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加强师生阅读工作心得体会如何写 加强师生阅读工作心得体会如何写范文(8篇)

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加强师生阅读工作心得体会如何写 加强师生阅读工作心得体会如何写范文(8篇)
2023-01-02 09:00:08    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写一

4月5日下午2点,队伍准时出发,由会长带领大家包括委员、学院优秀学员一起来到方志敏的烈士墓。我们怀着沉重的心情带队来到墓前,先是给民族英雄方志敏深深的鞠了3个躬,之后大家怀着无比崇敬的心情,默哀3分钟。接着会长向烈士碑敬献了花圈,静静的追思,深深的缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这鲜花中·····接下来,委员们开始拿起扫帚进行大规模的扫墓,将本次扫墓活动的气氛推向了高潮。最后,全体委员以及会长集体参观了“方志敏烈士纪念馆”。活动时间大概1个半小时,在3点30左右结束本次活动。

我们举行的扫墓活动,虽然形式简单,但有着丰富的内涵。一是对位维护国家尊严,献身民族独立解放的方志敏烈士表达我们的追忆和缅怀;二是在和平年代,我们广大青年,作为社会主义的建设者和接班人,就更应该坚定信念跟党走。

方志敏同志是伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的民族运动领袖。方志敏烈士的一生,是为民族的解放、人民的幸福,为共产主义事业奋斗的一生。他的崇高品德和光辉事迹,将永垂青史,他对革命事业的耿耿忠心,党和人民永远都不会忘记。

我们学习方志敏烈士,就应该像他那样,树立坚定的理想和信念,不论在什么样的情况下,都矢志不渝,毫不动摇;就要像他那样,坚持理想联系实际,一切从实际出发;就应该像他那样,始终保持旺盛的革命斗志,为了党和人民的利益,不屈不挠,英勇奋斗;方志敏烈士是我们党的骄傲,人民的骄傲。在他身上体现的崇高品格和浩然正气,是我们党的骄傲,我们党的宝贵精神财富,必将激励一代又一代的人的不懈奋斗。

我们还参观了方志敏的狱中囚室。1935年2月2日,方志敏被国*党当局囚禁于“驻赣绥靖公署”军法处看守所年达六个多月。方志敏在被敌人囚禁期间,凭着钢铁般的意志和崇高的信仰,与敌人进行了坚决的斗争,并写下了近14万字的文稿,为后人留下了宝贵的精神财富。

爱国主义教育是现在大学生成长过程中必不可少的环节,这次义工协会活动旨在通过祭扫烈士墓这一形势教育我们委员铭记历史,展望未来,努力学习,立志成才,报效祖国。

缅烈士先风,盼祖国昌盛!

有关加强师生阅读工作心得体会如何写二

根据巡视(巡察)工作要求,**党委高度重视、立即安排、迅速行动,坚持高标定位、深入对标对表、认真审视自查,现将有关情况报告如下:

一、总体评价

(一)政治信念坚定、立场稳。**全体干部始终以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,让真理武装头脑、让真理指引理想、让真理坚定信仰,坚持学而信、学而思、学而行,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持理论学习不断、形势教育不断、党史教育不断、学习谈心不断,切实做到学思用贯通、知信行统一,持续在讲政治、重团结、干实事上下功夫,不断增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)政治氛围融洽、人心齐。在全面从严治党工作中,坚持权责统一、尽责褒扬、失责必究,积极营造想干事、能干事、敢干事、干成事的浓厚氛围,推动形成想作为、敢作为、善作为的良好政治生态。班子成员、各级干部和单位同事之间,在日常

工作中,相互帮助、相互补台,在平时生活中,相互提醒、相互督促,做到了政治上互相信任不猜疑、思想上互相交流不隔膜、工作上互相支持不拆台、生活上互相关心不淡漠,激发了和谐融洽、向上向善、尽心尽力、团结一致的正能量,找到了最大公约数,画出了最大同心圆,形成了强大凝聚力。

(三)政治生活严肃、有辣味。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和有效载体。**始终坚持从具体的党内基本制度入手,狠抓党内基本制度、政治生活落实,能够严肃认真地开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等活动,让党内组织生活的“党味”浓起来、大熔炉的火“旺起来”,增强党内政治生活的吸引力和感染力。在开展批评和自我批评时,每一名党员都把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去,常照镜子勤洗澡、常开药方治未病,敢于批评和自我批评,让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为一种常态。同时,立足党章、党规党纪,加强党性教育管理,定期开展党性“体检”,提高党内组织生活质量和效果,让合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来。

(四)政治文化和谐、风气正。努力把党内政治文化建设与保持党内政治生态、严肃党内政治生活有机统一、有机衔接,把灌输式政治思想教育变成,以文化人、循循善诱、润物无声。把培育党内政治文化与提升党员素质、净化党员思想、整饬党员作风紧密结合起来,把建设党内制度文化与建设精神文化、行为文

化紧密结合起来,在制度文化建设中突出价值导向,在精神文化塑造中实现思想引领,在行为文化建设中达到知行合一。旗帜鲜明地同各种厚黑学、关系学、官场术,搞权色交易、权钱交易、权权交易等有害政治文化作斗争,以良好的党内政治文化引领党内政治生活健康发展,厚植良好政治生态的土壤。

(五)政治纪律严明、守底线。**党员干部能够做到知敬畏、存戒惧、守底线,对照党章党规党纪,对照党内制度条例,明白哪些事能做、哪些事该做,哪些事情必须做,哪些事情怎样做,严格按照规则办事,着力克服“想当然”、坚决拒绝“差不多”,不触底线、不碰红线、不越界线、不跨边线。在重大问题上提高政治站位、坚定政治立场、保持头脑清醒。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人、服务上的贴心人,用实际行动响应党的号召。

(六)政治规矩严格、讲规程。**领导干部带头讲政治、守纪律,立标杆、作表率,自觉接受党内监督和媒体监督,坚决同违反党的纪律和规矩的行为作斗争,永葆党的先进性和纯洁性。在干部日常监督管理工作中,严明党的政治纪律和政治规矩,坚持严管厚爱的工作理念,特别是对关键岗位、重要部门的干部严管一分、厚爱一层,坚持严字当头、真抓真管、敢抓敢管,及时发现苗头性、倾向性问题,从点滴抓起、从具体问题抓起,做到“不因事微而不为、不因小节而不管”,抓好各项制度规定的落实,发挥制度应有的作用。

(七)政治操守廉洁、形象好。**广大党员能够正确看待个人利益、正确看待个人得失、正确把握利益关系,不为私欲所扰、不为名利所累、不为物欲所惑,始终老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官。**广大党员始终保持健康生活情趣和高尚道德情操,管住自己,管住小节,常思“严”之益,常念“纵”之害,防止信仰迷失、精神缺钙,面对诱惑能够稳得住心神,面对各种利益的纠缠守得住操守,洁身自好,反躬自省,戒尺常挥,不以善小而不为,不以恶小而为之,防微杜渐、警钟长鸣。

二、存在问题

一是理论学习不够扎实。**理论学习中心组平台作用发挥不够充分,学习方法上集中学习多、交流研讨少;学习内容上学习业务知识多,学习理论知识少;学习效果上研究中央、省、市政策不深不透,结合工作制定的措施不实、不细、不具体。

二是服务意识仍需增强。“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化,与基层和群众直接沟通交流少,当面了解群众愿望和诉求更少,对群众反映的问题转办、交办多,直接调查处理少,倾听群众呼声、体察民情疾苦不够深入,坚持把人民的利益放在第一位的思想还需进一步增强。

三是惯性思维较为严重。在班子内部不同程度存在着推动工作以惯例论事、凭经验处理,创新意识不足、惰于创新、墨守成规,甚至对工作中存在的问题视而不见、见而不思、思而不动、动而不力,**班子创新发展的引领作用不明显。

四是工作作风存在漂浮。指挥调度工作,在办公室、会议室部署调度多,深入基层、深入一线现场办公少;强调基层单位责任多、反思自己不足少;给基层推责任、压任务多、帮基层理思路、解决难题少。有时以工作安排部署代替履职尽责、等同工作落实,工作推进中缺乏较真、较板、较劲的作风,攻坚克难的勇气不足、方法不多。

五是进取精神有所欠缺。对标先进、比学赶超的意识不足,缺乏以问题为导向的顶层设计、深度思考,缺乏开拓创新的勇气和能力;推动工作只是习惯奉命行事,上级安排什么工作就干什么,而遇到工作多、时间紧、任务重时,往往兵来将挡、水来土掩、疲于应付,创先争优意识的带动作用发挥不够。

六是监督问责力度欠缺。面对基层工作中出现的违纪违规现象,往往出于对基层工作繁忙考虑和对基层干部的保护,监督问责的尺度把握的不够紧,存在失之于软、失之于宽的现象,有时看似保护了干部,实则纵容了违法行为。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写三

在过去的一年里,梅河口运用车间党总支认真贯彻落实党要管党,从严治党的战略方针,按照段党委的各项部署,紧紧围绕安全生产、职工思想教育这个主题开展工作,取得了良好的进展。与此同时,也暴露出来一些问题,为更好的执行段党委的各项部署,现就一年来将党总支在车间的党建工作情况汇报如下:

一、在工作中取得的成果

首先,将车间的党风廉政建设作为工作的主体。在抓车间党风廉政建设工作的基础上,坚决做到了抓车间党风廉政建设永不松懈、永不停歇。车间党员大会以及各党支部会议抓起,严肃党员大会纪律,增加车间党员干部职工关于反腐倡廉勤俭节约内容的学习教育,从而促进党员干部职工的廉洁和自律。车间保证每个月都要开展一次为期一周的党员大会,确保车间全体党员干部职工都要参加,在党员学习会内容上,不断丰富充实廉政教育的内容,对每个月对车间党风廉政建设取得的成果进行总结汇报并找出存在的不足并组织党员干部职工发言,听取他们的意见和建议,通过剖析车间近期发生的正反面典型对车间党风廉政建设进行宣讲,目的是为了强化每一位党员干部职工心中的责任意识。

其次,对车间个别党员存在着的不遵守党员纪律、违反党员作风、工作态度懒散、作风不严谨的现象进行严抓狠教。车间党总支紧密联系车间各职,互相起到好的影响,互相监督,坚决杜绝了车间中“走后门”等不良现象的发生。在抓车间党风廉政建设中,紧抓部署促进全面开展,成立专门的活动小组,对党风廉政建设进行全面部署和细致策划。同时与车间各职经常协调促进沟通,在车间范围内形成了一个整体的网络,对车间的党风廉政建设保持高度的嗅觉和敏感性,对于车间内出现的违反纪律的苗头在第一时间内亲自将其打消在萌芽之中,在车间上下树立起一股纯正的“清廉”风气,有效的净化了车间的工作环境。

其次,紧跟段党委的步伐,坚持理论学习,全面提高了党性修养。过去的一年里,每周开展的车间大会以及车队小会,都拿出一部分时间去传达近期段党委的各项部署以及车间党总支的落实情况,学习党的理论知识,从而加强车间党支部的组织建设,提高车间管理成效。充分利用车间短期专项培训、现场培训等时间,进一步强化党员的党性观念。结合车间工作实际,充分挖掘党员干部职工在工作中的积极典型,大力弘扬了优秀党员干部职工在工作中付出的努力和取得的成果,发掘党员干部职工在工作中的闪光点,充分利用车间的通讯员,抓好车间宣传报道工作,坚持正面宣传、把握正确导向,注重文化引领、突出典型示范。为车间记录下了许多先进事迹和正能量事迹。

坚持理论学习,还要创新学习形式,加强党员教育管理。针对当前形势、任务和党员的思想实际,车间党总支坚持每个月开展一次特色党课活动。由党员自拟题目,结合本职岗位或所学专长,对近期的学习内容和学习心得进行宣讲,组织车间全体党员干部职工自愿参加,构建自主的学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验,梳理思路,深化学习成果,另一方面,在全体职工面前树立党员的专业化形象,充分发挥党员的先锋模范作用,突出党组织对车间发展的贡献,进而树立党组织和党员的威信。各个党支部也充分加强了沟通和交流,做到了上情下达、下情上传,与车间党总支以及段党委保持密切联系。建立意见专栏,听取积极分子和普通群众的意见和建议,作为党员自律和组织建设的有力手段,配合车间党建工作的顺利开展。

最后,开展谈心活动,加强党建工作的深度,加强党支部建设,促进了车间党建工作的稳步发展。同时主要关注了车间青年职工的发展,做到与车间青工随时保持沟通,倾听他们对车间党建工作以及车队党支部建设的意见和建议,通过谈心有利于促进了解、加深感情、消除隔阂、缩短距离,进一步加强党群关系,取得各支部职工对党支部各项工作的大力支持和配合,促进党员群众的大团结。同时,通过对车间青年职工的了解,全面考查车间青年职工的工作状态、技术业务技能以及基本素质,严格党员发展程序,保证党员发展质量。坚持党员发展工作的方针,把一线优秀青年职工吸纳到党组织来,规范发展程序,严肃工作纪律,着力改善党员队伍结构。为车间党建工作的发展打下坚实的基础,做到车间党建工作后继有人,保证了车间党建工作的有序、稳步发展。

此外,按照党管干部的原则,加强对年轻干部队伍的教育管理,提高党员干部的深度,更好的带动了车间党建工作的全面开展。党总支打造了一支思想和业务素质过硬,德才兼备,团结一致,和谐奋进的党员干部队伍。对于车间的党建工作,坚持民主集中制的原则,严格执行组织议事规则,定期召开党总支会议,凡有关车间安全生产经营等重大事项都要经过车间党组织班子会议研究决定,确保了车间党员队伍的稳定性。

二、党建工作中存在的问题

一是党总支对党支部的党建工作的管理没有创新。过去的一年里,虽然党总支能够按照段党委的安排部署把车间各党支部的党建工作紧紧围绕起来,但是对照段党委的要求,党总支做得还不够好,存在责任不明确等问题,在管理上还是主要靠各党支部书记去管理,党总支没有做到常抓不懈,在探索党建工作的创新上对党群的思考的还不够深,研究还不够细,力度还不够大。

二是党总支在从严治党方面落实的不够好。党总支对于车间“三会一课”制度的落实质量还不够高,有的时候没有及时召开月度会议,还没有做到将党性观念全面贯彻落实到每一个党支部身上,车间多次发生两违问题也说明了党总支在从严治党这方面的标准还没有到达足够的高度。

三是党总支的党性观念还有待加强。回顾党总支过去三年工作,可以看出党总支在明确党的先进性等方面还做得远远不够。在工作中,党总支时常会淡化身份意识,也没能带头在工作中将这样的身份意识贯彻到车间的每一位党员干部职工当中。

四是党总支在车间范围内贯彻落实段党委的举措当中缺乏创新意识,尤其体现在围绕党员意识、党性修养、遵守纪律、发挥作用等方面。党总支没有定期开展自评、互评等活动,在工作中没有展示出足够的创新能力,没能带头做改革的“先行者”,缺乏开风气先河的勇气。在当今改革不断深化的年代,党总支没能成为党的先进性的探索者、开拓者,没能称职的扮演起这样的角色,也没能培养出新的思维、观念、方式和方法并用于业务以及队伍管理中。

五是在车间安全生产管理方面抓的还不够严、不够细,思路还不够明确、重点不够突出,在分析安全管理过程的问题上还不到位,并没有完全将安全生产大检查的活动落实到车间的每一个角落,影响了安全大检查的效果。虽然党总支在落实期间取到了成效,但是还是由于教育目标不够明确、教育力度不够强大等原因,并没有真正将安全是天、安全是一切的思想深入贯彻落实到车间每一位干部职工当中。同时,党总支在日常工作中对待问题往往是就事论事地说教,或者是以管代教、以罚代教,结果是在抓安全的意识和行为上出现了断层,在保安全的措施和办法上,出现了落实不到位的问题。尤其是对于车间管理干部的教育管理流于形式,安全隐患和问题不能及时消除,在一定程度上影响了车间的工作质量。

三、整改措施

第一,党总支要认真落实党风廉政建设责任目标。把搞好党支部党政廉政建设作为加强队伍建设的重要内容,建立起健全考核制度及措施,切实加强对党支部党风廉政建设工作的领导。对党支部党风廉政建设工作做出总体部署、提出具体要求同时,还要把加强干部思想、纪律、作风建设贯彻到各项规章制度的制定中,把责任落到实处,力争杜绝干部违规违纪情况的发生。

第二,党总支要坚持开展政治学习,提高思想认识。加强学习,不断提高党员素质。针对党员标准,查不足找差距。党总支在思想上还要不断完善,政治上不断求强,工作上不断求精,使车间党员干部职工综合素质不断提高,更好地适应时代的发展和生产的需要。同时,党总支要时刻树立坚定信念,增强对腐朽思想的免疫力,始终保持旺盛的工作热情,严格执行各项规章制度,在政治上做明白者,在生活上做廉洁者,在工作上做带头者。最后,党总支坚持廉洁从政,保持民主作风。在实际工作中,切实履行好自己工作职责,遇到问题时放低姿态,主动沟通,通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解。

第三,党总支要加强党组织的机制建设。党总支要做到积极接受党内外群众的监督,建立健全的管理监督制度,把党建工作作为主要领导目标管理和政绩考核的指标纳入干部考核内容。其次,党总支要树立典型,突出党员模范的先锋作用。在车间范围内大力宣扬先进典型,让每一位党员干部职工都能切身感受到身为一名先进典型的力量与内涵,在全车间范围内营造浓厚的党建工作氛围,让每一位干部职工都能将党的章程作为首要行动指南并以此来规划自己的工作方向。定期开展自评与互评会议,保证每一位党员干部职工都充分认识到自己在每一个阶段范围内取得的成绩和存在的问题。与此同时,定期请党员先锋模范组织专题报告,在车间上下树立典型,通过对比的方式增强党员干部职工的上进心,完善每一位党员的自我修养。

最后,党总支要加强对党员的管理教育。根据段党委下发的《党员履行义务红线考核管理办法》,严格执行其中各项制度,让广大党员受警醒、明底线、知敬畏。进一步加强车间的教育管理,规范党员的日常行为,加强党员组织生活制度,紧紧围绕党员意识、先锋模范作用、遵守纪律这三个方面,进行个人自评与党员互评,优化车间党员队伍结构,确保党员发展的质量。

以上是党总支在过去一年里的工作总结,还有不足之处望领导批评指正,我会立刻整改。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写四

开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,对于广大党员、干部不断加深对党的认识,更加坚定理想信念和政治方向,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,有效提高运用党的历史经验推动科学发展、构建和谐社会的能力和水平,都具有十分重要的意义。

1.加强党史教育,是全面加强党的建设的迫切要求。一方面,近年来,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势,艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收养分,加强自我修养,才能经得起权力、金钱、美色的考验,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力,从而消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织,实现党的建设伟大目标。另一方面,在新的历史条件下,党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化,一大批年轻党员走上了各级领导岗位。年轻干部虽然思想敏锐,视野开阔,勇于开拓进取,具有较丰富的专业基础知识,但对于党的历史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此,面对众多的年轻党员干部和各种职业成分的党员干部,最重要的是加强党史学习。通过学习党史,进一步增强党的凝聚力、吸引力和向心力,不断增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,不断激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

2.加强党史教育,是提高党员干部素质的重要方式。改革开放以来,全区广大党员干部队伍的素质和能力有了很大提高,为经济社会发展作出了重要贡献。但是,由于大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后,六七十年代出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育,对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。同时,由于多种原因,一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面和深入,对党的历史经验的认识和把握还不够科学系统,对党史中的一些问题还存在模糊认识,这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史任务的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史任务的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言,只有铭记党的历史.才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。因此,很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育,传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验,不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。

3.加强党史教育,是加快推动跨越发展的现实需要。党的历史不仅是党组织自身的发展史,也是一部为国家独立,民族解放,人民富裕的奋斗史,更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。特别是改革开放以来,我们党在总结中国革命和建设历史经验的基础上,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论体系,保证了党的事业兴旺发达。我区是中国共产党在建立组织比较早、比较活跃的地区之一,不论是在革命战争,还是在改革开放和现代化建设历程中都创造出了许多值得继承、发扬和借鉴的宝贵经验。当前,我区正处在加速推进经济转型,加快推动跨越发展的关键时期,这既是发展的黄金期,也是矛盾的凸显期,促进改革、发展与和谐的任务繁重而艰巨。解决好加快发展、促进和谐中面临的许多新问题、新矛盾,既需要我们用改革和发展的办法来解决,也需要以党的历史经验为借鉴。这就要求广大党员干部必须深入学习党在各个历史阶段、历史主题和历史事件中所蕴涵的经验教训,为解决区三次党代会提出全力实施“五大战略”,加快建设“四大基地、四大示范区和一大中心”,奋力推动全区经济社会实现跨越式发展的伟大实践中出现的新问题、新矛盾提供重要的历史借鉴。

1.党史教育机制尚不完善,受重视程度不高。目前,一些基层党组织对党史教育不够重视,多以党员自学为主,党史教育制度缺乏、培训力量单薄,没有形成齐抓共管的良好格局,使党史教育有所淡化。许多党员对党史学习重视不够,对党的历史只有一个概括的了解,对党在重要发展时期所经历的处境和困难没有深刻的剖析,所形成的精神没有完全领悟,对我党长期积累的经验没有系统学习。

2.党史教育资料相对匮乏,内容还不够丰富。特别是可供学习的党史资料种类、数量较少,特别是地方党史的资料甚少;汇编性、资料性的作品比较多,但有份量、有影响的研究著作和文章比较少,体裁也较为单一,不能满足党员干部和广大群众,特别是青少年等各类人群的需求。同时,内容不够丰富,大多只记录历史事件的经过,没有深刻挖掘其历史意义和教育意义,针对性和感染力不强。

3.党史教育方式比较单一,信息技术运用少。党史学习途径较为单一,传播性不强,开展党史教育只局限于通过书本上学习,在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进。党史工作还停留在档案、剪报刊之类的常规征集方法,利用办公自动化、网络、数码产品等新技术的少,网上党史宣传阵地建设还处于空白,党史教育跟不上网络信息时代的发展,影响了党史教育的深入开展。而且大部分单位开展党史教育在如“七一”、国庆等节庆日进行,平时开展活动较少,教育缺乏经常性、连续性,教育效果不理想。

1.健全完善制度机制,促进党史教育工作规范化经常化。应建立健全以党史教育需求为基础、以各级党组织为主导、以党史部门资政育人为根本任务的常态化的工作机制。只有建立健全这样的工作机制,才能整合各方力量,共同参与,形成齐抓共管的良好局面。一是建立长期教育制度。党史教育不是权宜之计,也非短期行为,而是一项长期的任务。它不仅是宣传贯彻党的路线方针政策的重要方面,也是各级党组织顺利开展各项工作的思想保障,其重要性不言而喻。各级党组织尤其是一些基层单位,应结合自身实际,把党史教育作为一项经常性的重要工作,持之以恒地开展下去。二是建立教育培训制度。抓好党史进党校工作,在党校培训科目中增加党史特别是地方党史的教学内容。比如在每年的各类主体班培训中可以增加中共党史特别是历史、区历史等地方党史的教学内容,让年轻干部通过学习党史,深入了解本地区的历史,从而提高年轻干部的党性修养,坚定爱国爱乡、艰苦奋斗、勤奋工作的信心。三是建立联席会议制度。加强党史部门与组织、宣传、文广、档案、党校等单位的联系和协作,通过定期不定期召开联席会议,汇集社会智慧,借助外部力量,推动党史教育工作的深入开展。注重发挥离退休老干部、老同志的作用,组织动员老领导、老革命、老同志撰写回忆文章,为党员干部上党史课,增强党史教育的实效性。

2.丰富党史教育内容,增强党史教育的针对实和实效性。党史作为党运用马列主义理论与中国革命实践相结合的一门重要社会学科,具有极其丰富的内涵,是先进性教育的重要源泉。在党史教育中,应不断拓展领域,丰富内容。一是加强学习党史教材。在认真学习毛泽东、邓小平、xx和xx同志关于中共党史、中国近代史以及中国革命史重要论述的基础上,积极组织党员干部深入学习《中国共产党历史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作及《中国共产党历史》《中国共产党区历史》等地方党史,引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。二是拓展史料征研视野。在做好《中国共产党区历史》(第二卷)编撰的基础上,积极搜寻挖掘建国以来政治经济领域内有重大影响的事件和活动,力求全方位、多层次反映党在社会主义时期领导全区人民开展政权建设、经济建设和廉政建设的成功经验和沉痛教训。同时,应宽领域搜索、寻找未被发现的珍贵资料和事件,并对期进行专题研究,为“资政育人、服务现实”提供丰富的历史资料。三是深入挖掘党史资源。我区是中国共产党在活动较早的地区之一,有着许多珍贵的革命遗址和光荣的革命传统。要深入开展革命史迹旧址普查,切实加强区党史旧址的挖掘、开发、保护和利用工作,建立、健全和管理一批中共党史教育基地,让广大党员干部和群众特别是青少年通过亲身感受老一辈革命家的革命历程,了解革命先辈可歌可泣的斗争历史,进一步明辨是非,坚定信念。

3.创新党史教育方式,进一步扩大党史宣传教育覆盖面。宣传教育是新形势下职能转变后赋予党史工作的新要求,必须充分运用科学化、多样化、实效强的新技术、新手段,不断增强党史教育的生机与活力。一是利用网络平台开展宣传教育。充分利用互联网和政府网站等现代化传媒手段,加强网上党史宣传阵地建设,选择重大历史题材、地方党史故事、英雄人物等及时在网上进行宣传,切实增强党史宣传教育的社会影响力。二是搭建活动载体开展宣传教育。采取组建党史宣讲团,举办报告会、座谈会、知识竞赛等多种形式,推动党史教育进机关、进社区、进军营、进学校、进农村、进企业,普及地方党史知识,使广大党员干部接受深刻的党史教育,深入学习、了解和掌握党的历史,达到“学党史、强党性、作表率”的效果。三是利用新闻媒体开展宣传教育。充分发挥新闻媒体联系群众的桥梁作用,主动加强与宣传、文广等部门的联系沟通,开辟专栏,集中宣传在全区改革发展稳定的伟大实践中涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的先进事迹和突出贡献,教育引导全区广大党员干部立足岗位,做好本职工作。四是抓住节庆假日开展宣传教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要节庆日、重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日,组织开展专题宣传活动,以灵活多样的方式宣传党史,充分发挥其资政育人的作用。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写五

为强化全面从严治党主体责任落实,进一步准确把握新时代全面从严治党的新内涵新要求,推动全面从严治党任务更明确、内容更具体、责任更清晰、追责更严格,根据《关于落实全面从严治党党委(党组)主体责任和纪委监督责任的实施意见》(平委办〔2019〕63号)文件精神,现制定局2021年落实全面从严治党主体责任清单。

局党组对我局的全面从严治党工作负全面领导责任,坚持主抓直管,做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。具体责任如下:

1.及时传达学习上级党委、纪委有关全面从严治党、清廉建设和政治生态建设的重要决策部署、重要会议精神,结合实际研究并提出贯彻落实的具体措施。

2.局党组在研究部署专项工作的同时,应当就全面从严治党、清廉建设和政治生态建设提出要求。

3.局党组会议应当集体研究决策、直接部署推动事关我局全面从严治党和清廉建设的重点工作、重大事项、重要安排。

4.每年年初听取上一年度领导班子成员履行全面从严治党主体责任情况汇报,全面总结分析,研究制定本年度全面从严治党工作计划、目标要求和具体措施,结合工作分工逐项细化分解落实责任到领导班子成员,并明确具体要求和时间进度。

5.每季度至少召开1次专题例会,总结分析全面从严治党工作情况,研究部署下一阶段工作,遇有重要事项,及时集体研究决策、作出部署。

6.按照党章和党内法规履行职责,组织开展党章党规党纪宣传教育,按照把纪律和规矩挺在前面的要求,把握运用监督执纪“四种形态”,全面执行党的纪律。

7.严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,结合实际制定实施具体措施,组织开展监督检查,建立健全作风建设长效机制,持之以恒纠正“四风”和损害群众利益的行为。

8.严格执行干部选拔任用的有关规定和干部选拔任用责任倒查、“一报告两评议”、离任检查等制度,防治选人用人上的不正之风和腐败问题。

9.严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和党内监督各项制度,建立权力清单制度,加强廉政风险防控,健全防止利益冲突机制,推进党务政务公开和各领域办事公开,把权力关进制度笼子。

10.对上级巡视、巡察、主体责任报告评议、全面从严治党主体责任落实情况专项检查等提出的整改要求,及时研究提出整改落实措施,并分解落实责任,限期完成报结。

11.每年1月底前分别向县委及县纪委提交上一年度党组履行主体责任情况书面报告,同时要求科室(单位)书面报告,把全面从严治党纳入我局年度工作综合考评范围,组织开展对各科室(单位)履行主体责任情况的重点检查。

12.落实党纪处分决定及有关配套处理措施。

13.主动接受纪委(纪检监察组)的监督,支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。

14.加强局机关党委、机关纪委建设,领导和推动机关党委、机关纪委承担党风廉政建设日常工作。

15.加强问责工作,对在党的建设和党的事业中失职失责的,严肃责任追究,并对典型问题予以通报曝光。

16.上级党委确定的其他工作事项。

局党组书记要坚持管党治党,牢固树立不抓全面从严治党工作就是失职的意识,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办,履行好党风廉政建设“第一责任人”职责。具体责任如下:

1.研究全面从严治党工作安排和具体措施,部署上级巡视、巡察反馈意见的整改落实。

2.参加涉及全面从严治党全局性工作的会议和活动,对全面从严治党重点工作亲自部署、协调、督促、落实。

3.对反映领导班子成员、科室(单位)负责人作风和廉洁自律方面的轻微问题开展约谈提醒。

4.组织领导班子成员开展经常性批评和自我批评,对领导班子成员和科室(单位)主要负责人进行经常性教育、管理、监督。

5.督促领导班子成员履行好“一岗双责”,定期听取领导班子成员履行“一岗双责”情况;定期与科室(单位)负责人谈话,了解督促主体责任落实情况;对群众反映问题比较集中、作风和腐败问题比较突出的科室(单位)负责人进行约谈并督促整改。

6.及时听取全面从严治党工作汇报,协调督办重大违纪违法案件的查处,帮助执纪执法机关排除办案中的阻力和干扰。

7.带头学习贯彻党章党规党纪,在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。

8.按照局党组的统一安排,每年带队对科室(单位)年度全面从严治党主体责任落实情况进行检查考核。

9.每年年初按照上级纪委要求,当面报告个人履行党风廉政建设“第一责任人”职责和廉洁自律情况并接受评议。

10.主动接受纪委(纪检监察组)的监督,支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。

11.推进本地本单位机关纪委建设,支持机关纪委按照党章党规规定履行职责、发挥作用。

12.上级党委确定的其他工作事项。

领导班子其他成员要对职责范围内的全面从严治党工作负主要领导责任,把全面从严治党目标任务要求融入分管业务工作之中,既抓业务又抓党务,严格履行“一岗双责”。具体责任如下:

1.定期专题研究、布置、检查职责范围内的全面从严治党工作,指导督促分管科室和联系分局(所)落实全面从严治党主体责任。

2.按照局党组确定的全面从严治党任务分工和责任分解要求,按时抓好落实并向局党组报告。

3.加强对分管科室和联系分局(所)班子成员的日常教育管理和经常性监督检查,对发现的廉洁自律和作风方面的苗头性、倾向性问题做到早提醒、早制止、早纠正。

4.受局党组书记委托,对反映分管部门和联系单位中层干部作风和廉洁自律方面的轻微问题开展约谈提醒。

5.与分管科室和联系分局(所)负责人开展经常性谈话,了解督促主体责任落实情况,对群众反映问题比较集中、作风和腐败问题比较突出的分管科室和联系分局(所)主要负责人进行约谈并督促整改。

6.带头学习贯彻党章党规党纪,在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。

7.按照局党组的统一安排,每年带队对分管科室和联系分局(所)上年度全面从严治党主体责任落实情况进行检查考核。

8.主动接受纪委(纪检监察组)的监督,支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。

9.上级党委确定的其他工作事项。

1.切实履行“一岗双责”,按照局党组的要求,做到业务工作与党风廉政建设工作同落实。

2.及时传达学习上级及局党组有关全面从严治党、清廉建设和政治生态建设的重要决策部署、重要会议精神,

3.定期向局分管领导汇报履行“一岗双责”情况。

4.带头学习贯彻党章党规党纪,在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。

5.结合本科室(单位)工作实际,与所属人员经常性地开展廉政谈话,做到抓早抓小。

6.对上级巡视巡察提出的涉及本科室(单位)的整改要求,认真研究整改措施,并抓好落实。

7.主动接受纪委(纪检监察组)的监督,做好“三重一大”事项报备工作。

8.局党组确定的其他工作事项。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写六

为了总结交流机关党建创新工作,探索建立与城乡统筹相适应的机关党建新格局,下面,我就璧山县在加强和改进县直机关党的建设的几点做法给在座的各位领导作简要的汇报,希望大家给我们提出宝贵的意见。

今年上半年,璧山县直属机关工委组织了2个组深入到县直机关党组织(包括局党组、行业党委、局级机关党支部、局属单位党支部)中广泛开展了机关党建工作调研活动。整个调研活动涉及80余个支部,参加人员200多人。通过此次调研,让我们进一步总结回顾了近年来机关党建工作取得的成绩和经验,同时也掌握了机关党建中存在的问题及原因。为了建立县直机关党的建设适应新形势新任务新要求的长效机制,全面推进机关党的思想、组织、作风和制度建设,更好地发挥机关基层党组织、党员干部在“构建统筹城乡党建新格局”和党的执政能力建设中的先锋模范作用,结合我们调研的实际,现就加强和改进县直机关党的建设提出如下意见,供大家参考。

一、充分认识加强和改进县直机关党的建设的重要性

县直机关单位是党员、干部、权利的“三集中”领域和联系群众的纽带,是构建和谐社会、贯彻科学发展观的“排头兵”。加强和改进县直机关党的建设,对于加强党的先进性建设、提高机关党员干部执政能力,建设廉洁高效、人民满意执政机关和推进党风廉政建设意义重大。近些年来,县直机关党组织覆盖面进一步巩固、扩大,各类主题实践活动深入开展,较好地发挥了保证监督和模范带动作用。但与新形势、新任务、新要求相比,县直机关党组织在思想、组织、作风、制度建设和工作保障方面还存在一些亟待解决的突出问题。对县直机关党建工作重要性的认识还不够,如何克服“重经济社会发展、轻党建工作”的思想,真正树立“加强机关党建工作,为全局发展提供强有力的政治保障”的理念,还得真正把县直机关党建工作摆到县委的重要议事日程上去,从思想上、行动上关心和支持县直机关党的建设工作。

二、明确加强和改进县直机关党的建设的指导思想、目标要求

(一)指导思想。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党要管党、从严治党方针,继续贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,围绕构建和谐社会、贯彻科学发展观和提高党的执政能力,把先进性建设的要求落实到县直机关党的思想、组织、作风和制度建设的各个方面,加强党内监督,充分发挥党的思想政治工作和密切联系群众的优势,努力实现“加快”和“率先”两个主题,为贯彻“314”总体部署提供坚强有力的思想组织保证。

(二)目标要求。按照“三个代表”重要思想和构建和谐社会、贯彻科学发展观的要求,巩固先进性教育活动和“作风建设年”学习整改活动成果,不断建立和完善机关党组织和党员保持先进性的长效机制,把县直机关党组织建设成为“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、履行职责好、群众反映好)党组织,力争在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设方面取得新进展。具体要求是:

思想建设方面:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育党员,树立科学发展观和正确的政绩观,围绕保持党员先进性,深入开展“创建学习型、服务型、创新型、廉洁型、干事型机关”活动,全面提高县直机关党员干部队伍的思想政治素质。

组织建设方面:围绕部门中心工作,切实发挥党组织的保证监督作用,加强对党员的教育和管理,积极稳妥地做好党员发展工作,严格党内生活制度,不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

作风建设方面:深入开展“作风建设年”活动,总结完善活动成果,提高工作标准,转变机关作风,求真务实,不断提高县直机关服务大局、服务发展、服务基层、服务群众的水平。

制度建设方面:针对县直机关党建工作存在的突出问题,积极探索机关党组织和党员保持先进性的长效机制,把在先进性教育活动和“作风建设年”活动中创造、总结出来的行之有效的做法和经验用制度形式固定下来,不断提升县直机关党建工作的整体水平。

三、以思想建设为根本,巩固党执政的思想基础

思想建设是党的建设的灵魂,是党的政治优势。加强思想教育,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员干部头脑,不断增强党性意识、规范党员行为,提高县直机关党组织和党员队伍的执政能力,引导他们做社会主义核心价值观的模范实践者。

发挥机关党组织在党员教育中的组织作用。要大力开展创建“学习型机关”和“学习型党组织”等活动,努力营造理论联系实际、学以致用的良好学风,不断丰富学习内容,创新学习方式,力争在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。要坚持完善中心组学习制度,充分发挥县直单位党组、党委、党支部(总支)中心组学习的示范作用。中心组实行组长负责制,组长负责制定学习计划,提出学习要求,保证学习人员、时间、内容和效果的“四落实”。中心组成员学习情况要列为班子民主生活会、届中述职和年度考核的重要内容。要通过上党课、定期轮训、典型教育等形式,精心组织好集中学习,坚持好每周半天时间的集中学习制度,同时大力倡导自主学习,激发党员学习的自觉性。党员领导干部要带头参加支部组织的学习,坚持每年给党员讲党课或作形势报告1~2次。要大力开展“党员示范岗”、“党员挂牌服务”、“党员目标责任明白卡”、“党员承诺制”和“党员评议”等活动,不断探索党员教育的新途径,力求做到形式多样、生动活泼,增强教育的针对性和实效性,激励机关党员在本职岗位上建功立业,在工作中体现党员的先进性。

整合教育资源,拓宽党员教育的渠道和途径。要发挥好相关职能部门的作用。针对机关党员容易集中的特点,充分发挥党校的作用,采取聘请有关专家和教师集中授课的方式,加强对党员学习的培训和辅导。由县直机关工委牵头,会同县委党校,争取每三年对机关党员轮训一次。要抓好党员教育的阵地建设。装备一批质量较高、功能齐全的党员教育活动室,通过党员干部现代远程教育、电化教育等先进手段,实现资源共享和信息沟通。县委组织部和县直机关工委要加强对党员教育的指导和督查,负责制订教育计划,培训理论骨干,抓好检查考核,并将学习情况予以通报。

四、以组织建设为重点,增强党的凝聚力和战斗力

机关党的基层组织重在建设。要根据工作需要,严格执行机关基层党组织设置或撤消预审制,合理设置机关党委、党总支和党支部,把党组织的班子配齐配强,对任职届满的党组织及时进行换届,班子成员在任期内出现空缺的,及时进行补选。党支部是基层党组织的基本单位,支部建设要本着“重在建设,严于管理,发挥作用”的原则,以实行目标管理为切入点,努力推进规范化和科学化进程。

理顺机关党组织关系。要根据行业或单位的支部和党员数量确定党组织的设置,建立三个党支部及其以上的设立党的机关总支委员会。设立机关党委的,县直机关工委管理到机关党委;设立机关总支委员会的,管理到总支委员会;未设立机关党委、总支委员会的,管理到支部。县级部门延伸到乡镇的工作部门,各乡镇设立了工作部门的,党组织关系实行属地管理;以片区设立工作部门的,党组织关系一般实行行业管理。条件成熟的(离退休党员数达到建立支部条件的,他们又强烈要求的)建立离退休干部党支部,县管党费要给予离退休干部党支部一定的党组织活动经费。要合理配置党支部书记,县直机关党组织负责人原则上由单位党员行政负责人兼任,也可由单位退居二线的党员领导干部担任。

深化拓展“三级联创活动”,创新机关党建工作载体。要广泛开展争创领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、党员群众反映好“五个好”机关党组织活动,全面提高机关党建水平,目前,我县正在全县范围内开展创建“五个好”机关党组织活动。要坚持每年在县直机关中开展一次大型主题实践活动,主题实践活动紧紧围绕时代主题和当地的发展大局,重在实践。广大党员、干部通过内容丰富、形式多样、寓教于乐的实践活动为群众办实事、做好事、解难事,以实际行动服务群众、影响群众、带动群众、教育群众,从而扩大党的群众威信,巩固党的群众基础,提高党的执政能力。

加强对群团工作的领导。要在县直机关中加强以机关党建促群团组织建设。支持工青妇等群众组织依照法律和各自章程开展工作,把机关群团工作纳入机关党建的总体格局,实现群团工作与机关党建良性互动和共同提高。同时,要加强党费的收缴和管理。针对县直机关党组织党费收缴中存在的突出问题,县委组织部和县属各部门党(工)委要定期或不定期重点对离退休党员在社区和农村基层党组织缴纳党费的情况进行检查和督查。

五、以作风建设为重要内容,树立勤政廉洁的机关形象

作风建设是机关党的建设永恒的主题。要进一步巩固“作风建设年”活动成果,深化文明机关创建活动。始终牢记“两个务必”,大兴求真务实之风,按照“八个坚持、八个反对”的要求,着力解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题。立足长效机制,健全规章制度,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关工作运行机制。要开展好深化政务公开、“文明服务窗口”和“文明科室”建设等系列创建活动。落实党员“一员双岗”制度,扎实开展机关党员与“两新”组织、社区、农村党员结对联系活动,深入开展“机关党员进社区、农村”活动,切实为“两新”组织、社区、农村办实事、解难题,充分发挥党政机关和党员干部的模范作用。要进一步深入开展机关效能建设活动。把切实转变党员干部的工作作风,全面提升工作效能作为党建工作的一项实实在在的大事来抓,扎实开展机关效能建设活动。倡导“一切有利于群众,一切服务于群众,一切满意于群众”的工作理念,规范工作行为,增强服务意识,提高工作效率。每位党员干部要从自身做起,从日常工作的点点滴滴做起,从解决群众最关心的问题做起,尽心尽力为群众办好事,办实事。

进一步强化党内监督,做好反腐倡廉工作。要认真落实县直机关单位领导班子成员的公开承诺制尤其是在作风建设上的公开承诺制,接受广大人民群众的监督。要认真落实党内生活制度,定期检查党员参加民主生活会情况,要全面推行党员领导干部参加双重组织生活公示通报制度。认真落实党风廉政建设责任制,发扬优良传统,保持勤政廉洁、干净干事。要坚持和完善机关反腐败领导体制,充分运用正反两方面典型,大力开展示范教育和警示教育,筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。要以中层干部教育管理为重点,建立局机关中层正职干部党风廉政教育与廉政考核体系,逐步规范责任分解、责任考核、责任追究等制度和程序。要进一步加强信访举报受理和执纪办案工作,进一步加大查办案件力度。

六、以制度建设为保障,加强对机关党建工作的领导

强化机关党建工作的领导机制。要建立完善县直部门党工委、党委、党组抓机关党建工作责任制,进一步明确职能职责。县直机关工委作为县委的派出机构,代表县委领导、管理、协调、督促、检查和考核县直机关党的建设工作。县直单位党组(党委、工委)的机关支部的党建工作要自觉接受县直机关党工委的领导。县直机关工委要切实履行工作职责,明确工作思路,制定相应的工作目标和部署相关的工作任务,每两年对县直机关贯彻落实《责任制》的情况进行一次检查考核,向县委写出专题报告。县直各部门党组(党委)作为机关部门党建工作的领导核心,其党员行政主要负责人是机关党建工作的第一责任人,从事党务工作的党组织负责人是直接责任人,要把机关党建工作与业务工作一起部署、一起检查、一起考核、一起总结,每年向县委的年终总结要有机关党建工作的内容。

强化机关党建工作考核评价机制。要加大党建工作目标考核力度,设立机关党建专项考核,将机关党建工作纳入各级领导班子和领导干部的政绩综合考核,并适当增加权重。对抓机关党建工作重视不够、措施不力、责任不到位、没有达到目标要求的,要予以通报批评,限期整改;对责任范围内机关党建工作存在严重问题没有及时解决,造成不良影响和严重后果的,要追究领导班子和相关责任人的责任。

强化党务干部队伍建设机制。县直机关工委要按照规定定期组织县直机关单位党务干部进行培训,帮助党务干部开阔眼界,提高素质。要确保每年安排机关党务干部到县委党校短期培训一次。新任机关基层专职党务干部(支部书记、总支部书记)必须参加一周以上、新任兼职党务干部(支部书记、总支部书记)必须参加三天以上的党建基础知识的集中培训。要从政治上关心爱护党务干部,充分调动他们的积极性、主动性、创造性,努力创造条件让他们放心大胆地开展工作。机关专职党支部书记要按照相应职级享受同等政治经济待遇,参加或列席本部门党员领导干部民生生活会和党组(党委)以及行政负责人召开的有关会议,充分发挥党组织的监督保障作用。

强化人财物力的保障机制。机关党组织(含局属企事业单位党组织)活动经费,按现行行政经费预算渠道纳入同级财政预算,并按机关工作人员(含离退休人员)工资(离退休金)总额的2%划拨,单设项目,独立核算;如遇特殊工作任务,应拨专项经费。县自留党费每年增拨适当经费给县直机关工委用于县直机关党员和党务干部的教育培训等工作。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写七

改革方法论·用“督察”“督”出改革实效

【学习进行时】日前在主持召开 全面深化改革领导小组第34次会议时强调,督察是抓落实的重要手段,各地区各部门要把抓改革落实摆到重要位置,投入更多精力抓督察问效。全面深化改革大幕开启以来,习就一直高度重视督察工作。为何督察工作对于推进全面深化改革如此重要?为何习在这次会议上专门强调抓督察?各地各部门又该如何用好督察手段促进改革落实?今天,新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”推出《改革方法论·用“督察”“督”出改革实效》,为您解读。

近日在 全面深化改革领导小组第34次会议上强调,要通过抓好改革督察促进改革落实。

在 深改组已经召开的34次会议的消息中,“督察”一词共出现了69次,而20xx年以来的15次会议就出现了44次,可见 对于改革督察越来越重视。而“实效”二字,正是习如此高度强调抓改革督察工作的要义所在。

全面深化改革推进到今天,抓落实的要求越来越突出。作为推进改革落实的重要举措和机制,改革督察工作同样需要进一步加大力度。正如所强调的,督察是抓落实的重要手段。各地区各部门要把抓改革落实摆到重要位置,投入更多精力抓督察问效,加强和改进督察工作,拓展督察工作广度和深度,点面结合,多管齐下,提高发现问题、解决问题的实效。

如何才能通过督察工作“督”出改革的实效?

关键在于做好“三个善于”。

其一,善于统筹点面“督”出改革实效。督察工作要根据全面深化改革推进的进程“与时俱进”,改革越到了着力抓落实的阶段,督察工作也就越需要在“督”落实上加大力度。一方面,要继续抓好重点改革方案的落实情况,尤其是一些核心的改革方案落实情况要紧抓不放;另一方面,也要督察改革的机制建设、工作部署、推进力度等面上的情况。这就要把抓重点改革任务和抓面上改革工作结合起来。尤其是抓面上的改革工作,就是要通过督察看一看推动改革的动力是不是存在不足、推进改革落实的机制是不是不够健全、完成改革落实的各项任务是不是不折不扣等,尤其是要督察各地区各部门贯彻落实党 改革部署的情况,看看有没有共性的问题,怎么解决这些问题。

另外,督察也要注重树正面典型。既要举鞭子,也要有正向激励。一个成功的改革案例,其示范带动作用往往胜于一堆文件,要及时发现总结基层创新举措和鲜活经验,加以推广,激励带动更多的地方、单位推动改革落地见效。

其二,善于抓住问题“督”出改革实效。发现问题、解决问题是督察工作的重点。抓不到问题、停留于形式,改革督察也就成了走过场。怎么发现问题、解决问题?督察和改革一样,也要注意方法。首先,就是要深入实际、深入基层。全面深化改革推进以来,督察工作取得了较好的成效,形成了一些有效的机制,同时也出现了一些问题,比如有些地方开展督察工作“听听汇报、收收材料”就算完事,搞一些“来料加工”式的改革督察,这显然不符合要求。抓改革督察,不仅要掌握面上的情况,也需要扎扎实实地深入实际、深入基层,一竿子插到底,直至探到真问题、找到真方法,真正“督”出改革的实效。其次,要做好“回头看”。推进改革的过程,就是一个不断遇到问题、解决问题的过程,尤其是很多问题会相继出现、重复出现,很难“毕其功于一役”地解决。因此,做好“回头看”,一是要看看此前遇到的问题是否彻底化解了、是否出现“死灰复燃”,二就是要看看解决了旧的问题是否又出现了新的问题,以此不断地发现问题、解决问题,为推动改革落实“保驾护航”。再次,要列出问题和责任清单。从各地各部门的实践看,一些抓改革成效显著的地方和部门,工作都做得非常细:对督察发现的问题,明确责任人、明确分工、明确落实的时间表,就像建立改革督察落实情况的台账,把任务细化到人头。这样,成效自然就会更好。与此同时,改革督察工作,也要学会举一反三、由点及面,既看看在同一个地方类似的问题有没有,也看看此一处出现的问题在其他地方其他部门是否也存在,通过这样的方式统筹把握,从面上推动一并解决。

其三,善于盯住责任主体“督”出改革实效。目前,从 到各地方各部门,自上而下推进改革督察的工作大格局已经形成,建立了有效的机制。现在,就是要使之形成合力,形成既能各司其职又能相互配合的有效架构。这就需要进一步明确责任和任务。

谁是责任主体?此次 深改组会议也明确指出了,牵头部门和地方是抓改革的责任主体。这个责任主体,既是抓改革推进落实的责任主体,也是抓改革督察的责任主体。所以,作为最清楚方方面面情况的牵头部门和地方,就要担负起这个双重责任,统筹好各方面的工作,既要一抓到底、负责到底,也要加强改革自查和督察,要定期跟踪并报告改革落实情况。为什么很多改革中出现的问题不能及时处置?一个重要原因就在于没有及时发现,没有及时向上级部门乃至 报告,延误了应对、调整的时机。因此,作为责任主体,改革督察工作不能到了一定阶段才来一次“总攻”,平时则轻描淡写,而是需要作为一项日常工作来开展,形成常态机制,对改革进程中出现的问题及时预警、及时亮红灯,这样才能起到预警监督的作用。

当然,抓改革督察,既要充分发挥自身的力量,也要合理地调动群众、媒体等多方力量,形成内外监督的合力,促使改革收到更好的实效。

一分部署,九分落实。全面深化改革推进到今天,愈加需要在抓改革落实上投入更多的精力,这个时候,各地各部门尤其需要以钉钉子精神把改革督察作为经常性工作长期抓下去,抓铁有痕、踏石留印,真正让改革部署结出更多让人民群众有满满获得感的果实。

有关加强师生阅读工作心得体会如何写八

开学后,我院通过多种形式对开学初师生思想动态及其关注的热点问题进行了调查,本次调查主要涉及我校师生的基本政治态度、世界观、人生观、价值观,以及其对教育改革、学校工作的看法和个人学习、生活状况等方面的问题。调查结果表明,目前我院师生思想政治状况和校园秩序良好,拥护国家大政方针,对过去一年我国的政治经济形势比较满意,充分肯定国家的法制化进程和民主政治进程,对国家的政治经济发展前景充满信心;关心国内外大事,关注和支持高等教育及学校的改革与发展;价值观的主流积极向上、务实。

列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。作为一名中国人感到自豪的比例是100%。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结全国各族人民自力更生,艰苦创业,为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连,所以很关心国家大事,对政

治形势具有一定的鉴别力。大学生们的评价基本是理性的,既能认识到社会的进步,也能发现问题,很少有非此即彼的简单判断,这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题,同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。在处理个人与集体利益的关系上,绝大多数的师生都赞成“宁可牺牲个人利益,也要维护集体利益”。

大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。师生对于申请加入中国共产党有极大的积极性,认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导,认为中国共产党有能力把自身建设好。对于共产主义,当代大学生也表示了极大的信心,大部分大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势!

大学生的精英意识已经转为平民意识。市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台,上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实,在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”,大部分学生希望成为合格的建设者想成为守法的公民。虽然面临极大的就业压力朗但学生对自己的人生前途的态度很乐观,相信可以通过奋力争取明天幸福,由此可以看出大学生普遍对未来充满信心,人生价值观积极向上。

总体来看,当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是

努力寻求实现自身价值和社会价值的统一,积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。

我院师生关心国内外大事,关注与自身利益和其他社会成员利益密切相关的问题。师生对事关国家、民族利益的大事尤为关注,视点集中在"航天技术、高等教育质量、中日关系、中美关系、疫情动态"等方面,对高等教育质量也尤其关注;"国家的就业政策",亦为我院师生深切关注;对"民工问题、国际反恐斗争、伊拉克局势、网络媒体新闻、物价变化"等也投注了较多目光,对党中央对民工和农民状况的关注非常拥护;对"振兴东北老工业基地战略、交通安全工作、我国参与国际军事合作、收容遣送制度"等则相对淡漠。

总而言之,我院师生非常关注国际局势,渴望有一个和平稳定的国际环境,特别是对影响我国和平稳定发展环境的重要因素"中日、中美关系"尤为关注;密切关注民生及与自身利益切近的问题;关注影响国家形象和综合实力的工作,希望国富民强。

我院师生对高等教育扩招政策持赞同态度,同时认为要适度控制规模,更要注重质量;绝大多数师生对学校工作表示满意,认为在过去的一年,学校各项工作都取得了明显成效,师生工作、学习和生活环境不断改善,党风廉正建设和行风建设工作到位;

我院师生安教乐学,积极进取。半数以上学生对自己的专业表示满意或很满意,绝大多数教师对自己的本职工作表示满意或很满意;能正视学习和工作压力,并能主动采取积极的方法排解,诸如通过提高自身素质增强应对能力、自我放松、向同事、朋友倾诉等。

我院师生迫切希望学校的生活、体育设施、自修条件不断改善,以应对扩招带来的紧张状况,希望学校在民主管理、民主决策方面做更多探索和创新,不断提高决策的科学化水平及工作效率和效益;认可学校就毕业生就业工作所做的努力,同时也对毕业生就业工作指导寄予了更高期望,认为与就业有关的教育和指导工作应贯穿学生学校生活的始终,并积极加强与用人单位和社会的沟通和联系,为学生提供更多信息和机会;不断探索,加强课程设置的科学性、实践性,为社会培养更多合格人才;希望人事制度改革更务实,在人才培养与激励体制方面不断创新,真正形成不拘一格降人才的良好局面;不断完善选课制度、课程体系,使学生真正能选到自己喜欢的课程。

师生大多同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”,认为个人利益应服从国家、集体利益。师生们的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在师生中有着很高的认同度。对于作为当代道德规范的“八荣八耻”,全体师生认为是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征,学生要把它当作个人努力

的方向,尽自己的能力做到。

尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同,但是我们不得不承认,由于当代大学生更多的关注自我,所以他们的道德责任感还是比较淡,因此我们觉得学校和社会应当加强思想道德修养和政治思想培养,努力提高大学生思想道德修养。

全员师生思想道德状况的主流呈现积极,健康,向上的态势,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性,我院的思想政治工作也在逐步适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。

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