最新有关学习叶海辉事迹心得体会报告(优秀14篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会时，可以参考一些优秀的范文和案例，借鉴他人的写作经验和技巧。这些心得体会范文是作者们对自身成长和发展的感悟和总结，希望能给大家带来一些触动。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇一

中共中央、近日对邹碧华同志先进事迹作出重要批示指出，邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。20xx年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。他的先进事迹被媒体广泛报道，在全社会引起强烈反响。(3月2日新华网)。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，这是雷锋同志说过的一句名言。现实生活中，像雷锋、焦裕禄、任长霞等那样身体力行的去践行这句名言的人不胜枚举。一想到这，我的心底不由心生敬意，为自己不想干事而羞愧难当。

近日，对邹碧华同志先进事迹作出重要批示指出，号召全社会向他学习。一时间“邹碧华精神”、“邹碧华现象”如雨后春笋，遍地竞相开放，得到了社会各界的认可，掀起了学习“邹碧华精神”的高潮。说到底，邹碧华精神就是“三严三实”的真实体现。一名法官凭着自身的法学素养、对职业的尊重、对责任的担当和用生命践行优秀共产党员的本色，得到了广泛的认可。

邹碧华生前是上海市高级人民法院副院长，投身司法事业20xx年。20xx年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。邹碧华去世后，中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号，最高人民法院追授其“全国模范法官”荣誉称号，中央组织部追授邹碧华同志的“全国优秀共产党员”荣誉称号。邹碧华是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部，作为立身、立行、立言、立德的标杆和榜样。

重要批示高度评价邹碧华同志的先进事迹和崇高精神。他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。“走上这个岗位，就得承担起这个岗位的使命与责任。”邹碧华用生命诠释法治精神，用一生践行自己的诺言。

邹碧华的先进事迹感染着我们每一位党员干部，我们都应当像邹碧华那样，甘当“燃灯者”，做时代的楷模，做改革的引领者和开拓者。在落实“四个全面”的征程中，以敬事为民的崇高追求、百折不挠的奋斗精神、任人评说的胆识勇气、舍我其谁的责任担当，全身心投入到自己的工作中，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

今天，我们弘扬“邹碧华精神”，就是要感染、激励、引领更多默默无闻的“邹碧华”在法治建设、审判工作、司法改革和社会主义各项建设征程中，勇于创新、甘于奉献、敢于担当，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。他的精神是我们这个时代最宝贵的精神，也是激励后来者不断前行的力量。

“空谈误国，实干兴邦”。毫无疑问，生命的意义在于奉献，而不在于索取，要做实干家，不做清谈客。邹碧华就是实干家，就是“燃灯者”，燃烧自己照亮别人，用自己的光和热为国家建设汇聚正能量。

因此，我们只有把邹碧华的精神更好的传承下去，把“三严三实”的要求贯穿于工作始终，以更加坚定的决心，更加务实的作风，更加有力的措施，全面落实“四个全面”的战略布局，汇聚团结奋进的正能量，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇二

尊敬的白衣天使：

你们好!

20__年很快过去了，我们期盼已久的20__年春节终于来临，我的心情无比激动，可是一场灾难——新型冠状病毒的来临改变了一切，让大地蒙霜。

病毒的高传染性使所有人一夜之间紧关房门，不敢踏出一步。但是你们却选择了与大家截然相反的做法——在万家团圆的春节，离开亲人，逆风飞翔，直奔武汉这个疫情最严重的地区，不计生死，无论报酬。你们这些最美的逆行者用自己的实际行动去拯救病患的生命，把他们一个一个从死亡的边缘拉回。病患新增数量一天比一天少，你们的努力已经有了明显的效果。你们就像天使一样给大家带来了生的希望，也消除了我们内心的恐惧。

谢谢你们!

真希望疫情早日过去，希望你们早点平安回家，愿你们凯旋那日，阴霾散去，乾坤朗朗，国泰民安，山河无恙，待到花开成海时，举目神州万里又春光!

20__年3月2日。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇三

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的先进事迹报告会学习心得体会5篇，欢迎阅读参考!

20xx年4月7日上午，我参加了县教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在乐东中学举行报告会上，五位师德标兵分别作了《倾情教育，坚守这片蓝天》、《爱岗敬业，终身无悔》、《用爱心换取信任》、《春风细雨，大山洒爱心》等报告。

五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强学习，充实与完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，原来的那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

二、加强师德建设，提高自身素质。

提高教师的师德修养是关键。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。

教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

三、关爱每位学生，做学生的良师益友。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。

关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生;对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

前天,我有幸参加了优秀共产党员方工先进事迹报告会。他始终以一名共产党员的标准严格要求着自己,他以身作则,清政廉洁,在检察战线上工作了二十多个年头从未判过一例错案……。这短短两个多小时的报告会,给我上了一堂深刻的党课。

通过听取报告,我对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。正如方工所说的“当一名共产党员,首先要做一个好人,是要全心全意为人民服务,而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。”我清醒的认识到,共产党员的称号之所以光荣,是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。

我作为一名入党积极分子,必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、工作上的行动指南,贯穿我的一生。我要从小事、从身边的事做起。

首先,要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论,科学地阐述了上述问题,只有认真学习这些理论,才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。

第二、要坚定共产主义信念,不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识,要经过实践认识再实践再认识的过程,并不断循环往复,才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,端正入党动机。

第三、要通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动,来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。

第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过:“有许多党员没有完全入党,思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到先在思想上入党,要注意长期进行自我检查。

我将对照党员的标准找出自己的差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更快的进步,早日成为一名合格的共产党员。

在美国引发的国际金融危机的冲击下,我国的就业压力随之骤增。有数据显示,今年全国有近710万大学生需要就业,而受金融危机影响,全国大约有2000万农民工失去了原来的工作,这两股就业人员叠加,使我国今年的就业形势空前严峻。

就业,事关千家万户,事关经济社会发展全局,事关广大人民群众的根本利益,是民生之本、稳定之基。当前,破解就业难题,第一位的还是解放思想。思想不解放,我们就会在原地打转转。同时,我们还要多管齐下,打出一套组合拳,通过各方的齐心协力,来破解就业难题。目前高校毕业生就业难,是一种结构性困难,许多服务业、制造业岗位需要大量人手,而大学生缺乏对自身的准确认识和定位,就业预期比较高,抱有“精英心态”,总觉得自己是天之骄子,是黄金一代、象牙塔尖,该做“白领”,对普通就业岗位看不上眼,只想到大城市、大机关、大企业就业,总想一岗定终身。很多高校毕业生在就业机会面前,表现得“高不成、低不就”。

解决高校毕业生就业问题,除了需要国家、社会为其创造就业平台外,也需要高校毕业生自己转变择业理念,调整好就业心态。今后灵活就业、阶段性就业、双向选择就业,将是一种常态。高校毕业生必须放正心态,放低姿态,先把自己当作普通一员,先就业、再择业,先求生存、再求发展,先做社会成员、再做社会精英。

促进就业不仅是企业自身生存发展的需要,也是企业对社会应承担的一份责任。这份社会责任既表现为一定的法律义务,如公平地给予劳动者就业机会和就业待遇、保证劳动者接受培训和教育的权利、为劳动者依法缴纳各种社会保险等,也表现为一定的道德义务,如不轻易裁减雇员等。

在最近有关企业“最佳雇主”的品牌评估中,除了传统指标,如企业规模、品牌号召力等,“社会责任感”已成了评价雇主形象的重要指标。只有具备了社会责任感的企业,也才会得到社会、员工的理解、认可和尊重。经济危机之际,也是企业勇担社会责任之时。危难时刻,企业在承担促进就业责任面前,不是退避三舍,而是迎难而上,就会为企业的形象多添一层光辉,为企业的发展多积累一份无形资产。

这样的无形资产,不仅可以为企业创造利益,更可以为企业创造超越商业利益的价值。就业问题是一个带有全局性、战略性、根本性的大事情,它不仅是一个经济问题,更是一个政治问题和社会问题,因此,实现充分就业是国家宏观经济政策的一个重要目标。当前,保就业就是保民生,就是保稳定,保发展。

党中央、国务院及各级党委和政府,对就业问题都给予了高度重视,把就业问题摆在了前所未有的突出位置、重要位置。国际金融危机发生后,国家立即采取了多项就业扶持政策,多管齐下服务高校毕业生就业,稳定农民工就业,促进城镇就业困难人员等群体就业。去年12月国务院对切实做好农民工工作做出了安排,今年年初召开常务会议专门研究部署做好高校毕业生就业工作,近日,又下发了关于做好当前经济形势下就业工作的通知,对就业工作提出了明确要求,做出了具体部署。全国各地也纷纷出台政策,引导就业,服务就业,促进就业。

无论是促进中小企业、服务业发展,还是优化经济发展软环境,虽然不能立竿见影地解决当前的就业问题,但这些措施是解决就业问题的长久之策,需要各级政府持久地、细致地耕耘。

4月15日这一天，我有幸听取了我们县两位优秀教师的典型事迹报告。在听的过程中，我被两位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

参加报告的两位老师，都是从一位普通老师慢慢积累蜕变成今天的优秀教育工作者，都在平凡中孕育着属于自己的春天，并且在不断积累和创新过程中取得了骄人的成绩。他们的报告从班主任工作到自己的业务学习，让本来迷茫的我们稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的报告我们还是收益颇大的。

一、无私奉献教育事业。

人们都说，选择教师，就是选择了奉献，就是选择了付出;选择教师，就是选择了平凡。一个人活在世上总要有所追求，有的人追求金钱，有的人追求名利，有的人追求地位。作为一名教师，我们要学习她甘于奉献的精神，以高度的责任心在平凡的岗位上努力奉献;学习张主任和王老师锲而不舍的敬业精神，潜心钻研，提高工作水平;学习他们奋发进取的开拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作为一名教师，有更多的方面需要学习，对自己业务的钻研要深入要用更高的标准要求自己，对出现的问题要及时改正。

只要自己守住一颗乐于奉献的心，守住自己当初的不悔承诺，保持一颗淡泊平静的心，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时，当每个学生都成为建设祖国的有用之才时，我想学生对国家的贡献就是对教师最大的回报了吧。只有真正做过教师的人，才能真正体会教师的幸福。三尺讲台上，被尊敬的目光注视着，被热情的称呼包围着，被几十张天真烂漫的笑脸簇拥着，那是最幸福的感觉。只有亲身经历过，才真正体会到这样这种刻骨铭心的爱，这些都会成为我记忆中的珍宝，永远留在我心底深处。坚守平凡，尽心尽力做好每件简单的事，认认真真对待每件平凡的事;坚持以德育人，以己之平凡为基石，用爱心、诚心、细心、耐心、操心去超越它，铸就属于我们的辉煌!

二、真心爱护每一位孩子。

教师的人格魅力比教学艺术更为重要，而教师的人格魅力的灵魂是一个“爱”字。爱事业、爱学生，爱所有的学生，爱是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。张主任选择了教师这个行业，所以他一直在坚持着这份爱，并把他的爱平等的给予了每一个孩子。在王老师的眼中，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。他们不仅是这样说，而且也是这样做。

还记得刚入我们学院时，老师曾对我们的谆谆教导：“学高为师，身正为范，这是对师范的要求，也是对教师的要求。”还记得第一次走进教室时，孩子们那纯真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定决心：“热爱学生，把他们当作自己的亲人对待!好好工作，让我成为他们人生的转折”。可是曾几何时，这份朴素的愿望被抱怨、牢骚、不耐烦、失望所取代，学生们的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷茫……更何况是谈真心爱护学生们了。

加拿大学者范梅南认为，教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”，关心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老师也是爱心育人的典范。其实爱是一次和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你;而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书，尽到自己的职责，更是对孩子的一种关爱与引导，一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。作为老师，应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子的真正的爱。

报告会上这两位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会新教师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。

我相信，这次报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名刚步入教师行列的老师，我会重新审视自己，平时虽然也在不断学习，但与这些优秀的教师代表还有相当大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到“爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我相信我一定会做的更好!

20xx年9月22日，我区在文化中心举办了首届十大模范教师先进事迹报告会，报告会上十位模范教师的先进事迹，深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹，我的内心受到极大的震撼，被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动，为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动，为有这样的同行而自豪。

作为教师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大，让我深受感触：有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持到底，坚持到最后，是多么的不容易，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准，在今后的教育教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素质及业务能力，努力做一个优秀教师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点：

一、爱岗敬业，全身心地投入党的教育事业之中，“干一行，爱一行”，遵守教师职业道德，提高自身的思想道德素质和专业技术能力，以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教育教学质量而共同努力。

二、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。

三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素质外，更要提高自己对党的教育事业的认识，全身心地投入到教育事业之中，发扬无私奉献的精神。

此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。

20xx年10月13日，在和庆中学倾听了儋州市优秀教师先进事迹巡回报告会，4位优秀教师的优秀事迹报告听得我心潮澎湃。王金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业;唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力改变学校面貌;陈宝根老师用爱心温暖学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱;陈近万老师默默耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行。……他们就在我们身边，却各自谱写着不平凡的教育之路!一件件先进事迹，一个个伟大的举动，在他们的诉说下，是那么的不经意，那么自然的一件事。

其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课教师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名教师，生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她凭着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。因为坚持家访，在家乡换来了一个“家访老师”的称号。

还有潜心教育教学的语文教师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，认真履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的发展，用发展的眼光看待每一个学生，用爱去温暖学生的心灵。为了做好教学常规管理工作，经常深入课堂，了解教师的教学情况;要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的教师队伍，制定“以研促学，以研促教的”教学模式等，促进了教师的专业成长。

时间过得好快，报告会很快结束了。听着4位教师的精彩报告，就像接受了一次精神的洗礼!他们在平凡的岗位上作出不平凡的光辉业绩，在新的时代条件和形势下，他们把“爱与责任”的教育放在师德的首位。他们，让我找到了自己的努力方向：用爱去对待每一位学生，用创新研究去对待现代教育!

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有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇四

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习教师先进事迹报告会。

心得体会。

吧。

11月1日，我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中，我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

报告团成员由六名教师组成，第一位是一名实验小学的邓老师，她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习，一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上，用自己辛勤的汗水培养学生，她的荣誉就是最好的说明，她多次获得任丘市表彰，河北省表彰，领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚，为了学生她每天披星戴月、早出晚归，她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。

第二位老师是一名英语老师，王倩老师，作为年轻教师她虚心学习，潜心研究，她的报告题目为“叶的奉献”，将自己比作叶子，乐在其中，爱并奉献着，她让自己的课堂变得很活跃，让孩子们在英语的学习中找到乐趣，久而久之，使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。

第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力，他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件，其中的甘苦也只有他们才能体会到，他们的付出是值得的，他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长，这样的老师，他们实现了自己的诺言，让孩子受到更好的教育。

教师时，她成功进入在编教师的行列，让我们不由得为她喝彩。

第五位是一名男英语老师，这名老师比较特殊，他有一个患有脑瘫的儿子，生活的压力并没有将他打倒，相反，他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生，其中还包括他的儿子，他们班的成绩永远是最好的，我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!

第六位是马荣英老师，她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践，探索实践;关爱学生，赏识教育;严爱相继，教书育人;创新方法，培养习惯;不懈努力，怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标，她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究，在这一点上我做的还远远不够。

报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。

11月14日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

左，一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质，宁愿放弃三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模!

学习了左相平老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，为自己曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。

学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌!

通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。

一、端正态度，努力工作。

常言道：态度决定高度!端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。

教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。

三、不断学习，提高自身的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学，又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇五

亲爱的抗疫战士：

你们好!

首先，请允许我向你们道个谢!谢谢你们!牺牲了宝贵的时间和精力，日夜不停的奋斗在抗疫前线，从鬼门关拉回来一个又一个肺炎患者，谢谢你们!

突如其来的一场肺炎，以迅雷不及掩耳之势席卷了全国。一时间，举国上下人心惶惶，几乎每个人都在“明哲保身”。他们有些人高价贩卖医护用品，趁机发财;他们争先恐后的逃离武汉，不管疫情会不会扩散，不管这么做会不会导致更多的人感染病毒。无一例外，他们在逃，他们在害怕，人之常情。也正是这种时候，金子才会更加耀眼!是你们!身着白衣，选择了责任和担当，冲锋在一线，抗战在一线!

起了抗疫的信心与希望。你们是真正的英雄，也是时代最可敬的人!有人说，疫情是一堂课，一堂公开课，一节爱国课，一堂科普课，一堂团结课，老师就是抗疫战士，甚至用生命去上这么一堂课!你们的岗位永不调换，你们的足迹却遍布四方;你们的双鬓有一天会斑白，你们的青春却永远不衰!我们会记住你们逆风的白衣战袍，记住你们逆行的背影，记住你们坚守岗位的日日夜夜，点点滴滴。

“其实，我不过是一个看病的大夫。”面对媒体“国士无双”“侠之大者”这样铺天盖地的赞美，你们选择了淡泊名利，选择了燃烧自己，照亮别人。

衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还!愿风雨过后，一切安好，我们会在春日的艳阳下，静候英雄凯旋!

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇六

叶海辉是中国自主研发的航天飞行器“神舟”系列的总设计师。他的事迹鼓舞着无数人，激励着他们勇往直前，追求自己的梦想。我从叶海辉的事迹中学到了很多，下面我将分享我对叶海辉事迹的学习心得体会。

第一段：了解叶海辉的背景和事迹。

叶海辉出生在一个普通的农村家庭，他从小就对航天事业充满了向往。然而，由于家庭的经济拮据，他没有得到良好的教育，也没有条件进入航天系统。但是，他没有放弃自己的梦想，通过自学和努力工作，他不断充实自己的知识，最终成为了中国航天事业的中流砥柱。叶海辉凭借着坚定的信心和顽强的毅力，不断追求自己的梦想，为我们树立了一个有力的榜样。

叶海辉的事迹告诉我，无论身处何种环境，我们都要保持对自己梦想的追求。正是因为叶海辉不甘心现状，不断努力学习和完善自己，才能功成名就。我深深地明白，只有不断追求进步，才能实现自己的梦想。叶海辉用自己的亲身经历告诉我们，只有坚持不懈，努力奋斗，才能在逆境中突破困难，取得成功。

叶海辉的事迹告诉我，追梦之道是需要付出努力和奉献的。他在追寻自己的航天梦想的道路上，遇到了无数的困难和挑战，但他始终坚守初心，不断学习和提升自己。叶海辉的努力和奉献是他的成功的基石，也是他实现梦想的关键。要想追寻自己的梦想，我们必须付出更多的努力和奉献，只有如此才能在逆境中不断前行。

叶海辉的事迹激励着我追逐自己的梦想，并且让我相信只要坚持努力，就能够取得成功。在我面对困难和挑战的时候，我会想起叶海辉的事迹，不断鼓励自己，坚定前行。叶海辉在自学的过程中克服了重重困难，这让我更加坚信只要用心去追求自己的梦想，总会找到突破困境的方法。

第五段：结语。

叶海辉的事迹给我带来了很大的启示，他的坚持和奉献精神让我明白了追梦之道的重要性。只要我保持坚定的信念，不断努力学习和提升自己，克服困难和挑战，我一定能够实现自己的梦想。叶海辉的事迹将激励我一生，我会永远铭记他的名字，将他的精神化为我不懈追求梦想的力量，努力成为一个有价值的人。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇七

引言：

叶海辉是中国科学院大气物理研究所副研究员，也是我国第一位获得“全球变化杰出青年科学家奖”和“全球变化杰出青年科学家奖”的科学家。他的事迹使人为之感动，也给我们带来了许多启示。在学习叶海辉的事迹中，我深感努力奋斗才是成功的关键，坚持追求科学事业，从平凡中崛起，永不言败。以下是我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第一段：追求科学事业的信念至关重要。

叶海辉在很小的时候就对天空中的云朵、日落等大自然现象充满了好奇，而这种好奇心最终引领着他进入了大气科学领域。他在攻读博士学位期间坚持每日凌晨四点起床，冒着严寒去实地观测。这种毅力和追求精神令人敬佩。他坚信，只有投身科学事业并为之奋斗，才能真正实现自己的人生价值。

第二段：平凡之中崛起，与众不同的创新意识。

叶海辉师从于中国著名气象学家，因此，他在科学研究中沿袭了传统的方法，但同时他也有着与众不同的创新意识。他利用先进的气象卫星数据进行研究，提出了许多新的理论和方法。他的创新研究在国内外产生了广泛的影响。这使我深刻认识到，虽然我们可能处于一个平凡的环境中，但只要有创新意识，我们就有能力在自己的领域中脱颖而出。

第三段：永不言败，在困难中前行。

叶海辉的事迹给我们展示了一个永不言败的典范。在攻读博士学位时，叶海辉的科研项目得到了一位评审专家的批评，但他并没有灰心丧气。相反，他接受了这位专家的建议，再接再厉，最终获得了博士学位的成功。这个故事给我很大的启发，无论遇到多么困难的问题，只要有正确的态度，相信自己能够克服困难，最终就会取得成功。

第四段：艰苦付出带来的回报不言而喻。

叶海辉的毅力和付出最终换来了丰硕的成果。他以第一作者身份发表了40多篇SCI论文，多次获得了科研成果奖励。他也被聘任为中国科学院大气物理研究所副研究员，并连续两年获得“全球变化杰出青年科学家奖”。这些荣誉的背后是他长期的努力和不懈的追求。这让我明白，只要付出努力，并坚持不懈，一定会有回报。

总结：学习叶海辉的事迹让我受益匪浅。他敢于追求自己心中的科学梦想，拥有与众不同的创新意识，不畏困难，勇往直前。他的事迹启示着我们，只要不断努力，坚持追求自己的梦想，就一定能够在自己的领域取得成功。我们应该学习他的坚持和拼搏精神，为自己的理想奋斗。无论遇到多么困难的时刻，我们都要相信自己的能力，相信付出就会有回报。只有这样，才能够成就自己的人生价值，创造更美好的明天。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇八

近年来，叶海辉成为中国社会主义新时代的杰出代表之一。他的事迹体现了奋发向前、不畏艰难困苦的精神，并激励着无数人为实现个人梦想和国家建设贡献力量。通过学习叶海辉的事迹，我深刻认识到只有勇于追求，才能让自己的人生更加丰富、有意义。而且，叶海辉的行动也告诉我们坚持不懈、不抛弃、不放弃的态度，才能创造出人生的辉煌。

首先，叶海辉的事迹展现了追求进步，不畏怯懦的勇气。他在初中时成绩并不出色，但他没有因此气馁，反而更加努力学习，迅速提高了自己的学业成绩。他认识到只有勇于面对困难，主动追求进步，才能实现自己的梦想。通过他的努力，他考入了一所重点高中，并获得了奖学金。他的经历告诉我们，不要因为一时的困难而退缩，只有坚持不懈，勇往直前，才能迈向成功的道路。

其次，叶海辉的事迹也诠释了团结协作，共同奋斗的重要性。在大学期间，叶海辉积极参加各种社团活动，勇于挑战自己并投身于社会公益。他经常组织同学们参加志愿者活动，为社区居民提供帮助。他明白单打独斗无法取得巨大成就，只有团结协作，凝聚众人的力量，才能取得更大的效果。这给了我很大的启示，无论在个人生活还是在工作中，团队合作是非常重要的。只有与他人和谐共处，共同努力，才能实现更大的目标。

叶海辉的事迹还展现了奉献精神，为社会公益事业而努力的价值观。他利用自己的专业知识，自发地发起了一个绿色环保项目，为改善当地居民的生活环境做出了重大贡献。他深知作为一名公民，我们不仅要关心自身利益，更要关心他人和社会的发展。他的行为使我意识到真正的幸福和成就来自于为他人做出贡献。无论是大事小事，只要我们多多关心他人，身心投入到为他人服务的事业中，我们就能真正体验到生活的意义和价值。

另外，叶海辉的事迹还向我们传递了坚持不懈的信念和永不放弃的精神。尽管他面临许多挑战和困难，但他始终保持了积极向上的心态，并用实际行动证明了自己。他的坚持鼓舞了我，让我认识到只有坚持不懈，不抛弃、不放弃，才能战胜困难，取得成功。正如叶海辉一样，一个人如果想要取得辉煌，就必须拼搏到最后一刻，永不言败。

最后，叶海辉的事迹激励着我相信，只要我们不断学习和努力，就能够实现自己的目标。他的故事告诉我们，并非每个人天生都拥有优良品质和才能，但通过持之以恒的努力和积极的心态，我们能够开拓自己的潜力，获得成功。叶海辉的事迹让我认识到，只要心怀梦想，坚持不懈，努力奋斗，我们每一个人都有可能创造出属于自己的辉煌。

总之，学习叶海辉的事迹给了我很多启示。他的勇气、团队合作精神、奉献精神、坚持不懈的信念以及追求进步的态度，都值得我去学习和借鉴。通过这次学习，我深刻明白了只有勇于追求，才能让自己的人生更加丰富、有意义。叶海辉的事迹让我坚定了信心，相信只要努力，无论遇到什么困难，都能够取得成功。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇九

xx年3月5日，在学校的校务会议上学习了“感动王岗人——十佳教师事迹”的报告，我深受感动和启发，可以说是一直含泪坚持到最后，那种体会无法言表。他们的事迹平凡之中见伟大，简朴之中见激情，随着他们的讲述，感受他们的艰辛与欢乐，使我的灵魂得到了一次洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育。

他们的身上具有同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献和甘做人梯。让我知道了这就是“人民教师”。同时也明白要做一名好的教师的路很长，但从他们身上散发出的感人的魅力，却召唤着我们必须奋发进取，以忘我的精神献身教育，甘于燃烧自己，照亮别人。从短短的两个多小时的会议中，使我感触很大，结合学习有感而发，谈几点体会。

“我是一块砖，哪需要往哪搬。”这句话你是否感觉到很熟悉，雷锋就是革命的那块砖，哪里需要他，他就会出现在哪里。而在我们王岗小学，也有这样一位优秀的共产党员——高翠娇老师。她用她的实际行动证明了自己的价值，在面临嗓子恶化有可能再也没办法从事她钟爱的音乐时，在她需要动手术在家休息时，她强烈的责任心让她心中想到的满是那些她牵挂的孩子们，她知道孩子们比谁都需要她，于是她放弃手术保守治疗，每天忍受病痛的折磨坚守在岗位上。王晴雪老师，一个二十左右的小姑娘，为了她钟爱的教育事业，为了她可爱的孩子们，每天往返于道路崎岖，满是荒坟的农村土路上，那是一种怎样的勇气啊，就是她心中那团永不熄灭的责任之火支持着她，鼓励着她。

在我们身边有着这样一群人，它们默默奉献，毫不计较个人得失，学校最忙最累的活中有他们的身影，最脏最臭的地方有他们洒下的汗滴……他们就是我们的后勤老师们，是刘老师用他真实的事迹感动着我们每一个人，也让我们对后勤工作有了更高的认识，一种敬佩之情溢于言表。正如陶老所说的那样：“捧得一颗心来，不带半根草去。”正是有他们这样甘于奉献的后备力量，才使我们每天都能沉浸在快乐舒适的环境中开展我们的教育工作。

此时此刻，让我想起了这样一首小诗：

我不去想自己能否成功，

既然选择了教育，便只顾风雨兼程。

我不去想能否做好园丁，

既然钟情于学生，就勇敢的吐露真诚。

我不去想身后的冷雨寒风，

既然目标是地平线，留给世界的就只有背影。

我不去想前途是平坦还是泥泞，

只要心中有爱，一切都在意料之中……。

从他们的事迹中，我更感受到教师是一种辛劳、一种付出，也是一种享受、一种收获，既然选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热延续下去，让自己的青春在讲台上闪光！

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇十

第一段：引言（200字）。

叶海辉，一个普通的农村教师，却因为他的坚持与奉献精神，成为教育事业的典范。我深受叶海辉事迹的鼓舞，从中汲取了许多宝贵的教育智慧和人生哲理。在这篇文章中，我将结合自己的学习和生活经历，分享我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第二段：坚持教育为本（200字）。

叶海辉在农村教书育人数十年，始终坚持以教育为本的原则。他深谙教育的力量与重要性，因此毫不犹豫地投身于农村教育事业。他不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和特长。在叶海辉的课堂上，学生们不仅能够获得知识，还能够感受到他对教育事业的热爱与责任心。从叶海辉身上，我学到了无私奉献的精神，坚持以教育为本是每位教育工作者的应有之义。

第三段：勇于创新，开拓思维（200字）。

叶海辉是一个勇于创新的教师，他不断探索教育的新方法，开拓思维的边界。他善于运用现代技术和多媒体手段，使教学更加生动有趣。叶海辉提倡学生的主动参与和思考，通过小组合作和实践活动，培养学生的创造力和解决问题的能力。从叶海辉身上，我学到了敢于创新与接受挑战的勇气，同时也明白了教育工作者需要不断学习和提高自己，以满足学生的多样化需求。

第四段：关注全面素质成长（200字）。

叶海辉强调培养学生的全面素质成长，注重学生的身心健康和个性发展。他鼓励学生积极参与体育活动和社团组织，培养他们的团队意识和合作精神。他也关注学生的情感需求，倾听他们的心声，给予他们关爱和理解。叶海辉的关注全面素质成长的理念使我意识到，作为一名教育工作者，我们要以人为本，注重培养学生的综合素质，而不仅仅是单纯的知识传授。

第五段：责任心与奉献精神（200字）。

叶海辉以他的责任心和奉献精神，将农村教育推向了一个新的高度。他不仅在教学上尽心尽力，还积极参与社区建设和公益活动，为农村的发展贡献自己的力量。他的事迹让我深刻领悟到，作为一名教育工作者，我们的责任不只是教书育人，更要倡导社会责任意识，积极参与社会公益事业。通过叶海辉的榜样，我明白了只有把个人的价值与社会利益结合起来，我们才能真正成就自己，也成就了社会。

结尾（200字）。

叶海辉是我学习的榜样，他为农村教育事业作出了杰出的贡献。通过学习叶海辉的事迹，我不仅学到了教育智慧和人生哲理，更明白了作为一名教育工作者应该具备的品质与责任。我将以叶海辉为榜样，坚持以教育为本，勇于创新和开拓思维，关注学生的全面素质成长，同时承担起社会责任，为教育事业的发展贡献自己的力量。相信在这个道路上，我会不断成长与进步。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇十一

11月1日，我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中，我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

报告团成员由六名教师组成，第一位是一名实验小学的邓老师，她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习，一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上，用自己辛勤的汗水培养学生，她的荣誉就是最好的说明，她多次获得任丘市表彰，河北省表彰，领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚，为了学生她每天披星戴月、早出晚归，她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。

第二位老师是一名英语老师，王倩老师，作为年轻教师她虚心学习，潜心研究，她的报告题目为“叶的奉献”，将自己比作叶子，乐在其中，爱并奉献着，她让自己的课堂变得很活跃，让孩子们在英语的学习中找到乐趣，久而久之，使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。

第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力，他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件，其中的甘苦也只有他们才能体会到，他们的付出是值得的，他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长，这样的老师，他们实现了自己的诺言，让孩子受到更好的教育。

教师时，她成功进入在编教师的行列，让我们不由得为她喝彩。

第五位是一名男英语老师，这名老师比较特殊，他有一个患有脑瘫的儿子，生活的压力并没有将他打倒，相反，他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生，其中还包括他的儿子，他们班的成绩永远是最好的，我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!

第六位是马荣英老师，她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践，探索实践;关爱学生，赏识教育;严爱相继，教书育人;创新方法，培养习惯;不懈努力，怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标，她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究，在这一点上我做的还远远不够。

报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇十二

白云三中语文教师刘芳，1993年参加工作，1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了和命运做一次英勇的搏击，她要好好活着。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，她要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的视力谱写的优美的人生乐章。

与刘芳老师相比，深感差距很大。学习刘芳老师先进事迹使我更加深刻地认识到，踏踏实实地教书育人是教师的职责。教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年坚持。教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。

刘芳老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇十三

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个季度的时间又飞逝而过。回首**年首个工作阶段，是在忙碌的工作和繁重的压力下一路走来的。最明显的感觉就是在公司渡过了许多加班的夜晚，当收拾一天的工作，看着窗外风光带中美丽的灯火如珠串般镶嵌在湘江两岸，城市中闪烁的五彩霓虹，还有芙蓉路上川流不息的车水马龙时，心中总有一种怅惘之感。走进社区的林荫小道，宁静的夜晚让我体会到一种嘈杂的生活中难得的寂静与清新，偶尔可以闻到弥漫在空气里淡淡的花香，踩着自己的身影，不受任何干扰，任思想信马由缰，自由驰骋，一身的疲惫和紧绷的压力在这宁静的夜晚消逝无形，剩下安宁平和的心情。这可以算是自己一点点舒缓压力的小方法吧。新年伊始，在公司召开的年度动员大会上，便已制定和明确了各部门、各项目的年度工作计划，下面我将分别就市场部门和宁远恒盛项目一季度的工作做出如下总结。首先从市场部门说起，市场部门是个工作量大，事情繁琐的部门，除了日常的市场周报、市场月报制作、地产博客维护、土地库资料整理这些常规工作外，我们还有很多临时性的工作任务，比如配合公司新项目进行前期市场调研工作，搜集市场资料，追踪行业动态等工作。

一季度期间也有不少的新生力量参与到市场部的工作，大浪淘沙，留下来的依然是宾琴和我两个人。宾琴在来公司之前是没有地产从业经历的应届毕业生，她的工作是从最开始最简单的房地产基础知识学起的，一步一步慢慢的向前走，在工作中不断学习不断成长。这几个月来我也欣喜的看到了她的变化，虽然她还保持着内向和害羞的性格，但她任劳任怨、勤恳的工作态度在全公司都是有目共睹的。我希望她能继续发扬这种务实的作风，努力学习，提高效率，成为市场部不可或缺的人才!对于市场部一季度的工作，在周总的指导下，取得了不错的成效，自持续开展的公司地产博客，一直保持着较高的点击率和市场好评，内容较之去年公司成立初期时也更显深度和专业。所以我们公司在长沙搜房网上博客点击率的总排名已经超过了很多业内有名气的大公司老总，位居第五，点击率达到12万多人次。这让市场部和公司同仁深感骄傲和自豪。同时我也搜集了一些业内同行制作的市场报告，在多方借鉴和综合的基础上，上传的市场周报内容格式几经改版和调整，在原有的基础上增加了宏观规划、全国楼市动态集锦、政策评论等更全面的内容。所以给同行的感觉是我们的市场周报在宏观和信息的全面性方面已经达到一定水准。

其次一季度市场部还完成了两个较大的工作任务：最新版的长沙大市场概述、长沙市各区域代表楼盘档案库。这是4月份市场部辛苦工作的结果，要从跨度几年的地产项目、成千上万个数据中得出房价走势结论及目前的行业数据，确实不是件容易的事情。而楼盘档案库则收集了长沙楼市近30个各区域代表性在售楼盘的详细资料，多达400页的报告以详实的数据、规划、图片、文字一一再现了各楼盘的情况。将成为市场部一份重要的资料存档。但总体而言，市场部因为人手等各方面的原因，在专题研究和培训资料上做出的成绩还比较欠缺。争取在下季度及本年度的工作中，一方面继续维系好前期的工作成果，做好专题研究和相关行业知识的培训课件。另一方面将市场部建设成为一个专业的、宏观的数据研究部门，另外，恒盛项目的工作在今年一季度有三个重要的节点，第一是在年初对整个年度的工作计划在做了全新的调整，重新梳理了项目的营销进度。第二就是4月23日举行的项目开工典礼仪式，已经圆满完成，并取得了广泛的市场反响，维持了市场关注热度。第三，招商工作经过前期近半年的接洽，已经取得了实质性的进展，与心连心已经进入最后的谈判阶段，争取在5月能够签下合作条件，这样将有利于后续商业推广的开展。在恒盛项目的整体的策划过程中，由于本人经验的欠缺，对项目的把控不够，在年初对整体工作产生了一定的延误和影响。在2月下旬，我和郑经理驻恒盛广场销售现场呆了一段时间，对项目销售工作进行了全新梳理，将销售说辞体系进行了精简和提炼，以便于销售员掌握重点突出、简明扼要的说辞篇章，在谈客的时候有的放矢，一针见血。3月和4月的工作重点主要是对项目商业裙楼的整体定位、基础价格制定、及确定投资回报率等工作，还有筹备4月下旬举办的开工典礼。

在整个操作恒盛广场的项目中，个人总结出以下三点心得：

第一，磨刀不误砍柴功。在正式收筹前需要两三个月较为充裕的市场培育期，这样才能真正形成拉闸放水的效应，保证收筹工作取得开门红。

第二，操盘模式市场教育成本较大。在整个房地产市场发展尚不成熟的三线城市，沿用长沙的操盘模式，作为第一个吃螃蟹的人，市场教育成本较大。客户对于先收筹后选房的模式存在一定的心理抗拒，觉得交了钱但心里没底，在一定程度上影响收筹。这也是公司策划部门所有同事都需要思考和探索的问题。在以后操作三线市场的地产项目中，是否可以考虑把目前的操盘模式结合当地市场行情进行优化整合?扬长避短，实现快速成功的销售。

第三，策划体系的任何文字都应简明扼要，直指中心。在去年12月下旬写的销售部十大篇章说辞体系中，由于受固化的策划思维影响，销售员应掌握的十大篇章写了足有15000字，虽然内容很系统和全面，但没有考虑到销售员在实际谈客过程中的操作问题。所以在2月份对说辞体系都做了精简和提炼，更容易让销售员掌握运用。以上几点，就是我在操作恒盛项目过程中自己的一点感悟。接下来的工作中，恒盛项目首先将在5月底6月上旬进行已认筹住宅客户的解筹工作，要着手进行一系列的准备工作。然后项目进入商业推广工作，为后续的商业收筹和销售做铺垫。综上所述，一季度所有的工作都已告一段落。在这短短的几个月里，对我而言是痛苦的学习和成长的过程，第一次尝试做商业地产分析，确定投资回报率，第一次筹备大型营销活动，这些宝贵的经历将留存在我的记忆中，以供借鉴。我真心的希望在工作中能更上台阶，特此提出晋升申请。在x0年接下来的工作中，我将不断完善自己，把本职工作做得更有广度和深度，谢谢大家!

有关学习叶海辉事迹心得体会报告篇十四

随着信息技术的发展，叶海辉作为中国电信业的一名普通员工，凭借勤奋、敬业的工作态度，不断追求进步和创新，终获得了应得的成功。他的事迹激励着更多的年轻人在工作中不断学习，不断追求进步。本文将从叶海辉的事迹入手，探索他的成功之道，并结合个人体会和心得，总结出了学习心得体会。

叶海辉是中国电信的一名工程师，从事技术运维工作。他从事这个行业已经多年，以其扎实的技术能力和认真负责的态度，赢得了同事和上司的一致好评。他在工作中始终保持高度的敬业精神，严格执行公司的规章制度，以此保障用户的网络稳定和安全。与此同时，叶海辉也不断学习新知识，积极参与各种技能培训和考试，不仅拓宽了自己的视野，也提升了自己的能力。正是凭借这样的工作态度，他从普通的员工逐渐成长为公司的中坚力量。

第二段：叶海辉成功的原因。

叶海辉之所以能够取得如此出色的成绩，根本原因在于他不断追求进步和创新。首先，他始终保持一颗学习的心态，不断学习新知识，提高自己的专业技能。其次，他注重实践的经验积累，通过项目落地，不断总结经验教训，从而提高自己的技术水平和解决问题的能力。同时，他也乐意分享自己的经验和知识，帮助其他同事成长和进步。最重要的是，他始终坚持努力工作、诚实守信的原则，树立了良好的个人形象和口碑。这些因素共同促成了叶海辉的成功。

通过学习叶海辉的事迹，我深刻认识到勤奋对于一个人的成功有着至关重要的作用。无论是在学习还是在工作中，只有付出了足够多的努力和时间，才能取得积极的成果。要想在竞争激烈的社会中立足，我们必须时刻保持学习的状态，勤奋地提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能不断适应和应对快速变化的社会环境，保持竞争力。

叶海辉之所以能够在工作中取得成功，离不开他对工作的敬业精神。敬业是一种责任心和事业心的表现，只有真正热爱自己的工作，并全身心地投入其中，才能够实现对工作的卓越贡献。在工作中，我们要对待每一个细节，尽最大努力做到最好。只有这样，我们才能够在工作中追求卓越，实现自己的价值。

叶海辉之所以能够在工作中取得成功，还与他的创新精神密不可分。在担任工程师这个职位上，只有不断探索和尝试新的方法和技术，才能够驾驭技术的飞速发展。我们每个人在工作中都要保持创新的思维，不断挑战自己，寻找解决问题的新途径。只有这样，我们才能够与时俱进，保持竞争力。

总之，叶海辉的成功事迹给了我们很多启示和指引。我们应该学习叶海辉的勤奋、敬业和创新精神，珍惜每一个学习和工作的机会，不断提升自己的能力和素质。只有通过不断学习，我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。