社区矫正辅助员心得体会精选 社区矫正辅助人员具体做什么(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关社区矫正辅助员心得体会精选一

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

寒假。

1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2、清理社区内墙面上张贴的广告；

3、为社区居民分发报纸；

4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；

5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设，为社区买几盆花。

6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

有关社区矫正辅助员心得体会精选二

1、强化政治理论学习，增强驾驭全局的能力

我社区将始终把政治理论学习作为解决问题推动工作的根本途径。一是拓展学习深度。除完成党总支规定的学习内容外，加强对业务方面的学习，深化理论研究和思考，引导班子成员自觉加强主观世界的改造，提高领导班子的政治敏锐性和政治鉴别力。二是坚持学以致用。理论联系实际，自觉运用所学知识去指导实践，解决工作中存在的实际问题，进一步提高驾驭全局的工作能力。

2、始终关注民生，切实做好信访服务工作。

班子将进一步贯彻落实情为民所系、利为民所谋、权为民所用的施政理念，以群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应作为做好各项工作的出发点和归宿点，进一步拓宽与群众联系沟通的渠道，深入基层，了解群众疾苦，倾听群众呼声。

3、继续加强党风廉政建设，营造清明和谐的发展环境

继续把党风廉政建设摆在建设工作的重要位置，按照党风廉政建设责任制的要求以及廉洁从政的各项规定，加强班子廉政建设，规范和约束两委班子成员的行为。进一步完善教育、制度、惩治并重的廉政工作体系，增强全局的廉政意识，建设勤政、廉洁、务实、高效系统。

5、完善惩奖制度。对工作不主动，责任意识不强这一问题，我们要想方设法增强社区工作人员的工作主动性，进一步提高社区工作人员的责任意识。在最近召开的两委会上，又重新对社区工作人员的分工情况进行了调整，并根据所从事的工作取得的成果，到年终时作为评先评优的依据，这样以这种激励措施，来提高大家的主动性和工作责任意识。

总之，我社区将通过这次自查自纠的活动，从本质上转变工作作风，提升社区工作人员的整体素质，真心实意为居民服好务，为社区工作做出自己应有的贡献。

有关社区矫正辅助员心得体会精选三

一、健全工作机构。

按照“两院两部”联合下发的《关于开展社区矫正试点工作的通知》以及省、市、区社区矫正工作意见，进一步明确了工作格局、组织体系和职责分工，组建了两支队伍。一是组建了社建村街道社区矫正工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在司法所，主任由司法所长x兼任。同时，各居委会组建相应的社区矫正工作站，站长一般由综治主任兼任，共组建社区矫正工作站4个。二是街道组建一支由社区矫正工作者和社区矫正志愿者组成的社区矫正工作队伍，社区矫正工作者主要由司法所工作人员和公安派出所社区民警组成，共有成员3人。同时在全社会进行公开招募社区矫正自愿者，共招募干部、教师、社会团体人员、社区服务人员共16余人。

二、建档立制。

司法所坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、志愿者协议书、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、谈话记录、电话汇报等方面的资料，形成了一套完整、规范的基础性台帐。在管理机制上，充分发挥街道、社区两级管理网络的作用，明确各自的工作地位和工作任务。实施社区每月一次例会制度，为社区矫正工作的长期发展和司法所的建设打下了坚实的基础。

三、规范“接收”、“解除”程序。

为了规范矫正工作程序，司法所对矫正对象举行人性化接收仪式，由街道司法所所长、矫正人员、社区民警、社区工作站负责人、监护人、志愿者、矫正对象等人员参加，规范了接收八项程序，使矫正对象在进入社区矫正前感受到矫正的严肃性和认真性，起到了一定的慑服作用。同时，司法所对每个解除矫正的对象也举行解矫程序，对他们在矫正期间的表现进行综合讲评，最终提出要求和希望，真正做到工作有始有终，使矫正对象切身感受到矫正对他们的帮助，通过矫正悔过自新，重新认识自我。

四、专题教育和公益性劳动。

社区矫正对象的学习教育和公益性劳动，是提高思想认识，改变思想观念，矫正其不良行为，提升道德品行的良好手段。一是针对矫正对象的刑罚种类不同，选择一些针对性强的法律知识，实行专题化教育，如对盗窃罪进行相关刑法知识的学习，做到有的放矢。根据性别、年龄、体质和特长以及刑罚种类不同，安排相应性劳动，如安排社区治安防范巡逻等。二是每个社区确立和选择一至二个公益性劳动基地，如共建单位、学校、幼儿园、敬老院、公共场所(社区公园、绿化带)，采取集中与分散相结合，提倡以分散为主，并实行公益劳动计分制，具体操作由司法所、各社区落实。