2023年工程勘察培训心得体会范本(实用10篇)

写心得体会可以帮助我们进一步挖掘内心的想法，并将其转化为有意义的文字。它不仅仅是记录经验，更是一种对自我成长的自我认知和反思。写心得体会前要明确总结的目的和对象，这有助于提高写作的针对性和实用性。在这里，我们分享了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感。

工程勘察培训心得体会范本篇一

水利工程中公开水是岩土体的组成局部，其主要会直接影响建立场地基岩土体的工程特性，而且会对建筑物和水利工程地基根底的稳定性和耐久性都产生影响。任何建立工程项目的设计，普通均需经过一系列的观测、勘探、实验，查明调查区的水文地质条件，控制调查区公开水的构成、赋存、运动特征、水质水质变化规律，提供在制定应用或扫除公开水措施时的水文地质根据。但是，在实践的工程地质勘察工作中，人们通常愈加注重对勘探揭显露来的岩土类型及其工程地质性质、地质构造的研讨，很少直接触及水文地质参数的应用，水文地质问题常常只被以为是意味性的工作，在勘察报告中大多只是简单地对自然状态下的水文地质条件作普通性评价。在一些水文地质条件较复杂的地域，由于工程勘察中对水文地质问题研讨不深化，设计中又无视了水文地质问题，经常发作由公开水引发的各种岩土工程危害问题，令勘察和设计处于难堪的境地。

1、自然天文条件。

这里面包括气候水文特征和地形地貌等内容，气候水文特征是指工程所属地域，是属于亚热带还是热带、季习尚候与否，具有的潮湿水平与热量等。地形地貌是指工程区域四周的水系、平原或高原特征、地形开阔平整与否、地貌腐蚀和堆积状况如何等。

2、地质环境。

包括工程所在区域的地质结构特征、基底结构及其对第四系厚度的控制、地层岩性、新结构运动等方面的内容。

3、公开水位状况。

包括近2——5年最高公开水位、水位变化趋向；公开水补给排泄条件，地表水与公开水的补排关系及对公开水位的影响等。公开水位的变化对岩土工程的影响宏大，是工程勘察的重点内容。

4、各含水层和隔水层的埋藏条件、公开水类型。

流向、水位及其变化幅度，主要含水层的散布、厚度及埋深，经过现场实验测定地层浸透系数等水文地质参数等；场地地质条件下对公开水赋存和渗流状态的`影响、断定公开水水质对建筑资料的腐蚀性等。

对工程有影响的水文地质要素有：公开水的类型、公开水位及变动幅度、含水层和隔水层的厚度和散布及组合关系、土层或岩层浸透性的强弱及浸透系数、承压含水层的特征及水头号。为提高工程地质勘察质量，应在工程地质勘察中增强对水文地质问题的研讨，不只请求查明与岩土工程有关的水文地质问题，评价公开水对岩土体和建立工程可能产生的作用及其影响，更要提出预防及管理措施的倡议，为设计和施工提供必要的水文地质材料，以消弭或减少公开水对工程建立的危害。但在工程地质勘察报告中，通常短少分离根底设计和施工的需求评价公开水对岩土工程的作用和危害，今后在工程地质勘察中应从以下几个方面对水文地质问题进行评价。

应重点评价公开水对岩土体和建立工程的作用和影响，预测可能产生的岩土工程危害，提出防治措施；工程地质勘察中还应亲密分离建筑物地基根底类型，查明与该地基根底类型有关的水文地质问题，提供选型所需的水文地质材料。不只要查明公开水的自然赋存状态和自然条件下的变化规律，更重要的是剖析和预测今后在人为工程活动影响下公开水的变化状况，及其对岩土体和建立工程的不良作用。公开水位的上下对各种建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地质问题时，公开水位以上和以下要分别看待。应从工程角度，按公开水对建筑工程的作用与影响，提出不同条件下应当着重评价的地质问题。

岩土水理性质是指岩土与公开水互相作用时岩土显现出来的各种性质，主要有容水性、持水性、给水性、毛细管性、透水性等，这些特性与构成岩士的固态、液态、气态三相严密相关。公开水在岩土体中有不同的赋存方式：按埋藏条件分为上层滞水、潜水、承压水，按含水层空隙性质分为孔隙水、裂隙水、岩溶水。

岩土的物理性质是岩土与公开水互相作用显现出来的性质，而公开水在岩土中有不同的赋存方式，不同方式的公开水对岩土物理性质的影响水平有所不同，而且影响水平又与岩土类型有关。分离水是公开水在粘性土中的主要赋存方式，在砂土中含量甚微。分离水特别是弱分离水与粘性土互相作用时显现出来的性质如可塑性、收缩性、收缩性等归为粘性土的物理力学性质，因其受强力约束，活动范围极为有限，对岩土的动态物理性质影响较小。

公开水惹起的岩土工程危害，主要是由于公开水位升降变化和公开水动水压力作业。

工程勘察培训心得体会范本篇二

我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。

本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。

我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：

一、培训需从岗位需求出发。

之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。

二、培训师需具备优秀能力。

1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。

2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。

3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。

4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。

三、学习需态度谨慎、思路清晰。

1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。

2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。

3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。

4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。

5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。

四、培训需知识渊博，现身说法。

在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。

五、培训需熟练掌握各类培训工具。

例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。

除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。

工程勘察培训心得体会范本篇三

工程勘察实习是大学土木工程专业学生的重要环节之一，通过实习，我们得以走出课堂，进入实际工程项目，亲身体验实践中的挑战和机遇。在本次实习过程中，我收获颇多，深感实习对于我们专业学生的培养具有重要意义。在这篇文章中，我将分享我的实习心得体会。

首先，实习让我们对工程勘察有了更深刻的理解。在课堂上学习的知识只是理论，而实习过程中，我们能够亲自参与工程勘察的各个环节，从实际中了解知识的应用。例如，我们需要学会绘制详细准确的测量平面图，需要学习使用测量仪器，以及了解如何阅读和解释图纸等。通过实践操作，我更加深刻地理解了每一个环节的重要性，也意识到了理论知识与实践操作之间的关联。

其次，实习锻炼了我们的团队合作能力。在工程勘察项目中，我们往往需要和其他成员共同合作，互相协调，完成各自的任务。每个人的工作都是环环相扣的，缺一不可。在与同学们的合作过程中，我深刻体会到了互相帮助、互相理解的重要性。只有当大家齐心协力，才能顺利完成项目。通过实习，我不仅学会了如何与别人合作，而且更意识到了团队合作的力量和重要性。

再次，实习提高了我们的实际操作能力。在实习中，我们需要亲自操作各种测量仪器，学习准确地测量和记录数据。这对我们的技术能力提出了较高的要求，也是我们在实际工程中必备的技能。通过实习，我学会了如何使用各种测量仪器，并且熟练掌握了各种测量方法和技巧。这对于日后从事实际工程项目将起到重要作用。

最后，实习让我们对工程勘察行业有了更全面的认识。通过亲身实践，我们了解了工程勘察行业的工作内容、流程和要求。我们发现，从事工程勘察需要有耐心、细致、严谨的工作态度。要做到准确无误的测量，在平凡的工作中蕴含着对工程质量的责任和追求。此外，我们还了解到了行业中一些新技术的应用，如无人机测量、激光测距等。通过实习，我更加明确了自己的职业发展方向，并对未来的工作做好了准备。

总之，工程勘察实习是我们专业学生不可或缺的一部分，能够锻炼我们的实际操作能力，提升我们的团队合作能力，深化我们对工程勘察的理解，并为我们以后的职业发展提供宝贵的经验。通过本次实习，我深刻体会到实践对于知识的巩固和应用的重要性，也更加坚定了我对土木工程专业的热爱和追求。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，为建设更美好的社会贡献自己的力量。

工程勘察培训心得体会范本篇四

工程勘察是建设工程不可或缺的重要环节，它为工程设计及施工提供了基础数据和技术依据。在参与工程勘察的过程中，我深刻体会到了工程勘察的重要性和存在的问题。并通过总结经验，得出了一些心得体会。

首先，工程勘察是确保工程质量的关键。在工程的起始阶段，勘察就显得尤为重要。只有通过勘察，我们才能了解地质情况、土壤条件以及周边环境等重要因素。同时，通过对地下水位、地表水位及地下管线等信息的勘察，我们能够为工程设计提供可靠的数据和参考。只有通过细致入微的勘察工作，我们才能够为工程施工提供高质量的技术指导。

然而，工程勘察中存在一些问题也需引起我们的重视。首先是勘察范围不明确的问题。在一些工程勘察中，勘察范围模糊不清，导致勘察的深度和准确性无法得到保障。这就给后续的工程设计与施工带来了一定的风险。其次是勘察数据不准确的问题。在一些情况下，由于勘察人员的技术水平和勘察设备的限制，所获得的勘察数据存在误差，这就影响了后续工作的可行性和准确性。

针对以上问题，我们应该加强勘察工作的管理与规范。首先，需要明确工程勘察的目标与任务，确保勘察范围的明确。在勘察前，要充分了解工程的要求与目标，并做好勘察工作的计划与准备。其次，需要提高勘察人员的技术水平和使用的勘察设备的质量。只有通过加强培训和引进先进设备，我们才能够提高勘察工作的准确性和可靠性，保证所得数据的可信度。此外，还应加强对勘查单位的监督与管理，确保其勘察工作符合相应的规范和标准，减少勘察中的偏差和失误。

在工程勘察的过程中，我也意识到了勘察的重要性。只有通过充分的勘察工作，我们才能够准确了解工程的地质条件和环境背景，为后续工作的进行提供依据。勘察工作不仅仅是为了满足工程设计和施工的需要，更是为了保证工程质量和安全。

通过参与工程勘察的实践，我意识到工程勘察不仅仅是个体的努力，更是团队的合作。只有充分发挥团队成员的专长和协同能力，我们才能够充分利用资源，将勘察工作做到最好。而在团队合作的过程中，相互协商和沟通相当重要。只有通过与团队成员的密切配合，我们才能够更好地完成工程勘察任务。

总结起来，工程勘察是建设工程不可或缺的环节，它决定着工程的质量和安全。在工程勘察的实践中，我们需要加强勘察范围的明确，提高勘察数据的准确性，并加强对勘查单位的监督与管理。同时，也需要加强团队的合作与沟通，充分发挥团队成员的专长和协同能力。只有通过不断的学习与实践，我们才能够提升工程勘察的质量和水平，为工程设计和施工提供更可靠的技术支持。

工程勘察培训心得体会范本篇五

20xx年x月x日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开始，彻底改变了我的人生。就实话，一开始安排来“三立”培训时，我并没有报什么希望，因为很多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了！可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底改变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，如果要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。

首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖。

刚跨进“三立”大门，犹如进入一个温馨的家庭，优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情，那一声声“老师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢相信我们已进入了三立。

我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮，充分显示了一个教育工作者优秀素质，那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。

通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神！

七天的训练中，教师们通过一个个游戏活动，让我们参悟其中的道理，很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不认识到认识，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是“三立”，“三立”创造了奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓励自己：我们要做最棒的。

当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的游戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员出现了一点失误，而导致的失败，游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。

是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事，结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有希望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带领我们走出了迷茫。

另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立，不仅进行了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也处处危机，时刻面临着淘汰的危险，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。

那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程，一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位，同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。

总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让我们知道我们以前错误、失误和不足；“三立”给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示，让我们紧紧拥抱在一起；互相流下了感动的泪水。

试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要认真的去思考，无论身在何处，我们都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！

工程勘察培训心得体会范本篇六

在日常的工作中，不断总结经验和教训、不断自我学习和提高，学习能力形成了团队和个人的核心竞争力，在工作和学习中我们需要保持空杯心态、谦虚不自满，这样才能容纳。要有责任心、服务心、感恩之心，创建服务型业务，对客户需要责任心、服务心、感恩之心。而工作经验是要经过时间不断磨砺与沉淀的，通过不断的总结与积累而愈加成熟。工作经验至关重要，要求工作人员通过工作与工作中大量数据总结得到不断积累。工作与学习是相互补充且不可分割的，这样才会不断进步，从而技术上得到提高与完善。

在以后的工作中，要不断加强学习，学以致用。只有不断学习新知识，接受新事物，提高技术质量，才能保持竞争优势，更好的完成工作。

工程勘察培训心得体会范本篇七

在充满挑战与机遇的一年里，我有幸参加了为期八周的培训者培训。在这个过程中，我有许多收获，也遇到了不少挑战。现在，我想分享一些关于这次培训的核心体验和感悟。

这次培训的主题是“领导力与团队协作”，地点设在美丽的海边度假村。培训项目包括团队建设、领导力提升、沟通技巧提高等。参与者主要是来自各行各业的领导者，我们共同期待的是通过这次培训，能够更好地领导团队，提升团队绩效。

在培训过程中，我亲身经历了许多生动的案例、实用的技能和策略，这些内容加深了我对领导力和团队协作的理解。我们一起进行了许多团队活动，包括“信任行走”、“团队辩论”等，通过这些活动，我深刻地感受到了团队协作和领导力的重要性。

我不仅在理论学习上有了很大的提升，更是在实践技能上有了明显的进步。在模拟团队辩论中，我学会了如何更好地倾听和理解他人，如何运用逻辑和情感去引导团队。同时，我也明白了，作为一位领导者，要勇于承担责任，带领团队走出困境。

总的来说，这次培训让我更加了解领导力和团队协作的重要性，也让我在实际操作中提高了我的领导和团队协作技能。我更加深刻地认识到，作为一名领导者，不仅要有强大的领导能力，还要有优秀的团队协作能力。这让我更加坚定地决定，要更好地提升自己的领导力和团队协作能力，成为一名更好的领导者。

最后，我想说的是，感谢这次培训，它让我在理论和实践上都得到了很大的提升。同时，我也深刻认识到，每一次的培训经历都是一次宝贵的学习机会，我会珍惜每一次的学习机会，不断提升自己，迎接未来的挑战。

工程勘察培训心得体会范本篇八

第一段：介绍实习的背景和目的（150字）。

工程勘察是一项重要且复杂的工作，为了提高自己的专业能力，我决定进行一段时间的实习。实习的目的是通过实地勘察和实际操作，加深对勘察工作的理解和掌握，积累实践经验，并与公司的专业人员进行交流，获得他们的指导和建议。这次实习既是对自己专业知识的检验，也是对职业发展道路的探索。

第二段：实习工作内容和方法（250字）。

在实习期间，我参与了几个大型工程项目的勘察工作。我主要负责测量地面高程和水平线，研究设计方案，并与工程师团队合作解决实地勘察中的问题。同时，我还学习了使用勘察仪器和软件，比如全站仪、GPS和CAD等，这些工具和技术的熟练应用对于准确测量和数据处理非常重要。我深入实地，亲身参与勘察工作，通过解决实际问题，提高了我的观察力和问题解决能力。

第三段：实习中收获和体会（350字）。

在实习期间，我深刻体会到了工程勘察的重要性和复杂性。勘察是工程的基础，一个精确的测量数据能够为后续的设计和施工提供坚实的基础。实习让我意识到了自己的不足之处，比如在测量过程中往往需要反复校验，并且要格外小心防止误差。此外，我还学到了团队合作的重要性，与其他工程师、项目经理和技术人员互相配合，有效地解决了不少难题。勘察工作需要与多个专业的人员进行紧密配合，共同解决设计和施工中的问题。

第四段：实习中遇到的问题和经验教训（250字）。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战和问题。比如，在测量地形时，由于场地复杂和设备使用不熟练，导致了一些测量数据的偏差。后来，我与导师和团队成员交流，共同找到解决办法，并通过多次校验和实地比对，最终得出了准确的测量结果。从这个问题中，我学到了要有耐心和坚持，同时也意识到了设备的熟练使用对测量结果的准确性是多么重要。此外，我还明白了勘察工作需要细致入微，不能马虎大意。

第五段：实习的收获和对未来的展望（200字）。

通过这段时间的实习，我不仅深化了对工程勘察的理解和掌握，还拓宽了自己的眼界。我见识到了各种类型的工程项目和勘察工作的实际操作。同时，实习也让我更加确定了自己的职业发展方向。我希望能在工程勘察领域有所建树，将所学到的知识运用到实际工作中，为建设更加美好的世界贡献自己的力量。

总结：

通过这次工程勘察实习，我充分认识到了实践的重要性和工程勘察的复杂性。实习让我明白了勘察工作需要严谨和耐心，同时也加深了对工程勘察的热爱和对职业的坚持追求。我将在今后的工作中，进一步提升自己的专业能力，不断积累经验，为工程的顺利进行贡献自己的力量。

工程勘察培训心得体会范本篇九

工程勘察实习是大学土木工程专业学生不可或缺的一门课程，通过实地勘察实习，我们可以将所学的理论知识运用到实际中去，深化对专业知识的理解和掌握。在我实习的一个暑假中，我参与了某大型项目的实地勘察工作，通过这次实习，我收获颇丰，深刻体会到了工程勘察的重要性和实习对我们专业成长的促进作用。

首先，在实地勘察中，我深刻体会到了工程勘察对于工程项目的重要性。在实习过程中，我亲身参与了实地勘察现场的工作，目睹了项目从开始勘察到最后竣工验收的全过程。通过勘察，我们可以对工程项目的地质、水文、气象等各种环境因素进行综合分析和评价，为项目的选址、设计和施工提供重要的依据和参考，在确保工程安全和高质量完成的同时，也减少了后期维修和修缮的成本和风险。工程勘察是工程项目开展的第一步，为后续工作的顺利进行打下了坚实的基础。

其次，工程勘察实习让我深入了解了工程勘察的实际操作过程。在实习中，我们不仅通过参观学习了勘察设备的使用和维护，还亲自参与了现场勘察工作。一开始，我面对勘察仪器的操作和测量工作感到十分生疏和不自在，但通过实践和反复练习，我逐渐熟悉了勘察设备的使用方法和技巧，提高了自己的操作能力。在工程勘察现场，我还学到了如何与工地施工人员和其他相关人员进行有效的沟通和协调，使得勘察工作能够顺利进行。通过对实地勘察过程的亲身参与，我对工程勘察的操作要点和流程有了更加深入和全面的了解。

此外，工程勘察实习也让我更好地学会了团队合作和解决问题的能力。在实地勘察中，我们需要与团队中的其他成员密切配合，互相协助完成工作。我与同组的同学们分工合作，互相支持，共同克服困难，圆满完成了实习任务。在实地勘察中，我们还会遇到各种问题和困难，比如测量数据的异常等，需要我们快速反应并采取正确的措施解决。通过实习，我学会了自主思考和解决问题的能力，提高了对各种不确定因素的应对能力，培养了良好的团队合作精神。

最后，工程勘察实习让我更加深入地了解了土木工程专业的市场需求和发展前景。在实习过程中，我结识了许多从业多年的工程勘察师，并了解到他们工作中的困难和挑战。他们告诉我，工程勘察是土木工程专业中一个重要的子领域，目前市场对于有专业勘察知识和实践经验的人才需求很大。通过实习，我也意识到了工程勘察在项目中的重要作用，深入了解了行业的发展前景和就业形势。这对于我今后的就业和职业规划有着重要的指导作用。

综上所述，通过工程勘察实习，我不仅实践了所学的理论知识，还深刻认识到了工程勘察对于工程项目的重要性和实习对我们专业成长的促进作用。实地勘察中的实际操作和问题解决锻炼了我的实践能力和解决问题的能力，同时也加深了我对土木工程专业市场需求和发展前景的了解。这次实习，不仅让我更加坚定了自己的专业选择，还为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加努力，不断提高自己的专业素养和实践能力，为建设更美好的世界贡献自己的力量。

工程勘察培训心得体会范本篇十

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。