教师平板授课教程心得体会怎么写 平板教学培训心得(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教师平板授课教程心得体会怎么写一

甲方聘请乙方担任教学任务，具体内容见附件。

甲方应履行以下义务：

1、向乙方提供教材、教学用具、备课纸、教学安排、课表等有关教学资料。

2、甲方每月的5号按时向乙方结算一次上个月的工资，按 元/天的标准(不含奖金、提成)，按月向乙方支付报酬。

3、安排乙方进行必要的学习及培训交流活动，不断提高乙方的教学水平。

乙方必须履行甲方所规定的外聘教师基本要求(附件1)，认真完成教学任务。若不能认真履行教师要求、完成教学任务，甲方有权解聘。

在合同有效期内，一方因故需要解除合同，应提前半个月以上通知对方。否则，对方有权要求经济赔偿。

为了确保甲方的教学声誉，在规定的合同期限内，乙方按照甲方的教学要求认真负责履行教学职责，合同期满，乙方优先续签合同。

未尽事宜，双方适时协商。

本协议自二o 年 月 日起至二o 年 月 日止。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，教学处备案一份。本协议到期后自行终止。

甲方： 乙方：

(身份证号码)

(盖章)

二o 年 月 日 二o 年 月 日

关于教师平板授课教程心得体会怎么写二

1、该同学在几次考试练习中，稳定住了自己的成绩。与人交往方面亦能较好的把自身融入到周围各种各样的环境中去，扮演好自己的角色。较好的改掉了自身原有的缺点，能得到他人的认可，并能帮助同学解决生活中的各种问题。该同学懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律、专心听讲，每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务，你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的，希望你在以后的学习中更加努力。

2、该同学班级任务任劳任怨，是老师的信任的学生。严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的提高。作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得如何安排各门功课的学习时间。在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高并取得了优异的成绩，敢想、敢说、敢问、敢辩。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。

3、该同学通过系统地学习掌握了较为扎实的基础知识。由于具有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩进步很快，成绩优异，积极参加校开展的各项文体活动，形成了良好的心理素质，使自己在各方面都得到了相应的提高。该同学对待生活﹑学习积极向上，乐于助人，身心健康，与同学老师相处融洽，主动帮助同学，待人真诚﹑大方得体，学习上有自己的独特见解，注重学习效率与学习成绩，积极思考老师提出的问题，按时完成作业，积极参加校内各项活动。有正义感、责任感。是一个发展较全面的学生。

4、该同学在学习上积极不断的开发自己的潜能，学习成绩优异，对自己要求较高，做事一丝不苟，与同学相处关系融洽。乐于助人，在同学中有很高的威信。热心公益活动，能积极参加社会实践。是一个成绩优异，能力较强，积极向上的阳光女孩。该同学对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，自我约束意识较强。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。品行优良，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待长辈很有孝心，是一个让人放心的学生.

5、该同学上进心强学习刻苦、遵守纪律、成绩优异、乐于助人、爱好广泛。该同学在本学期积极参加学校组织的各项活动，在班内认真听课，独立认真完成老师布置的作业。取得了比较优异的成绩，得到了老师和同学的好评和认可。该同学在本学期学习进步速度较快，但是仍然应该戒骄戒躁，希望该同学继续努力，取得更加优异的成绩!该同学敢于大胆质疑，主动出击，敢问、多问，勤问，有敢于超越自己、战胜自己的勇气，充满自信，不浮不躁。兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力出色的表现了自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。得到老师同学的一致好评。

6、该同学，勇于探索，富有进取心活泼开朗，善于开动脑筋。能突破束缚，敢于提出自己的质疑。学习脚踏实地，在稳中求进，学习认真，进步明显。和同学关系融洽，富有热心，主动帮助他人，热爱班级，乐于参加集体活动。得到了老师们的赞许。该同学积极帮助其他同学，待人真诚，团结同学，受到同学一致好评。在学习上，刻苦认真，善于思考，有自己独特的想法，敢于创新，成绩不断进步。做事认真果断，有自己的主见，组织能力较强，积极参加班级各项活动，热爱劳动。

7、该同学组织和表达能力较强，并有很强的进取心。平时对自己要求比较严格，做事一丝不苟，认真积极，与同学相处关系融洽。学习上比较努力，非常喜欢钻研问题，勤学好问，学习成绩比较突出。你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿

你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，再进一步。

8、该同学待人真诚，热心帮助人，能很好的处理同学关系。遵守学校纪律，学习认真，态度端正，按时完成老师布置的作业，学习成绩进步较快。积极参加各种体育活动，是一个德智体全面发展的学生。老师相信一年以后，你一定能取得骄人的成绩。在老师眼里，你是一个聪明的学生，活泼好动善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。并且你热爱班级，乐于助人，这些方面很好。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理你自己也明白，关键的是你要认真去对待!

9、该同学学习方法得当，遵守学校纪律，积极参与班级和学校的活动，组织和表达能力较强，上课能够认真听讲，积极发言，对自己要求比较严格，与同学相处融洽。你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，再进一步。

10、该同学孝敬父母，热爱班级。积极参加劳动，在劳动中表现较为积极。树立了远大的理想，人生目标明确，并为之努力奋斗。对待学习一丝不苟，对于不懂得问题及时研究。课前做到主动预习，课后认真完成作业，有良好的学习习惯。为人诚实，讲信用，老师和同学都很喜欢你，希望你能继续努力，争取做到更好。是我们班上的“小才子”，成绩优秀，绘画逼真，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，用你的天赋加上自身的努力，成为一个更出色的你。

11、该同学是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，并且这学期的进步尤为明显，在英语和数学方面都取得了很大进步。对待老师布置的作业十分认真，擅于总结过失，思考变通。同学较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。能认真完成教师布置的任务。和同学关系融洽，富有热心，主动帮助他人，热爱班级，乐于参加集体活动。另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉。

12、该同学听课、作业、练习深刻、踏实，有踏踏实实的工作作风，憨厚朴实的人品风范，坦诚谦逊的待人境界，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动，能积极参加校班组织的各种有益的活动。该同学乐于为集体做贡献，对班级工作上心，并担任班级团支部书记。团结同学，乐于与同学交往，善于思考，勤于动脑，课堂上积极发言，作业按时按质完成，在生活上，积极参加劳动，认真完成学校和班级安排的各项任务，注重生活的细节，文明礼貌，能吃苦，有理想抱负，各科发展全面。

13、该同学安心、静心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人分秒必争，埋头苦学，咬牙坚持，顽强，目标始终如一，同时充满自信，守规矩懂礼貌，与人为善，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。该同学能够上课认真听讲，配合老师积极回答问题，学习态度认真，课后能够自觉的复习和预习，认真的完成老师布置的作业，热爱班级，热爱劳动，能够团结同学，但就是性格稍显内向，希望以后能够积极的在大家面前展现自己。

14、该同学尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干，做语文课代表，能积极为大家服务。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。该同学能明确自己学习的目标，找准自己的位置，独立克服学习上的困难。能较好的学习他人的优点，善于听取他人的意见，希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉。

15、该同学在课堂上认真听讲，善于思考，在课下能够十分认真的完成作业，进行预习与复

习。与同学团结友爱，遇到困难共同解决，受到同学的一致好评。有集体荣誉感，积极参加班级各项活动，乐于为集体做贡献，对班级工作上心，是个发展比较全面的学生。该同学平时学习刻苦认真，态度端正，作业认真完成，学习成绩优异。遵守学校纪律，尊敬师长，努力维护班级利益，乐于帮助有困难的同学，得好师生的一致好评。平时积极参加学校班级的各项活动，是个品学兼优的学生。

16、该同学一门心思扑在学习上，认认真真的听讲，严严谨谨的治学，分秒必争，埋头苦学，咬牙坚持，顽强。为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。有一流的高尚的人格，有不甘后人坚忍不拔的顽强的作风。爱集体、爱班级，维护班级的荣誉并且为之而努力。该同学热爱劳动，团结同学，尊敬师长，学习认真刻苦，主动性比较强。上课回答问题积极，认真高效的完成老师布置的作业，热爱劳动，热爱班级体，积极参加学校以及班内的各项事务，做事果断有主见，是一个全面发展的学生。

17、该同求知欲强，熟练掌握了所学的知识，并能将知识用于实际生活中，成绩在班里保持优秀。为人谦虚谨慎，踏实肯干，任劳任怨，一丝不苟，对老师交代的事情总是能认真完成。与同学探讨学习上遇到的问题，互帮互助。关心班集体，热爱劳动，为班级事务出谋划策，是位比较优秀的学生。该同学作为班长模范带领全班同学形成良好的班风、学风，处处为班级、为大家着想。希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研。

18、该同学对于不懂的问题积极主动问老师和同学，作业按时按质完成，学习成绩有较大的进步。在生活上，积极参加劳动，认真完成学校和班级安排的各项任务，注重生活的细节，文明礼貌，受到师生的一致好评。该同学善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心，做起事情来干脆利落责任心强，有一定的组织能力，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，是一个德智体全面发展的学生。

19、该同学按时完成老师布置的作业，有问题就问，能主动学习。与同学和睦相处，尊敬师长，有礼貌。热爱劳动，热爱班级体，积极参加学校以及班内的各项事务，是个发展比较全面的学生。该同学上进心很强，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，勤学好问，爱动脑筋，做事果断，有自己的主见，热爱班级，乐于助人，知错就改，有着很强的进取心，学习上刻苦努力，学习成绩进步很大，仍有很大的潜力。

20、该同学认真完成老师布置的作业，平时团结同学，热爱班级体，积极参加各种活动，做事果断认真，有自己的主见，经常与老师同学交流，不断提高自己，是一个独立自主的学生。上课回答问题积极，提出自己的看法，思考问题灵活，有主见，但也能听取别人的意见，知识丰富，深受同学欢迎。与同学关相处非常融洽。热爱劳动，打扫卫生很积极。班级各项活动有较强的责任感。是一不错的同学。你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础.

21、该同学有理想，与同学相处融洽，注重自身缺点的改进，积极参加学校﹑班级组织的各项活动。热爱劳动﹑关心集体，积极配合老师的工作，有自我主见，做事认真，对待同学宽容大方，是一个合格的高中生。该同学上课总是全神贯注，无论作业还是考试，书写总是工工整整、一丝不苟，在学习上肯下功夫，勤学好问。生活勤俭朴素，待人真诚大方，尊敬师长，团结同学，乐于助人。积极配合班委开展各项集体活动，严于律己，是一位有较大发展潜力的学生。

22、该同学有常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!该同学是一个品行兼优的好孩子，有一

定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。继续努力，再创辉煌。

23、该同学对待学习﹑生活健康积极，有远大理想，不怕困难，有上进心并且对待学习从不放弃，课上认真听讲，课下按时完成作业，经常自我反省，热爱劳动，团结同学，做事认真，对待他人真诚热心，遵守校规校纪，是一个比较全面发展的学生。该同学思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知识，课下能做到认真复习;学习认真，总是很快完成作业。学习态度端正，能够珍惜时间。如果能锁定目标，全力以赴的投入到学习中，相信一定能取得更好的成绩。

24、团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过 的得力助手，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。请记住：刺耳的话要冷静的听，奉承的话要警惕的听，反对的话要分析的听，批评的话要虚心的听，正确的话要诚恳的听，错误的话要参考的听。

25、该同学安心、静心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人分秒必争。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学老师们留下了美好而深刻的印象。热爱劳动，团结同学，做事认真，对待他人真诚热心，遵守校规校纪，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，积极配合班委开展各项集体活动，严于律己，是一位有较大发展潜力的学生。

26、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。 该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。相信面临高考一定会严格要求自己，用勤奋、刻苦的方式走进大学的校门。该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考.

27、有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。课堂上认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取„„你的优点大家有目共睹。做是你作为班干部，对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

28、在学习上，你听讲专心，总是抢着发言，你能花功夫，默写的成绩有提高。你忠厚善良，热爱劳动，总是抢着干重活累活。在生活上你艰苦朴素，不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练，肯吃苦，有很强的集体荣誉感。就你的潜力而言，你完全可以取得更优异的成绩。老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习，要结交益友。尤其要多读书充实自己，知识是你永远的朋友。只要你继续努力，不放弃，一定会非常出色。请记住： 努力从今天开始，成功从"零"开始。认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣;自信，是迈向成功的第一步。

29、这学期可谓是你的“丰收季节”，作文在校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，希望你会继续去努力，提高作文的基础上加强其他学科的学习，让你的生活放出更灿烂的色彩。在老师眼里，你是一个聪明的学生，活泼好动善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。并且你热爱班级，乐于助人，这些方面很好。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自

己应该多加思考，找出原因?其实这道理你自己也明白，关键的是你要认真去对待!

30、该同学做事认真、果断，在学习中积极刻苦，关心集体，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，尊敬师长，乐于助人，深受老师和同学的好评。学习上认真刻苦努力，作业认真完成，作业质量比较高。相信只要你持之以恒，成绩定会有更大的进步。稳重大方，为人坦诚;学习一直处以优秀;勤于思考，学习主动积极;团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友;尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功.

关于教师平板授课教程心得体会怎么写三

1. 教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

2. 个别老师出现了课堂节奏掌握不好，单词短语教学太长，挤占了句子和篇章的教学。句子和篇章才是一节课的重点，当然应该用多的时间来进行学习和巩固。

3. 本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

4. 教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。

5. 教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教学过程体现两性(工具性和人文性)，两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法灵活有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正及时有效。

6. 教学设计思路基本合理，但应从“三维目标”的实现加以完善、补充，另 注意现代教育技术手段的合理运用。

7. 教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预习要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求，高而不高。学生思考积极，课堂气氛非常好，回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养

8. 该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。

9. 本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。

10. 教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

11. 教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。

12. 建议：①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。

13. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

14. 能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容;

15. 本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。 该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。

关于教师平板授课教程心得体会怎么写四

尊敬的领导，亲爱的同仁：

你们好!

在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今天，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心情都是无比激动的。

还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在这里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。

我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花;操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊;课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。

我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就一定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今天更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说，教师，不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。

老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下;像水一样，润物无声;我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧;像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来看望老师，在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。

几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春;与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一起，凝聚力量，再接再厉，共创孔集小学之腾飞!

关于教师平板授课教程心得体会怎么写五

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻，在此，首先向在座的各位致以节日的祝福，祝大家节日快乐!

领导和老师们给予我这个机会发言，我真的很荣幸，不过也诚惶诚恐，在坐的都是我的老师，都是我学习的榜样，我真的不知该说什么，更不知从何说起，想来想去，还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。

我1989年参加工作，93年调到大桥小学，转眼间，做一个平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。从95年到现在，主要从事小学语文学科的教学，我力求在自己的工作中不出现任何的差错，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋。也一直担任班主任工作，特别注重班风学风建设，无微不至地关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计地调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，所带的班级班风正学风浓。

我坚信，爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，言传身教，以身作则，时时做好学生的表率，让他们在愉悦的情感体验中接受教育。

记得我有个学生叫小敏，三年级刚从村校转到我班时，迟到现象比较严重，上课下课都只静静地坐在自己的座位上发呆，不和任何一个孩子玩，不说一句话，成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话，她都没开过一次口……一天中午放学后很久了，我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏，就请她为我找一下儿子，不久，她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说：“儿子，今天怎么了，又贪玩儿了，妈妈可不高兴了……”突然，我发现旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是，我抓住机会和她交流起来，终于得知她的家庭情况，妈妈死了，后妈不喜欢她，她总觉得自己无人疼、无人爱，很可怜。于是我时时处处关心她、鼓励她，后来她的进步很大，再也没有迟到过了，人也有精神、活泼了，脸上也露出了笑容，成绩也大有长进。

有一年暑假开学，我接了一个新班，班上有一个男生，特别聪明，但也特别调皮，高兴时作业基本能认真完成，上课也能侃侃而谈，不过不高兴时就在教室里高声乱叫，掏打同学，随便进出教室，生气时甚至扬言要把人杀了，有一次还真拿了一把长长的西瓜刀到学校，藏在自己的夹衣里，扬言要找某个同学报仇……真的是让老师们操碎了心、令老师们感到棘手。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果然又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，诚恳地告诉他： “过去的事情老师既往不咎。从今天开始我相信你一定是老师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜欢当干部，于是，我就让他担任我班的纪律督查员，他欣然答应了。那个高兴劲儿啊，让我感受到了孩子的童真可爱之处。我诚恳地告诉他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。也许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗，告诉他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干得更欢了。升旗的时候，他改变了以往的好动，特别守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地尴尬一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力克制自己就好了。”慢慢地，他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷的感到欣慰!

上学年，我接任五年级二班班主任。班里一个男生，不讲卫生、打架、骂人、调皮、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我端来了一碗他们吃的滚烫的饭菜：“老师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“谢谢你，老师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了灿烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗善良的童心。此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，经常表扬他，课间同他和同学们一起快乐地游戏。他很愿意和我交流，听我话了，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。

作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但这二十多年的教育教学让我深深体会到老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”，而“乐其道”。爱的教育是我们教育教学上的巨大推动力，我会一如既往地用爱的和弦，奏出一段段美的乐章!

我的发言完毕，说得不对的，请大家批评指正。

关于教师平板授课教程心得体会怎么写六

各位领导、老师，大家下午好!

今天我演讲的题目是“师德表天地，素心育英才。”我去年成为了一名人民教师。刚踏上三尺讲台，我喜忧参半。忧的是初为人师的必然历程，如同在烈日下种地一样的辛劳;喜的是丰收赐予的灿烂阳光。这一年，是奋斗的一年，是成长的一年，而我的成长离不开办公室同事们和我的带教师傅陆老师的鼓励和帮助。

刚进入时，我心里便埋下了一个小小的愿望：我一定要好好教书，珍惜这个来之不易的机会。因此，当我听说学校要举行第四届“导学案”教学课堂评比比赛的时候，也许是初生牛犊不怕虎，不知哪来的一股勇气，也不知我将要面对的对手是谁，我毅然决然的报名了。接下来紧锣密鼓的备课、磨课、讨论、修改，那些日子几乎每晚必是零点之后才睡，一大早还要赶从钱桥到南桥的公交，与此同时，越临近比赛，我就越有了退缩的想法，一个教书才两个月的新教师，拿什么和有经验的老师比赛呢?这时候，同事们告诉我，要相信自己。

不管结果如何，只要展现最好的自我，那就是成功。我就是秉着这样的信念上了讲台，尽管教室后面坐了二十几位老师，尽管刚开始有些紧张，但上完课后，我还是相当的高兴，因为我相信我为自己的教师事业开了个好头。那一次，我拿到了比赛的二等奖。

今年开学后不久，何校长找我说，市级、区级领导要来视察农村信息化学校，想让我上一堂课。我知道磨练我的时候又到了，欣然地接受了这个任务。虽然只有一周的准备时间，但由于有了上次的经验，我对这次公开课的准备显得游刃有余。我一直相信，成功总是垂青于有准备的人。那些日子，每晚我又多了一项活动，那就是对着电脑上的幻灯片开始自言自语，从熟练教师的动作、表情到过渡语言，再精确到播放每一张幻灯片的用时估计，我做了一遍又一遍的测试。功夫不负有心人，这堂课最终得到了市区级领导的赞赏和认同。

一个月之后，我又得到了一个艰巨的任务，那就是为全区六、七、八年级的英语教师上一堂区级公开课!作为一个一年期还未满的新教师，那将是一个多么荣幸而艰巨的任务啊!但这堂课的准备一开始却没有之前的两堂来的顺利，第一次试教非常失败，我也第一次有了一堂课上不下去的感觉。

之后，经过教研组内集体讨论并结合自己的理解、探索、磨练、修改，终于上了一堂比较成功的公开课。尽管那天听课老师之多出乎我的意料，初步统计有一百余名，但是我真正做到了我的眼里只有学生的状态，这让我非常欣喜。

这三堂课，只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长，都离不开陆老师和办公室同事们，尤其是张韵和杨靖的鼓励和帮助。我们的老师每天都在这块高地上为学生的成长付出着青春和智慧，我们不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求人生无悔;数不清的不眠之夜，数不尽的呕心沥血，只为守望着自己的理想。师爱是永恒的主题，“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。用笔耕耘，用爱播种，用心滋润，在日复一日平凡的日子里，我们正在用我们的师爱和师魂编织着一个个灿烂的故事。

我的演讲完了，谢谢大家!

关于教师平板授课教程心得体会怎么写七

老师们、同学们：

大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第24个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有，让人充满期待。在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你盲作顺利，生活愉快!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，包洁区上和你一道劳动的还有老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，天气变化时，老师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯已放，巡视宿舍直至你们安然入睡才拖着疲惫的身影最后离开学校的总是老师们，为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而眉头紧锁也是老师们。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀。

同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流;还可以为校报撰稿，表达你对老师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬立足岗位、拼搏奉献、永争第一的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏实验中学发展的优美、动听、雄壮的前进乐曲，共同为我们实验中学谱写新篇章，我们也相信，实验中学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

老师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

谢谢!