数学复习课学习心得体会(模板11篇)

通过撰写心得体会，我们可以加强对重要知识和技能的理解和应用。写心得体会时，应该避免空泛和老套的表述，要具备个人独特的思考和见解。以下是小编为您整理的心得体会范文，供您参考。希望这些范文能够帮助您更好地理解和掌握心得体会的写作方法。通过阅读这些范文，您可以了解到不同领域的心得体会写作，从中汲取经验和灵感，提高自己的写作水平。请拿起笔尖，记录下您的心得体会，让它们成为您成长的见证，帮助您不断前行。

数学复习课学习心得体会篇一

数学是一门需要经常复习的学科。对于许多学生来说，复习数学是一项枯燥乏味而且困难的任务。然而，只要我们掌握了一些方法和技巧，数学复习备考就能变得更加高效和有趣。在我的数学复习备考过程中，我总结出了一些心得体会，这些经验对我来说非常有用。以下是我在数学复习备考中积累的五个重要的心得体会。

首先，合理的时间规划是成功复习的关键。在备考之前，我会制定一个详细而合理的学习计划。我会将复习的时间分配给不同的数学内容，并根据我的能力和目标来确定每个内容的复习时间。这样，我就能保证每个知识点都得到充分的复习和巩固，避免出现偏科和遗漏的情况。另外，我也会合理安排每天的复习时间，将重点内容安排在精力充沛的时间段，这样可以提高效率和记忆力。通过制定合理的时间规划，我能够更好地安排自己的复习进度，提高复习效果。

第二，多做题是提高数学能力的关键。在我的复习过程中，我会花大量的时间做题。做题不仅可以帮助我熟悉各种数学问题的类型和解题方法，还可以提高我的解题速度和思维能力。我会根据教材和课堂讲解的内容选择适当难度的题目，并尽可能多地进行练习。在做题时，我会注重理解每个问题的意义和背后的数学原理，而不仅仅是机械地应用公式和方法。通过不断做题，我能够加深对每个知识点的理解和记忆，并找出自己在某些类型问题上的薄弱环节，从而有针对性地进行强化练习。

第三，合理利用资源可以加强复习效果。在复习时，我会在老师和同学的帮助下，解决我遇到的难题和疑惑。老师是最好的学习资源之一，他们可以为我提供专业和及时的指导。同学也是宝贵的资源，我们可以相互讨论和交流，共同解决问题。此外，互联网也是一座丰富的宝库，里面有许多数学学习资料和习题库。合理利用这些资源，可以帮助我更全面地了解数学知识，扩展思维广度，提高复习效果。

第四，建立自信心是成功复习备考的秘诀。在数学复习备考中，自信心是取得好成绩的关键所在。当我遇到困难和挫折时，我会告诉自己我有能力克服它们，并积极寻求帮助和解决方法。我会回顾自己已经取得的进步，相信自己的潜力和实力，并相信通过努力和坚持，我一定能够成功。建立自信心不仅可以提高我在备考过程中的积极性和动力，还能降低紧张和压力，使我能够更好地应对考试。

第五，态度决定一切。在数学复习备考过程中，良好的学习态度是最重要的因素之一。我始终保持积极的学习态度，对待每个知识点都保持开放和好奇心。当我遇到困难和挫折时，我从不气馁或抱怨，而是乐观地寻找解决问题的方法。我相信通过努力和坚持，我能够克服任何难题并取得好成绩。良好的学习态度不仅可以提高学习兴趣和效果，还可以培养我的学习习惯和自律能力，为未来的学习打下坚实的基础。

总结起来，数学复习备考是一项需要我们投入大量时间和精力的任务。通过合理的时间规划、多做题、合理利用资源、建立自信心和保持良好的学习态度，我们可以取得好成绩。数学复习备考的过程可能会遇到困难和挫折，但只要我们相信自己的潜力和实力，坚持努力，一定能够克服一切障碍并取得成功。让我们一起努力吧！

数学复习课学习心得体会篇二

数学作为一门严谨的科学学科，对于很多学生来说都是一道难以逾越的鸿沟。然而，通过不断地努力和复习，我慢慢地掌握了一些复习数学的方法和技巧。下面，我将分享我个人的数学复习心得和体会。

首先，要合理安排学习时间。我发现，单一地投入大量时间进行数学学习并不能事半功倍，反而会让自己精疲力竭。因此，我坚持采用分散学习的方法，每天抽出固定的时间来进行数学复习。这样能够有效地避免疲劳，提高学习效率。

其次，要注重理论和实践结合。在复习数学的过程中，纸上得来终觉浅，其中的理论知识需要与实际问题相结合，才能更好地理解和应用。因此，我经常通过解题来实践所学的数学知识，这不仅帮助我更加深入地理解概念和定理，还培养了我的解决问题的能力。

第三，要有正确的复习方法。数学是一门需要逻辑思维的学科，因此，复习数学不能简单地记住公式和解题方法，更要理解其中的原理和推导过程。我经常通过反复巩固基础知识来增强自己的数学思维能力，同时还会结合刷题来提高解题速度和技巧。这样，我能够更好地掌握数学的核心概念，并在解题过程中灵活运用。

另外，交流互助也是非常重要的一个环节。数学是一门需要不断探索和思考的科学，很多时候一个人的思路和方法局限于自我，容易陷入困境。因此，我经常与同学一起学习和讨论数学问题，分享彼此的思考和理解。这种合作学习不仅能够帮助我找到解题思路的盲点，还能够加深我对数学知识的理解和记忆。

最后，要保持良好的心态。复习数学是一个长期的过程，中间难免会遇到困难和挫折。然而，只有保持积极乐观的心态，对待困难和失败持坚韧的态度，才能够坚持下去并取得突破。因此，我会时刻提醒自己，数学是我需要克服的挑战，只有不断努力和坚持，才能够取得进步。

总之，通过适当的时间安排、理论与实践结合、正确的复习方法、积极交流和良好的心态，我逐渐掌握了复习数学的技巧和方法。在未来的学习过程中，我将继续努力，不断总结和改进，为更好地应对数学的挑战奠定坚实的基础。

数学复习课学习心得体会篇三

数学是一门抽象而又实用的学科，是现代科学的基石之一。在学生的学习生涯中，数学是必修科目，尤其在高中阶段更是不可或缺的一门学科。为了掌握好数学，备考复习成为了每个学生必须要面对的任务。在这个过程中，我积累了一些心得体会，带给我不少收获。以下是我在数学复习备考过程中总结的几点心得。

首先，制定合理的学习计划是复习备考的前提。在面对大量的数学知识点、题型和真题时，一个合理的学习计划可以帮助我们将各个知识点有序地进行整理和学习。在制定学习计划时，我会根据自己的时间安排和学习进度，将各个知识点进行分类和排序。同时，我也会合理安排每个知识点的复习时间，尽量保证每一个知识点都能得到充分的学习和巩固。通过制定合理的学习计划，我能更好地掌握数学知识，提高备考效率。

其次，进行有针对性的练习是复习备考的关键。数学是需要进行大量练习的学科，只有通过不断的练习才能提高自己的解题能力和应对复杂题目的能力。在进行练习时，我会结合教材和课堂笔记，选择一些典型的题目进行练习。在练习的过程中，我会注重分析和总结每个题目的解题思路和解题方法，当遇到难题或者不会做的题目时，我会反复思考，尝试不同的方法解答，寻找问题的关键点。通过有针对性的练习，我能更好地培养自己的解题思维和应试能力。

此外，良好的笔记整理能够加深对知识点的理解和记忆。数学是一门注重逻辑性和推理性的学科，理解和记忆知识点尤为重要。在备考复习过程中，我会将课堂上老师讲解的重点和难点进行详细的笔记整理。在整理笔记的过程中，我会用自己的语言描述、举例说明，同时尽量使笔记条理清晰，重点明确。通过良好的笔记整理，我能够更好地理解和记忆数学知识，将抽象的知识点具象化，减少记忆负担。

此外，与同学之间的讨论和合作也是复习备考的一种方法。在备考过程中，我会积极参与同学间的讨论，交流解题方法和思路。通过与同学的讨论，我不仅能够更好地理解一些难点和疑惑问题，还能够学到其他同学的解题思路和方法，互相促进，共同进步。此外，我也会与同学一起组队进行切磋和合作，通过合作解题，共同攻克一些难题和难点。在合作中，我能够学到其他同学的思维方式和解题技巧，从而更好地提高自己的解题能力。

最后，坚持复习的积极心态是复习备考的保证。备考是一项长期的过程，要想取得好的成绩，必须坚持复习。在备考过程中，我会保持积极的心态，相信自己的实力和能力，不断鼓励自己。同时，我也会对自己进行适度的调节和休息，合理安排学习和娱乐的时间。通过保持积极心态和科学的复习方法，我相信我能够充分备考，取得令人满意的成绩。

总之，数学复习备考是一项艰巨而又必要的任务。通过制定合理的学习计划，进行有针对性的练习，良好的笔记整理，与同学之间的交流合作和保持积极心态，我在复习备考过程中获得了许多宝贵的经验和体会。这些心得不仅帮助我在备考中取得了好的成绩，更培养了我的解题思维和应试能力。在今后的学习和工作中，我会将这些心得体会运用到其他学科和领域中，持续提升自己的综合素质和解决问题的能力。

数学复习课学习心得体会篇四

作为一名学生，学习和复习是日常不可避免的任务，通过这些任务来提升自己的知识和技能。然而，学习和复习并不是一件简单的事情，它需要很多的时间和精力，同时也需要科学的方法和策略。在过去的学习和复习中，我犯过很多错误，但是也积累了一些经验和体会，希望能够和大家分享一下。

学习是一项系统性的任务，需要我们按照科学的方法和步骤进行。首先，需要制定一个合理的学习计划，把时间合理分配，保证每天都有规律地学习。其次，需要深刻理解学习的目的和意义，明确自己的学习动机和目标，从而激发自己的学习兴趣和热情。此外，在学习过程中，要始终保持一颗积极主动的心态，勇于挑战自己的极限，不断推动自己的学习进展。

复习是学习的重要环节，是巩固知识、提高成绩的必修课。我的复习策略是分阶段、分科目进行，先完成易于记忆的知识点，逐步深入难度较大的内容，在不断巩固的基础上提高自己的水平。同时，也要注重归纳总结，形成自己的学习笔记，方便后期的复习和回顾，让所学知识真正地“化为己有”。

第四段：应对学习和复习过程中的挑战。

学习和复习过程中，难免会遇到一些困难和挑战，这需要我们制定对应的应对策略。例如，遇到难以理解的知识点，可以采用多种渠道和途径进行查找和学习，例如课本、网络、教学视频等等。在复习过程中，如果出现知识点遗忘的情况，可以采用重点笔记和翻阅课本等方式进行恢复性训练，帮助记忆深度加深。

第五段：总结。

个人经验告诉我，在学习和复习过程中，科学的方法和策略非常关键。制定合理的学习计划和复习计划、形成有效的学习笔记、保持良好的学习态度、应对各种挑战，这些都是提高学习和复习效率的关键因素。在今后的学习和复习中，我们可以根据自身的情况，结合以上经验和体会，找到更适合自己的学习和复习之路，不断完善自己，迎接未来的挑战。

数学复习课学习心得体会篇五

数学是中学生们必须要面对的一门科目，而中考数学更是决定升入哪个高中的主要标志之一。因此，在面对中考数学复习时，如何提升自己的学业成绩呢？本文笔者将结合自身的经验和教师的建议，分享一些中考数学复习的心得体会。

第二段：制订计划。

复习数学要有一个完整的计划。建议在复习期间，先复习书本和课堂上讲过的内容，再逐步扩展至一些高难度的考题。也要在复习的时候做好计划，把时间和计划规划好，因此可以针对性的复习，可以更加快速有效的复习数学。

第三段：创造良好的学习环境。

高逼格的数学专业书籍，或是一些图片、文字、语音等工具都可以让我们轻松愉快的学习数学。建议我们拥有一个安静舒适的学习环境，带着自己舒适的配件（如笔、本子、颜色笔、数学板）、喜欢的音乐或音箱、冷饮等来处理自己的时间和身心健康，以保持最佳状态。

第四段：积极参与课外活动。

在课外时间内，可以看一些数学类的书籍、刷题或是学习一些小知识，很多数学应用和学科策略与学业水平相互强化，因此增进了大家对数学的相关认知，也促进了自己的数学能力的提升。

第五段：总结。

总的来说，中考数学复习并非仅仅是盲目地死记硬背公式和题型，而是要注重方法和技巧，制定好计划和学习策略，创造好的学习环境以及积极参与课外活动。只有这样，才能够有效地提升自己的数学实力，最终在中考中获得优异的成绩。

数学复习课学习心得体会篇六

数学作为一门重要的学科，占据了我们学生求学生涯中至为关键的地位。复习数学的过程中，由于知识点的繁杂、课本式样的不同、且自身思维方式的局限性等因素，很容易就会遇到瓶颈。而数学复习课作为一种辅助性的学习方式，能够很好地为我们带来优质的学习效果。本篇文章将对我在复习数学课程中的所体会的感受进行分享。

第二段：优势展现。

参加数学复习课，对于我来说，是一种非常有效提高复习质量的方法。首先，课程聚焦知识点，从而迅速梳理知识结构。其次，授课老师都拥有丰富的教学经验，对于我们不同的学习状况都能进行个性化教学。再次，与同学一起讨论问题，能够加深对数学知识点的理解。因此，参加数学复习课能够为我们打造优秀的学习环境，从而提升自已的数学能力。

第三段：对学习心理的调整。

通过数学复习的课程，我学会了与自己的学习心理进行调整。就我个人而言，之前的学习方式存在着急躁不安的情绪。比如遇到记不住的知识点就马上急于求助他人，或者不理解的地方就会打破对题目到的逻辑来瞎猜。但是在复习数学课程中，教师会让我们重现自身所保留的思考方式并引导我们寻找答案，这时候我们就能发现，对于我们之前没理解的问题，通过自己的思考，往往也能想到答案。从而我对数学的前进方向更加明确，思想也更加清晰。

第四段：处理问题的能力。

通过数学复习课，我学会了如何处理问题。之前我好像在化繁为简的能力上有点欠缺，因此总是使用暂时性的方法来获得答案，相信这里的相当一部分的同学也存在着这样的问题。但是在参加数学复习课程后，我发现，教授课程的老师们会让我们养成逐步递减的习惯。他们会让我们从浅到深的去理解所给出的问题，从而更好的解决问题。这就是处理复杂问题的重要技巧。通过这种方法，处理困难问题的能力显然也得到了很大的提高。

第五段：总结体会。

在数学复习课的学习过程中，我们往往能够得到很好的课程展示效果，因此我们需要非常注意这样的机会。同时，我们还能够锻炼自己的学习习惯，通过对知识点的逐步理解，自己的思考方式也得到了很大的提升。然而，单单参加数学复习课，也不能代替我们平常的自主学习。我们需要更多的在日常学习过程中自主的探索，通过心中的努力，让数学这门科目的难度慢慢降低。

数学复习课学习心得体会篇七

篇一：语言流畅，字数准确，段落分明，节奏把握得当，层次清晰。

随着时代的发展，人们对于数学的认知和理解也越来越深刻。作为一名初中生，在中考数学复习时，我也获得了不少的心得体会。下面，我将分享一些我在复习中遇到的问题以及解决方法。

第一篇：建立概念，抓住重点。

在复习时，我们首先应该建立正确的概念，了解各种数学知识点的重点和难点。对于我来说，建立正确的概念是非常重要的。我曾经遇到过一道问题，它看似很简单，但我却没能正确地解答出来。后来我去找老师问了一下，发现是自己没有掌握概念的缘故。从那时起，我也坚定了我的信念：一定要建立正确的概念，抓住重点。

第二篇：梳理思路，逐步拓展。

为了更好地掌握各种知识，我们需要梳理复习思路，从基础开始一步一步地拓展知识点。其实，有时我们刚开始学习一门知识，会感到特别懵懂，不知道怎么下手。这个时候，我们可以利用题目逐步拓展思路，从而推导出解题的规律。不要一上来就想着要做难题，首先做点简单的，逐渐提高自己的难度，真正掌握了这些基础知识，再去做高难度的题目。

第三篇：重视练习，勤于动手。

中考数学的试题大多是考察学生基础知识的运用和灵活运用的能力。因此，在复习时，我们一定要重视练习和动手。每天拿出一两个小时的时间，多做题，多模拟考试，这样可以不断加深对知识的理解，掌握解题技巧，将知识点转化为经验技巧。这就像我们学习打字一样，只有多练习，才能掌握打字的技巧和速度。

第四篇：善于总结，查漏补缺。

在学习过程中，我们会遇到一些比较难的知识点，而我们在处理这些问题时，就需要善于总结，查阅一些资料。人们都说“莫学无术，但学有术”，我们在学习中，不仅要学会基础知识和思维方法，还需善于总结一些经验和技巧，并且要定期查漏补缺，弄清楚那些自己不太懂或者错解的知识点和思路，尽可能弥补学习中的偏差。

第五篇：积极心态，自信心足。

学习数学虽然有时会比较苦涩，但并不是无法解决。我们在学习中一定要保持积极的心态，即使遇到难题也不能怨天尤人或者烦躁不安，要保持良好情绪，多与同学、老师讨论问题，多听取他人的见解，相互交流，这样可以拓宽自己的思路。同时，也要相信自己，相信自己付出的努力一定会被回报，相信自己一定能克服困难，取得好成绩。

总之，复习数学是一个努力和坚持的过程。我们需要从自身出发，建立正确的概念，拓展思路，勤于练习，善于总结。同时也要调整心态，保持自信，激发自我潜能。这些，都是我在中考数学复习中体会到的精华，也是我在未来的学习和生活中坚守的信仰。

数学复习课学习心得体会篇八

数学作为一门普遍存在于学生学习生活中的学科，对于很多学生来说是一座难以逾越的高山。在平时的学习中，许多学生面临着较长的数学作业与考试之间的窘境，甚至有时会感到无力应对。然而，通过不断的反思和总结，我逐渐摸索出了一些有效的数学复习心得体会，希望与大家分享。

第二段：理解课本内容的重要性。

在数学学习中，理解课本内容是至关重要的一环。首先，对于每个概念的理解是理清思路的基础。当我们对一个概念的定义、性质和相关定理能够准确理解时，才能在解题过程中正确应用这些知识。其次，对于课本上的例题和习题也要进行充分理解。每个例题都有其独到之处，我们可以通过思考和分析，理解问题的本质和解题思路，进而在习题中灵活应用，提高解题能力。

第三段：注重基础知识的牢固掌握。

数学的学习是一个递进的过程，每一层的知识都以前一层知识为基础。因此，我们必须牢牢掌握课本中的基础知识。基础知识的掌握可以通过反复练习和总结来实现。练习可以帮助我们加深对知识点的理解和记忆，形成“肌肉记忆”，在解题时更加快捷准确。同时，我们还要善于总结基础知识之间的联系和特点，从而建立起完整的数学知识体系，为进一步的学习打下坚实的基础。

第四段：培养解题思维的重要性。

解题思维是数学学习中的关键，也是我们学以致用的核心能力。在解题过程中，我们要学会分析问题，捕捉问题的关键点，从而找到解题的途径和方法。我们要培养细致入微的观察力，善于发现问题之间的共性和规律。同时，我们还要注重发散思维的培养，尝试运用各种方法和角度解决问题，避免局限于固定的思维模式。通过不断的解题训练和思考，我们的解题思维将不断提高，为应对各种数学问题提供有力支持。

第五段：多元化学习方法的探索。

数学学习是一个多元化的过程，我们可以通过多种方式丰富自己的学习方法。首先，我们可以结合课本内容进行网上搜索，寻找更多的例题和习题进行训练。其次，我们可以参加各种数学角逐活动，锻炼自己的应试能力，同时也拓宽自己的数学视野。此外，与同学、老师和家长的交流也非常重要。交流可以帮助我们共同解决问题，相互启发，加深对数学知识的理解。总之，探索多元化学习方法可以激发我们的学习兴趣，提高学习效果。

结论。

通过对数学复习心得的总结，我们把握了数学学习的关键要素：理解课本内容、牢固掌握基础知识、培养解题思维和探索多元化学习方法。相信只要我们在学习中付出努力，并不断总结和改进自己的复习方法，我们都能够在数学学习中取得更好的成绩。

数学复习课学习心得体会篇九

数学作为一门基础学科，对于学生的学习能力和逻辑思维能力的培养起到了至关重要的作用。在进行数学复习教研过程中，我深感教师的角色不仅仅是传授知识，更要起到引导和激发学生兴趣的作用。通过这次数学复习教研，我从中总结出了一些心得体会。

首先，复习教研要注重巩固基础。数学知识层层递进，基础知识是后续学习的基石。在复习中，我发现学生对于一些基础知识点的理解并不深入，这就导致了后续学习时的困惑。因此，我在教研中注重对基础知识的反复强调和巩固，比如针对小学生对于小数的理解较模糊的情况，我通过多种教学方法和示例题目进行讲解和引导，帮助学生加深对小数的理解和掌握。

其次，复习教研要注重培养学生的解题思路和方法。数学是一门注重逻辑思维的学科，解题方法和思路的培养是关键。在教研中，我鼓励学生多想、多动脑，不拘泥于一种解题方法，而是通过比较和探索多种解题方法，找到最适合自己的思路和方法。通过这种方式，学生们的解题能力和灵活应用能力都有了较大的提高。例如，在数的四则运算中，我引导学生通过动手实际运算和抽象运算，去感受数的运算规律，从而培养他们的运算思维能力。

第三，复习教研要注重培养学生的问题意识和解决问题的能力。在数学学习中，遇到问题是正常的，但是如何解决问题才是核心能力。通过复习教研，我发现学生们对于问题的意识和解决问题的能力还较弱，大部分只能依赖老师的指导。因此，我在教研中刻意培养学生的问题意识，并鼓励他们敢于提问和解决问题。我引导学生分析问题的难点和关键，通过讲解解题思路和方法，让他们学会独立思考和解决问题的能力。

最后，复习教研要注重培养学生的数学兴趣和学习动力。数学是一门智力活动，需要学生有较高的学习兴趣和动力。在复习教研中，我经常鼓励学生多进行数学思考和思考，让他们感受到数学的魅力。我还通过设计有趣的数学游戏和竞赛活动，来增加学生们的学习动力。通过这种方式，学生们对数学的兴趣有了更大的提高，学习成绩也逐渐提升。

综上所述，数学复习教研是一个挑战和机遇并存的过程，通过这次教研，我不仅提高了自己的教学水平，也帮助学生们更好地掌握了数学知识和技能。我相信，在继续努力下，我将能够更好地引导学生，帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。

数学复习课学习心得体会篇十

数学是一门需要不断练习和复习的学科，而复习数学则更需要科学的方法和坚持。在我长期的数学学习和复习中，我总结了一些心得体会，希望能对即将应对数学考试的同学们有所帮助。

首先，养成良好的复习习惯是非常重要的。数学的学习不能仅仅依靠课堂的学习，更需要自己反复思考和练习。所以，我每天都会抽出一定的时间来进行针对性的复习。而且，我把复习的时间规划得十分合理，不仅保证了复习的深度，也避免了过度疲劳。每隔一段时间，我还会做些习题或者模拟试题，来强化所学知识的掌握情况。

其次，要有重点复习的意识。数学是一个知识体系庞杂的学科，我们不可能一下子把所有知识都掌握得很好。因此，在复习时我会找出自己薄弱的环节进行强化。比如，如果我在函数和方程这一章节掌握得不够扎实，我会有意识地多找一些这方面的练习来提高。有时候，在老师的帮助下，我还会制定一个合理的复习计划，有序地分阶段、分目标地进行，以此来达到事半功倍的效果。

再次，注重总结与归纳。一道道习题都蕴含着某种规律和方法，掌握了这些规律和方法，我们在面对其他类似题目时就能够游刃有余地处理。因此，在复习时我会把做过的习题和知识点有条理地进行总结整理，并且归纳出一些常用的解题方法和技巧。这样，不仅能够加深对知识的理解，还能够提高自己解题的速度和准确性。

此外，与人讨论与交流也是必要的。有时候，我们在学习中会遇到一些难以理解和解决的问题，单凭自己的知识储备和思维方式未必能找到最优的解题思路。与同学进行讨论和交流，可以使我们站在不同的角度思考问题，找到更好的解决办法。同时，当我们向他人解释和教授某个知识点时，也会使自己的理解加深。所以，我常常利用课余时间与同学进行互动和交流，互相帮助和学习。

最后，保持乐观的心态。数学是一门需要循序渐进、持之以恒的学科，我们要有足够的耐心和恒心去面对挑战和困难。当我们遇到难题或者误解时，不要气馁，要相信自己的能力，并且坚信只要持续努力和付出，一定能够取得好的成绩。同时，在复习过程中，我们要保持良好的心境，积极对待学习，将它视为一种享受和成长的机会。

总之，数学复习需要我们耐心、规划和有目标地进行。通过养成良好的复习习惯，重点复习，总结归纳，与人交流，保持乐观心态，我们一定能取得理想的成绩。希望这几条心得体会对大家有所帮助，愿每个人都能在数学的复习中取得突破和进步。

数学复习课学习心得体会篇十一

通过一段时间的网上学习，对小学数学复习课有了新的认识，我受益匪浅。结合复习课教学策略研究性学习与自己平时的教学实践，我谈谈自己的以下几点体会：

一、尊重客观规律，按规律办事。

人的遗忘规律表明：遗忘的过程是先快后慢、先多后少。不论是单词、句型还是课文，都应在学过的当天及时复习一次，以后可每隔1 、2 、4 、7 、14 、30 天分别再及时复习，只有及时复习，才能把短时记忆变为长时记忆。否则，等到遗忘了再去复习，那无异于再重新学习新知。

二、梳理知识，形成知识网络，使概念结构系统化

横向联合的归类、整理，找出概念间的内在联系，将平常所学孤立的、分散的知识串成线，连成片，结成网。这样有助于学生从整体上理解和掌握概念间的内在联系，以便记忆和运用。比如，在复习平面图形面积计算时，重点放在面积公式的推到过程上，让学生明白三角形、梯形的计算中为什么要除以2，从而抓住平行四边形、三角形、梯形面积之间的关系，加深了认识。

复习课必须针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，引导学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合，这样才能搞清楚来龙去脉。教学时应放手让学生整理知识，形成各异、互助评价，开展争辨。这样有利于主体性的发挥，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与，体验成功，同时也可以培养他们的概括能力。

三、复习中要总结知识，揭示规律，获得新鲜见解。

在复习中我通过总结以往的数学知识，使学生集中温习，集中理解 ，应用知识，解决问题，在见多识广的基础上，加强概括、分析、综合、比较，揭示解题规律和思考方向，使学生能举一反三，触类旁通，获得新鲜见解。如：在复习应用题中，要善于让学生揭示解题思路，积累和总结解答经验与方法。对一般复合应用题，一定要引导学生从条件求问题与从问题想条件的不断往复结合思考探索；对分百应用题要注意线段图和划批比较关系的关键句，找准单位“1”的量，并重视量与率的对应；对求平均数问题要重视抓问句，由此找准被平分的总量和所平分的份数；相遇问题，要善于找速度和，并画行路示意图；归一问题和比例问题，要坚持列条件表；这些解题的方法和带规律性的东西，要通过复习切实让学生掌握，形成新的能力。

四、复习中要综合应用，拓展提高

复习课的功能着眼于“提高解决问题能力”之上，所以复习课的练习应体现综合性、灵活性和发展性，有利于培养学生的实践能力和创新意识，让不同层次的学生都有不同方面的提高。根据复习课内容的侧重点有选择设计下列练习：

角和一个顶角的度数比是2：1，这是一个（ ）三角形。我就先让学生根据所提供的信息，搜寻解决问题的相关知识点，这样一来学生就很快找到解决问题的方法，取得较好的教学效果。

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