最新黄河文化建设心得体会范文(实用18篇)

心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程，也可以成为以后回忆和反思的材料。写心得体会时应当注意语言简练明了，避免过多的废话和冗长的句子。以下是一些对于心得体会的总结，希望能给大家一些借鉴和思考。

黄河文化建设心得体会篇一

段一：黄河的历史和地位（引言）。

作为中国三大河流之一的黄河，自古以来就有着极其重要的地位。它是中国的母亲河，是我国文明的摇篮，也是中国人民的象征。我近日有幸参观了黄河，并深深感悟到了它的伟大和美丽。

段二：黄河之美（主体部分）。

黄河是我国的第二长河，横贯五个省区，是我国重要的经济和交通干线。然而，除了它的实用价值外，黄河还令人叹为观止的自然景观。我在黄河边欣赏到了壮丽的黄河大峡谷，感受到了黄河的雄浑和壮美。站在离水面不远的山崖上，我仰望着这壮丽的河流，在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，宽阔的河面仿佛无边无际，让人感到无比的宏伟和壮丽。

除了景色的美丽之外，黄河还以其独特的水质而闻名。它的水质泛黄，这也是黄河得名的原因。每年春天，冰雪融化，大量山水汇入黄河，水位迅速上涨，冲刷着河岸，形成磅礴的浊流。这种黄色的河水，虽然给人一种混浊的感觉，但也是黄河独特的色彩。

段三：黄河的文化意义（论述）。

黄河不仅是自然的奇观，更是中华文明的发源地。在漫长的历史长河中，黄河孕育了中华民族的文化，成为了中国人民的精神家园。许多古代文明的遗址坐落在黄河沿岸，包括中国最早的封建王朝夏朝的遗址——西安城址。黄河畔的山川和历史遗迹，见证了中华民族的进步和发展。黄河文化也深深地影响了中国古代文化的发展和形成。许多古代文人墨客都在黄河畔写下了千古传世的作品，让人们感受到了黄河大地的独特魅力。

段四：黄河的生命力与保护（思考）。

尽管黄河给中国人民带来了许多好处，但它也带来了一些灾害。黄河泛滥成灾的情况屡见不鲜，曾给沿岸群众带来无法估量的损失。为了保护黄河，我国政府采取了一系列的措施，包括建设大坝、加强河道治理等。这些措施有效地控制了黄河的泛滥，保护了人民的生命和财产安全。然而，保护黄河的任务还很艰巨，我们每个人都应当时刻保持对黄河的敬畏之心，尽己所能为黄河的保护贡献自己的力量。

段五：我的感悟与启示（总结）。

黄河是中华民族的母亲河，它的伟大和美丽令人叹为观止。黄河不仅拥有壮丽的自然景观，还承载着中华文明的源泉和独特的文化价值。我们每一个人都应当珍惜黄河，保护黄河。只有让黄河永远流淌下去，中华民族的文明才能得以传承和发展。我相信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能让黄河的水清一点、岸绿一些，为后代留下一片更美丽的家园。

黄河文化建设心得体会篇二

黄河曲是一首历史悠久的中国传统曲艺，以其深沉的情感和独具特色的表演形式，吸引了众多观众。我有幸观看了一场精彩的黄河曲表演，深深地被其深情的演唱和独特的表演形式所震撼。以下是我对于黄河曲表演的心得体会。

首先，在黄河曲的演唱中，歌者表达的情感是最令我难以忘怀的。他们用发自肺腑的声音唱出黄河的凄美和壮丽，恢宏的场面让人感叹不已。在演唱的过程中，他们用极富感染力的声音将沧桑和坚韧传递给观众，让人们深深地感受到了黄河的伟大和威严，感受到了中国人民对黄河的深深情感。这种深情的表达方式让我更加热爱祖国，也更加热爱黄河这条古老而伟大的河流。

其次，黄河曲的表演形式也是独树一帜的。在表演的过程中，演员们以动作、歌曲和舞蹈相结合的方式展现出了黄河文化的魅力。他们用独特的动作和舞蹈形式模拟黄河的奔腾和流淌，让观众仿佛身临其境般感受到黄河的浩渺和澎湃。这种表演形式别树一帜，让人们对黄河这条伟大的河流有了更加直观的认识，也让观众对黄河产生了更深的情感共鸣。

此外，在黄河曲的演出过程中，背景音乐也起到了极为重要的作用。黄河曲的背景音乐常常用一些富有节奏感和韵律感的乐曲，将黄河的沧桑和壮美通过音乐表达出来，让观众更加真切地感受到黄河的伟大。这些乐曲婉转悠扬，令人陶醉其中。在演唱过程中，背景音乐和演唱者的配合得天衣无缝，将黄河的伟大和深情展现得淋漓尽致，也让观众陶醉其中。

最后，黄河曲还告诉了我对黄河这条伟大河流的更多了解。我了解到黄河是中国第二长的河流，也是我国最大的内陆河，被称为中华民族的母亲河。黄河承载着中国人民几千年来的血液，是中华民族的象征之一。黄河曲通过歌唱和表演，向观众展现了黄河的历史价值和文化意义，让我对黄河这条伟大河流有了更深的认识和了解。黄河曲让我认识到了黄河的伟大和重要性，也让我对中国文化有了更为深刻的体验。

总而言之，黄河曲是一种非常独特、深情而有强烈感染力的表演形式。在黄河曲的演唱中，演唱者用他们发自肺腑的歌声表达了对黄河的深情，让观众感受到了黄河的伟大和壮丽。而独特的表演形式和精彩的背景音乐更是让观众沉浸其中，对黄河产生了更深层次的情感共鸣。黄河曲通过表演向观众展现了黄河的文化价值和历史意义，让我们对这条伟大的河流有了更加深刻和全面的认识。黄河曲让我深深地感受到了我国的伟大和文化的博大精深，也让我对黄河有了更加深刻的了解和认识。

黄河文化建设心得体会篇三

黄河作为中华文明的摇篮，不仅见证了中国五千年的历史，也承载着千百万中华儿女的情感和希望。我有幸亲眼目睹了这位伟大母亲的风采，勾勒出一幅壮丽的画卷，让我深深体会到黄河带给我们的感受。下面，我将分五个方面来谈谈我的心得体会。

首先，黄河教会了我坚持不懈的精神。黄河在漫长的流程中，面对山峦的阻挡，从来没有停下前进的步伐。无论是河水的激流冲刷还是岩石的阻挡，黄河都不屈不挠地向前，不停地冲刷着土地。这让我深受感动。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这时候我们需要学习黄河的精神，坚持不懈地追求自己的目标，不放弃希望。

其次，黄河教会了我懂得变通的智慧。黄河遇到了沙土的阻挡，但它并没有被击倒，而是巧妙地绕过了阻碍，顺利地流淌。黄河的巧妙设计，让我明白在生活中，当面临困难时，我们也许可以寻找新的方法，找到突破口，实现自己的目标。我们不应该固守一成不变的思维，而是要不断地寻求创新和变通的智慧。

再次，黄河教会了我与众不同的勇气。黄河奔腾不息的水流是那么勇猛，它不畏艰难险阻，铿锵向前。黄河的勇气让我深受鼓舞。有时候，我们会害怕认真面对自己的梦想和目标，担心失败和困难，但正是黄河的勇气，使我明白只有勇敢面对，才能完成自己的梦想。正如莎士比亚所说：“胆气也许楚楚动人，但胆怯始终如呼吸般会止。”唯有勇气才能驱散内心的恐惧。

另外，黄河教会了我生命的宝贵。黄河有时波澜壮阔，有时平静如镜，给人们带来丰沛的物资和生机。黄河的流淌和变化提醒我，生命也是如此宝贵。不论生活中遇到什么样的环境，我们都应该珍惜和善待自己的生命，珍惜每一天，充实每一刻。生命是世界上最珍贵的礼物，我们要学会抓住机遇，创造美好的人生。

最后，黄河教会了我对自然的敬畏。黄河的波涛汹涌、无穷无尽的洪水让我感受到了大自然的力量和威严。在我脚下的这条母亲河，让我体会到了自然界的伟大和无限。我们作为人类，应该学会尊重和保护自然，与自然和谐相处。只有保护自然，我们才能确保我们的子孙后代也能够感受到这份珍贵的遗产。

总之，在我亲近黄河的过程中，我深深地体会到了黄河给我带来的感受。黄河的精神、智慧、勇气、珍贵和敬畏让我受益匪浅。我相信，只要我们学会从黄河中吸取智慧，将这些精神融入到生活中，我们一定能够创造美好的未来。

黄河文化建设心得体会篇四

x月x日，我以责任督学的身份参加了全区20xx年“创现”学校校园文化建设展示评比活动，现场感受了黄花初中的棋文化，领略了实验初中七彩星文化，欣赏与品味了xx小学、xx小学等来自全区20xx年11所“创现”学校的文化建设构想蓝图与实施方略，第一次接受了有关学校文化的专题培训，收获很多，感触颇深。

学校文化是社会文化的一部分，它是以校园为主阵地，以教师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校发展的根，它不是无源之水，是在学校发展的历史过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出水平，办出特色，提高品位，在狠抓提高教学质量、规范学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的氛围，这是学校发展的软实力和灵魂所在。

纵观本次展示评比活动，无论是“棋”、“七彩星”、“红莲”、“家”、“德”、“雅”、还是“茶”、“惜”、“礼”、“橘”等文化主题，无不来之不易。就拿邓村乡来说，邓村乡是中国最美小镇，也是名茶之乡，具有鲜明地域特色的茶被三所学校确定为文化主题，围绕这主题，各校充分挖掘茶文化内涵，以茶的清、纯、和、礼、苦尽甘来等茶文化主线，结合学校的实际情况，三校均确定茶主题，但又各不相同，邓村初中的“人杰、地灵、茶香”旨在打造一个传承茶乡精神，培育优秀人才的校园。

xx小学以“新芽”为主题，构建“茶乡新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽儿都出彩”为办学理念，培养孩子知礼善茶，纯真做人、不屈不挠的品德。江坪小学则以“茶山书苑”为主题，将茶与书苑有机结合，实现“让芽芽们都出彩”的办学理念，既源自茶，又将茶的生长所需阳光、雨露、营养和生产加工要素溶入评价体系，让师生们在实践中体味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色与主题的有机融合是几经周折，好不容易才找到切入点，全是大家集体智慧的结晶。

学校文化存在于学校的每一个角落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体。黄花初中校门处黑白相间的棋子，校园内的棋韵广场，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“走好每一步，为一生准备”的校训，班级名称，步步为营的评价体系等等，让人一进校园就能感受到学校的特色文化。

xx小学根据学校小的.特点，一进校园一目了然的优势，计划将“自信扬善，博学创新”校训，“让芽芽们都出彩”办学理念用镏金大字立于教学楼上，让学生一进校门就见到，时时警醒自己注重自己的言行举止，逐渐养成优秀的品质，校门右手边是具有茶乡书宛特色的文化墙，用茶道、茶德、茶精神、茶艺、茶学、茶画、茶故事等，营造出一个茶乡特色文化氛围，让学生一进校园就能感受茶的气息。

xx小学更以一个广场，一条大道，一园两廊为载体，构建了一个“纯真、优雅、正直、和谐”的环境文化氛围。无论是黑白相间的棋子，还是芬芳幽香的茶，均点缀着美丽的校园，承载着师生的心声，“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。

应该说学校文化是一种理想，而内化的过程就是学校不断完善不断发展的过程，是一个没有终点的旅程。校内所见所闻皆为学校文化，学校里的各种活动都是学校文化的载体，师生员工都是学校文化的传播者。学校的每一个人都是学校文化的组成部分，每一个人的言行举止都可以折射出学校文化的品质。学校文化内化的过程是建设与实施学校文化最关键的环节，学校的一切活动都是内化的过程，彰显学校办学理念、体现学校育人思想、具有鲜明个性特色的活动会逐渐将学校文化内化为学校师生的文明言行。

xx小学的“小nba”社团、“龙飞凤舞”社团、“刚劲有力”社团、“奇异梦想”社团、“心灵手巧”社团、“彩绘童年”社团、“乒乒乓乓”社团、“挥洒自如”社团、“抑扬顿挫”社团、“轻歌漫舞”社团、“足以制胜”社团、“新闻速递”社团、“激情飞扬”社团的茶山书苑社团系列活动，实现了人人有去处、处处有老师辅导为目的，给每一位老师每一位学生创造了特色展示的舞台，让师生们在文化活动得到获得成功的体验。

学校文化正在师生心中开花。邓村小学“茶系列”活力育人品牌，以自育养成为目标的“茶之行”好习惯教育。以身心两健为目标的“茶之帆”体育节。以个性发展为宗旨的“茶之韵”艺术节。以书香校园为抓手的“茶之声”读书节。以文化传承为己任的“茶之源”书画节正在成为社团活动成果展示的平台。黄花初中的学生在德、智、体、美、劳各方面取得的优异成绩，都是学校“棋”文化主题内化为学生学习与生活实践行为的结果。在学习中升华学校文化，在教育教学过程中阐释学校文化，在活动中培育学校文化，在言行中彰显学校文化，我们将逐步达到文化育人的至高境界。

一所学校的发展，需要经历从经验到制度、从制度到文化的发展过程。超越经验和制度，达到文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在的约束性管理走向内在的自觉性管理的一个飞跃。目前，我乡三所学校均已确定茶文化主题，一旦主题确定，那学校的制度文化、环境文化、行为文化、精神文化等方面就有了核心目标和内容，各校也正在物化成果，有些方面也正在内化为师生的行为，学校文化的确立让学校的发展有了一次质的飞跃。

学校的发展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化的营养，尊重历史，以学校文化主题为纲，不断创新，不断超越，做一名忠实的学校文化的“薪火传递者”。作为校长，作为学校的一员，我们有责任也有义务将学校文化传承与创新，从而实现从经验立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。

黄河文化建设心得体会篇五

加油站是中国石油与社会联系最密切的部分，是展示中国石油品牌和形象的重要窗口,也是企业文化建设的基本阵地。加油站企业文化建设，应做好几项工作：

加油站员工绝大多数是市场化用工，员工对企业的认同感和归属感，很大程度上影响着加油站经营管理水平和竞争盈利能力。加油站的文化建设应注重团结人、凝聚人，用优秀文化塑造人，使优秀的企业文化理念入耳入脑、深入人心，并逐步变成员工的自觉行动。同时，建立公平的竞争机制和良好的成才环境，为立志成才的员工提供展示聪明才智的机会和舞台，营造“人适其事，事适其人，人尽其才，才尽其用”的用人环境，使每位员工都能发挥最大潜能，成为企业的栋梁之材，实现企业与员工共同和谐发展。

加油站是个小企业，加油站管理规范是加油站文化的重要组成部分。加油站的文化建设，应注重制度文化的建设。加强加油站文化建设，首先就要严格贯彻落实《规范》，按照“加油十三步曲”和“收银六步曲”的要求，规范经营行为，提高业务技能。其次，应强化“管理创造效益、细节决定成败”的观念，要求每一位员工必须从细微处做起，从小事入手、关注细节，把小事做细，细中出精，小中见大。特别是站容站貌、前庭、便利店、厕所、生活区等直接与顾客接触的各个环节要重点关注，要细中求细，细致入微，细中出文化。

加油站是服务窗口，尤其是在服务成为商品重要组成部分的今天，建设以顾客满意为核心的服务文化，应该成为加油站文化建设的重要组成部分。因此，在日常经营工作中，应认真贯彻落实“关注细节、用心去做”的服务理念，把客户满意视为永远的追求，坚持一切为客户着想，创造性的满足客户的需求，以自己的企业文化，引导消费，潜移默化地影响消费者的行为，做到一次服务留住顾客。

加油站是企业的形象窗口，所以应该注重形象建设。站容站貌要整洁有序，统一包装，统一标识，各种商品定置摆放，站内设备整洁有序。员工的仪容仪表要整洁、精神、干练。应注意发挥新闻媒体的作用，及时反映企业和员工搏击市场、开拓领域、创新思维、打造品牌的新思路、新方法和新成果，提升企业形象。也可根据自身市场的实际需要，开展大型推广活动、文化营销、专项促销、媒体广告和赞助公益活动等多种宣传和促销活动。

加油站一般处于闹市区、集镇和交通要道，人员比较密集，经营的油品属于易燃易爆物品，安全工作责任重大。因此，加油站文化建设还应注重安全文化建设。关注员工健康从健康时开始，注重职业安全教育和管理；加强加油站建设，从设计到施工、运行，确保工艺科学，设备完好，没有隐患；引导员工树立“一切事故均可以控制和避免”的理念，教育员工严肃劳动纪律，严格操作规程，严守岗位纪律，以一万的努力防止万一的失误。

通过几年来的企业文化建设实践，我们主要有以下几点体会：

1、企业文化建设必须融入企业的改革发展和经营管理工作。

企业的兴衰在于管理，管理的活力来自于企业文化。在企业文化建设过程中，应该发挥企业文化的渗透作用，把企业文化融入企业改革发展和经营管理，实现企业管理与文化理念的对接，使员工既有价值观的导向，又有制度化的规范，内化与固化相结合，文化与管理溶一体，隐性与显性相融合，刚性约束与柔性导向优势互补，推动企业管理水平的不断提升。

2、企业文化建设要具有针对性和可操作性。

企业文化建设首先应该搞清楚要解决什么问题，怎样解决。离开了针对性，就可能无的放矢，影响效果；缺乏可操作性，就可能成为纸上谈兵，无法落实。只有同时具有针对性和操作性，才能在解决问题中形成“文化竞争力”。

3、建设企业文化要继承和创新相结合。

继承是创新的基础，创新是继承的发展。既要注意继承企业发展过程中形成的优秀文化传统，又要学习借鉴社会发展和管理进步的新成果，才能形成富有文化底蕴、时代特征、企业特色的文化体系。

4、企业文化建设要重视完善管理制度和提升管理水平。

建立健全企业的管理制度和监管机制，是企业文化建设的重要内容和必要前提。企业管理制度的建设不仅要着眼于规范员工的行为，更要着眼于调动员工的积极性和创造性。让制度既有约束力，又有向心力，从而使企业上下形成了蓬勃向上、开拓创新、奋发图强的良好局面。

黄河文化建设心得体会篇六

学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。建设“和谐校园”，必须从学校文化建设入手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校化，全面提升学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。

校园文化建设以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。大力倡导学习化。

学校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，学校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。

要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。

十年树木，百年树人，教育本身就是一项神圣而艰巨的任务。在新的历史条件下，新情况、新问题层出不穷，建设先进的校园文化任重而道远。作为老师，我们应毫不懈怠，迎难而上，不断拓宽知识结构，增强综合素养，用丰富的知识启迪学生，用高尚的人格魅力去感染学生；爱岗敬业，奉献进取，精益求精，对学生高度负责，不断提高教学质量，全面推进素质教育；注重校园文化的精神塑造，创造良好的校园文化氛围，提高学生的思想道德水准。在此情况下，校园文化就一定能为社会主义思想道德的建立和完善做出应有的贡献。

黄河文化建设心得体会篇七

企业文化是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论，它是现代经营管理发展的结果，是现代企业经营发展必备的利器。近年来，随着国家对电信产业政策的调整，企业文化对电信企业的发展发挥越来越重要的作用。在实践中，我们体会到：

一个优秀企业，就是要创造一种能够使企业员工衷心认同的核心价值观念和使命感，一个能够促进员工奋发向上的心理环境，一个能够确保企业经营业绩不断提高、积极地推进组织变革和发展的企业文化。在这种企业文化下，员工才能树立积极的工作价值观，真正感受到成功的乐趣，体会到人格的被尊重，表现出敬业敬职的精神，公司才真正被员工所喜爱，成为员工的归宿。譬如，我公司制定的《xx市电信分公司精神文明建设实施方法》，弘扬团结、紧张、严肃、活泼的企业精神，形成了xx电信企业价值观，发挥了团队精神，增强了企业凝聚力。

电信企业精神要落到实处，真正成为电信企业员工为实现企业使命和各项目标的强大动力源泉，必须采取措施，更新理念。

一是把电信企业文化建设与思想政治工作建设紧密结合起来，在员工中大力开展爱国主义、集体主义和社会主义主旋律教育，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是广泛开展“用户至上，用心服务”理念教育，树立“以客户为中心”的现代电信企业经营理念，使员工重视客户利益、关注客户个性需求、吸收和保持更多的客户，不断拓展电信市场。

三是加强企业转型教育。组织员工学习企业转型的政策和业务，了解转型的必要性和重要性，引导员工转变观念，树立“生态圈”观念，以及企业与合作伙伴、企业与员工“共赢”观念。

团队是组织提高运行效率的可行方式，有利于更好的发挥员工的才能，在多变的环境中，如果某种工作任务需要多种技能、经验，那么由团队来做通常效果比个人好。如何充分发挥好团队协作精神，我们的做法是：

一是把企业的目标与员工的愿景有机结合，把为企业增收增量变为员工的自觉行动。对于企业来说，有意义的目标可以引起企业这个大团队成员的热情、耐心和接受挑战的意愿。因此，企业领导在执行每次大的服务经营活动时，注重把员工的愿景和企业的目标结合在一起，把员工的切身利益和企业的工作目标有机的融合，使员工在为企业创造两个效益的工作中，能以主人翁的姿态，创造一流的业绩，使广大员工能心往一处想，劲往一处使，极大的提升了企业的凝聚力。

二是加强沟通，增进了解，使企业充满活力。沟通能力的好坏，直接影响着每个人在人生事业上的发展。作为一个企业，加强沟通，能凝聚职工的力量，充分调动员工的积极性，完成好企业的各项工作任务。公司领导在制定每一个大的政策时，注重向员工阐述这项政策的可行性、必要性，通过文件、会议、座谈、讨论等形式；广泛听取群众意见，使政策尽可能尽善尽美。同时，建立各种沟通制度，如员工建议制度、工作例会制度等。每周一召开一次联系会，由生产单位反馈客户、市场的第一手信息和业务发展中的问题，公司领导、职能部室共同研究解决方案，并督办落实；每月召开全市经营活动分析会，通报各单位业务发展情况，制定改进措施；定期召开知识分子、党建积极分子、老同志，女员工座谈会，广泛听取各方面的意见，通报企业的主要情况。公司领导以诚心和对员工的关心与员工进行沟通，使员工倍感企业大家庭的温暖，从而进一步增强了企业的向心力。

三是组织开展团队活动，寓教于乐，增强协作精神。团队活动能为领导与员工之间的沟通和加强协作提供绝好的机会。我们经常组织各种联欢会、运动会等活动，广大员工积极参与，构建了一个团结协作、融洽和谐的企业氛围。

现代企业的生存发展，人是最关键的因素。在企业转型的文化建设中，一定要强调每一个员工的力量，注重每一个员工的作用，提倡每个人的发展。一个企业，若员工的基本素质不高或缺乏良好的职业道德，健康持续发展是不可能的，企业文化建设也只能是纸上谈兵。实践证明，提高电信企业员工素质，要在以下几个方面下功夫：

一是抓好职业道德教育，增强服务意识。利用班前会（班后会）举办诚信知识小测验、举办文明常识讲座、组织“经理谈诚信”座谈会。

二是开展创建学习型组织活动。倡导“每天学习一点，每天进步一点”，全面开展“学习型班组，知识型员工”的创建活动。以部室、班组为单位层层落实培训计划，“请进来”、“送出去”，切实提高员工队伍的整体素质。

三是组织开展it、ict业务培训，摸清情况，鼓励他们进行知识和技术更新，不断向专业综合化融合方向发展。四是奖励先进，激发员工岗位成才。结合公司实际，制定奖励办法，对自学成才的员工给予奖励，激发员工岗位成才的积极性。近年来，公司加大了对人才的奖励力度，已有28位员工获省、市“跨世纪人才”荣誉称号，企业呈现着竞争向上的良好氛围。

黄河文化建设心得体会篇八

一、当前“被文化”的表现从现实情况看，有的单位很重视文化的硬件建设，关注外在的表现形式，而不管大家喜不喜欢，需不需要，忽视了官兵的感受；有的单位搞文化建设就喊几个号子，摆几个样子，拍几组照片，可能官兵还不知道是在干什么呢；还有的单位搞文化建设措施还没落实，就找些人编几个小册子，作为建设经验出去推广了，实际情况怎么样不知道，反正成果已经有了。笔者认为，类似这样的做法不仅出不了成效，反而可能使官兵在感受到“被文化”的同时，对文化建设产生怀疑，增加了文化建设的阻力。

二、如何让官兵走出“被文化”的困扰当前，为推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，不管是政府、企业，还是我们部队都对文化建设高度重视，“文化”这个词已经越来越多出现在我们的视线里。但是，我们有的单位却因为追求短期效益，在文化建设的道路上偏离了上级的精神和建设的初衷。要知道文化不是一蹴而就的，而是需要时间与实践的积累和沉淀，党的十七届六中全会中就提到了“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，……”。

文化是孕育一个民族各种优秀精神的土壤，它是我们民族传承的血脉，我们中华文化是五千年历史的结晶。因此，文化建设切不可急功近利，更不可使官兵陷入“被文化”的困惑，而要紧紧把握住文化内涵与建设目的，并采取以切实有效的举措。笔者认为，一是要注重文化理念的培养。文化建设人是主体，精神是本质，我们要建设某种文化，首先就要从思想着手，进行精神渗透，要让人充分知道这样做价值在哪里，应不应该搞这种文化，最终以达到精神认同为目的。我们部队建设先进军事文化就是要把革命军人核心价值观教育作为精神着力点，要通过培育革命军人核心价值观来达到对建设先进军事文化的精神认同。二是要突出文化建设重点。文化建设要形成百花齐放的局面，是要吸收培养各种优秀的文化，但是，也要根据本单位的现状，有针对性选择建设重点，不能眉毛胡子一把抓。我们后方仓库文化建设的重点就是要建设安全文化和以提升保障力为目的的战斗文化，以及山沟文化、传统文化、广场文化等特色文化。三是要形成长远发展的规划。文化建设是一个“工期”很长的工程，如果今天刚说要建设某某文化，明天就变成某某文化了，这肯定是不切合实际的。

黄河文化建设心得体会篇九

黄河，作为中国的母亲河，自古以来就有着重要的地位。作为一名旅游爱好者，我有幸前往黄河游览，并对这条伟大的河流有了更深刻的了解和感悟。

第一段：黄河的历史和地位。

黄河是中国境内最长的河流，被誉为中华民族的母亲河，负责滋润了中国华北平原的五分之一土地。黄河是中华文明的摇篮，也是中国古代历史的重要见证之一。自古以来，黄河就为中国的发展和繁荣做出了巨大的贡献。

第二段：黄河的景色与文化。

黄河是一条被中国人民热爱的河流，不仅因为祖先们从这里走来，【而且还因为】它留下了许多美好的想象和传说。在沿岸游览的过程中，可以沉浸在自然风光中，领略黄河的壮美。黄河的两岸遍布着大片的黄土高原，河流旁绿树成荫，城市和农村在这里交织着，让人感觉到美的无限。同时，黄河流域是中华文化的重要发源地之一，也是中国古代文明的重要见证。当你沿着黄河畔走过，你会感受到其深厚的文化底蕴。

第三段：沿途的惊喜和遭遇。

沿途游览黄河，不仅可以欣赏到绮丽的风光，还可以体验到其中的乐趣和挑战。随着黄河东去，形成了许多火山口湖泊，这里也是旅游胜地之一，游客可以尽情游泳、划船和垂钓。然而，黄河的雄浑也给人留下了深刻的印象。比如说，洪水爆发和堰塞湖等自然灾害造成的破坏和损失。同时，为了保护河流，也有必要建立健全保护体系，保护其旅游资源。

第四段：黄河的保护。

黄河，作为中华民族的母亲河，是一项国家宝贵的资源。黄河流域的生态已经受到了严重的威胁，需要我们尽全力去保护。我们不仅需要从政策上加强监管力度，明确保护标准；同时，我们也需要从人文和环保上不断加强相关维护和建设，提高人们对河流保护的认识和行动。

第五段：小结。

回想起我游览黄河的经历，不禁感叹黄河的壮美与神秘。黄河不仅是传统文化的重要遗产，也是我们人类的共同财富和责任。因此，我们有责任致力于黄河的保护和发展，使得黄河这个中国的母亲河可以永远流淌下去，在这片土地上书写永久的传奇。

黄河文化建设心得体会篇十

《游黄河》是一部国粹舞剧，它以黄河为主题，旨在展现汉族的文化传承和特有的民俗风情。作为观众，观看这部作品，不仅能够享受到精美的舞台制作、华美的服装与舞蹈，更重要的是能够从中感受到中华民族的优秀精神品质和文化自信。

2.中国传统文化中的黄河。

黄河，作为中华民族母亲河之一，自古就承载着中华民族的文化与历史。在中国传统文化中，黄河象征着中华民族的灿烂历史与文化传承。黄河流域孕育了多种文化、艺术和文学形式。《游黄河》以黄河的独特文化为基础，并将其渲染成了精美的舞台艺术。

《游黄河》展现了中华民族过去辉煌的文化成果，也反映了当代中华民族所具有的文化自信。整个剧场气氛清新舒适，主题明确，舞美打造亮丽，演员表演的高超和配乐的强大气势都让观众们感受到了中华民族的自信、自豪和强大的文化底蕴。舞剧中展现了丰富的故事情节，展现了丰富的人类文化传统。

《游黄河》从中华民族史诗之上出发，将中华民族深远的文化理念通过舞剧的方式呈现，作品的主题不仅仅是中华民族文化的固有元素，同时包含了现代中国的变革和发展。同时，也表达了中华民族的大爱精神和敬畏自然的态度。在当代社会中，提高文化素养和自信找回中华民族的价值观，对促进中华民族文化的传承和发扬具有重要的意义。

5.结论。

《游黄河》是一部具有深刻文化内涵的优秀作品，它带给了观众京剧、歌舞、地方戏曲等多个中国传统艺术形式.在观赏时，我们能够看到中华民族的历史和文化、经济和社会的发展过程。我们应该弘扬中华文化和民族精神，为中华民族的传统文化保护发扬出我们的微薄之力，让更多人在创新、发展中感受到“十年树木、百年修树”的良师益友的伟大作用，让中华民族的文明之光照亮世界的更多角落！

黄河文化建设心得体会篇十一

杜郎口中学在课改过程中取得的经验是值得我们学习，在学校的组织下，我有幸观看了杜郎口中学教导处主任关于小组文化建设的视频报告，从中我学到了很多。

就像一个班级需要班委一样，一个小组也必须有一个领导能力强的组长。然而刚开学时，我就征求大家的意见，只有一少部分人想当组长，他们认为当组长可以锻炼一下自己的能力，大多数的学生怕当组长影响自己的学习。最后，在我的强烈要求下，对他们进行了思想工作，他们勉强当了组长。我也在一直摸索，怎样才能让学生自愿当组长，并且能够起到带头作用，促进学生的进步。通过听报告，我从中了解到必须注意以下几点：

首先，组长应该具备一定的素质（如学习能力较好，性格较外向，组织能力较强，自我要求严格等），不能让学生以为只要谁愿意当就可以当，这样不利于学生之间的竞争。

其次，在这些学生中挖掘人才，对不想组长的人进行教导，循循善诱，让他们了解到当组长对于他们人生发展的重要性。

最后，让组长之间形成一定的竞争意识，通过考察小组内成员的进步来衡量一个小组长是否合格，对于不合格的组长由副组长代替。

一个小组只有组长是不行的，还必须有组员的团结和合作，才能促进整个小组的进步。作为一个新班主任，组内问题一直是令我头疼的一件事，因为大家意见不一致，以致于小组内经常发生矛盾，组员不能很好的配合组长的工作。通过听报告，我受益匪浅。

1、排座位促进组内和谐。

排座位也是要有技巧的，让组长选组员无不是一个很好的方法。经过几次尝试，我们几个班主任也用过这种方法。我们是按学生的成绩，把学生分为6部分，先让第一部分学习较好的学生进行挑选小组，接着他们再分别在第二部分找一个学生作为组员，接着组内的两个人再挑选第三人，以此类推，直到选完为止。这样学生不仅毫无怨言，而且分配也比较均衡。排好座位以后，再根据个人的能力，选出组内较有能力的学生担任组长。

2、小组竞争促进组内和谐。

竞争是促进进步的手段，对于学生同样是这样的，只有让小组之间展开竞争，组员才能尽情发挥自己的才能不断进步。所以我们应该向杜郎口那样确定挑战小组，让他们形成竞争意识。营造人人参与课堂活动的氛围，让学生在激烈的竞争中获得自信和进步。

3、组员帮扶促进组内和谐。

每个小组内都有学困生，他们既是老师担忧的对象，也令组长忧愁的根源。帮助学困生取得进步，是促进组内和谐重要而关键的一步。这次报告也给我们指明了方向：老师的帮扶和组员的帮扶必不可少。老师应该经常与学生思想沟通，让他们树立自信，组内成员更要给学困生鼓励与支持，让他们体会到小组的团队意识，通过给予他们展示的机会，让他们更加相信自己。

有竞争就会有一个评价的标准，所以评价机制必不可少。怎样进行小组评价也是困惑我们的一个问题，为此，我们进行了诸多尝试。这次报告上提出的方法是值得我们借鉴的。他们主要是以学生课堂参与人数来评价一个小组一节课的表现的。这样不仅能够避免学生为分数发生争执，也有利于学生的锻炼。另外，他们还细分了小组评价和个人评价，评价出“课堂小勇士”“点评小专家”“模范小组”“优秀团队”等。通过评价来增强学生的团体意识，这样也为班级评价奠定了良好的基础。

课改之路任重道远，但是幸运的是我们都在路上，尽管在课改的道路上我们会遇到许多问题，不论是班级文化建设还是小组文化建设等，我们都会努力克服困难，继续向前！

黄河文化建设心得体会篇十二

黄河，是中华文明的母亲河，源头在青藏高原，流经陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、河南、山东等多个省区市，被誉为“中华水塔”，“黄河文化”。我最近有幸到黄河流域旅游，感受到了这条河流的雄浑壮美和丰富多彩的人文景观，也深深体会到黄河文化的独特价值。

第二段：壮美的黄河风光。

黄河壮美的景色给了我强烈震撼。从黄河源头的青海玉树出发，我们先是走过汹涌的江河，穿越狭窄的峡谷，然后才看到了波光粼粼的湖泊和宽阔的平原。颠簸的道路上，我们又看到了黄河上游的草原牧民以及祈祷祖先的寺庙和神木。此时我们深深地被黄河所吸引，眼前的壮美景色给我们留下了非常深刻的印象。

第三段：多彩的黄河文化。

沿着黄河而下，我们发现其留下了丰富多彩的人文景观。从中华民族的起源山崖画开始，到黄河文化的繁盛发展、孕育了众多文化古迹和历史遗迹。如崤山千佛洞、郑州二七塔、开封的龙亭公园、洛阳的龙门石窟等等。这些历史遗址以其独特的风格和艺术价值吸引着无数的游人，同时也照亮了中华民族的历史文明之路。

第四段：黄河的挑战与机遇。

黄河虽然是中华文明的母亲河，但黄河也面临着很多的挑战。以海绵城市建设为例，由于城市化进程的加快，黄河周边的城市轻视自然生态环境的保护，大规模的工厂和商业中心的兴建，严重损害了黄河生态环境。同时，黄河也给周边的人们带来了其丰厚的资源和发展机遇。面对这样的挑战与机遇，我们需要更加注重环境保护以及有序的开发利用，更好的维护黄河的生态健康和社会协调发展。

第五段：结论。

总的来说，黄河的美、黄河的文化和黄河的挑战和机遇让我对中华民族的历史文明和现代社会的建设有了更为深刻的理解。我们需要更好的保护和发扬中华文化和历史文脉，更好的利用黄河资源，使黄河成为中华民族的纽带和文化传承的载体。同时也需要注重黄河生态环境的保护与利用的平衡，让黄河显得更加的宽广壮阔和具有生命力。

黄河文化建设心得体会篇十三

黄河雨，从来都是一个非常有名的地理现象。作为中国国家的母亲河，黄河源起于青藏高原，始发于青海省玛多县，在全长5464千米的流程中经过了一个伟大的过程，为中国民族做出了不可磨灭的贡献。而黄河雨，在这个长达几个月的季节里，将会为黄河带来巨大的生命力与能量。在这个季节里，我有幸成为一个旅游者，亲身体验了这股飞越千山万水、喜雨洒满黄河的生命力，深深感受到了黄河对于中国文化的重要性。

第二段：黄河雨的历史。

黄河雨，作为中国文化的重要元素之一，在历史上有着悠久的历史，最初的秦岭上游开始落雨时百川在这里聚集，人们给这条河流取名为“养育母亲河”，意为霖雨之时，给河流养育生命。黄河作为中国文化中的“母亲河”，在历史上与中国的八卦、五行、阴阳等哲学理论相互交融，被赋予了许多深层次的文化内涵，成为了中华文化不可或缺的一部分。

第三段：黄河雨的地理现象。

黄河雨是一种自然现象，一般出现在每年的6月至8月期间，在这个季节里，上游秦岭地区会持续下雨，将雨水送入黄河，流向下游地区。在这个过程中，黄河将会发生剧烈的水位变化，时而暴涨，时而跌落。此时，各地人民会来到黄河畔，观赏河水波涛汹涌的冲击，感受黄河神秘独特的魅力。

第四段：黄河雨的文化意义。

黄河雨作为中国文化的一个重要元素，具有着深刻的文化意义。从文化角度看，黄河雨在中国文化中有着丰厚的内涵。它既是生命的源泉，又是中国文化的重要体现，是中华民族团结互助的象征，更是中国历史文化的重要代表。每年的黄河雨季节都会吸引各地游客亲身到场，感受黄河的震撼力，领略黄河雨所展现的富有文化内涵，进一步加深了人们对于广袤无垠的祖国的爱。

第五段：总结。

黄河雨，是一个伟大的地理现象，也是中国文化中的重要元素。在我亲身体验黄河雨的过程中，我深深感受到了黄河孕育中华文明的深刻内涵。黄河雨是中国历史文化的重要代表，是中华民族团结互助的象征，更是中国人民对祖国广袤无垠的热爱与崇敬的表现。相信在未来，黄河雨一定会继续在中国文化中传承下去，成为中华民族宝贵的文化财富。

黄河文化建设心得体会篇十四

灵动课堂的教学重心要从以教师为主转变为以学生为主，使学生成为学习和发展的主体。美国著名教育家杜威说：“现在我们的教育中将引起的转变是重心的转移，这是一种变革、一种革命，是哥白尼在天文学中从地球中心转移到太阳中心一类的革命。在这里，学生变成了太阳，教育的措施要围绕他们组织起来”。所以，实现教学重心的转移，就要如《教学课程标准》所言“数学教学应激发学生的学习兴趣，注意培养学生的自主意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”数学教学作为“数学活动的教学。”它必然基于情景，给予学生的经验的，基于学习共同体的合作与交流的。这就要求数学学习的内容在范围，题材和呈现方式上更多地反映社会现实，联系学生生活实际以及数学的现实和历史，这就要求数学的课堂是充满生命活力的，是“对白式”的，而不是“独白式”的。

数学教学就是要倡导学生通过自己的探究去获得独特的感受、独特的体验和独特的理解。教师要重新调整自己的角色和行为，使自己成为学生发展的引导者和促进者，而不只是知识的占有者和阐释者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“说教者”。要真正蹲下来看学生，以平常的心态和学生交朋友。教学是师生共同享有的快乐的生活，教室是师生共处的生活世界。当前，在新理念的指导下，重建一种新型的师生关系，重构一种新的教学生活，是十分必要的。

教师的讲，主要是引导，引导的方法主要是点拨。在课文的关键之处、联结之处、过渡衔接之处，以及表达的精彩之处，教师要善于“画龙点睛”“指点迷津”，使学生举一反三。学生的自主学习，主要指变过去掌握结论式的学习为探究性学习、反思性学习、研究性学习。应放手让学生去尝试错误。没有经过挫折的成功，体会不到成功的快乐。还应让学生在自主的前提下，合作讨论、相互补充，自己去参与获得知识的过程。允许错误，不要责怪。增加鲜活内容，减少机械作业。

比如：教学梯形的面积、我让学生动手操作，培养探索能力，在推导梯形面积计算公式时，安排学生合作学习，放手让学生自己利用前面的学习经验，动手把梯形转化成已经学过的图形，并让学生通过找图形之间的联系，自主从不同的途径探索出梯形的面积计算方法。首先让学生猜想可以把梯形转化成已经学过的什么图形？再通过“拼、剪、割”的动手操作活动，看一看能转化成什么图形，然后学生思考讨论：想想转化的图形与原梯形有什么关系？鼓励学生大胆质疑讨论，通过学生自主探索实践活动，学生亲自参与了面积公式的推导过程，真正做到“知其然，必知其所以然”，而且思维能力、空间感受能力、动手操作能力都得到锻炼和提高。让学生主动操作、讨论，在充分感知、理解的基础上总结出梯形面积的计算方法，达成了教学目的。

数学教学要紧密联系学生的生活实际，创设各种问题情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望”。数学现象源于生活，在数学教学中，教师要注意联系生活实际，为学生提供可探索的问题情景，问题情景越贴近学生的生活，能见度越高，问题激活思维的程度就越好。根据数学学科的特点，从学生的认知基础出发，沟通知识间的联系，鼓励学生大胆质疑和发现，使学生对数据的整理有深刻的体验，感受到数学在生活中的应用，体会到数学的价值。具体有以下特点：

1、以生为本，创造性地使用教材。

新课标要求教师用教材，而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材“新鲜出炉”，要求教师要创造性地使用教材，首先应当在认真钻研教材的基础上，能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充，使之更好地为教学、为学生服务。其次教师要勇于创新，大胆对教材进行“再加工”、“再创造”，使教材更加切合学生的实际，提高课堂教学的有效性。各位教师的课都打破了常规的教学方法，设计新颖，教学内容更贴进学生的实际生活。

2、以问促思，激发学生的求知欲。

古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”所以教师应最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。

3、让学生在课堂上“活动”起来，参与到数学教学中去。

新的课程标准强调数学教学应让学生参与，让学生活动，特别是思维活动，强调学生自主探索，合作交流，动手实践。教师是学生学习知识的组织者、引导者、参与者。这就是说整个教学的课堂应成为学生活动的场所，让他们自己去发现问题，去解决问题，去动脑、动手，去创新。只有这样做数学课堂教学效果才会好。

总之，构建生活化的灵动数学课堂，就是关注了学生的生活经验，关注了他们学习的情感与态度，让学生在具体的生活场景中进行数学知识的学习，就能很容易地理解和掌握数学知识，就能灵活地运用数学知识来解决生活问题。学生的学习真正成为一个生动活泼的、主动的富有个性的活动过程，进一步培养他们学好数学的自信心、使他们体验到成功的喜悦，从而促进学生全面、和谐的发展。

黄河文化建设心得体会篇十五

黄河曲是中国传统音乐的重要组成部分，是以黄河为题材的民族音乐作品。作为一首宏伟壮丽的音乐作品，《黄河曲》传递着浓厚的爱国情怀和对黄河的深深敬意。我曾多次欣赏并分析《黄河曲》，并从中获得了一些心得体会。

首先，黄河曲给予我深深的触动和震撼。音乐开头的高亢激昂的乐句仿佛黄河正冲破大堤般喷涌而出，令人心潮澎湃。随着音乐的发展，黄河曲通过激越的旋律表达了中华民族的坚韧和勇敢，在音乐语言中展现出对生命的崇高追求。我听着音乐，仿佛看到了黄河在中国大地上优美地奔流，同时也能感受到黄河所代表的中国民族精神的伟大。作为中国人，我深感自豪和骄傲，也更加珍惜和热爱自己的祖国。

其次，黄河曲的音乐编排浑然天成。在音乐的编排上，《黄河曲》运用了丰富多彩的乐器和重叠的旋律，使整个作品充满了鲜明的层次感。音乐中的黄河悠扬而婉转，仿佛在我耳边述说着具有悠久历史的故事。而交错变化的曲调则像是展现了黄河的多样性，从汹涌激流到如丝如缕的细流，再到浩瀚的江河，给人留下了深刻的印象。这样的音乐编排与曲目的主题相得益彰，为这首曲子增添了震撼力和感染力。

此外，黄河曲中深情的旋律也让我痴迷。音乐中的旋律优美动听，节奏感强烈。每一次的变化都仿佛勾勒出了黄河波澜壮阔的画卷，令人心向往之。在音乐的人声部分，歌词充满了对黄河的讴歌和赞美，更加凸显了曲子中所表达的情感。在音乐达到高潮时，我仿佛身临其境，感受到了黄河的宏伟和力量，也感受到了中华民族的坚韧不拔和无畏精神。

然而，尽管黄河曲给我带来了很多的感动和震撼，却也不可否认曲中存在的一些缺陷。音乐的结构比较复杂，旋律的转折不够自然流畅。有时我很难捕捉到整个曲子的结构和主题，感受到了一种听觉上的不适。这可能对一些非音乐专业的人来说，理解并欣赏这首作品会稍显困难。因此，如何更好地传递作品所蕴含的情感和意义，是音乐家们需进一步探索的方向。

总的来说，《黄河曲》这样一首作品的诞生填补了中国传统音乐领域的一项空白。它以宏大的音乐语言表达出了对黄河的敬意和中国民族的自豪，让人们对“中华母亲”黄河有了更深的认识和理解。它的出现，不仅激发了音乐家们对中国传统音乐创作的热情，也进一步提升了中国音乐在国际舞台上的知名度和影响力。我希望，通过更多的人们的努力和探索，《黄河曲》能够更加完善和优美，成为中国音乐宝库中的瑰宝，永远照亮我们的心灵。

黄河文化建设心得体会篇十六

导言：黄河雨是黄河流域长期以来的一种自然现象，雨水的滋润让黄河文明得以繁荣发展。但近年来，随着人类活动的增加，黄河雨的规律和强度也开始发生变化，引起了人们的关注和思考。在这次黄河雨季中，我有机会深度体验了黄河雨的威力和奥妙，对它也有了更为深刻的认识和理解。

第一段：黄河雨的来临。

在黄河流域，每年的6月至8月是黄河雨的季节，这段时间内，雨季逐渐强化，雨量也慢慢增加。这次黄河雨，是我第一次亲身经历，当我看到天空变得阴沉、气象台发布暴雨预警时，我开始感受到雨季带来的魅力和威力。在这样的天气中，我们短时间内遭受了好几场暴雨的袭击，这使我深刻体会到了黄河雨的狂暴和险恶。

第二段：黄河雨的影响。

黄河雨虽然能够为黄河文明的繁荣做出巨大的贡献，但它也同样会给人类带来一系列的不利影响。在这次黄河雨季中，由于雨势过猛，不少地区出现了洪水、塌方、泥石流等情况，给人民生命财产带来了巨大损失。此外，雨水还会对土地、环境等产生负面影响，因此，黄河雨需要人们做好防范措施。

第三段：黄河雨的价值。

黄河雨除了对生态环境的影响以外，还具有一定的价值。黄河雨的充沛能够滋润黄河流域的自然环境，改善气候、植被和土地，提高了田野的农作物产量，吸引了丰富的野生动植物资源，为人们提供了美丽的风景和自然风光。可以说，黄河雨是人们的福音和恩赐，在人们生产生活中扮演着重要的角色。

第四段：黄河雨的保护。

由于黄河雨的重要性，我们需要积极保护它。一方面，我们要加强黄河流域的自然保护，合理利用水资源，减少恶化环境的人类活动，并建立相关机制来保护生态系统的稳定。另一方面，我们需要加强公众意识和教育，提高人们对黄河雨的认识和理解，扩大生态文明教育的知识面和效用，从而达到对其保护的目的。

第五段：结语。

在这次黄河雨季中，我意识到了黄河雨的巨大影响和价值，也深刻感受到了它的荣光和危险。我们要牢记黄河雨的重要性，保护好它，使它的价值能够继续为人类所用。最后，我们应该致力于推进生态文明建设，让我们的人类和自然环境和谐共生，共创未来的美好生活。

黄河文化建设心得体会篇十七

小学的校园文化建设学习，令我受益匪浅，从中得到了许多启发。下面我就谈谈对校园文化建设的几点认识。

学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。建设“和谐校园”，必须从学校文化建设入手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校化，全面提升学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。

校园文化建设以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。大力倡导学习化。

学校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，学校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。

校园文化建设的.核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和谐的人际关系，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作，乐于争鸣的文明氛围为出发点和归宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成过程和良好氛围的形成过程。它体现于学校各成员的各种行为和现象之中，是学校的生命和灵魂，是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积淀，是得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽，用之不竭的精神源泉。因此，校园文化建设既要继承、积累，又要不断扬弃、创新，与时俱进。校园文化建设要根据自身的特点有计划、有目标，分批建设，逐步完善。校园文化本身的特点要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。

十年树木，百年树人，教育本身就是一项神圣而艰巨的任务。在新的历史条件下，新情况、新问题层出不穷，建设先进的校园文化任重而道远。作为老师，我们应毫不懈怠，迎难而上，不断拓宽知识结构，增强综合素养，用丰富的知识启迪学生，用高尚的人格魅力去感染学生；爱岗敬业，奉献进取，精益求精，对学生高度负责，不断提高教学质量，全面推进素质教育；注重校园文化的精神塑造，创造良好的校园文化氛围，提高学生的思想道德水准。在此情况下，校园文化就一定能为社会主义思想道德的建立和完善做出应有的贡献。

黄河文化建设心得体会篇十八

黄河作为中国河流中的母亲河，源远流长，源头位于青藏高原。黄河不仅是一条重要的水利交通线，更是久负盛名的文化河流。此次跟随旅行团沿黄而行，真切地感受黄河的浩渺与厚重，对黄河的历史和文化有了更加深刻的体会和感悟。

第一段：黄河之旅。

此次黄河之旅，我们先是来到了黄河源头。仰望着周围的山峰，仿佛有种青藏高原的震撼感，草原的广袤，天空的蓝深深地印刻在心里。游览完源头之后，我们沿着黄河向东流去。途经兰州、宁夏、内蒙古等地，一路上风景不断，让人们重拾心中的梦想和热血，感受到了黄河的崇高和历史。

第二段：黄河与早期文化。

黄河作为中国文明的摇篮之一，早在新石器时代就有人类在这里生息。据考证，龙山文化、二里头文化、大汶口文化等属于这里发源的文化，在中国文化史上发挥了巨大的作用。沿途地区也始终保留着一些黄河文化的遗存，如兰州的庙会、银川的莫家街等，都是我们这次旅行中的收获和珍贵的体验。

第三段：黄河与中国历史。

黄河是我国重要的历史纪念地之一，对于黄河的研究与保护也一直倍受重视。黄河与中国历史紧密相连，这里曾有许多令人惊叹的历史事件发生，如三皇五帝在这里创建了我国的封建王朝，周文王灭商的战争就发生在黄河两岸，还有你死我活的战争也在此打响。黄河见证了中国历史的兴衰与变迁，让人省思与反思。

第四段：黄河与现代建设。

如今，黄河不再是仅仅是名列中国最为重要的文化与历史之河，更是中国水利建设的宝贵财富。历经数千年的黄河洪水，我们迎来了一系列相应的治理工作，无数的河工战士们在这里作出了巨大的奉献，创造了许多伟大的人间奇迹。如内蒙古的万家寨水库、甘肃省的白涧电站和凉州电站等，都是对我国现代水利建设方面的杰出贡献。

第五段：黄河之感想。

黄河既是古老历史文化的见证，也是现代中国的重要建设基础，它蕴藏着无数的历史文化遗迹，也见证着现代中华民族的奋起与崛起。黄河旅行令我感受到了黄河的威严以及历史文化的厚重，黄河是中华民族的精神之源，更是我们未来发展中的重要基础。我们要珍视黄河，谨慎对待她的每一次洪水以及每一个可能破坏她生态的行为，让我们一起，共同呵护黄河这一瑰宝！