智慧人生国学讲座心得体会精选 国学人生与智慧感悟(八篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选一

面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善中小学信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境，扩大优质资源覆盖面，推进信息技术与教育教学、管理的深度融合，提高教育教学质量，提升教育治理水平，促进教育公平和优质均衡发展，培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。

坚持以人为本。智慧校园建设要以服务为导向，要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务，提高学生信息素养、创新思维和实践能力，促进教师专业发展、提高教育质量，提升育人水平。

坚持应用驱动。智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心，从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发，统筹规划、分步实施、有序推进。要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用，以应用驱动各项建设工作。

坚持融合创新。智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新，不断提升教育信息化的效能。要强化信息技术对教育教学改革的服务与支撑，聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题，以创新促发展，推动教育理念、教育服务供给方式、教育教学模式和学习方式的变革。

坚持示范引领。智慧校园建设要坚持统筹规划、以点带面、示范引领、分步实施。各地要根据实际情况，在智慧教育环境提升、数字资源共建共享、融合创新及人才培养等方面形成创新性、示范性应用案例，建设具有本地特点的智慧校园。充分发挥示范辐射作用，推动全省中小学智慧校园建设水平的整体提升。

智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。

(一)智慧环境

1.校园网络。利用互联网、移动互联网、物联网等信息技术升级改造校园网络环境，进一步提升宽带网络校校通水平，千兆进校、百兆进班。无线网络覆盖主要教学、办公、生活等场所。支持视频点播、电视直播，电视电话会议及语音、图像等各类信息的多媒体运用。采用智能化设备对装备使用情况进行自动追踪、管理和控制。长沙航天和一电子公司专业生产销售有线高清数字电视、iptv网络互动电视、卫星电视系统工程设备。

⒉信息终端。拥有支撑教学、学习和交互的智能终端及配套设备，满足信息化环境下教学科研和学习活动需求。建有智能卡系统，提供校内消费、图书借阅、门禁管理、考勤管理、宿舍管理、访客管理等应用服务。学校主要公共服务区域(图书馆、活动室、行政楼、食堂、宿舍等)配置公用信息终端，为师生提供各类信息化服务。

3.智慧教室。教室配置多媒体交互设备，建设支持网络教学研究的录播教室、支持教学行为数据采集和分析的智慧教室和学习体验中心。能实现教室、电子设备的集中智能化管控。依托区域教育云和教学资源平台、智能学科辅助工具以及在线学习社区等，实现课堂教学云端一体化。

4.信息安全。建立网络信息安全制度，根据实际需要配备网络安全设备，配置防火墙、入侵检测系统、防病毒系统、漏洞扫描系统、有害信息过滤系统和web应用防火墙等网络安全系统。配备统一上网管理系统，定期开展网络与信息安全等保测评工作，确保网络和信息安全。

5.智能安防。智能安防系统覆盖学校主要场所，与区域行政部门数据同步，与当地公安部门安全防范系统互联互通。能实现校园视频监控、入侵报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、学生出入控制、访客管理、消防报警、紧急广播与疏散等智能化安防管理。

(二)数字资源

1.资源开发。通过自建、引进、合作、共享等多种方式配备学生学习资源、教师教学资源、教师专业发展与教育科研资源和数字校本特色资源。电子期刊、电子图书、视频和音频等数字资源能满足教学、科研和教师进修、学生成长的需要。

2.资源应用。实现优质资源班班通，教师能有效运用优质资源开展课堂教学，能通过网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导。学生能通过网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动。

3.资源共享。建立资源共建共享机制，实现校内教学资源共建共享，并通过教育资源平台实现网络课程或特色资源区域共享，鼓励师生在教育资源平台展示、共享优秀数字资源。

(三)信息素养

1.学生发展。学生具备良好的信息素养，能利用网络获取、储存、评价、加工和应用数字化学习资源，能利用各种媒体终端进行随时随地的学习、交流和分享，能在教师的指导下运用信息技术灵活开展自主学习、合作学习与探究学习。同时注重自制，不沉迷网络。

2.教师发展。教师具备较高的信息素养，能进行信息技术环境下的教学设计，能获取、加工和集成教学资源支持课堂教学，能利用网络教学平台开展混合式教学、参与校本和区域教研活动，能利用信息技术对教学对象、教学资源、教学活动、教学过程进行有效管理和评价。

3.信息化领导力。校长具有较高的信息素养，能根据区域信息化发展目标，明确建设思路，具有组织、管理和评价能力。能运用信息技术手段开展学校各项管理，有效推进基于大数据的教育治理和绩效评价。

(四)融合创新

1.智慧教学。教师利用信息化备课支撑平台和数字资源进行电子备课或网络协同备课。综合运用学科教学工具、网络空间等开展智慧课堂教学，优化教学流程，创新教学模式，构建自主、合作、探究的教与学方式。能采集、汇聚、整理、分析教与学过程的大数据，实现师生教与学双向适时反馈。

2.智慧管理。依托国家、省级教育管理公共服务平台，加强校园智慧管理，推动互联互通及数据共享，实现办公、教务、教学、学生、后勤、安全等智能化管理。

3.智慧服务。提供基于pc和移动端的家校互动平台服务，帮助家长实时了解学生学习、生活等情况，进行有效的家校互动交流。同时，利用信息技术为家庭、社区和其他学校提供教师课程和综合实践活动等社会化公益服务。

(五)支撑保障

1.组织领导。学校成立以校长为组长的智慧校园工作领导小组，制定智慧校园建设规划并按计划推进实施。

2.机构人员。学校有专门的机构或部门负责教育信息化工作。配备专职管理人员，专门负责教育信息化工作。每门学科配备教师负责推进信息技术与学科教学的融合创新应用。

3.经费保障。财政部门安排教育信息化经费，用于学校信息化基础设施和重点项目建设。学校从生均公用经费中提取一定比例用于信息化教学资源更新和日常运维。开展校企等合作，建立多元化经费投入机制，确保智慧校园建设可持续发展。

4.制度建设。学校建立教育信息化运营、管理和激励制度。

(六)特色发展

智慧校园建设重在深化应用、融合创新，鼓励各校大胆探索、开拓创新，在智慧校园前沿研究、特色应用、突出成果、体制机制建设等方面打造亮点，促进智慧校园建设特色发展。

(一)智慧校园建设是系统工程，需省、市、县、校四级联动，教育、经信、财政部门协同推进建设。各地要将智慧校园建设作为智慧教育和智慧城市建设的重要内容，并作为“十三五”教育信息化建设和教育现代化建设的重点工作，纳入本级政府重点民生实事项目，统筹规划、统一部署、大力推进。

(二)省教育厅、省经信委、省财政厅负责智慧校园建设工作制度设计。制定下发全省智慧校园建设指导意见，召开建设推进会，组织开展督导评估认定工作，评选省级智慧校园示范校。统筹安排智慧校园建设奖补经费，用于扶持经济薄弱的市、县和学校开展智慧校园建设，奖励省级智慧校园示范校。省教育网络安全和信息化领导小组办公室负责智慧校园建设的日常具体工作。

(三)各市、县(市、区)教育、经信和财政部门要成立智慧校园建设工作领导小组，召开专题会议，研究部署智慧校园建设工作;要制定智慧校园建设规划，明确时间表和路线图，在政策、经费、人员等方面提供强有力的保障。

(四)各地教育信息化机构要会同相关部门和单位，在当地教育、经信和财政部门的领导下，建立统一领导、分工负责、各司其职、协同推进的工作机制，大力推进智慧校园建设与管理工作。

(五)学校是智慧校园建设主体，要将智慧校园建设工作作为“一把手”工程，将智慧校园建设作为学校促进教育公平、提高教育质量、提升办学水平的重点工作和重要抓手。要制订智慧校园建设方案，集中人力、物力和财力，创新工作机制，持续推进智慧校园建设与应用工作。长沙航天和一电子公司专业的校园电视系统设备供应商，提供完整的校园数字高清电视系统，iptv网络电视系统，卫星电视系统整体解决方案及全套配套设备。

(六)智慧校园评估认定工作由教育、经信、财政部门联合开展，按照学校申报、县(市、区)审核、市评估、省抽查的程序进行。省教育厅、省经信委、省财政厅定期开展抽查验收，评选省级智慧校园示范校并给予奖励。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选二

女儿的朋友送她几本《智慧背囊》，女儿说是心灵的鸡汤，没有波澜壮阔的情绪起伏，也不需要一整块时间阅读，只要信手拈来，读起来犹如春雨，“润物细无声”。

见女儿说得这么好，我也真的随手拿起一本翻阅起来。读后，真的感触很多。这里面的每一个故事，每一段经历，就是人生之海中的一杯水。一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。《智慧背囊》，它让你感受心灵的海洋，一段话语，一个细节，就是生活之树的`一片叶。一段平凡的对话可能隐藏着伟大，一个生活的细节或许造就了永恒。

读时，常常感动。 “感动”或许源于一句寒暄的话语，或许源于一个会意的微笑。

里面有篇文章〈学会感动〉，有这么一句话：“世间一切美好之物与泪水都是高贵的，因为他代表了一切美好的情感能被这些美好的情感所感动，说明了你仍然饱满，仍然年轻。”这些小小的铅字，当时并没有让我产生共鸣，直到有一天，在教室里……

小杰是我们班的一个特殊学生。好动，不守纪律，作业不能完成，下课追打，还经常欺负同学。对他进行行为规范的教育几乎成了我每天的必修课。那天，学习《四季》，我请学生把描写春天的句子背下来。学生情绪高涨，人人争先恐后背诵。我看见小杰也怯怯地举起小手。他站起来，憨憨一笑，眼睛眯成一条线，样子也蛮可爱的。他小声地说：“我不会背……我会读。”“能读也可以！”我当然要鼓励他。他捧起书，全班同学都已经转过头，注视着他。他竟然能大声地把这个句子读出来，而且没有错一个字。我高兴极了，对于他来说，这个进步是飞跃。我正思考着，准备对他大张旗鼓地表扬一番。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，我环视教室，每个孩子都注视着小杰，那眼光，那向上的嘴角，还有久久没有平静的掌声……我感动地热泪满盈。

那些曾经被小杰欺负的，上课被小杰的纸飞机影响的，收不到小彬的作业的……都不见了！我明白，我又找回了——感动。也许世界已经太老了，热情消减了。这种似曾相识的感觉，欲语不能，欲罢不行。我只能静静地看着，感动着……这感动是高贵的。也许小杰也感动了，他憨憨地放下书，摸摸小脑袋，咧开嘴笑了。接下来的日子，小杰慢慢进步了。这个细微的感动，如常青藤，那向太阳的触须，为追求感动，为善良感动，为美丽感动，世界也在感动中变的美好。这多好啊。我们能为孩子一声的“老师好”感动么？能为母亲端来的一碗汤感动么？能为街角那一丛绿感动么？能为一个关切的眼神感动么？我多么想大声疾呼：学会感动吧！世界会在感动中再度美好！

还有一篇《每天给自己一个微笑》，也深有感触。一位医生，医术高明享誉医学界。在他事业蒸蒸日上时，不幸得了重症。这仿佛像晴天霹雳一样。一度，他情绪低落消沉。但他后来接受了这个事实，而且心态也变了，变得宽容、谦和。再后来，他变得十分快乐。病魔也望之却步。他平安地生活着。他告诉别人：“每天给自己一个微笑，一个希望。”

是啊，每天给自己一个希望，哪怕小得不能再小了。只要我们有信心有恒心去追求，不但收获快乐，而且让生活更丰盈。每天早晨我都给自己一个希望，一个微笑，希望我的笑容，能给我的学生带来鼓舞与激励，但愿我的微笑能给别人带来希望。课前，我抱着教科书，微笑着走进教室，我的学生也用微笑回敬我，融洽的师生关系，由此开始。

这本由一篇一篇充满着智慧的文章组成的书，虽然短小，但是不仅拥有着智慧，而且还蕴藏着深刻的道理与独到的见解。走进它，你就靠近了尊严，体验尊严的高贵；走近它，你就靠近了人格，感受人格的强健；走近它，你就靠近了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让你打破心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选三

孟子说过：“鱼与熊掌不可兼得”。我深以为然。

人们总是因为生活上一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我们冷静下来后，可曾想过如果我们不去争执，会不会更热爱生活？两千多年前的人们告诉我们一个道理，叫“不争”。“不争”，也是一种选择。

人们不能只追求眼前的名利，而要关注自身的修养。富贵繁华只是过往烟云，高贵的精神却能闪烁永恒。诗仙李白曾在朝做官，却看不惯官官相护、尔虞我诈的现状，遂隐身山林，遍游名山大川，写出千古名句：“安能摧眉折腰事权贵，是我不得开心颜！”这是一种选择的快乐。

司马迁的《史记》被文豪鲁迅赞为“千古之绝唱，无韵之离骚”，可谁曾想过，他曾经是多么痛苦。他因上书直言而惨遭宫刑，这在普通人眼里是奇耻大辱，可父亲的遗愿让他生的希望压过一切耻辱和伤痛，在大家充满歧视的眼光中顽强地活了下去，终成一家之言，洋洋洒洒数十万字，为后人考证留下珍贵的财富。这是一种选择的境界。

无数夏明瀚式的革命先烈，面对敌人的威逼利诱而坚贞不屈，高唱“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明瀚，还有后来人”英勇就义。这是一种选择的信念。

战斗英雄董存瑞、黄继光，为了保护更多战友，为了夺取战斗的胜利，他们毫不犹豫地舍身炸碉堡、堵枪眼。这是一种选择的忠诚。

在救灾抢险和见义勇为中，许多勇士为了保护人民群众的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。这是一种选择的胆识。

选择并不意味着放弃，它只是“获得”的另一种诠释。我们在选择时放弃了，也是为了选择更重要的东西。在奋斗和绝望之间，在正义和邪恶之间，在道德和金钱之间，我们无疑要选择前者，它才是我们生命中最重要的东西。我们可以这样说：这种放弃中的选择，才是真正的大智慧。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选四

为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作，进一步加快教育信息化、现代化发展步伐，促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合，根据濮阳市教体局通知要求，经办公会研究决定，特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。

以党的十九大和系列全会精神为指导，深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神，按照省教体局进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作意见，以建设为基础、应用为支柱，以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系，全面提升学校教育信息化、现代化水平。

二

提升“腾讯智慧校园平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖学校的智慧校园公共服务体系，全面完成全县公立学校“腾讯智慧校园平台”建设，基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育等为主要标志的“互联网+”和智能化信息智慧校园环境，基本实现基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。

1、加强领导，构建全覆盖管理网络。

(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作，在2018年的工作基础上进一步完善组织机构，健全以校长为组长，以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长，学校其它教师为组员，成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。

智慧校园成员工作具体分工：组长负责根据学校规划，组织拟订智慧校园建设的整体规划，副组长负责整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园硬件建设，根据计划制定具体操作细则。组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。

(2)完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。

一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务，组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》；组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核；班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。

二是完善“系统管理员——学校管理员——班级管理员”管理团队建设。系统管理员负责学校腾讯智慧校园数据建设、网络安全、应用统计、使用培训等方面的管理，为学校管理员提供技术服务与支持；学校管理员负责本职能分管板块的数据建设和应用管理，做好学校点、各班级管理员的业务指导与培训，完成分管工作任务，并对学校点、各班级使用情况进行检查评估；班级管理员负责本班级数据建设，负责相关功能使用与应用管理，并及时反馈工作成效与工作建议。全力推进腾讯智慧校园建设。

2、确定实施步骤，有序推进工作进程。

坚持“统筹规划，分步实施，整体推进，突出重点”的原则，以点带面、辐射推广，扎实有序高效地推进学校腾讯智慧校园建设工作。具体步骤如下：

（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基础上完善学校《推进腾讯智慧校园建设工作实施方案》，健全组织机构，明确工作职责，修订工作制度。

（2）完善数据建设（2019年3月下旬）。通过培训，完善新学期基础数据库建设，一是完成新学期各层面管理员、班主任、教师、学生和家长基本信息收集、导入；二是完成平台各项目应用功能的数据导入。

（3）全面推进（2019年4月下旬起）。通过强化培训，全面推进班级圈、教师助手、家长助手、行政助手、教学服务、微官网、考勤、审批等应用功能的推广与应用，强化过程督导检查，提升平台关注、活跃度，提高使用率。

（4）总结提高（2019年6月底）。认真全面总结一学期腾讯智慧校园建设工作，提炼经验，查找问题，提出改进建议，为后续工作做好充分准备。

3、施行主题活动，打造亮点和特色。依托学校工作安排，整合优质资源，提炼主题活动，大力进行宣传，充分展示学校亮点与校本特色，提高教师、学生、学生家长的关注度，促进平台活跃度及使用率的不断攀升，推动学校“腾讯智慧校园”建设工作。

4、加强管理，为平台建设提供服务保障。

（1）完善设施建设。不断完善校园网络基础设施建设，尤其是加强薄弱校点信息化建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，实现校园无线网络全覆盖，为学校开展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服务便捷的网络平台，满足广大师生、家长积极参与平台互动、学习交流的需求，实现对学校师生、教育教学、评价、科研、资产等的智慧化管理。

（2）加强学习交流。有计划、有针对性地通过组织流动现场促进会、座谈会、考察学习等形式，资源共享，优势互补，提升建设工作效能。同时，在校内树典型，立标杆，通过校内榜样的示范引领，形成样板，为其它学校、班级、教师提供借鉴和参考，强化腾讯智慧校园的软实力建设，促进学校、教师、学生及学生家长间的深度融合。

（3）强化安全管理。定期做好相关设备的升级维护、病毒防范及重要数据的备份，确保各类设备和软件平台安全、稳定运行。做到管理上水平、上档次，真正实现“为学校服务、为教师服务、为学生服务、为学生家长服务”目标，整体提升学校腾讯智慧校园建设工作的质量和品位。

5、完善考评机制。

学校腾讯智慧校园建设工作领导小组负责对各班级智慧校园平台应用工作进行考评。一是对平台每周进行2次统计（周一一次，周四一次），统计结果当日在学校微信群通报；二是对班级使用情况实行每学期一评比，对前三名的班级按使用率高低排序，对在班级按一、二、三等奖对班主任及课任教师予以奖励。同时，将学期评比结果纳入教师个人评优评先指标体系，作为评优评先的依据之一。充分调动各班主任及教师工作的主动性和积极性，促进学校腾讯智慧校园建设工作稳步高效推进。

腾讯智慧校园建设重在过程、重在应用、重在持续发展，学校将以此次推进工作为契机，通过行政推动，专家引领、同伴互助、自我反思的发展模式，强化内部管理，激活工作效能，密切与兄弟学校的交流与合作，不断提高学校腾讯智慧校园建设工作的管理水平，促进学校腾讯智慧校园建设工作再上新台阶。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选五

苏霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。书中认为教师的智慧主要表现在以下几方面：

1、善于以自己的德识才学影响和教育学生;

2、首先要求教师自己德才兼备，但这只是一个方面，更重要的是使学生也如此;

3、教学是教与学两方面的相互作用、相互促进的过程，只有学生有强烈的求知欲和奋发进取的精神时，教育才会收到最大的效果。

4、教师除自身应努力工作，以身作则外，如何启迪和激发学生学习的激情，并使之持久不息，乃是教学中最关键的问题。

那么世界上所有的老师就一定都是智者了么?我看不见得，至少我觉得自己还不是一个智者，只是一个比学生“多半桶水”的学习者。在我看来，智慧人人都有，当然有先天的因素，但是也有部分是由后天决定的。那么如何才能增加一些智慧，使自己更向智慧型教师迈进呢?

1.智慧是靠“想”出来的

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

2.智慧是靠“勤奋”出来的

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。“天才靠积累，聪明靠勤奋。”先天的聪明还要靠后天的努力来完成，只有在长期一点一滴的学习中才能形成一定的积累。作为一名教师，要特别加强对心理学和教育学的学习和研究，把握学生在不同年龄的心理特征。教师唯有热爱学习，从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。

3.智慧是靠“交流”出来的

教师的教学是单人单科进行的，教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功的一条捷径。

共同讨论，益处更多。首先，讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。其次，讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。最后，讨论有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。

总之，智慧型教师不是一朝一夕形成的，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们每位教师不断追求、自觉探索的目标。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选六

1、人生是如此短暂，因此才会显得如此珍贵。我们的一生应该做的事情有很多，不要让那些芝麻小事拖住了自己的脚步，尤其是在与人的交往问题上，我们要把自己的目标定得更高更远，让自己拥有更美好的一生。

2、当我们身处逆境时，是该委屈成全，还是奋起反搏？放下。

3、一个人的命运是由自己还是他人负责？一个人的过错应该由自己还是他人承担？一个人的路靠自己还是他人去走？这个问题看起来很简单，但在许多人眼里答案并不唯一。行者以为，除非遇到不可抗拒的天灾人祸，否则一切都应该靠自己。

4、或许经历的太多，生命便在不知不觉中，开出了一朵禅意的莲，参不透浮生若梦，便只想用一朵花开的时间，去守候这人生中的似水流年。

5、佛认为：人有五眼：肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼。看得见，不是只用肉眼去看，人的肉眼看近不见远，见前不见后，见外不见内，见昼不见夜，见上不见下，而且眼睛会老化，会病变，所以人要以天眼、慧眼、法眼、佛眼来看内外、看远近、看好事、看善事、看美事。

6、大气是一种态度，孔子见齐景公面不改色，都是平常人，心中没有神，见贤思齐，而不是惧贤，时刻保持自己的人格和尊严。

7、人是活给自己的，别奢望人人都懂你，别要求事事都如意。苦累中，懂得安慰自己。没人心疼，也要坚强；没人鼓掌，也要飞翔；没人欣赏，也要芬芳。忙时，偷偷闲，别丢了健康；累时，停停手，别丢了快乐。只要心中有家，人生就不会迷路。

8、生在世，做人不要太单纯。不要轻易的去相信任何人，因为任何人的话语都有反的一面，而此刻要知道，话有反正，有其利，那么必定有其害，自己要把握好时间，然后在自己的心中做出最快的判断，相信感觉，相信判断才是最明确的判断。

9、人们习惯性的同情弱者，总会把疼爱留给最脆弱的人，坚强的人，只是露着笑脸，而自己，其实也想有个肩膀依赖。

10、这个世界似乎人人都戴着一个面具，这样才能在纷乱复杂的社会中保护自己。其实并不是人们不愿意以真面目示人，而是不得已而为之。所以我们应该学着看透人们的面具，看到别人的真心。

11、一个榜样胜过书上的一百条教诲，一个竞争对手胜过一百个追随者。般情况下，竞争对手越多越强，你学习的动力就越大，你学习的积极性就越高。自竞争者的推动力如此强大，只要你能加以合理运用，它将助你一路成功。

12、作为一个普通人，我们总是羡慕别人的成功，往往用崇敬羡慕的目光看着那些威风八面的"老板"们。其实，他们中的许多人是在取得了最初的成就后，有远见和发展志向地补课充电，学习必要的投资管理知识，以便让自己具备持续发展的综合能力，成为真正的"老板"。

13、建立规矩容易，打破规矩难，尤其是实行了几百年的规矩。规矩有时会成为限制创造性思维的无形束缚。当你挑战规矩时，你便扩展了自己的思维，可以想出更多的点子。

14、工作是生活的一部分，没有工作，就没有生活的保障。而选择工作就如同穿鞋，大小合适才最重要。对于工作，我们要深思熟虑。沉静下来，认真回顾自己过去的生活、学习经历，了解和分析自己的个性、兴趣和能力，然后思考一下自己的未来，聆听自己的心声，发现自己内在的需求。如我的梦想是什么？我对什么感兴趣？我具有什么样的天赋？知道自己想要什么，才会有明确的目标去追求。

15、取人外表长相的美丑不如考察其心灵的美丑，人的假恶丑与真善美总是并存的。如果一个人为了获得财富、权势，而以放弃真善美为代价，那么他就会堕落成动物。考察一个人或真正识别一个人就需要对这个人进行全方位的审察，而不能仅以其外貌断定一个人。

16、生活需要精打细算，心情需要大气坦然，人生需要认真仔细，性格需要开朗笑脸，少点抱怨少点纠缠，多点开心万事如愿，愿你的世界充满色彩，愿你的生活一片蔚蓝。

17、不管相距有多远，是朋友就会有思念；不管天气有多寒，愿友情将你来温暖；不管日子有多淡，愿快乐陪在你身边。风雨人生，友情岁月，愿幸福与你手牵手！

18、交朋友别太急；但交到朋友后，就要坚定而不变地维诗友谊。

19、所有挫败磨难都是值得的，终有一天命运会为你垂下金手指，用你的过往成就这一刻的荣光。一点不多，一点不少。

20、不是生活决定品位，而是品位决定生活。

21、"人生在世不一定要活得幸福，但一定要活得可敬。"

22、"人生最大的幸福就是一家和乐。没有什么此得上圆满的亲子、兄弟、师徒、朋友间的爱。"

23、大气是一个人的气质或气度，是一个人内心世界的一种外观表现，是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。

24、说一个谎言，圆一个谎言，我们爱得多么危险。

25、单身不是最好的，舒服和有钱才是。

26、不掉入事件和情绪，及时面对扭转，承诺目标达成。

27、痛苦对人是很必要的，没有痛苦，人既不能认识是什么东西对他有害，不知道逃避它，也不知道给自己提供舒适；此外，没有痛苦，人也绝不会认识幸福。做一个淡淡的女子，不浮不躁，不争不抢。我们越是忙，心里越是不安，因为生命的本身所期待的不是忙碌，而是宁静中的歇息。

28、人生就像一张茶几，上面摆着各种杯具，浮生苦茶就在杯具中。生活中到处都是杯具，喝水的、装水的、超市卖的、冰箱冻着的。

29、何必遗憾本不能的事。

30、他以往狂热地爱恋着她的情景历历在目，他心里头不禁暗自纳闷，不知道他为什么现在对她会这么冷淡的。这种感情上的变化使他心里充满了苦痛，看来，他以往所遭受的一切痛苦毫无价值。过去，一触到她的手，心里便激起一阵狂喜；他曾经渴望自己能钻进她的心灵里去，这样可以同她用一个脑子思想，分享她的每一种感情。当他们俩陷入沉默的时候，她所说的每一句话无不表明他们俩的思想简直是南辕北辙，背道而驰。

31、生活是由每一个简单的细节所组成，只有在简单中，你才能慢慢感觉什么是生活。

32、快回来吧！我希望把有生之年都静静地跟你分享。短短的人生我们不要再分开了啊！

33、冷，像几百只小刀子一样地刺着我。

34、对于别人的生活，我们充其量，只是一份暗示，一份小小的启发，在某种情况下丰富了他人的生活，而不是越权代办别人的生命——即使他人如此要求，也是不能在善意的前提下去帮忙的，那不好，对你不好，对他人也不好的。

35、真正的快乐，不是狂喜，亦不是痛苦，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生中做一个普通的人，享受生命一刹那的喜悦。

36、日久不一定能够生情，但一定能够见人心，谁是真的对你好的人，时间会给出答案。

37、有时候你输掉一场战役反而能找到赢得整场战争的新方法。

38、假如人生不曾相遇我不会相信有一种人能够百看不厌有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢为何魂牵梦系。我又怎能深刻地体会到什么样叫远什么叫近远是距离近在心底。

39、不要做蛮不讲理的人，蛮不讲理的人，如同大锅里翻腾的浊水，别人即使口干舌燥，也不想喝上一口。

40、宗教上最深的误解——认为坏人没有宗教。——尼采

41、一切事物都在变化中，你自身也是在不断的变化中，在某种程度上是在不断的毁灭中，整个宇宙也是如此。

42、不要总是坐等机会上门。只要有才干，不妨自己站了来，主动创造机会。

43、外形固然很重要，品行却是更重要的标准。一个人若貌美却品行低下，绝不会受到人们的爱戴；若相貌不理想却品德高尚，一定会受到人们的尊重。

44、如果你经常数钱，你肯定不是一个亿万富翁。

45、打开察觉、抓住成长的机会。

46、各人自有各本色，不必依样画葫芦。

47、心内阳光常照耀，眼前处处是生机。

48、是你的无论如何都是逃不掉的，不是你的，强求无益。

49、也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。

50、你还是你，而我已不再是以前的我了。曾经以为没有你，我就没有了全世界。可现在你走了，我的世界还在。只是我，再也不会是原来的我，世界依然，改变的只有我而已。

51、物质的文明对人类并不能说是必要，但是在我们同样生活着的地球上居然还有连镜子都没有看过的人，的确让我惊愕交加，继而对他们无由地产生了一丝怜悯。这样的无知只是地理环境的限制，还是人为的因素，我久久找不到答案。

52、忍着痛苦去欢笑，只是为了努力成长。

53、愿我不饶点滴，不饶自己。在青春的人雨季塌雨而歌，诗酒趁年华。

54、我们总是在爱别人却忘了怎么爱自己。

55、想看遍这世界，去最遥远的远方，有双翅膀即便能飞过高山海洋，最后才发现，起飞的地点才是回不去的，遥远的远方。

56、人生感悟，单身是领悟，恋爱是失误，分手是觉悟，结婚是错误；离婚是醒悟，在婚是执迷不悟。心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

57、感情中，最有温度的东西便是原谅。认错不一定是真输，爱你的人会一直让你赢；有理也未必说得清，疼你的人会宠你的任性。原谅不是妥协，而是发自内心的舍不得；宽恕不是惧怕，而是出于真正在乎的升华。

58、也许你的生活并不富裕；也许你的工作不够好；人，要学着去承担。当自己一天天的成长，我们所扮演的角色也就愈来愈多。人之所以快乐，并不是因为他拥有的多，而是因为计较的少。乐观的心态来自宽容，来自大度，来自善解人意，来自与世无争。人生本就没有完美，想通了，想开了就是完美。

59、既然来到了这个世界，总要留下点什么吧！虽然路很难走，但还是得去奋斗，或许没有名震天地的辉煌，问心无愧地追求也不会太失望，想想我们潜在的光茫，为什么不让世界更加漂亮，他们驻足的眼眸，怀着深切的盼望，能够飞向梦的翅膀，永远展翼翱翔。

60、你带着情绪工作，没有人会可怜你，反而会令人生厌。

61、洒脱，并不是意味着做甩手掌柜，那是一种态度而非不负责任、不谙世事。

62、生命的尽头有多远？从来没有机会丈量过，只知道路上，那种满的相思树是为你而栽的，只求不会再让你迷失方向。

63、过份谴责微小的过失，无异是用利斧去杀一只落在朋友额头上的苍蝇。

64、生活中就有这样的事：你接连数月每天都碰到一个人，于是你同他的关系便十分亲密起来，你当时甚至会想没有了这个人还不知怎么生活呢。随后两人分离了，但一切仍按先前的格局进行着。你原先以为一刻也离不开的伙伴，此时却可有可无，曰复一曰，久而久之，你甚至连想都不想他了。 ——毛姆《人生的枷锁》

65、有强大的内心比什么都重要。别人的看法真的没那么重要。

66、恋爱中的女人是笨蛋，骄傲如我仍不幸免。

67、如果大海能够换回曾经的爱，就让我用一生等待。

68、附和真理，生命便会得到永生。――泰戈尔

69、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。――纪伯伦

70、坚持＝笔画，放弃＝笔画，坚持与放弃就只是差之毫厘的不同，却有谬之千里的结果。最初的梦想紧握手上，最想要去的地方怎么能在半路返航，送给坚持的你和我！

71、愈是艰困的处境，就愈应该设计一些让自己开心的巧思。不管是公事或日常生活，只要有好奇心，都能度过难关。

72、只要心中有阳光，处处都能有明媚；只要心装四月天，到哪都能见春暖花开。

73、如果人生必须以悲剧和喜剧为始终，那么我宁愿选择先悲后喜。

74、我的一个阅读习惯：心浮气躁的时候读历史，郁闷忧伤时则读诗歌。

75、市集里涌现著一片鼎沸尘嚣，彷佛于其他东京都会里的街道、人群、货物、车辆以及空气里的气味……经过这样的路程，两个长久相知的人，曾经相爱相分离又重聚首的两个人，陪著一辆破旧的脚踏车，在如此的人生切点，如此的花开季节，是在做着一种什么样的冒险与追寻呢？两个远离家园故土、远离亲旧所爱，又各自去了不同的陌生国度的人，重逢在一条陌生又陌生的公路上，共踩著疲惫的脚踏车，而其中一人正濒临着死亡的命运，我们是在做著一种什么样的放逐、流浪与回归呢？

76、曾经看过一部电视剧，里面有那么一段，男主角跟女主角感叹自己在人生里永远只是个配角，永远不会是摄影机追逐的对象。知不知道世上有一个人，兴致勃勃地上了装，穿好戏服，才发现舞台已经落幕，才知道原来剧本上根本没有他的戏份。也许，只要有耐心，每个人都会上镜的机会。但是……我倦了，真的倦了。我不想得到永生，也不想有来世。我只希望能永远消失在浩浩穹苍之间，就当做这世上从来就没有我这个人。反正在这世上，我只是一个无名氏。

77、人生的境遇并没有绝对的好坏之别，福兮祸所依，祸兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常。所有的一切，我们应当不逃避，不强求，一切随缘，以一颗恬然淡定的心，泰然处之。

78、也许，你此刻正为生计奔波；也许，你此刻正为学业奋斗；但请别忘了，那一季节，我们青春年少的心也曾悸动过，我们的血液也曾沸腾过。

79、有些人眼高手低，总想摘取远方的玫瑰，却把身边的蔷薇踩在脚下。

80、不论处世与爬山都需要克服困难，一个人有了信心、勇气、毅力，才有可能战胜困难，否则就会被困难吓倒。

81、她一个人，将等待变成一种姿态。有多少寂寞也得摁住了，按成了心头的朱砂痣，守成了心上的白月光。——安意如《人生若只如初见》

82、逢师不学去后悔。良师给予我们的影响非常深远，一句真实话，就能终生受用。如果遇到明师，却不知道好好亲近学习，等到机会失去，徒然悔憾不已。

83、因果不信报后悔。一粒水稻种子在不同的土壤里，会以不同的因缘生长结穗，水肥充足的必丰收，贫瘠土地上的稻穗必贫谷，一粒种子都有明显的因果差异。我们应相信"如是因，如是果"的因果真理，时刻警惕自己，不要种下恶因，否则感受恶果时已悔之莫及了。

84、其实这行真的没什么了不起，那些建筑家科学家文学家才是真正了不起的。我只是喜欢这个职业，出了片场就回到生活中，做个好好的平凡人。我的理念是，做人做戏别造作。

85、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

86、现实中，许多人说：我相信我自己，我是最棒的！当我们在喊这些口号时，我们是否真的相信自己？我们会不会一出门或遇到一点困难，就忘掉刚才所喊的这句话呢？只有自己真的相信，才能让别人真的相信你。

87、美好而没有希望，是最干净的美好。――严歌苓《妈阁是座城》

88、万法无常，缘起性空。万物既是因缘和合而生，亦会因缘而灭。晚云收，即是倦鸟归巢时。佛说苦海无边，回头是岸，每一次归返都是回头，每一次渡河都有舟楫。无论前方的路有多远，消除我执，此后风餐露饮，海天云阔，都是归属。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选七

为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《盐城市中小学“智慧校园”创建工作方案》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。

一、指导思想

未来几年，射阳县解放路小学将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，以“统筹规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。

二、组织领导

组  长：王志浪

副组长：王琴  王屹峰  戴悦  张为国

成员：王书安  周小军  陈锭之

      潘士东  吴昌红  李高峰

三、学校概况

我校信息化建设起步较早，校园网始创建于1992年，校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《江苏省“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在：学校目前拥有多媒体教室55间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室2间，全自动录播教室1间、数字化实验室1间，300多人学术报告厅1个，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100m电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看，我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导（心语小屋）、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。

四、存在不足

目前我校信息化建设的问题主要是：系统性的整体规划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求，信息化管理水平亟待提高，在校务管理、学生自主管理等方面，对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。

五、目标任务

（一）总体目标

通过几年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本资源库，实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园，为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。

（二）具体任务

1、加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。

——建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等，加快学科专业资源的数字化改造，实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。

——完善学校数字化图书室及数字化实验室建设。建设数字化图书室，引进数字图书、电子期刊，使师生在校内外都可对所藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室，使图书室成为学校的学习中心。推动数字化实验室应用，促进信息技术与课程的整合，培养学生适应信息时代的学习方法。

2、实现校务管理的数字化、智能化，建设功能强大的公共信息和管理系统，提高学校教育管理的功能和效率。

——开发先进的管理信息综合系统（校务管理平台）。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证，使用户实现跨部门和信息系统的协同工作和交流。

——完善校园一卡通工程。“一卡通”包括门禁管理系统、食堂管理系统、图书管理系统、考勤管理系统、签到管理系统等。实现“一卡通”系统与电子校务管理系统的无缝对接。

3、实现教育教学的数字化、个性化，推动基础课程与信息技术的深度融合，满足学生自主、便捷、高效、个性化的学习需要。

——加快基础性课程与信息技术深度融合。全面推进以学生为中心的信息化教学平台的建设，为教师提供有效的网络授课环境，为学生提供有效的网络学习环境，为教学的状况评估提供科学依据。探索基于网络的开放、交互、个性化的新型教学方式，实现教学平台与数字图书室、学科资源库的整合，实现师生多渠道即时沟通，培养学生基于网络的终身学习能力。

——推进基于网络环境的教科研管理工作。建设教科研协作、管理和分析平台，开发和引进科研资源库、学术资源库、课题资源库。为优秀教师建立专门资源库和信息发布平台。

六、保障措施

（一）转变观念，为教育信息化发展提供思想保障。教育信息化是实现教育现代化的有效载体，是实施素质教育、培养创新人才的必然要求。全体教职工要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性，进一步提高认识，转变观念，加快信息技术与学校管理、教育教学中的深度融合。

（二）加强领导，为教育信息化发展提供组织保障。成立射阳县解放路小学教育信息化工作领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，负责制定学校教育信息化发展规划和规章制度。各部门积极支持，明确职责，密切协作，共同推动。

（三）加强管理，为教育信息化发展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表彰制度。把教育信息化工作纳入各部门工作考核，切实推进教育信息化工作。

（四）加强网络与信息安全，为教育信息化发展提供安全保障。严格执行国家、省、市、县的网络、信息安全相关法规、政策，建立信息安全组织管理体系。落实信息安全责任制，确保网络健康、安全运行。

（五）加强队伍建设，为教育信息化发展提供人才保障。配备信息化专职人员；加大对教师、信息化工作人员、行政管理人员的培训；加快建设具有现代信息素养、熟练应用信息技术的教师队伍和管理队伍。

（六）加大投入，为教育信息化发展提供经费保障。将教育信息化建设、应用和维护资金及信息技术能力培训经费列入预算。树立项目意识和经营意识，拓宽经费渠道，促进教育信息化的可持续发展。

 创建智慧校园，对于我们来说，既是机遇又是挑战，我们将以此为契机，进一步加强学校信息化的软硬件建设，发扬成绩，克服不足，迎难而上，坚定信心，继续努力做好智慧校园的建设和应用工作，为提高教育教学质量和学校管理再上新台阶做出新的更大的贡献。

对于智慧人生国学讲座心得体会精选八

1. 祝毕业生鹏程万里，扬帆远航!

2. 努力吧，你的未来不是梦!

3. 毕业了，请接受我们最深最真的祝福!

4. 祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空!

5. 毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。

6. 凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福!

7. 服务祖国人民实现自身价值

8. 今日桃李芬芳明天社会栋梁

9. 今日母校春华秋实饮水思源母校情深

10. 于穷里找寻，于恒中领悟，于变处坚守。亲爱的学哥学姐们，你们即将离开，但不论走多远，你们永远是理工大的骄傲。

11. 将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧!

12. 服务祖国人民实现自身价值

13. 今日桃李芬芳明天社会栋梁

14. 春华秋实 饮水思源 母校情深

15. 志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才

16. 力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国

17. 牢记学校培养情，争为母校添光彩

18. 热烈欢送我校届毕业生奔赴祖国各地

19. 毕业生与母校心连心

20. 今日我以母校为荣，明日母校以我为荣

21. 祝毕业生一路顺风，前程似锦!

22. 毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上!

23. 心有多大，舞台就有多大。

24. 一朝师生情终生缅于怀，学子闯天下母校候佳音

25. 走在新的征途，情系母校，心念同窗

26. 志存高远脚踏实地求是创新奋发成才

27. 力行求是勇于创新服务社会报效祖国

28. 牢记师长培养情，争为母校添光彩

29. 热烈欢送我校届毕业生顺利升学

30. 毕业生与母校心连心

31. 千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实!

32. 来，是快乐地来!走，要文明地走!

33. 不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任

34. 积极行动起来， 一起站好最后一班岗，做到文明离校。

35. 母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。

36. 未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

37. 沧海横流，方显英雄本色

38. 热烈欢送届毕业生奔赴工作岗位

39. 今日是挑李芬芳 明天是社会栋梁

40. 饮水思源 母校情深

41. 昂首走天下，母校留心间

42. 挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地

43. 将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己

44. 师恩难忘珍重同窗告慰父母

45. 放飞梦想，畅想未来

46. 认真做人，踏实做事，荣耀母校，从现在做起，从我做起

47. 留恋总在回眸间

48. 勇往直前，让我们的事业更辉煌!让我们的生活更美丽!

49. 情系校园，志在四方

50. 昔日建大共生活，今日各自作奉献

51. 志当存高远，无愧梦少年。

52. 牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃;

53. 牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖;

54. 牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。

55. 祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

56. 让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

57. 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰

58. 今日我以母校为荣，明日母校以我为荣

59. 祝毕业生一路顺风，前程似锦!

60. 毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上!

61. 心有多大，舞台就有多大。

62. 一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音

63. 走向社会，情系母校,心念同窗

64. 祝毕业生鹏程万里，扬帆远航!

65. 努力吧，你的未来不是梦!

66. 毕业了，请接受我们最深最真的祝福!

67. 祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空!

68. 毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。

69. 凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福!

70. 人总要学着长大，人生难免悲欢离合。人生的使命是奋斗，是与命运作不懈的抗争。祝 愿级毕业生能一路披荆斩棘昂首展翅。

71. 虽然理工大不能再随时为你们遮雨，但这里依然是你们的家。前方道路宽广，未来需要你们创造，插上坚强的翅膀放飞梦想吧!

72. 让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!级毕业生走好

73. 祝级毕业生乘风破浪，超越艰难险阻，勇敢的以一颗自信心去迎接挑战。

74. 传道授业，难忘母校师恩情似海 崇法兴邦，喜看和谐中华安如山 书山(换成肖山也行)论剑同窗情深一鞠泪， 学海引舟师长恩重千古心

75. 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

76. ：有志竟成 学业精通离母校 ：乘时致用 鹏程大展谢恩师

77. 允文允武，前路几多高岗 一张一驰，此去一路扬帆

78. 志强智达鸿图大展问今朝精英谁与争锋 德才兼备前程似锦看明日英雄尽在策划

79. 云山幽静四载苦读，勤修才学贯中西 风雷激荡五洲纵横，大展风华耀寰宇

80. 愿我们以卓越的智慧坚强的意志大无畏的精神，不断开拓，不断奋进!

81. 一份眷念留母校，满腔激情走四方

82. 虽然你们要分别啦，但我会一路记挂你们的。

83. 明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

84. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

85. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，今日桃李芬芳明天社 会栋梁。