先进教师巡回宣讲心得体会 最美教师巡讲心得体会2000字(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新先进教师巡回宣讲心得体会一

一、立志教育，积极探索

许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上小学、中学时，一直没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后一定要当一名美术老师，改变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一直很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自己喜欢的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，于是，图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓，画室里的渲染，图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。

二、 勤学苦练 坚持创新

2019年前，许告别梦幻般的学生时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术研究和教育工作，工作以来，她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和学生们的一致好评！现在，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，积极进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

三、爱岗敬业，热情饱满

学生和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。她以全国著名优秀教师李镇西老师的一句话 “如果不能改变我们的职业，就请改变我们的职业心态。”作为自己的座右铭，倾心向学生传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了学生学习生活，提高了学生的审美情趣。

在教育教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以学生为主体，以小组为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，努力创造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育。实践证明：许xx老师因人而宜结合每个学生的实际，让学生发挥想象的空间进行自己喜欢题材的选择、创作，大大提高了学生的学习兴趣和课堂效率。同时不失时机的利用各种大型活动为学生的作品展示搭建平台，让学生积极参加各级比赛、展出，通过多种形式向社会向家长作以汇报和展示。

时光匆匆，转眼间，许xx老师已走过了2019年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的交流学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与交流，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。

艺无止境，学无止境。我们深信在今后的工作中，许xx老师一定会以她充满激情的工作、用灵巧的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子掌握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。

学生对老师的评价：老师热爱、关心我们，像父母，像朋友。她给予了我们充分的学习辅导。通过学习剪纸，她让我们不仅仅了懂得包含宽容，更知道理解在宽容之上。

我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底里喜欢她。

学校领导对老师的评价：

许xx老师担任我校美术教学工作，在教学中，她用自己的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让学生在玩中学，在学中乐，在欢乐中收获知识，激发了学生的学习兴趣和创新思维。许老师不但课上的好，还是一位多才多艺的老师，她擅长速写、国画，特别是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，并且多次到日本、韩国、英国进行艺术交流。

学校同事对老师的评价：

许xx老师在绘画上有精湛的技艺，所画的飞禽走兽栩栩如生，逼真至极。在手工、剪纸方面更是造诣颇深，炉火纯青，她的作品，曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。

总之，许xx老师对同事无比热情，画技剪艺一流，是一位有真才实学不张扬的教师。

俗话说:“千里马常有，而伯乐不常有。”数学苗子需要我们去发掘和挑选。每个班都有一些数学尖子生，他们在课堂上明显“吃不饱”。为了使这些学生能够得到更好的发展，我经常给他们充电，同时也为数学竞赛打下伏笔。“尺有所长，寸有所短。”每个学生都有自己的优劣之势，为使学生尽可能掌握全面的竞赛知识，我把辅导内容进行归类、总结，分为课外延伸内容、课外拓展内容和历年的竞赛内容。课堂上以课本上的动脑筋、星号题和课课练上的提高题为主进行辅导;补课时间进行课外拓展内容辅导(即辅导数学竞赛书的内容)——分专题、分题型进行辅导;晚上在家里搜集竞赛辅导资料，出好分类复习试卷，利用网络分析一个竞赛题涉及到哪几个知识点，与所做过的哪种题有联系，对该题可如何进行变式，让学生举一反三，触类旁通。注重将一些较难的竞赛题与学生已有的知识联系起来，化难为易，让学生逐步体会到攻克难题的成就感，从而进一步增强学生的自信心。同时老师们还结合具体题型讲一些数学家的故事、数学趣闻及竞赛方面的有关成就、信息，更加激发了学生学习数学的兴趣，让学生做竞赛题变“苦役”为“享受”，变“山重水复”的困惑为“柳暗花明”的喜悦，学习氛围日渐浓厚。

后进生转化工作一直是教学工作中的重难点，也是每一名教师的教学工作重点。着重注意做好后进生的转化工作，使许多后进变先进，如现在所教学生邹吉春，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，经常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成绩40多分，现在能考到80多分。虽然做后进生转化工作辛苦，但是每当看到他们的进步与成长我脸上都会露出满意的笑容。有一次听说班级有几名后进学生经常去网吧，我就协助家长共同管理，死看死守，有一天深夜，十二点钟家长打来电话说孩子不见了，不顾感冒，心急如火同家长一起寻找孩子，最后在一家比较僻静偏远的网吧找到了。事后我找该学生谈心，给他讲网吧对青少年的毒害。经过深入细致地工作，终于感动了这名学生，使他从此告别网吧，学习非常用功，在班级里各方面表现都非常突出，功夫不负有心人，只要我们去努力，去付出就一定有收获。

“一份付出，一份收获”。回头品尝学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有更多的是鲜花、掌声和幸福。每年或每次县、镇组织的考试，我所任学科都名列前茅，每次县组织的数学竞赛，我班有好几位学生都榜上有名，自从竞赛以来，我教的学生累计有56人次获奖，其中去年我辅导的学生中有3名获得县二等奖，3名获得三等奖。县组织的百节优质课获二等奖，录像课获县三等奖。(论文)市级年会论文3篇，国家级刊物或报纸发表3篇。2019、2019年份分别被县评为第三批、第四批小学数学骨干教师。工作的辛勤付出并没有付之东流，1992年、1996年、2019年、2019年、2019年县委、县政府也多次授予我“优秀教师”“优秀班主任”的称号，今年四月份又被县教文局推荐为“省骨干教师”评选后选人。正因为如此，常被同仁谑称为教师的表率，育人的模范，教学的专家。尽管言过其实，但至少赢得了学校的认可，社会的尊重和家长的好评。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了20个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在会昌教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，更加热情的倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上小学、中学时，一直没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后一定要当一名美术老师，改变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一直很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自己喜欢的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，[莲山课 件 ]于是，图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓，画室里的渲染,图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。

2019年前，许告别梦幻般的学生时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术研究和教育工作，工作以来，她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!现在，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，积极进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

学生和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。她以全国著名优秀教师李镇西老师的一句话 “如果不能改变我们的职业，就请改变我们的职业心态。”作为自己的座右铭，倾心向学生传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了学生学习生活，提高了学生的审美情趣。

在教育教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以学生为主体，以小组为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，努力创造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育。实践证明：许xx老师因人而宜结合每个学生的实际，让学生发挥想象的空间进行自己喜欢题材的选择、创作，大大提高了学生的学习兴趣和课堂效率。同时不失时机的利用各种大型活动为学生的作品展示搭建平台，让学生积极参加各级比赛、展出，通过多种形式向社会向家长作以汇报和展示。

时光匆匆，转眼间，许xx老师已走过了2019年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的交流学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与交流，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。

艺无止境，学无止境。我们深信在今后的工作中，许xx老师一定会以她充满激情的工作、用灵巧的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子掌握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。

学生对老师的评价：老师热爱、关心我们，像父母，像朋友。她给予了我们充分的学习辅导。通过学习剪纸，她让我们不仅仅了懂得包含宽容，更知道理解在宽容之上。

我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底里喜欢她。

许xx老师担任我校美术教学工作，在教学中，她用自己的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让学生在玩中学，在学中乐，在欢乐中收获知识，激发了学生的学习兴趣和创新思维。许老师不但课上的好，还是一位多才多艺的老师，她擅长速写、国画，特别是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，并且多次到日本、韩国、英国进行艺术交流。

许xx老师在绘画上有精湛的技艺，所画的飞禽走兽栩栩如生，逼真至极。在手工、剪纸方面更是造诣颇深，炉火纯青，她的作品，曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。

总之，许xx老师对同事无比热情，画技剪艺一流，是一位有真才实学不张扬的教师。

最新先进教师巡回宣讲心得体会二

雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

xx年12月，我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。

随着幼儿教育改革的步伐加大，我逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，而我去固守着旧的形式，不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是xx年参加评定一级园的准备活动，教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信息，但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动“科学——分类”中，不能引导幼儿去寻找事物间的不同，自己找答案，而是教师包办，幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思，怎样让幼儿主动探索的学习，怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去研究，只是承袭旧的老师教幼儿学，反反复复训练出成绩。这次活动后，我大量翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。慢慢地我的教学活动有了突破，在xx年、xx年武钢幼教中心组织的优秀半日活动观摩竞赛中连续两年获得二等奖。

每次参加竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能及时进行总结，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种种困难和艰辛得来的。xx年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌梗塞住院，一家人顿时忙成一团，而丈夫又必须出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，还必须准备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。凭着对工作的热爱，我克服了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参加中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮，使大家积累一定经验，并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。

我连续三年参加园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到园领导和家长好评。

从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，xx年还被幼教中心评为全优教师、公司先进教师、公司先进班组---好班长，并被选送到武汉市幼师参加骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了许多新知识：计算机水平达到高级，对教科研活动有了较全面、细致的了解，接触到了目前国外先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自己的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，应该是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有提高，才会提高自己的水平。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望-----民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。”

最新先进教师巡回宣讲心得体会三

听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。老师们的民主教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

通过学习体会如下：

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

最新先进教师巡回宣讲心得体会四

作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党组织的那天起，就已立下了铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业而奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的革命战争年代，还是在社会主义革命和建设时期，广大党员同志们，都坚持和发扬了这种优良传统。

中国共产党作为工人阶级的一部分，宗旨是全心全意为人民服务。为此，我们每一个共产党员，都应自觉地用党章和党内的各项规定严格要求自己，加强自身的党性修养，使自己具备更高的党性觉悟，具备更加强烈的使命感和责任感;使自己牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行“三个代表”重要思想，始终坚持立党为公、执政为民;使自己的言论和行为都符合党章的要求;使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，努力达到为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。党性是可塑的，原来党性不强的党员，可以通过自己的努力，增强自己的党性;党性也是可变的，原来党性较强的党员，也可能因为放松自我改造而逐渐落伍。因此，通过党员个人的主观努力来提高党性修养显得尤其重要。党性修养水平的高低同每个党员的主观努力程度是密切联系的。

党员特别是党的领导干部应该把党性修养作为一项长期的经常的任务，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，使“三个代表”重要思想入脑入心，解决思想入党的问题。只有这样才能正确认识社会发展规律，不被各种纷繁复杂的现象所迷惑;才能在思想上牢筑执政为民的理念，保持共产党员的本色。党员入党时都曾庄严宣誓，但有的党员入党后却把“为人民服务”的宗旨丢在了脑后。对于每个党员来说，加强党性修养，是保持党员的先进性的需要，是执政为民的需要，是切实践行“三个代表”重要思想的需要。只有坚持加强党性修养，我们的党员们才能把自己的理想信念转化为自己内心的自觉行动，才能自觉投身于改革大潮，站在经济建设的前列，以创新的精神和争先的意识，脚踏实地，埋头苦干，多干实事;才能密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，为群众谋利造福;才能自觉抵御社会上不良风气的侵袭，严以律己，防微杜渐，真正做到全心全意为人民服务。

我是钟管中心学校的一名普通的党员教师，自今年七月我镇开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等相关文件及其他一些必读的内容，认真写读书笔记和读书心得，积极主动地参加各项学习活动，认真展开讨论、参与讨论，做好学习的笔记，按时完成上交汇报材料。通过学习，我在各方面都有了提高，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的认识，对肩负的重大历史使命也有了充分的准备;通过学习，我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。

党是每一个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地位，要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进性。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保持共产党员先进性活动中自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，我结合自己的岗位特点，围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的事业。《三字经》里也有这么一句话：教不严，师之惰。可见，教师这一职业对人类文明的发展起着非常重要的作用。唐朝文人韩愈曾言：师者，传道授业解惑也。事实上，教师的作用远不只传道授业解惑。教师不仅仅是文化知识的传播者，更应当是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这其中师德就是一个非常最重要的素质，是其第一智慧，作为教师就应该学为人师、行为世范。

教师首先要热爱学生。学生是教育的主体，是教师的工作对象。教师要把学生培养成才，达到教书育人的理想目标，就必须热爱学生、关心学生，了解学生，与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系。当前，在全国上下倡导建设和谐社会的潮流中，学校也应当努力创建和谐校园。其中和谐的师生关系就是其中一个很重要的因素。我所任教的科目决定了我每学年所带班级比较多，同时接触的学生也比较多。因此，有的时候会产生反正顾不过来，干脆都不顾的现象，有时甚至有一种逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往选择不做。这其实是有违教师这一称号的。通过这次保先教育活动，让我深深感到了一名教师所应当承担的责任。我现在常常思考，怎样成为学生的朋友?学生喜欢一个什么样的老师呢?在这次活动中，我也找了几名学生谈心，我突然发现，原来我的学生都很懂事。当我将我的爱洒向他们的时候，实际上，他们回报给我的是更多的爱。

有句话叫“干一行，爱一行，行行都能出状元。”既然选择了教师这个事业，就要热爱教育事业。对于优秀的教师而言，教育工作不仅仅是一项个人谋生的职业，更是一项自己一生所从事的神圣而光荣的事业。毋庸讳言，现在有少数教师缺乏这种意识，缺乏敬业精神，缺乏进取精神，在业务上不能精益求精。这就要求加强对教师的师德教育，增强教师的使命感和责任感，使教师坚持终身学习，做自我完善的教师。我记得有一个人问一个在银行上班的业余写点剧本的人：“你为什么在银行上班?”他回答：“为了谋生。”又问：“你为什么要写剧本呢?”回答：“这是我最喜欢做的事情。”结果这个人既没有在金融界有所作为，也没在剧本创作上做出成绩。什么原因呢?这是因为他干这行，爱那行，其结果是好比驼背摔跤，两头不着地。做为教师，尤其是一名党员教师一定要热爱自己的事业。邓小平同志有句话：为什么我的眼里饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。那么作为教师也应当是：为什么我愿意默默地耕耘，因为我爱这个称号，我爱这份工作。

爱自己所从事的职业，爱自己朝夕相处的学生，这样教师才有更多的热情专心致志于自己的业务水平，自己的工作能力。教师的工作是一项高度专业化的工作。记得一位名叫沃德的美国学者说过：平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。沃德所说的“卓越的教师”，在我们看来，就是精通了教学规律的高素质的专门人才。目前我们有很多教师尚且处于说教的层次。因此，急需倡导全体教师认真钻研教学艺术，提高教学水平：在教学内容上，要尽快实现从照本宣科向创新性的转变;在教学方法上，要尽快实现从灌输式向启发式、对话式和师生互动式的转变，培养学生的思维能力;在教学手段上，尽快实现从一支粉笔到向粉笔、网络、多媒体多管齐下的转变;在教学组织上，尽快实现从单纯的课内教学到课内课外相结合的转变，促进学生自主性、研究性和创新性学习;在理论和实践教学上从脱节向结合转变，突出加强实践教学环节，提高学生的动手能力和实践能力。

共产党员理应全心全意为人民服务，教师理应为爱他的学生奉献一切，只有这样，才无愧于人民的爱，人民的尊重。

最新先进教师巡回宣讲心得体会五

李，生于19xx年，20xx年毕业于太原师范学院中文系，参加教育教学工作，小学一级教师。自20xx年从事教学工作以来，我一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，一直在一线任教，曾多次获县、校“模范班主任，优秀教师”称号，论文多次获省、市级奖项。目前是学校xx年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，身正为范”是我的自律信条。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心;在生活上勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个有价值的人。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。

作为班主任，我更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

总而言之，学生的成果就是我的成果，他们高兴，我就高兴。不求学生以后有何回报，只愿“待到山花烂漫时，我在丛中笑”。

最新先进教师巡回宣讲心得体会六

作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学，练师德

我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

最新先进教师巡回宣讲心得体会七

孙春雷，男，本科学历，中学政治高级教师，现任东胜区培正中学教科室副主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1995年参加工作以来，自始自终地在不断探索、追求着自己的教育事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表;在教育教学中取得了一定的成绩;在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的尊重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教育教学工作中，“善良、敬业、博爱”，是他多年来对教育事业的态度，用“责任之心”、“博爱之心”、“淡泊之心”为学生勾画出一片“爱的教育天地”，成为我校党员先进性教育中的一面镜子，做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。

默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是孙春雷老师的一贯作风;“学高为师，德高为范”，这是他铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持“立德树人”、“一切为了学生的全面发展”的教育理念。

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的学习成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与学习，争取做一名知识常新的教师，是他自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，他着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养，自身形象。

加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往华东师大参加鄂尔多斯市东胜区校长及教育系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去上海建平中学实地考察，最后做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增强了业务素质!

在学习中实践、在实践中成长，他积极勇跃参与自治区、市、区各级教研室组织的提升业务能力各类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。20xx年6月被评为市级高中政治教学能手，20xx年11月获得市级高中政治优质课一等奖，20xx年4月被评为市级中学政治学科带头人，20xx年9月中国教育出版网特约名师，20xx年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，20xx年9月，被评为东胜区初中政治骨干教师。

他在各种活动中得到的更多锻炼的同时，成长得也非常快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成绩就是在于不断总结和积累。善于完成总结性论文和学科创新发现运用的成果，是他在教育教学工作中的又一大优点。教学之余，他还不懈笔耕，在《时政周刊》、《素质教育报》、《中学生政史地》等报刊杂志上发表文章多篇。曾主编修订【《创新讲解》八年级思想品德(上)】等等。他坚信教师的责任心，是培养学生能力，提高素质的源头活水。“珍惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生”是他的工作灵魂。踏实的教学实践加上丰富的理论研究，使他逐步成为他校一名科研型的教师。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。在教育教学工作中，他深深认识到：要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!xx届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在家，孙老师做了家长和学生的大量工作，“三顾茅庐”硬是把这位同学从家中请到了学校。最后这位同学在20xx年的中考中以420分考入我市第二中学。他对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。他善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。他能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。

中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是他教学上的巨大推舟。“博爱之心”是他与学生沟通的法宝，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长，撑起一片晴朗的教学天空。美国学者所罗门教授说：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的教师，那是无比幸福的。”他从来不去责罚不听话的学生，而总是耐心地教导。“有困难，找孙老师说去”已成一部分学生的口头禅。他学会用耐心、循循善诱的、乐于“以最美的心境行走在阳光里，用善意眼神，学会欣赏，学会坦荡，学会宽容，学会体验”去关注每一个学生的点滴进步。由于受所教学科的影响，在他的教学中育人更会多于教书，尊重理解每一位学生，在他的眼里，没有学生的好与坏，有的只是一个个充满生机与活力的生命个体，这是他对自己要求。在他的身边总是会有和他一起谈心的学生，他也是很愿意做他们的朋友。

“学高为师，德高为范”是他的自律信条。作为现代社会中的一员，教师传统的人生观，价值观不断面临新的挑战。他要求自己“修心养性，淡泊名利”。在平时，他注重修养自己的心灵，面对挫折、苦难，他总能保持一份豁达的情怀，持一种积极向上的人生态度，不计较一时的成败得失，淡泊名利，宁静致远。用智慧之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一部分，成为他内在的涵养。他坚信大教育家夸美缪斯曾经说过：“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了”。

20xx年8月，从乌兰察布市选调到东胜区培正中学起，他一直担任班主任工作，由于培正中学是一所新建学校，设施不高完善，学生生源不好，大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦，但是他任劳任怨，甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失，与学生们一起住在学校，吃在学校，与学生打成一片，让学生感觉到学校有家的温暖，家的真情。

他还想尽一切办法通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，孙老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。20xx年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。

在教育教学工作之余，他还积极参加社会活动。20xx年3月随东胜区讲师团先后到巴彦孟克街道办事处、公园街道办事处和交通办事处进行了《勇担责任，服务社会》的专题讲座，受到领导和群众的好评。

孙老师这种无私的奉献精神，对培正中学的师生产生的巨大的影响，对培正中学的健康快速发展起到了很大的促进作用。

伴随着孩子们成长的足迹，孙春雷老师也一起收获了成功的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战!进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的真诚!沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披星戴月!经历了多少风雪雨雾的历练!酸甜苦辣咸皆有营养，成功失败都是收获!作为一名教师，他深知自己还有很多改进和提高的地方，但他会用他的心去教诲他的学生，他会用他的情去培育他的学生，他将无悔于他的事业，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教育事业奉献的新篇章!