学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题植物过冬心得体会三百字及收获一
乙方:世邦魏理仕【康田·国际企业港】物业服务中心
根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定,为明确甲、乙双方的权利和义务,经双方友好协商,就乙方向甲方租赁绿色植物一事达成如下协议,签订本合同:
第一条 租赁植物的数量、规格、单价及总价:
1. 超大型植物(高2米以上或冠径1~1.5米或珍贵品种):单价为 45 元/月/株,数量为 3 株;
2. 大型植物(高1.2~1.9米):单价为 35 元/月/株,数量为 4 株;
3. 中型植物(高0.8~1.1米):单价为 20 元/月/株,数量为 9 株;
4. 小型植物(高0.3~0.7米):单价为元/月/株,数量为
5. 时令花卉和水培花:单价为元/月,数量为合同总价680元/月,优惠后实价为600元/月(人民币陆佰元整)。
【备注:合同期内,乙方要求另行增加植物数量,则根据合同的植物单价,金额按实结算。】
第二条 租赁时间:
租赁期限为 年,自 年 月 日至 年 月 日止;
第三条 租赁植物的摆放地点:租赁植物的摆放地点为: ;
第四条 植物品种:植物品种详见附件《绿色植物清单》,具体将根据环境和季节的变换,会作局部的调整;
第五条 租金的缴纳方式与缴纳期限:
免收植物押金,租金按月缴纳,自植物进场之日起算,乙方需向甲方预交一个月的租金;一个月后再预交第二个月的租金,以此类推(月租金不足20xx元的,需预交一个季度租金);
第六条 双方的权利和义务:
1. 租赁期内,甲方承担租赁植物配送、搬运和更换的一切费用;
2. 根据乙方的环境、采光条件及植物的生长习性,甲方负责对植物进行合理的摆放和搭配,以确保植物的正常生长和环境的美观协调;
3. 租赁期内,甲方承担租赁植物自然损耗的费用,如植物自然死亡等与乙方无关;
4. 租赁期内,甲方承担定期对植物护理、自然枯死植物更换的费用;
5. 租赁期内,若出现租赁植物与附着体(如钵子、花盆、底盘等)被人为损坏,或非自然虫害(如蟑螂、老鼠、宠物等)造成的损坏则损坏部分由乙方照价赔偿;
6. 由于乙方原因(如经常开不了门、长时间空调烘烤等),造成植物得不到正常护理,从而导致植物死亡,乙方须按市价给予甲方赔偿损失。
第七条 续签条件:
本合同到期后,在同等条件下,甲方有优先续签权利;若双方无异议,
本合同自动延期一个合同期,延期间的合同条款与本合同相同,并可以此类推;
若双方无意再延期合同,须在合同期届满30天前,书面通知对方;
第八条 违约责任:
租赁期内,若一方违约,则另一方可根据相关法规法律,追究对方的违约责任;
第九条 附件:
本合同带有附件一份,为《绿色植物清单》;
第十条 未尽事宜:
本协议未尽事宜,经双方友好协商,共同作出补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力;
第十一条 其它事项:
第十二条 本协议一式两份,双方各执一份,经双方签章后立即生效。
甲方 (章):重庆市渝北区花卉协会 乙方 (章):
代表签字: 代表签字:
单位地址: 单位地址:
联系电话: 联系电话:
签署地点: 签署日期:20 年 月 日
主题植物过冬心得体会三百字及收获二
我家养着很多植物,有绿萝、多肉、马蹄莲和君子兰……但是,我最喜欢洁白的茉莉花。
每次茉莉花开,奉献清香时,我都会想起这句诗“香从清梦回时觉,花向美人头上开”。每到开花时,家里就成了香的海洋,让人流连忘返,恨不得多吸几口气。似乎这个家中只有茉莉,只有它最显眼,别的花草树木都暗了下去,只有白色在眼前摇荡。一阵清风吹过,来时无香,去时带走一股股的香气。
茉莉花谓多姿多态。它们有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的半开半合,像是在想:“我要不要绽放呢?”有的完全绽放,像一张张欢快的笑脸,美丽又可爱!
茉莉花不仅有清香,而且还很好养。它的生活环境只要温暖潮湿、通风良好、半荫半阳就可以了,再有就是要控制好浇花的水和肥料,只要用心,你就可以终年享受到清香,这是件多么美妙的事情啊!
为什么在我家这么多花草中,我偏偏最喜欢茉莉花呢?就让我来告诉你吧!
有一次我走过茉莉花前,发现它长花骨朵了,我开心地想:又可以闻到清香啦!于是我慢慢地弯下腰,小心翼翼地朝它靠过去,深吸了几口气,“咦,为什么它不香了呢?”我大声问爸爸。爸爸笑着回答:“因为香气都在花苞内,如果花马上要开的话应该会释放出香气,看来,咱们家的茉莉花还都是花苞吧。”我很惊讶地说:“您猜的可真准!”爸爸笑着说:“这可不是猜的,因为爸爸平时对它的观察比较仔细,经过几次的观察和分析才知道的,你今后在生活中也要注意观察和分析,慢慢地就会掌握好多知识。”爸爸接着说:“茉莉花可不止是香,它还有药用价值呢。”爸爸越说越来劲,扳着手指算着:“茉莉花茶能温中和胃、理气止痛、消肿解毒,北方许多人都爱喝茉莉花茶。”
正是因为茉莉花不像其它一些植物,像马蹄莲,只是外表美丽,没有其它价值,而且有些还有毒,是名副其实的“口蜜腹剑”,所以我爱你,美丽的茉莉花!
这就是纯洁的茉莉花,洁白的茉莉花,充满香气的茉莉花,对我们很有贡献的茉莉花!
主题植物过冬心得体会三百字及收获三
观察动植物教学设计 (人教版七年级)
无锡市洛社初级中学 谢开颜
一、设计意图:
1.根据本校省级课题《初中生开放性读写课程研究》,探讨主体性、开放性作文训练方法。
2.采用互动式训练方式,充分调动学生写作机智及能力,畅开思路,广开言路,让学生在自身写作实践中提高写作水平。
3.运用“实践--认识--再实践”的课堂结构,安排课堂教学过程。
二、教学目标:
1.学习观察动植物的方法
2.用准确生动的语言进行描述
三、教学方法及教具准备:
互动式学习方法,运用实物投影仪,根据学生自带动植物进行观察写作训练。
四、课前准备:
1.根据八个自然组,每组自选一种小动物或植物、花卉。
2.课外由学生收集任何描写动植物的美文片断,思考:美文片断是如何从不同角度进行观察和描写的?
五、教学过程:
㈠课前二分钟多媒体播放《神农架音乐风光片》导入课题,出示“教学目标”;
(多角度调动学生感官,激发学生写作兴趣,明确“教学目标”。)
㈡检查学生分组所带观察实物,学生分组进行语言描述,并由一学生进行记录。
(让学生进行初步写作实践--此为第一步:“实践”阶段)
㈢各组派一学生进行当堂写作交流,并说明写作角度(原理),教师边用实物投影仪展示观察的实物,边进行写作方法归类,并提出修改方案。
(用感性和理性相结合的方法教会学生从不同角度对动植物的进行观察和描写--此为第二步: “认识”阶段)
㈣教师简评归纳,概括出观察动植物的基本方法并板书:
板书设计:
视(形、色、动、静)
调动感官 触
嗅
合理想象 (喻、拟、对比)
注意顺序 (总、分)
环绕中心
㈤学生根据理性认识,再次修改文章;
㈥学生再次交流,教师简评并对学生当堂习作予以充分肯定;
附部分学生习作:
红金鱼
看!每一条鱼都顶着可爱的小白帽,像是一位位小绅士。眼睛像黑珍珠一般,仿佛能看透一切似的。它的双鳍有力地游动着,好象划船的桨。它们浑身橘红色,游动起来,像是霓虹灯在闪烁。啊!真没想到,身上还长着黑褐斑,看来得喂点“百消丹”了。它们的尾巴从深的橘红色向水色过度,边上还有一圈黑环,像是绣在裙子上的花边。两条大鱼正在水中悠闲地游动,像是两位大诗人一边在草地上散步,一边寻找灵感。两条小鱼则像两个橘红色的梭子,在水中穿梭。整个看上去仿佛是几个橘红色的光团在水中舞动。
大龙虾
展现在我们眼前的是一只暗红色的,傲气十足的大龙虾,翻着白肚皮,突着小豆眼,挥舞着大钳子又似威风凛凛的京剧演员年,抖动着长长的胡须,像一位高谈阔论的绅士,又像一个傲慢的老板,在水里面横行霸道,吐出一团白沫讨趣……又见它披着“钢铁不坏硬甲”,长满金刚尖刺儿,张牙舞爪的样子,似乎在向我们示威:“要是谁敢侵犯我的领地,我就狠狠地给他来一下!”
小白兔
短小而翘起的小白兔有那洁白的绒毛,远看,还真像一团雪白的球。小白兔的身子圆鼓鼓的身子后面有一只像一片雪花般的小尾巴。圆溜溜的小脑袋上长着两只大而长得黑乎乎的耳朵。像两片树叶,又像是被墨汁渲染过似的。两颗乌黑明亮的小眼睛镶嵌再小脑瓜上,在加上三瓣嘴旁那颗“美兔痣”,更体现出它那“熊猫兔”的美名和那活泼逗人的个性。摸摸它,你会觉得它毛绒绒的,柔顺极了。倘若,你用一棵小青草来诱惑它,它便会动用五官,用那小爪子来抓抓,用那三瓣嘴来嗅嗅,有时,情不自禁会敏捷地挪动它那小巧的嘴巴,像一个小馋鬼似的。
文 竹
瞧,这盆文竹虽小,造型却很美观。远看,像黄山的迎客松,昂首挺胸,又像九寨沟的独臂柏,郁郁葱葱。近看,像故宫的银杏树,枝繁叶茂。那嫩绿的颜色,是那么鲜嫩,像无数绿色的`小精灵在上面颤动。它的茎杆多而密,晓、像走进了一片竹林中。它那细而密的叶子,一阵微风吹来,好像在向我们频频点头。这叶子盘虬卧龙般的不断的往上长,每片葱郁的叶子上,显示着生命的活力。让人感觉它是那么温柔,又是那么坚强。文竹的果实挂在枝杆上,它虽小,但仔细观察,星星点点,像一个个小铃铛。用手摸一摸叶子,毛茸茸的,像兔子的茸毛一样柔顺。
杜鹃花
瞧!这盆杜鹃花,咖啡色的枝干,逐渐生出了几片绿叶,不很光滑,但是绿得充满活力,在绿叶的衬托下,一朵朵杜鹃花盛开着,低首回 ,丹唇 齿, 视流盼,有的花朵全部展开了花瓣,有的展开几片瓣儿,咧着嘴儿对我们微笑,有的饱胀得要列开似的。花瓣像自然抖开的丝绸,甩开的锦缎,润如玉,白如绢,轻如沙,还有那含苞欲放的花骨朵儿,也是那么馥郁清香,仿佛要和盛开的花争个高低。花蕊像蝴蝶的小触角,花瓣白色中微微露出了粉色,那粉色部分像火红的枫叶,宛如一个个楚楚动人的少女,令人忍不得怜惜。一阵微风吹过,杜鹃花由绿叶陪衬,似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠,如蓝天上悬挂的点点繁星,一股沁人心脾的幽香扑面而来,令人心旷神怡。抚摸着这美丽的杜鹃花,我仿佛看到了在它们上面,千千万万只彩色的蝴蝶,扑翅飞翔,美丽得是阳光照耀。蜜蜂成群,在透明的方向中播散嗡嗡的音波。
(此环节为“实践--认识--再实践”的课堂结构的第三步:再实践阶段,它交织了教师的指导和学生的再创作过程,学生从中领悟到教学目标的要求,教师以此检查学生达成教学目标的程度。)
㈦师生课堂小结;再次用多媒体播放《神农架音乐风光片》,让学生欣赏画面,思考:如何对景物的场面描写
㈧布置作业(整理誊写)。
板书设计:
视(形、色、动、静)
调动感官 触
嗅
合理想象 (喻、拟、对比)
注意顺序 (总、分)
环绕中心
谢开颜
主题植物过冬心得体会三百字及收获四
水生植物城市园林设计论文
一、厦门市水生植物在园林设计应用中的不足
1.植物种类过于单调
水生植物因其观赏性与环保性的双重特色,在当今的城市园林设计中得到越来越多的应用。当然在发展的同时,水生植物在城市中的应用也存在一些问题需要解决。在这里以的厦门市为例,本城市虽然水体丰富,但是在园林设计中水生植物的运用种类比较单一,栽种的植物都是比较常见的比如荷花、芦苇等,厦门市气候适宜,降水量充足,为许多水生植物的生长提供了优良的条件,在以后的园林设计中可以选择一些其他种类、欣赏价值更高的水生植物,比如梭鱼草、小浮莲等植物。除此之外还有很多种种类的水生植物没有得到使用,往往在冬季的时候,水体景观消失,只留存一些根茎在水面,影响城市的整体面貌。
2.水生植物与整体环境不匹配
从总体上来说,植物配置还比较机械和简单,不外乎块状、带状及组合状等几种形式的运用。另外,这种运用上的简单化也给依靠水生存的动物带来了不便,让飞行的鸟类没有了停靠歇息的地方,水中的鱼类也没有了躲避或者觅食的场所。水生植物相对比较脆弱,需要细心的管理,而种植人员往往缺乏相关知识,对不同的水生植物进行统一的管理,修理和日常的防治病虫害都是不科学的,这就直接导致了城市中应用的水生植物的不良生长。比如挺水植物的管理,挺水植物因为其在欣赏性、水体美化性等方面的优势,常见于厦门市的`园林设计中,但是同时挺水植物对水深、水质的要求也比较高,如果植物栽培人员没有注意到这些因素,很可能就会造成水生植物的枯萎或死亡。
二、如何更好的在园林设计中运用水生植物
在以往的实践中我们发现,被广泛应用的水生植物一般都是生命力很强的,其中浮叶植物、沉水植物都比较容易存活,比如萍蓬草、金鱼藻、轮叶黑藻等。如何让这些水生植物在城市建设中发挥它的最大效力,成了我们现在要思考解决的问题。首先是增加水生植物品种的应用,结合城市内各地不同的环境主题,对不同种类的水生植物进行选择,使植物的花色、大小等特征,运用艺术审美的角度,在种植过程中与所在景区的整体风格一致,不能显得太突兀。其次,水生植物的管理人员在对植株进行管理之前,应该全面了解不同水生植物的习性特点,使植物有最佳的生长空间。最后需要注意的就是冬季水生植物的栽培,使城市一年四季都可以欣赏到水生植物。
三、结束语
建设生态型驳岸、改建水景的硬质化现象、对水的利用采用回用技术、探索新型栽培技术如无土栽培用于那些兼具景观和生态价值的水生植物。这些都是福州市在城市园林建设中总结的宝贵经验,接下来要做的就是将这些对园林设计有益的措施运用到实际中去,将我们的城市建设的更加美好。
主题植物过冬心得体会三百字及收获五
秋高气爽的日子,老师带我们来到植物园秋游。
一进植物园大门,满园的树木印入眼帘。有火红的枫叶、挺拔的大树、苍劲的青松、绿中带黄的小草.........。
在导游的带领下我们来到热带雨林植物馆。这里的树木好多啊,我都没有在南京见过,给我印象最深的就是一种叫“神秘果树”的,听这名字,就让我很好奇。“神秘”?它神秘什么呢?我认真听了讲解才知道,原来,吃了这颗树上的果实,在一小时内,不管吃什么,都会觉得是甜的。可惜,树上没有结出果实,要不然摘点带回家该多好啊!我仔细观察了这种树,发现它看起来没什么特别的,如杨树一样的树干、桂树一样的绿叶,那为什么能结出不一样的果实呢?看来,要回去好好查一查课外书籍了。
接着,导游又给我们介绍了杨桃树、木瓜榕、柚子树、大榕棕、树菠萝、猪猡草.......,当我看到椰树挺拔的棕色树干,忍不住摸了一下,椰树的树干不象我们小区的树那么凹凸不平,而是犹如光滑的竹子,我抬头仰望椰树高高在上的叶子,苍翠而有力,形态和铁树差不多,就象一个巨人打着一把小伞。
在仙人掌区,看不到花草的踪影,满眼都是全身长满刺的仙人掌,虽然不好看,但都是珍贵的药材呢!
观赏完植物,来到了“桥世界”,我们兴高采烈地玩了木桥、钢丝桥,欢快地奔跑在草地嬉戏、打闹.........。
愉快的植物园之游很快结束了,不仅让我们感受了秋天,更使我们增长了见识!
主题植物过冬心得体会三百字及收获六
世界上有许多种植物,有人喜欢“一枝开”的冬梅,有人喜欢“卧晓枝”的蔷薇,而我,则最喜欢向日葵。
邻居家的花园里有几棵向日葵。向日葵含苞欲放时最美。花茎刚刚开始粗壮,花苞是半透明的,仔细观察,花朵有些已经亮黄,黄中还微微带有一些花芯的颜色——淡红,就好像是半红着脸表情有些羞涩的小女孩。在阳光的照耀下,花瓣中的筋脉是那么清晰,水莹莹的,既显得婀娜柔弱,又让人觉得它是多么富有生命力啊!
向日葵完全开花后,花瓣变得毛绒绒的,也壮实了许多。花朵中间的葵花籽油光光的,在阳光下散发着夺人眼球的光泽。每个夏天,吃邻居家送来的瓜子是一大趣事。奶奶告诉我,葵花籽不仅好吃,还能补充身体所需要的很多营养物质。
但我最喜欢的却不是它的美丽和用途,而是它那顽强的品质。
那是一个夜黑风高的晚上,我的心和这鬼天气一样,沉甸甸的。撩着的卷子已被手中的汗水浸湿,可那鲜红刺眼的分数,却依然清晰可见。五年级第一学期的第一次考试,给了我太大的压力。妈妈刚训完我,把我一个人留在了客厅中。我只想静静地站着。
外面下起了大雨,我转过头,看着窗外。一分钟,二分钟……突然,原来全黑的窗外出现了一些黄色,我情不自禁地走过去,想一探究竟。
我透过月色,看见了几株向日葵。风已经吹弯了花茎,叶子也已经有些掉落了,但花朵依然向着太阳最后的方向——西!
这是多么坚强的植物,在狂风暴雨中,在闪电雷鸣之间,它依旧高昂着头,似乎在告诉全世界,他们是不会停下向阳的脚步。
我沉思许久,回到书房拿出了教科书,开始了我的向阳之路。我坚信,不怕困难,到最后是不会失败的!
向日葵在那晚给我上了生动的一课。它用自己的行动,生动地诠释了什么叫“顽强”。现在,邻居已经搬走,花园也被修成阳光屋。但那几株向日葵,却一直在我心中。
主题植物过冬心得体会三百字及收获七
我亲手种了几颗大蒜,它们是我最要好的朋友。我把它们当宝贝似的照料着。
开始种大蒜了,我拨开土,把蒜瓣放进去,再把土小心的盖上,生怕“弄疼”了小蒜瓣。
第二天,我浇了点水给它们,边浇边说:“小蒜瓣,好好长。”它们仿佛回答了我:“嗯嗯”。
下午,我发现它们长出了嫩芽,那小芽嫩绿嫩绿的,看起来轻轻的、软软的。
又过去了几天,那小芽长大了一点,已经有蒜味儿了,嫩绿也变成了翠绿。那小芽还轻软吗?不!硬了点、重了点。
接着,我又发现了一颗蒜苗!它小小的,鼓鼓的,仿佛马上要冲出土似的。
好几天过去了,那几颗小芽已经长大了,翠绿变成了碧绿,叶子也长成“剑”形。蒜味儿也更浓了,变的更冲人了。
这就是我的植物朋友,大蒜。
主题植物过冬心得体会三百字及收获八
一个月前,我和爸爸妈妈一起去了花鸟市场买了一盆铜钱草。卖的人说,铜钱草比其他植物药容易养一些。
买来时我向花盆中看去,只见一根根茎把一个个小小的“铜钱”撑了起来,又似荷叶,又似小伞,非常可爱又惹人喜欢。
我每天都会去看铜钱草,并为它浇水。中午太阳大时,我就把它放在阴凉处;晚上,太阳快下山了,我就把它放回阳台,等到明天早上再让它晒晒太阳。
终于,铜钱草在我的照顾下长大了。它那细细的茎变粗了,叶子变得更绿了,我可开心了呢!
几天后,我们全家要出去玩,因为我太心急出去,忘记把铜钱草放到阴凉处。经过几天的日晒,还没水喝,等我回家的时候,绿油油的叶子都已成了褐色的枯叶。我伤心极了,眼泪涌出眼眶。这时,爸爸对我说:“我们试着给铜钱草多浇些水,说不定它又会长出新叶子来呢?”于是,我抹去眼泪,又精心照顾起铜钱草来。
我天天为枯掉的铜钱草浇水,几天后铜钱草又长出来一个个绿油油的、小小的“铜钱”,我开心得又蹦又跳,心想:我以后一定要好好照顾它,不能再粗心大意了。又过了几天,铜钱草长大了,叶子变得又大又圆又绿又有光泽。一阵微风吹来,铜钱草似乎在对我点头,仿佛说着:“谢谢你,谢谢你!”
啊!铜钱草的生命力可真强,我要向它学习这种不屈不挠的精神。
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