药学系工作心得体会范本(通用11篇)

心得体会可以让我们从失败与挫折中总结经验教训，获得更深刻的成长与进步。写心得体会时，我们可以采用实例和案例来支持自己的观点和论述。接下来，让我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文吧。

药学系工作心得体会范本篇一

药学部作为医药领域的重要学科之一，始终致力于培养优秀的药学人才，推动药物研究和临床应用的进步。为了保证教学质量和专业水平的提升，药学部定期进行学术评审工作。我作为该部门的一员，通过参与评审工作，积累了一定的经验，也有了一些体会和心得，特在此分享给大家。

首先，评审工作应注重全面公正。评审者需要尽可能全面地了解申请者的情况，包括其教学经历、研究成果、荣誉和奖项等。评审者需要从客观公正的角度出发，评估申请者的综合素质和能力，并根据评分指标进行评分。评审过程中应严格遵守程序、守密保密，并且尽量避免主观偏见和个人喜好的影响。

其次，评审工作应注重学术能力和创新精神。作为药学领域的评审者，我们需要着眼于申请者的学术背景和药学研究能力。只有真正具备较高的学术水平和丰富的研究经验，才能更好地推动药学科研的发展。此外，我们还应注重创新精神。药学领域是一个不断变化和进步的学科，评审者需要看到申请者是否有开拓进取的精神，是否能够在科学研究中有所突破和创新。

再次，评审工作应注重团队协作和人际沟通能力。作为评审者，我们往往需要与其他评审专家一起协力完成评审任务。在评审过程中，我们需要密切合作，相互沟通和协商，以确保评审结果的准确性和公正性。此外，评审者还应与申请者保持良好的沟通和交流，尊重申请者的意见和想法，并在评审反馈中给予积极和具体的建议。

最后，评审工作应注重专业发展和终身学习。药学领域发展迅速，新的科技和理论不断涌现。作为评审者，我们需要不断更新自己的知识和理论，保持专业水准，以便更好地评价申请者的能力和潜力。专业发展需要长期的学习和积累，而评审工作则是一个宝贵的学习机会。通过与其他专家的交流和讨论，我们可以不断拓宽自己的眼界，了解最新的研究动态和热点问题。

总之，药学部评审工作是一项重要的工作，对于提高教学质量和推动学科发展都起着重要的作用。通过参与评审工作，我深刻体会到评审工作的重要性和复杂性，也学到了很多。评审工作需要注重全面公正、学术能力和创新精神、团队协作和人际沟通能力，以及专业发展和终身学习。我将继续努力提高自己的评审水平，为药学教育和研究做出更大的贡献。

药学系工作心得体会范本篇二

20xx年是学院规划的开局之年，学院将围绕规划,确立“以深化教学改革为动力,以加强学生思想政治工作为先导,以实施全员聘用制为突破口,以毕业生就业为导向,以加快凤凰路校区建设为保障,以实训基地建设为依托”等六大目标。我系将紧紧围绕学院。

和新学期开学大会领导讲话精神，在院党委、行政的正确领导下，脚踏实地做好系部各项工作。紧紧围绕学院工作目标，改革系部运行管理机制，解放思想，抢抓机遇，创造性地开展工作，促进系部工作更上新台阶。本学期我系主要做好以下几方面的工作。

明确人员分工，强化系部各类人员职责，做到职责明确，工作饱满，效率倍增，将各项工作落到实处。

教学质量是学院的生命线，关系到学院的稳定和发展。对于一个系而言，教学质量同样是重中之重的工作。本学期，我系除了做好教学常规管理工作外，将以“511工程”建设为目标，重点做好以下几方面工作：

1、强化职业道德，重视师资培训。

根据系师资队伍建设规划，以中青年教师的培养为重点，加强教师的师德建设、职业道德教育;积极加强校企之间联系，根据专业发展的需要，引进教授、研究员等高级专业人才;鼓励青年教师采取以在职学习为主的方式，进行学历的提高;支持中青年教师到重点大学攻读学位、进修、访学;继续实行“师徒工程”，以老带新，发挥“传、帮、带”的作用;以举行青年教师操作技能比武为契机，强化教师技能，达到统一规范目标。

2、加强专业建设，迎接市场挑战。

我们的专业建设，教学工作，必须符合社会发展的需要、符合生产力发展的方向。对毕业生进行跟踪调查，广泛进行市场调研，请相关行业专家进行论证，不断调整专业方向，修订培养计划，进行教学改革，让学生与企业“零距离”接触，使得我们培养出来的学生具有社会性，符合社会发展方向，满足企业发展的需要。同时全面推行岗前培训，让学生真正能成为“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、高技能的人才。

3、深化教学改革，提高教学水平。

在日常的教学工作中，要改革传统的教学方法和教学手段，鼓励教师采用启发式和讨论式教学，积极组织教师参加学院的多媒体。

课件。

制作大赛，要求每位中青年教师学会演示文稿的制作，鼓励教师充分运用多媒体等现代化教育教学手段。力争开发出校内精品课程1-2个，向学院第一届教学工作大会献礼。不断强化教研室的职责，要求每次教研活动的必须有一个主题，或举行示范课、或开专题讲座，或分组集体备课，或到企业参观学习，或到企业进行科技攻关，或研讨教学计划的修订，做到目标明确，教研效果明显。

4、加强实验室建设，提高实践教学质量。

今年，我系将加大实验室的仪器设备管理工作力度，不断完善实验室的功能，进一步整合实验室教学的资源，合理配置，充分发挥仪器使用效率。合理添置部分教学仪器设备，很好地满足了教学要求，提高实践教学质量。

5、加强校企合作，积极推进产学研一体化进程。

我系将发挥充分利用专业优势，积极创造条件让教师到相关校企合作厂家参与gmp建设，或进行技术攻关，解决技术难题，督促学生认真工作，虚心学习，为企业创造经济效益，实现学校、企业双赢的局面。鼓励教师充分利用“动物药品工程技术研究开发中心”和“倍康药业有限公司”硬件条件，积极争取市级以上课题2-3，确保省级课题一个，不断加强新药研制工作。

随着院系二级管理的实施，系部学生管理工作的任务增大了，更加具体，更加烦琐。本学期除了做好常规学生管理工作外，重点做好以下几方面工作。

1、抓好学生日常管理工作，培养学生良好生活习惯。

定期召开班主任例会，学生干部会议和学生大会，认真研究解决学生中出现的问题。加强对学生的日常管理，重点抓好课堂、晚自习纪律和宿舍安全卫生，加强对班主任和学生干部的考核，通过制度，考核规范学生的言行举止。

2、以学风建设为抓手，推进优良系风创建工作。

开展“学风建设月”活动，努力提高学生学习的自觉性;注重学生参加课外科技活动的引导，提高学生实践能力和创新能力;营造良好的学习氛围，抓好考试纪律，既注重学生的共性教育，又加强学生的个性教育，督促学生做好外语、计算机的等级考试，严格管理，促进优良系风的形成。

3、抓好“两头”工作。

抓好优秀学生的推优工作，本学期将开办一期入党积极分子培训班，使品学兼优的团员早日投入党组织的怀抱。在“五四”前后发展一批新团员，进行优秀团员、团干的表彰。继续开展“觉悟社”活动，对平时表现欠佳尤其是受到纪律处分学生定期进行教育，要求其定期写出。

思想汇报。

4、做好大学生文化素质教育工作，营造良好的校园文化氛围。

在团委的正确领导下，发挥团总支的作用，积极研究学生的心态，组织丰富多彩的校园文化活动，陶冶情操，发展个性。深入开展爱国主义教育、法制教育、诚信教育和日常行为规范教育，促使同学们的德智体美得到充分的发展。组织好青年志愿者活动，社会实践活动，暑期社会实践活动。

1、广泛宣传，强化招生措施，圆满完成招生任务。

本学期，我系将按照学院招生就业办公室的统一规划，拿出切实可行的招生措施。以行业就业优势，加强招生宣传工作力度，认真组织生源学校，力争圆满完成学院下达的招生任务。

2、抓好毕业实习，拓宽就业渠道。

上学期，为了做好学生的实习工作，我系加强了与实习单位的联系工作，到学期结束时，所有同学都有了岗前预就业实习单位。本学期，我系将继续做好学生实习的检查工作，确保顶岗实习效果，做好学生的论文指导工作，使每一个学生都能顺利通过论文答辩，顺利就业，再创就业率新高。目标就业率达到100%。

积极完成学院下达的各项任务，积极配合其他处室的工作。

20xx年，机遇和挑战、希望和考验同时展现在我们面前，我们将继续发扬“团结拼搏、艰苦奋斗、坚韧不拔、努力创业”的新牧院精神，不断开创我系各项工作新局面!

药学系工作心得体会范本篇三

1、组织参加学科教材培训。

3、参加中心校组织的教学工作会。

4、组织教师深入学习洋思中学经验。

5、参加信息技术教学观摩课。

6、组织教师搞好校本教研活动。

7、组织青年教师参加石市级评优课活动。

8、组织期中考试。

9、组织开展中学生综合评价教研。

10、参加初中起始年级新版教材使用研讨。

14、班主任经验交流会。

15、组织参加全市初中学洋思课堂教学评优活动。

16、组织教师搞好校本教研工作总结。

17、对学校本学期课堂教学进行总结。

18、对开展学习洋思活动工作进行总结。

19、期末复习。

20、期末考试、总结。

药学系工作心得体会范本篇四

以上级教研教科部门和学校工作计划为指导，积极配合与落实教科研及教师培训工作部署，紧扣三年发展规划年度目标，以促进教师专业成长为目的，以课堂教学为主阵地，坚持以课题研究为突破口，以集体备课研究为载体，充分发挥教科研在课堂教学中的作用，激发教师教科研的积极性。以专项研究为特色，以研训一体为契机，帮助教师掌握和运用现代教育理论，不断规范教师的教学行为，深化学校特色建设，努力提高教育教学质量。

二、具体操作。

(一）教学研究工作。

1.开展教研组研讨活动。

各教研组要深化“学为主体”教育思想，根据《温岭市西城小学教研组活动操作细则》扎实开展研究，以学生的学习为中心，关注学生的学习兴趣和已有的生活经验，从中全面关注学生学习活动，研究学生活动方式，进而关注学生活动的独立性与差异性，形成“先学后教”、“以学定教”的教学模式。本学期各教研组要围绕学校教研主题，开展常规教研、主题教研与主题讲座研讨活动，围绕教学中的真问题与小问题，积极探讨优化教学过程的有效方法。

主题讲座：各教研组长须在开学前分配、落实好本学期8次讲座与研讨的内容，讲座与研讨内容可根据各自任教年段及学科实际安排，综合学科还可根据跨年段的特点，选取各年段相关知识点进行归类讨论。每一次主讲的教师应提出一个研讨的主题，组内教师的讨论主要针对研讨主题，发表自己的意见和建议，意在张扬个性，博采众长。最后由教研组主持人总结教师讨论所形成的结论及教学中的困惑与思考。

主题教研：各教研组长须在开学前分配、落实好每学期一次主题教研。围绕本教研组教研重点，确定研究主题，在一周内以同课异构或同课共构等形式，由组内推荐两位及两位以上教师进行课堂教学研究。执教教师提前将教学预案上传到校园网主题研讨栏目，针对组内教师的跟贴，对教案进行个体再创定稿，然后开展课堂教学及组内评课活动。

常规教研活动：各教研组长须在开学前分配、落实好本学期的常规教研活动内容，除市骨干教师、街道学科培养人选外，本学期已经参加主题教研、街道级及以上教学活动的教师外，其他每位教师原则上每学期须承担一次常规教研活动。教研组长协助做好开课教室相关准备工作，听课教师必须参与指定的教研组听课活动，并认真做好听课记录，特别对教学重难点、疑点及时结合课堂作业的情况进行简要的评析。同时，学校提倡跨学科听课。课后要进行评课及撰写教学反思。

2.开展随堂听课活动。

随堂听课是以借鉴、激励、诊断为目的的听课活动。为了解教师日常工作的真实情况和个人专业素养，帮助教师尽快调控课堂常规，调适教学行为，本学期将继续开展随堂听课活动，着重对年轻教师开展随堂听课活动，对其他年龄段教师的调研也都有所体现。每学期调研总节数为40-50节之间。被调研教师于一周内上交原教案、评课意见、反思等材料。根据一学期的随堂听课材料，教研（教科）处将写出阶段性调研报告，并举行随堂听课调研会，进一步规范下阶段教师的教学行为，提高教师的教学水平与学生的学习质量。

（二）教师培训工作。

1.“十二五”教师培训的管理。

根据“十二五”教师培训的要求，合理安排培训人员与时间，讲究短期培训、集中培训的效率和自我调节，努力使培训、教学工作两不误。统筹安排落实xx学年教师选课与审核，尽量合理有序地统筹安排相关教师参加90学时集中培训、短期培训与网络培训等，完成浙江省教师培训平台的学校管理工作。另外，根据上级开展的各类教师竞赛要求，开展现场课件制作比赛等，落实好校内选拔、团队帮助、模拟竞赛等，争取在各项比赛中取得较好成绩。

2.校本培训管理。

将学校中心研究与培训紧密结合开展全面教师培训，继续做好校本培训工作，丰富校本培训内涵，围绕学校三大特色研究项目确定培训项目与制订好计划。本学期继续开展四项论坛，即科室管理论坛、时事评点、生命质量论坛及名著欣赏论坛。落实“四会”制度，即学术流派推介会、家课例欣赏会、随堂听课调研会、质量监控诊断会。重视名骨干教师、青年教师、名师工作室成员的外出学习，并组织好教师外出学习后的信息交流活动。通过请进来与院校合作、校际交流等形式，从不同层面拓宽教师的研究视野。继续创新多种载体的青年教师培养，开展三笔字比赛等，实行分类、分层、分岗的全员培训，深化教师培养模式。继续推进街道小学学科建设培养，以“三级”个性教研为途径，在磨课、反思、展示等教学研究中培养较具个性的区域学科领军式教师。继续发挥骨干教师的引领作用，通过课堂教学研究、专题研究、师徒结对等形式，实现教师的共同发展。

3.其他培训工作。

利用好浙江，推进学校教育信息化进程，鼓励教师多点击、多上传，将在期中与期末统计并进行反馈的使用情况。注重各地教改实践经验的吸收与推广，搜集资料，至少每月一次、一学期四次，在校园网上推荐学习或复印分发到各教研组学习。组织好街道小学学科论文评比，让教师在实践中不断反思并有所积累，并为参加市级学科论文评比做好推荐工作。

（三）教育科研。

讲究教育科研出生产力，重视教育科研课题研究的规范化与正常化，执行与规范操作学校教科工作“六个一”制度，把各级课题的申报、研究方案、过程检查、结题、成果推广等一系列管理作为教科常态与常规化工作的重点，注重各项研究的指导与论证工作，尤其强调专家诊断、课堂观察、成果推广，重点抓好各级课题的立项与结题指导，结合上级有关教科论文等评比活动，做到精心部署，注重实效。

1.龙头课题的管理与研究。

围绕“一个中心”——集体备课研究。由瞿校长主持的浙江省规划课题《深化备课管理培植个性课堂的实践研究》，将在“聚焦课堂拓现个性”集体备课的研究成果基础上进行进一步的深化研究。

省规课题“小学生科学课堂探究活动中有效交流的指导研究”，将跳出学科的界限，围绕有效交流做文章，以此提升西城小学学生的基本素养。

2.课题过程管理。

本学期将继续加强课题研究各环节的管理，尤其是过程研究的管理与指导，每一个环节都要注重细节与质量，力求过程的优化，继而实现结果的优化。

课题的申报立项方面：本学期将以学校教研组课题为最基层课题，以台州市备课管理研究基地小课题研究指南为纲，开展课题申报，教师撰写的个人教研组课题均可作为街道级小课题申报，在评定小课题优劣与个人申报意愿的基础上确定温岭市、台州市课题的申报，并进行课题方案的点评、修改与评比，确定上送课题。课题的结题工作方面：本学期共有六项省、地、市课题将到期结题，20项街道级课题需要完成结题，在各课题组完成结题初稿的基础上进行修改调整提高，确保各级课题顺利完成结题工作。课题的中期管理：开展进行地、市两级规划课题中期诊断会。积极准备参加各级教科论文与课题成果评比，重视课题成果的推广。做好省、地市级课题研究的成果推广。

（四）教改实践项目研究。

1.集体备课研究。

根据学校特色项目研究的“一个中心，多项辐射”策略，继续努力并创新性地开展“一个中心”——集体备课研究，以此为学校优势研究项目，围绕省规课题“深化备课管理培植个性课堂的实践研究”，抓好台州市“备课管理”基地建设。根据科室职能的调整，教学、研究、培训实施一体化，更加有机融合，以教研组两周一次主题讲座研讨、小课题研究与学科培养人选活动为三个实践研究支点，本学期末调整后的教研组两周一次主题讲座研讨操作细则，规范开展切实的活动。小课题研究做好阶段总结、过程诊断、成果提炼以及评比工作。学科建设培养人选相关工作既重视个性教研究“四步法”开展，又跟进课题研究、论文撰写、读书交流等各方面指导活动。研究过程引导教师全员全程参与，加强日常活动的检查与指导，促进集体备课研究深入。同时及时做好各类研究过程性资料的积累与总结。

2.课程建设研究。

以学校在“十二五”发展中“从单一课堂为主向全面+差异+特长的课程体系”转变之一为指导思想，同时也根据今年6月国务院新闻办发布的《国家人权行动计划(xx-)》中，提出的在各级各类学校开展多种形式的人权教育，加强中小学人权教育，将人权知识融入相关课程。积极推进校本课程开发与研究,要为学生的人生阅历与终身幸福奠基，要让学生具有高尚的人生情怀与开阔的国际视野，建设丰富、多元、适合学生发展的课程体系，在课程建设中体现育人模式的转变。在出台读本序列开发指导纲要与完成《人的权利》第一课的基础上，本学期将进一步完善该项工作，做好《人的权利》读本的校长学术讲座，从十月份开始的每月一次共三课的教学研讨，并邀请各级专家论证，基本完成好《人的权利》读本初步开发。继续深入推进学科拓展校本课程《课外阅读拓展与习作（写话）》的开发与应用。

三、附两周工作安排。

药学系工作心得体会范本篇五

药学部评审工作是我们药学部的一项重要工作，通过对学生的综合能力和潜力的评估，能够选拔出优秀的人才，推动药学事业的发展。在过去的几年里，我一直参与着评审工作，通过这段时间的实践和反思，我深刻认识到评审工作的重要性和自己的不足。在此，我将结合我自己的体会，从前期准备、评审流程、评审标准、反馈与改进以及团队合作等五个方面，分享一下我的心得体会。

首先，评审工作前期的准备工作是非常重要的。在评审前，我们要对参评者的相关材料进行认真阅读和整理，了解他们的学术成就、实践经验以及个人发展规划等。同时，我们还要对评审流程和标准进行准确的了解和掌握，确保在评审过程中能够客观公正地对待每一位参评者。在准备工作中，我们要注重时间的安排和分配，合理利用每一分每一秒，确保评审工作的顺利进行。

其次，评审流程的严谨性和效率性也是评审工作中需要注意的问题。在评审过程中，我们要根据评审流程的要求，按照规定的时间节点和要求完成评审工作。同时，我们要有严谨的工作态度，确保评审过程的公正性和客观性。在评审中，我们要注重对参评者的个性特点和发展潜力的综合评估，对每一位参评者都要敬业负责，力求做到尽善尽美。

评审标准的科学性和合理性是评审工作的核心。评审标准是评价参评者的综合实力和潜力的指导性文件，我们要明确评审标准的要求，并在评审工作中按照标准进行评判。同时，我们也要注重对标准的调整和完善，及时总结评审工作中的经验教训，推动评审标准的不断完善和发展，确保评审结果的科学性和准确性。

另外，在评审工作中，及时的反馈和改进对于提高评审工作的质量和效率也是非常重要的。在评审结束后，我们要及时向参评者反馈评审结果，无论是积极的还是消极的结果，我们都要耐心对待并给予合理的解释和建议。同时，我们也要借助参评者的反馈和建议，及时对评审流程和标准进行改进，提高评审工作的质量和效率。

最后，团队合作是评审工作中的必备要素。在评审工作中，我们要加强与其他评审人员的沟通和配合，充分发挥团队的力量。分工协作，互相督促，既能确保评审工作的高效进行，也能减轻个人的工作压力。同时，要善于倾听他人的意见和建议，在他人的帮助和纠正下不断提升自己的评审水平。

综上所述，药学部评审工作不仅是选拔人才的重要手段，也是推动药学事业发展的重要环节。通过对评审工作的深入实践和反思，我深刻认识到评审工作的重要性和复杂性。在今后的评审工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和评审水平，为药学事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过团队合作，共同探索评审工作的更深层次，为药学部评审工作的改善和创新贡献自己的力量。

药学系工作心得体会范本篇六

一、班级情况分析：

本学期我们班共36名幼儿，30人是由小班升上来的，另六人是新生插入。孩子目前存在新生和老生各方面的差异。

原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的六名幼儿中，除三名幼儿外，其余幼儿均未上过幼儿园，对集体生活充满着陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包办较多，由此自理能力也较差，吃饭、上课、游戏还有困难。因此，我班面临着新、老生差异大的问题。另外，在老生中，有些方面发展比较欠缺。(1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。(2)物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不会主动捡起来。(3)虽然大部分幼儿愿意说话，但是讲述词汇不够丰富，语句不够完整。(4)有的不会用筷子，用餐时桌面、地面不够干净。

分析原因主要有以下几方面：(1)幼儿的自我意识还较强，还常常以自我为中心。(2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。

二、创设轻松、自由的环境，促进幼儿的全面发展。

1、通过区域角活动，让幼儿能够学会主动学习，主动探索问题，在游戏中习得知识，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿自主解决问题的能力。

2、教学中以幼儿为主体，多采用游戏的形式，让幼儿在宽松的学习氛围中主动学习。

3、通过智力游戏、角色游戏，发展幼儿的动手操作能力，思维力、想象力及与同伴相互交往的能力。

三、教育教学。

贯彻落实《幼儿园指导纲要》，以《快乐与发展课程》为指导思想。在园领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。

(一)健康领域：

1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己能做的事表现出自信。

2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。

3、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。

4、认识危险的标志，对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩，不做危险动作。

(二)社会领域。

1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，学做文明人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。

2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步学习控制自己的情绪和不良行为。

3、积极参与一些节日活动，萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。

(三)语言领域：

1、喜欢阅读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的内容。

2、愿意与人交往，学习倾听理解他人意思，学会表达自己的主张。

3、喜欢提问，敢于当众讲话，自然大方。

(四)科学领域：

1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。

2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。

3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。

4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。

5、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的发展。

6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化。

(五)艺术领域。

1、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的实物和自己喜欢的角色，获得愉悦和美感。

2、初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。

3、认识、选择各种美术材料和工具，并大胆使用、创造性的设想与制作。

4、发现周围事物中美的规律，并能运用事物的规律进行装饰活动。

四、家长工作。

1、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。

2、利用通知、家园联系册等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。

3、通过亲子活动，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。

4、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。

5、做好家访工作，及时汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，采取措施，共同促进幼儿的发展。

五、cpm教学和英语教学。

1、cpm教学。

1、以游戏形式进行常规练习。

2、复习小班所开的系列。

1、进一步加强常规的培养。

2、根据幼儿发展水平开展新自学系列。

1、根据幼儿发展水平开展新自学系列。

2、进行家长开放活动。

1、根据幼儿发展水平开展新团学系列。

2、复习所学的系列。

1、总复习阶段。

2、进行小结。

2.英语教学。

本学期我们在英语方面，除了让幼儿对人物了解外，还让幼儿对动物和水果有所了解。20pc年的到来，在环境方面我们创设了福娃“欢欢教我们说英语”，我们更是教给幼儿简单的英语对话，例如：welcometobeijing，和thankyou,sorry等等。

此外，更有简单的英语图片制作成书记供幼儿翻阅，让幼儿在玩的过程中学会简单的英语单词及句子。

药学系工作心得体会范本篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

半年的实习生涯结束了，很荣幸公司领导让我进入贵公司实习。在这半年里我从一个只有理论知识的学生向一个工作者的角色转换，把学校所学的药学理论知识应用于工作当中。实习将要告一段落了，回看过去的这半年。试问自己，在这期间学到多少东西?理清思路后得到以下所学所感。

刚刚踏入公司，公司经理让我理解了公司整体结构及公司基本情况并开培训课让我懂得不少，接下来的时间我基本上都是待在医药仓库里实习，因为仓库是一家公司的核心部分，做好仓库的日常工作就是我们实习生最佳的实习目标和方向。在仓库首先要对整个工作流程有一定的了解。

在仓库的最主要职责就是：负责药品的验收、养护、打印销售清单、拣货、复核、发货等。药品出入库：遵循票货同行原则;药品出库，药品检验报告单随货同行，药品入库须及时验收登记入库以免影响工作进度，药品验收合格后应按贮存条件货位号及时堆放，做到药品堆放的规范管理。药品养护：库房温湿度对药品的质量至关重要，根据药品的贮存条件分库房摆放，库房温湿度须严格按gsp要求调控。(公司条件限制考虑经济因素另当别论)。

及时做好库房设备使用记录登记及温湿度调控记录，有国家电子码监管的药品出入库及时登记。药品的养护为保证药品质量起到至关重要的作用。登记库房温湿度，设备使用情况登记及药品外包装清洁，保持货架干净，货品摆放整齐，虽然每天都是做着相同的事，但从中也更深入的懂得了药品的养护知道，确切的把课本的理论知识应用到工作中去。

仓库工作流程：

1、打印销售清单，打印销售票和销售清单，注意核对药品的品名、数量、收货人信息，如有问题，应及时反馈回销售部。

2、拣货，根据先产先出，近期先出原则，按批号发货，同时，进口药品及整件药品应附上同批号的检验报告。保证出库品种、规格、批号、数量准确无误，质量符合有关规定。如有质量问题，应及时通知质管部。发货完毕后，核对无误，在销售清单上发货人一栏签名确认，将药品及清单交由复核人员复核。

3、复核，复核人员根据销售清单上的品名、规格、数量、批号、有效期、生产产商，数量，质量状况进行复核，复核检查无误后，在清单上复核人一栏签名。将仓库留存联按单号排序，每天整理，按月装订成册，作为仓库发货记录备查。

4、发货，经出库复核无误的药品，应按规定拼箱包装，注意应遵循药品包装原则，确认收货人、收货电话、收货地址等信息，将收货人信息写在药品外包装上或填写发货签贴在外包装上，将药品摆放发货区，注意核对收货人、发货清单号、发货件数、与司机签收交接。

在仓库工作步骤过程中需注意一些事项：如仓管员在拣货过程中注重对药品的品名、数量、规格、批号、质量状况，检查药品的外包装是否有清洁完好。进口药品及整件药品须附上检验报告及销售清单，厂检。

在复核过程中复核员仓管员注意核对药品的品名、数量、规格、批号、有效期、生产厂商、数量是否与销售清单一致，检查药品外包装及质量状况，注意随货产检批号。在发货过程中仓管员注意核对药品的数量、收货人、收货电话、收货地址。

仓库规范化管理建议：各岗位分工明确，仓管员，质管员做好本职工作，穿戴工作服，搬运工作配备搬运工。仓库地板粉尘问题须解决。

药品的管理是一门学问，对药品的管理和养护等专业知识必须熟悉。每个想踏入医药行业的人，都必须经历医药仓库管理的这第一步，现在我已经迈出了这一步，我感谢公司给我提供这一个机会，让我迈出的第一步。也许我这段时间的表现不足以让公司满意，因为我知道，我没有给公司创造财富相反我却占用了公司的资源，我也知道自己做的不够好，我会检讨我自己，我会更加努力，学好做人做事，不会让学校不会让实习公司丢脸，相信我，我会做得到。公司对我的栽培永远将铭记于心。

2个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。

通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。

我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。

虽然公司刚成立很久，但是很多规章制度都不够健全，最主要的是公司的一系列资料都还没有出来，因此有些工作都无法按计划进行，所以市场部的人都应学会怎么推销自己。

一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须创造多方面的优势。那就是：价格优势、服务优势。

同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必须要有手段。在学校里似乎都有个度来衡量，像英语等级有没有过"级"，考试有没有被"关"，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也绕着"用"这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的.性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答。"学以致用"，很浅显的道理现在才有些体会。

技术上的不足可以通过书本的学习解决，但是工作中的人际关系的把握，没有教科书的白纸黑字能教我们，我想，更多地来自亲身体验和积累。

一、实习单位。

从20____年x月x日到20____年x月x日，我毕业之后在____医院进行了为期x个月的药学实习，分别在西药库房、住院药房、中药房、门诊药房、制剂室工作学习，和各位老师一起工作，真实地感受到关心和帮助，受益无穷。

____医院是一所综合性医院，非营利性医疗机构、农村合作医疗定点单位，建筑面积1500平方，中、高级技术人员10名，医、护、医技人员占人数80%。临床设有内科、外科、妇科、儿科、皮肤科、肛肠科、胃肠科、中医科等临床科室，医技科室设有放射科、检验科、心电图、b超室、激光治疗室、配有心电监护仪、多功能监护仪、全自动血球仪、全自动尿液分析仪、综合麻醉呼吸机、半自动生化分析仪、妇科炎症治疗仪等先进设备。

二、实习过程及内容。

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学学生，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。

回想实习的这段时间，一开始我尽快调整状态适应医院工作，积极参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。实习生活使我成熟、进步了许多。

1、西药库房实习情况。

20____年2月1日我迈进了实习生涯中的第一个科室西药库。初到科室，第一次给同事备药、打电子处方、接听电话，许多个第一次使我渐渐熟悉了工作环境。

2月份正值心脑血管、呼吸道等内科疾病高发季节，住院的病人较多，我有机会熟悉医院的常用药物及用法用量，对于不明白的地方虚心向老师请教，平时自己摸索实践，短时间内熟悉了西药库的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，为顺利开展工作，熟练圆满地完成本职工作打下了坚实的基础。

2、住院药房实习情况。

实习了一个月之后，我到了第二个实习科室住院药房。接触新的知识，开始的时候手忙脚乱，在住院药房实习将近两周的时候，通过老师耐心的教导和自己的努力，能按照简单处方抓药。在住院药房要注意与同事间的配合，要粗中有细，质量结合。每天上班后，统计缺药情况，领药，摆药，打处方，调配药品成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，一边看处方一边对照课本，达到课本知识与临床实践结合的效果，对学习的提高有很大的帮助。

3、中药房实习情况。

接下来我来到中药房进行实习，对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。实际上调剂不是简单的取药，从划价、缴费到称取、核对、发药，是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的成果，使我深刻体会到团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。

4、门诊药房实习情况。

西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦。取药是体力活，这是我工作一周后烈的感受。门诊前台留有五人负责划价，后台被隔开，老师取药后通过窗口送出，责任分明又降低了取错的机会。六百多种药，分布在四面墙的药架上，每一张处方意味着爬高俯低，在四面墙间来回奔走，不停的奔走三到四个小时，每次结束工作结束后很累。从一开始我就定了计划，先将药品编号，然后尽可能收集药品说明书，学过的药理，药化太难，很不易记牢，而说明书收集完整后既可以帮助记忆，便于查阅，几乎等同字典。

5、制剂室实习情况在制剂室没有太多的动手机会，但老师给我们讲了很多，很有收获。第一次听说全静脉营养液这种以给予营养支持，帮助术后恢复为主的药品，这与我记忆中药品的定义矛盾了许多，很受教育;第一次看到实验室级别的配药室;第一次亲手配制了医用制剂等等，而对卫生的特别要求给我留下了很深的印象：每天来到办公室，先拖地，再用酒精檫洗办公桌，进门要戴鞋套，总感觉象呆在实验室。的收获是和老师聊全静脉营养液的知识，而且实地观察了洁净室的布局。在这儿开阔了眼界，接触到许多过去毫无概念或者只在书本上存在的事物，这就是收获。亲手操作，实地体验，知识在每一个细小的环节中。

三、主要收获。

数月的实习生活已告一段落，回顾这些日子，有苦有乐，更多的是收获。我从零开始了新的学习，包括医院规章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特别是医院老师的兢兢业业、任劳任怨的敬业精神让我动容。

实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，药师和护士的关系，药师和药师之间的关系，药师和病人及家属的关系，下级药师和上级药师的关系。总而言之，在理论学习后的实践我才刚刚起步，经验还需要很大程度的积累，技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会，也含有一些对医药学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的时光。此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，虽有课本作参考，但工作的时候常常涉及生产和质检的问题，确实够我折腾了的。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。

四、存在的问题。

3个月的实习结束了，在这实习生活中我学会了很多，但还有很多的不足，总结如下：

1、对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。

2、自信心差，对自己学的知识不敢确认。

实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的机会改正;但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。再次感谢每一为老师的宽容，感谢大家给予的经验和鼓励，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和智慧在社会上立足。

时间过的真快，在20____年的7月我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快一年了，在这一年中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。一年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。

实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处?会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我?站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。

在实习的时候，学到了很多实用的东西而且这些是在学校没有学到过的，比如称量。

第一步。

就是确认批号并核对批纪录，核对picklisk和objectlisk及主料放行报告。

第二步。

确认清场、若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度，更换标示。

第三步。

准备器具检查桶、铲子、料斗及筛网等，工具放置于已消毒的推车上准备容器检查容器，封闭容器下口，称量容器皮重，安装出风过滤称的检查确认校准期，检查水平状态，检查称的托盘，显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、下限，确认打印机连接状态。

第四步。

首先进入系统进入系统领取原料，条码识别原料信息、核对放行报告和原料批号是否一致，再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料称量主料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装并输入其含量至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库物料确认后全部投入终混容器，出库登记然后领取原料，条码识别原料信息称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称量辅料称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库确认后按要求投入终混容器，出库登记，进行下一辅料称量取下连接器、出风过滤，密封容器，清洁容器外表面收集称量器具残留物料，器具进行密封或遮盖保护。

第五步。

上批物料转移，清除区域上批产品信息，废料退库更换房间状态标示，清场，填写清场单，被授权人检查将清场单复印件放在指定区域，原件附在批记录中。

第六步。

清洗料斗和连接器尽量拆卸，清洁时避免零件的磨损和磕碰用自来水冲掉附在表面的粉尘用擦拭布沾0.05%金鱼洗涤灵液擦拭所有表面用自来水冲洗干净后使用去离子水喷淋零件所有表面检查并用毛巾擦干或压缩空气吹干，不合格则须重新清洗如不立即消毒须用干净丝绸或保鲜膜覆盖以防止被污染确认设备已清洗干净，按要求正确佩戴手套和口罩干净丝绸喷70—75%医用酒精由接触产品至非接触产品部位、由上至下、由内至外擦拭，裸手操作接触产品部位后须消毒料斗和连接器的内外表面均须进行消毒消毒后敞开晾置至少2小时在设备安装前，由被授权人对设备清洁结果进行目检然后安装连接器下口的容器密封圈，为防止有脱落的密封圈碎屑，用压缩空气清洁并检查，安装硅胶密封圈，密封保护。

第七步。

超过经验证的有效期清洁先拆卸料斗和连接器与产品接触工具所有部件进行2遍消毒，第2遍需更换丝绸最后检查并安装料斗和连接器。

第八步。

维修或保养后的清洁维修或保养接触物料的工具，需要进行完全清洁用毛巾或擦拭纸清洁被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗涤灵，目检确认表面污渍及洗涤灵残留已被彻底清除。

第九步。

中间清洁也就是最后一步与产品接触的工具尽量收集余料，如必要可使用吸尘器和酒精、丝绸密封容器、覆盖保护或密封与产品接触的称量工具。不接触产品的工具尽量收集粉尘如必要可使用吸尘器用毛巾或擦拭纸清洁表面，如必要可使用喷有酒精的擦拭纸这些称量的步骤完完全全的都要一步一步的来完成而且每一步都是很重要的在学校的时候我是常常很马虎的来到了这里学到了称量对于这一项工作不仅不能马虎而且要认认真真的仔仔细细的完成对于我也是锻炼了我自己让自己的意志更坚强让我对工作对于任何事情都是认真仔细的完成。

有一次，一大早醒来就感觉头晕晕的，喉咙痛痛的，很明显的迹象我感冒了。但是想想我是个实习生，我总不能随便打个电话去然后说我生病了我不去了，那会给人留下什么样的印象哦，最后我还是去上班了。在工作的时候我人真的好难过，真的好想和部门经理请假回家休息，但是话到了嘴边就是说不出来，一直忍着直到六点多下班，晚上回到家倒头就睡。那时候想想如果在上学那该多好啊，可以请假休息一下，工作真的是好辛苦啊!

实习中最开心的事情当然是拿工资啦，那时候让我知道了赚钱是多么的不容易，看着发着的工资，真的有点舍不得用。因为这钱跟以往父母给的不一样，以前用钱的时候不会去想这钱得来有多么的辛苦，但是用自己发来的工资的时候感觉就不同了，用的时候会觉得这是我自己赚来的钱，有种飘飘然的感觉，但又有一种感觉就是这可是我很辛苦才赚来的呀，这么给花了会不会太浪费呀!

最让我开心的事情是我有好多肯教我的老师们，他们用自己的工作经验慢慢的教给我知识，让我把书上的理论知识运用到了实践上，教给我为人处事的道理，也能包涵我刚刚出校门对工作陌生而犯下的错误。让我在工作上学到了很多东西，也在处事上学到了很多，学会在怎么样的情况下对人的态度应该怎么样，该凶的时候就必须要凶，否则就办不好事情。真的是非常感谢他们。

实习不再是以前的校园生活，有学校呵护着你，在社会上我们有时候就必须要自己去面对处理一些事情，培养了我们的独立性。其实外面社会这个学校，有许许多多可以让我们学习的知识。

经过两年的理论学习，进入实习阶段，以积极的心态迎接新一轮的学习，在实习期间我们严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医院规章制度严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，做到工作无差错事故，并在上下班之余主动为就诊的患者义务解答关于药物使用注意事项等方面的问答;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，带教老师处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义。

在实习中不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。始终坚持工作质量、服务质量第一的作风。

在药库实习期间能严格按照《药品管理法》的规定，做到每日温湿度登记，加强对药品质量的控制把关，对药品进出库做到严格检查，逐项登记进入库单，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。药品入库时，分类摆放，检查效期，注明效期、生产厂家，做到出库时，近效期先出。出库后做好登记，要保证与药房收药一致，并签名。同时，做好了毒、麻、剧等特殊药品的分类管理，保存。留下确切的进货单据，厂家，以及药房领取登记表。确保临床用药安全有效。

在西药房实习期间明确自己的职责，兢兢业业，熟悉药品摆放位臵，正确的记忆和固定药品摆放位臵是避免配方时差错的最有效的方法。每月认真做好缺药登记、效期登记、温湿度登记以及精麻毒药品登记，对于近效期将过期的药品要特别标记或单独处理。认真对待处方的审核、划价、调配、发放工作。在发药时应严格遵循四查十对制度：查处方，对科别，对姓名，对年龄;查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量;查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量;查用药合理性，对临床诊断。严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，发放药品准确，不能出现任何差错。

同时，能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”管理办法以及特殊管理的有关法规。在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高患者用药的依从性。加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。

药学系工作心得体会范本篇八

近年来，随着医学科技的不断进步和人们对健康的追求，药学领域扮演着越来越重要的角色。而药学部评审工作作为保障药物安全和合理使用的重要环节，更是日益受到重视。通过参与药学部评审工作，我感悟颇多，下面将结合自身经验，谈谈我对药学部评审工作的心得体会。

首先，药学部评审工作需要全面准确的专业知识。作为评审人员，我们要具备扎实的药学知识背景，不仅要了解药物的性质、作用机制等基础知识，还要了解全球药物研发的最新动态和各国的监管要求。同时，还需要了解药物在不同人群中的适应症、禁忌症、副作用等信息，以便能够准确评估药物的安全性和疗效。因此，我们在参与评审工作前，需要持续学习和更新知识，时刻保持专业素养。

其次，药学部评审工作需要准确全面的数据分析能力。在评审过程中，经常需要对大量的药物试验数据进行分析。这就要求我们具备良好的数据分析能力，能够筛选和判断数据的有效性和可靠性。同时，还需要对比不同药物的数据，评估其差异性和统计学意义，进而为药物安全性和疗效做出科学的评价。因此，我们在工作中要不断提升自己的数据分析能力，并且注意数据的质量和精确性。

再次，药学部评审工作需要敏锐的风险意识和质量控制意识。任何一种药物的上市，都是经过严格的评审程序和大量的实验验证的。我们作为评审人员，要能够发现和评估药物潜在的风险和问题，并提出相应的解决方案。同时，在评审过程中，我们要对药物的质量和疗效进行全面细致的把关，确保药物的安全性和治疗效果符合标准要求。因此，我们在参与评审工作时，要始终保持警觉性，对每一个问题和风险进行严密的检查和筛查。

此外，药学部评审工作需要良好的沟通和协调能力。评审过程中，通常需要与不同背景的专家、申请人和各种利益相关方进行多方面的交流和协作。我们作为评审人员，要能够清晰地表达自己的意见和看法，并且能够与他人建立良好的合作关系，取得共识。同时，还需要具备辨别信息真伪的能力，不为外部压力所动，并根据自己的专业判断作出客观公正的评审结论。只有通过良好的沟通和协调，才能保证评审工作的顺利进行和结果的科学可靠。

综上所述，药学部评审工作是一个需要全面准确的专业知识、准确全面的数据分析能力、敏锐的风险意识和质量控制意识，以及良好的沟通和协调能力的工作。通过参与评审工作，我不仅加深了对药学领域相关知识的理解和掌握，也提升了自身的专业素养和工作能力。作为一名药学从业者，我将继续努力学习和提升，为保障药物安全和合理使用做出更大的贡献。同时，我也呼吁整个药学界能够共同努力，共同推动药物研发和监管的进步，为人类的健康事业作出更大的贡献。

药学系工作心得体会范本篇九

经过几天的相处，了解了这个班大概的情况，本班幼儿大部分已经具有积极主动的活动的意识，与人交往的能力，语言表达能力，生活自理能力以及动手操作能力都有较好发展。但是也有新情况，具体将情况分析如下：

身体发展方面，孩子们很喜欢户外游戏活动，尤其是大型玩具。但幼儿之间存在年龄差异、能力强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，还有一些幼儿在家自由散漫惯了，自控能力较差。大多数人吃饭时能够独立进餐，安静、快速的吃完，但还是有几位幼儿需要教师的督促。经过一年的小班生活，幼儿们已经适应幼儿园午睡，只有个别插班幼儿不是很适应，幼儿们能够识别裤子正反面，但还不能进行简单的折叠衣服，这个学期将慢慢引导他们学习简单折叠衣裤。

认知发展方面，全班幼儿都已经能够听懂并说普通话，但是幼儿由于家庭因素、社会环境因素影响较大，平翘舌、前后鼻音发音不准确，有个别幼儿受家庭因素影响，发音不准确。幼儿喜欢听故事，也能够安静、认真地听，就是有个别幼儿自控能力较差，会插嘴。科学方面，基本上的幼儿对事物的颜色、大小、形状、数量、方位已经有了熟识，但也有个别幼儿对数量的把握还是不行。艺术方面，基本上的幼儿能够积极愉快地参与音乐、美术活动，乐意跟着教师一起随着音乐做简单的动作，还能进行简单的创编动作，乐意涂涂画画、剪剪贴贴和玩泥，掌握了一些基本的手工技能。但是还不不排除个别幼儿，尤其是几个之前没上过幼儿园的幼儿，如：陈明浩、胡岗鹏、邹珂怡、蔡可欣等，在各个方面都会比较欠缺，以后将重点关注这几位幼儿。

社会性发展方面，本班幼儿经历了一年的小班生活，基本上的幼儿来园、离园时能够主动问好、道别，愿意并喜欢与老师小朋友一起游戏、谈话，不过在幼儿之间有礼貌地交往、与同伴合作游戏和自我服务的意识还有待提高。也还有几位幼儿较内向、还不敢大胆表现自己，需要进一步鼓励。还有，本学期我班新增了9位幼儿，有5位曾经上过幼儿园，4位是今年才上幼儿园，这4位幼儿从来没有上过幼儿园，适应幼儿园的生活需要一个过程。这9位幼儿园刚刚进入这个全新的班级，胆子大、活泼的幼儿经过一个星期的相处，已经能够很好的融入，但是几个较胆小、较内向的幼儿，不敢在集体面大胆表现自己，需要一段时间的适应，以及教师的积极鼓励，并将他们合理安排座位，以便让他们尽快交到朋友，融入班级。有一些幼儿习惯了自由散漫的生活，存在着一些不良行为习惯，如：爱争抢玩具、爱插嘴，还有一些幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则的意识较弱等，今后需要加强这方面的教育。

二、工作任务。

1.根据园务计划认真完成幼儿园的工作任务，积极开展早期阅读，教师引导幼儿试着将故事表演出来，通过表演对话的方式，让幼儿学习语言交流。

2.重视幼儿的社会情感教育，为幼儿创设一个宽容、温馨的心理环境，理解并密切关注幼儿的不良情绪和行为表现，给予及时的关心和正确引导，帮助他们调节和控制。

3.加强幼儿基本动作和生活自理能力的培养。坚持在各个活动和生活环节中发展幼儿的动作。鼓励指导幼儿做一些力所能及的事情，从而增强体质、增强能力。

4.积极开展游戏活动。加强对幼儿的区域活动、角色游戏、自主游戏的随机指导，帮助幼儿增强游戏的目的性，掌握游戏的玩法，建立并遵守游戏规则。提高游戏的时效性，使幼儿在游戏中逐步学会协商、合作与谦让。

5.做好家长工作，联系条、家访等多种途径使家长充分了解并参与班级工作，并即时与家长沟通和交流。

6.重视保育工作。保持幼儿活动室、午睡室和周围环境的干净、清洁。悉心照顾幼儿的日常生活，按要求进行消毒，做好卫生保健、预防工作。进行初步的安全教育，让幼儿有初步的自我安全意识。

7.结合季节特点，在主题活动和日常生活活动中对幼儿进行环境教育，使幼儿在亲身体验中，萌发爱动物、爱自然、爱清洁的意识和行为。

8.在集体活动和日常工作中重视对幼儿的观察和分析，有针对性地开展个别教育，使教育更具有实效性。

三、本学期教育目标。

健康领域：

1.喜欢幼儿园集体生活，乐意参加各项活动，态度积极。

2.初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。

3.逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。

4.喜爱体育活动，比较灵活的跑、跳、投、钻、平衡、攀登，动作协调。

5.会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。

语言领域：

1.能主动、有礼貌地与别人交谈。

2.能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。

3.能用较完整的语句表达自己的意思。

4.对多种文学作品感兴趣，喜欢阅读图书，能大概复述故事内容，并尝试仿编。

5.能够观察图画书画面的人物细节，看懂并讲述单页多幅(如一页两幅、一页四幅)儿童图画书的内容。

社会领域：

1.能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。

2.乐意与人交往，学习合作与分享，感受合作分享的快乐。

3.有始有终地做一件事，学会自我控制。在生活学习活动中，能不怕困难，愿意自已想办法，解决问题，体验成功的快乐。

4.与小朋友友好相处，能用语言描述自已和好朋友的主要特征，愿意向大家介绍自已，知道交住的礼节，会使用礼貌用语。

5.懂得与人交住要互相谦让，遇事会与人商量，礼貌待人。

6.遵守游戏规则，体验规则带来的方便与乐趣。

7.认识常见的交通标志，懂得遵守交通规则的重要性，并努力争做文明小公民。

8.感受清洁环境给人们带来的愉快心情，萌发初步的维护公共环境的意识。

9.了解教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的含义和民俗民情，感受节日的气氛，体验劳动的乐趣，能用不同的艺术活动如绘画、制作、表演等方式表达节日的心情。

科学领域：

1.好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。能运用多种感官，动手动脑，探究问题。

2.能有目的地观察常见飞禽等小动物的特征，知道要关心爱护小动物。

3.能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

4.关心周围环境，爱护动、植物，爱护周围环境，萌发初步的环保意识。

5.初步学习运用废旧、自然材料设计、制作简单玩具。

6.观察并记录秋冬的天气变化，知道根据冷暖增减衣服。

7.了解6以内的数的形成和实际意义，学习10以内的序数。

8.区分物体的高矮、粗细，并进行排序。

艺术领域：

1.喜欢并能用自然好听的声音歌唱，并能尝试为熟悉短小工整的歌曲进行仿编。

2.基本做到吐字清楚，唱准曲调和节奏。能较准确听出并接唱歌曲的前奏、间奏。

3.能为熟悉的乐曲自由创编动作，进行表演，表达情感。

4.喜欢使用打击乐器，参加集体演奏活动，相互配合，体验合奏的成功和快乐。

5.能安静专心地倾听音乐，能感知音乐的速度，力度变化，能分辨两种不同的音乐，并体验音乐欣赏过程中的快乐。

6.感受特点鲜明结构短小的乐曲所表现的形象，理解并用表情和肢体动作表现基本内容和情绪。

7.学习用线条和形状表现简单物体的特征。初步学习在画面上安排物体的上下左右关系。

8.用不同质地的纸印染扎染感受材质与色彩的表现力。

9.喜爱各种手工活动，会使用自然物等简单的材料和工具，尝试用剪撕贴画等方式制作简单的装饰品。

10.学习分泥连接的方法，熟练地用手捏、团、搓压切泥，能做出简单的物品。

11.欣赏自然景物和周围环境的造型色彩等，喜欢关注具有美感的事物。

12.欣赏民间工艺品，观察颜色形状搭配的各种式样，产生对民族艺术的兴趣。

13.初步学习折纸的方法，能够折出简单的形状、物品、动物等等。

四、措施。

班级管理：

1.建立平等的、和谐的师生关系，教师应公平对待每一位幼儿，尊重并热爱每一位幼儿，使每一位幼儿情绪稳定，乐观积极，活泼开朗，身心健康发展。

2.严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。教师应增加户外活动的趣味性，保证活动的时间和运动量。活动中，教师应密切观察全体幼儿，照顾个体差异。

3.继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清要求、常规。

4.认真执行交接班制度、幼儿接送卡制度、幼儿服药管理、班级安全管理，确保幼儿在园期间的安全。

5.加强幼儿自理能力的培养，开展“今天值日生”的活动，引导幼儿做一些力所能及的事情，如自己叠衣裤，体验劳动最光荣。

6.尊重幼儿在活动中的主题地位。根据中班有的兴趣的发展目标，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用各方资源，依法幼儿积极思维，发挥幼儿学习主动性。

7.做好对幼儿的观察工作，了解幼儿动作、语言、态度、情感等各方面的发展，分析幼儿的水平，适时给予帮助，并及时做好教育反思。

8.保持幼儿活动室、午睡室和周围环境的干净、清洁。悉心照顾幼儿的日常生活，按要求进行消毒，做好卫生保健、预防工作。

9.每天早上做好晨检，做好病号登记，特别是要吃药的幼儿名单。

10.合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天3小时的户外活动时间。

11.学习简单的卫生保健知识，对幼儿的一些突发事件能够及时作出正确的处理。

12.严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚。

13.每天保证教室通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒。

14.坚持每天早晨对幼儿进行检查，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。

环境创设：

1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。

2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，发挥主题墙的互动作用。

3.结合主题活动的内容，创设添加新的区域游戏、角色游戏，让幼儿在游戏中主动愉快的学习。

4.丰富各个区域的活动材料，活动区域材料与幼儿的互动难度应有阶梯性。

5.创设一个温馨、安全、宽容的心理环境，让幼儿能大胆充分地表现自己。

德育工作：

1.充分利用一日生活中的各个环节，开展“今天值日生”的活动，鼓励幼儿为集体做事，帮助同伴做事，体验为别人服务，劳动最光荣。

2.通过多种形式，引导幼儿学习礼貌交往和谦让。在集体活动中学会分享、合作。

3.在日常生活中，继续密切关注幼儿的不良情绪和行为表现，关心和了解情绪不安的幼儿，及时安慰，帮助他们调节控制情绪，并引导他们参加有趣的游戏和活动。

环境教育：

1.利用主题活动和日常活动来培养幼儿初步的环保意识。开设“小小加工厂”，请家长和幼儿一起收集一些安全的废旧物品，将它们投放到“加工厂”，在平时的区域活动中，带领幼儿变废为宝，体验变废为宝的乐趣。并将与幼儿共同的作品投放如活动室的环境布置当中，让幼儿看到自己作品，激发幼儿变废为宝的欲望。

2.引导幼儿不管在任何场合都要不随乱丢垃圾，看到有垃圾掉在外面，能主动将垃圾捡起丢进垃圾桶。

3.丰富自然角，在教师的引导下，让幼儿初步学会观察职务的生长过程，培养初步的责任感。

家长工作：

1.坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与家长沟通，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。向家长推荐优秀育儿方法。

2.组织家长开放日，让家长们直观地了解幼儿在园的一日生活，看到幼儿园的教育内容和方法，理解教师的工作，以取得家长对班级工作的支持与配合。

3.开展家园共育，通过各种途径达到家园同步。

个别工作：

1.注意个别性格孤僻、胆小的幼儿，鼓励他们与其他小朋友一起玩、一起游戏。

2.游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止，加强个别教育，逐步养成良好的行为习惯。

3.对个别逆反心理较强、规则意识差的幼儿多加关注，运用正面的教育手段帮助他们形成良好的行为规范。

其他工作：

1.教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

2.认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

预设教育主题：

主题一：《我和朋友在一起》。

1.引导幼儿理性认识同伴关系与帮助他们萌生积极情感之间也是互相交织的。

2.引导幼儿学习正确的交往方式，在交往中，感知他人的内心感受。

主题二：《快快慢慢》。

1.感知事物运动的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。

2.通过游戏活动，帮助幼儿有意识地控制自身动作的速度以及合理安排时间，提高效率。

主题三：《祖国妈妈的生日》。

1.了解国庆节的含义和民俗民情，感受节日的气氛。

2.能用不同的艺术活动如绘画、制作、表演等方式表达节日的心情。

主题四：《红黄蓝绿》。

1.引导幼儿感知色彩，大胆地根据自己的想法运用色彩表现美、创造美。

2.引导幼儿心眼明亮地感知色彩，用自己的灵魂体验生活的美好与丰富多彩。

主题五：《香香的蔬菜》。

1.帮助部分幼儿克服挑食的不良习惯。

2.帮助幼儿认识了解蔬菜。

主题六：《快乐运动每一天》。

1.萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。

2.引导幼儿感受运动的乐趣和意义。

主题七：《做个好孩子并不难》。

1.引导幼儿回忆、联想与反省，学习审视自己的行为和内心情感。

2.在活动中，培养幼儿正确的活动方式，养成良好的习惯。

主题八：《勇敢的我》。

1.引导幼儿勇于认识错误、改正错误。

2.在有意设计的情景中锻炼胆量，勇于克服困难。

药学系工作心得体会范本篇十

尊敬的领导：

我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的.风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意!

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

药学系工作心得体会范本篇十一

如果说接到大学录取通知书的那天意味着一个崭新开始的话，五天实习的结束则让我真正理解了大学生活的宝贵。在踏入社会前，有足够的锻炼来迎接挑战。两年时光，人生中最美好的日子就要过去了，感谢大学，感谢见习。

见习大概是实战演眼习的意思。从6月1日到206月6日，我在芗城中医院度过了我的大学见习生活，分别在中药房，制剂室，西药房，住院部药房仓库工作学习，和各位老师一起工作，真实地感受到关心和帮助，受益无穷。

对于我这个一直在学校呆着毫无社会经验的学生来说，陌生的环境，所以面对社会我还没有准备好，陌生的人和事物给我很大的挑战。非常幸运，我所到的每一个科室，遇到的每一位老师给予我最真切的帮助，宽容我的过失，甚至不仅帮我改正，更给予鼓励。我放下了敏感，把自己当作团队的一员，真切地感受到相互配合完成工作的快乐。从实习的第一天，我便做起了记录，将发生的点点滴滴记下来，有收获，有教训。现在实习结束了，再次翻开笔记本，我看到了自己的进步，而且我发现了每个科室都对我有帮助，从不同的工作上教给我一些相似的道理，感谢大家。

见习的第一天我来到了中药房，张老师将我们交给任主任后我的实习正式开始了。对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的`药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。划价，收费集中在前房。实习在记草药名和位置的要求下开始。从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。没有人体会到取错药的尴尬，而我有，车前子要布包另煎，而我头次取药却与别的饮片混到一起，一次很大的麻烦。我想告诉人，们其实配药不是简单的取药，从划价，缴费，到称取，核对，发药，这是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的结果，在这工作的两周，我开始明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。

见习第二天，我到了制剂室。在制剂室没有太多的动手机会，但老师给我们讲了很多，很有收获。第一次听说优剖是怎么来的，而且用途多多，可用于伤口感染的治疗等。也第一次见到纯化水制备的全过程。还有学会了乙醇的配制。全静脉营养液这种以给予营养支持，帮助术后恢复为主的药品，这与我记忆中药品的定义矛盾了许多，很受教育；第一次看到实验室级别的配药室；第一次亲手配制了医用制剂等等，而对卫生的特别要求给我留下了很深的印象：到办公室，先拖地，再用酒精檫洗办公桌。最大的收获是和老师聊全静脉营养液的知识，而且实地观察了洁净室的布局。在这儿开阔了眼界，接触到许多过去毫无概念或者只在书本上存在的事物，这就是收获。