从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
对于教学技能词汇的心得体会如何写一
这节课有两个例题:例2是通过摆小棒的情境让学生先直观地看出一个数是另一个数的几倍,感受与除法的联系。然后着重引导学生思考得出可以用除法解决该类问题,并且能够明确“求一个数是另一个数的几倍”就是看第一个数里面包含几个第二个数,进而理解该类问题的实质。例3是一个实际应用的例子,让学生进一步巩固对前面知识的理解,加强学生应用知识解决问题的能力。这节课的教学是建立在学生对“倍”的认识和除法的认识基础上的,通过本节课的学习就是将这两个知识点充分地沟通,使学生顺利地解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。
1、通过复习导入。采用学生喜欢的拍手游戏的形式,复习已经学过的“一个数的几倍是多少”的问题。调动学生已有的知识经验和认知基础,找准新知的生长点,为学习“求一个数是另一个数的几倍”做好知识上的铺垫。
2、由于学生对“倍”的认识比较陌生,建立倍的表象认识有一定的难度,所以在教学时,我首先通过动手摆小棒让学生感受“倍”,变静为动,让学生直观感知“求一个数是另一个数的几倍”实际上就是求一个数里面包含有几个另一个数。然后通过观察、分析、交流,使学生进一步理解含义,初步掌握此类问题的数量关系和解答方法。在此基础上,让学生独立尝试解决例3,有效训练学生解决问题的意识和能力。
3、通过练习,巩固本节课学习的知识。练习中安排一道选择题,一道是“求一个数是另一个数的几倍”,一道是“求一个数的几倍是多少”。通过比较不同,使学生加深对两种类型题的理解。
1、在教学例2摆小棒的操作过程中,只强调了8根、12根是4的2倍、3倍,注重让学生把“求一个数是另一个数的几倍”转化成“求一个数里面包含几个另一个数”来解决,而没有理解教材编排的意图,应该在这里强调一个图形用4根小棒,两个图形用8根小棒,三个图形用12根小棒。摆两个图形就是用2个4根是2倍,摆三个图形就是3个4根是3倍。在这里教师应渗透对应和函数的思想,要注重学生构建“倍”的概念的过程。学生通过操作过程后,能用语言把活动表述出来,训练学生数学思维。教师应在操作后引导学生进行思考、总结、提升。在今后的备课中要很好的理解教材,准确把握、运用教材,把教材蕴含的数学思想要渗透在教学之中。备课中还要对学生有预设,注意学生的差异,注意细节。
2、要注意倾听学生的回答,学生语言不严密,教师应及时纠正。
3、学生动笔解决问题量还不够,课堂上还是要培养学生独立解决问题的能力。这是我对本节课的反思,有不当之处还请周老师指正。在以后的教学中,我会更加努力,不断提高课堂的实效性。在这里我再次感谢周老师对我的指导,谢谢。
对于教学技能词汇的心得体会如何写二
课文教学第一课时,教学课文前三小节。本课时教学目标也是教学重点,即读好这首童谣,理清情感主线。通过老师重点范读第一小节,重点指导朗读第一小节,让学生多次读,找准确完整的语句,读好独词感叹句“唉”,进而说说“我”的心情变化,有几个孩子能说出情感变化:开心――沮丧(难过)――期待(很想)。我就发现啊,“书读百遍,其义自见”不就是在说这种效果吗?我通过引导找出跟“沮丧”和“期待”意思特别相近的已知词语,用表情符号板书情感主线,孩子们也很新奇,当然这节课就在欢快愉悦的氛围中下课了。童谣的题目是《一个接一个》,所以内容上环环紧扣,通过老师读前一小节最后一句,学生接后一小节第一句,让学生感受题目中的“一个接一个”,感受童谣在内容表现形式上的环环相扣。
课文教学第一课时课文教学第二课时,完成童谣最后一小节,还是在多读中说说“我”此时的心情是“好奇”,补充完成板书。本课的重点是看图说话,分别找出课文插图所对应的内容,再自己看图,说说图上画了什么(提示:在什么时候?有哪些人?这些人在干什么?)结合插图,给孩子两个新词语灌灌耳音。比如第一副图告诉学生,月光下,周围静悄悄。第二幅图,老师讲故事时,神情并茂,让学有余力的孩子尝试运用四字词语或成语。
1、把表情符号设计成板书,吸引学生的眼球,把孩子带进课堂;
2、尝试教给学有余力的孩子运用四字词语或成语。
1、读的形式太少,课堂插曲太多,组织课堂教学占用时间过长。
2、课文教学占用课时太多,没有紧凑按预订课时完成教学。
对于教学技能词汇的心得体会如何写三
这节课的资料是“对策问题”。它是数学综合实践与应用领域的资料。是比较系统、抽象的数学方法,而小学生是以具体形象思维为主的思维方式,还不具备全面学习这种知识的思维准备,但是在日常生活当中,他们还比较常见。为此,我在设计本节课的学习教案时,始终让学生透过他们熟悉的、具体的简单事例的故事入手,在学生自主探索、合作交流中,发现数学知识不仅仅从生活中处处可见,在比赛中还有很大的学问。教学时,我在学生兴趣正浓时,借助合作、探讨、找规律。在兴趣一犹未尽之时,透过游戏,加深了对数学知识的理解,进一步激发了学生的学习热情。
本节课我突出了以下几个特点:
我充分利用小学生比较喜欢的动画片的形式展示“田忌赛马”的故事,这样不仅仅能吸引学生的注意力,而且能让学生清晰地看到故事发生的全过程,缩小了故事与学生之间的时空差距,提高了学生对研究主题的兴趣。
透过动态的故事情境,让学生感受田忌赛马中的对策问题,引出探究的资料,提高了学生的学习兴趣。
教学流程生动、流畅、层次感强,活动扎实有效。透过活动将知识赋予其中,突出了学生解决问题这一新的理念,教学流程科学合理,合作学习扎实有效,交流评价充分到位,给学生充分交流和研讨的时光和空间,而且我也参加到学生小组活动之中,真正成为学生学习的参与者。用心思考的主动权也完全掌握在学生手中。在师生、生生之间的信息交流和活动交往中,当学生应对实际问题时,我能引导学生尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略,促进了知识的互补互联,,使学生学会倾听,学会了异位思考,学会了在多种方案中寻找最优方案的意识,提高了学生解决问题的潜力,最大限度地发挥了他们的聪明才智。学生在自主探索,合作交流中体会运筹的数学思想方法,滋生优化意识。
整个教学资料的编排,生活气息浓,都是采用学生身边熟悉的事物,及时引导学生在生活中,遇到事情要善于思考,讲究策略,使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学方法解决生活中的简单问题。
教学中的几点不足:
一、生活中处处有数学,还要多举些实例。
二、还要努力坚持开发性思考,更进一步挖掘学生潜能。让每一位学生真正成为探究问题的成功参与者,让学生产生乐于继续探究数学问题的用心性。
您可能关注的文档
- 色彩构成的心得体会(模板16篇)
- 2023年软件安全测试培训心得体会及收获(模板15篇)
- 最新青年成才的心得体会报告(模板10篇)
- 最新软件安全测试培训心得体会范本(大全14篇)
- 公安干警培训心得体会如何写(精选16篇)
- 三国表演心得体会及感悟(实用15篇)
- 名师教学技能培训心得体会和感想 教师专业技能培训心得体会(6篇)
- 最新幼儿培训后的心得体会和方法(大全11篇)
- 课堂培训与军训心得体会怎么写(优秀15篇)
- 医疗器械业务心得体会简短(汇总15篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
教 学 技 能 心得体会技 能 教 学 心得体会(模板20篇)39下载数 719阅读数 -
2023年
教 学 技 能 心得体会技 能 教 学 心得体会(精选10篇)45下载数 833阅读数 -
2023年
教 学 技 能 心得体会万能 教 学 技 能 培训心得体会(精选14篇)17下载数 177阅读数 -
最新
教 学 技 能 心得体会技 能 教 学 心得体会(通用12篇)16下载数 189阅读数 -
教 师教 学 技 能 比赛美篇教 师教 学 技 能 大赛活动方案(5篇)12下载数 715阅读数 -
教 学 技 能 培训学 习总结如何写教 学 技 能 训练总结(4篇)28下载数 991阅读数 -
技 能 教 育趣味教 学 心得体会简短教 学 技 能 展示心得(5篇)29下载数 147阅读数 -
技 能 教 育趣味教 学 心得体会精选教 学 技 能 的收获(4篇)49下载数 219阅读数 -
技 能 教 育趣味教 学 心得体会学 技 能 的心得体会(4篇)48下载数 704阅读数 -
教 育教 学 技 能 训练心得体会实用教 学 技 能 训练感悟(三篇)20下载数 457阅读数