执行管控体系培训心得体会 执行管控体系培训心得体会总结(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022执行管控体系培训心得体会一

执行庭的老师们都很和蔼，对于一些不懂的问题也耐心地教我，最后我被分到了管辖合议庭，到那时审判长董老师就和我讲：“来这里并不是要你多学习书本上的知识，而是要你从这里的锻炼中学会为人处事的方式，学到在课本上所没有的知识，多练习实务。”最后他让一个书记员带我处理案件裁定后的一些后续文字处理工作，这样，在中院的实习就正式拉开帷幕。

带我的书记员很细心，也很有耐心，她一步步教我如何处理文件，哪些不同的文件名称各代表什么意思，因为刚上手，有些东西做了一遍可能记得还不是很透，她还是耐心地再教我一遍。总的来说，在这两个月的实习时间里，我主要完成以下几方面的工作：

一、首先到立案大厅拿本合议庭有关管辖的案件。接受案件乃是案件审理的第一步，我们合议庭的案件后再分属各个审判员审理。当然案件的审限是从立案当日开始计算的。接受案件，还需要在各个案件的接收表上签字，清点案件的数量，确认无误后再将接收表送回立案大厅，以作存档之用。

二、登记案件编写，撰写阅卷笔录。案件分到各个审判员之后，我就需要帮每个人所接收的案件登记到接收本上，其中包括以下几项：案号、案由、当事人、原审法院、收案日期。登记完之后，后面就需要做案件的阅卷笔录，也可以称为审理报告，包括以下几方面：案号、原审案号、案由、原审法院、上诉人与被上诉人、上诉人上诉理由、原审法院裁定、工作方向。阅卷笔录是构成副卷的重要材料。

三、到文印处将法律文书签发件盖章，并拿案件裁定书，在裁定书上盖“本件与原件核对无异”的章;文印处是设在主楼的21楼，一般盖法院的章和拿裁定书都要来这里，不管盖章还是拿裁定书都要在登记簿上登记签名。拿到裁定书后要做的第一件事就是将裁定书后盖上“本件与原件核对无异”的章。

四、填写委托送达函、退卷函;因为是中院，案件审完后是委托下层法院送达，并将基层法院送交的卷宗退回，这就需要填写委托送达函和退卷函，各有两份，一份入卷，一份随卷宗退回。

五、做送达回证;中院委托下层法院送达当事人，就要制作送达回证，当下层法院代为送达后，就需要寄回送达回证，需要收到裁定书的当事人签字。

六、退卷、结案审批。各个卷宗整理完之后，我们需要把退回下层法院的文件统一寄回，这就得把案件送到专门退卷的地方，需要工作人员核对签收。拿到退卷核对无误的签字后，就得去结案审批，最后由工作人员盖上“确认无误”的章之后才算一个案件的结束。

八、归档、做案卷目录(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后，接下来要做的就是归档与目录制作，这两项工作是连在一起的，首先将案件归档，再制作案卷的目录，目录包括正卷和副卷两卷，但也有特殊的，如立他字号就只有副卷没有正卷。制作目录首先要将整理好的案件材料编号，正卷、副卷各从“3”开始编号。

九、见当事人或者律师并撰写谈话笔录。在书记员老师不在的时候，我就回去和审判员去见当事人或者代理律师，听他们的谈话并撰写谈话笔录，确认无误后需要由谈话人签字。

上述1到8点其实就是一个案件从接受到审结的过程。

执行庭工作较少的时候，在征得审判庭的老师同意之后，我可以去旁听其他庭的庭审过程。在此过程之中，我了解到了很多关于庭审之前的准备工作，书记员核实当事人的身份，审判长宣布庭审开始，并询问当事人是否申请回避。如若申请回避，且被申请者符合回避要求，则作出延期审理的决定;如若不符合回避要求，则当庭驳回。而后进入法庭调查阶段，双方当事人先后向法庭提交证据，以利于查清案件事实。针对双方当事人的争议焦点，而后进入法庭辩论阶段等等。

最后，我非常感谢在法院里工作的每一位法官，他们都是我的老师。感谢他们的耐心指导，使我大大提高了对立案程序和法庭审判过程的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。有他们的帮助，我少走了很多弯路。我认为到了实际工作中以后，学历并不是最重要的，关键是个人的实际工作能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。尤其是现在我们的大学教育与社会需求脱轨，相互之间有一定差距，所以，实习就显得非常重要，这是一个弥补自己经验的时刻，是一个迅速融入社会的过程，在其中，有各位经验丰富的老师的指导，我们走了捷径。

总而言之，我们必须将大学里所学的知识与更多的社会实践结合在一起，不断提升自己的实践能力和认识水平，纠正错误认识;深刻体悟社会现实，以激励自己更加努力地去学习知识;同时使我们明确了自己身上的责任和使命，国家和社会为我们大学生做了那么多，而我们现在能做什么呢?我们又做了什么呢?这是值得我们每一个大学生反思的。所以，我们必须努力奋斗，不断提升自身综合素质，投身于当今社会建设，以实现人生的社会价值和个人的自我价值。点燃自己，为社会贡献一份微薄之力。

2022执行管控体系培训心得体会二

申请人：________________，女，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县第__________中学学生，现住__________县__________路__________号。

法定代理人：________________，女，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县__________公司员工，现住址同上。

被申请人：________________，男，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县__________厂工人，现住__________县__________路__________号。

请求事项：

申请人与被申请人之间因增加抚养费一案业经__________县人民法院于__________年__________月__________日作出(__________)_____字第__________号民事判决，被申请人拒不遵照判决履行给付义务。为此，特申请人民法院予以强制执行。

事实与理由：

为维护申请人合法权益，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第216条第1款之规定，特向人民法院提出申请强制被申请人c每月继续给付申请人a子女抚养费__________元。

此致

__________县人民法院

申请人：_________________

法定代理人：_________________

__________年__________月__________日

2022执行管控体系培训心得体会三

根据厅直属机关党委关于开好xx年度党员领导干部民主生活会的通知要求，认真学习党的和xx届三中、四中全会精神，认真研读一系列重要讲话精神，深入学习党章和中央关于党内生活的有关规定，学习党员领导干部廉洁从政若干准则、报告个人有关事项的规定和廉政手册等。以“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”为主题，以认真贯彻中央八项规定精神，坚决反对“四风”，持续抓好整改落实为重点，结合自己的工作实际，反思自己的学习与工作，对照检查找出存在的问题，分析原因，明确努力的方向和整改措施。

一、贯彻执行民主集中制情况

作为班子主要负责人，认真贯彻执行民主集中制，积极地促进单位科学、和谐和稳定的发展。严格执行领导班子议事规则与决策程序，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善院内议事和决策机制，建立健全各项规章制度，充分听取各方面的意见，不搞“小圈子”。重大事项、重大决策、重要情况由集体讨论决定，充分发挥集体智慧和能力，避免个人偏见，防止工作失误。认真学习贯彻《党政领导干部选拔任用条例》的要求，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，坚持干部选拔任用原则，民主、公开、竞争、择优地选拔任用干部。自觉维护班子的团结，顾大局，以集体的利益为重。

存在的主要问题：

1、对民主集中制学习掌握不够深入、系统，应提高用民主集中制解决实际问题的能力，加强学习研究。

2、与同志们沟通了解不深入，与干部职工谈心交流少，不能设身处地体会和理解有关同志的思想动态和想法，有时急躁，盲目批评，易影响一些同志的工作情绪和积极性。

二、遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律情况

作为一名党员(xx年入党)领导干部，能够按照党章规定严格要求自己。在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在大是大非问题上，头脑清醒，立场坚定，严格遵守党的政治纪律，从不散播流言蜚语损坏党的形象。严格执行各项党内组织纪律，遵循民主集中制的原则和程序，维护班子团结，认真做到集体领导和个人分工负责相结合，凡属重大问题都由班子集体研究决定。公开、公正、公平地选拔任用干部，任人唯贤，自觉接受组织监督。能够认真执行党的廉政纪律的各项规定，没有利用职务之便为亲属和子女谋取私利以及收受他人的钱物。坚守道德底线，时刻不忘廉政高压线。

存在的主要问题;一是政治理论水平不够高，缺少系统性的学习和把握;二是自己作为班子主要负责人对主体责任的担当意识有待提高。

三、落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”情况

切实落实中央八项规定，坚决反对“四风”，自己努力转变工作作风，从自身做起，从具体问题做起，带头示范。坚决反对公款吃喝、公款送节礼、奢侈浪费等不正之风。精简业务接待标准，努力控制和降低对外接待用餐标准，厉行勤俭办事。坚持要求开短会，讲短话，力戒空套话。自己虽配有公车但绝不公车私用，无多占房，配偶与子女工作学习无违规现象。个人从不出入私人会所，从未接受和持有过私人会所会员卡。教育实践活动有限期，加强作风建设无尽期，能锲而不舍的改进自身在“四风”方面的突出问题，发扬批评与自我批评的优良传统，讲真话，做诤友，反对党内生活庸俗化，认真进行教育实践活动专题民主生活会问题的整改。

存在的主要问题：一是群众工作方式方法需进一步改进，增强做好群众工作的本领;二是精神还是有所懈怠，缺乏较强的忧患意识和创新精神;三是要做好党风廉政建设的分析研判工作，认真落实好主体责任与一岗双责。

四、履职尽责、攻坚克难方面情况

自己作为党委书记，能认真履行职责，做好党务工作，协同一把手做好行政工作。工作中，与班子成员之间相互理解、相互信任、相互配合、相互支持，努力推进决策的科学化、民主化。自觉维护和加强班子团结，抓好党员干部的廉政、勤政教育等工作。支持工、青、妇等群团组织和部门的工作，支持老干部工作。时刻把生产力的发展作为首要任务，与同志们共谋单位和谐、稳定、积极向上的多元化发展模式。

存在的主要问题：面对改革的大形势，对未来的改革发展趋势缺乏充分的调查研究，存在“等、靠、看”现象，从思想上还未做好攻坚克难的准备。

五、产生问题的原因分析

之所以存在以上问题，主要有以下原因：

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养有待进一步提高。对政治理论学习的重要性认识不足，把精力主要放在了日常事务、生产和业务学习上，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、系列讲话和论述等研读学习不够主动积极，总认为自己是业务干部，在学习上存在着一定的片面性。缺乏对理论的系统学习和理解，联系实际深入学习自觉性不强，理论与实践相脱离，对中国特色社会主义理论体系理解和掌握不深不透，不能用科学发展观的立场认识问题，解决问题。

2、与时俱进意识较弱，攻坚克难的魄力不够。作为一名党员领导干部，特别是单位主要负责人之一，应锐意进取，敢于担当，在工作上切实发挥先锋带头作用。但随着年龄的增长，物质文化生活的提高，总认为自己从农村出来，取得这样的成绩知足了，却少了很多锐气。面对当前的改革，缺乏主动的思考探讨，有求稳怕乱的思想，活力不足，管理理念跟不上形势发展需要。对难度大，责任重大的问题，存在拖一拖，放一放，看一看，不能主动大胆地想办法，出主意，主动地去解决，去承担风险。

3、群众观念不够牢，宗旨意识有待进一步加强。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，如工作方式上简单粗放，关心职工不够，交流谈心不多，调查研究不够、不深入，听取群众意见缺乏耐心，讲话不考虑别人的感受等，这些现象都是没有很好树立党的群众观点的表现。遇到群众的切身利益问题，不能完全站在群众的立场考虑与解决问题，不能把人民群众最关心、最直接的利益作为工作着力点，把握群众的愿望和需求，宗旨意识有所淡薄。

4、思想修养需进一步提高，权力观改造不彻底。自己性格耿直，处理问题有些硬或讲就是有些武断，有话直说，就事不就人，批评同志不讲场合，在一些事情上比较主观，不能虚心听取同事的意见与建议。这表面上看是自己工作作风和态度问题，冷静想一想，实质上是自己的修养还不够，权力观改造不彻底，对具体问题具体事情调查研究不深入，不能全面调动大家共谋决策发展的积极性，影响同志们的履职进取的激情与担当意识。

六、今后的努力方向和改进措施

1、进一步切实加强政治理论学习，努力提高自身的思想政治素质

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。一是必须端正学习态度，提高学习的自觉性、主动性，克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的现象。每周拿出不少于2小时的学习时间，进一步认真学习“”精神、xx届三中、四中全会精神、同志一系列重要讲话精神、深入学习党章、上级党委下发的一系列文件、通知和要求，夯实自身理论和思想功底，为反对和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风奠定坚定的思想基础。二是自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，摒弃官僚主义和个人主义的私心杂念，努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质，提高为人民服务的能力。

2、正人先正己，身体力行，做好表率

“善禁者，先禁其身而后人，不善禁者，先禁人而后身。”作为单位的党委书记，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则，率先垂范。“己所不欲，勿施于人”，要求别人做到的，自己首先做到。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待职工群众。对待同志们指出的问题和意见，没有的要力戒，有的要力改，对照“三严三实”的要求，对照教育实践活动专题民主生活会整改清单，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生的根源，着力解决作风建设的突出问题。在今后具体工作学习中，一、要努力做好与班子、与基层的深入沟通，搞好班子建设，认真贯彻民主集中制。二、深入基层了解真实情况，建立与群众谈心的长效机制，每周抽出1小时的时间用于谈心，及时掌握一线同志的心声和要求，集思广益，统筹安排，不断提高决策科学化，民主化水平。三、增强群众观念，大局意识，虚心接受群众的批评与建议，从自身做起，从具体事情做起，规范自身言行。

3、进一步解放思想，务实创新，科学决策

“空谈误国，实干兴邦”，要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在科学发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作方法和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验。针对单位面临的形势现状，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好各项工作，科学决策，提出新思路、研究新办法、拿出新举措，开创新局面。紧紧围绕山东交通发展规划目标，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责地做好各项工作。

4、加强自身廉政建设，增强拒腐防变能力

把落实党风廉政建设责任制贯彻到自己的工作中去，严格遵守党纪政纪条规和国家的法律法规，严格执行廉洁自律的各项规定。在当前社会还存在消极腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励。解决好权利观、地位观、利益观等问题，自觉接受群众的监督，做到在享乐主义、奢靡之风和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。牢固树立社会主义荣辱观，把“八荣八耻”作为自己的行为准则，努力提升道德境界，筑牢道德思想防线，坚决抵御各种腐朽落后的思想文化侵蚀，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观。追求积极向上的生活情趣，常修为人之德，长存自省之心，常照思想之镜，常正作风之冠，时刻检查自己的思想和行为是否符合党章和党内政治生活准则。发扬党的优良传统，树立党员干部的良好形象，带头树立高度的责任感和敬业精神，保持清正廉洁。

2022执行管控体系培训心得体会四

申请执行人(下称甲方)：_______________，男，_______族，__________公司职工，_______年_______月_______日生，_______省_______市人，住_______省_______市_______路__________号_______栋_______。

被执行人(下称乙方)：_______________，男，_______族，农民，_______年_______月_______日生，_______省_______市__________镇人，住_______省_______市__________镇__________村委会__________村__________号。

甲方与乙方为交通事故赔偿纠纷一案，经______________人民法院(__________)__________民一初字第_______________号民事判决，判决生效后，双方自愿协商，达成和解协议，共同信守，决不反悔。

一、__________市__________区人民法院(__________)__________民一初字第_____号民事判决书判令：乙方赔偿甲方因交通事故造成的经济损失__________元，并承担案件受理费__________元，诉讼保全费__________元，合计_______________元。现乙方一次性支付给甲方_______________元即案结事了，其他费用均由甲方负责，甲方完全同意，并自愿放弃不足部份。

二、上述款项在签订本协议书时当场付清，双方不得再为此事发生纠纷。

三、本协议书经双方签字确认从签定之日起生效。

四、本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报_______________人民法院终结本案执行程序一份，内容相同，具有同等效力。

甲方：_______________乙方：_______________

_______年_______月_____日_______年_______月_____日

2022执行管控体系培训心得体会五

教育实习是师范教育的重要组成部分，也是英语语言文学专业教学计划中一门重要的必修课和综合性的实践性课程。教育实习是我院学生在教师指导下，将所学的英语教学法基础理论、英语语言文学专业知识和技能，综合运用于中学教育教学实践，培养从事中学教育和英语教学工作能力的重要实践活动，是师范生从学生向教师过渡的一个重要环节 。

教育实习的意义是为了综合考查、检验学生所学的理论知识;使学生综合运用所学知识;使学生熟悉中学教育和英语教学工作，并培养其独立的工作能力;增强学生从师任教的职业心理和职业心理和职业道德;促进我院的课程设置、教学内容和方法的改革。

实习的目的和任务

1、检验学生掌握的英语知识和听、说、读、写、译的熟练技能;

2、培养学生独立分析教材、组织编写教学计划的能力，初步掌握教学过程的基本规律;

3、获得有关中学英语教学工作的实际锻炼，培养教学的独立工作能力;

4、了解和初步掌握班主任工作的内容和方法，培养学生初步担任班主任的工作能力;

5、了解目前中学教育状况，进一步认识人民教师的光荣职责，树立献身教育事业的思想，增强献身教育事业的信心和决心。

课堂教学实习

1、有意识地熟悉中学英语教师的教学，学习经验，探索教学的规律和方法;

2、深入班级，了解和熟悉学生以及他们原有的学习基础，融洽与学生的关系，为走上讲台做好准备;

3、认真学习英语教学大纲(课程标准)，收集英语教学的有关资料，做好备课、试教批改作业，辅导等方面的工作;

4、综合运用教育学、心理学和英文教学论的基本理论和知识来指导课堂教学实习;

5、在教学各环节中尽可能用所学的新的教育教学新理论为指导，大胆尝试或实验新的教学模式、方法和手段，给实习学校带去教学改革的新鲜空气。

班主任工作实习

1、具体负责一个教学班的班级管理，了解和熟悉班主任的全部常规工作;

2、制定班主任工作实习计划，在原班主任教师的指导，形成独立的工作能力;

3、学习优秀班主任的先进经验，探索班主任工作的规律和方法。

课外教育

1、指导中学生开展课外教育活动，探索课外教育的规律和方法;

2、综合运用教育学和心理学指导课外教育活动研究中学学生的心理、兴趣爱好和个别差异，因材施教。

具体要求

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1、每个学生必须进行课堂教学2周,5—10课时, 担任班主任工作2周。

2、实习上课前,要独立钻研各自所教课程的教学大纲和教材，熟悉教学内容，写好教案，在小组试教后，经过修改并经指导老师批准才能进行课堂教学。

3、教案在上课前三天交院指导老师及所在实习学校指导老师审阅，批准并签署意见，实习结束后将教案交院实习指导老师。

4、在院指导老师及实习学校原班主任指导下开展实习班主任工作。

5、实习结束后须写出教学及班主任工作总结，并交院实习指导老师。

6、实习成绩结合实习前小组试讲成绩，所在实习学校指导老师所评成绩，实习小结，教案和院指导老师所评成绩，最后评定。

7、实习生应提交材料：

(1)教育实习日志：反思性日志共16篇，每周2篇。周志应全面反映各时段实习情况、心得体会。教育教学典型案例4篇。

(2)班主任工作记录：一共10篇。

(3)实习教案：一共10份。教案上面的实习指导教师为我校的指导老师，原任课老师为实习学校的指导教师，并请同学们填表时注意老师的名字不要写错。

(4)听课记录：一共写15份。实习生听实习学校指导教师课堂教学9节、实习小组成员6节。

(5)由学院统一组织实习的实习小组在实习结束时，每个学校上交实习总结(纸质和电子版都要)一篇。

(6)实习期间，在实习学校开展的各项活动(如集体备课、班级活动等)，各实习组长做好记录，记录应包括照片、博文、学校的相关报道等。实习结束后，各实习学校应选出有代表性的实习报告、实习教案、实习实物(如批改的作业等)制作成实习海报上交学院。

实习纪律

1、实习生必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和xx大精神，积极参加所在实习学校的政治学习和教师集体活动。

2、严格执行教育实习计划，认真负责，积极工作，坚守岗位。努力提高教育、教学质量。

3、服从实习学校的领导，自觉遵守一切有关规定和实习学校规章制度。

4、尊重双方指导老师，虚心接受意见，以礼待人。

5、严格要求自己，注意自己的一言一行。保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。实习期间衣着打扮必须朴素大方，举止庄重。

6、关心和热爱学生，起好表率作用，严禁对学生进行体罚。

7、实习期间，不准谈恋爱。

8、不准请事假，特殊原因须请假时，1—3天由院指导老师及所在学校指导老师批准，3天以上须经院实习领导小组批准，请假超过实习时间三分之一以上者，作未参加教学实习论。

2022执行管控体系培训心得体会六

申请执行书，是公民、法人或其他组织在对方拒不履行裁判确定义务的情况下，根据已经发生法律效力的法律文书，向有管辖权的人民法院提出申请，责令对方履行义务时使用的文书。

【样式】

申 请 执 行 书

申请人：

被申请人：

申请人与被申请执行人之间，因 一案，业经 人民法院于 年 月 日作出( ) 字第 号一审(或终审)民事判决，(或仲裁委员会于 年 月 日作出( ) 字第 号裁决)，被申请人拒不遵照判决(或裁决)履行。为此，特申请你院给予强制执行。现将事实、理由和具体请求事项分述如下：

如果是经公证处发给强制执行公证书的，其写法是：

上列当事人间，因 事项，经 公证处于 年 月 日，发给( ) 字第 号强制执行公证书，据此，申请你院给予强制执行。

请求事项：1、―――

2、―――

事实与理由：―――

此致

x x x 人民法院

申请人：

年 月 日

附：

1、法院判决书;

2、诉讼查封财产的法院文件，续封的法院文件。

3、 x x x 仲裁委员会裁决复印件一份;

4、 x x x 公证处强制执行公证书复印件一份。

5、被申请执行人财产线索信息、资料等

【填写说明】

1.请求事项。在叙述事实，论证理由的基础上，提出具体、明确的请求目的。按照法律规定的几种执行措施，提出具体请求，以供人民法院考虑。

2.事实与理由。简要地叙述原案情和处理结果，并说明现在的执行状况;同时要阐明强制执行的必要性。

2022执行管控体系培训心得体会七

申请人：________________，女，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县第__________中学学生，现住__________县__________路__________号。

法定代理人：________________，女，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县__________公司员工，现住址同上。

被申请人：________________，男，__________岁，_____族，__________省__________县人，__________县__________厂工人，现住__________县__________路__________号。

请求事项：

申请人与被申请人之间因增加抚养费一案业经__________县人民法院于__________年__________月__________日作出(__________)_____字第__________号民事判决，被申请人拒不遵照判决履行给付义务。为此，特申请人民法院予以强制执行。

事实与理由：

为维护申请人合法权益，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第216条第1款之规定，特向人民法院提出申请强制被申请人c每月继续给付申请人a子女抚养费__________元。

此致

__________县人民法院

申请人：_________________

法定代理人：_________________

__________年__________月__________日

2022执行管控体系培训心得体会八

案外异议人：______

法定代表人：______，该公司总经理

申请执行人：______

被执行人：______

法定代表人：______，该公司执行董事

申请执行人______申请执行被执行人______一案。贵院于____年2月9日向异议人送达（____）鄂______执字第_____号履行到期债务通知书。通知异议人收到通知十五日内直接向申请执行人履行被执行人______所负到期债务60万元，并不得向被执行人清偿。异议人对上述履行到期债务通知书提出异议。

异议请求：依法撤销（20___）鄂______执字第______号履行到期债务通知书。

事实和理由

异议人在贵院送达（20___）鄂______执字第______号履行到期债务通知书后，查明我公司已不欠______款，亦没有被执行人______的债权可供执行。故无法直接向申请执行人______履行被执行人______所负到期债务万元。

综上所述，请求撤销（20___）鄂______执字第______号履行到期债务通知书。

此致

______人民法院

异议人：______

____年____月____日

2022执行管控体系培训心得体会九

执行担保书

被执行人：x有限公司，住所地：。

法定代表人：。

担保人;x ，住所地：。

法定代表人：。

x公司诉x公司一案，经法院审理，作出()x字第x号民事判决书书,上述民事判决书于x年x月x日生效。因x公司履行确有困难，故请求人民法院暂缓执行期限，延至x年x月x日。x公司同意为以上债务承担连带保证责任。 此致

xx市xx区人民法院

被执行人： x公司 执行担保人：x公司

年 月 日