工作思路，强化责任意识，不断提高自己，争取在电教和远教工作中做出更大的贡献。

重庆党员干部教育心得体会实用篇十一

党员干部是社会主义事业的中坚力量，教育党员干部是推动党和国家事业发展的重要环节。重庆党员干部教育是以党中央的教育方针为指导，结合地方实际情况，以提高党员干部的政治素质、理论水平和工作能力为目标。通过近年来的参与和亲身体验，我对重庆党员干部教育略有心得，即始终坚持党性教育、创新教育形式、加强素质培养、促进实践贯通以及注重个人提高。以下将围绕这五点展开论述。

二、始终坚持党性教育。

党性教育是党员干部教育的基础，也是最重要的环节。党的要求是党员必须坚持共产主义理想信念、服从党的组织和党员先进性教育，保持同人民群众的血肉联系。在重庆党员干部教育中，我们经常组织开展党性教育，通过学习党史、重温入党誓词等方式，不断激发党员的党性觉悟和奋斗精神。同时，开展党内谈心谈话，召开座谈会等形式，及时了解党员思想状况，及时纠正和解决问题。通过这些党性教育的方式，可以使党员干部始终牢记自己的党员身份，不忘初心，牢记使命。

三、创新教育形式。

重庆党员干部教育注重创新教育形式，丰富教育手段，提高党员干部的学习兴趣和参与度。比如，不仅有传统的政治理论培训，还有走进田间地头、企业工地的实地调研，深入群众，了解实际情况，丰富自己的知识储备。此外，还有开展主题报告、主题讨论等教育活动，充分调动党员干部的积极性和创造力。通过多样化的教育形式，可以使党员干部的学习更加活跃、有趣，进而提高教育的效果。

四、加强素质培养。

重庆党员干部教育注重培养党员干部的综合素质。党员干部要具备较高的政治素质、专业素质、道德水平和一定的领导能力，才能更好地担负起党和国家的重任。重庆党员干部教育侧重于培养党员干部的实际工作能力，通过学习理论知识、实践操作和模拟演练等方式，提高党员干部的实际操作能力和解决问题能力。同时，也注重加强道德教育，培养党员干部的高尚品德和优良作风，使之成为社会主义事业的模范。

五、促进实践贯通。

党员干部的教育要与实际工作贯通起来，教育内容要贴近工作实际，教育方法要贴近工作方式。重庆党员干部教育通过组织实践活动，提供具体案例，加强理论与实践的结合。通过实际操作，可以让党员干部更好地贯彻党的路线、方针、政策，将理论转化为实际行动，更好地为党和国家服务。只有实践贯通，党员干部的素质才能得到真正的提升。

六、注重个人提高。

每个党员干部都要注重个人提高，不断提升自己的政治素养和工作能力。重庆党员干部教育为个人提供了学习的平台，但要发挥教育的最大效果，还需要个人的努力和自觉性。党员干部应该时刻保持学习的状态，通过阅读书籍、参加培训班和互联网学习等方式，不断充实自己的知识，提高自己的能力。只有个人不断提高，党员干部教育才能取得良好的效果。

总之，重庆党员干部教育是培养党员干部的重要途径，通过坚持党性教育、创新教育形式、加强素质培养、促进实践贯通以及注重个人提高，可以提高党员干部的思想觉悟和工作能力，为党和国家的发展贡献力量。作为一名党员干部，我们要时刻保持积极的学习态度，不断提高自己的能力，做到党在哪里，我就在哪里，为党和人民的事业奋斗终身。

重庆党员干部教育心得体会实用篇十二

近年来，重庆市委对党员教育工作高度重视，积极推进党员教育活动的全面落地。作为一名党员，我也深受教育，收获颇多。党员教育是建设党风廉政的基础和保证，对于提高党员素质和能力至关重要。在参与重庆党员教育的过程中，我深刻体会到了党员教育的重要性，对自身的成长也有了更深的认识。

第二段：党员教育的目标与方法。

党员教育的目标是通过系统、有针对性的教育，增强党员的思想觉悟，培养党性原则和廉洁自律的意识。重庆党员教育在肯定党员积极工作的同时，也强调了党员的先进性和纪律性。教育方法主要包括党组织学习、个人学习、集中培训、考核督查等多种形式。通过座谈交流、研讨会议等，党员之间相互学习，取长补短，共同提高。

第三段：党员教育的影响与收获。

党员教育对于党员的影响是全面的。首先，在思想上，党员受到了政策进一步规范的约束，加强了党性修养，树立了正确的价值观。其次，在工作中，党员教育提高了党员的责任感与使命感，激励党员勇挑重担、积极作为。再次，在生活中，党员教育加强了党员对身边事物的观察和分析能力，培养了党员的判断力和处理问题的能力。

第四段：个人体会。

作为一名党员，我在重庆党员教育的过程中收获颇多。首先，我意识到作为一名党员，要时刻牢记党的宗旨，积极履行自己的党性责任，用实际行动为人民服务。其次，我深感党员教育提高了自身的思维能力和问题解决能力，更加能够迎接并解决党和人民所面临的各种复杂问题。再次，通过与其他党员的交流和学习，我感受到了集体的力量，更加明白了团结合作的重要性。

第五段：总结。

通过参与重庆党员教育，我对党员的身份有了更加深刻的认识，对党员教育工作的重要性也有了更加全面的理解。同时，我也清楚地意识到作为一名党员，自身的素质和能力提高程度将直接影响到党的事业进步。因此，我将继续努力学习，提升自己，以更好地履行自己的党员责任，为党和人民的事业贡献自己的力量。

重庆党员干部教育心得体会实用篇十三

一年来，在乡党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下，我乡认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我乡农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。

一、基本情况。

我乡共有行政村14个，党员1084人，建立终端接收站点15个，建站率为100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于40平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备，并建成七里河、姚庄两个省级远程教育示范站点，******、****村两个郑州市远程教育精品站点。同时，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍200余人。组织开展操作管理人员培训多次，使每个站点均有1-2名专职的操作管理员，有2-4名专兼职人员。据统计，去年以来，全乡共组织收看远程教育直播、点播节目达8多万人次，参加培训的党员干部6多万人次，为农民群众提供各类信息3000多条，受到了广大农村党员干部群众的欢迎。

二、主要做法。

1、建立健全工作机构，认真抓好领导责任制的落实。

我乡远程教育工作启动以来，乡党委、乡政府高度重视，及时成立了由乡党委书记****为组长，乡党委副书记、乡长******、乡党委副书记、人大主席******为副组长，乡党委副书记******、乡党委委员、组织员******和各村党支部书记为组员的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时，各村确定1-2名大学生村干部为站点管理员，具体负责组织实施、协调管理全乡党员干部现代远程教育工作。乡党委对该项工作非常重视，先后多次召开会议，听取汇报，研究布置工作。特别是在全乡组织工作会议上，乡党委书记及分管领导都把远教工作作为会议的一项重要内容，认真听取情况汇报，提出工作要求。在日常工作中，乡党委书记****多次深入基层调查研究和检查指导工作，了解远程教育工作中存在的问题，帮助解决远程教育工作中遇到的困难。各行政村相继成立组织机构并充实力量，签订责任书，明确了各行政村开展农村党员干部现代远程教育工作的第一责任人和具体责任人，形成了全乡远程教育工作上下联动、齐抓共管的工作格局，为全面快速推进我乡党员干部现代远程教育工作提供了坚强的组织保证。

为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我乡采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、条幅、黑板报、宣传栏、大学生村官进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教育的成功典型，展示现代远程教育成果，提高了广大党员和群众的参与热情，增强了搞好现代远程教育工作的信心。

3、多渠道筹措经费，抓好基础设施建设。

我乡党委领导高度重视远程教育工作，确保各项经费充足，坚持“财政投入为主”的原则多渠道筹措现代远程教育经费，并把现代远程教育纳入我乡财政年初预算。乡财政加大对各村站点的资金扶持力度，确保各站点顺利运行。

4、加强制度建设，规范站点管理。

乡远程教育领导小组制定出台了终端接收站点播放制度、设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度并上墙，配备《节目收看记录薄》、《学习讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》、《党员点名册》等，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。针对农村基层站点普遍存在的安全隐患问题，我乡不少地方在加强安全防范硬件保障的同时，建立了村党员干部轮流值班制度，既方便了群众收看，又解决了远程教育站点的安全问题。

5、强化队伍建设，提升管理水平。

我们按照“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，整合各方面的人力资源，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才、回村大中专毕业生等建立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍和教学辅导人员队伍，共300余人，切实解决了站点“有专人管理”、“经常培训党员群众”的问题。坚持以集中培训与分类培训相结合方式，着力加强队伍建设，加大对各农村基层远程教育播放站点管理员的培训力度，充分利用远程教育网络平台和社会资源开展骨干培训，做好管理员培训直播讲座的收看和学习，使骨干人员能够熟练操作终端接收站点设备，提高工作能力和服务水平，进而提升学用能力。

6、抓好督促检查，形成考核机制。

我乡将现代远程教育工作纳入党建工作和建设社会主义新农村的整体规划，纳入农村党建“三级联创“目标考核，并将考核结果作为奖惩依据。采取定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等方式，对站点学用工作进行适时抽查、督查和年度考核。直接深入到各站点和党员干部群众中，了解学用工作情况，确保学用工作落到实处。做到“领导逢会必讲、干部下村必查、群众进点必开”，确保了各站点运行正常化。乡党委把参加学习情况与干部年度考核、任期目标责任制考核相挂钩，并把考核结果作为评选先进集体、个人的重要依据，确保远程教育学用工作真正落实，学用效果真正体现。

7、科学制定教学方案，不断丰富学习形式。

科学制定学习计划是搞好“学、用”的关键环节。依据区组织部的直播教学方案，针对农村党员干部和农民群众的学习要求、不同的年龄、文化结构，结合当地产业发展实际和农村生产、生活规律，精心挑选学习内容，灵活安排学习时间，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”。保证了每月集中学习不少于4次，每次不少于2小时，每次党员参学率不低于90%。建立党员群众需求调查制度和节目预告制度，通过宣传栏、墙报、村务公开栏公布于众。今年11月份，通过发放农村党员干部现代远程教育调查问卷370份广泛征求意见和建议，既起到了宣传作用，又为下一步的远程教育工作更好的开展提供了依据。。

坚持集中学习和分类学习相结合，在党员干部共性知识上，比如宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有关文件等知识采用集中学习;在农业实用技术、经营管理、科普知识等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。

坚持集体学与自学相结合，在开展集体学习的基础上，针对党员群众个人的特殊需求，采取党员群众自学的方式进行，开展“点单”式教学。坚持理论学习和实践操作相结合，探索“远教+基地”、“远教+示范户”等教学模式，如张华楼村农业生产和村办项目建设得到了长足发展，形成了以仙桃、枣、杏为主的杂果区，以名、特、优蔬菜生产为主的日光温室区，以奶牛养殖、肉鸡生产为主的生态养殖区等等都取得了较好的经济效益，形成了远近文明的张华楼“先进高效农业示范园”;毕河村充分利用远程教育优势，开发农家乐“潮湖生态农业示范园”，生意红火;****村在远程教育工作中，选择一批具有一定规模的种植、养殖专业大户如养鸡专业户王套富、养猪专业户王永建等进行重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。

坚持远程教学与现场辅导相结合，由于农村党员干部群众的文化水平不一致，接受能力也不同，对此，在开展学习时，站点管理员在现场及时进行讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。大学生村干部开展集体活动，深入站点、分组讲解咨询等多种途径，帮助农民解决实际难题。

8、积极选树学用典型。

在全市开展学用示范点评比活动，通过以点带面，树立典型，示范作用，营造“学典型、争典型、当典型”的氛围，引导各终端站点在规范制度建设、健全台帐上下功夫，在提高使用率、促进学用相长上下功夫，在总结经验、创新特色上下功夫，着力形成“科学规范、严谨有序、教学相长”的远程教育站点运行模式。通过推荐、审核、考评、公示，全乡共评出省级远程教育学用示范点2个、市级远程教育精品站点2个，实践示范基地2个、学用先进个人2个。

重庆党员干部教育心得体会实用篇十四

近年来，我国党员干部培训教育工作取得了长足的进步，培养了一大批政治素质高、业务能力强、作风优良的党员干部。我有幸参加了一次党员干部培训教育班，通过学习和交流，我对这次培训教育有了更深刻的理解和体会。

首先，党员干部培训教育是提高各级干部能力素质的有力途径。在培训教育过程中，我们不仅通过系统学习，全面提高了自身的政治理论水平，还通过案例分析、实际操作等方式增强了自身的实践能力。在与其他同学的讨论中，我不仅了解了其他单位和地区的党风廉政建设和反腐败斗争的经验和做法，还加深了对党员干部的责任与使命的认识。这些培训教育所提供的学习和交流平台，为我提升能力素质提供了良好的机会。

其次，党员干部培训教育是加强党组织建设的重要环节。党员干部是党的重要组成部分，他们的政治素质和履职能力直接关系到党组织的战斗力和凝聚力。通过培训教育，我们不仅加强了自身意识形态建设，同时也为党组织的建设提供了有力的支持。培训教育所传达的党的方针政策和重要精神，经过党员干部的学习和宣传，能够在党组织内部形成共识，并进一步转化为党员干部的行动。这样的党组织建设模式可以更好地发挥党员干部的先锋模范作用，确保党的事业不断向前发展。

第三，党员干部培训教育是促进党风廉政建设的重要途径。在培训教育中，我们不仅学习了反腐败的理论知识，还通过实际案例的分析和讨论，对反腐败工作有了更深刻的认识。特别是在党风廉政建设和反腐败斗争方面的经验和教训，让我们更加清楚地认识到了党员干部的责任和义务。这样的培训教育可以在广大党员干部中形成强大的舆论压力和道德约束，使党员干部自觉遵守党纪国法，坚决抵制各种不正之风。只有党员干部做到廉洁奉公，才能够带领全党全国人民不断夺取新的胜利。

第四，党员干部培训教育是传承党的优良传统的重要环节。在培训教育中，我们学习了党的光辉历史和优良传统，了解了先辈们的伟大事迹和奋斗精神。这些历史教训和思想精华可以激励我们更加坚定地拥护党的领导，为党和人民的事业继续奋斗。在与其他同学的讨论交流中，我也感受到了他们对党的热爱和对党的事业的忠诚。这样的互相学习和交流，可以在培训教育的过程中形成浓厚的学习氛围，增加党员干部对党的认同和归属感。

总之，党员干部培训教育是提高干部能力素质、加强党组织建设、促进党风廉政建设和传承党的优良传统的重要途径。通过这次培训教育，我深刻认识到党员干部的责任和使命，更加坚定了自己拥护党的领导的决心。我会将培训所学知识转化为工作的能力，力争在今后的工作岗位上发挥更大的作用，为党和人民的事业做出更大的贡献。