2023年推荐党史教育心得体会通知家长和感想(精选17篇)

通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的经历。在写心得体会时，我们可以适当运用修辞手法和修辞技巧，提升文章的表达力。以下是一些成功人士的心得体会，希望对大家的成长有所启发。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇一

我是家长。我的孩子，今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇二

党的历史是一个国家和一个民族发展的生动史册，是一种精神和思想的传承和延续。近年来，在党中央的领导下，全国各级党史研究机构和普及教育机构积极开展党史教育，旨在让学生以及广大社会群众深入了解和传承党的优良传统、坚定信仰、增强认同。本次通知向家长介绍学校与家长共同开展党史教育情况，希望家长们能够积极响应学校的号召，共同关注、支持和参与该项教育活动。

第二段：党史教育的意义。

党史教育是一门发人深思、引人入胜的课程，通过让学生了解党的发展历程、理论路线、优良传统和道路选择等方面，培养学生的革命精神、爱国情怀、自强不息的意志品质以及为人民服务的价值观念。这些品质和价值观是我们社会积极向上的动力，是我国未来发展的重要支撑。党史教育在今天具有重要的意义，它不仅可以让学生了解和感受到祖国发展的艰辛和付出，也能够培养学生对党和国家的信仰和忠诚度，增强他们的国家责任感和家国情怀。

第三段：学校党史教育情况。

学校一直以来重视党史教育，在历届学生中设立了党建窗口，组织开展了相关的党史学习和宣传活动，培养和锻炼学生的组织能力、领导能力和社交能力。目前，学校在针对初中部开展党史教育方面已久，将党史教育融入到政治课、语文课、历史课和社会实践等课程中，使学生能够在日常学习和生活中接触到政治元素和党史内容。许多学生通过党史教育，理解了自己的责任和使命，树立了为民族复兴和国家发展而努力奋斗的信心。

第四段：建议。

家长作为学生的重要组成部分，是帮助学生发展的关键支撑，也是学校开展党史教育的重要参与者。建议家长能够从以下几个方面来参与学生的党史教育活动：

1.积极参加学校与学生共同开展的党史教育活动，听教师讲课、了解和支持学生参与社会实践活动，如“三下乡”、革命遗址参观等。

2.鼓励学生参加各种社会实践活动，帮助他们提高社会意识和社会历练，提升其组织和领导能力。

3.关注孩子的政治意识和党性锤炼，鼓励他们发挥自身优势，努力为成功人生打下坚实的基础。

第五段：总结。

在当今的社会发展环境中，党史教育具有十分重要的现实意义。学校会定期组织学生参加各种党史学习和宣传活动，一切都是为了让更多的学生深刻地认识到党的历史、党的性质和党的作用。希望家长和社会各界人士能够共同关注和支持学校开展党史教育，帮助他们在积极探索和实践中更好地成长和发展！

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇三

党史教育是我们党的重要传统和优良作风的重要基石，是我们党加强自身建设的重要手段和方式。通过党史教育的深入开展，我们不仅能够深刻认识我们党取得的光辉历程和伟大成就，更能够在这些历史经验的启示下，加深我们对党的理论和路线的认识和理解，从而更好地指导我们今后的工作。此次，我校开展了党史教育活动，我也有幸参加了此次活动，深受启迪，有了新的认识，特此写下心得体会，与大家分享。

第二段：加强党性教育的重要性。

党性教育是党的全面建设中至关重要的一环，也是党史教育的核心所在。此次党史教育活动中，我们始终贯彻了党性教育的精神，强化了党员干部的红色信仰和政治觉悟。我们通过学习党史，深刻认识到我们党是如何以极坚定的理想信念，不断前行，一步一个脚印地创造出了一个又一个的奇迹；我们更加清晰地认识到要始终紧紧围绕党的中心工作，加强党性修养，始终保持着共产党员应有的党性。

第三段：加强理论学习的必要性。

理论是一切行动的指南，是我们党在领导群众战胜重重困难时最为基本的武器。在此次党史教育活动中，我们不仅对党史有了更深刻的认识，还对我们党的理论有了进一步的学习和掌握。党的理论是我们党的灵魂，是我们党成为具有强大凝聚力和向心力的PARTY的关键所在。只有加强党的理论学习，才能有利于我们加深对党的路线方针的理解和掌握，在工作中做出更好的表现。

第四段：落实基层建设的责任。

基层党组织是党的工作的基础，也是加强党员干部思想作风建设的关键环节。本次西安市科学技术大学开展党史教育活动，更加凸显了加强基层建设的重要性。我们要切实落实基层建设的责任，做好基层党建工作，加强基层党建的组织性和战斗性，充分发挥基层党组织的作用，加强党的理论宣传和群众工作，成为我校加强党的建设和发展的重要力量。

第五段：总结。

此次党史教育活动，是我们进一步认识和了解我们党的历史渊源，及时反思自负，开阔了眼界，拓宽了思路。我们看到了各个时期党的工作的特点和成就，吸取了历史经验的养分，为今后扎实工作发挥了重要的支撑作用。我们应该不忘初心，继续砥砺前行，以更昂扬的斗志，更坚实的信念，更炽热的心情，为我们党的中心工作贡献一份自己的力量！

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇四

党史教育是近年来受到广泛关注的一种教育形式，其通过重温党的历史，强调红色基因，传承革命精神，营造正气风尚，促进人们思想道德的升华。在日益复杂的社会环境中，不仅仅是学生需要接受党史教育，家长也应当重视自身的党史学习和传承，这对他们的孩子正常成长与发展具有深远的影响。

第二段：价值观引导。

党史教育的主要价值在于引导人们正确的价值观，帮助我们认识到自己和社会的责任，并以此为基础建立积极向上的人生态度和价值观。作为家长，其对孩子的价值观作用十分明显。孩子在成长的过程中很难自行确认自己的价值观，并容易在外部环境的影响下产生偏差。家长应主动学习党史知识，以此作为孩子价值观的引导标准，确保他们在人生批判和价值观塑造的关键时期保持正确、积极的态度。

第三段：情感共鸣。

作为一种历史文化的传承形式，党史教育也极具感染力。历史故事的展现、英雄事迹的呈现，很容易唤起人们的情感共鸣。通过学习党史，人们可以深入了解革命战争的艰辛、英雄人物的崇高、党组织的严谨等等，这些元素会在人们的心中产生与之相关情感。而对于孩子来说，这些情感元素更易产生共鸣，既增强了他们的爱国情怀，也培养了他们的同情心、担当精神，从而带动他们朝着良好的价值观方向发展。

第四段：形成较强的大局观和责任心。

除了价值观的转化和情感的感染，党史教育也能帮助人们形成更强的大局观和责任心。学习党史的重要意义不仅在于其呈现历史事实本身，更在于其阐明了事件与事件之间的因果关系、个人与社会之间的关系、一个人的成长与国家命运之间的关系，帮助我们认识到自身是一个整体，并能意识到自己似乎在社会中扮演的角色。对于家长来说，具备较强的责任心和大局观不仅能影响自己，也能培育孩子的成长和素质养成。

第五段：结论。

党史教育作为一种重要的历史文化传承方式，其价值无可替代。作为家长，也应当注重自身的学习与传承，以此去为孩子树立正确的价值观，帮助孩子增强爱国情怀、形成责任心和大局观。未来，我相信这种传承方式的重要性不仅不会降低，反而越来越高。因为，正是在接受这种教育的过程中，我们可以与共和国的历程同行，与人民的波澜同呼吸，与英雄的事迹息息相关，在实现我们的各项目标后，为自己和孩子留下美好而深刻的印象。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇五

明天就要开学了，早上儿子说：“妈妈，今天你给我蒸点彩色卡通馒头吧，我想吃了。

好，起来去买了菠菜、紫薯、南瓜、胡萝卜，回来用料理机打成泥和面，小时候孩子爱挑食，不喜欢吃蔬菜，所以就给他做成卡通馒头，数字馒头，这样一边吃，还可以一边学习，不知不觉就多吃点。

下午面发了，儿子自己蒸了好多卡通的馒头，还把那些卡通馒头上面装饰了一番，即开发了思维又锻炼了动手能力，等蒸熟之后，吃着自己蒸的馒头吃的更香了，还要给舅舅家的妹妹送去。

教师点评：好用心的妈妈，孩子是幸福的孩子，妈妈是幸福的妈妈，家庭也是幸福的家庭！

作者|陈富永。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇六

家长的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。家长如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得家长要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。

一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。

正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。

谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒”。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予表扬和鼓励。这样，在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”。

二、严父的角色——教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱。

教师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要严格要求他们。因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。学生犯了错误时，该批评的就要批评，该处理的也一定要处理，没有规矩无以成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，积极向上的舆论导向。

三、朋友的角色——用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。

有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主教育的基础。

在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把家长的批评看作是对自己的爱护，把家长的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近家长，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇七

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇八

家庭是孩子成长的起点，也是塑造孩子人生观价值观的重要场所。作为家长，除了关注孩子的学业和生活，更应该注重对孩子进行党史教育。通过党史教育，我们可以让孩子充分了解党的伟大历程和百年奋斗，培养他们的爱国主义情感和社会责任感。我通过与孩子一起学习党史，亲身感受到了党史教育的重要性，并在这个过程中有了一些体会和心得。

第一段：了解党史的重要性。

了解党史对于培养孩子的正确价值观和人生观具有重要意义。党史是我们国家和民族的宝贵财富，是我们成功的经验总结和未来的努力方向。通过了解党的历史，孩子可以明白共产党的光辉历程和无私奉献精神，培养起对党和国家的深厚感情。这不仅有助于他们坚定爱国主义情感，还有助于塑造他们正确的世界观、人生观和价值观。

第二段：与孩子一起学习党史。

与孩子一起学习党史教育是一种良好的亲子互动方式。我和孩子选择了一些适合他们年龄的党史故事和典型事迹进行学习。我们通过阅读、观看纪录片和参观革命纪念馆等方式，让孩子感受到党的伟大精神和英雄气概，理解到中国共产党是如何带领我们的国家走向繁荣富强的。通过这样的学习，孩子对党和国家的发展有了更为直观和深刻的理解。

第三段：培养孩子的爱国主义情感。

通过学习党史，我们可以培养孩子的爱国主义情感。我们一起学习了《五星红旗迎风飘扬》，了解了国旗的含义和象征，让孩子从小就懂得要爱我们伟大的祖国，为实现中国梦贡献自己的力量。孩子通过学习党史，对中华民族的伟大复兴有了更加深刻的认识，明白了自己肩负的历史使命，激发起了责任感和使命感。

第四段：增强孩子的社会责任感。

党史教育还可以增强孩子的社会责任感。通过学习党史，我们让孩子了解到中国共产党的宗旨是为人民服务，为实现社会主义事业而奋斗。我们鼓励孩子参与志愿者活动，帮助他们认识到每个人都有责任为社会进步做出贡献，我们希望他们成为有担当的人，为社会的进步和民族的复兴贡献自己的力量。

第五段：引导孩子关注国家大事。

通过党史教育，我们在亲子时间中引导孩子关注国家大事。我们一起观看新闻联播，让孩子了解国内外的重要新闻和国家发展的大局。我们还适当讨论一些热点问题，引导孩子形成独立思考的观点。通过关注国家大事，可以让孩子对时事有所了解，从小就关注国家的发展，培养起他们的民族自豪感和社会责任感。

结尾：

党史教育对于培养孩子正确的世界观、人生观和价值观具有重要作用。只有通过深入了解党史，让孩子了解中华民族的发展历程和中国共产党的领导作用，才能培养起他们的爱国主义情感和社会责任感。家长要积极引导孩子学习党史，与他们一起亲自去感受党史的伟大，让他们从小就明白自己的责任和使命，为实现中国梦努力奋斗。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇九

近年来，党史教育成为一种重要的教育方法，不仅被广泛应用于学校教育中，也深入到家庭教育中。作为家长，我们有责任和义务将这一宝贵的教育资源传递给下一代。通过家长党史教育，我们能帮助孩子们增强党性观念，树立正确的历史观，培养民族自豪感和爱国情怀，下面我将分享我在家长党史教育中的体会和心得。

党史教育是一种宝贵的教育资源，它可以帮助我们树立正确的历史观，培养儿女们的爱国情怀和民族自豪感。通过深入了解党史，我们能够了解中国共产党从成立到发展壮大的历程，了解党领导人的奋斗和付出，了解党的光辉历史。这对孩子们的成长具有重要的意义，可以让他们在价值观的塑造上更加坚定，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二段：通过讲述故事增强教育效果。

在家庭党史教育中，我们可以通过讲述故事的方式来引导孩子们学习党史。选择一些有趣、具有教育意义的故事，将孩子们带入其中，让他们亲身体验、感受历史，从而增强教育效果。比如，我们可以讲述共产党领导抗日战争的故事，让孩子们了解中国人民为保卫家园付出的巨大努力和牺牲。还可以讲述一些党领导人的优秀事迹，让孩子们了解他们的奉献精神和为人民谋幸福的信念。通过这些故事，我们能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们对党史的理解和认同。

第三段：借助党史教育培养孩子的良好品质。

党史教育不仅可以帮助孩子们学习历史知识，还可以培养他们的良好品质。我们可以通过对党史中的英雄人物进行深入剖析，让孩子们学习他们身上的品质，比如坚定信仰、勇敢无畏、奉献精神等。同时，我们还可以借助党史教育来培养孩子们的责任感、团队意识和社会责任感。通过学习党史，我们可以告诉孩子们，作为共产党员和中国人民的子女，我们应该有怎样的精神风貌和责任担当。

第四段：和孩子们一起参与党史教育活动。

在家长党史教育中，我们可以开展一些有趣的教育活动，让孩子们通过参与亲身体验党史。比如，我们可以组织孩子们观看纪录片、电影或舞台剧，让他们更加直观地了解党史中的重要事件和英雄人物；可以带领孩子们参观革命纪念馆、党史陈列馆等，亲身感受革命先辈的英勇事迹；还可以组织孩子们参加党史知识竞赛、模拟党组织等活动，增强他们学习党史的兴趣和动力。通过这些活动，我们能够更好地激发孩子们学习党史的积极性，让他们在快乐中收获党史教育带来的成果。

第五段：有效整合党史教育资源。

在家长党史教育中，我们需要充分整合各种党史教育资源，为孩子们提供全方位、多层次、立体化的教育。除了通过故事讲述、活动参与等方式外，我们还可以利用现代科技手段，如电子书、APP应用等，为孩子们提供更加丰富多样的学习材料和方式。同时，我们还可以与学校、社区等组织合作，举办家长党史教育讲座、培训等活动，将党史教育延伸到更多的家庭，形成合力。通过有效整合党史教育资源，我们可以更好地满足孩子们的学习需求，让他们在党史教育中获得更丰富、更深入的收获。

通过家长党史教育，我们能够帮助孩子们树立正确的历史观，增强他们的党性观念，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。作为家长，我们应当重视党史教育的必要性和重要性，通过讲述故事、培养品质、参与活动和整合资源等方式，使党史教育成为我们教育孩子的重要内容。相信通过我们的努力，孩子们能够成为有理想信念、有担当精神的新一代，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十

眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父者的个中滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得。

一、蹲下来和孩子说话。

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

二、保护孩子的自尊心。

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识。

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式。

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”

五、相互间多多交流。

不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十一

段一：引言，介绍家长党史教育的重要性（200字）。

家长党史教育是一种重要的教育形式，旨在通过讲述中国共产党的光辉历程，唤起家长们对党的认同感和责任感，培养他们正确的价值观和行为规范。在今天的社会环境中，越来越多的家长开始关注孩子的全面发展，而家长党史教育作为一种特殊形式的教育，在孩子成长过程中起着重要的引导作用。

段二：党史教育的实践方法和效果（300字）。

家长党史教育可以通过多种渠道和方式实施，例如组织家长参观相关革命纪念馆、传统红色革命基地，观看纪录片等。通过具体的实践活动，家长们不仅可以亲身感受中国共产党的光辉历程，了解党的奋斗史和伟大成就，还能够从中吸收正确的价值观和榜样精神。经过家长党史教育的熏陶，许多家长对党的认知深刻，不仅仅是单纯地了解党史，更是对党的政策和决策给予了积极的支持和配合。

孩子的成长离不开家庭的教育，而家长党史教育则成为孩子价值观的重要构成部分。通过家长党史教育，孩子们能够从小就了解国家的发展历程和党的奋斗史，明白党是为人民服务的宗旨，懂得为人民谋幸福的初心。这样的教育能够培养孩子正确的世界观、人生观和价值观，使他们在成长过程中树立正确的道德观念，具备积极向上的精神面貌。

段四：推动家庭教育的转型升级（200字）。

家长党史教育作为一种新型的家庭教育方式，对传统家庭教育起到了至关重要的推动作用。通过家长党史教育，许多家长第一次深入了解了党的工作方式和理念，理解了如何在家庭教育中注重灵活和个性化的培养方式，也懂得在家庭教育中尊重孩子的个性和自主发展。因此，推动家长党史教育不仅仅是培养了孩子的正确价值观，更使家长对于教育方式有了更高层次的思考，促进了家庭教育的转型升级。

段五：总结，展望未来（200字）。

家长党史教育是当前家庭教育的一个重要方面。通过家长党史教育，既传递了家庭，也传递了社会的文化价值观，使家长教育和学校教育形成了一种有机衔接。未来，我们需要进一步提升家长党史教育的重要性、深度和广度，不断创新教育方式，加强教育系统的协调配合，以激发家长们的热情和积极性，为培养更多优秀的下一代做出更大的贡献。

总结205字：

家长党史教育在培养孩子正确的价值观和行为规范，推动家庭教育的转型升级等方面起着重要的作用。通过多种实践方法，孩子们能够从小就了解党的奋斗史，明白党是为人民服务的宗旨。这样的教育能够培养孩子正确的世界观、人生观和价值观，使他们在成长过程中树立正确的道德观念，具备积极向上的精神面貌。而家长党史教育也促进了家庭教育的转型升级，推动家长们更好地理解教育方式和理念。未来，家长党史教育仍然需要不断创新，提升教育方式和广度，协同各教育系统共同努力，为培养更多优秀的下一代做出贡献。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十二

我是一位七岁孩子的母亲，我最大的心愿就是儿子能够健康快乐地生活。今年九月，我的孩子成为花园里小学一年级的一名新生，在这短短几个月里，孩子从各个方面都进步不少，他的每一步成长都浸透着老师的汗水与心血，在此我深深地感谢各位老师的辛勤付出。

儿子一天天长大，成长中问题百出，我也在慢慢地摸索。但我个人比较注重以下几点：

一、培养孩子的自信心，做事情要坚持到底。

自信和坚持是每个人面对生活和学习中各种挑战必须具备的品质。儿子在做题遇到不会的问题时，在读书读不下去时，我经常会鼓励他一句“儿子是最棒的!”，“儿子会坚持到最后!”。有时他耍脾气，不配合时，我会用自己送粮时的情景引导他：当妈妈很累抬不动了，如果不坚持，粮食就送不到四五楼了，怎么办?爷爷奶奶就没米吃了，怎么办呢?所以妈妈必须坚持，最后一切都会做到。因为儿子经常陪我送货，当听到这些话时，他都会高高兴兴地给自己加油，然后完成他该做的事情。我觉得激励和表扬比斥责和打骂更能取得事半功倍的效果。

二、培养孩子守信，说话算话的品质。

这一点父母首先要以身作则，在日常生活中灌输孩子诚实守信的原则，父母不要轻易答应孩子什么，但一旦答应，就必须做到，这一点我时刻提醒自己，并且在儿子心里已经打下了很好的基矗每当他在学习上或者买玩具时说话失信了，我就会以自己来和他对比，他会很听话地低头向我认错并保证下回不犯同样的错误。

三、培养孩子独立管理自己的能力。

孩子每家都一个，个个都是掌上宝。但我从不惯他：每天自己削铅笔，自己收拾书包，自己洗脸、洗澡，自己穿衣服……这些事情，我们从幼儿园大班就开始进行了。孩子都小，都有惰性，有时也不配合，但耐心的说服，绝大多数时候他都做得很好。

四、学习上，我主张循序渐进，不以分数来衡量孩子。

我常对儿子说：“你考多少分并不是最重要的，但老师教的知识你必须都掌握才行。”我不要求孩子每次都最好，但我希望他没刺都比上次好，不和别人比，就和自己比，比上一次好就是进步，我就会表扬他。每次他听到我的表扬都会很真心地对我说：“妈妈，下次我会更认真地学习和考试的。”这句话说明我的目的达到了。

五、懂得尊重老师、尊重父母、尊老爱幼、乐于助人。这是最后一点也是最重要的一点。

以上是我的家教心得，我会在以后的育儿路上更加细心，愿他像只快乐的小鸟，再学习的天空里自由的飞翔。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十三

亲爱的家长们，作为一名小学生的家长，大家一定非常注重孩子们的学习，为了更好地引导我们的孩子，一个好的学校教育不可缺少。今年是中国共产党成立100周年，为了推进党史教育，学校为学生们举办了党史教育活动。在这个活动中，我深有感触，快来和我一起分享吧！

第二段：活动内容。

学校的党史教育非常有深度和广度，以展览展示为主，我们可以在展览中看到党的成立、党的历史、党的发展等重要历程。此外，学校还举行了老师和学生们共同参与的演讲比赛，通过学生们的演讲表达了他们对党的感恩之情，并引导学生们更深刻地认识到党的重要性。

第三段：收获与感悟。

在党史教育活动中，我深刻地感受到了我们伟大的党。我更加深刻地认识到，在中国共产党领导下，我们的国家发生了翻天覆地的变化。同时，我也意识到，作为一名家长，我肩负着更加重要的任务，即要进一步了解和关注党的发展，更好地传承和弘扬党的优良传统。

第四段：启示与感想。

通过这次活动，我在学校给我们孩子进行的党史教育中深刻体验到了“爱国、敬业、诚信”等优良传统的种子，我也时时刻刻地提醒自己将这些优良传统以实际行动体现出来，让我们的孩子受益匪浅，更好地成长。

第五段：总结。

总之，这次党史教育活动深刻地教育了我们，让我们明白党史是我们在生活中不可忽视的一道题。学习党史，传承红色基因，是时代赋予我们每一个人的重要任务。因此，作为家长，我们要更加关注孩子的党史学习，同时，也要坚持不懈地学习和传承党的优良传统，为孩子创造安全、和谐、健康的成长环境，让他们成为更加优秀的中国人。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十四

作为一名中国共产党员，党史教育是我们不可或缺的重要学习内容。最近，我参加了一次党史教育学习活动，深受启发和感动。下面我将结合自己的学习情况和生活实践，针对党史教育心得体会进行总结，希望对学校有所借鉴和启示。

一、认真学习党史教育，推动思想转变。

学习党史教育，能够对中国共产党的历史得到充分的了解，同时也对我个人身上的党员标志有了深刻的认识。回顾党的历史和党员先辈们的革命实践，我不禁感叹道：“这些先辈们真的非常的不容易，否则我们的今天也不会这么来之不易。”同时，学习党史教育还能拓宽我的思路，促进我的思想转变，让我更好地认识到中国共产党所追求的理想。

二、传承红色基因，弘扬革命精神。

党史教育也着重强调了传承红色基因。红色基因的传承，不仅仅是看成一种精神，更应该是身体力行，用实际行动代表和推动革命精神的传承。在工作和生活中，我一直贯彻着无私奉献、全心全意为人民服务的革命精神。这种精神是我们身为党员的标志，也是我们应该遵循和传承的最基本的党员素质。

三、加强党性锤炼，体现共产党员应有的品质。

党史教育还在锤炼我们的党性品质方面起着至关重要的作用。正如党的三大优良传统一样，坚持群众路线，密切联系群众，锤炼我们的党性品质，是党的基础理论建设的重要体现。作为一名共产党员，我们始终保持良好的党性，商务、乐群、奉献，力争成为一个好的党员、好的公仆和好的公民。

四、努力践行初心使命，推进中华民族伟大复兴。

党史教育始终强调我们要坚定“初心”并不断践行“使命”。中国共产党在进入了新的时代后，也提出了新时代所要完成的新使命：推进中华民族伟大复兴。作为一名新时代的优秀党员，我们应该主动投身到实现中华民族伟大复兴的伟大事业中，不断把初心、使命刻进自己的身体和灵魂中。

五、结语。

在我看来，就读党史教育课程是中国共产党对我们党员的一次重要的素质驱动。坚定初心、牢记使命，在提高思想素质、增强党性修养、锻炼革命斗志等方面都起到了至关重要的作用。我相信我们每一位共产党员，在学习中汲取力量，在实践中锤炼品质，必定能够成为一名身心健康、工作出色、有益于社会、有追求的优秀党员！

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十五

今天天气还是阴天，还下了一会小雨，不知道明天还下午不，看天气预报这几天都有雨啊。

吃过早饭，女儿的小伙伴来找她出去玩。我对女儿说：“去玩两个小时在回来做做练习题吧”女儿答应一声就出去了，快十一点了才会来。自己悄悄的进房间写练习题去了。我看见没有吱声，知道她进去做作业了。回来的有点晚害怕我说她。过了半个小时左右，女儿出来了说作业做完了，让我检查一下。我拿起作业开始检查，从头到尾看了一遍，大毛病没有，还是数字潦草啊！女儿看我脸色不对，就拿起扫把开始扫地。我也没有说话，就把作业放下了。等她扫完了地，我把她叫了过来。先表扬了知道做家务了，是个懂事的孩子。话锋一转我就说起来她作业的问题了，女儿也虚心接受了，说下次一定改。我说下次你做完作业自己先检查一遍，检查完了再给我。女儿嗯了一声就跑去看电视了。

教师点评：这是一种教育方法，让孩子内心有种愧疚感，她会越来越积极。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十六

现在家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功，这是关鸿羽教授8月1日在由齐鲁晚报现代教育工作室和济南南洋学校联合举办的“教育就是习惯的培养”——关鸿羽授教育专题报告会上提出的观点。

养成教育有利于孩子成长。

关教授讲，所谓的培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育，养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。养成教育很有利于孩子成长、成人。叶圣陶就认为，人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了。如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。目前我国独生子女多，存在的问题也各种各样，一般都存在着“六小”问题，即“小霸王”，“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”。所有这些问题，归结起来都是个习惯问题，可见培养孩子良好习惯的重要性。有些家长在孩子学习不好的时候，没有从学习习惯上找原因，而是从表面、客观上找。关教授讲，他们调查发现，孩子的成绩和他们的学习习惯是成正比的，凡是学习好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子，培养良好习惯不仅是为了让孩子成长，更重要的是让孩子成人，为孩子以后走向社会奠定基础。

关键期在小学一、二年级。

在孩子成长教程中，很多家长往往忽略了孩子的训练，把孩子惯得不像样，树大并没自然直，反倒长成歪树，等孩子上了中学，家长又使劲卡，反倒造成了孩子的逆反心理。关教授认为，培养孩子的习惯应该“小时严，大了宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好训练，容易养成好习惯，这时要以严为主。以后孩子长大了，进入青春期，独立意识较强，这时应以宽为主。孩子只要小时养成好习惯，大了宽松一点也出不了大格。这也就是人们经常说的关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了。据关教授介绍，养成教育的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

养成教育要一致。

关教授在会上强调，教育学生要各种教育力量协调一致，还要求前后一致，绝对不能前后矛盾。经研究证明：以学校为龙头，学校主动和家庭、社会相联系，从而建立的教育网络是比较好的模式。

在学校里，学校内部必须一致，可以定期召开“年级教导会议”、“班级教导会议”，在会上把所有任课教师统一起来，共同研究学生的情况，提出统一要求。在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱;父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。

家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以主动到学校去拜访老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。

养成教育以训练为主。

养成教育是一项复杂而又十分具体的工作。培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是不行的。有些家长虽然在这方面也付出了不少精力，但收效甚微，有时还造成孩子的逆反心理。关教授认为，养成教育还是以训练法为主，然后配合其他多种方法。实践证明，真正的教育不是说教，而是在于训练，可以说没有训练就没有习惯。在训练时要注意以下几点：

训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手，要知道养成教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。

训练必须严而又严。训练就要有狠劲，不见实效不收兵，有些家长溺爱孩子，总下不了狠心，孩子一求饶，一掉眼泪，这边心就软了。但只有经过痛苦的磨炼，才能养成好习惯。

训练中要调动孩子的积极性。孩子在接受训练时往往会有逆反情绪，你越严我就越不按照你说的去做，所以在训练中还要充分调动孩子的积极性、主动性。比如可以在训练中增加一定游戏性等。

需要配合的方法也很多，比如言教法、身教法，但不管怎样，都需要家长和孩子共同坚持。

推荐党史教育心得体会通知家长和感想篇十七

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自我的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情必须要认真，就应尽自我最大的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我，最终导致自控潜力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值但是高，但仍要严格要求。

家长都期望自我的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时光跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美!