艺术学校家长心得体会和方法 美术课家长会家长的感想(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写艺术学校家长心得体会和方法一

乙：各位来宾，

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：这天，我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来了xx学校x届校园文化艺术节。首先，请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导xx让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！

乙：在美丽的校园里，我们欢聚一堂，共同度过这个完美的夜晚。

甲：此时，我们心潮起伏，看星辰煜煜生辉。

乙：此刻，我们热血沸腾，让梦想扬帆起航。

甲：这天，我们用勤奋滋润母校的碧草繁花。

乙：明天，我们用成就报答老师的辛勤培养。

甲：此刻，我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾。

乙：他日，我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图。

甲：有多少追求，就有多少青春飞扬。

乙：有多少执着，就有多少灿烂星光。

甲：有多少歌舞，就有多少梦想起航。

乙：有多少欢笑，就有多少幸福流淌。

甲：让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱。

乙：让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春。

甲：让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦。

乙：让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。

甲：此刻我宣布：铁岭师专首次校园文化艺术节文艺汇演。

合：此刻开始！

描写艺术学校家长心得体会和方法二

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。

【一】指导思想

进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

【二】活动主题

搭建发展平台展示个性特长

亮出艺术风采放飞缤纷梦想

【三】艺术节评委会成员

李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军

张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名

【四】艺术节日程安排

【五】具体活动安排

(一)开幕式

时间：20__年5月4日上午升旗仪式

地点：学校篮球场

(二)校园古诗词吟唱活动

为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：

一、活动组织形式：

全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。

二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出

三、表演要求：

1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;

2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);

3、演出时服装统一，必须用伴奏带。

(三)艺术知识大家谈

为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：

一、参与对象：全校学生

二、活动时间：每天谈话课

三、具体形式：

1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);

2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。

3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。

(四)艺术节节徽设计大赛

一、设计要求

1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的形式

2、设计纸规格为a4纸。

3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。

4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。

二、附加说明

各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。

(五)现场摄影、制作、粘贴比赛

一、比赛内容：

五、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

二、比赛要求：

1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。

2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。

3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室

三、比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场制作比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

四、评奖方法：

届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

(六)文化衫现场涂鸦大赛

一、比赛主题：节水

二、比赛要求：

1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。

2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。

3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。

4、各参赛选手赛前请自备一张4k硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。

三、比赛时间：5月18日(具体时间另定)

四、比赛地点：篮球场

五、注意事项：

比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。

六、评奖方法：

按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名

(七)书法比赛：

一、比赛内容

1、低段(1、2年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛

2、中高段(3~6年级)，软笔比赛

二、比赛要求：

1、每班限报两名，工具自备

2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供

3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限

三、比赛时间、地点：

5月7日中午

硬笔：综合楼一楼书法室

软笔：综合楼一楼美术室

四、评奖方法：

按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。

(八)三独比赛(一到四年级)

一、比赛内容：

1、独唱(包括二重唱、三重唱)

2、独奏(包括二重奏、三重奏)

3、独舞(包括双人舞、三人舞)

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项;

2、服装自备;

3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、cd、vcd均可);

4、表演时间控制在3分钟内

5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。

三、比赛时间：

独唱5月12日中午

独奏5月13日中午

独舞5月14日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。

(九)语言类比赛(五、六年级)

一、比赛内容：

1、五年级相声、双簧

2、六年级课本剧、小品

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项;

2、服装、道具自备;

3、表演时间控制在6分钟内

三、比赛时间：5月17日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。

(十)艺术节黑板报评比

一、黑板报主题：

五月艺术节

二、内容要求：

1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

三、时间要求

5月18日中午进行评比

四、评奖方法：

1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。

2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。

描写艺术学校家长心得体会和方法三

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的家长、小朋友们

合：大家晚上好！

a：五月，是个流金似火的季节

b：五月，是个饱含热情的季节

c：五月，是个绚丽多彩的季节

d：在九十年前的五月，

e：中国，这片沉寂的大地，

f：一个新的名字诞生了――

合：中国共产主义青年团！

a：在喜迎中国共产主义青年团建团xx周年的日子里

b：星河也迎来了它九岁的生日

c：在这欢庆的时刻，让我们用最甜的歌声、最美的舞姿

d：来展示我们的才华

e：用我们最饱满的热情来庆祝星河的生日，来倾述对团、对党、对祖国母亲的无限深情吧！ f：向建团90周年献礼暨星河艺术学校九周年文艺晚会

合：现在开始！

a：下面由我荣幸的介绍一下今天来到晚会现场的领导，他们分别是：

b：让我们再一次用热烈的掌声对领导们的到来表示衷心的感谢！

a：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎陈春玲校长为我们致辞.

1、序（开场舞）表演：舞蹈七级班

2、舞蹈《兔气扬眉》表演：舞蹈四组1、2班

a：童年是快乐的，童心是难忘的，

b：童言是无暇的，童话是美丽的，

a：它就像是一群小兔子一样，扬眉的，欢快的

b：请欣赏由舞蹈四组1、2班带来的舞蹈《兔气扬眉》

3、音乐剧《诺言》表演：语言表演七级班

a：花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言.

b：世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情.

a：请欣赏由语言表演七级班带来的音乐剧《诺言》

4、幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》表演：舞蹈启蒙4、5班

a：还记得孩提时唱过的一些童谣吗？

b：记得呀，――小兔子乖乖，把门开开，快快儿开开，我要进来？？虫儿飞，虫儿飞，虫儿一双又一对？？

a：看调皮的小猫咪，可爱的小虫儿来了，

b：请欣赏由舞蹈启蒙4、5班带来的幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》

5、快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》 表演：舞蹈启蒙2班

a：星河是苍南县唯一一家中国舞蹈家协会三星级教学会员单位，

b：星河陈校长是温州市唯一一位中国舞协特级教师.

a：“快乐小舞星”是中国舞蹈家协会推出的一套最新的少儿舞蹈教材，倡导快乐舞蹈. b：百闻不如一见，赶紧来感受“快乐小舞星”的魅力吧！

a：请欣赏由舞蹈启蒙2班带来的快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》

6、舞蹈《让我试试》表演：舞蹈启蒙3班

a：在这里我们欢歌笑语；

b：在这里我们走过四季；

a：在这里我们播种希望；

b：在这里我们扬帆远航；

a：我们舞蹈启蒙3班的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家.请欣赏舞蹈《让我试试》

7、儿童诗联诵表演：语言表演二级班

a：在繁花喧嚣的五月，颗颗闪亮致洁无比的心依依绽开

b：翠色帷幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使依依呀呀地细诉着满树的故事

a：请欣赏由语言表演二级班带来的《儿童诗联诵》

8、舞蹈《千手观音》表演：舞蹈四级4班

a：曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍

b：今天我们舞蹈四级4班的《千手观音》也再一次亮相舞台

a：让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演

9、中国语言表演考级教材展示表演：语文表演启蒙一级班

a：**，你看我们俩今天带上勋章神气吗？

b：你看还有证书呢！

c：真神气！我知道，这是你们参加中国语言表演朗诵考级获得的证书和勋章！

d：星河去年将“中国语言表演考级教程”引入温州.并且为我县语言教育工作者举办了两期教师培训班，使我县从事语言教育工作者的教学水平有了一次较大的飞跃.

a：这套教材是由中国艺术教育联合会倾力推荐的以语言为主，表演为辅，综合了朗诵、故事、播音、主持、音乐舞蹈、影视剧表演等多种表演形式为一体的一门综合性课程.它填补了我国少年儿童语言表演考级的空白.

b：你知道吗？中央电视台少儿节目主持人月亮姐姐、红果果、绿泡泡都曾是这套教材的编委呢！

c：小朋友、同学们，暑假赶紧参加中国语言表演考级培训吧！

d：让我们从小赢在起跑线上，成为一名有胆识、有口才新一代高素质人才！

a：接下来请欣赏由语文表演启蒙一级班带来的中国语言表演

10、音乐剧《豆豆的心事》表演：主持人三级班

每个人都有心事，有喜悦的，有痛苦的，也有担心的.

心事就像种子，随着春风，播种到每个人的心里.发了一个芽，出来了一个小秘密.

11、《吴千善意的谎言》为了妈妈的痛快点好而说了谎

a：我们从小就听过《放养的小男孩》，知道说谎是一种不诚实的表现，但是善意的谎言呢？ b：谎言还有善意和恶意之分吗？

a：善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容

b：请欣赏**为我们带来的《吴千善意的谎言》

12、土家族舞蹈《摆手女儿家》表演：舞蹈七级班

a：土家族民间舞蹈潇洒、活泼，节奏感、韵律感极强，被誉为“东方迪斯科”.

b：现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！

a：请欣赏舞蹈七级班为大家演绎我们土家族的特色舞蹈《摆手女儿家》

13、童话剧《狐假虎威》表演：主持四级班

a：森林里那么多动物，最可怕的谁啊？

b：当然是打老虎啦

a：那最狡猾的又是谁呢？

b：那当然是狐狸啦

a：狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的.请欣赏主持四级班带来的童话剧《狐假虎威》

14、舞蹈《我的偶像――是雷锋》宣传雷锋精神表演：舞蹈四级3班

a：乐于助人是传统美德，雷锋精神永远流传

b：瞧，我们的小朋友们从小就把雷锋精神种在心田里.

合：让我们一起向雷锋学习吧！

a：请欣赏舞蹈四级3班带来的舞蹈《我的偶像――是雷锋》

15、舞蹈《伊人如画》古典舞表演：舞蹈九级班

a：穿上精巧的舞鞋，披上美丽的舞裙.

b：和着悠扬的音乐，配着心与心的默契.

a：有一种音乐令人陶醉，有一种舞蹈使人着迷.

b：下面请大家欣赏由舞蹈九级班带来的古典舞《伊人如画》.

16、情景剧《给我一缕春风》关注留守儿童表演：主持人三级班

a：近年来，越来越多的爸爸妈妈双双离开故土，加入到“打工族”的行列，他们当中的大多数人将孩子留家中的老人或亲戚代养，于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落――“留守儿童”，甚至有媒体称他们是有父母的“孤儿”.

b：我们知道父母都是为了孩子能有更好的物质条件才这样，但作为孩子的我们最需要的却是父母的陪伴、关爱.

a：请欣赏主持人三级班带来的情景剧《给我一缕春风》

17、教师舞蹈展示星河团支部成员

a：三尺讲台，是我们耕耘的舞台

b：育德树人，是我们神圣的天职

c：为了孩子，我们每天耕耘不辍

d：为了未来，我们又一次扬帆起航

a：星河的各专业课教师均毕业于各大艺术院校并获得舞蹈、语言类教师资格证书. b：由他们指导的舞蹈《牧区少年》参加全国第三届小荷风采舞蹈比赛荣获银奖.

c：《小小花翎》赴香港参加“爱我中华”中国第二届国际青少年音乐舞蹈比赛荣获金奖.

d：每年在县教育局举办的培训学校学生才艺比赛中，星河学员表演的舞蹈、小品等总能斩获头角.

合：请欣赏星海教师给大家带来的舞蹈《**》

18、舞蹈《娃娃兵》

a：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！

b：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪.我们是勇敢的――娃娃兵

a：请欣赏舞蹈《娃娃兵》

19、舞蹈《流动娃》描述农民工子弟第一次进城读书表演：舞蹈五级班

a：每当学期来临，总有一部分小朋友不得不跟随父母，或南漂或北上，到陌生的城市去寻找心中的理想.

b：他们最大的渴望和最大的快乐，就是能和当地儿童一样顺利地读书、平静地生活. c：请欣赏舞蹈五级班带来的《流动娃》

结束语：

a：让我们用心灵的琴弦

b：用童年的祝愿

c：用稚嫩的小手

d：用五彩的画笔

e：去歌唱祖国美好的未来，

f：去描绘星河灿烂的明天.

a：看，雏鹰正在展翅飞翔

b：听，星河宏图正在奏响

c：我们是明天的雄鹰

d：我们是祖国的未来

e：我们和时代的脉搏一起跳动

f：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向老师、向父母、向祖国妈妈， 合：交上一份出色的答卷.

合：星河艺术培训学校向建团90周年献礼暨建校九周年文艺晚会到此结束，再见！ 播放《难忘今宵》结束！

描写艺术学校家长心得体会和方法四

我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的体育素质有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

1.运动

以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

2.美术

以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

1.运动

(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。

制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。

(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。

为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。

继续做好达标体育和整理体育档案工作。

积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。

2.美术

(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的`要求，以40分钟为质量。

认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。

坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

积极开展课外美术活动。

认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

描写艺术学校家长心得体会和方法五

一、指导思想：

本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

二、总体目标：

1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

三、具体工作：

1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。

我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。

2、加强软件建设，提高艺术师资素质 ，做人民满意的艺术教师。

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。

艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。

四、具体措施：

1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。

2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。

3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。

4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。

5、加强对各兴趣小组的管理，学校提供时间、场地和器材。各小组的活动必须做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导教师要及时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进行。

6、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。