最新丽江研学心得体会及收获(汇总12篇)

心得体会如何使自己的心得体会更具有独特性和个性化？大家可以借鉴以下这些心得体会范文，来提升自己的总结能力。

丽江研学心得体会及收获篇一

近年来，随着研学旅游的兴起，越来越多的学校将研学旅游作为教学的重要内容，而丽江则成为了研学旅游的热门目的地之一。今年暑假，我有幸参加了学校组织的丽江研学旅游活动，真正感受到了研学旅游的魅力。本文将从参加活动前的期待，活动中的体验，以及回来后的反思三个方面，对丽江研学旅游进行分析心得体会。

作为一个普通学生，对丽江的印象主要是古城和玉龙雪山。而在听了老师的介绍后，我才知道丽江的多样性，包括了自然景观、人文历史以及民族文化等方面。此外，丽江还是维吾尔族、哈尼族、纳西族等多个少数民族的聚居地，对于学习中国少数民族文化的我们来说，这个机会太宝贵了。

在到达丽江的第一天，我们就参观了丽江古城。和平常旅游不同的是，老师带着我们寻找了古城里一些历史文化的遗迹，讲述了丽江的历史变迁，这让我们深深地了解到了丽江的文化底蕴。我们还走访了丽江日报社、丽江印象文化演艺坊等文化场所，感受了文化产业的发展和影响，这些都让我深刻地感受到了研学旅游的实践意义。

四、反思：研学旅游的局限与可能。

在回来的路上，我反思了一下研学旅游的局限和可能。一方面，由于时间的限制和活动的编排，我们只是走马观花地了解了丽江的部分文化和历史，无法做到真正深入挖掘。另一方面，由于研学旅游的成本较高，能够参加研学旅游的学生不是所有人，这可能会带来社会阶层的不公。

但是在另一方面，研学旅游的可能性也很大。通过深入了解一个地方，我们可以更好地理解和尊重当地文化和习俗。研学旅游也可以激发学生学习兴趣，培养其综合素质，从而更好地服务社会。

五、结论：研学旅游是一种有价值的教育形式。

在这次丽江之旅后，我的认识唯一的改变就是对研学旅游教育的认识从陌生转化为熟悉且认同。对于一个学生来说，旅行不仅仅是玩耍，更好地了解一个地方，从中领悟其中蕴含的文化和价值，才是一个意义重大的经历。对于丽江而言，研学旅游不仅能促进文化传承，更能够激发年轻一代对文化和历史的兴趣，对于国家的社会教育也是有益而可持续的发展。

丽江研学心得体会及收获篇二

这一天，是同学们日思夜想的一天，研学活动终于来了。同学们一个个都兴奋地手舞足蹈、一蹦三尺高。

校园集合后，我们上了一辆大巴，大家在大巴车上大展身手，吵得吵，闹得闹，还有些人拿出了零食，开始吧唧吧唧地吃了起来。过了一会儿，我们就到了目的地——侗文化城。

下了车，老师把我们带到了一个军训营，教官将大家分成了十个连，带领我们开始用五谷进行作画，在阳光下，同学们个个都忙得满头大汗，经过努力一幅幅画作就新鲜出炉了，看着自己的劳动成果，大家都开心地笑了。

下午，教官首先带我们参观了神木园，那里面有很多奇形怪状的木头。同学们小声地讨论了起来：“你看，那个好像九尾狐”“你说，这木头应该有一万年了吧”这时，教官发话了，说：“同学们，这块木头已经有几千年了，你们看，这些造型，可都是大自然的杰作哦!”同学们看着这些工艺品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同时开心又学到了很多课本以外的新知识。

接着教官跟我们玩了一个团队游戏，叫蛙轮赛。游戏规则是：顺着草坪上固定的轮胎爬上去，有三面旗帜，每队最后一人拿旗后谁先返回谁就是第一名。一声令响，比赛开始了，我们都扯着嗓子为自己的队员加油鼓劲。到我了，我用最快的速度爬了上去，又回到队伍中来，眼看人越来越少，马上就要分胜负了，大家都紧张得握紧了拳头。随着一阵欢呼，比赛结束了。虽然我们只取得了第三名。但大家通过这次比赛懂得了团队协作的重要性。

时间过得飞快，研学活动已经到了尾声，同学们恋恋不舍地上了大巴车，回到了学校。

今天真的是非常有意义的一天。玩得开心又增长了知识。真希望学校以后能多多组织这样的活动啊!

丽江研学心得体会及收获篇三

一个风和日丽的早晨，阳光洒满了美丽的瑞安，桂花早已凋零，可晨风中还夹杂着些许甜丝丝的香气。

在这样一个美好的早晨，瑞安市实验小学又迎来了一个激动人心的活动。大家兴奋不已地来到教室，听完老师说的规则，便跟着老师上了旅游车。

来到了文化创意实践学校，我们班被分成了两组，我们组学习的主题是：活字印刷、舞台表演、木偶戏、户外拓展。最让我记忆深刻的是木偶戏。

上午我们体验了：活字印刷和舞台表演后，饥肠辘辘的我们享用了美味的午餐。

下午，我最期待的“木偶戏”开始了。老师告诉我们：木偶戏是非物质文化遗产，而非物质文化遗产简称为“非遗”。木偶戏又称为傀儡戏，它“源于汉，兴于唐。”木偶的种类很多，如：提线木偶、布袋木偶等，它们都有七百多年的历史了。老师给我们表演了一段木偶戏。第一个节目是：木偶捡钱币。老师先让木偶捡纸币，他灵活地操作着木偶，木偶似乎有了生命般，像人一样捡起了纸币，我们都惊讶得张大了嘴巴。紧接着木偶要开始捡硬币了，木偶跪在地上捡起了一元硬币，并将硬币放在了椅子上，之后它又坐在地上，捡起了五角的硬币，我们不禁发出了“哇”地惊叹声，神奇极了。最精彩的来了，木偶趴在地上，费了九牛二虎之力，捡起了最小的一角硬币，我们不由自主地为木偶鼓起掌来。老师还让我们玩了玩木偶，教了我们如何正确操作木偶走路和做操。

经过这次的学习，我丰富了课外知识。我从“活字印刷”中明白了要将中国文化传承下来；从“舞台表演”中明白了只要站上了舞台就要自信且融入角色；从“木偶戏”中明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理；我还从“户外拓展”中明白了，遇到困难，我们不要害怕，要勇敢地去战胜它！

丽江研学心得体会及收获篇四

作为一个学生，走出教室，迈向社会，拓宽视野，接触新知识，是我们成长的必经之路。而研学旅行则是一种理想的方式，能够帮助我们更好地了解世界，提高综合素养。最近，我参加了一次以“丽江研学”为主题的旅行，这次经历让我受益匪浅。以下是我对这次旅行的心得体会。

首先，丽江的自然风光给我留下了深刻的印象。丽江是一座位于云南高原的美丽小城，这里山水相连，自然风光优美。我们游览了丽江古城、束河古镇以及玉龙雪山等景点，每个地方都给我带来了不同的感受。特别是丽江古城，独特的民居建筑、石板路、小桥流水，仿佛让我穿越到了古代。这让我对古代文化有了更深刻的理解，也增加了我的人文素养。

其次，丽江的少数民族文化给我留下了深刻的印象。丽江是纳西族的聚居地，纳西族是云南省的一个少数民族，拥有独特的语言、服饰和传统习俗。在丽江期间，我们参观了纳西族的家庭，了解了他们的生活习俗和传统，也尝试了纳西族的传统舞蹈和音乐。通过亲身参与，我更加深刻地感受到了少数民族文化的魅力和宝贵性，也更加珍惜自己所处的多元文化环境。

再次，丽江的古典文化使我受益匪浅。丽江是一个历史悠久的城市，拥有许多古代文化遗产。在研学旅行期间，我们参观了丽江古城的古建筑和长廊，了解了古代建筑的独特魅力和文化内涵。我们还参观了木府，这是一座古代官府的遗址，里面陈列着许多有关丽江历史和文化的展品，对我来说是一次非常宝贵的机会。通过这次参观，我对古代文化有了更深入的了解，也更加热爱传统文化。

最后，丽江的研学活动让我收获了实践能力和团队合作意识。在旅行过程中，我们进行了许多实践活动，如登山、探索纳西族的村庄、参加丽江音乐节等。这些活动要求我们抛开个人的习惯和固定模式，主动参与其中，发挥团队合作的精神。通过这些活动，我学会了与他人合作、互相帮助，并在团队中扮演不同的角色。这次实践让我认识到团队合作的重要性，并提高了我的团队合作意识和能力。

总之，丽江研学之旅让我受益颇多。通过亲身参与，我对丽江的自然风光、少数民族文化、古典文化有了更深入的了解和感受，也提高了我的实践能力和团队合作意识。这次研学旅行不仅是对课堂知识的拓展和实践，更是对我个人成长和综合素质的锻炼。我相信，这次丽江研学将成为我成长道路上的一段宝贵记忆，对我未来的学习和生活将产生深远的影响。

丽江研学心得体会及收获篇五

作为一种新型的旅游方式，研学旅游已逐渐引起了人们的关注。它是在旅游的基础上，加入了实践和学习的活动形式，通过研究和实践，使游客能够更深入地了解目的地的文化、历史和自然特色，提高游客的文化素养和综合知识水平。在此背景下，本篇文章将结合自己的实践经验，对丽江的研学旅游进行分析和反思，从而探讨研学旅游的优缺点。

丽江是一座有着悠久历史和文化的古城，具有独特的民族风情和自然风光。在丽江的研学旅游中，我们获得了很多收获。首先，我们深入了解了纳西族的传统文化，参观了历史悠久的古城，来到了丽江文化博物馆，甚至和当地艺术家一起学习了传统的木板踩染技艺。其次，我们了解了丽江地质地貌的特点，亲身探究了大水车灌溉系统和黑龙潭公园，在了解它们的运行原理的同时也学习了地质学的基础知识。总之，丽江的研学之旅让我们在学习中获得了很多乐趣和实践经验。

即便丽江的研学旅游有如此多的亮点，但是其中仍有一些缺点值得我们去关注。首先，由于我们的行程比较紧凑，时间比较紧，对于学生团体的数量也有一定限制，所以我们的学习可能存在一些欠缺。其次，我们的游学计划并没有充分考虑到与本地居民交流的问题，虽然我们了解到了纳西族的文化特点，但是我们也应该去关注当地人的生活和思想。此外，作为一种新型的旅游方式，研学旅游部分地方旅行社的包装也存在问题，重点是在表现游览风光和创造领队时的微笑和激情，而没有关注游学的核心价值。这就需要我们在游学活动中始终保持理性的思考。

第四段：展望研学旅游的未来。

尽管丽江的研学之旅还存在一些缺陷，但是研学旅游已经成为了现代旅游的一种新趋势。随着社会的不断发展和旅游的不断变化，研学旅游也必将在未来不断完善和发展。它不仅对于游客的学习和实践能力提出了更高的要求，也对于旅游企业的敬业精神和专业能力提出了更高的要求。因此，在未来的发展中，我们应该更加注重研学旅游的基础性和系统性，注重培养学生的文化素质和综合能力，推广健康的旅游方式和认识旅游的底蕴，让游客在旅游中更好地认识自己，加强团队合作，开阔眼界。

第五段：总结。

在这次丽江研学旅游中，我们充分感受到研学游学活动的魅力，通过学习和实践，使我们的知识面得到了很大的拓展。同时，我们也看到了研学旅游存在的问题和不足，希望未来的研学之旅能够更加健康和完善。我们相信，在我们的努力下，研学旅游一定会成为旅游产业中的一支重要力量，促进旅游产业的发展，增强旅游业的全球竞争力，成为全球旅游业的一张亮丽的名片。

丽江研学心得体会及收获篇六

“寒雨连江夜入吴。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”走出紧黔阳古城,这首诗还在找耳边回荡。

周三，学校组织我们去黔阳古城研学。走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来。城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色。听讲解员说,这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊!踏着微冒苔藓的的石板路,看着这别具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前热闹的古城,多么富有诗情画意的古城啊!

接着,我们又学习了非物质文化遗产---剪纸和拓印。其中我最感兴趣的是拓印,这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错。我不禁佩服起古人的聪明、机智来。

最后，我们全体师生合影留念,依依不舍地告别了黔阳古城。我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神。同学们,让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧!

丽江研学心得体会及收获篇七

旅游是人们追求美好生活的一种方式，而研学旅游则是在旅游过程中增加了学习和探究的元素。在去年夏天，我参加了一次丽江研学旅游活动，随行的是几位老师和同学们。这次旅行体验让我受益匪浅，也让我对丽江这座城市有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将会分享我的体验和收获，谈谈我的一些见解和感受，同时也对丽江研学旅游这种形式进行一些分析。

第二段：对丽江的认识与感受。

作为一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，丽江有着独特的魅力与吸引力。我记得我们第一天到达丽江时，我们被丽江的美景吸引了。美丽的古城里有着宁静而自然的氛围，灰瓦白墙、小桥流水、石板路铺设，各个建筑风格各异、独具特色。尤其是到了夜晚，古城内外的灯光点亮，街头小巷充满了生活的气息，让人流连忘返。在丽江，我们还参观了古城博物馆、丽江木府等历史文化遗址，深入了解了当地的一些文化与历史传承。此外，我们还从当地的匠人手中学习了传统手工艺制作技巧，认识了丽江独特的文化元素。

丽江的研学活动是我们此次旅行的重头戏，也是我们最为期待的部分。我们参观了当地的一些志愿服务机构，了解了丽江社会组织的情况，还去了当地的一所学校，和当地的孩子们交流。在这些活动中，我们感受到了丽江人民的善良与热情，也锻炼了我们自己的交际能力和社会责任感。在活动过程中，我发现，研学旅游活动既增加了我们的知识储备，又拓宽了我们的视野，给我们带来了很多实际的体验和收获。

通过参与丽江的研学旅游活动，我深度认识到“研学旅游”这一旅游方式的价值。旅游不仅仅是消费、消遣，更可以是学习、实践，丰富并提升我们的综合素质。与传统旅游不同的是，研学旅游除了可以欣赏旅游目的地的美景，还可以进行学习和调研。在丽江，我们不仅了解当地的历史人文背景、习俗和文化特色，还亲身体验了当地的生活，参与了当地的社区服务项目，让我们深入了解和感悟当地的社会现状，拓宽我们的视野和天地。

第五段：总结。

通过这次丽江之行，我更加深刻地认识到了研学旅游的价值和特点，也更加了解了历史文化古城丽江的美丽与独特。尝试了当地的食物、民族服饰、制作技艺，体验了当地的生活和文化氛围，更让我对世界多样性和文化多元化有了更深刻和全面的领悟。从这次旅行中，我深入了解了丽江这座城市，也对研学旅游有了更为深刻的认识，以后我会更加注重这种以学习为主要目的的旅游方式，去更多的地方，感受这个丰富多彩的世界。

丽江研学心得体会及收获篇八

这个寒假，我有幸参加了学校组织的丽江研学活动。这次研学之旅让我开阔了眼界，增长了见识。我在这次活动中受益匪浅，收获良多。下面我将从五个方面分享我在丽江研学中的心得体会。

首先，研学是一次难得的机会，让我近距离领略到了丽江的美丽。丽江，无论是青川还是古城都给人一种宜人的感觉。青川宛如一幅美丽的画卷，山清水秀，花草茂盛。而古城则更像一个浪漫的梦境，红墙、青瓦，周围是清澈的小溪，沉静的湖面。我真的无法用语言来形容那种美丽，只有当你亲自来到丽江，才会明白我说的是多么贴切。

其次，丽江研学让我了解了很多知识。在导游的带领下，我参观了木制桥梁，了解了木结构的组成原理。学习了古人智慧和努力是如此伟大。同时，我还了解了丽江古城的历史，了解了丽江周边的风土人情。这些知识在书本上是学不到的，只有亲身体会，才能看到世界的瑰宝。

再次，研学活动增强了我的团队合作意识。在这次丽江研学中，我们组成了小组，一起完成各种任务。在任务中，我们互相帮助，共同解决问题，形成了良好的合作氛围。每个人都发挥自己的特长，充分发挥团队的优势，完成了各项任务。通过这次活动，我深深感受到了团队合作的重要性，也培养了自己的团队合作意识。

此外，丽江研学也增强了我的独立生活能力。在这次活动中，我需要独立完成一些生活自理的事情，如整理行李、自己洗衣服等。这些都是我从未尝试过的事情，但在老师的指导下，我突破了自己的舒适区，从而更好地适应了新环境，提升了自己的生活能力。

最后，研学活动中的交流与沟通也帮助我提升了与人交往的能力。在这次活动中，我结识了来自不同学校的小伙伴，我们一起分享了研学的感受，互相了解了彼此的成长故事。在交流中，我学会了倾听，学会了表达自己的观点。这些都是我平常无法培养的能力，通过这次研学活动，我不仅得到了知识，还让我有机会结交了很多好朋友。

总之，在这次丽江研学中，我不仅欣赏了美丽的风景，还学到了很多知识，锻炼了团队合作能力，增强了独立生活能力，提升了与人交往的能力。我深深感受到研学的重要性，它不仅是一种学习的方式，更是一次生活的体验。我将把这次丽江研学的心得体会与同学们分享，希望大家都能有机会参加类似的研学活动，开阔眼界，丰富知识。让我们一起勇敢地去探索未知，追逐美好的未来！

丽江研学心得体会及收获篇九

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”。唐代大诗人王昌龄的这首鼎鼎有名的七言绝句便出自芙蓉楼。这次研学，我们便来到了芙蓉楼所在的黔阳古城。

白墙黑瓦、乌衣小巷……这里古朴得仿佛另一个世界。铺满青石板的路，窄窄的小巷，布满青苔的砖墙，木房散发着古朴的味道……这些对我们常年关在教室的“小鸭子”而言，是最新奇的。

最令我深刻的非许愿树莫属了。五根粗壮的枝干象征着“五子登科”，枝干上挂着千千万万条红布条。这红布条代表的，便是人们对幸福的向往。虽然我在这儿与黔阳的土地来了个“亲密接触”，可我相信，佛祖一定会看到我的愿望的。

接下来，我用一双不怎么灵巧的手，剪出了还算漂亮的窗花，又亲手体验了古时候的“印刷术”--拓印。

这一天下来，我亲身感受到了黔阳古城的古色古香和宁静。它不会像繁华的都市一样去宣扬自己，只是静静地躺在那里，讲述着自己悠远的故事......

丽江研学心得体会及收获篇十

一点点的时间划去，伴随着“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这句诗，一个了解黔阳古城的旅途开始了。

刚进入古城，出现在我眼前的，是曾经清朝时期的古迹，这里充满着珍贵的、无价的文化遗产。我跟随着大部队来到了一条小巷，两边屋子的上方，连着几条线，线上挂着一把把花的、粉的、红的油纸伞，即使跟如今的衣物来比，它们也毫不逊色。这一把吧油纸伞，在与古房的陪衬下，美得无以伦比了！

随后，我们来到了许愿树下，这颗许愿树的枝干上，挂满了数不胜数的红丝带，人们的心愿真是多如牛毛呀！我还连拜了6下，毕竟，它以前还有人向它许愿，然后得了个大状元啊，我要更加诚心呀！从它的树根下往上看，“愿我的好运长度也向这颗树一样高耸入云吧！”我不禁的赞叹到。一阵风吹来，红丝带空中飘摇，好像听到了我们的祈祷一样。我抚摸着它那粗糙的树皮，它告诉我，谁拥抱过它，谁像我们这样寄托美好的愿望，细长的树枝仿佛在告诉我，谁曾经听到过王昌龄为好友辛渐默默祈祷的声音-----愿相忘于江湖。

紧接着，我们又踏进芙蓉楼，虽然楼房非常老旧，但我依稀能看到各位文人墨客的活动，比如王昌龄在送辛渐时，喝的友谊之酒，从此天涯是路人。楼正中的墙壁上，还有一副王昌龄的肖像，他的眼神温柔而坚定。

黔阳古城是中华文化的瑰宝，我能趁研学这个活动来好好参观一下，真是三生有幸啊！

丽江研学心得体会及收获篇十一

经过半个多小时的路程，我们来到了国家aaaa级景点---黔阳古城，开始了期盼已久的研学之旅。

首先，我们来到了古色古香的前养成城内。听导游说，青石板路上的铜钱石板预意着百财归来，只要水流进板缝里，那户人家就会发大财。这和现在的路面真是天壤之别!我感叹着古建筑的精妙。

我们走过了西正街、南正街、北正街，我发现这些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想着是这么一回事?导游的解说就传到了耳边：“你们有发现这些路口都是丁字形的吗?因为湘西这边土匪比较多，那是为了防御敌人，丁字路口是最合适的。如果敌人从某一方进来，我们就能在另外两条道上夹击。”我仿佛看见了古城百姓防守保卫家园的情景，老祖宗可真有智慧!

接着，我们来到了这次研学活动的重点———芙蓉楼。即使过了几千几百年，大门上的图文仍然依稀可见：有奔腾的龙、挺立的鹤、幽静的船……而且这些都是用糯米一层层制成的，真是别具一格!进入芙蓉楼里，我们望见了王昌龄的画像，他的眼睛半睁半合，不管从什么角度看好像都在看着我们似的，让我感叹中难过古代画技的高超。这里景色很美，难怪王昌龄喜欢待在这里思念着远方的亲朋好友。

我们又转移到芙蓉楼的后面的门，这里有一棵灵验的许愿树，我诚心诚意地写下了自己的心愿：考上心仪的中学，交到合适的朋友，遇见想遇见的人。我满怀下午地把那飘扬的寄托着我心愿的红丝带绑在了郁郁葱葱的树枝上，我看着它，好像看见了我的梦想已悄然起航。

下午我们先来到剪纸馆向剪纸传承人学习技艺。只见秦叔叔咔咔两三刀，红纸就变成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民间”啊!随后秦叔叔手把手开始教我们剪花，好吧，通过我的不懈努力，勉强也剪出了一朵看起来丑丑的窗花。

时间过得飞快，我们登上了返程的大巴车，依依不舍地离开了黔阳古城。

丽江研学心得体会及收获篇十二

一点点的时间划去，伴随着“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这句诗，一个了解黔阳古城的旅途开始了。

刚进入古城，出现在我眼前的，是曾经清朝时期的古迹，这里充满着珍贵的、无价的文化遗产。我跟随着大部队来到了一条小巷，两边屋子的上方，连着几条线，线上挂着一把把花的、粉的、红的油纸伞，即使跟如今的衣物来比，它们也毫不逊色。这一把吧油纸伞，在与古房的陪衬下，美得无以伦比了!

随后，我们来到了许愿树下，这颗许愿树的枝干上，挂满了数不胜数的红丝带，人们的心愿真是多如牛毛呀!我还连拜了6下，毕竟，它以前还有人向它许愿，然后得了个大状元啊，我要更加诚心呀!从它的树根下往上看，“愿我的好运长度也向这颗树一样高耸入云吧!”我不禁的赞叹到。一阵风吹来，红丝带空中飘摇，好像听到了我们的祈祷一样。我抚摸着它那粗糙的树皮，它告诉我，谁拥抱过它，谁像我们这样寄托美好的愿望，细长的树枝仿佛在告诉我，谁曾经听到过王昌龄为好友辛渐默默祈祷的声音-----愿相忘于江湖。

紧接着，我们又踏进芙蓉楼，虽然楼房非常老旧，但我依稀能看到各位文人墨客的活动，比如王昌龄在送辛渐时，喝的友谊之酒，从此天涯是路人。楼正中的墙壁上，还有一副王昌龄的肖像，他的眼神温柔而坚定。

黔阳古城是中华文化的瑰宝，我能趁研学这个活动来好好参观一下，真是三生有幸啊!