最新少年的你学习心得体会(汇总9篇)

每个人的心得体会都是独特的，因为我们每个人的经历和感悟都是独一无二的。写心得体会时要注意准确表达自己的观点和理解，避免模棱两可的词句。请大家阅读以下的心得体会范文，相信你们会从中获得一些宝贵的经验和启示。

少年的你学习心得体会篇一

随着年龄的增长，我们渐渐明白了许多原本不为人所知的事实，吸取了一些宝贵的经验和教训。在我们经历了青春期的波折之后，我们也可以谈一谈自己的体会和感悟。

一、学会感恩。

作为少年人，我们通常从父母和老师那里得到了很多帮助和支持。所以，我们应该珍视这种感恩的情感，明白我们所享有的一切并不是理所当然的。我们应该尝试报答这种恩情，为自己的人生打上一些不可替代的烙印。

二、不要轻易放弃。

我们所面临的问题可能会让我们感到非常沮丧和难以忍受。即便困难重重，我们也不能轻易地退缩或放弃。我们应该奋勇向前，即使前路漫长，那么我们也要坚持不懈！就像一位名叫菲利普的音乐家说的那样：“每个人都是生命中的一首歌曲，不要让你的歌曲只有一两个小节，要将它完整地谱写下来。”

三、努力学习。

最重要的成长是从学习中获得的。虽然课堂学习有时候可能会十分乏味，但它是我们未来发展的重要基石。我们需要保持学习的热情，尝试去理解它背后的意义，同时要利用我们所拥有的来获得更多的知识。

四、拥有好的交际能力。

拥有良好的交际能力可以使你在人际交往中更加自如，让你的声音被更多人听到。我们应该多向人们请教一些问题，和他们建立好的人脉关系，并交流各自的观点，了解其他人可能会面临的问题。相信我，这对我们未来的发展会有很大帮助。

五、爱与被爱。

“没有谁比父母更值得我们去挚爱，也没有谁比朋友更令我们感到幸福。与家人和朋友建立良好的关系，我们会在日后的生活中得到更多的爱与幸福。”和蔼可亲，善解人意，热爱生活，这些都是我们应该拥有的品质。和你的家人朋友多一些互动，相互鼓励，相互支持，分享彼此的故事。对他们表达自己的感激之情，让他们感到被爱，并且为他人做一些力所能及的事情，这些都会让我们更加真实地体验生命的意义。

结论。

在年少的时候，我们经历了很多事情，但是这些都是我们成长的必经之路。我们需要学会感恩，坚持不懈，保持学习的状态，拥有好的交际能力，和家人朋友建立良好的互动和关系。这些都是我们慢慢领悟到的点点滴滴，但也是我们今后成功的重要基础。

少年的你学习心得体会篇二

学习南粤少年是指在粤港澳大湾区内学习广东省内的学生。南粤少年之所以备受关注，是因为南粤地区人口众多，经济发展处于全国前列，其文化和语言也属于全国独特的民间文化。本文将从我个人的角度出发，分享我学习南粤少年的心得体会。

第二段：学习过程。

在学习南粤少年过程中，我发现南粤地区的教育与其他地区相比有着特殊的优势。其一是广东省注重语言学习，教育部门在高职教育中加入了普通话考试，并将其作为教育改革的一项重要内容，使得广东省的中小学和大学课程中同时覆盖了广东话和普通话。这种语言教育的方法更能够让学生更好地打牢基础，提高综合素质和竞争力。

其二是广东省的教育注重实践教学，学生们对知识的掌握通过实际环境中的学习实验进行加强，从而更容易掌握知识并建立自信，能够更加快速地适应日益变化的社会环境，甚至对未来的就业创业也有很大的帮助。

在与南粤少年交流的过程中，我发现南粤少年的文化和生活方式都与我们不同，这也让我们学到了很多。南粤少年是一个非常团结的群体，无论在学校还是在日常生活中，他们都非常友善和热情。无论是跟小伙伴们玩游戏，还是一起学习交流，南粤少年们都能够建立深厚的友谊和信任。

另外，在与南粤少年的交流中，我也学到了一些普通话口语表达的技巧，因为南粤话和普通话语音不同，所以南粤少年们在学习普通话时会遇到很多困难。他们用独特的语音和口音来表达普通话，并且他们以语言交流为桥梁，不断提升自己的能力和水平。

学习南粤少年，既能够加深我们自己的文化素养和语言能力，也能够促进区域的融合和发展。同时，南粤少年的学习方法和经验也是非常值得我们借鉴和学习的。他们注重培养社会实践能力，这可以帮助我们更好地适应未来的社会、职业和人际关系。此外，南粤少年也重视团队合作和人际关系，这能够帮助我们从自身出发，建立起更好的社会交往能力。

第五段：结尾。

总之，学习南粤少年对我们来说是一次非常难得的机会。因为我们不仅仅可以吸取南粤少年的优异经验，还可以促进更好的人类合作和友谊。在广阔的国度中，各种文化相互交织，让我们一同相互学习，彼此借鉴以达到人类共同发展和繁荣。希望我们能够将这些经验总结起来，并应用到我们的实际生活和学习中，更好地提升自己的竞争力和素质。（1200字）。

少年的你学习心得体会篇三

我曾是一个天真活泼的少年，对世界充满了好奇和探索的欲望。那个时候，我总是充满着热情与激情，努力追求自己的梦想和目标。无论是学习上的进步还是体育方面的突破，我总是充满自信地努力前行。在那个岁月里，我逐渐懂得了努力和奋斗的重要性，明白了只有经历过才能真正懂得珍惜。

第二段：成长的坎坷与挑战。

然而，成长的过程中往往伴随着一些坎坷和挑战。在学习上，我曾经遇到过困难，分数一度下滑。在这个阶段，我开始明白了努力和勤奋的重要性，同时也懂得了坚持和不放弃的意义。在坚持中，我逐渐找到了解决问题的方法和策略，最终走出困境。这个过程让我懂得了困难并不可怕，只要勇敢面对，努力克服，总能找到解决的方法。

第三段：与他人的相处与合作。

除了个人的成长之外，与他人的相处和合作也是成长过程中的重要一环。在与同学和朋友的相处过程中，我懂得了尊重和包容是建立良好关系的基础。每个人都是独立而独特的个体，有自己的性格和想法，在相处中我们需要学会接纳和理解。在合作中，我也懂得了团结和协作的重要性，发现团队的力量是不可忽视的。通过与他人的交往，我获得了更多的思维和观念，丰富了自己的人生阅历。

第四段：梦想与追求的坚持。

在成长的过程中，我也逐渐明白了梦想和追求的重要性。我懂得了每个人都应该有一个梦想，有一个可以追求的目标。梦想是人生的动力源泉，它给我带来了无尽的勇气和决心。在坚持追求梦想的过程中，我遇到了各种各样的挑战和困难，但我相信只要坚持不懈，努力奋斗，一定能够实现自己的梦想。坚持追求梦想的过程中，我也学会了适时调整和改变，从而更好地适应环境和实现目标。

第五段：走向成熟与回望。

如今，我已经步入了成年的行列，回望那个少年时代，我心中充满了感慨和欣慰。那个时候的我，虽然年少无知，但是却拥有着不屈不挠的精神和勇往直前的决心。正是这些品质，让我能够不断成长和进步，找到自己的位置和价值。少年时代的我，满怀激情，怀揣梦想，努力追求。现在的我，回首过去，也依然怀着同样的梦想和追求，只是在成长的路上，更加独立和成熟而已。

总结：少年时期的我充满了快乐和追求，通过不断努力与奋斗，我明白了努力和奋斗的重要性，懂得了坚持和不放弃的意义。与他人的相处和合作让我懂得了尊重和包容的重要性，也领悟到团队的力量。梦想与追求的坚持让我明白了梦想的力量和意义，适时调整和改变也是成功的关键。如今的我，已经走向成熟，回望过去，成就和收获让我感到欣慰，我依然怀揣着同样的梦想和追求，只是更加独立和成熟。

少年的你学习心得体会篇四

每个人的成长历程都是不同的，其中也包括我自己。在人生的旅途上，我遭遇了不同的挫折和困难，也经历了不同的欢乐和收获。与此同时，我也逐渐认识到了自己的不足，提升了自我意识和自我修养。在成长的过程中，我也体验到了许多值得回味和思考的心得体会。

第二段：沉淀细节。

在我的成长过程中，最重要的一点是深刻认识了“人生苦短”的道理。我明白了要珍惜时间，把握每一个机会，不断提高自己的专业素养和修养素养。在学习上，我注重积累和沉淀，尤其是对于学到的知识和技能，我总结归纳，再运用到实践中，以期达到更加深入和高效的效果。

第三段：启蒙教育。

我曾经的启蒙教育对我是一笔宝贵的财富。作为一个孩子，我在自我发掘的道路上遇到了不少阻碍。但是我的父母一直在支持我，带领我慢慢地成长。他们告诫我要保持坚定的意志和信念，即使遇到挫折也不要轻言放弃。这些教诲都在我成长的路上起到了很大的作用，让我更加坚定信念，不断向前。

第四段：人生经验。

在我迈向成年的过程中，我也经历了不少人生经验，从中学到了不少启示。比如，我曾经做过一些大大小小的决策，有的很正确，有的则不够理智。但是通过这些决策，我也明白了做出决策的重要性。这也是对自己能力和信念的一种检验，因此我现在更加注重观察和思考，而不是轻易做出决策。

第五段：对未来的期望。

在我未来的成长和发展道路上，我希望自己能够不断提高自己，不断创造思想、行动和人生的新高峰。我希望自己能够在工作中不断提高技能，并为社会做出更加积极和有意义的贡献。同时，我也希望自己能够继续保持良好的人际关系，结交更多的志同道合的朋友。我坚信，只要秉持着良好的价值观和人生信念，就一定能够在未来的人生路上走得更加坚定和出色。

结尾：总结启示。

在我的成长过程中，我接受了许多先辈的恩泽，并且也学习到了很多让我成长和完善的修养。我认为，这一切经历都使得我明白了人生真谛，使我更加深刻地认识到了自我。在未来的人生道路上，我将继续坚持良好的信念和价值观，为自己的梦想而努力奋斗。同时，我也希望许多像我一样的少年朋友，也能够从中汲取力量和启示，迈向更加美好的人生。

少年的你学习心得体会篇五

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。

袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

王梓欣男，上海市市西中学高三学生。12月20日晚，王梓欣在回家的电梯里闻到一股较浓烈的烧焦味，起初他以为是有人在家烧饭烧糊了，然而随着电梯的上升，味道愈加浓烈。一走出电梯后，隐约就看见自家六楼强电室冒出黑烟，他当时心里第一反应就是：这里着火了!强电室火势如果蔓延，后果会很严重，于是他第一时间拨打了119，冷静地跟消防官员汇报了火情。在消防车到来之前，他开始挨家挨户敲门，通知楼里的住户们赶快撤离。在撤离途中他看到有个小妹妹下楼很吃力，王梓欣便抱起她往楼下跑。消防车到达之后，王梓欣冷静地指明了火险所在位置。最终火险得到排除，邻居们无一人受伤。事后，大家提到这件事，就会对勇敢冷静的王梓欣竖起大拇指。

王梓欣将“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为自己的座右铭。他不仅自己这样做，在日常生活中看到不正确、不合理的行为，他也会勇敢地站出来。同学俞淳飞回忆说，有一次他和王梓欣一起去餐厅，坐在无烟区吃饭时，看到邻座一位中年人坐在无烟区中抽烟，呛得隔壁的孕妇连连咳嗽。俞淳飞说，“当时我只是轻声抱怨了一句。但王梓欣却丝毫没有迟疑，立刻跑过去跟那个人讲理，后来，那个人默默地把烟掐掉了”。勇敢与正直对王梓欣来说不仅是内化于心的美德，而且时刻体现在他日常的言行中。

孙榈坤女，复旦附小四(1)班学生。孙榈坤家四代同堂，住在一个不到80平方米的'小屋子里。太外婆双目失明，生活不能自理，妈妈是腿脚不便的残疾人，爸爸开出租车早出晚归，外公、外婆80多岁高龄还在为这个家庭操劳。这样的家庭环境，让她很小就懂得为家人分忧，为外公、外公分担家务，为双目失明的太外婆洗脸、擦手、倒马桶，为早出晚归的爸爸捶背、捏肩，为母亲做好可口的饭菜。每次母亲外出，她总是先行一步，细心地用小红砖块抵住厚重的油漆门，再挽起母亲的胳臂搀扶她拾步而下。瘦弱的她总是会使出最大的劲一手扶住母亲的手臂，一手撑住母亲的腰，如同一根稳稳的拐杖，撑着母亲走得轻松些，平稳些。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孙榈坤将孝老爱亲的传统美德带到了班级里，她时时刻刻主动做力所能及的事，帮助班级每一位同学。在学校里，同学遇到不会做的题时，她会不厌其烦地细心讲解;同学不舒服时，她会悄悄递上一杯温水。秋季，是感冒多发期，有的同学呕吐，面对污物，她又是第一个站起来，默默拿起拖把清除污物。升旗仪式、区朗诵比赛、六一汇演，后台需要一位音乐播放员，她自告奋勇接受了任务。一次又一次，她带着满脸的微笑一丝不苟地当好这“幕后英雄”。她的成熟与体贴让同学们都亲切地称她为“孙姐”。她多次被评为“复小阳光少年”，在“我爱我家——家庭艺术风采秀”比赛中，荣获快乐家庭奖。

少年的你学习心得体会篇六

作为少年的你，学习是你成长的必经之路。学习不仅仅是为了通过考试获取好成绩，而是为了提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。学习能够让你开拓眼界，培养你的思维能力，提升你的解决问题的能力。通过学习，你可以认识到未来社会对知识的需求，进而明确了自己的目标和动力。

第二段：学习方法的重要性。

学习方法的正确与否直接影响着学习效果。少年时期是你养成好的学习方法的关键时期。首先，你要善于总结归纳，掌握记忆规律，将零散的知识点连接起来，形成完整的知识体系。其次，你要注重培养自己的思考能力，不仅要做到理解概念、掌握技能，还要能够灵活运用所学的知识来解决实际问题。此外，良好的时间管理也是学习方法的重要组成部分，你要有计划地安排学习时间，合理分配各科目的学习任务，避免拖延和浪费时间。

第三段：学习中的挑战与困惑。

在学习的过程中，少年时期的你会遭遇到各种挑战和困惑。首先，学习中的困难可能让你感到沮丧和无助，比如学习某个难题时卡壳了，或者某个科目的成绩始终无法提高。其次，社交压力也会给你带来困扰，与同学的竞争和比较，或者与老师和家长的期望感受到的压力可能令你不知所措。最后，外界环境的变化也可能给你带来困惑，如学校的调整、同学间的关系等。

第四段：克服困难的方法。

面对学习中的挑战和困惑，少年时期的你应该学会积极面对，并找到解决问题的方法。首先，你要保持积极的学习态度，相信自己的潜力和能力，坚信通过努力一定能够克服困难，取得好成绩。同时，你也可以主动向老师、同学或者家长寻求帮助，分享你的困惑，他们会给予你适当的指导和支持。此外，尝试多角度思考问题，寻找不同的解决方案，也是克服困难的有效方法。

第五段：学习带给你的收获。

当你能够克服困难、坚持努力地学习的时候，学习将给你带来丰富的收获。首先，你的学业成绩会有明显的提高，这将增加你的自信和满足感。其次，你将掌握更多的知识和技能，使自己在各方面有更多的竞争力。此外，学习还会培养你的思维能力和解决问题的能力，这将在未来的工作和生活中发挥重要作用。最重要的是，学习不仅能够改变你的人生轨迹，还能塑造你的品格，使你成为一个有担当、有思考能力的人。

总结：作为少年的你，学习是你成长的必经之路。正确的学习方法、积极的学习态度和克服困难的能力是你在学习中取得好成绩的关键。通过努力学习，你将获得丰富的收获，包括学业成绩的提高、知识和技能的积累、思维能力和解决问题的能力的锻炼，以及品格的塑造。因此，少年时期的你要时刻保持学习的热情和动力，不断提升自己，为未来的发展做好准备。

少年的你学习心得体会篇七

学习是每个人成长的基石，而学习强国这一平台给少年们提供了一个广阔的学习空间。通过学习强国，我深刻体会到了学习的乐趣和价值，也收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：喜爱学习的开始。

在学习强国平台上，有着丰富多样的学习资源，诸如文化知识、新闻报道、科技发展等等，这些都吸引了我对知识的好奇心。而学习强国还设置了积分制度和学分制度，引发了我的学习兴趣。每天的学习任务成为了我生活中必不可少的一部分，每完成一项任务，我都会获得相应的积分和学分，这是对我学习的鼓励和认可。从此，学习不再是一项枯燥乏味的义务，而是我的热爱和追求。

第三段：自我管理与目标追求。

学习强国还有学习任务的排名和竞争，这激发了我在学习中追求卓越的欲望。我开始思考如何更好地组织时间、合理安排学习计划，提高自己的学习效率。我积极与同学们讨论学习方法和经验，分享知识的点点滴滴。这样的学习环境给了我自我管理的机会，也培养了我的团队合作意识。我将学习强国作为一个平台，为自己设立目标，不断挑战自己，努力提高成绩，实现自己的梦想。

第四段：养成良好的学习习惯。

在学习强国的学习过程中，我养成了良好的学习习惯。我每天按时坚持学习，不断丰富自己的知识储备。我已经形成了读书笔记的习惯，学习中遇到的问题会记录下来进行解答和总结。这种方式让我更好地掌握所学知识，并能够持久地记忆和应用。此外，学习强国也提供了在线公开课程的学习机会，我同样也积极地利用这些资源，开拓自己的视野，提高自己的学识。

第五段：学习的收获与成长。

通过学习强国，我不仅拓宽了自己的学科知识，还学到了做人的道理和处世之道。学习使我对社会、对世界更加了解，也让我对自己未来的发展更有方向感和规划。我相信，在学习强国的陪伴下，我能够朝着理想的道路不断前进，实现自己的人生价值。

总结：

学习强国对于少年而言，既是一种学习的工具，更是一种学习的方式和生活态度。通过学习强国，我爱上了学习，形成了良好的学习习惯，认识到了学习的重要性和价值。我相信，在学习强国的引领下，我能够有一个更加美好的未来。

少年的你学习心得体会篇八

南粤少年学习是一种在广东省内独有的学习方式和教育活动，它旨在通过活泼生动的形式，引导少年学生自觉、主动地认识与探究广东这片土地的风土人情、历史文化、自然景观等等，不断地提高自身的综合素质和永恒价值观。在这一过程中，少年们通过自主学习、跨学科融合等方式，深度感受到了广东这片土地的深厚底蕴和广博博大，也更加深刻地认识到自我和人类的价值与意义，进而推进自身的成长和家国情怀。本文将从自我感悟和别具特色等两个方面展开，研析学习南粤少年的体会和感悟。

南粤少年是一群勤学好问、乐观进取并开放包容的少年，他们对自己未来充满朝气和憧憬，同时也关注着这个社会的各种问题，希望通过个人的成长和奉献，为社会的进步做出积极的贡献。南粤少年肆意驰骋于广东大地，无所不能。他们有鲜明的思想和创新意识，乐于接受新事物、解决新问题，能够很快地适应新环境和新任务，不断探索未知的领域。同时，南粤少年思路开阔，注重个性发展，能够保持独立思考的态度和风范。在学习上，南粤少年也表现出超凡的才华和出色的综合素质，他们不仅在学术、思辨等方面表现卓越，同时也具备较高的实际能力和人际关系协调能力，成为举足轻重的重要力量。

二、自我感悟。

在南粤少年学习活动中，我收获良多，认识到了许多以前从未了解的知识和经验。首先，我感动于广东这片土地深厚的文化底蕴和多彩的民俗风情。在学习南粤历史文化和民族志等方面，我了解到了许多鲜为人知的历史事件和文化背景，深刻认识到了这片土地的悠久历史和发展变革的脉络。其次，我明白了自我价值和人类意义的重要性，树立了更加坚定的人生目标和信念。在活动中，我们不仅了解各个领域内的知识和技能，还注重实践和应用，培养了高素质综合人才、注重个性发展、追求超凡成就的精神和觉悟，有效地开拓了眼界和前途。正是这些独特的体验和感受，让我理解到了自身和大众存在的共性以及个性特征，找到了自己从事学业和社会工作的积极动力和指向。

三、别具特色。

南粤少年的学习活动正是以特色为标准的课程，课程设置不仅注重多层次、多角度的学术知识掌握，同时更强调实践探究和重大主题的研究，把大量的历史和现实元素、文化和科技要素贯穿在孩子们的行动和思考当中，引导他们从宏观和微观两个层面把握和掌控知识和世界。更值得一提的是，南粤少年的授课方式和教学环境也非常有特色，注重以“活动为主”的授课模式，让孩子们通过开口说话、展示才能的方式展现自己的才情和风采。教师则在这种互动中发挥指导作用，帮助学生理解困难的知识点和难度的问题，使学生能够顺利地理解和掌握知识和思想，进而在实践中发挥创新和敬业的作用。

四、增长见识。

南粤少年学习的过程，让我不断增长自己的见识和实践经验，为未来的个人和国家的发展奠定了坚实的基础和底蕴。在南粤少年的课程上，我们通过多种学科、多角度的深度思考，从文化遗产到科学技术，从自然地理到社会文化，用自己的理念和技能解决问题，成为社会的人才，担负起了实现自己人生价值和国家繁荣昌盛的职责和使命。更值得一提的是，南粤少年学习活动的跨学科性，不仅能让我们成为有综合素质的有用人才，同时也能让我们深入理解和感悟自身和他人存在的真谛和价值，更好地推动社会和人类的进步和发展，积极响应国家“创新、协调、绿色、开放、共享”和“一带一路”等发展战略，为广东和中国的崛起作出自己的贡献。

五、总结。

正所谓幼时经历将铸就成年时的成就。南粤少年教育提供给我们的就是这样成长的经历，它通过针对少年心理特征的课程设计和学习实践，逐步帮助我们懂得如何去探索和学习东西，发扬自我个性和品质，成为一个有价值、有信仰、有胸怀的未来社会的建设者和领袖。在这一多元且公平的教育体系中，我们通过努力和持之以恒的努力，不断发掘自我才华和理念，将“学习南粤少年”成为自己的一种精神追求和实践方式，以创造性的视角和严谨的态度，把自己的人生和社会进行互动和连通，切实实现自己的人生价值和对社会的贡献。

少年的你学习心得体会篇九

一、热爱生活，懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学，热心助人。

记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积极帮助同学。杨浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。

杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。

六、独立、有主见，凡事力求完美。

从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。

七、责任感强，老师的小助手。

孩子懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来爱护。杨浩森对老师布置的任务都是尽职尽责，做到有始有终，成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家，孩子告诉我老师说他是老师的“左手”，我鼓励孩子继续努力，以后肯定会做的更好!

陌生人对杨浩森的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容，还有他笑时深深的酒窝。杨浩森就是这样一个可爱自律的孩子，虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝，他也会把好好的玩具拆的七零八碎，伤心的时候也会大哭不止，但是我相信，一个小男子汉正在健康茁壮的成长!

彭宇博男，上海外国语大学尚阳外国语学校四年级学生。先天性右手二、三指融合畸形，末节缺失，右脚脚趾缺失。

我被这个只有7岁的孩子感动了，不由自主地忽略了他的残疾，而是看到了他眼中自信、自强的`光芒。”一年级初学字时，因为右手两个重要指关节的缺失，握笔成了挑战他写字的重大难题。要把笔夹在小指和无名指之间去写，尽管小指磨出了茧子，写的字还是不尽人意，本子上经常是“合格”。看到别人得“优”，他急得一头汗，每天擦了写写了擦。终于有一天，得了个“良”，宇博高兴不已。从那以后，作业本上得“良”的次数开始越来越多，还有一次竟然得了“优”。他自信地对爸爸说：“只要认真坚持，没有做不好的事!”他凭借着自己的坚韧，自己的事情自己做，很少需要别人的帮助，而且尽自己的能力去帮助别人。今年暑假开展的“雏鹰假日小队”社区服务活动，他也积极参加，给老人讲故事、表演节目，被老人们称为“开心果”。彭宇博如向日葵，乐观开朗，积极向上。他的身上充满了正能量，用自己的自立、自强谱写了新时期美德少年的华彩篇章。