特殊患者护理伦理心得体会如何写护理札记涉及护理伦理内容(八篇)

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学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写一

2、家庭生活背景

父母都是靖江人，属于外来务工家庭。父亲在饭店做厨师，母亲推销白酒，平时很少和孩子交流。小的时候和乡下的爷爷奶奶一起生活，由于农村老人对男孩子的溺爱，可以说是无任何约束和管制，什么都玩，什么都敢干，三岁时就曾经从一米多高的草堆上跳下，不知道害怕，也不注意自身安全，肆意妄为也让他自己伤痕累累。家长对其思想品质、行为习惯等方面也很少关心，是那种典型的“自由生长”。

3、学校教育背景

(1)老师看顾某

初进校园，就发现他很好动，眼神不定。进入课堂后感觉他更特殊：上课一分钟也定不住神，总爱满教室爬，喜欢到别的同学座位下去捣乱，拿同学抽屉、书包里的东西，拽你的胳膊，拖他的腿，严重干扰课堂，有时甚至让课堂教学无法进行，对老师的批评根本不予理睬，更不能接受，无法与其交流。

(2)同学看顾某

上课影响他人学习，很讨厌;欺负同学，故意破坏别人的东西;不讲卫生，习惯很不好，不愿意和他玩。

二、问题分析

(一)基本需要满足的缺失

1、亲情的需要：父母让顾某在“小餐桌”生活，晚上九点左右才会接他回家，根本没有感情的交流，更没感受到亲情的温暖。因为顾某上课不听讲，经常调皮捣蛋，作业无法完成，又不听母亲的话，因此对其不是打就是骂，渐渐地对其失去信心，索性放任自流，任其发展。顾某因此也对父母存在敌对情绪。

2、归属的需要：由于顾某学习习惯不好，成绩差，同学们不愿与其交朋友。再加上经常被老师批评教育，潜移默化地影响了其他同学，同学们对他的疏远，造成了顾某归属需要的缺乏。

3、随着自我意识的发展和独立意识的增强，表现自我的需要越来越明显。再加上自控力比较薄弱，就想通过怪异的行为获得大家的关注，但又因此受到同伴的排斥。所以说表现自我、获得承认与尊重的需要无法获得满足。

4、成就的需要：顾某在学习上没有成功感，没有享受过成功的喜悦，因为不遵守课堂纪律，一开口大声讲话就受到老师的制止，使他丧失了积极进取的信念，从而对课堂学习不感兴趣。

(二)不良后果

基本需要满足的缺失，使顾某心理严重失衡，由此带来了行为反应偏差，如下课打闹、上课破坏课堂纪律、自己不学习也不让别人学等，更加重了周围环境对他的拒绝，恶性循环的结果使顾某丧失了学习的动力，没有了辨别是非的能力，不知道顽劣的行为会给自己和他人带来的危害，更不知道自己已经成为大家所不喜欢的“特殊学生”。

(三)诊断

根据观察和其表现出来的种种现状，顾某基本属于不良习惯造成的学习适应障碍，导致自信的丧失，荣誉感的缺失。

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写二

根据《劳动法》、《工会法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》、《女职工禁忌劳动范围的规定》、《集体合同规定》、《山东省实施〈女职工劳动保护规定〉办法》、《山东省人口与计划生育条例》等法律法规，制定本合同。

第一条企业女职工委员会在工会领导下依法维护女职工的合法权益，企业必须对其工作予以支持，并将女职工工作纳入企业年度考核目标。

第二条企业支持工会女职工组织参与民主管理：职代会中女代表比例与企业女职工比例相当、工会女职委的代表参加单位平等协商签定集体合同全过程、工会女职委的代表参加单位劳动争议调解委员会、监事会、(女职工人数较多的)单位董事会中有女代表。

第三条企业女职工委员会必须在党委、工会的领导和行政的支持下，围绕企业发展、提高女职工队伍素质，开展各种形式、丰富多彩的素质教育和自我达标活动，组织女职工在企业发展中充分发挥半边天作用。

第四条企业与女职工建立劳动关系时，双方必须订立劳动合同，实行男女同工同酬。

第五条企业不得在女职工孕期、产期、哺乳期降低其基本工资或终止、解除其劳动合同。

第六条企业在组织职工进修、业务学习、岗位培训、出国考察、挂职锻炼时必须安排一定比例的女职工参加。凡经企业培养(进修、培训、出国考察)的女职工须与企业签定培训、出国的相关协议，必须认真履行，如有违约，应承担相应的经济责任。

第七条广大女职工要积极参与企业的生产、经营活动，爱岗敬业、爱厂如家，钻研技术、力求创新、遵纪守法，自觉执行企业规章制度，树立良好形象，维护企业声誉。

第八条企业依法保障女职工享受特殊劳动保护，改善劳动条件，增强保健意识，不断提高女职工的特殊保护和身心健康水平。

第九条企业根据女职工的生理特点和所从事工作的职业特点，对处于经期、孕期、产期、哺乳期、更年期的女职工，给予特殊保护;并确定专兼职人员负责女职工劳动保护工作。

第十条单位不得在女职工孕期、产期、哺乳期降低其基本工资或终止、解除劳动合同。单位进行承包、租赁、转让、兼并时，对能胜任本职工作的女职工，不得无故拒绝使用或聘用，不得转为待聘或富余人员。

第十一条不得安排女职工从事因生理特点禁忌从事劳动范围的劳动。企业严格执行劳动部颁布的《女职工禁忌劳动范围的规定》。

第十二条女职工在月经期间，单位不得安排其从事高空、低温、冷水和国家规定的第三级体力劳动强度的劳动。女职工因月经过多或痛经不能坚持工作的，经医疗机构证明，给予公假1至2天。

第十三条根据企业实际，可为女职工设立卫生室等保护设施，定期为女职工发放卫生用品或补贴。

第十四条女职工孕期保护

(一)不得安排从事生产和使用危害生理机能的有毒有害物质的作业和超过卫生防护要求的放射性作业以及经常攀高、弯腰、抬举、下蹲等容易引起流产、早产、畸胎的劳动;不得在正常劳动日以外延长劳动时间;对不能适应原劳动的，根据医疗机构的证明，予以减轻其劳动量或安排其他适宜的工作。

(二)怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查的，算作劳动时间，并扣除相应的劳动定额。

(三)对怀孕7个月以上(含7个月)的女职工不安排从事夜班和加班劳动，每天在劳动时间内给予工间休息1小时，并扣除相应的劳动定额。上班确有困难者，经本人申请，单位批准，可提前休产前假。休假期间，其工资不得低于基本工资百分之八十。

第十五条女职工产期保护

(一)女职工产假为九十天，其中产前假十五天。难产的，增加十五天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。

(二)企业积极宣传贯彻《山东省人口与计划生育条例》，鼓励女职工晚婚晚育、少生优育。符合《条例》晚育规定的女职工增加产假60天。领取《独生子女父母光荣证》的，每月加发5元奖励费，至子女满十四周岁止。

(三)女职工怀孕不满4个月流产的，应根据医疗机构的意见，给予15至30天产假;怀孕4个月以上(含4个月)流产的，给予42天产假。

(四)产假期满上班，给予 1至2周的时间逐步恢复原劳动定额。因身体原因不能劳动的，经医疗机构证明，按患病的有关规定处理。

第十六条女职工哺乳期保护

(一)有不满1周岁婴儿的女职工，每班劳动时间内给予二次哺乳(含人工喂养)时间，每次为三十分钟，多胞胎生育的，每多哺乳1个婴儿，每次哺乳时间增加三十分钟。每班劳动时间内的两次哺乳时间可以合并使用，哺乳时间和在本单位内哺乳往返途中时间算作劳动时间，应扣除相应的劳动定额。女职工哺乳婴儿满1周岁后，如正值夏季的，单位可根据具体情况，适当延长哺乳期1至3个月;经医疗机构诊断为体弱儿的，可适当延长哺乳时间，但最多不超过三个月。

(二)女职工在规定的哺乳期内，单位不安排国家规定的哺乳期禁忌从事的劳动;上班确有困难，经本人申请，单位批准，可休六个月的哺乳假。其工资不得低于百分之八十。

第十七条企业应积极参加生育保险，按时足额交纳生育保险费，按生育保险办法的规定支付女职工生育期间的费用。没参加生育保险单位的女职工怀孕，在单位指定的医疗机构检查和分娩，其检查费、接生费、手术费、住院费和药费由单位报销，产假期间工资照发，福利待遇不变。

第十八条患有更年期综合症的女职工，经医疗机构证明不能胜任现劳动的，单位应减轻其劳动量或暂时安排其他适宜的劳动。

第十九条单位应切实做好女职工卫生保健工作。对女职工(含离退休女职工)至少每两年普查一次妇女病，条件允许应每年普查一次妇女病。在劳动时间内进行检查的算作劳动时间。

第二十条 3月8日“三八 ”妇女节，可结合企业生产经营实际，为女职工放假半天。

第二十一条企业集体合同监督检查小组要有女职工委员会的代表参加，对本合同履行情况每半年进行一次检查和监督，并将履行情况与集体合同履行情况同时向职工(代表)大会报告。

第二十二条双方因履行本合同发生争议，首先由双方协商解决，经协商未达成一致意见，按劳动争议规定程序处理。

第二十三条本合同如与国家现行法律法规相抵触时，以国家法律法规为准。

第二十四条本合同经双方代表签字，并报县以上劳动部门和上级工会审批、备案后具备法律效力，双方必须依法履行。

第二十五条本合同有效期为_____年，自____年____月____日至____年____月____日止。

单位名称(章) 工会名称(章)

企业法人代表(签字)：_____ 工会法人代表(签字)：_____

_______年_______月_______日 _________年_______月______日

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写三

甲方：

乙方：

本合同各方，本着互利共赢、共同发展的原则，在不改变合同各方所有制性质及隶属关系的前提下，经充分协商，根据国家法律法规以及相关政策签订本合同。

第一条双方声明

(一)乙方在签订本合同时向甲方作如下声明并保证声明内容的真实性：

(1)乙方是具有合法经营资格的民事主体，具备履行本合同及独立承担民事责任的能力，完全有资格有实力签订本合同;

(2)乙方向甲方所作的与签订本合同相关的介绍、说明等均真实，不存在任何隐瞒;

(3)乙方在本合同期内提供的用于销售的商品来源合法，不侵害任何第三方权利;

(4)乙方在本合同期内提供的用于销售的商品品质符合国家、省、市标准，或符合行业通行标准。

(二)甲方基于对乙方的信赖签订本合同。

第二条联营范围及方式

1、合同双方在国家法律法规、政策允许的范围内联合经营工艺美术制品和艺术品(法律禁止销售的商品除外)。如乙方经营艺术品，还应向甲方出具经营艺术品承诺书(详见附件一)。

2、甲方向乙方提供位于__________________________________，共计_____平方米(建筑面积)的场地，作为经营场地，甲方应按商品特点和经营的需要对经营场地进行装修并承担相应费用。

3、联营期间，乙方完全独立自主经营全部商品的采购、储存、运输、销售事宜，并承担所涉及的全部费用。

4、甲方如基于统一管理营运需要，或乙方所经营品种无法达到甲方整体经营需求时，乙方无条件同意甲方调整柜位、增减营业面积及其他改换事宜(包括同意提前解除合同)。

5、乙方认可甲方仅在提供的经营场地是否符合销售目的的范围内承担合同责任，除此之外的一切后果均由乙方自行承担，甲方不与乙方共同或连带承担任何责任，否则，甲方享有追偿权。

第三条联营期限

1、本合同有效期限为_____年，从_______年____月____日至______年____月____日止;

2、乙方在合同期内，不得将本合同的权利义务转让于任何第三人;

3、在合同期内，乙方不得在双方联营场所内再与第三人以任何形式进行合作经营;

第四条收益分配及费用负担

1、本合同期内，双方按总销售额(税前)的比例进行收益分配，具体为甲方40%，乙方60%。

2、乙方同意按经营场地的建筑面积支付给甲方每月每平方米_________元的综合管理费。

3、为促进商品销售，乙方应积极配合甲方的各类促销活动，并每月按销售额的_____%计提广告促销费用归甲方支配;

4、联营期内乙方承担增值税，其他应缴税费双方按国家规定各自承担。

第五条结算

1、联营期间所有营业收入必须由甲方派驻收银人员统一收取。双方同意以甲方销售系统记录的销售数量和销售额作为结算依据。

2、双方同意总销售额(税前)每达到万元结算一次，每月最后一日进行一次月结算。

3、如顾客要求开具增值税发票，乙方应据实向甲方提供等额增值税发票，否则，乙方同意甲方从乙方应分配收益中直接扣除。

4、乙方必须遵守国家对增值税发票的有关规定，不得借用、冒

用第三方的增值税发票，否则乙方必须承担因此给甲方造成的一切经济损失。

5、如果甲方有替乙方垫付的款项或乙方应该缴纳的罚款及应该向甲方支付的赔偿金、违约金、管理费等，乙方同意甲方从乙方应分配收益中直接扣除。

第六条保证金

1、乙方在本合同签定时，必须向甲方支付_________元人民币作为履约保证金，该保证金不计利息。

2、合同期满一年内，如乙方无任何违约行为、无质量投诉、无任何纠纷的发生等，甲方应将保证金无息全额退还给乙方，否则，乙方保证金不予退还。

第七条规章制度

1、合同双方一致同意，甲方制定的全部规章制度是本合同不可分割的一部分，乙方认可甲方制定的规章制度对乙方具有约束力，乙方自愿遵守甲方规章制度的规定。

2、本合同签订时，乙方已经收到甲方制定的全部规章制度，并对相关条款(包括处罚条款、免责条款)进行了详细了解，清楚理解每一条款的意思。

3、本合同期内，甲方有权单方修改规章制度，乙方认可同意甲方单方修改后的规章制度仍对乙方具有约束力。

4、合同期内，乙方或乙方派遣的人员违反甲方制定的各项规章制度，视为乙方违约。

第八条乙方履行合同应达到如下要求

1、乙方必须按照法律法规的规定，在销售商品前取得一切合法手续，费用由乙方承担。

2、乙方销售的商品(含工艺美术制品、工艺品等)品质应合乎国家、省市或行业标准的要求，品种力求充实，售价应合理公道。若因商品质量遭到顾客投诉，乙方应无条件办理退换货。

3、乙方在销售商品时应客观、真实、全面的向顾客介绍商品，不得进行夸大、虚假宣传、引诱消费、以次充好等欺诈行为。

4、乙方不得储存、陈列或经销伪造、仿冒的商品。

5、乙方保证每次销售的商品货款一律送交甲方收银台点收取，不得漏开或短缴。

6、乙方陈列销售的商品，应合乎一切政府法令的规定，如有违反，一切责任由乙方自行负责。

7、乙方在每一件商品陈列或销售前，须具备下列有关的证明资料，乙方应保证资料真实、合法、有效，并随时提供。

(1)乙方具有经营资格的证明材料;

(2)商品品牌在中国国内及国外的注册证明或授权使用证明;

(3)国内代理商须具有时效性、区域性、品类性的代理资料证明及授权代理或授权销售证书;

(4)商品生产许可证、卫生许可证、销售许可证、市场准入和检验合格证等各项从事正常、合法生产经营所需证照和许可、批准文件;

(5)商品的质量检验标准及本地的主管部门和专业部门出具的质量检验鉴定书;特殊商品还须提供国家权威部门或国家级权威鉴定人出具的鉴定证书;

(6)进口商品须具备海关税单、商检证明等完整的进口手续证明;国内生产或加工的商品须具备生产厂家的有关资料;

(7)商品品类、品种及价格资料(按规定应有中文说明的应付中文资料);

(8)其他必要的资信材料。

8、乙方违反本条之规定，视为乙方违约。如甲方因此被第三人追究法律责任或被政府部门处罚，乙方除承担相应违约责任外，还应包赔甲方一切损失。

第九条商品存储

1、乙方陈列、经销的商品由乙方负责保管，一切毁损、灭失的风险全部由乙方自行承担。所有商品的出货(退货、换货、撤货等)须报告甲方采购部门同意，经甲方保卫人员查验并依规定的出口进出。

2、乙方应为贵重物品办理保险并支付保险费，以归避相应损失

的风险。

3、甲方为乙方提供存储箱、柜或场地的行为，并不代表甲方承担了相应的保管义务，乙方认可在甲方存放的商品的保管责任仍由乙方承担。

第十条双方工作

(一)甲方

1、为乙方销售活动提供便利条件，帮助乙方的销售活动有序正常开展;

2、监督乙方销售行为，对不符合合同的行为提出整改意见;

3、提供经营场所，保障经营场所的卫生、照明、装修等符合经营条件，促进销售;

4、提供商场的经营管理及经营管理条件;

5、对乙方派遣的人员进行监督和管理，并提供销售培训机会;

(二)乙方

1、应组织适销对路的商品，不得经营任何性质的假冒伪劣商品;

2、应根据国家有关法律法规及甲方的有关规定，对商品承担三包责任，搞好售后服务;

3、独自承担商品的保管责任;

4、遵守甲方规定的营业时间，不得无故停业，保证经营的连续性;

5、乙方须允许国家有关部门或甲方对商品质量进行抽查，并承担相关抽检费用;

6、乙方的商品价格须符合国家物价政策，乙方不得擅自调价，确需调价时，应提前通知甲方，经双方协商一致后方能执行;

7、乙方的一切债权债务和经济纠纷由乙方自行处理，如因此涉及甲方并使甲方遭受经济损失的，乙方应予以赔偿。

第十一条本协议一式二份，双方各执一份，经双方签章后，即行生效。如有未尽事宜，双方另行协商补充。

甲方(签章)：____________ 乙方：____________________

代表：____________________代表：____________________

签约时间：________________ 签约时间：________________

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写四

高考文言文考查能力要求明确指出：理解与现代汉语不同的句式和用法。考查形式主要有显性和隐性两种。显性就是以选择题形式判断句式的不同，隐性是将文言文特殊句式放在翻译中综合考查。根据这一考点的命题特点和趋势，备考时要注意以下两点：

一是对文言文特殊句式的复习要重点掌握判断句、被动句、倒装句和省略句。二是对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记，以便解题时进行知识迁移。

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：

1、者，也。这是文言判断句中最常见的形式。如：陈胜者，阳城人也。（《史记陈涉世家》）

2、，也。判断句中，有时者和也不一定同时出现，一般省略者，只用也表判断。如：操虽托名汉相，其实汉贼也。（《资治通鉴》）

3、者，。有的判断句，只在主语后用者表示提顿，这种情况不常见。如：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》）

4、者也。在句末连用语气词者也，表示加强肯定语气，这时的者不表示提顿，只起称代作用。如：城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策齐策》）

5、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）

文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的被动句，大体有以下几种形式：

1、动词后用介词于表被动，于起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《史记屈原列传》）

2、有时也在介词于或动词前加受，形成受于的形式表被动。如：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《资治通鉴》）

3、用见、于、见于表被动。如：秦城恐不可得，徒见欺。（《史记廉颇蔺相如列传》）臣诚恐见欺于王而负赵。（同上）暴见于王。（《孟子梁惠王下》）

4、见有一种特殊用法和表被动的见的形式很相近，如：冀君实或见恕也。（《答司马谏议书》）这里的见不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的见谅等为此种用法。用为、为所表被动。如：偏在远郡，行将为人所并。（《资治通鉴》）

5、用被表被动。如：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：荆州之民附操者，逼兵势耳。（《资治通鉴》）这里的逼兵势是被兵势所逼的意思。

文言文的倒装句式包括主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构作状语后置四种。

1、主谓倒装

古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提到主语前面。如：甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）实际上是汝之不惠甚矣。

2、宾语前置

文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：

第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：沛公安在？（《史记项羽本纪》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词以的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：余是以记之，以俟观人风者得焉。（柳宗元《捕蛇者说》）其中的是是一般代词，但也前置了。

第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有不、未、毋、无、莫等否定词）；二是代词作宾语。如：

时人莫之许也。（陈寿《三国志诸葛亮传》）

第三、用之或是把宾语提至动词前，以突出强调宾语。这时的之只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词唯，构成唯是的格式。如：唯利是图、唯命是从等。

第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置。如：业文南向坐。（《史记项羽本纪》）

3、定语后置

文言文中，定语的位置一般在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用者结句，形成中心词+后置定语+者或中心词+之+后置定语+者的形式。如：求人可使报秦者，未得。（《史记廉颇蔺相如列传》）石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》）

4、介词结构作状语后置

介词结构作状语后置，介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用以、于组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：

第一、用介词于组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》）两个于蓝在翻译时，都要放在动词前作状语。

第二、介词以组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。如：具告以事。（《史记项羽本纪》）即以事具告。这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是以事具告（之)。还有一种介词乎组成的介宾短语在补语位置，翻译时可视情况而定其成分。如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(韩愈《师说》）句子中的生乎吾前既可译为在我的前面出生，作状语，又可译为生在我的前面，作补语，一般来说仍作补语，而固先乎吾的乎吾则一定要作状语。

句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，文言文常见的有以下几种情形：

1、省略主语

有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。文言文中的第三人称代词之、其不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。如：自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。（《捕蛇者说》）有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。如：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）

2、省略谓语

谓语是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》六则）后一分句省略了谓语择。在译成现代汉语时，被省略的谓语要补充出来。

3、省略宾语

宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）这句话就省略了动词谓语拜的宾语之。又如：竖子不足与谋！（《鸿门宴》）这句话中省略了介词与的宾语之。在文言文中，介词以、为、与的宾语之往往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。

4、省略介词

在文言文中，介词于和以常被省略。如：后数日驿至，果地震陇西。（《张衡传》）句中省略了介词于。又如：赐之彘肩。（《鸿门宴》）句中省略了介词以。译为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。

总之，文言文特殊句式是指与现代汉语的句式特点有明显的不同之处，熟悉和了解这些不同于现代汉语的文言文句式特点，有助于文言文的阅读和理解。

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写五

新学期的开始，预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。

在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下，我们将认真贯彻落实第十七次全国代表大会精神，切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋哑学生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，加强心理健康教育的研究与实践，培养聋哑儿童的个性特长，促进他们的身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

1、牢固树立德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。

2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体师师的育人积极性，争创德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。

2、继续做好学校的常规管理

继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。辞职报告范文

3、根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。

德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。

4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。

(1)、在校园内继续大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。

(2)、继续开展“一枝笔”随身带的活动。充分发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁?……这样既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。

(3)、继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤，敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实，敲门声音会很大，不但影响其他办公室的工作，还给门带来一定的损坏，再说“轻敲门”也是一种礼貌，即使有急事也使自己不乱于方寸之中，学生如此，教工更应如此。大家从我做起，从小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我们学校的人文环境。

(4)、让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风。

(5)、继续开展“爱同学”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。

(6)、庆祝教师节。以黑板报的形式，这样可提供学生自由发挥自己的绘画、美化教室能力的机会。

(7)、庆祝国庆节。以展示平台的形式，给学生提供竞争、展示特长的机会。

(8)、庆祝元旦。师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。

离黄河遥遥千里，一步步跋涉，人世间有不到黄河心不死的人!辞职信半途而废的失败者，缺少的是意志的支撑力!教育这些生理有缺陷的孩子，我们需要的就是意志和坚持不懈的努力。有了这样的意志力，我们就有能力把这些孩子教育好，为家庭分忧，为社会解愁，为社会的发展推波助澜。能尽我们所能，我们何乐而不为?

2022特殊患者护理伦理心得体会如何写六

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