机械毕业设计心得体会和方法(优质9篇)

总结心得体会可以帮助我们发现自己的优点和不足。写心得体会时，可以以客观、真实的方式记录自己的经验和感悟。掌握这些心得体会的写作技巧，将会帮助你写出更加优秀的心得体会作品。

机械毕业设计心得体会和方法篇一

虽然每学期都安排了课程设计或者实习，但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比，设计限定了时间长，而且是一人一个课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。

通过近一学期毕业设计的学习，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必须做一个生活的有心人。多留心观察思考我们身边的每一个机械产品，只有这样感性认识丰富了，才能使我们的设计思路具有创造性。

为什么这样说呢?就拿我设计的单体仿形棉花打顶机来说吧，最初老师让我调研一些关于棉花打顶机的现状和存在的问题，设计一个方案出来，使结构简单，并且造价低，通用性好等特点。我选择了单体仿形棉花打顶机这一课题来作为我的毕业设计这是对我的四年知识能力考查，也是对我应用这些知识能力的考查，我尽力使自己的设计减少错误，但我知道由于许多知识和能力的欠缺，肯定有一定的错误。

通过本次设计我学到的不仅仅是棉花打顶机这单一方面的了解，让我熟悉了设计的各个方面的流程，学会了把自己大学四年所学的知识运用到实际工作中的方法。从以前感觉学的许多科目没有实际意义，到现在觉得以前的专业知识不够扎实，给自己的设计过程带来了很大的麻烦。棉花打顶机是服务于农的工程行业，涉及了与专业结核性较强的课题，是一个综合农艺及农机的全面性课题，培养了自己的综合能力、自学能力，从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。培养了自己综合的、灵活的运用的发挥所学的知识。

特别感谢我的导师胡斌老师给我的悉心指导，还有其他老师给我在设计方面给予的帮助。我觉得通过这次设计，让我了解了设计的整个流程，在设计过程中发现了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的工作中能够更好的发挥在大学四年中的知识，在我能够在以后的分工作中做的更好。

经历半年的实习，在省一站工作的这段时间，我和单位的职工及领导都相处得非常融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在与别人打交道时一定要积极主动。我自己本身是个相对比较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。起初和单位的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自己沟通上的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在单位里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中慢慢的在一起时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作，就是的团队合作的精神。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在我提前完成领导分配的任务后，我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

以确保自己所做的万无一失，时常应该反省自己最近一段时间的工作情况。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能骄傲，不能对自己有所懈怠，还是要对自己的工作认真对待，以免造成失误。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。单位的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，第二个反应釜升温时，以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾，再利用蒸汽加热反应釜。改进方法是在第一个反应釜加热完毕后，加热锅炉内分多次加入冷水，保持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化，提高了工作效率，减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自己的工作效率，使工作进程提高很多，减少近一个小时的工作时间。第四：要有丰富而扎实的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识非常熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练的掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业知识和较高业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能迎刃而解。

在经历了大学三年的学习后，我自信自己已掌握了一定土建专业的知识，可是到了单位实习后，我才发现自己离专业工作还有一些距离，且不说自己所学的都是些基储皮毛，就是在应用方面，飞速发展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时，我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。

同时在工作中单位还会经常进行操作技巧交流等，就像在我实习过程中就有施工单位来单位提货或者询问一些困难的解决办法。

此次实习体会很深，不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理，也总结了很多小经验，这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了，但这仅仅是我的社会生涯的开始，我会从此次实习中吸取经验教训，认真规划我的人生，让我在将来的人生道路上越走越好。

一旦在工作上遇到这种问题只会造成更大的尴尬，这是我今后必须努力解决的问题。

在个人专业知识不足的情况下，个人的素养就显得尤为重要了，保持谦虚、积极肯干的心态可以最大限度的减轻个人缺点造成的影响，无论是对领导，还是对同事，谦虚有礼都是为人的根本，这一点我深有体会，出去工作不同于学校生活，工作讲究的是效率，是办事的效果，追求的是踏实，准确。因而对个人的纪律要求也必须严格，比如说上班要准时，工作期间要务实，用“少说话，多做事”这个词来形容最准确不过，试想，一个在上班期间只会夸夸其谈的人，谁会喜欢?只有那些认真，踏实的帮领导办实事的人才会得到肯定。

如果说在学习工作上要保持“低调”，那么在与人交往当中就要“张扬”，就是要大胆地、主动地去认识别人，寒暄也好，客套也罢，给人一个友好，大方的印象，对自己是一种大胆的锻炼，对别人也是一种尊重，这就是人际交往的一部分。

还有，在实习的过程中，我终于体验到了办公软件的广泛应用以及自己的孤陋寡闻。有一次领导让我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的东西，最终还得领导亲自动手，让我好生尴尬。别看自己经常接触的word文档简简单单的，其实大有文章。同理，其他软件的知识也应用很广泛，这些都要求我们在学校要多接触，多练习，别把太多的时间都花在上网，只有在学校就打下牢固的知识基础，早作准备，将来才能在工作上得心应手。

这次实习俨然让我扮演了一次“跑龙套”的角色，上到做领导助理，下到打扫卫生，斟茶递水，无所不能为，值得一提的是，我对此没有任何怨言，相反，我觉得这是对我的器重。甭管其他同学是怎么看的，也许其他同学表面没事，心里一万个抗拒，但是我是发自内心的感到自豪，因为在学校我代表自己，但出到外面，我代表的却是华师的名誉，因而我必须做好我的本分，干出我的精彩。事实上，听其他学校的同学说，上级的领导对我的办事态度表示赞扬，他们也称赞我有责任感，我想我最大的收获莫过于此了。我为华师争了光!

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。在这一个多月的实习中我们尝到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹满裤腿、汗水湿透衣背这就是我们工作时的情景。当你付出努力工作却迎来别人不信任的目光的时候、当你遇到问题不知道怎样解决的时候、当你觉得心里委屈不知道向谁倾诉的时候，这时的自己感觉好无助，以使让自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每当打电话回家听见妈妈那熟悉的声音叮咛以前相同的话语觉得是那么的亲切，以前总觉得妈妈太唠叨可现在却不在有唠叨的感觉。当妈妈还在电话那头不断询问的时候，这头的我早已泪流满面却不知如何开口，因为我想起了人才市场黎总曾对我们说过的一句话：同学们你们来这的目的是什么，知道吗?那就是提前步入社会、体验生活、熟悉工作岗位，这也是在证明你们不再是父母羽翼下的小鸟的最好机会，所以我希望你们带给家里面的是喜事而不是让家人担心的事情，也就是报喜不报忧，你们如果遇到什么伤心的事、委屈的事、困难的事情就尽管的向我诉说吧，我会做你们最忠实的听众和为你们解决困难的。那铿锵有力的话语不断的萦绕在我耳边，这也是对我们的一种鼓励和安慰同时也启发了我，坚定了我坚持下去的决心。到最后只对妈妈说了一句：妈妈，我们很好，你们不用为我哦担心。外在心里默默的加上一句：我好想你们。这是我第一次一个人背着行囊出远门，但我知道这只是一个开始，在我的人生里面还有许许多多的第一次等着我去追求、去适应，一担习惯就没事了。所以我必须努力，努力学会适应，适应新的生活环境、学习在陌生的岗位上怎样去处理身边的人际关系，在工作方面怎样去取得别人对你的信任以至于让自己在学到东西的同时让别人对自己的工作得到认可并留下深刻的印象。十多年的寒窗苦读，终于可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲，踏上了进入我那漫长的职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种理想，而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。

可是真正实习了我才发现，怎么总是觉得找不到感觉，我确实是留心的学习，观察前辈的每一个工作步骤，每一个细节，可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握，时间久了发现自己好象只是一个跟班的，干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过去，我开始考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜，它使我们成为两个毫无联系的独立体，使我不能够和他真正的沟通交流，这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话:实习重要的不是怎样去提高自己的业务水平，而是怎样去处理好人际关系。直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!

回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点，前辈不是大学班主任，他没有义务教你，虽然我从来没有出过什么差错，都是听记者老师的话，做好他交给我的一切。我每天都像是一个旁观者每天随前辈工作，看着他用非线性编辑机把片子编好，然后播出。除了这些我们没有更多的交流。日子久了也会另前辈反感，因为天天身边都会跟着一人，又什么也不会，他会把你当成一个负担。这是很失败的事情，因为这样前辈和我就永远都会有距离，设想一下对于一个陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。

所以这次实习给我上的最重要的一课，不是业务水平的提高课程，而是在社会上在工作中人际关系的处理是不可忽略的重要环节!社会毕竟不是学校。告别了校园生活，跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭，我们才深深体会到校园生活是多么值得回味。

一年过去了现在我们终于判到了实习这一天，然而一切并没我们想象的那么简单，一反面，如今的社会竞争如此激烈，要找一个好的实习单位很难，另一方面，即使到了一家比较优秀的实习单位，也无法实现自己的“愿望”，每天早出晚归，还不如在学校里学习一些知识!

我和其他同学有所不同，我是父母自己找的的工作，虽然和专业不太相符，但也用了我的爱好(电脑)，别以为电脑工作很好玩，可以上网，可真是：“不做)不知道，一做吓一跳”。整天坐在位置，没工作是闲死你，象个傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，别说手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象个机械人似的。

种种现象看来，学校里的生活是那么单纯，恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱，都是那么的真诚。而现在，我们重返校园是不可能了，所以只能加倍努力，来学习以往所没学到的来适应工作，适应现在的生活。

实习，其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台，所以为了这个大舞台上更好地展现自己，抓紧每一分钟，给自己充电吧。

致敬：大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇。

毕业论文。

的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

首先诚挚的感谢我的论文指导老师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

机械毕业设计心得体会和方法篇二

机械手毕业设计作为机械制造专业学生的重要学习和综合实践环节，对于学生来讲既是一个挑战，也是一次锻炼。从开始构思设计到最终完成，我们走过了很长的一段路程，这里我想分享一下我在机械手毕业设计中的心得体会。

二、设计前期准备。

机械手这个毕业设计的难度很大，因此在开始设计前就需要有较为详尽的准备工作。我们首先要做的是对该设备所需要的技术资料进行系统分析和评估，分析每种资料的特点和优缺点，确定是否可行。另外，我们需要确定和确认机械手的细节和结构方案，制定详细的进度计划，并与组员相互协作，对整个过程进行全面统筹。

三、设计过程中的困惑与突破。

在设计过程中，我们面临了很多技术难题。其中最大的困难是如何保证机械臂的精度和稳定性。为了解决这个难题，我们团队翻阅了很多文献，并在老师的帮助下进行深入研究，最终设计出了一种能够稳定运行的结构方案。此时，我们真正感受到了解决问题和突破难关的兴奋和成就感。

四、调试与测试。

机械手的调试非常重要，毕竟是要保证它的稳定性和精度。我们通过不断地进行实际运行、调节和测试，发现了许多问题，如控制系统并不完善、细节部分尚需要优化等问题，我们很快发现并进行了改进。这期间，我们除了技术上的问题还联想到了许多工程管理和沟通能力的问题，针对这些问题我们也进行了充分的沟通和协调。

五、总结与感悟。

机械手毕业设计的学习让我受益良多。在毕业设计中，我们不断地在技术、沟通和协作等各个方面进行学习，真正地提高了我们的能力。设计不仅是一种技术，更是一种综合运用能力和创新思维的表现，希望我们在今后的工作中能够不断提升自己，掌握更多实用知识和技能，谱写属于自己的精彩篇章。

六、结语。

机械手毕业设计让我们感受到了设计的乐趣和挑战，它培养了我们锻炼了我们永不放弃的精神和进取的意识，相信我们在今后的学习和工作中也将会落实这些精神，真正做一个优秀的机械工程师。

机械毕业设计心得体会和方法篇三

本项目增加了学生学习的趣味性，提升付出努力后的成就感。同时理论联系实践，使学生牢固掌握机械基础的三大块内容：机械机构、机械传动、轴系零件。本校用的《机械基础》教材有6个实训模块，本校没安排，内容设置得欠合理，其中减速器装拆模块已经囊括了其他模块关于螺纹、键、齿轮、轴承的实训。学生参加书中安排的实训，只是对连接固定、装配有所认识，而各种机构和各种传动的运动没有得到实践，其他方面的素质也没有提高。另外，本项目关联其他科目一起实施教学，学生对机械制图、钳工、车工等知识技能也有了进一步提高，同时认识到各课程间的关联性。

3.2提高和锻炼学生的关键就业技能。

cdio工程毕业生要求达到4个层面能力：工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。后面几层可以算就业能力，中职学生除了专业知识和专业技能之外，也应具有就业技能(就业能力)。就业技能目前没有一个标准的定义，不难得出各行各业对就业技能的要求都少不了cdio的三个核心技能：沟通技能、团队合作技能、解决问题技能。本项目分组进行，全组成员必须团结合作才能完成，期间学生相互之间必须有效沟通才能合作，而且教师只起引导作用，各项工作学生必须自主完成，查资料、构思、设计、加工、装配，各种软件使用，能够培养学生沟通、团队合作、解决问题的综合就业能力。

3.3以防雷排爆为主题，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

中职学生成长在和平年代，九年义务教育，职校免费，他们得到太容易，缺乏感恩，缺乏爱国主义精神和社会责任感。本着“素质为本，品德为尚”，本项目教学适时融入德育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

机械毕业设计心得体会和方法篇四

机械手毕业设计是机械工程专业学生毕业前必须完成的重要任务。作为一名机械工程专业的学生，我在这个领域深耕已有数年。此次毕业设计让我有机会将我所学到的知识应用到实际操作中，通过设计和制造一台智能机械手，我深刻体会到了设计过程中的优势和劣势，也有了更深入的认知和领悟。

第二段：设计的初衷。

在设计最初的时候，我的初衷是开发一款具有自主识别和工业操作的机械手。我想给这个机械手增加更多的功能，让它的实际应用性更强。所以我将机械手分为几个模块，包括传感器、控制芯片、机械臂、液压系统和执行器。

第三段：设计过程中的挑战。

设计和制造一台智能机械手是一个充满挑战的过程。最先一步是确定如何让机械手自主识别物品并获取信息。这需要精确的运动控制，精心设计的机械结构和精准的感应器件。此外，机械手的组装过程也十分复杂，需要仔细安排方案才能达到最优效果。这过程中我遇到了很多技术问题，不过通过不断尝试和努力最终克服了这些困难。

第四段：体会和经验。

在毕业设计过程中，我深入认识到了机械工程设计的核心思想。机械手毕业设计不仅是理论的检验还有实践过程的考验。不断去尝试新技术，不断整合不同领域的知识，不断迭代设计方案。本次毕业设计不仅学习到了机械设计的基础理论知识，也学习到了新的工艺技巧和实践经验。

第五段：结语。

在身为一名机械工程专业学生的时候，我一直用心去思考机械设计的核心思想。无论是理论还是实践，毕业设计都是考验我们能力的重要机会。虽然设计过程中遇到许多挑战和问题，但这些困难成全了我对于设计和机械工程的信仰。通过本次毕业设计，我不仅获得了宝贵的设计经验和技能，更能够为我的未来职业生涯进一步铺垫。

机械毕业设计心得体会和方法篇五

从大四开始，毕业设计便成为了每个机械专业学生必修的一门课程。作为机械专业学生的我，也不例外。经过一学期的设计，我深刻体会到了毕业设计对于一个学生来说所带来的挑战和机遇。在这篇文章中，我将结合自己的实践经验，总结我在机械毕业设计中所得到的心得体会。

第二段：设计过程的挑战。

机械毕业设计的设计过程是一项具有很大挑战性的任务。首先，我们需要通过文献调研了解前人的研究成果，找到设计的切入点和方向。其次，我们需要进行大量的实验和计算，以验证设计的可行性和优劣。这其中涉及到很多专业知识和技能的运用，因此我们需要不断地学习和提升自己的专业素养。

第三段：团队合作的重要性。

在机械毕业设计中，团队合作起到了至关重要的作用。一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无穷的。我们需要与队友密切配合，在设计的各个环节中相互协作，共同完成设计任务。通过团队合作，我们可以有效地分工合作，提高工作效率。同时，不同队员的专业背景和才能的结合，也能够为设计带来更多的创新和想法。

第四段：实践的锻炼和成长。

机械毕业设计不仅是对我们学习知识的巩固和运用，更是对我们能力的锻炼和成长。在设计过程中，我们需要经常面对各种问题和挑战，并通过自己的努力和思考去解决。这不仅让我们增加了实践经验，更培养了我们的创新意识和解决问题的能力。同时，在与指导老师和企业的沟通合作中，我们也学会了如何与他人合作和交流，这对我们以后的工作和生活都是极其宝贵的。

通过一学期的机械毕业设计，我收获了很多。首先，我对于机械专业的理论知识有了更深入的理解，并学会了将其运用到实践中。其次，我也提高了自己的动手能力和解决问题的能力，对于机械设计有了更深刻的理解和认识。最后，通过团队合作，我学会了如何与他人相处和协作，并且体验到了团队力量的强大。

展望未来，我希望能够继续不断地提升自己的设计能力和专业知识，将所学到的知识和经验应用到实际工作中。同时，我也希望能够继续保持团队合作的精神，与他人共同进步。机械毕业设计不仅是一门课程，更是一种锻炼和成长的机会。通过这次设计，我不仅学到了很多专业知识和技能，更培养了自己的创新意识和解决问题的能力。无论是对于我的个人发展，还是对于将来的工作和生活，这都是一笔非常宝贵的财富。

机械毕业设计心得体会和方法篇六

机械手毕业设计是机械类专业的一个重要环节，也是一个技能和思维的考验。在这段时间里，我学到了很多知识，积累了很多经验，也收获了不少体会。今天，我就来分享一下自己的机械手毕业设计心得体会。

第二段：学到的知识。

在机械手毕业设计中，我首先学到的是机械原理和相关知识。在平时的学习中，这些知识的学习比较抽象，很难理解。但是在设计中，这些知识得到了很好的应用，让我更加深入地理解了机械原理的本质。同时，我还学到了大量的电子、传感器和控制方面的知识，这些知识的掌握对于今后的工作和个人发展都将有着重要的作用。

第三段：解决问题的能力。

在机械手毕业设计中，我运用了许多知识和技能，但更重要的是解决问题的能力。在设计中，难免会遇到一些问题，例如机械部件的不匹配、程序的错误等等。在这种情况下，我需要及时地找到问题的根源，制定解决方案并实施。这个过程既锻炼了我的思维能力，也提高了我的实践能力。

第四段：团队协作能力。

机械手毕业设计是一个团队项目，需要多个人的协作才能完成。通过这段时间的合作，我深刻地认识到了团队协作的重要性。在设计中，每个小组成员都有自己的分工和任务，需要互相协作才能顺利完成。通过这样的团队协作，我学会了如何与他人合作，如何相互沟通和协调，这对于我今后的人际交往和职业发展都将有着积极的影响。

第五段：总结。

在机械手毕业设计中，我学到了很多知识，积累了很多经验，收获了不少体会。知识是我们在毕业设计中的基础，解决问题的能力是我们在设计中的关键，团队协作是我们在设计中的必要。通过这样的毕业设计，我不仅学会了机械手的技术和知识，也提高了自己的实践能力和团队协作能力。在今后的生活和工作中，我将继续努力，发挥自己的潜力和能力，为自己的未来开创更美好的道路。

机械毕业设计心得体会和方法篇七

项目教学法是一种以学生为本的高效教学法，也是当今教育界十分盛行的一种教学法。在进行汽车维修专业课程教学过程中，项目教学法是将一个相对独立的项目（包含若干个子任务）交予学生独立或分组完成，从信息的收集到方案的设计与计划的实施，及最终的评价，都由学生分工、协作、负责完成，教师在此教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。

对于汽车维修专业的课程来说，课程内容相对术语多，理论性强，学生在学习过程中，缺乏思路、枯燥乏味，使学生的专业兴趣得不到激发，学习积极性难以调动。从而，学生学习专业技术的方法和能力难以得到很好的培养，直接影响了职业技能培养目标的实现。为此，我们有必要探索与应用“项目”的形式进行教学。

2进行项目教学法的环节。

2.1知识整合、情境创设、项目设计。

好的开始是成功的关键，为了项目教学法的顺利实施，项目及任务的设定一定要激发出学生的学习兴趣与热情，对学生而言，又要具有一定的挑战性，具体方法如下。

首先，教师必须对汽车维修专业课程教材内容进行知识整合，按照学习目标和能力目标的要求，设计出与当前学习主题密切相关的项目及任务。该任务不仅符合学生的实际，还要具有典型性、科学性、合作性和拓展性，让学生能够触类旁通，举一反三，开阔思路，增强自主学习与完成类似“任务”的综合能力。

其次，教师可结合生产实践需求，创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学生带着真实的“任务”进入学习情境，使项目及任务真实性和形象化。

最后，将项目及任务设计为任务书，一方面便于任务的下达；另一方面，便于小组合作的开展和竞赛考核的評分。

比如：我们在汽修高级班进行《汽车底盘构造与维修》中的离合器的构造与原理教学时，首先创建一个情境，提出任务——“一辆桑塔纳2000轿车在起步时，出现严重的抖动，当抬起离合器时，车速提高不柔和、不稳定。分析轿车的故障点并排除。”以此来吸引学生的注意力，使学生对离合器产生兴趣。带领学生在车间观察离合器，并对离合器进行拆装，要求学生总结离合器的原理。这时学生脑海里存在了一个直观的离合器，但是对离合器的原理还有些模糊，不清楚各零件的名称。在提升了学生的学习兴趣的同时，进入课堂，由老师进行系统化的授课，使学生逐步了解各个零件的名称，继而掌握离合器的工作原理。在启发学生自行分析轿车的故障点后，总结出多个故障点；再由教师带领进入车间进行离合器项目实训练习，让学生用实践去证明离合器的故障原因，促进学生有针对性地、主动性地去学习、实训。

2.2精心策划、提供资料、制作学案。

采用项目中任务驱动下的小组探究式学习方式，教师既不能直接告诉学生解决问题的方案，也不能下达任务后就放手不管了，而是应当向学生提供充分、合理的信息资料；合作小组则通过查阅资料、筛选资料、加工资料、应用资料的过程，彼此间进行不断的探讨、补充、修正和总结。这不仅大大提高了合作小组完成任务的质量和效率，同时培养和锻炼了学生“自主学习、解决问题、完成任务”的能力。

2.3教师主导，掌控全局、确保实效。

项目教学法的`根本特点是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，学生在合作氛围中承担着大部分学习任务、占据课堂的大部分时间，因而成为课堂的主角。但这不意味着在教学过程中，教师就轻松了或无事可做；相反，教师不仅是课堂的控制者、知识的讲解者，更是任务的设计者、课堂的组织者、合作的参与者、学生学习的帮助者。教师在布置好任务后，要适时地进行巡回指导并及时地在学生完成任务的活动中给予必要的知识讲解与技术指导。具体流程如图1所示。

2.4总结经验，提交成果，拓展反馈。

当整个项目实施结束后要进行总评，总评应体现公平、公正、公开的原则，应采取学生自评、互评和教师总评的方式。评价还应结合不同项目的特点，从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个方面，将项目评价和学生个人评价有机结合。评价的目的不应只评出分数和名次，更应指出问题所在，并给出具体改进及修改建议，让学生在下一个项目学习中表现更出色。

3实践项目教学法的体会。

项目教学法比传统教学法更适应现在学生的教学习惯，在学生能力培养过程中，先进的教学方法起着十分重要的作用。项目教学活动中可以灵活采取“任务驱动+合作学习”的教学模式。学生通过小组讨论、分工配合、相互协作等形式来共同解决问题、完成任务。同时，锻炼自己口头表达见解的能力，学会聆听他人的意见与建议，综合职业素养能力得到全面提高。特别适用于汽车维修专业课程教学中注重实践性、强调能力性以及与职业岗位的需求要求。采用项目教学法可以培养学生综合应用多门学科知识解决问题的能力，训练学生小组协作和团队精神，在应用中学习，在实践需要时学习，将理论学习和实际应用紧密地结合起来，提高学生对所学知识的内化程度，从而也提高了教学效率。

项目教学法事实上是相关课程整合的一种方式，很值得教师继续在课程改革中进行有益的尝试。笔者认为汽车维修专业课程中并不是每节专业课教学都适用“项目教学法”。如一些基本概念、基本原理等就不适宜采用项目教学法，因为学生对有关的基本概念和基本原理知识掌握得不是很全面，要自主完成给定的任务难度会较大。只有当学生相关的知识和经验积累到一定的程度时，使用项目教学法才能获得事半功倍的教学成效。同时，还要结合实际情况，根据企业的要求将企业的工作场景和环境引入到教学场景中来。在教学中可以穿插模拟企业真实环境的实训，来提高学生的学习效率。教师示范引导学生的正确操作流程，以最终提高学生的学习兴趣，高效完成教学任务。

参考文献。

[1]谢迎春.项目教学法在电子技术中的研究与实践[d].金华：浙江师范大学，2007.

[3]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[m].清华大学出版社，2009.

机械毕业设计心得体会和方法篇八

机械工程是一门实践性非常强的学科，毕业设计是对于学生们多年学习成果的综合考验与展示。在进行机械毕业设计的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，包括项目管理、技术应用以及团队合作等方面。通过这篇文章，我将总结和分享我在机械毕业设计中得到的经验和体会。

第二段：项目管理。

在机械毕业设计中，良好的项目管理非常重要。首先，制定合理的时间安排和计划是成功完成毕业设计的关键。我在设计开始前制定了详细的时间表，将整个设计过程划分为不同的阶段，并为每个阶段设定了明确的目标和时间节点。其次，合理的资源配置也是项目管理的重要部分。我在设计过程中根据需要分配了适当的人力、物力和财力资源。最后，及时的反馈和调整也是成功项目管理的关键。在项目中，我们定期召开会议讨论进展情况，并根据需要做出相应的调整和修改。通过合理的项目管理，我成功地完成了毕业设计并取得了优异的成绩。

第三段：技术应用。

机械毕业设计的重点是将所学的理论知识应用到实际工程项目中。在我的毕业设计中，我选择了一个涉及到机械加工和设计的项目。通过应用我在机械加工和设计方面的知识，我成功地完成了项目的设计和制造。在整个设计过程中，我运用了多种机械设计软件和加工工具，例如Solidworks和数控机床等。同时，我还学会了如何选择合适的材料和工艺，以及如何进行设计优化和强度分析。通过技术的应用，我加深了对于理论知识的理解，并且提高了实际操作的能力。

第四段：团队合作。

在机械毕业设计中，团队合作是非常重要的。我参与了一个由三人组成的设计团队，我们共同合作完成了毕业设计项目。在团队合作中，我学会了如何有效地沟通和协调。我们定期召开会议讨论项目进展，并明确每个成员的任务和责任。每个成员都根据自己的专长和兴趣分工合理，共同解决了项目中的技术难题和困难。通过团队合作，我们共同充分利用了各自的优势，提高了工作效率，并且取得了令人满意的成果。

第五段：心得与展望。

通过机械毕业设计，我不仅学会了如何设计和制造机械产品，还增强了解决问题和团队合作的能力。我认识到毕业设计是一个综合性的项目，需要综合运用多学科知识解决实际问题。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的技术能力，不断拓展自己的知识面，以更好地适应机械工程领域的发展需求。同时，我也会注重团队合作和沟通能力的培养，与他人建立良好的工作关系，并且努力实现更多的创新和突破。

总结：

机械毕业设计是对于学生们多年学习成果的综合考验与展示。通过良好的项目管理、技术应用和团队合作，我们可以顺利地完成毕业设计并取得优异的成绩。同时，我们也应该认识到毕业设计是一个学习和成长的过程，在实践中不断总结和改进。通过这次毕业设计的经历，我收获了许多宝贵的经验和体会，为自己未来的成长和发展奠定了坚实的基础。

机械毕业设计心得体会和方法篇九

机械毕业设计是大学生活中最为重要的一环，它不仅是对所学知识的综合运用，更是一个学生自我实践、自我提升的机会。在我完成机械毕业设计的整个过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。本文将就我在机械设计过程中所体会到的几点经验进行总结，希望对即将进行机械毕业设计的同学有所帮助。

第二段：制定合理的计划。

在机械毕业设计中，制定一个合理的计划对于顺利完成设计任务是至关重要的。合理的计划可以帮助我合理安排时间，提前预估各个环节的时间和工作量，避免后期时间压力突然增大的问题。此外，合理的计划还能帮助我识别出设计中的疑点和风险，并制定相应的解决方案。因此，在开始设计之前，我首先制定了一个细致的计划，并根据计划严格执行，确保整个设计过程的顺利进行。

第三段：团队合作的重要性。

机械毕业设计往往是一个团队合作的过程，无论是与同学们一起分工合作，还是与导师和企业合作，合理的分工和良好的沟通至关重要。在我的设计过程中，我与同组的同学们保持了密切的沟通与合作，每个人尽量发挥自己的优势，充分利用每个人的才能和专业知识，共同解决设计中遇到的问题。此外，与导师和企业的合作也是非常重要的，他们的指导和帮助使得我在整个设计过程中不至于迷失方向。因此，团队合作的重要性是我在机械毕业设计过程中的一个重要体会，也是我今后工作中需要重视的一点。

第四段：注重细节的重要性。

在机械毕业设计中，注重细节是非常重要的。细节直接关系着设计的可行性和完善性。在我的设计过程中，我时刻保持警惕，努力避免一些小细节的遗漏，因为这些小细节可能会对大局产生不利影响。我更是通过不断的查阅资料，尽可能完善每一个设计环节，以确保我的设计方案在实践中能够高效地运行。在实施过程中，我发现一些之前遗漏的细节，于是及时进行了修改，使得我所设计的机械设备达到了预期的效果。这一点使我更加深刻地认识到注重细节的重要性。

第五段：不断学习的态度。

机械毕业设计是一个很好的学习机会，它要求我们不断学习新知识，并将其应用到实际工作中。在我整个设计过程中，我保持了积极的学习态度，不断提高自己的专业水平。我认真阅读了大量的相关文献，了解了最新的研究成果和技术应用。我还主动找导师请教，与同学进行交流讨论，共同进步。通过不断地学习和实践，我在机械毕业设计中收获了很多宝贵的经验和技能，这些经验和技能将对我未来的工作产生重要影响。

结尾段：总结。

通过机械毕业设计的实践经验，我深刻认识到了制定合理计划的重要性，团队合作能力的重要性，注重细节的重要性以及不断学习的态度的重要性。这些经验教训将成为我今后工作中的宝贵财富。我相信，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的专业能力和创新能力，成为一名优秀的机械工程师。