心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2022焦虑症研究心得体会总结和感想一
你们好!
我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。所以几年来我一直是从以下几方面努力的:
十几年来,我一直为学校教学科研工作尽力着,一篇篇的论文发表,一本本的论文获奖证书,一个个的科研成果,我忘不了我们同事倾注的心血和汗水,记得在每一年的暑假里为了完成7月31日要上交的几个课题报告,我和同事们不知熬了多少个深夜,收集资料,整理材料,撰写报告,金怀德和王立峰老师常常是通宵没回家,泡在撰写课题报告中,我永远忘不了这些日子,他们深深地珍藏在我的记忆里,我忘不了我们的老师那种积极参与科研态度,刻苦撰写论文的精神,他们永远值得我学习。我也忘不了自己这份工作走过的足迹,参与教科研工作有教师功利的一面,也有牺牲个人利益的一面,两者矛盾统一在一起,所以这工作一直使我在困惑,紧张,焦虑,痛苦,欣喜中度过。
每年的普教立项课题工作一开始我就焦虑,说实话,普教课题对教师功利不大,大家不愿意动笔。每次我总是央求忠实的金怀德,智慧的王立锋老师配合,一起探讨,一起研究,一起设计方案,每一年我校都能成功地在区级立项,没有一年是空白的。看起来这工作很简单,对我来说是煎熬的。
说起学科课题立项工作,早几年,我是常常为交不出差而困惑,每当立项课题工作还没开始,我就思考着,盘算着哪位老师能承担哪门学科的课题,计划一出来,我缠着这些老师不放,今天动员,明天命令,有的老师风趣地说,马老师我不敢见你,见你来了,我就躲起来。说真的,那时为了帮助老师修改一个课题方案,我是跑上跑下,在下我是无休止地逼着老师写,在上我是厚着脸皮请求教研员修改。
有些教研员开玩笑说,马老师你好热情,又来拜访我们了。我知道他们在讨厌我,但只要他们能接受我的要求,其它我都不计较。可是近几年我会舍弃哪只课题不交而为难,现在教师的科研意识强了,参与科研工作已经成了一部分教师的习惯,每次老师上交的课题一大堆,可是上级有指标呢?舍弃哪一个不送,我都不愿意,我深深知道这里凝聚着老师的汗水和心血,我最忘不了是xx年送课题的那一幕,我向教科室送去16只课题,分管的汪老师说傻也不肯收,我一个个央求教研员,一直磨到天黑,他才勉强地收下了,这一年我校有11只课题立项,是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。
1、提高学习的能力
我没有放弃学习的机会。翻开自己每年的听课笔记,每堂课的记录一一呈现在眼前,洋溢着每一位老师的智慧;每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的记录都对我是一次强烈的震撼。我吮吸着他们的精华,努力地学习着。我拥有了自己的博客,记载着教学中的点点滴滴,记载着学习后感想,记载着学习新教学理论的认识。有时与同事在这里无声地交流,这是一种享受。
2、提高研究的能力
为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的`方法,我既注重书本知识的学习,还坚持每年与老师一起讨论,研究撰写课题方案,撰写论文.我不在乎是否获奖,在乎每次动笔,都有每一次的收获。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
1、贯彻集体决定坚决
作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我一直坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作主动
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、其它各办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。
我一直担任高段语文教学工作,我从没有因其他工作耽误一节语文课,即使是外出学习或开会,我都把失去的语文课补回来。我喜欢与学生交流,更喜欢与学生无声地交流,学生每天一则日记是我工作的基地,是我交流的场所,也是学生练笔的舞台。有了它,学生生活上、学习上的酸甜苦辣才有倾诉的天地,他们在这里成长,慢慢地爱上了写作。他们能在作文竞赛中夺魁,每一次的学生的现场作文竞赛都能获得可喜的成绩。更让我欣慰的是每一次送走的学生语文学科成绩总是领先的。而且在初中一直能保持着良好的学习习惯,优秀的学习成绩。
尊敬的领导,敬爱的同事,亲爱的员工们,这几年来工作我深深感到我们的交流是真诚的,我们的合作是愉快的,我们的收获是喜人的。近三年我校老师撰写的论文近100篇在区级以上获奖和发表,这三年在教育局年度考核中都是奖分项,为学校获得一份殊荣。这是我们最骄傲,最可喜的成绩。但由于自己水平有限,又上了年纪,我一直追求的学校能成为区教科研基地学校至今未能实现,那是我工作给学校留下的一个震惊的遗憾,我不能谅解自己,我惭愧,我自责。近几年来,我有一个很深的感受,那就是“苦”。
作为学校的中层干部,既要带好一个班的语文,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,影响学校的工作。所以我强烈要求领导能选拔人才,担任这个工作。这样更有利于学校的发展。
最后我感谢领导对我的正确引导和帮助,感谢老师对我工作的信任和支持,感谢员工对我的热心服务。我恳切希望大家今天能做我的一把尺子,量一量我工作的长短,我会诚心接受你们对我的真诚评判。
2022焦虑症研究心得体会总结和感想二
我想先问大家一个问题,那就是世界上最苦的'水果是什么?答案是“当初如果”。虽然这只是一个脑筋急转弯,但这是一个大家都感同身受的问题,因为几乎每个人都不同程度患有一种病,叫做拖延症。拖延症的定义自然不用多说,大家患病那么久,应该接触过各种不同的病发症状。
但是也不要因为拖延症而对生活失去信心,因为每个人都是在有选择地拖延。比如你会在一个无聊的会议上迟到,却不会在跟男神女神的约会上迟到;对于你不想做的事情,你有排山倒海的理由拖延它,事关重要的事情,刻意创造困难你也在所不辞。还有的时候一件事情拖着拖着,我们就干脆不做了。其实这也不错,你能够通过它,来区别事情的重要性和必要性。
我自己本身是一个拖延症十分严重的人。我相信班里有很多同学都和我有着相同的困扰。一到放假的时候,之前明明做好了许多的计划,计划今天做什么,明天做什么,在这个时间段做什么,我要几点起床之类的杂事。可一到实行的时候,就变成了:现在才几点几点,我还可以再多睡一会。今天是放假第一天,要不就给自己放松一天吧。这个时间段应该用来休息啊,还是待会再做吧。这样的情况下,结果往往是,哪怕坐在地上发呆一整天,也不愿意去执行原本的计划。
在表面上看来,拖延的时候我们完全没有做和任务相关的事情,我们刷朋友圈吃零食聊天,忙里偷闲中,潜意识里必定会不时地想起还没完成的事情,这种焦虑感会让我们慢慢开始计划起来,哪怕只是不靠谱的一些设想,也是行动前的蓄力过程,至少在你开始做的时候不会毫无头绪。
更令人开心的是,拖延有时候会带来价值。
而且,拖延还能带来创造力!很多作家会常常拖了一周没有写稿,却在最后期限突然引发头脑风暴或是灵感爆棚。广告圈里面也有句话说,牛逼的创意,都在最后一秒出现的。
听到这里,大家大概已经开始原谅自己的拖延症了,那么,我只能说你们真的是资深拖延症爱好者。如果没有强大的头脑风暴和整理信息的能力,那还是着手开始治疗吧。
毕竟很多人都爱说,当初如果早点准备,我一定能做的更好。其实你已经尽了你所有的努力,你耗费了大量精力在逃避和焦虑上面,也花费了大量精力在截止前不久的行动力爆棚。无论怎样,是你自己选择,要现在的结果。
有些人觉得,我没有拖延症啊,我一直都在做和工作相关的事情,这类人有一种情况也很可怕。他会先花十分钟挑一支最想用的笔,然后思考写在哪个位置比较好看,最后慢慢地把一天的计划列出清单,结果根本没有按清单去做,这种看似强迫症的行为就是标准的花式拖延时间。
拖延症是害怕完成一件事,是不知道什么时候该结束一件事,是不知道如何完成这件事。其实根本不需要考虑太多,我们熟知的电影《阿甘正传》中,阿甘看到一个目标就走过去了,别人却是看见目标先订一个作战计划,然后匍匐前进,往左闪,往右躲,再弄个掩体折腾了半天最后哪儿也没到达。对于拖延症来说,最糟糕的,是在拖延的时候,憧憬忙碌的状态,在忙碌的时候,去悔恨当初自己的拖延。
加拿大卡尔加里大学的皮尔斯·斯蒂尔教授曾提出了一个著名的“拖延公式”是否拖延,其实本质上来讲,就是你愿意付出的代价,和你的获得之间,你做一个选择。
我的演讲结束了,谢谢大家!
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