我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关童年有什么收获和心得体会总结一

这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。

第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶狠地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。

第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。

第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。

读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。

我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！

我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚强，什么都不惧怕！我相信：只要努力就能创造美好的明天幸福的生活！

有关童年有什么收获和心得体会总结二

上帝给世间每个人一桶油漆，聪明的人用它来粉刷生活，愚蠢的人用它来粉刷自己。

题记

每个人整天都在追求比现在更快乐、更安适的生活，却总是忽略现在所拥有的。

我知道有些人是无法忘记的，即使他们早已消失，但是他们却被镌刻在你的生命线上，无法抹灭，让我们终其一生为这些印记做两件事：寻找，或是怀念。如我奶奶，是她把我带大，当时她在我眼中是一个平凡，话多的人，现在她已过世，回想起来，她是那么慈祥的老人，她的笑就像初春的风，微凉却又使人倍感舒畅。

与她在一起的时间只有十年左右，尽管遗憾，但又能怎样，当初的不珍惜只能换来今日的悔悟。当得知她已病入膏肓时，我才想：我不奢求更多，只希望奶奶能像以前一样背着母亲买东西给我，在我无奈的时候引导我，在我无知的童真时代保护我，关心我。这是如今的想法，或许是一种特殊的忏悔，忏悔自己曾经的无知。

每个人都曾拥有过，也曾失去过，曾后悔过，也曾懊恼过。生命中出现的人太多，谁是过客，而谁才是真正的归宿，都要靠自己判断。有许多人都在寻找幸福与快乐，有个有钱人，他很想知道什么是幸福，为此寻问了许多人，他终于明白：服务员的快乐是看到顾客的笑容;园丁的快乐是看到花草们成长;教师的快乐是看到自己的学生成才;而能令他们幸福的是他们的家庭，不论贫穷富有。家是你的归宿，最初的美好。

我知道，如果没有离别，成长也就无所谓美丽，去忘记，不是为了忘记而忘记，而是为了摆脱痛苦而忘记，写好了一张张明信片，写着关于童年，关于青春的故事，但不知是写给谁的，于是写给自己，告诉自己，我曾经走在回忆中，陷在回忆给我的迷局里，越陷越深。

生命若给我无数张面孔，我永远都会选择最疼痛的一张去触摸。只有经历过痛苦，才懂得珍贵。

我在危险重重的青春里，是这样的浮躁，妄图以一切反常规的方式反抗我不想做的，直到今日，回想起来，才知道那是不可救药的幼稚。每个人都荒废过自己的时光，或长或短，当你为荒废了时光开始焦急时，看着周围的人和你一样便又心安理得起来，这是真正拥有过的。

童年的自己，纯真。

青春，繁华如盛宴，也凋零如秋草。

有关童年有什么收获和心得体会总结三

人生的道路很长，不经意间转身回望，十二个春秋已经过去了。“童年”这个词很美，但它，却要结束了。

童年或许是在上课时，粉笔在黑板上“刷刷”写字的声音中溜走的;或许是在上课时，望着窗外等待下课铃声的发呆中流过的;或许是在课间的嬉闹玩耍时窜过的……童年，说短它也不短，说长它也不长。

每每要等到晚上入睡时，才想起功课只做了一点点;每每要等到清晨老师检查背诵时，才想起该背的课文还没有背;每每要等到考完试后看到成绩时，才想起该念的书还没有念;每每还是要等到一个学期结束后，才想起自己的日子过得多么稀里糊涂……

现在想来，坐了六年的教室，每一处角落都是那么熟悉;校园的每一处风景都是那么美丽;门口小商店里的糖果是那么的'甜……六年的时光是那么的美好!

夕阳的光线，总是要落的;雨后的彩虹，总是要被云朵冲散的;门口的桃花，也总是要谢的;我们的童年时光，也会是在一点一滴中过去的。

六年的时光匆匆如也，时间过得飞快。我们挡不住时光的流逝，只能在沙滩上踩出一串自己的脚印，踏出一条自己的路。童年，它也给了我们很多：快乐、忧伤、兴奋、期待……它犹如一个五味杂成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。

童年的时光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一颗都发着光。

童年的时光就有如天空中的彩云，不是最美丽的，但却是自由、快乐的。

童年的时光就犹如路边的小野花，虽然不起眼，但每一朵都有着独特的芳香。

童年的时光匆匆，但它会成为我们人生中最美好的回忆。

有关童年有什么收获和心得体会总结四

童年，对每一个人来说，都是幸福快乐的；童年，对每一个人来说，又是多麽的难以忘怀。

童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖得手抚摸着我的头，为我做可口的饭菜，童年，我是在老师的关怀下长大的，那清脆的声音真好听，那甜甜的`笑容真美！童年，我是在集体的温暖下长大的，我们一起做游戏、讲故事，好快乐、好高兴！

童年的事情数也数不清，就好像沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空……

有一个贝壳是最美的，给我印象最深的一个，它，使我懂得了母爱，记得那是一个飘雪的夜晚，我发烧了，爸爸不在家，是妈妈背着我，吃力地走在泥泞的路上，那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉，风雪无情地刮在我和妈妈的脸上，好痛！打完针，妈妈又把我背回家……

有一个贝壳是最美的，它使我懂得老师对我们的爱，那天我在马路旁拣到五角钱，准备去买好吃的，被老师用严厉的目光看着我，我哭了，抽抽涕涕的说，我下次一定改，老师笑了。

还有一个贝壳给我印象最深，那是小伙伴们的爱，记得那天体育课上，我不小心摔倒了，同学们轻轻为我揉着伤口，为我做各种滑稽的样子，我终于被逗的破涕为笑了。

啊，童年，这发生的一切事都多么的令我难忘，不管别人对它的评价如何，我仍要说：“童年，一个幻想的色彩，我爱你——童年！”

有关童年有什么收获和心得体会总结五

多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。

记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。

也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”

“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。

看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。

这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。

记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。