学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022社会工作实践探索心得体会总结一
问题一:工作如何开展
关键词:过程技巧
工作过程
接案与建立专业关系。当案主前来社会工作服务机构求助,并已经使用社会工作服务时,即成为“现有案主”。当案主并没有要求求助,但可能需要个案工作者的协助,或者是虽然还没有求助但妨碍他人或社会系统功能的正常发挥时,他即成为“潜在案主”。社会工作者的任务不仅是要与“现有案主”工作,同时还要与“潜在案主”建立联系,使其了解接受社会工作服务对他的意义,使“潜在案主”也成为“现有案主”。
对案主的需要和问题进行评估。包括收集相应的案主个人和家庭资料,然后对他们的问题进行评估,以决定帮助的介入点。
需要了解的案主个人性的资料包括个人资料、身体状况、心理情况、价值观以及处理问题的能力,等等。案主所处环境方面的资料包括家庭环境和延伸的环境系统,如案主的朋辈环境、社区环境、工作环境等,以及案主与环境的交互作用。
制订计划、介入干预与总结检讨。在制定帮助案主的目标和工作计划时要遵循一定的原则,包括:工作目标要与社会工作者的专长以及案主解决问题的能力一致,防止目标不切实际,动摇案主解决问题的信心。目标应与机构的功能一致,以便取得机构资源对社会工作者的配合,更好的服务案主。目标应是案主和社会工作者共同协商的结果,限度的调动案主的积极性。目标制定后,社会工作者要与案主订立工作契约,确认双方所认可的目标和计划,促使双方承担各自的责任,以便达到最终目标。
个案工作的过程是一个循环往复的过程,每一个步骤中都包含对案主和工作过程的不断评估与总结。社会工作者应根据对案主动态的发现、案主的进步和社会资源的实际状况而不断调整工作和帮助的策略,以维护案主的利益。
工作技巧
沟通技巧。在社会工作过程中,社会工作者无时不与案主沟通,这需要熟练掌握沟通技巧。语言符号的运用:社会工作者在与案主进行交流的过程中,要力求把话说得悦耳、清楚、准确、恰当、巧妙。身体符号的使用:将眼神、面部表情、身体姿势、动作及仪表等与语言搭配使用。环境符号的运用:包括时间观念、交流中的说话时机、沟通场所、交流时身体距离的把握等。
关系技巧。这是社会个案工作助人的核心要义。如果社会工作者不能同案主建立起信任关系,就不可能帮助他。这一技巧包括真诚和有同理心地回应技巧,表现温暖和关怀的技巧,表明尊重案主的技巧。
过程技巧。包括接案和约定技巧、评估技巧、签订契约技巧、介入技巧和检讨及终结技巧等。
问题二:个案工作理论模式
关键词:五种模式
危机介入模式。危机介入时,引起危机的事件或原因具体化、清晰化。在危机介入时,工作者的角色是提供信息和建议,需要时可以积极、主动、直接并系统化地介入。介入要限定时间,要鼓励案主面对未来。而且社会工作者在特定阶段还要做案主的榜样,让案主知道怎么样做才是有效解决问题的方法。
任务中心模式。任务中心模式主要应用于八类问题,即人际冲突、不满意的社会关系、正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。该模式的优点在于:在问题探索、协议和确定任务阶段,任务不仅是对案主的,也是对案主有关系统的。问题不仅来自案主自身,也要注意外部因素对案主问题的影响。社会工作者的角色是一个资源顾问。该模式的对象可以是个人、夫妇或家庭。任务中心模式强调案主的优点与优势,以及他们的网络资源的重要性。任务中心模式将社会工作者和案主置于同样重要的地位,而不是单向地由案主向社会工作者倾诉。
社会-心理模式。这是一种将案主的心理状态、心理过程,同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主,从而既提供增加案主自我认识的服务,又针对案主所处的社会环境开展工作。该模式将有关意识、潜意识、人格功能、人类行为、情绪的知识结合在一起,帮助社会工作者制定个别化的“诊断与治疗计划”。它的主要措施是通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识案主问题的根源,以对症下药,帮助案主解决问题和个人成长。
行为治疗模式。该模式的基础是人的行为主要取决于外部环境的行为主义理论。行为治疗模式以反应学习、操作学习、观察学习、认知学习四种学习形态为指导原理,运用奖罚分明的工作方式,在社会工作者的指导下让案主不断重复期望行为,渐渐消除问题行为,同时树立一个榜样,让案主学习正确的行为模式等,达到案主问题的解决。该模式主要使用于恐惧症、焦虑、抑郁症、社交困难及问题行为等。
叙事治疗模式。也称为叙说治疗。它以日常对话为基础,从多向价值视角出发,重新审视社会工作辅导过程以及由此带来的在辅导关系和辅导技巧上的一些变化。它透过“故事叙说”“外化"“解构”使人变得更自主、更有动力。与传统个人工作模式相比,叙事治疗不仅是一套治疗“工具”或“技术”,更重要的是能令社会工作者和案主反思、调整对生命的态度,明确生命的抉择,重写生命故事。
2022社会工作实践探索心得体会总结二
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
自任职以来,我在街道党工委、办事处的领导和大力支持下,紧紧依靠社区党员和广大群众,团结党支部,以维护辖区稳定为重点;以服务居民为宗旨;以发展社区经济为中心。明确目标、攻坚克难,认真履行工作职责,开创性的开展工作,取得了一定的成效,党支部凝聚力不断增强。认真学习党务知识,努力熟悉和掌握社区基本情况、以求真务实,真抓实干的精神,认真完成了街道党工委、办事处交办的各项工作。同时,我在工作和生活中坚持做到清正廉洁,落实党风廉政责任制,从小事做起,始终用一个共产党员标准对照自己的行为。现就我20__年的主要工作汇报如下:
1、以身作则,模范带动。虽然身为社区的党支部书记,但我并不搞特殊,每天参加社区的考勤,按时上下班,平时生活中、工作中,严格遵守社区各项规章制度,注重团结特别是民族团结,大事讲原则,小事讲风格,要求别人做到的,自己首先身体力行,处处以自身的良好形象去教育和影响社区党员干部。
2、加强基础建设,抓班子,强队伍。泉星社区支部注册党员共19名,转正党员1名,发展对象1名,培训积极份子2名。在职回我社区报到党员70余名,为全面夯实基层党建工作,另在我辖区内外聘5名非公组织支部委员为我社区联合支部兼职委员。充分发挥党员干部爱岗敬业的作用,积极响应中央十八大会议精神号召,开展党员进社区活动。
3、加强党员学习,深入开展群教工作。20__年根据中央和省、市、县委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动有关文件要求,社区党总支在本社区支部所辖3个支部当中深入开展党的群众路线教育实践活动。今年党支部认真抓好了社区班子成员的思想建设、作风建设和组织建设,党支部采取多种形式抓好业务学习,召开了群众路线教育实践活动动员大会,两次集中学习我本人及社区五老分别给全体党员干部讲党课进行学习。在学习内容上,开展了三大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的十八大报告以及__平总书记一系列重要讲话精神,二是专题学习讨论了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料,三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和省、市规定的学习内容。集中学习时间7天,个别学习贯彻始终。街道督导组对社区两委班子作风问题进行了谈话。同时,就自身的作风问题进行了自评互评。认真查摆问题开展了批评与自我批评。通过座谈会展专题大讨论。撰写了读书笔记和心得体会,并坚持自学,广泛涉及各类书籍,丰富自己的政治理论和专业知识水平。班子成员交心谈心即谈突出问题、深层次矛盾、谈思想障碍等等。随后,社区两委班子深刻剖析,认真撰写对照检查材料,列举四风突出问题、具体表现及典型事例广泛征求意见和建议。召开了民主生活会和专题组织生活会,进行了民主测评,会上根据上级点评情况和党员提出的意见建议作了表态发言。对照检查材料中的问题,制定了整改措施,限期整改。于9月30日在泉星社区政务公开栏进行公示,10月15日下午社区召开了党员群众测评大会,对前段时间的工作向广大群众和党员作了汇报。
社区开展群众路线教育实践活动主要意义有三:一是开展群众路线教育实践活动,就是要对我们的“作风之弊、行为之垢”来一次大排查、大检修、大扫除,把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体职工的思想和行动中,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。二是增强干部的服务意识,真正发挥服务基层、服务群众的作用。切实提高干部的素质。三是就是要切实解决我们,自身存在的“四风”问题。让全体职工轻装上阵,以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。
4、完善各种工作制度和创新机制,建立有利于科学发展的社区工作体制和管理办法。规定社区工作人员在上班时间“两做好、三不准”。
“两做好”:一是认真做好案头工作,坚决按时、按质、按量完成上级交给的各项工作任务;二是以服务型为主,做好作风转变,对居民提出的问题做好记录和信息反馈,确实改进我们的工作态度和方法。
“三不准”:一是工作时间不准上网炒股票、玩游戏,不准上qq聊天;二是不准对居民提出的问题相互推诿或置之不理;三是不准对居民的实际困难问题采取拖延、敷衍了事或不认真解决的做法。
5、组织建设落实,完善矛盾纠纷排查和调处工作机制。泉星社区党支部进一步适应发展的需要,优化组织设置,充实支部委员,创新活动方式,凝聚人心、促进和谐的核心作用。在社区日常管理中,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了工作的开展,大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作,增强了党组织的凝聚力。社区设立了群众工作站,倾听居民群众意见和要求,及时帮助居民群众解决实际问题和困难,着力化解社会矛盾。坚持“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”的工作要求。每月定期召开工作例会,组织开展信息排查交流和研究,及时了解掌握基层矛盾纠纷和不稳定因素的动态情况,实行党政班子领导和联系社区干部包案处理责任制。通过强化管理、规范运作、有序工作,督促、指导辖区部门单位和广大群众开展基层社会治安综合治理,维护社会稳定及推进平安建设的作用。
一年来,在全体社区干部、党员的共同努力下,我社区在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名支部书记应有的作用,但是我也清醒地认识到,与上级的要求相比,仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中,我们将创新思路抓党建,进一步解放思想做好各项工作。
谢谢大家!
述职人:___
20__年__月__日
2022社会工作实践探索心得体会总结三
实践拓展部是社研会的特色部门,一直承担着建立实践信息平台以及带领学院党校积极分子、党支部和入党申请人小组进行实践的责任。这学期,我们将尝试组织一些社研会内部的素质拓展活动,以开发社研会成员的潜力,并提高社研会的凝聚力。现将201x至201x学年上学期的工作计划叙写于下:
时间:201x年9月10日下午 3:00
地点:化工楼前
内容:9月7日找薛老师开条借桌子。10日下午2:00到场,四人布场。
内容:1、先在新生参观周邓纪念馆时把其设为基地。
2、从过去的实践基地信息中选出可长期合作的基地,由四位部长带领部员联系,取得他们的支持。
3、回校向学院党支部、入党申请人小组宣传,得到他们的支持。
4、在天外天或求实bbs上设置实践基地信息专栏,定期更新。
注意事项:1、要常与基地联系,保持网上信息的即时性。
2、有队伍去实践时,要派一名本部成员进行协调。
3、在网上的信息平台上不要留基地的地址及联系方式,只留活动内容和我们的联系方式。
注意事项:1、由于过去通知实践基地过于匆忙,使得对方不便安排任务,只能让我们做一些类似打扫卫生的事。因此,最好提前半个月左右通知实践基地。
2、可以考虑实践内容先征求党校学生的建议,以便组织他们想做的实践活动。
内容:1、素质拓展活动。具体活动征求大家的意见。
2、回收军训服。军训结束后,大多数同学都不再穿军训服。我们可以以一定的价格买得这些军训服,再卖给原厂家,或转卖给群体(比如农民工)。
3、其他志愿服务。鼓励本部成员申请当志愿者,并从志愿者服务网站上查询信息,组织本部成员(甚至本会成员)进行志愿服务。
4、为了锻炼本部成员(以及其他部门成员)的实践能力,我们自己也可以去实践基地实践,尤其是去那些缺乏人手的基地,由此也可维持来往。
以上是上学期的工作计划,对应该计划,我们有短期计划和长期计划:
短期计划:10月底前,本部成员彼此认识,部长基本了解各部员的特点,每个成员有自己负责联系的实践基地,学院党支部、入党申请人小组知道信息平台。
中期计划:上学期结束前,成员彼此熟悉,已在网上建立起信息专栏。本部成员成功组织过两次内部实践拓展活动。
此外,还有一个建议:各部门在举办活动时,可邀请一至两名其他部门的成员参与,以加深各部门对其他部门工作的了解。
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