化工总控仿真心得体会(优秀10篇)

写心得体会有助于我们将复杂的经验和感悟转化为简洁、准确的文字表达。写心得体会时，可以借鉴他人的经验和观点，加以融合和总结，使文章更具独特性。如果你正准备写心得体会，下面这些范文可以为你提供一些灵感和参考。

化工总控仿真心得体会篇一

1.实习时间：

20__年6月25号---20__年7月6号。

2.实习地点：

上海华谊天原化工物流有限公司;上海新华联制药有限公司。

3.指导教师：

周波老师，田思进老师。

4.实习目的与要求：

4.1实习目的：

1.了解上海华谊天原化工物流有限公司涉外码头作业工艺，安全技术设施及安全管理要求。

2.了解企业主要事故隐患。

3.熟悉化工企业常用的安全管理方法与管理制度。

4.2实习要求：

1.事先搜集有关实习单位的相关资料，包括主要产品，产品性能，企业规模等资料。

2.在实习现场了解生产工艺及事故隐患。

3.及时总结实习现场资料，综述理论与实习所获得的相关知识。

5.实习内容和方式方法：

1.深入上海华谊天原化工物流有限公司和上海新华联制药有限公司现场，了解现场相关生产工艺及事故隐患。

2.通过现场实习，获取现场有关安全生产的安全防范措施，包括安全管理措施和安全技术措施。

3.总结理论知识与实习所获得的现场实际知识，分析研究安全生产管理和安全生产技术问题，为后续专业课的学习奠定基础。

5.2实习方式方法：

1.查阅资料。

2.深入现场。

3.考察，咨询，总结。

今天由龙经理带领我们参观仓库。他们的企业精神是：1%可能，100%努力;企业文化：理念创新，自我超越;企业理念：安全准确，及时满意。hse管理理念是强化科学管理，确保本质安全，倡导绿色物流，体现社会责任，满足顾客需求，创造双赢价值。我们参观的第一站是堆场，露天广场上整整齐齐地放了几排大型集装罐。经理介绍说这些罐子里装的都是些液体物质。集装罐自身就具有隔热保温功能，工人定期会对罐子进行检测检验，以防危险发生。

第二站是7500平方米的丙类库，里面堆放的都是一些用袋子装好的固体颗粒状物质，如丙烯酸酯等等。这个仓库的顶棚都有消防水喷淋装置，为了降温，采取晚上关上仓库的措施，这样可以让冷空气进来。

我们参观的第三站就是液体仓库了。这些产品的闪点都是在60℃以上，仓库中整整齐齐地堆放着大大小小的桶装物质。通常情况下进这类仓库，都需开门通风30min后方可进入。

我们参观的是最后一站，也是最最危险的甲类仓库。这些物质的闪点都在28℃以下，属于重大危险品仓库。进去之前，经理一再强调：手机必须关机!在这个仓库的门口有一个很醒目的危险性告示牌，如甲基丙烯酸甲酯，其危险性类别为：第3-2类中闪点易燃液体，闪点在10℃。可对人体造成麻醉，刺激，中毒等危害。其余还有甲苯二异氰酸酯，甲基丙烯酸等等。旁边是安全操作牌，急救措施牌，还有逃生通道示意图。进入这类仓储之前，鞋子要换掉，戴防护眼镜，穿长袖长裤，开门通风30分钟后才能进入。这些甲类危险品仓储中所有东西设备都是防爆的，地板是防滑防静电的。最后，龙经理又给我们讲解了很多仓储安全管理方面的知识，其实仓储的工艺都很简单，但是要做好安全的工作，一是要有非常强的责任心，二是要注重细节，科学合理地给工人安排工作，例如，这里每个岗位上都是安排2个人，互相监督，大大减少了操作失误情况。

7.4上海新华联制药有限公司参观实习今天迎来上海入夏以来的最高气温，虽然是早上，已经可以感受到炎热了，我们顶着炎热，戴着安全帽，来到新华联制药厂。在教室，孙振明经理首先向我们介绍了新华联制药厂的大致情况，新华联制药厂目前在肿瘤治愈，载体技术等方面有比较多的研究。听完孙经理的介绍后，一名员工带领我们实地参观。首先来到消控中心，在那里可以看到厂区内所有摄像头的监控画面，还有报警装置，专门用来监测烟气，温度，一旦出现险情，装置报警，工作人员会及时发现并马上到现场进行处理。值班人员有两人，并保证24小时轮流值班。然后来到koh溶液釜，员工想我们介绍了离心机和反应釜，，设备依靠蒸汽升温，靠冷却水降温。还有一个液氮装置，用来对产品进行进一步冷却例如甲醇经液氮装置冷却后可达到要求的-20℃，-30℃等。槽罐区分门别类的放置着不同种类的储存罐，有甲苯，甲醇，乙醇，醋酸乙酯，丙酮的槽罐，而且对于同种物质的槽罐，又分为“满”和“空”两种不同的状态而决定槽罐放置位置。在夏季高温天气，白天是不适宜室外工作的，如果有生产任务会按时间供给，例如在下午四点之后开始工作。

7.5上海新华联制药有限公司的孙振明经理的安全管理讲座。

今天孙振明经理来到一教a208给我们带来有关化工安全的讲座。首先，孙经理强调我们自己要树立安全第一的意识：安全第一，预防为主，综合治理。他指出，事故是由于人的不安全行为和物的不安全状态导致的，这点和我们在课堂上学到的知识一致。他向我们举例他所知道的事故教训，并通过10万人死亡率提醒我们中国目前生产环境的严峻性。在每十万的工作人员中，英国死亡0.9人，美国和德国是3.2人，意大利是5.5人，而中国则有10.03人。我国目前在生产中，对于生产人员的保护防范措施仍然不到位，同时生产人员的自己防护意识低下，这就导致事故频发。人的需求分为生理，安全，社交，尊重，自我实现等五大需求，层层递进，人在满足前一个需求后会进一步想要达到下个层次，对于安全人员来说，就要在管理过程中注意这点，合理正确运用。至于管理企业，孙经理强调首先要建立安全生产责任制，从上到下对每个人都明确规定其生产责任。公司要对员工进行三级教育，加强员工防范意识，特别是安全人员，不仅自己要严格按安全规章做事，管理他人时更要以安全制度为准则，杜绝事故发生。管理制度要完善，一综合安全管理制度;二人员安全管理制度;三设备安全管理制度;四环境安全管理制度。

实习是安全工程专业教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力，思考能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过去企业的参观学习，通过企业安全工作人员实战经验的讲解，作为一名安全专业的学生，我们可以对安全工作的性质，形式，责任有更加深刻的认识和理解。提高解决工作中实际安全问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从未出现无故缺勤情况，我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取工作人员的讲解，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我的耐心和素质。

为期两周的实习结束了，我在这两周的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，总结理论知识与实习所获得的现场实际知识，为后续深入学习专业知识奠定基础。

一.化工企业安全生产的必要性。

化工是我国国民经济的支柱产业，但化工生产往往存在着许多潜在的危险因素。任何一项设备隐患、制度缺陷、工作疏忽或个人违章行为，都可能造成安全事故的发生。实际上，一个化工厂从建立到生产出产品。要经过很多环节，包括环境评价、产品和生产装置的安全性评价等。这些企业虽然表面上可以获利，但实际会造成各种各样的隐患。因此，目前国家仅有环保部门和安监部门来进行管理是远远不够的。

安全生产是化工生产的前提，由于化工生产品中易燃易爆、有毒、有腐蚀性的物质多，高温、高压设备多、工艺复杂、操作要求严格，如果管理不当或者生产中出现失误，就可能发生火灾、爆炸、中毒或者灼伤等事故，影响到生产的正常进行，甚至毁灭整个工厂。无数事实告诉我们，没有一个安全的生产基础，现在化工就不能够健康正常的发展。

安全生产时化工生产的保障，要充分发挥现代化工生产的优势，必须实现安全生产，确保生产长期连续、安全的运行。发生事故就会造成企业不能正常运行，影响生产能力，造成一定的经济损失。安全生产是化工生产的关键，化工新产品的开发、新产品的试生产必须解决安全生产问题，否则便不能进入实际生产。

二.事故产生原因分析(1)原料的不稳定性决定事故多。化工企业生产中很多化工原料的易燃性、反应性和毒性决定了易出现火灾爆炸及中毒事故的情况。而压力容器的爆炸及反应物的爆燃，都会产生破坏力极强的冲击波。

(2)生产过程事故多。化工生产中的副反应、处于临界状态或爆炸极限附近的反应都易引发火灾事故。

(3)设备破损引起爆炸泄漏。生产原料的腐蚀、生产压力的波动、生产流程中的机械振动引起的设备疲劳性损坏以及高温、深冷等导致的压力容器破损，设备设计不合理或加工工艺存在缺陷，都易引起事故发生。

(4)小型化工企业的工人素质往往不高。职工对作业系统的操作，随意删改安全操作规程,误操作或在设备检修时发生事故的几率高。特别是在检修工作时,焊接与切割、使用喷灯、电钻、砂轮等可能产生火焰、火花和赤热表面的临时性作业往往都是在易燃易爆的化工装置区域内进行。违章动火主要体现在:违章指挥,动火审批不严，贸然动火酿成火灾，现场监督，现场措施不力。

综上所述，造成化工事故的根本原因主要在于人的过失，上述列举的事故起因，无不与人相关，事故既然主要由人造成的，那么人们就必须想方设法的去控制事故的发生。

三.预防措施。

(1)科学规划，合理布局。要求对化工企业的选址进行严格规范。要充分考虑企业周围环境条件、散发可燃气蒸汽和可燃粉尘厂房的设置位置、风向、安全距离、水源情况等因素，尽可能设置在城市的郊区或城市的边缘，从而减轻事故发生后的危害。

(2)严把建厂审核和设备选型关。化工企业的生产房应按国家有关规范要求和生产工艺进行设计，充分考虑防火分隔、通风、防泄漏、防爆等因素。同时设备的设计、选型、选材、布置及安装均应符合国家规范和标准，根据不同工艺流程的特点，选用相应的防爆、耐高温或低温、耐腐蚀、满足压力要求的材质，采用先进技术进行制造和安装，从而消除先天性火灾隐患。(3)加强生产设备的管理。一般讲，经过一段时间的运行，受高温、高压、腐蚀影响，设备材料就会出现性能下降、焊接老化等情况，可能引发压力容器及管道爆炸事故。此外还要做好生产装置系统的安全评价。

(4)强化教育培训，做好事故预案。化工企业从业人员要确保相对稳定，企业要严格职工的全员消防安全知识培训、特殊岗位安全操作规程培训并持证上岗、处置事故培训等，要制定事故处置应急预案并进行演练，不断提高职工业务素质水平和生产操作技能,提高职工事故状态下的应变能力。

(5)落实安全生产责任制，杜绝责任事故。从领导到管理人员，明确并落实安全生产责任制，特别是强化各生产经营单位的安全生产主体责任，加大责任追究力度，对严重忽视安全生产的，不仅要追究事故直接责任人的责任，同时要追究有关负责人的领导责任，防止因为管理松懈，“三违”等造成事故。随着化工安全生产职责的明确，责任的落实，管理环节严谨，基本可以杜绝责任事故的发生。

四.建议。

企业依据导则的主要内容以及本企业重大危险源的具体实际情况，编制重大事故应急措施方案，对企业职工进行实施应急措施培训和教案，并进行模拟演练，按照应急措施进行救助和躲避，以提高企业领导和全体职工在发生重大事故后的应变能力。通过各种措施的落实，将事故造成的损失控制在最低限度。

制药企业虽然不是政府重点监察的五类高危行业，但也涉及到危险化学品和压力容器使用、管理等内容。生产过程中的危险有害因素不仅多，而且复杂。一旦失控，将会造成很大危害。在制药企业发生人员伤亡，财产损失的事故时有发生，企业应该按照安全生产法第十九条的要求，设置必要的安全管理机构或配备具备相应安全生产知识和管理能力的专职或兼职安全生产管理人员。安全管理机构是确保安全生产管理的有利组织保障，安全管理员要切实落实国家安全生产的法律法规，负责好单位内部的日常安全管理工作，及时整改各种事故隐患，监督安全生产责任制的落实等等。没有了组织保障，安全管理工作就无从谈起。在若干制药企业，没有按规定配备必要的管理机构和管理人员，或者由不具备安全生产知识和能力的人员负责这项工作，这样会使安全生产管理工作的效能大打折扣。对于企业而言，安全规章制度是安全管理和各项作业的指导性文件，通过安全规章制度的实施可以有效地贯彻、执行国家、行业、企业的法律、法规，准确把握和驾驭安全生产过程中的客观规律，做到规范生产，安全生产。安全规章制度建设其核心就是对危险有害因素的辨识和控制，通过危险有害因素的辨识，可以有效地提高规章制度的目的性和针对性。安全生产责任制是企业各项安全生产规章制度的核心，它明确了各级管理人员、各职能部门以及岗位人员的职责，安全生产责任制不仅能增强各级人员对安全生产的责任感，还可以充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性。

制药企业应按照安全系统工程原理，建立包括综合安全管理、人员安全管理、设备设施安全管理、环境安全管理等内容，涵盖全员、全过程、全方位的安全规章制度体系，做到目的明确，流程清晰、责任和标准明确，从而能够规范管理和作业行为，使得单位的安全生产有基本保障。例如防火安全责任制中的“三不动火”原则(没有动火作业票不动火，没有防火措施不动火，监火人不到现场不动火)和事故调查报告处理制度规定的“四不放过”(事故的原因未查清不放过，事故的责任者未受到处理不放过，其他员工未受到教育不放过，没有防范措施不放过)原则，既是对相关事故教训的借鉴，又可以指导人们如何防止类似事件的发生，对于动火作业和事故管理有普遍的指导意义。

安全生产检查是安全管理工作的重要内容，是消除隐患、防止事故发生、改善劳动条件的重要手段。通过对生产过程以及管理中可能存在的隐患、有害因素、缺陷进行查证，可以使企业有计划地制定纠正措施，保证生产的安全进行。安全检查的具体内容应该本着突出重点的原则，对于制药企业而言，应该重点检查易造成重大损失的易燃易爆危险品、锅炉、压力容器、电气设备、起重设备和本企业易发生工伤、火灾、爆炸的设备、工种、场所及其作业人员。对于检查中发现的隐患、或有害危险因素，应提出隐患整改意见和要求，检查组(人员)对整改落实情况进行复查，获得整改效果的信息，实现安全检查工作闭环管理。

安全检查应该注重实效，切忌走过程，例行公事。在制药企业涉及到危险化学品和特种设备(例如锅炉、压力容器、起重设备)的使用、管理，均在国家重点安全监察之列，自身的特性决定了其易发生较大事故，造成较大经济损失，所以制药行业应该按照《危险化学品管理条例》和《特种设备安全监察条例》的规定，作为安全管理的重点内容，切实作好管理，杜绝事故的发生。

安全教育能够提高管理者和员工的安全生产责任感和自觉性，能够提高员工安全技术知识，增强安全操作技能，强化安全意识，保护自己和他人的安全和健康。正确识别和控制危险有害因素，防止产生不安全行为，减少人为失误。

《安全生产法》第二十条、二十一条对生产经营单位的主要负责人、安全管理人员、从业人员必须具备的从业资格有严格的规定，制药企业必须按照这一规定，做好安全教育工作。对于特种作业(如电工作业、压力容器作业、危险物品作业、焊接作业)人员必须做到持证上岗;对于新从业人员必须进行“三级安全教育”培训。应该确立终身教育和全员培训的目标，对在岗人员进行包括安全生产新知识、新技术，安全生产法律法规、作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施等内容的安全教育培训，为安全生产提供有力的人员保障。

正确选用、穿戴劳动保护用品，可以使从业人员在劳动的过程中免遭或减轻事故伤害和职业危害，是企业必须认真履行的责任。《安全生产法》第三十七条规定：“生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品??”。

在制药企业普遍存在的问题是，使用未经国家指定、不符合国家标准和行业标准产品，特别是特种劳动防护用品没有严格按照“三证”(生产许可证、产品合格证、安全鉴定证)和“一标志”(安全标志)的要求选用，这样就失去了安全防护的作用。

例如在易燃易爆场所应该穿着防静电工作服，这样可以有效防止静电带来的危害，登高作业佩带安全带，可以减少高空坠落危害等等。施工作业佩戴安全帽可以防止物体打击伤害等。

通过对制药企业生产过程中危险有害因素的识别，提出了从制度建设、组织保障、安全检查、安全教育、劳动保护等方面进行危险有害因素的控制措施，以期对企业的安全生产起到抛砖引玉作用。

在这两周的实习过程中，我发现了很多之前在课堂上没有发现也无法发现的问题，我想，这就是安全我们实习的重要目的，只有在实践中才能对自己所学的知识有更深入的理解。在上海华谊天原化工的实习过程中，我们进行了两次实地参观，一次是码头，一次是仓储区。在码头起重机作业时可以看到地上放置的严重腐蚀的两个滑轮，说明公司确如所说会定期更换设备，确保安全工作的进行，在消防炮的操纵室，因为是还在扩建进行中，操纵室还未正式投入使用，所以面板上落有不少灰尘，也说明那里确实有一顿时间没人使用过。听经理介绍说会每年进行一到两次的消防演习，在操纵室我见到墙上确实有演习时的图片，总体而言，码头上的安全防范措施还是很完善到位的。

仓储区我们参观的基本都是新建好的仓库，整体来说，安全措施都很到位，而且设备先进，仓库空间大，房屋设计高，我们两个班的人进去后不会有压迫感，这对于员工在作业时是比较有利的，若是空间狭窄，会让人产生不舒适感，影响生产时的工作。仓库上方都配有多根管道，是以防产生火灾等意外情况的安全保障措施，产品堆积的量不是很多，而且不同种类的产品都被划分在不同的区域，进去仓库能闻到产品的微刺激性气味，仓库设计通风较好，而且会定期人工通风，将事故发生可能性降到最低。特别是甲类仓库，进去之前严格要求关掉手机，地板也是防滑防静电的，相比于之前的仓储区，甲类仓库明显室内暗度较暗，应该是防止日晒使其化学品产生自燃现象，而且仓库内温度比之前的仓储区较低，这是针对化学品的低闪点的措施，仓库内有个大空调，应该会在仓库内温度较高时使用使之降温。

化工总控仿真心得体会篇二

化工厂是现代工业生产不缺少的生产基础,对于工业的发展和地区性经济建设有着十分重要的作用。你知道化工仿真。

石化行业的蓬勃发展标志着一个国家工业水平的繁荣昌盛。燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一，在国内外石化领域占有十分重要的地位。作为一名化工型学子，我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司，第一次只是从感观上认识燕化，而这一次则亲临操作现场，亲自动手参与生产实践，确实深有感触。在学校里的理论学习或许比较深刻和透彻，但缺乏了动手实践的机会，可能就会显得有些枯燥乏味，这次的生产实习让我们体会到，实践出真知。唯有理论知识与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力，这正如马克思主义哲学思想，理论与实际相联系。实践的观点是马哲首要和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则，所以，建立一套正确、完善的理论体系，就是建立在一次又一次的实践经历之上。

在燕化的第一周，我们学习了对二甲苯临氢异构化装置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构，其中较为常见的精馏塔和换热器等，我们都有机会亲眼目睹到真实的各类大型设备，甚至能亲自动手操作和控制。在老师傅的细心讲解之下，我们都主动参与实践，参与问题讨论，也许是第一次面对这些功能各异的化工仪器设备，大家都很新奇，也很积极地去学习，在室内操作中，各组人员有序地进行工作，虽然只是一次仿真模拟的经历，我们都各自绷紧神经，生怕自己的操作会出现问题，小心谨慎地去调整各个参数。当然，这一方面是需要带队老师的精心指导，另一方面也要充分发挥自己所学的理论知识。面对实践的考验，也就是对我们所学知识的检验，这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤，有机会进入到每个流程，这是在学校里不可能有的机会。怀着这种好奇心，我爬高钻低，去观察一些设计的细节，正好上学期刚学完了化工课程设计，这次实习，正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。在理论的设计过程中，我总会有一些不能理解的专业问题慢慢积累，虽然问过老师，却总是不能从根本上去理解和记忆，这次实习，所有问题几乎都能迎刃而解。

在燕化实习的第二周，我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程，这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置，常减压是石油加工行业中的龙头装置，也就是说，只要是从石油中提炼出来的化工产品，这个常减压蒸馏处理是第一步。现场也是一个模拟界面，dcs集散控制系统控制界面，通过控制现场和系统，将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。这个操作过程相比上一周的要复杂，但也因为有了上一周的学习，在理解方面也有很大的帮助。按照生产工艺流程，逐步开启和调整，最后还要将生产维持在一个平稳安全的状态。开始每次开车都得用三四个小时的时间，一个星期的实习，我们渐渐从生疏到熟练，一次比一次开得稳，时间也渐渐缩短。在整个过程中，我体会到了很多很多实践工作中的乐趣，一种思考问题和寻找答案的乐趣。同时，也领悟到了很多道理，人们在实践中犯了错误，遭到了失败，也许就是没有坚持主体与客体的统一，将理论知识推崇于基石之上，甚至违背了实际情况。从客体方面来说，客体发展的无限性和过程性决定了这种统一的不协调;从主体方面来说，脱离了客观发展情况，也是不合理的。所以，在仿真过程中，加之深入到实际的生产中，两者相互结合统一，才能推动整个事物的发展。

在燕山的实习虽然只有两周，此次实习很短暂，单讲实习，能学到的东西也是有限的，不过在感性认识上我们对化工厂的情况有了更详细的认识。从实习中，也发现了自己还有很多地方需要去学习和巩固，认识到理论与实际的差距，同时也找到自身情况和社会实际需要的差距。我会在以后的工作和学习中，加强锻炼，为走向社会、服务社会做好准备，在实践中也要不断去创新，才会不断发展，为石化行业做出自己的贡献!

为期两周的仿真实训结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实训让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。

在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

在实验中我学到了许多经验，这位以后进入岗位实践提供了宝贵的资源。比如，在操作之前做到熟悉工艺流程，熟悉操作设备，熟悉控制系统，熟悉开车规程;分清各个操作流程的顺序性;分清阀门开大还是开小;操作切忌大起大落;先低负荷开车达正常工况后再缓慢提升负荷;建立物料平衡概念等。

两周的仿真实验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经历使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的知识与实际情况很好的结合，做到学以致用。

感谢学校能给我们提供这么好的学习机会!也感谢老师的悉心指导。

半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。对于半个学期来的实验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的实验生活。

仿真实验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建造的，模拟工厂操作与控制或工业过程的设备，同时也是动态数学模型实时运行的环境。

仿真实验为学生提供了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案，试验复杂控制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。采用计算机进行仿真操作的方式。

在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容:。

“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操作，在化学工业中占有重要的地位。这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解;由于没有实物参照，教师在教授这部分内容时也感到有些被动。因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。

通过仿真实验，学生在学习了“精馏”、“吸收”两章的理论知识后，到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。实验室内“精馏”、“吸收”流程小巧、简洁，方便学生观察物料的反应。学生在实训时，边操作、边观察、边思索、边讨论，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。这样一方面增强了学生的学习兴趣，激发了他们的学习积极性;一方面给教学工作增添了许多色彩。

实验课对我们理解“精馏”、“吸收”两章起了重要的作用，实验前在课堂上听到“塔”，感到抽象，难以想象塔内气液两相相互接触后各组分分离的过程。实验后他们感到这两部分内容也不是那么难。

还有通过仿真实验，能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，为企业培养高水平的人才，让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法，减少突发性事故和误操作，可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升学生的全面生产操作技能。

实验过程中我们要注意以下问题:。

1.进行仿真实习操作前，必须认真阅读化工仿真实验教材，了解操作内容和生产背景;。

2.务必保持安静;有问题时，可举手单独与指导老师交流;。

4.严禁在仿真机上进行与化工仿真无关的操作;。

5.严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作;。

6.每次实验操作完成后，需举手示意指导老师，经老师检查同意记录操作成绩后方可退。

半个学期的仿真实验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经历使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的知识与实际情况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们提供这么好的学习机会!也感谢老师的悉心指导。

化工总控仿真心得体会篇三

作为一名东方仿真化工公司的员工，我在公司的工作中积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将从公司文化、团队合作、学习成长、职业规划和客户服务这五个方面，详细阐述我对东方仿真化工的心得体会。

首先，东方仿真化工公司的锐意进取、开拓创新的企业文化深深地影响着我。公司总是鼓励员工勇于尝试、勇于创新，并且提供了良好的工作环境和资源支持，让我们有机会发挥自己的创造力和才干。我发现，在这种积极、开放的氛围下，我能够充分运用自己的专业知识和技能，挖掘出更多的潜力，实现个人和公司的共同发展。

其次，团队合作是公司成功的重要因素之一。在东方仿真化工，我们强调团队的力量，注重激发每个人的潜能，鼓励互相帮助和学习。每个项目组都是一个紧密协作的团队，大家互相支持、相互配合，共同解决问题和完成任务。通过团队合作，我学会了沟通与协调，提高了与他人合作的能力，有效地推动了工作的进展。

另外，学习成长是我的职业生涯中不可或缺的一部分。东方仿真化工公司非常注重员工的培训和发展。我参加了许多内外部培训，不仅提高了专业知识和技能，还学到了很多在实践中才能领悟到的经验和方法。此外，公司为我们提供了广阔的发展平台，让我们不断挑战自己，拓宽自己的思维和眼界。通过不断的学习和成长，我深刻认识到，只有不断学习和提升才能适应日新月异的市场环境，保持竞争力，并在职业生涯中不断前进。

此外，职业规划对于每个人的个人发展至关重要。在东方仿真化工，公司提供了很多职业发展的机会和平台，帮助员工规划自己的职业道路并制定实际可行的目标。我也意识到，只有有一个明确的职业规划和目标，才能更加有动力地努力工作，不断向目标迈进。通过制定自己的职业规划，我能够更好地认识自己，明确自己的优势和短板，并通过个人努力不断提升自己，实现个人价值和职业目标。

最后，客户服务是我们企业的核心价值。在东方仿真化工，我们始终将客户需求放在首位，致力于为客户提供优质的产品和服务。在与客户的沟通和合作中，我学到了如何倾听客户需求，理解客户的关切，并通过专业的知识和技能提供最佳解决方案。这种注重客户的态度和行为方式，不仅赢得了客户的信任和认可，也使我意识到客户的满意度是企业发展的关键。

综上所述，我在东方仿真化工公司工作的经历给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。公司的文化鼓励我们勇于创新，团队合作让我们更加高效协作，学习成长和职业规划让我不断进步，而客户服务是我们成功的基石。我相信，在东方仿真化工这个大家庭的支持下，我将在职业生涯的道路上不断前行，迎接更大的挑战和机遇。

化工总控仿真心得体会篇四

化工总控是化工生产过程中的关键岗位之一，承担着调度、监控和控制各工序的职责。作为一名化工总控，我有幸在过去几年中工作的实践中积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得，讨论化工总控的重要性、挑战以及对人员要求等方面的问题。

首先，化工总控在生产过程中的重要性不言而喻。他们负责监控和调度各个工序，确保生产过程的顺利进行。化工总控监控工段内的参数，如温度、压力和流量，并及时采取措施调整，以确保生产质量和安全。他们也需要协调沟通不同工段之间的工作，保证生产线的连续性。

其次，化工总控面临着很多挑战。首先是信息的处理和分析能力。化工生产过程中产生的数据非常庞大，化工总控需要具备快速理解并分析这些数据的能力。其次是决策的准确性和及时性。在生产过程中，化工总控需要根据工段内参数的变化做出决策，并保证这些决策的及时性和准确性。最后，化工总控还需要应对突发事件和故障，及时处理问题，保证生产的顺利进行。

化工总控的工作是复杂而繁忙的，对人员要求也很高。首先是专业知识的要求。化工总控需要熟悉化工工艺流程，了解不同工段的操作原理和特点。其次是责任心和追求卓越的精神。化工过程中出现的任何问题都可能对生产造成巨大的损失，化工总控需要时刻保持高度的责任心，追求卓越的工作品质。此外，化工总控还需要具备一定的团队合作能力和沟通能力，与不同工段的工作人员进行有效的协作和交流。

在实践中，我发现化工总控工作的关键在于信息的处理和决策能力的提升。首先，化工总控需要了解每个工段参数的意义和对生产过程的影响，以便及时作出正确的决策。其次，化工总控需要掌握先进的数据处理和分析方法，以提高数据的利用率和准确性。此外，化工总控还需要培养解决问题的能力，并学习不同类型的故障处理方法，以便在突发事件中能够迅速应对。

总结起来，化工总控是化工生产过程中不可或缺的岗位，他们承担着调度、监控和控制各工序的职责。化工总控的工作面临着许多挑战，包括信息处理和决策能力的要求。而要成为一名合格的化工总控，需要具备专业知识、责任心和追求卓越的精神，并不断提升自己的信息处理和决策能力。只有通过不断的学习和实践，化工总控才能在复杂的生产环境中胜任自己的职责，确保生产过程的稳定和安全。

化工总控仿真心得体会篇五

化工总控仿真是一项重要的工程技术，它通过建立化工过程的数学模型和模拟实验平台，可以模拟和预测化工过程的运行情况。在我进行化工总控仿真研究的过程中，我深深地体会到了其重要性和优势，并且积累了一些心得体会。下面我将分享这些心得体会，希望能对更多从事化工总控仿真的人士有所帮助。

首先，化工总控仿真是一个复杂而全面的系统工程。化工过程中涉及到多种物理和化学反应，同时还存在着各种相互关联的参数和变量。通过化工总控仿真，可以将这些复杂的信息归纳为数学模型，并通过模拟实验平台进行综合分析和预测。这样一来，我们可以更全面地了解化工过程的运行规律，更准确地掌握和控制化工过程的动态变化。

其次，化工总控仿真可以提高化工过程的效率和安全性。通过仿真实验，我们可以提前预测和发现化工过程中可能遇到的问题和隐患，从而采取相应的措施进行调整和改进。同时，在实际生产中，通过对模型参数的合理调整和控制，可以使化工过程的运行更加稳定和高效，从而达到更好的生产效果。此外，化工总控仿真还可以为化工工艺的优化和改进提供重要的依据。

在实践中，我发现化工总控仿真需要不断地进行验证和修正。因为化工过程的复杂性和不确定性，模拟实验所建立的数学模型往往不能完全准确地反映真实的情况。因此，我们需要不断地收集数据和进行实验，验证模型的准确性，并结合实际情况对模型进行修正和改进。只有在经过多次的验证和修正后，我们才能相对较为准确地进行化工总控仿真，提供可靠的预测和决策依据。

另外一个关键点是团队合作和沟通的重要性。化工总控仿真是一个集成了多个学科知识和技术的综合性工程，因此，需要有一个高效的团队来协作完成各项工作任务。团队成员之间需要相互协作和沟通，提供及时的信息和反馈，共同解决问题和改进工作。只有通过团队的共同努力，才能更好地完成化工总控仿真的任务，发挥最大的效益。

总结来说，化工总控仿真是一项重要的工程技术，通过建立数学模型和模拟实验平台，可以模拟和预测化工过程的运行情况。在进行化工总控仿真研究的过程中，我们需要充分认识到其复杂性和全面性，以及其对化工过程效率和安全性的提升作用。同时，也需要注重验证和修正，以及团队合作和沟通的重要性。相信通过不断的努力和实践，化工总控仿真技术将会不断完善和发展，为化工行业带来更大的进步和发展。

化工总控仿真心得体会篇六

化工是一门重要的学科，因为化工领域的技术应用非常广泛，涉及到很多方面的生活和产业。随着科技的不断发展，化工领域的技术也在不断的更新和完善。在化工学习中，线上仿真实训成为一种重要的学习方式。经历了这一段时间的线上仿真实训课程，我深深地认识到了这种学习方式的重要性和优势，同时也获得了许多心得体会。

在进行线上仿真实训前，我们需要学习理论课程，这是培养我们对这个领域的认识和理解的基础。但实践是检验理论的最好方式，线上仿真实训正好提供了这样的机会。通过尝试和实践，我们可以更加直观地感受理论的内涵，也可以更好地理解化工领域的知识。

线上仿真实训具有时间和空间上的灵活性。相比于传统的实验室实训，线上仿真实训不受实验室开放时间和场地限制，我们可以根据自己的时间安排进行学习。线上仿真实训还提供了全天候的学习环境，无论天气如何，我们都可以在家中使用电脑进行实训。

线上仿真实训中，我们可以多次尝试，更多地探索和尝试不同方法。在仿真过程中，我们可以重新设置实验参数、更改实验步骤、尝试新的操作规程。这种自由度提供了更多的机会去探索和发现问题，让我们得到更为系统和全面的学习效果。

线上仿真实训还加强了我们的自主学习能力，这种技能对于我们未来的学习和工作具有很大的意义。在仿真实训中，我们必须独立解决问题，自己寻找答案，进行讨论和研究。这样的学习方式，不仅增强了我们的自信心和探索性，同时也提高了我们的社交能力和专业技能。

总之，化工线上仿真实训是一种非常好的学习方式，对于化工专业学生而言具有非常重要的意义。在实训过程中，我们不仅加深了对于化工领域的认识，同时也提高了自主学习和实践能力、协作和交流能力的水平。相信这种学习方式在未来会更趋于普及，也会对于化工领域的发展起到积极的推动作用。

化工总控仿真心得体会篇七

作为化工专业学生，我不得不通过化工线上仿真实训来提高我的技能和知识水平。近期，我度过了一段非常难忘的化工线上仿真实训经历，并学到了很多有关这方面的知识。在这篇文章中，我将会分享我在化工线上仿真实训中的心得和体会。

第二段：耐心与动手能力的提高。

在本次化工线上仿真实训中，耐心和动手能力都是我最需要提高的技能。而且这两个技能相互促进，所以在实训的过程中，我积极学习和掌握了这两个技能。在Startsimulation的环节中，学生需要仔细观察各个参数的设置，只有当所有参数被严格地设置后，系统才会正常运转。当我完成这个环节并成功启动了模拟器之后，我便开始了模拟实验。在实验过程中，我需要手动调整各个参数来完成实验目标。这个过程需要不断尝试，直到实验达到所要求的条件。在完成这个实验后，我发现我的耐心和动手能力都得到了极大地提高。

第三段：实际应用知识的掌握。

在这个实训过程中，我也学到了很多实际应用知识。通过模拟实验，我了解到了许多实际化工生产过程中所需要的知识。并且，这个实训也给我提供了一个实现自己想法的机会。在实验中，我也可以改变一些参数来产生不同的结果，这个过程也帮助我更好地理解化工生产中需要考虑的因素。通过模拟实验，我深刻地认识到了理论和实践之间的联系，并且在实践中更好地应用了学习的理论知识。

第四段：团队合作的意义。

在化工线上仿真实训中，团队合作是非常重要的。每一个模拟实验，当中都涉及到多个方面的技术应用，在一个人难以完成的同时，合作便十分必要。因此，在团队合作中，我们学会了如何与其他人共事，如何分配任务以及如何在任务中协作。此外，团队合作也让我们互相学习，交流不同的看法和经验，在这个过程中我们都有所收获。

第五段：结论。

通过本次化工线上仿真实训，我被抽回到了真实的化工世界中，并且学到了很多实践应用知识，也获得了预想不到的经验和收获。这个实训也帮助我提高了我的动手能力和耐心，让我更好地了解实践和理论之间的联系。最后，对于我和我们班上所有同学来说，这次实训是一种珍贵的经验，让我们更好地为将来的职业生涯做好充分的准备。

化工总控仿真心得体会篇八

作为一名化学系的学生，我有幸获得了参观东方仿真化工的机会。东方仿真化工是一家专注于化工仿真软件研发和应用的公司，他们的产品广泛应用于化工工艺模拟、流程优化以及新材料研发等领域。在这次参观中，我对东方仿真化工有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。

第二段：技术实力的卓越。

参观过程中，我被东方仿真化工的技术实力所震撼。他们拥有一支由博士和硕士组成的强大研发团队，专注于化工领域的数值模拟与仿真。他们研发的仿真软件拥有强大的计算能力和精确的模拟结果，几乎可以与实际生产过程无差别。这些仿真软件不仅可以帮助化工企业进行精细化的管理和优化，还可以在新产品开发过程中提供可靠的数据支持。东方仿真化工的技术实力令我印象深刻，也让我对化工领域的未来充满了希望。

第三段：创新的思维模式。

参观过程中，我还了解到东方仿真化工注重创新的思维模式。他们鼓励团队成员积极思考，勇于尝试新的技术和方法。他们相信只有通过不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。东方仿真化工注重培养团队成员的创新意识，鼓励他们提出新的想法和解决方案。这种创新的思维模式在化工领域具有重要的意义，也对我产生了很大的启发。

第四段：合作共赢的企业文化。

在参观中，我还了解到东方仿真化工秉承着合作共赢的企业文化。他们与很多化工企业建立长期的合作关系，共同致力于化工领域的进步和创新。东方仿真化工与合作伙伴之间的关系十分紧密，他们不仅提供技术支持和产品服务，还主动听取客户的需求和建议，不断改进和完善产品。这种合作共赢的企业文化使东方仿真化工在市场上赢得了良好的口碑，并取得了长足的发展。

第五段：个人成长的启示。

通过参观东方仿真化工，我对化工领域有了更深入的认识，也对自己的未来职业发展有了更明确的规划。我意识到，作为一名化学系的学生，不仅要具备扎实的化学知识，还需要关注最新的技术和方法。同时，创新精神和团队合作意识也是非常重要的。我希望能够像东方仿真化工一样，不断学习和成长，在未来的职业道路上取得更大的成就。

总结：通过参观东方仿真化工，我对化工领域有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。东方仿真化工的技术实力、创新的思维模式和合作共赢的企业文化给我留下了深刻的印象。这次参观对我的个人成长有着重要的启示，我将以东方仿真化工为榜样，不断追求进步，在化工领域发挥自己的才华和能力。

化工总控仿真心得体会篇九

近年来，随着计算机技术的快速发展，化工仿真模拟在工业生产中逐渐得到广泛应用。作为一种能够模拟化工过程的技术手段，化工仿真模拟对于提高工艺设计的准确性和效率具有重要意义。在参与化工仿真模拟的过程中，我深切感受到了它的优势和局限，并获得了一些宝贵的经验与体会。

首先，化工仿真模拟作为一种数字化技术手段，具备了准确性和可靠性方面的优势。通过分析各个环节的物理和化学参数，模型可以准确地反映化工过程中的各种变化。在设计化工方案时，通过仿真模拟，可以预测可能出现的问题，提前进行调整和优化，从而最大程度地减少了实验的次数。这种数字化技术的应用使得工艺设计的结果更加准确可靠，并为后续的工艺操作提供了参考依据。

其次，化工仿真模拟在提高工艺设计效率方面起到了积极的促进作用。传统的实验方法需要花费大量的物力、人力和时间，而且往往只能取得有限的数据，很难全面考虑各种变量和条件。而通过仿真模拟，可以在很短的时间内得到大量数据，并根据需要进行分析和优化。这不仅提高了工艺设计的效率，还为进一步研究提供了线索和思路。在我参与的一个研究项目中，通过仿真模拟，我们仅用一周的时间就得到了大量数据，并根据模拟结果进行了工艺流程的调整，从而显著提高了产量和产品质量。

然而，化工仿真模拟也存在一些局限性。首先，模型的建立需要依赖大量的数据和实验研究，而这些数据并不总是完全准确和全面的。如果模型建立时数据存在误差或者不足，那么其模拟结果就会产生偏差。其次，化工过程中的不确定性因素很多，例如原料的质量变化、设备的运行状况变化等，这些因素都难以完全预测和模拟。因此，在进行化工仿真模拟时，需要在保证模型准确性的前提下，充分考虑这些不确定性因素，以提高模拟结果的可靠性。

在参与化工仿真模拟的过程中，我学到了一些宝贵的经验与体会。首先，对于模型的建立，需要注重数据的准确性和完整性，可以通过实验验证和文献调研等方式来确保。其次，要注意模拟结果的分析和解读，不能过于依赖单一结果，应从多角度、多层次进行分析和判断。此外，与其他科研工作一样，要注重创新思维和思维方式的拓展，从不同的角度考虑问题，并勇于尝试新的想法和方法，以提高仿真模拟的质量和效果。

综上所述，化工仿真模拟作为一种重要的技术手段，在化工工艺设计中发挥着重要的作用。它可以提高工艺设计的准确性和效率，为工艺操作提供参考依据，并为后续研究提供线索和思路。然而，化工仿真模拟也存在一些局限性，需要在模型建立和结果解读中注意准确性和可靠性。通过参与化工仿真模拟的实践，我不仅深入了解了模拟技术的优势和局限，还获得了一些宝贵的经验与体会，这将对我的科研工作和未来的发展产生积极的影响。

化工总控仿真心得体会篇十

化工仿真技术是一种通过计算机软件模拟化工过程的工程技术，它在化工工艺设计和过程优化中发挥了重要作用。在学习和实践中，我深深体会到化工仿真的重要性和价值。本文将从学习过程、应用案例、优点与缺点、发展前景和个人体会五个方面来阐述我对化工仿真的心得体会。

首先，学习过程是我接触化工仿真的开始。在专业课程中，我学习了化工过程的基本理论和模型，并逐步了解了化工仿真软件的原理和使用方法。通过课堂学习和实验训练，我逐渐掌握了化工仿真的基本技能。在学习过程中，我深感化工仿真技术的复杂性和技术难度，但也对其强大的功能和应用前景充满了信心。

其次，我在实践中遇到了一些应用案例。化工仿真技术被广泛应用于化工过程优化、设备设计和安全评估等方面。例如，在某化工企业的生产过程中，通过仿真技术，我成功优化了反应过程的工艺参数，实现了产量和质量的提高。此外，我还利用仿真软件对某装置的泄漏情况进行了模拟，提前发现了潜在的安全风险，并通过调整设备参数和工艺条件的方法解决了问题。这些应用案例使我深刻意识到化工仿真在解决实际问题中的重要性。

然后，化工仿真技术有其自身的优点与缺点。首先，化工仿真可以高效快速地模拟复杂的化工过程，减少了试验过程中的时间和成本。其次，仿真软件提供了大量的数据分析和可视化工具，使得工艺分析和优化更加直观和有效。然而，化工仿真的精确度受到模型准确性和实验条件的限制，这可能导致仿真结果与实际情况存在差异。另外，仿真技术需要大量的计算资源和专业知识的支持，对操作人员有一定的学习和掌握门槛。

对于化工工程师而言，化工仿真不仅是一种技术手段，更是一种创新思维和工程思维的培养。化工仿真将综合运用化学、物理、数学和计算机科学等多学科知识，通过建立模型和参数优化来解决实际问题。这种思维方式对于工程师的素质提出了很高的要求，需要具备全面的专业知识和良好的逻辑思维能力。此外，化工仿真也要求工程师具备良好的团队合作能力和沟通能力，因为一个复杂的化工过程往往需要多个环节的协同工作。

最后，化工仿真技术的发展前景是广阔的。随着计算机技术的不断进步和计算资源的日益丰富，仿真软件的性能和效果将得到进一步提升。同时，化工仿真将与人工智能、大数据分析等领域相结合，为化工工艺优化和设备设计提供更加智能和精确的解决方案。因此，选择学习和掌握化工仿真技术将对未来的职业发展和工程实践有巨大的帮助。

综上所述，化工仿真是一项重要的工程技术，它在化工过程优化和设备设计中发挥着重要作用。通过学习和实践，我深刻认识到化工仿真的重要性和价值。它不仅提升了工程师的专业素质和创新能力，还为化工工艺优化和设备设计提供了强大的工具和方法。我相信，随着化工仿真技术的不断发展和应用，化工行业将迎来更加美好的未来。