文化寻根活动心得体会精选(实用11篇)

心得体会是一种对自己的反思和自我教育的方式。写心得体会时，要注意字数的控制和段落的分明。下面是一些关于心得体会的范文推荐，供大家参考和学习。

文化寻根活动心得体会精选篇一

近期，我们学校举办了一场盛大的文化祭活动，各个社团积极参与其中，为大家呈现了一场精彩纷呈的演出。在参与这次活动的过程中，我深刻体会到了活动前的准备工作的重要性。在活动前，我们需要根据主题确定演出内容，分工明确，提前排练。演出服装、道具等要提前准备好，确保活动的顺利进行。我提前联系了负责音响的同学，让他们检查设备并熟悉操作，以免出现难以预料的故障。通过这次准备工作，我学会了团队协作，明确任务，合理分工，并体会到了集体的力量。

二、活动的组织与协调。

活动当天，我们需要将所有的准备工作付诸实践，将各个环节有机地链接起来，做好整个活动的组织与协调。作为负责人之一，我需要及时解决各种突发状况，协调各个社团之间的配合，确保整个活动的顺利进行。在活动进行中，经常会出现各种问题，有负责音响的同学找不到线路，有演员突然生病无法上台表演等。这些问题需要快速反应和解决，对我的组织能力和应变能力提出了极大的考验。通过这次活动的组织与协调，我学会了如何应对突发状况，提高自己的组织能力和应变能力。

三、活动中的互动与交流。

文化祭活动不仅是社团们展示自己的舞台，也是同学们相互交流与互动的平台。活动中，我看到了许多同学积极参与，观看社团表演，参加各种游戏互动环节。大家在这个时候可以展示自己的才艺，交流自己的经验，从中学习到了很多有价值的东西。我与其他同学进行了很多交流，了解了他们对文化祭活动的看法和建议，也分享了自己的心得。通过这次活动的互动与交流，我体会到了同学之间的相互学习与成长。

四、活动的收获与反思。

参加这次文化祭活动，我收获了很多。首先，我深刻体会到了团队合作的重要性。整个活动的成功离不开每个人的努力和付出，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。其次，我学会了如何进行组织与协调。在活动中，我经常需要与各个社团的负责人进行有效的沟通和协调，这对我的沟通能力和协调能力提出了更高的要求。最后，我也发现了自己的不足之处，比如在组织方面有时会有疏漏，需要提高自己的细心程度。通过这次收获与反思，我意识到自己还有很多需要提高和学习的地方。

五、对未来的展望。

文化祭活动是学校生活中的一大亮点，我希望不仅仅是参与者，更是未来的组织者和策划者。通过这次活动，我更加深刻地明白了做一场成功的文化祭活动需要付出的努力和智慧。我希望将来能用自己的努力和才能，组织一场更加精彩的文化祭活动，为同学们呈现一个更加丰富多彩的学校生活。

总之，这次文化祭活动给了我很多机会和挑战，让我学会了团队合作、组织协调、互动交流等能力。同时，也让我认识到了自己的不足之处，并对未来有了更多的期望和展望。我相信通过这次经历，我会成长为一个更加优秀的人。

文化寻根活动心得体会精选篇二

随着现代化进程的加速和国际化的脚步，越来越多的人关注自己的文化根源，也逐渐意识到文化的重要性。我有幸参加了文化寻根活动，深刻感受到了文化在我们的生活中扮演的角色。在这次活动中，我看到了中华文化的博大精深，也在这个过程中找到了自己的文化归属感。

第二段：体验文化活动。

文化寻根活动的开展让我有机会走进许多名胜古迹，了解更多深层次的文化内涵。我们走访了许多著名的古迹和寺庙，学习和欣赏了文化艺术的精华。尤其是在参观博物馆的时候，印象最深的是大英博物馆。在那里，我看到了不同历史时期文明的杰作，可以感受到人类文化发展的壮丽历程。通过亲身体验，我深刻认识到了文化的厚重和精髓，也让我更为热爱自己的民族文化。

第三段：与文化使者的交流。

在这次文化寻根活动中，我们也有幸听到了一些文化使者的讲解。他们为我们讲解了许多文化的内涵和历史背景，通过眼界宽广、谈吐深邃的文化解读，让我们更好地理解和把握中国文化。在他们的引领下，我们能够更全面、更深刻地认识到传统文化的重要性和追求精神上的自由、富足的意义。这让我们产生了反思，思考自己如何更好地传承和弘扬中华文化。

文化寻根活动是一次让学生能够深入了解传统文化的机会，而这次活动让我受益匪浅。通过这次活动，我深呼吸感受到中华文明的博大精深，感受到刻在我们基因里的丰富文化内涵。我更坚信传统文化必将在当今世界得到更大的重视和普及，更好的引领我们前行。在自己的学业和生活中，我也将更加努力的了解和宣传传统文化，让更多的人认识和了解它的重要性。

第五段：结语。

通过这次文化寻根活动，我对中华文明有了更为深刻的认识，也找到了自己与文化的关联。我深切地期望这样的活动能够推广，在全社会形成学习传统文化的氛围。希望文化寻根活动能够有更多的机会，让更多人在活动中领会到传统文化之美，进而加强对自己的认识，更自信的创造美好未来。

文化寻根活动心得体会精选篇三

二、使我司能更快走上学习型企业文化这条路。

三、不断提高职员文化素养，使社内形成一种良好的学习氛围。

四、储备人才，为我所用。

本次活动将采取分阶段、分层次并以不同内容来渐进式的开展。

组织形式。

本次活动由人力资源课主导，其它部门协助参于。

参加对象。

因为本次活动分阶段并以不同形式开展，所以人数限于社内在职人员均可，届时将由参加代表队推荐参加。

具体内容及流程。

一、条幅、海报、全厂邮件积极宣导（12月1―12月31日）。

通过以上内容在我司形成一种气氛，让员工从思想上明白有这样一次活动，也使其意识到“读书月”与“知识决定命运”息息相关。

二、培训入手，试图改变我司目前的培训现状（12月10号开始）。

培训-----创建学习型企业文化这条路的重中之重。但我司目前的培训于管理人员或者员工而言都有很大的矛盾冲突，所以我们要试图改变目前这种现状，尽其所想，尽量让员工能从我司的培训中实实在在地学到一些有用的东西。具体实施方法如下：

1、从培训课程上改善。

我司很多员工都是中专毕业的学生，心理和生理发展正是人生中最重要也最薄弱的阶段，心理素质弱，人生阅历也缺乏，所以应该从心理教育着手，在培训课程上开设一些基础理论的教育课。

一、接合员工兴趣开设，二、接合培训需求调查表开设，三、接合员工心理发展现状开设。例如，为了提高员工的心理素质、参于意识以及自信心，我们可以开设一些《口才与演讲技巧》，讲师可以在课堂上让每个员工都能上台锻炼、提升自我。或者开设一些插花、盘头、服装设计、民乐理论等课程尽量丰富我司的培训内容。

2、从培训讲师上改善。

会做领导并不一定会做老师。我司目前培训的一大障碍就是讲师的积极性与对授课的态度。为了讲课而讲课，出发点已经完全偏离了我司培训的目的，和学校的老师教学生一样，不仅要教他们书本上的知识，最重要的是要教会他们如何做人。而我们所应该做的就是除了在课堂上讲师的独角戏以外，最重要的是员工要有兴趣去听。除此之外，在讲师的挑选上应该采取竞聘制度、讲师激励机制等有效措施，不投入其能有产出，所以按课次给其一定的劳酬是必要的，所有课程的讲师都应该在社内公开招聘。

3、从培训考勤制度上改善。

出勤率低是我司培训目前又一大问题，可是我们仔细考虑到底出勤率低的原因在哪里呢？

一、培训课程吸引力不大，员工不感兴趣。

二、现场工作太忙，员工实在没时间也没精力。

三、讲师水平太低，听了也白听。针对可以改善的，我们要及时改善，无法改善的'只能从可以改善的地方加以弥补，最终提高我司培训效果。

4、从培训流程上的改善。

接照目前的培训流程做适当改变，除过部门提交的年度培训需求、月度培训需求外，我课通过全厂的培训需求调查表做以总结并安排自己的一个培训内容。

三、名师激励演讲，改变职员的人生价值取向（12月16日）。

前边已经提及我司的大部分职员都是一个心理和生理正在发展时期的中专生，人生价值取向飘浮不定，没有一个准确的判断理解能力，甚至有很多人没有正确的人生理想与奋斗目标。在这种人生生长阶段很需要一个有效的价值取向的正确引导与激励，所以我们将通过名师的激励演讲来引导与激励我们的在职人员。主题就选定为“知识就是生命”或者“奋斗、理想、价值观”等有意义的演讲，然后全员参于听取此次演讲。

2、参加对象：####所有职员（算培训）。

3、地点：二厂篮球场（卡拉ok室所有凳子、一厂二厂员工休息室所有凳子）如天气有变则另行安排。

四、人文知识竞赛，扩充员工知识面，提高其人文素质（12月23日）。

1、活动原则。

社内根据人数分四个代表队，每队推荐三个成员参加本次竞赛，具体分为冲压一课、冲压二课、组装课和钣金课、总务课和物流课四个队（每个代表队最多只限一个文员参加）。

2、竞赛主题。

此次竞赛以人文知识为主，我们所备题目包括天文、地理、历史、电脑、生活常识以及我司相关的一些比较简单的题目。

3、竞赛地点。

公司卡拉ok室。

5、具体内容。

四个代表队，每队三个成员，届时主持人会讲竞赛规则，组员必答题、小组抢答题、画图题、表演题等。每个代表队分别准备9道必答题（3道/1个组员），总共准备60道抢答题（10分题30道，20分题20道，30分题1道），画图题各1道（40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名）、表演题各一道（40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名）。

6、评分原则。

小组组员必答题先抽题再答题，抽的题库分10分、20分、30分题库，根据分值不同设的题目难易度也不同。抽题采取自愿原则。答正确加相应的分数，答错则扣掉相应的分数。抢答题答正确一道加10分，答错扣10分。最后评出分数最高的代表队。

7、奖金设置。

根据最后得分评出一、二、三、四名，按小组分别发400、300、20xx100元奖金。

8、现场5s及活动总结。

活动预算。

一、条幅10m*12元/m=120元。

二、名师演讲1000元/h*2h=20xx元。

三、人文知识竞赛3000元奖金。

四、其它20xx。

五、锦旗80元。

六、合计8000元。

电子五金厂人力资源课。

文化寻根活动心得体会精选篇四

立冬是中国二十四节气之一，代表着冬季的正式开始。为了丰富校园文化生活，我校决定举办一系列立冬文化活动，让学生更好地了解和体验冬季文化。我作为学生代表参与其中，深有感触。以下是我对这次活动的心得体会。

二、活动的内容。

本次立冬文化活动丰富多彩，涉及到了学术、体育、艺术等各个方面，给我们提供了很多学习和锻炼的机会。首先是学术方面的知识竞赛，我们通过答题比拼考察自己的学术水平，增加了自身的知识储备。其次是体育部分的比赛，如篮球、乒乓球等，锻炼了我们的体能和团队合作意识。此外，还有艺术展览和表演，包括舞蹈、话剧等，培养了我们的审美能力和艺术表达能力。

三、活动的意义。

这次立冬文化活动有着深远的意义。首先，它丰富了校园文化生活，让同学们在学习之余感受到了不同的快乐。其次，通过各类比赛和展览，我们加深了对冬季文化的了解，增加了我们的文化底蕴。最重要的是，这次活动还培养了我们的团队合作精神和竞争意识，为未来的个人发展打下了坚实的基础。

四、活动的收获。

通过参与立冬文化活动，我获益匪浅。首先，我学到了很多新的知识，尤其是在知识竞赛中，我在与其他同学的交流中不断汲取营养，拓宽了视野。其次，我通过体育比赛锻炼了身体，提高了体能素质。最重要的是，在艺术展览和表演中，我发现了自己对舞蹈和戏剧有浓厚的兴趣，并展现了自己的才艺，得到了肯定和鼓励。

五、活动的启示。

这次立冬文化活动给了我很多启示。首先，兴趣是最好的老师，我应该更加注重培养自己的兴趣爱好，不断提升自己的技能。其次，团队合作意识是非常重要的，无论在学术上还是体育上，团队的力量都是不可忽视的。再次，要勇于表演和展示自己，在艺术方面也要有所追求。最后，学习是一个持续不断的过程，我们应该保持好奇心，积极地学习并不断提升自己。

总之，这次立冬文化活动丰富了我的校园生活，提高了我的学术水平和个人素质。它不仅增加了我的知识储备，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。在今后的学习和生活中，我会牢记这次活动的收获和启示，不断努力追求进步，为自己的未来奠定更坚实的基础。

文化寻根活动心得体会精选篇五

文化寻根活动是为了让人们了解自己的根、懂得自己的文化，并从中汲取力量，走向更加豁达的人生。本文将从活动背景、体验过程、感悟内容、实际意义和建议改进五个方面进行探讨。

一、活动背景。

文化寻根活动是近年来，为了提高人们文化认同感和文化自信心，加强人们对传统文化的认识和传承而开展的。这种活动通过观察传统文化、历史文化、艺术文化等多种文化方面，让大众了解自己所处的地域文化特点，增强对本民族本地文化的自觉和“自我意识”的高度。

二、体验过程。

我曾经参加过一次文化寻根活动，主要是以寻找国家级非物质文化遗产为主题。这一次活动我认为特别精彩，因为引导我们去寻根的导师是一位富有经验的考古学家教授，他领我们参观了一些至今还保留着传统人文风景的景点。我们参观了博物馆、纪念馆和文化遗址等，深入了解了传统文化和历史文化的渊源，更重要的是在了解的基础上，亲身体验了其中一部分文化遗产的精华之处，比如说制作陶器和面点，参与民乐演出等等。

三、感悟内容。

在参加文化寻根活动之后，我感到我的思维方式和对事物的观察角度发生了一些变化。文化寻根活动使我进一步了解传统文化的独特魅力，感受到传统文化所具有的宏伟气息和不凡内涵，同时也开拓了我的眼界，让我不再局限于当下的生活和常规操作上。通过活动，我对中国文化、历史等方面有了更加深刻的认识，更进一步地了解到了自己所深处的文化背景，就连自己的生活和工作中都洋溢着文化的气息。

四、实际意义。

文化寻根活动的实际意义在于，它不仅可以提高人们的文化认同感和自信心，因而可以引发人们对传统文化的深度认识和传承，而且可以加强人们对本地文化的理解和认知，增强了人们的心智观念，使得他们在自己的工作和生活中更有优异表现。还可以促进文化交流和亲密感，拓展人们的眼界和关注角度，使他们形成一个文化相通、共同成长的社会共同体。

五、建议改进。

在实施文化寻根活动的过程中，可以思考加强现代科技手段的运用，比如说可以在寻根后方便地反复了解文化、历史的资料。此外在激发活动的专业性上更进一步深化，以便参与者有更加深刻的感悟和体验。此外，对于希望参加此类活动的人们，需要加强宣传和引导，以使得更多人有机会参加到文化寻根的行列中。

总结。

文化寻根活动正是在让人们认识到，混沌中的人文典故是深深根植于自己的文化意识中，而以积极的心态和认识去寻找自己的文化根达到文化心灵的愉悦，在追求新的物质文明的同时，重拾传统文化精髓，为自己的文化自尊心再添色彩。

文化寻根活动心得体会精选篇六

11月30日至12月2日，我很荣幸倾听了张胜利老师《班级主流文化活动的魅力》的讲座。学习到了很多，感触也很多，总结如下：

班级管理是一项综合性的工作，加强班级文化建设是班级管理的一项重要内容。通过开展班级文化活动，学生在各方面经受了锻炼，能够对他们的身心健康产生积极的影响。因此，开展班级主流文化活动是班主任工作的重要内容。让班级充满活力，让班级成为每一个同学温馨的家园，为大家创造一个团结、拼搏、和谐的学习氛围，是我们班主任工作的努力方向。

1、更新教育理念，加强德育建设，全面提升学生的素质。

教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才能达到教育的根本目的。然而，学生产生厌学，生活不快乐，缺乏兴趣。学生觉得学习是一种痛苦，没有快乐感，成绩差的学生得不到认可，没有成就感，整天处于忧郁之中。

张老师将高中三年进行了划分。第一年实行“养成教育”，全面启动学生的心理自信系统。注意培养学生的自主能力和独立人格，激发其学习兴趣，把学生的激情燃烧起来，使他们养成良好的习惯。通过集体的力量来感染大家，把班集体营造成温馨家园，使同学们在集体中获得温暖，在集体中共同进步。

张老师认为养成教育包括：良好的学习习惯，生活习惯，文明行为习惯（例如：早恋问题，勾肩搭背，老公老婆的称呼），过硬的心理习惯（学校一个孩子月考成绩比平时少考了90多分，妈妈是大学心理学讲师，及时开导，孩子还是跳楼自杀了）。张老师的班叫“致远班”班号是：致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前。每个周一早上跑完操后，站10分钟军姿，老师带头，讲解怎样才是标准站姿，喊班号，一直到高考的头一天。以此来锻炼孩子们坚强的性格。

第二年开展“责任教育”，引导学生对自己、对老师、对家长、对社会负责。进一步树立学习信心，强化能力训练。在日常教学和管理中加强同学们的理想道德和人生价值观方面的教育，培养他们的坚强意志和战胜困难的勇气。让同学们在学习中寻找快乐，在学习中增强信心，在学习中求得发展。张老师每学期都要召开家长培训会，口号是“只有家长好好学习，学生才能天天向上”。

第三年进行“成才教育”，通过理想教育，使同学们进一步成熟起来，鼓励他们勇于拼搏，敢于超越。鼓励同学们在奋斗中实现自己的人生理想，在拼搏中迈向成功，实现人生跨越。年级口号：

团结奋进，努力拼搏；

信心百倍，超越自我。

脚踏实地，埋头苦干，

胸怀壮志，宏图大展。

2、创设静态文化培养钢铁团队。

静态文化是班级文化活动的重要组成部分。张老师的教室门口有提示标语，前门是：“拼者请进怕苦莫入”；后门上“不敢高声语恐惊苦读人”。教室内挂了几幅版面：优秀学子的十条秘诀；年级口号，班级格言；快乐学习，钢铁团队；开展比比看看，打造精神家园。让每一块墙壁都会说话，通过热烈的气氛使大受到感染和熏陶。墙报设计成房子的形状，里面划分为“拼搏者”、“圆梦堂”、“我为班级添光彩”三个栏目。创办的《胜利号》班报已经形成了班级文化特色。在黑板角开辟“名言栏”，每周一句名言。还建立“心桥”联络本，通过书面交流的形式架起一座桥梁，便于师生沟通。07届我还为我的两个班制作了班牌，即“致远班”、“奋飞班”，并制订了班号和班级格言。通过对教室的设计，让同学们在静态的文化氛围内受到熏陶。组织学生们一块看《亮剑》。

3、强化动态文化，打造精神家园。

通过各种形式打造精神家园，每天上课都要齐声背诵：

我们满怀激情，我们潜力无穷，

我们勇于拼搏，我们意志坚定，

我们有王者之风，我们在友谊中竞争。

班级格言：拼搏是我们的特色，超越是我们的强项；规范是我们的习惯，效率是我们的追求。

张老师给自己班学生写的嵌名诗，包括了全班80多名孩子的姓名。

致远人＊致远魂——嵌名诗

胜利之师，威武雄壮；致远战舰，扬帆启航。

占奎占峰，海涛海旺；潘玉史瑜，周磊靖杨。

玲玲迎迎，刘盼文静；钱莹刘莹，静宜慧想。

露璐佳嘉，云霞红光；廖飞马飞，武晗代昉。

湘南瑞雪，慧敏阿黄；冰蟾鹏云，两家隔墙。

梦婷梦冉，伟涛伟建；孟梦有余，乐意冯爽。

亚丹亚楠，一平一帆，珺琪秋艳，本家姓王。

岩堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏儿郎。

燕子迪娜，恒攀效良，俭悦婷帅，全都姓张。

田粟潇枭，炜晨兵阳，浩蝶付羽，邓晓吴阳。

榕莉耿莉，霞真向尚；贞贞研研，凌空翱翔。

林俊景振，鹏举学良；琳琳程静，汇晨小杨；

桃园结义，蔡玉杨羊；致远儿女，提名金榜。

激情岁月，豪情万丈；信心百倍，铸就辉煌。

团结拼搏，众人划桨；鹏程万里，超越梦想。

为加强同学们的团结，打好学习团体战，张老师班开展“我为同桌写赠言”活动，每人给同桌写出5条优点，3条忠告，作为礼物进行交换。如杨靖给李浩的赠言：“优点：学习很用功，拾金不昧，带操很负责，乐于助人，经常给人讲题，做题很细心；忠告：字体不好，有错别字，参加活动不够积极”。尚霞贞给代芳的赠言：“优点：很单纯，很可爱，对朋友很好，一直都很快乐，天真无邪；忠告：有些贪玩，别荒废了学业哦。做事不够成熟，没有太坚定的信念”。

4、加强情感文化走进学生内心。

情感文化是班级文化的基础。教师要将学生的情感发展作为班级文化建设的重要目标之一，使班级成为培养学生情感文化的场所。而“爱心”的培养则是班级情感文化建设的核心，班主任和学生是构建班级情感文化的主体，而班主任则是班级情感文化的缔造者。班主任要关心爱护学生，理解尊重学生，平等真诚地对待每一位孩子，让他们在班级中感受到亲情般的温暖，并产生热爱老师的情感，从而形成良好的班级情感氛围。

张老师发现天渐渐冷后，饮水机的热水供应不上，自己掏腰包买电热水壶。学生的手划一道血印，老师给贴上创可贴。端午节给买五彩线，香包，六一儿童节给买棒棒糖。现在每天给孩子们熬一锅汤，天天坚持。

日常工作中，我们要加大对学生的感情投入，尤其对成绩较差的同学给予更多的关注，多看他们的闪光点，对他们充分尊重和关爱。关怀有时比分数更为重要，关怀是转化差生的最有效的途径。如排座位往往是令班主任感到比较头疼的事情，每当考试结束后同学们要求排座位，而成绩差的同学比较失落，张老师多次采取让成绩最差的同学先挑位，并让大家结对子，这样使同学们之间更加团结。爱孩子是一个合格教师的底线，要处理好师爱与严管的关系，用爱化解学生，用爱温暖学生，让孩子们快乐学习，快乐生活。

4、引导班级主流文化

良好的班级主流文化，具有很强的吸引力。同学们通过和谐的班级文化氛围，得到鞭策和鼓舞，强化了道德认同感，增强了集体荣誉感。因此，营造积极向上的集体心理氛围就显得非常重要。在这个过程中，主题班会成为我们生活和学习中的一道靓丽的风景线，我们在不同阶段召开不同形式的主题班会，并通过主题班会推动班级主题活动。（主题班会，辩论会，课本剧，英语情景剧）开展报春晖活动进行感恩教育，通过争做当代文明人活动，进行文明习惯的培养。在教育过程中，注重学生非智力因素的培养，关注学生的心理需求，例如我们开展“四自”、“六心”活动（四自：自强、自立、自律、自爱；六心：决心、信心、恒心，细心、耐心、雄心。）同时我们还通过举办各种讲座激发学生的兴趣，如时事报告会，心理专题讲座，学科知识讲座等。通过家长会加强亲子沟通，使情感共融。

提升自我，做一个幸福的班主任。教育过程中要善于利用自己的眼神。充满亲情的眼神能唤起学生对你的亲情，充满爱意的眼神能获得孩子对你的爱，充满激励的眼神能鼓励孩子勇敢拼搏，充满自信的眼神能给学生以自信，充满坚定的眼神能给学生以力量。班主任老师要有开阔的视野，教师的视野就是学生的视野，鼠目寸光的教师不可能培养出伟大的学生。他班学生双耳失聪的陈玲玲考取一本的故事。

也许，很多班主任老师担心班级成绩，甚至认为势必占用学生的学习时间，影响学生的成绩，其实，有益的班级活动可以促进学习，增强团结，加强交流，加深友谊，活跃气氛，燃烧激情，激发兴趣，抒发情感。班级活动还能够提高学生的能力，开阔学生的视野，提升学生的综合素质，也能够大幅度地提高学生的成绩。同时你的班级管理也会变得轻松自在。因此，我们可以大胆尝试，放手让学生自己活动起来，他们会还给你一个惊喜。

生活中张老师积极乐观，保持一个平稳的心态，与大家和谐相处。（亲自指挥合唱比赛，获得第一名。）常怀一颗感恩之心，感谢同事们给他的理解和支持，感谢学生家长对他的信任，更感谢学生的支持和配合。张老师总说“我是幸运的”自20xx年来到一高，带了4届毕业生，这4届他校的高考文科状元都出自他的班级：03年司振中、04年邓纯、07年王坤、20xx年储海旺。

与大家共勉：心存感激，永不言弃。即使是最猛烈的风雨中，我也会抬起头，直面前方。因为我相信，任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富。

每个人都有自己的梦想，每个人都渴望成功，取得成功的途径也各不相同。成功需要积极乐观的心态，成功需要坚持不懈的努力，成功需要永不止步地行动。用自己的行动去带动别人；用自己的坚持赢得别人；用自己的状态去燃烧别人；用自己的实力去征服别人。努力造就优势，无论有多少困难，我们都会义无反顾，决不让别人偷走我们的梦想！

文化寻根活动心得体会精选篇七

文化寻根之旅可以帮助我们更加深入地了解自己的文化，寻找自己的根源。通过亲身体验和参观文化遗址，我深刻体会到了文化对我们的影响以及文化传承的重要性。下面我将分享我在一次文化寻根之旅中的心得体会。

第二段：了解历史背景。

在文化寻根之旅中，我们首先了解了当地的历史背景。在参观博物馆和文化遗址时，我们了解了自己古老而辉煌的文化历史。历史是一面镜子，它反映了我们的过去和今天。通过了解文化的起源和发展，我们可以更好地理解自己的身份和责任。感叹于历史的底蕴之深厚，我更加坚定了传承文化的决心。

第三段：体验传统活动。

在文化寻根之旅中，我们还有机会体验传统的艺术形式和手工艺。通过参与传统活动，如书法、剪纸和民间舞蹈等，我感受到了文化传承的活力和魅力。这些活动不仅让我亲身体会到了文化的魅力，还让我明白了它们是如何代代相传，永不衰败的。这种传承的力量激励着我，让我愿意为保护和传承自己的文化贡献自己的一份力量。

第四段：感受当地风土人情。

通过与当地人的交流和接触，我更加深入地了解了他们的生活方式和价值观。这些当地的风土人情彰显了文化的独特性和多样性。他们的传统节日、日常习俗以及与自然的关系，都给我留下了深刻的印象。这些触动人心的体验让我明白文化的力量是世界上最珍贵的财富之一，它们值得我们去保护和传承。

第五段：个人成长与反思。

通过这次文化寻根之旅，我不仅对自己的文化有了更深刻的认识，也感受到了文化对人们的影响和塑造力。同时，我也发现自己在文化寻根之旅中得到了很大的成长。我变得更加自信，更加懂得尊重和包容不同的文化，我学会了用更加开放和宽容的心态去理解世界。这次旅行让我意识到我们每个人都有责任去保护和传承自己的文化，让其在世界舞台上闪耀光芒。

总结：

文化寻根之旅是一次意义非凡的旅程，它让我们更加坚定了文化传承的决心，也使我们更深入地理解并欣赏了自己的文化。通过亲身体验和参观文化遗址，我们更好地了解了历史背景，并亲自体验了传统活动。与当地人的交流让我们感受到了文化的独特性和多样性。这次旅行对我个人的成长和反思有着深远的影响，让我变得更加开放和宽容，积极投身于保护和传承自己的文化之中。文化寻根之旅让我明白，只有通过传承和发扬文化，我们才能保持自己的独特性和自信，也能为世界文明的进步做出自己的贡献。

文化寻根活动心得体会精选篇八

寻根文化是一种回归本源的文化，它不仅能够帮助人们认识自己的文化根源，更能够拓宽人们的思想和视野。在我参与的寻根文化活动中，我获得了许多珍贵的经验和体会。

第一段：寻根之旅开启，探索文化之美。

在参加某地的寻根文化活动中，我首先参观了当地著名的古城墙遗址和博物馆。这个古城墙建于明朝，是当时城市建设的代表之一，深得当地人的喜爱和青睐。在博物馆内，我了解到这座城墙的历史渊源和文化背景，听到了一些令人惊讶的故事和传说。这些故事让我深感当地文化的丰富性和多元性。

第二段：走进传统手工艺之道。

随后，我前往当地的传统手工艺村。在那里，我看到许多老师傅正在耐心地雕刻、织布、陶艺等，他们的技艺非常高超，让我叹为观止。通过观察和交流，我了解到这些传统手工艺是怎样一步步传承下来的，以及它们在文化传播和社会经济发展中的重要性。这让我深感当地文化的人文关怀和传承意义。

第三段：走入民俗文化，窥见生活之美。

在寻根文化之旅的第三个阶段，我前往当地的民俗文化村，了解当地的传统习俗、节庆和民俗文化。在这里，我见识了许多有趣的活动，包括舞龙、舞狮、手工制作、篝火晚会等。这些活动都非常有趣而富有特色，让我更深入地体验和了解当地文化的魅力所在。

第四段：领略地域文化，感悟人文历史。

在寻根文化之旅的最后一个阶段，我前往走访当地的历史名胜和自然景观。在名胜古迹和自然风光之间，我学到了很多有关地域文化和历史人文的故事。经过这段旅程，我深刻体会到地域文化的价值和影响力，这包括了地域的地理位置、环境、习俗等，这些元素在构建当地文化的同时也塑造了当地人民的信仰和情感。

通过这次寻根文化之旅，我深入了解了本地文化的底蕴和传承，也更加认清了自己的文化身份和根源。同时，在亲身体验和参与中，我也从中收获了许多具有启示意义的体验和心得。这其中，最为重要的是尊重和传承，这不仅是对文化传播和保护的负责，也是对历史文化和社会进步的贡献。

总之，寻根文化是一种非常有价值和意义的文化体验和探索，它让我们更深入地认识和体会自己的文化底蕴，也拓宽了我们的视野和思维。同时，在寻根文化的过程中，我们还能获得许多文化知识和历史人文的启示，这对我们的人生追求和社会理想都有着非常重要的作用。

文化寻根活动心得体会精选篇九

寻根文化已经成为现代人追求文化认同的一个主题。在这个快节奏的社会里，文化的认同感似乎越来越遥远，但是我们有人依然在不断努力探索自己、寻找自己的文化根源。本文将围绕自己寻根过程中的感受和体会，总结并分享自己的寻根文化之路。

第二段：背景。

我生长在一个典型的城市家庭，素来鲜少接触到乡村生活和传统文化。但是，一次偶然的机会，我来到了一个名叫“寻根之旅”的活动中心，这个地方让我第一次接触到了传统的乡村文化，包括制作农具、制作竹编工艺品和陶瓷等等。这一切让我重新发现了自己的文化根源，我开始产生了一个强烈的思考和探寻自己寻根文化的冲动。

第三段：探索。

在探寻自己的文化根源中，我从朋友那里了解到了许多关于自己家族文化的知识。我开始涉足家族史、民俗习惯等各种领域，也拜访了很多老人们，向他们询问有关祖先、习惯等方面的知识。我发现自己的家族文化体现着跟其他地方不同的特点，那就是对儒家思想的执着追求以及让子孙后代都能够学习到这些优秀文化的传承之严谨。这让我深感自己的祖先是多么的勤劳、智慧，是多么值得学习和钦佩的。

第四段：体会。

在寻根的过程中，我意识到自己不仅要理解自己文化的底蕴，更要认真思考如何将自己的文化传承下去。我开始琢磨，将自己对家族文化的理解和领悟，化为自己的思考和角度，进行转化和衍生，并发起一些与文化相关的活动，组织大家一起学习、交流和创作。在企业发展中，我尝试将我自己的家族文化理念融入其中。这样，一个不被重视的家族文化变成了一项令人称赞的文化创新，成为众人的切身体验。

第五段：结论。

最终，我深深地理解到，寻根文化，就是探究自己文化根源的途径，也是我的学习与发展的重要方向。在这个过程中，我不仅学会了如何去认识、体验、理解自己的文化，更深刻地理解到了传承文化的重要性，探讨了保护、传承和创新的新思维，获得了一份难以言表的文化自信。人类文明是多重多面的，拥有了文化自信，我们才能在这个大写意的舞台上自如地走动，做到历史前行、文明前行、社会前行，推动社会进步和自身进步。

文化寻根活动心得体会精选篇十

随着时代的发展，人们不仅追求物质生活的丰富和舒适，还开始关注精神层面的满足，其中“寻根”文化逐渐成为了一个热门话题。作为一名拥有中华血统的留学生，我也从中深深体悟到了寻根文化的魅力以及对于我的影响。

一、“寻根”之旅。

寻根文化是一种理念，是对于历史文化的传承、弘扬和发扬光大的一种追求。寻根的探索与回归，是除家庭生活以外一种重要的内心满足。因此，我决定在这个假期中，开始我的寻根之旅，寻找自己的根和家族的历史。

通过问父母、祖父母等家庭成员，我得知了舅舅曾生活在一个与我并不熟悉的省份，同时，他也留下了许多具有特色的书法作品。于是我开始了我的探索之旅，去寻找这个省份和舅舅留下的书法作品。

二、追寻背后的历史。

当我来到舅舅曾生活过的地方时，我被这里的历史和文化深深吸引。我去了当地的博物馆、古迹、文化遗址和历史街区，深入了解了这里的历史沿革、文化传承和风土人情。我发现每一个城市都有它独有的文化内涵和独特的美丽。同时，我也看到了我的舅舅留下的书法作品，瞬间被它们内在的力量所感染。从书法中，我看出来了舅舅深厚的文化底蕴和品质，同时，我也被这些作品所打动，学会了感悟书法背后的精神内涵。

三、重拾文化的自信。

通过寻根文化的探索，我重新对中国传统文化有了更深层次的了解和感悟。我们这一代人熟练掌握外国文化，对于我国传统文化却一知半解。越来越多的人追崇西方文化，以为这是时尚和高端文化，忽略了我们传统文化的价值和魅力。在寻根的过程中，我发现中国文化是可以与欧美文化相媲美的，在文化上的交流也同样可以达到一样的境地。我开始重新审视和思考中国传统文化的意义，自信地走在文化的征程上。

四、“寻根”带来的启示。

寻根文化让我开始思考生活意义的问题。我们处于一个高速发展的时代，越来越少的人会花时间、花心思去寻找自己的根，而我们也正是缺少了这种文化深度和个人精神内涵。寻根文化给我的启示是，让我明白了人生的意义是随着个人成长和生活经历逐渐积淀并得以恰到好处的体现，才可以实现人生价值的升华。同时，也让我看到了传承、弘扬、发扬光大中华文化的责任和使命。

寻根文化是开放与包容的文化，需要人们的共同努力，需要全社会对于文化的高度重视。我们需要推进中国文化产业的升级，加大对于中华传统文化的保护和传承力度，将文化这个重要问题融入到教育、文娱、旅游等方面。只有这样，我们才能更好地发展民族文化，实现中华民族的伟大复兴。

在这次的寻根之旅中，我收获了很多，更明白了文化对于生活的重要性。只有保持文明对于自己的坚守，才能够涵养时间的沉淀，成就时代的灵魂。我们有责任去体现历史的厚重，紧扣时代的精髓，从中吸取内核，为下一个时代更好的自我展示。

文化寻根活动心得体会精选篇十一

最近，我有幸参加了一次文化寻根之旅，这是一次别开生面的旅行体验，让我深深感受到了中华文化的博大精深。在这次寻根之旅中，我不仅领略到了传统价值观的深刻内涵，也感受到了乡村文化的朴实与守望相助的力量。下面，我将根据我的体会和感受，分享一些关于文化寻根之旅的心得体会。

首先，文化寻根之旅让我深切感受到了传统价值观的深刻内涵。在寻根之旅的途中，我们参观了一座古老的文化遗址，这里有着丰富的历史和文化积淀。导游向我们介绍了那个时代的社会风景和人们的生活方式，我被古人的智慧和对生活的洞察力深深吸引。在听完导游的讲解后，我意识到传统文化注重人与人之间的和谐相处，注重家庭和社会的稳定，注重个体的品德修行。这体现在中华文化的核心价值观中，如“仁爱”、“孝道”、“忠诚”、“礼义廉耻”等。通过这次寻根之旅，我明白了这些传统价值观的宝贵意义，也深深感受到了它们对我们现代人的启示和指引。

其次，文化寻根之旅让我感受到了乡村文化的朴实与守望相助的力量。在我们走访的一个古老山村里，我亲眼目睹了当地人民的淳朴生活和互助精神。这个村子的人们热情地接待我们，分享了他们的故事和历史。在他们的讲述中，我深深感受到了这个乡村对于彼此的牵挂和关心。无论是社区的活动，还是个人之间的互动，都展示出了他们之间相互扶持的情感纽带。在这个忙碌都市生活中，人们常常忽略了对他人的关心和帮助，但这个山村的人们用他们的实际行动向我们证明了乡村文化中这种朴实与守望相助的力量是多么的重要和可贵。

此外，文化寻根之旅也让我意识到了文化遗产的珍贵与保护的重要性。在参观古迹的过程中，我看到了许多古老的建筑、文物和艺术品，它们经历了数百年的风雨洗礼，仍然保留着当时的独特风貌。这让我深刻感受到了文化遗产的珍贵和不可再生的特性。文化遗产是每个国家和民族的瑰宝，它们记录着历史和传承着文化，是我们的根和灵魂。因此，我们每个人都应当珍惜文化遗产，积极参与到文化遗产的保护和传承中，让它们得到更好的保存和展示，让后代子孙也能感受到这份无形财富的价值和意义。

最后，文化寻根之旅让我深刻体会到了民俗文化的魅力和传承的重要性。在旅行的途中，我们观赏了一场精彩的传统表演，这些传统表演如舞蹈、音乐、绘画等，展示了民俗文化的独特之处。通过这些表演，我感受到了丰富的艺术之美和民俗文化的独有魅力。传统民俗文化是一个国家或地区文化的重要组成部分，它代表着一个地方独有的风土人情和历史传承。正是通过这些民俗文化的传承与发展，我们才能更好地了解自己的文化根源，增强文化自信，进一步推动文化的繁荣和发展。

总之，这次文化寻根之旅给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。通过参观古迹、与当地人民的互动和观赏传统表演，我感受到了传统价值观的深刻内涵、乡村文化的朴实与守望相助的力量、文化遗产的珍贵与保护的重要性以及民俗文化的魅力和传承的重要性。这些体验让我深深明白了文化寻根之旅的重要性和意义，也让我更加珍惜并爱护我自己的民族文化。我将继续努力学习和传承中华优秀传统文化，让它们在现代社会中发扬光大，为中华民族的繁荣与发展贡献自己的力量。