心愿听课心得体会初中和方法 初中家长听课心得体会(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写心愿听课心得体会初中和方法一

几乎随着人类文明的开始，因为人类一己私欲而诞生的针对野生动物的杀戮，便一起开始了。

一碗使人垂涎欲滴的鱼翅汤背后，是一条失去了鳍和游泳能力，只能兀自死去的，孤独的生命;

一张“母慈子孝”的巢鸟哺育图背后，是一窝刻意摆拍下鸟巢破坏，此后在风吹日晒中生死难料的，不幸的生命;

一匹赏心悦目的虎皮地毯背后，是一只被剥夺了奔驰的权利，被作为玩物剥皮削骨的，可悲的生命;

那穿戴着光鲜亮丽的獭皮手套的人，又何尝不是沾染了一手无辜生命的鲜血?

相信通过此次疫情期间，地球生态的转变——大批量出现的濒危鸟类，市区中自由漫步的鹿群，还有在四川万人空巷的大街上狂奔的熊猫——我们也不得不接受一个赤裸裸的现实：没有我们，地球活得更好。其实这一点早就该被意识到不是么?仔细想来，我们又为地球做过什么呢?至于那些看似醒悟过来的保护环境的呼吁，难道不也是贪婪的杀戮许久之后，后怕所致?

我们终究只是匆匆过客而已啊。

从另一个角度看来，地球之外，无尽而浩瀚的宇宙中，人类实在是太渺小太渺小了。除了这个名字呼为「泥土」的星球，我们还能去哪里呢?就算科技达到了足以使我们全部移居到别的星系，也应是迟日旷久之后的事罢。所以，何不停止杀戮呢?再者，避免对他们的伤害，从我们的角度，也只是失去了一部分娱乐品而已啊。对于这唯一的家园，麻烦且住，且珍惜。

这，是我的心愿。但是，他也只是心愿而已。我并不盼望很多人会因为这篇文章，或者更多动物爱好者的说辞而放弃伤害。不过人类的进化，不外乎是犯错与改错的过程。百年来，经历了那些风风雨雨，只愿在未来的某一天，人类会在自然的惩罚之前，幡然醒悟。

描写心愿听课心得体会初中和方法二

每个人都有自己的心愿，我也不例外，在我去年过生日时，我就许下了一个心愿，那就是长大以后，我要成为一名伟大的旅行家。

我好想到原始森林去探险，去看那古木参天，鸟语花香，云雾缭绕，稀有的动植物呀!但是原始森林那么远，我该怎么去呢?而且肯定要带很多的东西，如吃的，喝的，用的，带那么多东西去旅行，这就太不方便了，我得想个办法才行。

哦，对了，在我出发前，首先要发明一辆不用充电，不用加油就可以跑的太阳能汽车，这样既节能又环保，只要你想跑多快，它就会跑多快，你想跑多远它就会跑多远，不用担心因缺少了燃料，而罢工的事了。

太阳能汽车的内部装有很多的按钮，如果你肚子饿了，你就启动饥饿模式，再按一下汉堡，它就会立刻变出一个香喷喷的大汉堡出来，送给你吃，当然你也可以在上面选各种好吃的，直到你吃饱为止，是不是很方便呀!

你可不要忘了，人烟稀少的原始森林危险重重，经常会有大型动物出没，不好，一只大黑熊一摇一摆地向这边走来了，不过，不用担心，看我的，我赶紧跳上车按一下隐形模式，汽车瞬间变成了透明的啦!这头熊真是丈二和尚——摸不到头脑了，只好灰溜溜的跑掉了，这样谁也不打扰谁，谁也不伤害谁，这是多好的事情呀!

前面不远处有一条曲折蜿蜒的小河，河水清澈见底，你看，一群群小鱼在水中开开心心地玩耍，河边也聚集着各种各样的小动物来这里喝水了，让小河充满了勃勃生机。

但是我该怎么让汽车过去，这里没有桥，而且那河水很深呢，放心，我有办法，我只要按一下车上的气垫模式，这个车的轮胎就会自动消失，接下来汽车底部会冒出了一个大大的气垫，哎呀!这个车就变成一条气垫船了，太棒了!这样我就可以安安全全地过河了。

过了河以后，汽车就立马恢复了原样，我要再次出发，走遍祖国的千山万水，去看那金碧辉煌的天安门，气势恢宏的万里长城，雄伟壮丽的布达拉宫，去游览世界各国的名胜古迹，那该多好呀!

虽然这个心愿很难实现，但是我要把它变成学习的动力，好好学习，通过坚持不懈的努力，我相信这个愿望就会在不远处等着我的。

描写心愿听课心得体会初中和方法三

月亮的心愿教学设计

【学习目标】

1、认识“棉”、“照”等13个生字，会写“妈”、“奶”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。

【教学重点】

认记生字，有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。

【课时安排】

2课时。

【课前准备】

1、课件、生字卡片、课文插图。

2、用小黑板写好课文中人物语言以及难读的长句。

【教学过程】

第一课时

一、导入揭题

1、师板书“阳光”，你知道阳光能带给我们什么呢?

2、今天我们来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》：

学生齐读。

3、学习“棉”字。

4、读了课题，你有什么想问的呢?

(师生共同质疑)

二、感知，学习课文字词

1、自由读课文：

标一标自然段。

2、再读课文：

用“○”圈出文中的生字。

3、生字教学：

⑴ 课件出示本文的生字词(带有拼音)：

自由读。

齐读。

⑵ 鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字。

⑶ 摘掉小帽(擦去拼音)：

同桌互读。

指名读。

开火车读。

⑷ 小组合作：

读读生字卡片，想想怎么记，例：

“午”──“牛”区别。

4、再读课文：

选自己最喜欢的自然段读一读。

5、读了课文，你懂了什么?

三、再读课文，理解内容

1、指名读第1～4段：

课文写的是“什么时候，什么地方，谁在干什么?”

2、小峰是怎么说的?妈妈是怎么回答的?

(指导朗读)

3、小峰知道了棉花被阳光晒了会变暖和后，他又是怎么做的呢?

4、理解“舒服地”，用“舒服”说话。

5、奶奶起来发现了什么?他是怎么说的?

出示：“咦，棉鞋怎么这么暖和?”

6、“咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?

朗读时，要读出奇怪的语气。

7、总结：

教育学生从小要关心老人。

四、指导有感情地朗读全文

你还有什么不懂的`?

五、指导书写

重点指导左右结构的字：

妈、奶、放、收

六、布置作业

回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。

第二课时

一、复习巩固生字

1、上节课我们交了很多生字宝宝朋友，不知道小朋友们还能叫出它们的名字吗?

2、出示生字卡片：

认读生字。

给生字找朋友。

3、开火车认读生字：

看哪列火车开得快、开得稳。

4、先给词语找朋友，再连线：

晒 收 脱 睡 合

棉衣 午觉 眼睛 棉鞋 棉被 棉花

二、再读课文，理解内容

1、指名读第1～4段，课文写了什么?

2、指名读第5～8段，课文又写了什么?

三、提问讨论，理解课文

(可按座位，也可分大组围坐)

1、分大组围坐抢答教师的提问(组员没答完整，同组人可补充)，如：

⑴ 小峰做了一件什么事?他是向谁学的?

⑵ 奶奶感到怎样吗?为什么?

2、分组讨论：

提出一两个认为重要的问题。

3、大组互问，同组人合作解答：

每组派代表站在前面，向下一组提问，下一组的组员共同解答。

四、看图读文，解说图意

1、图一：

男生看，女生读。

2、图二：

女生看，男生读。

3、有感情地朗读全文。

五、联系实际，夸夸家里人

1、你家里有哪些人?他(她)做的哪些事值得你夸奖?

2、你关心过家人吗?说出来让大家学习学习。

【板书设计】

棉鞋里的阳光

xiào jìnɡ

孝 敬 老 人

描写心愿听课心得体会初中和方法四

心愿是什么?我要说，心愿是最美的梦。但达到心愿以后的完美，真的完美吗?

——题记

它是一个圆，一个完美的圆;我们故事的主人公。

且叫它完美------人们也这样叫它。它受到了皇帝般的待遇，在无数人的称赞声中，完美不可一世的活着。

一天，完美外出时碰到了一个老人。老人拉住它，说：“完美呀，你可曾想过，如果有一天你不完美了你有会如何面对生活呢?”完美极不耐烦的说：“要你管?”老人缓缓地说:“我不管，但是，完美的你活下去的意义是什麽!”“我……”完美欲言又止。

果然，第二天夜里，一伙强盗把它劫持，谁料他它挣扎时掉了下来，摔成了两半。从此，成为半圆的它，不再完美。

不知过了多久，它醒了过来，决定去寻找自己的另一半。

可是，人海茫茫，到哪里去好呢?上次的老人似乎看穿了它的心思，用手指向远方：“孩子啊，你得去那里。”它一脸迷茫，问：“可是，可是我怎么找呢?”“用心去找。”老人微笑着说，“这是你的心愿。”“心愿……”它这时终于明白自己存在的意义。

我要找到自己的另一半。我还要成为完美!它在心里立下了志愿。

它克服了种种困难，不屈不挠，坚毅勇敢，这一切，都是为了自己的心愿。

在孩子们那里，它学到了诚实，天真，善良;在中年人那里，它学到了沉着，稳重，坚强在老年人那里，它学到了知足，快乐，同情;

在恋人那里，它学到了爱。在朋友那里，它学到了友谊。在所有帮助它的人那里，它学会了感恩。

到了这时，它又开始思考完美的意义：原来的我，真的完美吗?可是，现在的我却比完美的我活得充实，快乐。另一半，我似乎不需要了。

此时，他准备回家了。因为他的心愿已经达成，它从另一个方面找回了完美的自己。

据说，完美的另一半至今还下落不明。你也想去找找吗?说不定会有新的发现呢!

完美其实是不存在的，但是我们要努力争求完美。记住，没有最好，只有更好

——后记

描写心愿听课心得体会初中和方法五

每个人都有自己的心愿，就是每个人心中都所向往的东西。它就像天上的流星，转瞬即逝。

暮色沉沉，空气被细雨打湿。在车站旁的快餐店里，客人们在暖橘色的灯光下安静地吃着饭。

“吱呀”一声，玻璃门被推开了，店内钻进一股冷风。一个老头收好雨伞。在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。他六七十岁，戴顶布帽，。他佝偻着背，裤管空荡荡的，一双脚套在塑料凉鞋里。

老头并没有直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的吧，我这样想着。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地瞥了一眼。不知何时，老头竟站到了我身边。他嘴巴一开一合，倒霉!我心里不禁闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐了。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：“我一分钱都没有了。”

我遇到的乞丐实在是太多了，后来发现他们全是假装的。记得曾有个很慈祥的老太太拉住我，称自己的车票钱被偷走了，求我给几块钱帮她回家，我很慷慨的借给了她钱。不料，接连几天我都碰到了那个老太太，还是那个打扮，还是那个理由……

收回思绪，看到老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头。“不是不给，是你不能在这里吃……”。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头就端起女孩的剩饭狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我的脸越来越烫。饭吃到嘴里，像是掺了沙。

曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有重庆乞丐装瘸骗钱……乞丐这个特殊群体，好像已经失去了人们的信任和同情。可看着老人扒拉着快餐盒里那几粒米饭，我不禁感慨万分，：乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊!

包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您!”说完，飞快地把面包塞进了他的怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似的离开了餐厅。

希望这个社会变得更加美好，希望我们每一个人都能尊重所有人，让这个世界变得更加美好，这就是我的心愿……

描写心愿听课心得体会初中和方法六

以前我的心愿太多了，因为我是个喜欢幻想的女孩。没事的时候我就安静地坐着，抱着毛绒玩具做着紫色的梦。

我现在的心愿其实很小很小，就是让爸爸妈妈能够回来陪伴我。我的父母常年在外工作，并带着年幼的弟弟。我出生没多久，母亲就离开了还在襁褓中的我，离开了故乡回到工作岗位。我的童年过得既幸福又寂寞，幸福的是，我有很多姐妹;但寂寞的是，我几乎一年中仅有十几天能和父母度过。

我很讨厌过生日。每当生日，白日里我开开心心地在家人、朋友的祝福中度过。但当孤寂的黑夜降临时，我的生命似乎回到了原点，一切都变得空虚，仿佛那些愉快、难忘的时光都只是我的一个甜美的梦。独自坐在窗前，单手支着脑袋，脑海里一片空白，没有父母陪伴的酸楚，没有父母祝福的落寞，像蚂蚁一般再一次爬上心头。黑夜，凉爽的夜风吹着脸庞，我的大脑渐渐清醒，努力回想着父母陌生而又熟悉的面孔，仿佛他们来到我的身旁了，伸手轻触，它却碎了。就这样，我手边枕着温热的泪水，进入了并不甜美的梦乡……

放学了，走出校门，其他孩子扑进爸爸妈妈的怀抱，嬉笑着，叙述着今天在校园内有趣的所见所闻，其乐融融。我则埋着失落的头，脸上乌云密布，回到家也只是面对着冰冷的书本，和难以沟通的祖父、祖母，忍不住想起了父母慈祥的面孔，等回过神来，早已泪流满面。

前几日下雨，依旧是祖父来接我。回家的路上，原本心情愉快的我被一幅场景给打动了，寂寞又一次悄悄地流入我的心田：一家三口走在路上，父母牵着夹在中间的孩子，仅有的伞不偏不倚撑在中间，尽管他们自己的侧脸已被雨水淋湿，在外侧的肩头已经淋透，可脸上洋溢着的笑容却只增不减。孩子天真地说笑着，并没有发现这一点。我想这个孩子是多么幸福啊，他将在父母的呵护下无忧无虑地度过童年。

最令我激动的是每次与父母通电话时，本来有一肚子的话想说，但当我拿起话筒时，却不知说些什么，轻微的电流声连着我与他们的心脏，细小的呼吸声证明着我与他们的沟通。过了许久，父母说：“我有事，先挂了。”那边的电话已搁掉，我却还拿着话筒，目光呆滞，心思早已飞到了窗外，不知在想些什么。

夜空眨着数闪亮的眼睛仿佛在窥探世间的一切，但它始终无法看到人们的内心。有谁知道我有一个小小的心愿：只是希望父母能够陪伴我，一生、一世……

描写心愿听课心得体会初中和方法七

心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心里的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的心愿不是吃到丰盛的佳肴，也不是得到精美的玩具，而是希望爸爸妈妈每天工作不要那么辛苦。

爸爸每天早上六点起床送我们上学，回来的路上再去菜市场买菜，由于我们家开了一家餐馆，所以爸爸买完菜回来，还要把煮面的水给煮好，一天到晚都在忙，晚上下班很晚，有时候到深夜12点多，这样爸爸一天就只能睡六个小时。

妈妈也一样和爸爸干活忙到天黑，只不过比爸爸多睡一个小时罢了。我看到爸爸妈妈的黑眼圈一直都没有消失，反而更加严重，我清楚的知道这是因为睡得少而导致的。人只要睡得少眼睛就会疼，只要到外面看到亮光，眼睛就会非常疼。中午爸爸送我们上学时，看到爸爸眼睛疼的直眨眼，我们小孩子是感受不到的，只有睡得少，有黑眼圈的人才会体会到这种疼痛。

我看到爸爸妈妈才30几岁，妈妈手上就长满了皱纹，还有爸爸额头上的皱纹，我看了心里酸酸的，看到爸爸头上的白头发一天比一天多，我能预料到爸爸的头发迟早都要变成白发了。

我的愿望虽然简单，但对于我来说，这是我这一生中最大的愿望，我再也不想看到爸爸妈妈的黑眼圈，再也不想看到他们身上的皱纹，再也不想看到他们头上的白头发。

我真的真的非常希望爸爸妈妈每天的工作不要那么辛苦……

描写心愿听课心得体会初中和方法八

每个人都把心理的美好的愿望与追求小心翼翼地放在了心灵的最深处。

我的心愿是能和同学和睦相处，相亲相爱。

我是一个平凡得不能再平凡的女生，我的学习成绩也很差，很多时候都是倒数第一或是第二。正是因为这样，同学们都岐视我，渐渐地把我从一个大集体排挤出来。我渐渐感受到了孤独和无助。

我们的英语老师十分喜欢布置我们做对话，为的就是训练我们的口语能力。今天，她又布置了新的对话内容。此刻，我冰冷已久的心又沸腾了起来，我心想，不试试怎么知道自己不行呢?

于是，一下课我就迫不及待地向我组员小华走去，我小心翼翼地向她提出了我的请求，她很快便明白了我的意思。接着对我说：“很对不起，我们已经够人了，你去找别人好吗?”我轻轻地“哦”了一下，哪声音极小，犹如蚊子的叫声，小得连我自己都听不见。

我的脸敝得通红，我轻轻地挪动着脚步，向座位走去。突然，我听见小华的说话声，她轻蔑地说：“哼，这样的笨蛋还想跟我们做对话，她连扮一张桌子都不配。”接着又是一阵嘻嘻哈哈的笑声，我当时极想冲过去跟她们理论，可念一想，我又有什么冲资格这样做呢?

我灰溜溜地回到座位上。不断地责骂自己：为什么要去惹她们呢?做一个平平凡凡的自己就算了。

转眼间，两天过去了，时间真是逃去如飞哪!老师又来检查对话了，同学们看到了搞笑的情节，都捧腹大笑起来了。我又跟着他们傻笑起来，突然，同桌小明对我说：“嘿，笨蛋，你笑什么?你听得懂吗?我的脸顿时烧得通红，真恨不得找条地缝钟下去。

很快，同学们都表演完了，老师问了一句：“还有同学没有表演的吗?”此时，同学们都把目光投向我。老师并没有理会，而是翻开了课本，开始了讲课。显然，老师已经忽视了我的存在，我真是悲痛欲决啊!

难道我不想取得好成绩吗?难道我不想有朋友吗?不是这样的，我也想融入这个班集体哪!

描写心愿听课心得体会初中和方法九

心愿就像一束阳光，心愿就像一股暖流，心愿就是我希望爸爸能有更多的时间陪我。

“爸爸，我考了……”“等会儿再跟我说，我还有点事要出去一下!”

“爸爸，我跟您说……”“等会儿啊，老板好!有什么吩咐?”我的话哽在喉咙里，十分苦涩，眼睛也黯淡下来。这一刻我希望爸爸能有更多时间陪我。

那天上午，阳光洒在大地上。路过的小花开得格外茂盛，小草挺着腰，十分精神。看着这明媚的上午，我对妈妈说：“我们去公园吧，和爸爸一起去!”“好，那你先问问爸爸可不可以去。”“爸爸，爸爸，和我们一起去公园吧!求求你了!”我说。“好吧，让我把剩下的工作做完就去!”

“好吧。”我在一旁问爸爸：“您天天都在忙什么呀?连陪我和妈妈说说话，聊聊天的时间也没有，如果您能和我们聊聊天出去玩玩就好了……”

“我要忙工作呀!这样，以后有时间我就陪陪你们，等会儿，我跟老板打个电话就可以出去了……”

去公园的路上，爸爸依旧拿着手机，好像还在忙工作。我看着别人爸爸妈妈和孩子们有说有笑，不禁羡慕不已。我抬起头看了眼爸爸，心里一股莫名的滋味涌了上来，低下头，再低一点。

妈妈看出了我的烦恼，对爸爸说：“你能不能陪陪孩子?你看看别人和孩子玩儿得多开心，你却一直在工作，有那么忙吗?”爸爸连头都不抬：“等一会儿。”“爸爸，您能不能多陪陪我们?”

我的眼泪在眼眶里打转。爸爸看到我这副样子，把手机递给我：“你来看管我的手机，我现在陪你玩儿不工作了!”我立刻露出了微笑，这是我最开心的周末，让我难忘!

爸爸，我希望以后您可以多陪陪我。