2023年基层实践培训心得体会(模板12篇)

心得体会的撰写过程可以提高我们的文字表达和组织能力。心得体会的写作可以注重逻辑性和连贯性，让读者能够理解我们的观点和思考路径。以下是小编为大家整理的一些精选心得体会，供大家参考。

基层实践培训心得体会篇一

按照区委组织部的统一安排，我有幸参加了为期一周的“长安区科级干部综合能力提升专题培训班”。结合近期的培训内容和____在中央党校秋季开班式上的讲话中对年轻干部提出的“七种能力”的要求，我有以下三方面认识和体悟：

要强化政治理论学习，坚定理想信念。____指出，年轻干部要提高政治能力。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”。作为一名青年干部，我将坚持用__新时代__武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;强化对__、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的系统学习，树牢爱国主义精神，不断强化理想信念。

要树牢宗旨意识，不断提高业务水平。“七种能力”中提到的群众工作能力，__学习教育中“我为群众办实事”的实践活动，都时刻提醒我们党员干部要，主动深入基层、深入实际、深入群众。落实到自身实际工作，我将时刻牢记全心全意为老干部服务的工作宗旨，深入了解老干部所喜所忧所盼，及时解决老同志的实际困难，通过实实在在的行动，落实好离退休干部“六联六送六必看”制度和定点医院就医“五优先”制度，不断提高老干部的获得感、幸福感、成就感。

严于律己，不断强化责任担当。____要求年轻干部要切实提高“七种能力”，勇于直面问题，想干事，能干事，干成事，不断解决问题，解决难题。在工作中，我将做到知行合一，脚踏实地，认真做好自己的本职工作，为领导当好参谋助手，多出主意，多想办法，多做实事，为建设美好新长安贡献自己的一份绵薄之力。

基层实践培训心得体会篇二

第一段：认识基层培训的重要性（引入）。

基层培训是公司为了提高员工能力和素质而进行的一种重要的培训方式。作为一名员工，参与基层培训不仅能够提升自己的专业技能，还能够增加与同事的交流和合作。通过基层培训，我深刻认识到了其重要性。在过去的一年中，我参与了多次基层培训，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：培训内容的多样性和实用性。

基层培训的内容非常丰富多样，覆盖了各个岗位和工种所需的知识和技能。无论是管理培训、技能培训还是沟通与协作培训，都能够对员工的工作能力进行有效提升。培训的内容不仅实用，而且紧密结合实际工作。通过参与培训，我学会了许多新知识和技能，有助于我更好地应对工作中的各种挑战。

在基层培训中，我发现交流和合作是培训取得成功的重要关键。在培训中，我们不仅可以向专业老师学习知识，还可以与来自不同岗位的同事进行交流和互动。在这个过程中，我们可以互相交流心得和经验，共同解决问题，形成良好的学习氛围。通过与其他同事的合作，我们可以集思广益，促进个人和团队的成长。

参与基层培训对个人职业发展具有重要的意义。通过培训，我们可以不断学习新知识和技能，提升专业能力，并且为日后的晋升和职业发展奠定基础。培训也有助于激发个人的主动性和自觉性，促进个人的成长和进步。在过去的一年中，我通过参与基层培训，不仅提升了自己的能力水平，也为个人职业规划打下了坚实的基础。

第五段：基层培训的改进和展望。

尽管基层培训取得了一定的成效，但仍然存在一些需要改进的地方。首先，培训内容可以更贴合实际工作需求，更加针对不同岗位的人员进行定制化培训。其次，可以增加互动和实践的环节，提高培训的实用性。此外，培训也可以更加注重个人的发展需求，提供更多的个性化培训机会。展望未来，我希望公司能够进一步完善基层培训机制，为员工的个人成长和职业发展提供更有力的支持。

总结：

基层培训对于员工的发展和公司的发展都具有重要的意义。通过参与和体验基层培训，我深刻认识到了其作用和价值。通过多样化的培训内容，交流合作的机会，我不仅提升了自己的能力水平，也为个人职业发展和公司发展做出了贡献。我相信，在公司的支持和培训的引导下，我会在职业生涯中继续努力并取得更大的成功。

基层实践培训心得体会篇三

基层培训是提高基层干部素质的重要途径，对于培养和锻炼干部队伍起到了关键作用。在我参加基层培训的过程中，我深受启发和感受，从中收获了很多。以下是我对基层培训的心得体会。

首先，基层培训让我重新认识了自己的角色和责任。在培训中，我意识到作为基层干部，我既是组织的代表，也是员工的领导者，我需要承担起引领员工发展和带领团队取得成就的责任。这让我更加明确了自己的定位和任务，激发了我更多地关注员工的需求和用心帮助他们成长的动力。

其次，基层培训帮助我提升了自己的管理能力。在培训中，我们学习了很多关于管理和领导的知识和技巧，如沟通技巧、决策能力等。通过与学员们的互动和实际演练，我逐渐理解了管理的本质是为员工提供支持与资源，使他们能够更好地发挥自己的潜力。同时，在与其他学员和导师们的交流中，我也学到了很多管理上的经验和智慧，这些都对我今后的工作具有重要的指导意义。

第三，基层培训让我意识到了自身的不足，并且取得了一定的进步。在培训中，我经常通过交流和讨论与其他学员互动，这让我重新审视了自己的知识和技能水平。我发现自己在某些方面存在不足，如沟通能力和决策能力等。但是，通过培训的学习和实践，我逐渐提升了自己的能力，学会了更加有效地与他人沟通，也学会了更加果断地做出决策。这让我对自己的成长和进步感到非常满意和自豪。

第四，基层培训让我更加深入地了解了组织和社会的发展。在培训中，我们不仅学习了管理和领导的知识和技巧，还了解了各个领域和行业的最新发展动态。我们通过参观企业和实地考察等形式，亲身感受到了组织和社会的运作，并且了解了组织如何与外界紧密联系，如何适应和引领社会变革。这让我重新认识到作为一名基层干部，我不仅要关注自己的工作，更要关注组织和社会的发展，站在更高的角度思考问题，为组织和社会的进步作出贡献。

最后，基层培训让我认识到了团队合作的重要性。在培训中，我们经常需要组成团队进行课题研究和实践活动。通过与团队成员的密切合作，我深刻体会到了团队合作的重要性和力量。只有团结协作，共同奋斗，才能解决问题、创造价值。这让我将团队合作作为今后工作中不可或缺的一项能力，并时刻提醒自己要保持良好的团队合作精神，从而更好地完成工作任务。

总之，基层培训是一种极为重要的方式，可以帮助干部提升自己的素质和能力。通过参加基层培训，我重新认识了自己的角色和责任，提升了自己的管理能力，意识到了自身的不足并取得了一定的进步，深入了解了组织和社会的发展，并认识到了团队合作的重要性。这一系列的收获和体会将成为我今后工作的宝贵资本，我将继续努力，在工作中发挥自己的作用，为组织和社会的进步做出更大的贡献。

基层实践培训心得体会篇四

在我所在的高中，学校经常会组织不同形式的培训来提高学生们的实践能力。近期，我参加了一次基层培训实践，下面是我的一些体会：

首先，参加基层培训实践，我们能够更好地了解和关注我们身边的社区、乡村等基层单位，身临其境地学习实践工作，更加深入地了解社会的各个方面，从而更好地发挥作用，为社会做出贡献。

其次，基层培训实践也是一次考验自己观察、解决问题能力的机会。在实践中，我们不仅需要了解相关政策、法规，更需要善于发现不同单位、地区的优劣，分析比较，归结总结，为以后的实践做好充分准备。

另外，在基层实践过程中，我们也克服了许多自己原本没有的能力。例如：沟通、协调、谦逊、耐心、毅力等，这些是同时我们在日常生活中可能不会去注意，但他们却是我们立于不败之地的关键"兵器"。

最后，在基层实践中，我们还从实践中获得了不少令人难忘的经历。例如：当你取消掉个人利益，从拼命捞钱拉下来面对需求各异的团队成员，为实现共同目标挥汗，相互激励的时候，你会觉得你不在孤军奋战。

总之，基层参加培训实践，是一次权宜之计的选择，我们可以在实际操作、活动实践中培养一些技能、积累一些经验、增强一些信心，为以后做好更大规模的、更系统性的活动积累一笔丰富的人生经验。

基层实践培训心得体会篇五

近年来，基层单位人才培育问题越来越受到重视，很多企业、政府机构都在加大对基层员工的培训力度。我所在的机构也不例外，最近参加了一次为期两天的基层培训。在经历了这两天的学习和交流后，我深刻地认识到基层培训在员工职业发展中的重要性。

第二段：学习内容。

这次基层培训的学习内容涉及了职业素养、团队协作、工作技能等方面，尤其是职业素养这一部分，让我受益匪浅。在培训中，我们了解了职业素养的内涵和重要性，如独立思考、责任心、沟通能力、合作意识等等。这些素养无论是在工作还是在生活中都起到至关重要的作用，是成为一名优秀员工所必备的素质。

第三段：交流沟通。

在这次培训中，我们不仅听取了专家的讲解，还参加了小组讨论和实践演练。这种互动式的学习方式增强了学员之间的交流和沟通，让我们能够更加深入地了解彼此，理解企业的管理方式和企业文化。同时，这种学习方式也使我们更加了解自己的弱项，有助于进一步改进和提升。

第四段：心态调整。

在基层工作中，很多员工会面临压力和挑战，心态调整就显得尤为重要了。在培训中，我们学习了如何调整自己的心态，如如何自我激励、调整情绪、调整心态等等。这些学习让我深刻认识到在面对挫折和烦恼时，如何转换思维、调整心态，以积极的态度面对生活和工作。

第五段：总结。

通过这次培训，我不仅学到了新知识，更重要的是，学会了如何运用这些知识，应对工作中的难题。我深刻体会到基层培训对于员工职业生涯的帮助作用，相信在未来的工作中，我能够更好地应对各种挑战，为企业和自己的职业生涯创造更多的机会和发展空间。

基层实践培训心得体会篇六

深入基层调查研究、解决问题，对领导和机关来说，是一项基本任务;对每个机关干部来说，是一项基本功夫。这个功夫深浅，是衡量一个机关思想水平、工作水平的重要尺度，也是决定工作质量的重要因素。有的机关干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些机关干部对下基层的根本目的认识不清，自觉性不强。有的觉得自己职权有限，下去也解决不了什么实际问题，下不下都一样;有的机关干部则认为与基层天天见面，不下去也能把基层的情况说个大概;有的整天忙于机关的业务工作，被事务性工作缠住了手脚;还有的害怕基层条件艰苦，不愿意下去。为了解基层情况,改进机关工作作风,今年4—5月间,我先后分别两次带部分机关综合科室同志深入24个基层分局进行蹲点调研,按照“了解情况到一线，指导督促到一线，解决问题到一线，服务保障到一线”的要求，沉到基层抓基层，深入一线抓落实，做到领导在一线指挥，机关在一线工作，问题在一线解决，经验在一线总结，成绩在一线创造。下面就下基层调研应注意的问题谈几点体会:。

一、组织抓基层调研工作组。

组织机关工作组下基层，是领导和机关了解掌握情况、实施科学决策、解决基层问题的常用方法。作为机关干部，参加下基层工作组，也是个人成长进步的重要途径。通过参加抓基层调研工作组特别是综合性工作组，有利于机关干部跳出业务工作圈子，开阔视野，放宽眼界，从全局、从更高的角度去观察和思考问题，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。许多机关干部反映，每参加一次抓基层调研工作组，思想和工作上都会有新的提高。根据一些机关干部的体会，组织抓基层调研工作组要注意把握以下几个环节。

(一)正确理解和把握下基层的目的、任务，认真做好下去之前的各项准备工作。各级机关按照党组的要求和基层工作的需要，组织抓基层调研工作组。一般来讲，每一次领导和机关下基层都要有比较明确的目的和任务。比如，集中帮抓基层党支部、对重大任务和阶段性工作实施重点指导、指导基层搞好半年或年终工作总结、指导基层做好专项工作，等等。机关干部只有正确领会下基层的目的和任务，开展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要认真学习党的路线方针政策和上级关于加强基层建设的有关文件，深刻理解本级党组、领导对工作组的有关指示、要求和意图;及早进入情况，通过一定的途径和渠道，了解所要去的单位的基本情况，根据党组的意图、主要工作任务和所要去的单位的实际，订制下基层调研工作的计划安排，并征求带队领导的意见。在此基础上，要及时通知所去单位，讲清启程时间、车次、人员、主要任务和活动安排，同时准备文件资料、生活用品等。

(二)认真搞好调查研究，切实掌握基层的真实情况。调查展开前，要根据工作任务确定调查纲目，明确主要调查什么问题、采取哪些方法调查、重点解决什么问题等。要做到心中有数，又要防止先入为主、带着框框看问题、带着观点找素材。要注意调查对象的广泛性，既要注重从干部那里了解情况，也要认真听取普通群众的意见，还要听取其直接上级和友邻单位的意见。这样得来的情况才比较全面，否则就容易产生片面性。要注意运用各种调查方法和手段。听汇报、开座谈会，这是最基本的、也是非常必要的，还要善于把听、看、察、考有机地结合起来，真正了解基层在想什么、盼什么、欢迎什么、反对什么，弄清基层建设的现状，找准存在的主要问题。

(三)想基层所想，急基层所急，帮基层所需。帮助基层解决问题，是调研基层工作组的主要任务，也是机关干部义不容辞的职责。新形势给基层带来许多“难唱曲”，千头万绪的工作使基层在落实过程中遇到了许多“挠头事”。这些“难唱曲”、“挠头事”制约了基层建设整体水平的提高。对于基层遇到的“挠头事”，机关干部要善于发现，想方设法帮助解决。对那些由于基层干部经验不足造成的问题，要着眼于强化基层“内功”，注意教方法、传帮带，通过激发内在动力，增强外部压力，提高其工作能力，充分相信和依靠基层解决自身的问题。对基层自身无力克服的实际困难，能帮助解决的要就地解决，不推诿、不扯皮、不拖延。对那些需要从政策上、全局上协调，本级本部门无力解决的，则应做好解释说明，等返回后如实地向上级领导机关或有关部门反映。

(四)搞好研究和汇报，善于总结和提高。工作组下基层除了帮助解决问题外，很重要的是要搞好研究，为党组制定加强基层建设的决策当好参谋，提出切实可行的意见和建议。一般情况下，工作组返回后，党组要听取下基层情况汇报。汇报成功不成功，关键在于研究深入不深入。因此，从下到基层一开始，就要把开展工作与调查研究有机地结合起来，边工作边思考边研究，善于站在队伍建设的全局上，正确地认识和分析基层建设形势，准确地把握存在的问题和矛盾，提出有指导意义的意见和建议。汇报时应当把重点放在提出问题和对策上，既要实事求是地汇报所去单位取得的成绩，又要客观辩证地汇报存在的问题，更要提出能够进入党组决策、推动基层工作的对策和办法。同时，要搞好总结反思，细心琢磨和体会成败得失，珍惜每一次参加抓基层工作组的机会，力求每次都有新的收获，都有新的提高和进步。

二、下基层蹲点。

下基层蹲点是领导和机关了解情况和集中帮助基层单位解决问题采取的一种常用工作方法，在机关工作中具有重要地位和作用，对于转变领导机关作风，增强指导和服务的针对性、有效性，促进各项工作在基层落实，具有重要意义。国家工商总局和省局领导反复强调领导机关要改进作风，深入基层，我们各级机关干部都应当身体力行，认真抓好落实.同时下基层蹲点要注意把握以下几个问题。

(一)慎选蹲点的时机和去向。蹲点首先要选好点。无论是负责组织协调下基层的部门，还是要到基层蹲点的机关干部，都需要合理、慎重地选择蹲点的单位和时机，以收到窥一斑知全豹、抓一点带一片、牵一发动全身的效果,要围绕市局一个时期的中心任务、党组的主要意图和实际工作的需要，本着业务对口、突出重点、适度分布等原则安排确定。一般在基层任务转换、执行重大任务或发生重大转折、工作总结等时机安排。有突出主题的专项蹲点，需要根据蹲点的目的和意图慎重选定：抓先行试点，一般要选在编制比较健全、客观条件比较适中的单位;帮助赶队的要选择问题比较明显、对面上有指导意义的单位;工作研究性的则宜选对反映主题最具有代表性的单位。此外，还要重视到直属和小、散、远等容易被忽视的单位蹲点。

(二)掌握蹲点的基本程序和方法。由于蹲点的任务、时机、单位不同，蹲点抓基层的具体程序和方法也不尽一样。就一般情况来讲，有以下五个环节。

1.熟悉情况。首先，要透彻了解上情。当确定下基层蹲点时，要通过动员部署、翻阅文件和报刊、请教领导和机关有关部门等途径，把握上级精神，了解工作规划、工作重点，领会好党组的意图，熟悉蹲点的任务和要求。其次，要详细掌握下情。要留心了解基层单位的历史概况、建设和发展的现状，特别是班子建设、干部队伍、党员骨干队伍素质，了解其担负的工作任务和总体工作安排，当前任务和进展情况，单位的主要矛盾，亟待解决的困难、实际问题等等。掌握基层真实情况的基本方法可归纳为五个字：一是“听”，听听所在单位本级或上一级的情况介绍，听听友邻单位的反映。二是“谈”，深入到群众中间进行谈心、谈话，可集体座谈，也可个别交谈;广泛听取多方面的看法。三是“看”，通过查看各类登记记录，观察工作、学习等，看基层的精神面貌、单位的工作思路、工作任务完成的标准。四是“干”，与基层实行“五同”，直接参与基层活动，从中感受基层的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情况作去粗取精、去伪存真、由表及里的分析，把基层的形势、经验教训分析透。

2.确定方案。在掌握情况的基础上，根据党组的总体意图，从实际出发，研究确定蹲点期间的工作安排及帮助重点。根据需要还可以制订蹲点方案，然后按照方案指导基层，一步一步地抓落实。

3.开好头局。打仗需要慎重初战，蹲点也要从某一方面开好头局。可从自己最拿手的同时又是所在单位弱点的某项工作抓起，这样容易迅速见效，赢得基层信任。如业务部门的同志帮助攻克一两个办案难点，综合部门的同志帮助搞个教育、组织个活动等。

4.重点帮带。蹲点指导和服务基层的内容很多，应根据所在单位的实际需要确定重点，但无论蹲点的时间长短、所在单位基础如何，一般都应当从基层建设的关键环节着手。一是帮助基层理清抓工作、搞建设的思路，帮助基层党支部认清形势，确定工作路数，选好主攻方向和突破口。二是帮助基层搞好班子建设。帮助基层建好支部班子是蹲点的一项最重要的工作。对班子运转不力的，要帮助他们提高素质，增强驾驭能力;对组织不够健全、制度不够落实的，要帮助他们尽快上轨运行;对班子内部有隔阂和矛盾的，要帮助他们搞好谈心交心，消除思想疙瘩和误会。三是帮助基层扬长克短。对蹲点单位的强项和优势，要帮助他们开动脑筋，让强项更强;对缺项或弱项，要同他们一起分析原因，研究改进的措施和办法。四是帮助基层解决难题。对基层遇到的困难和问题，要跟基层一起研究解决的对策。对基层无力解决的，能通过自己做工作的尽力帮助，包括向上级反映请示。五是搞好传帮带。在具体工作中，要一点一滴地帮，一招一式地传，一个题目一个题目地带，言传身教，讲评示范。

5.总结汇报。蹲点结束之前，要回顾反思一下蹲点的体会，就经验教训等诚恳地跟基层的同志交流思想，同时也如实地讲出对他们单位的看法及希望，力求人去影响在。蹲点结束后，要认真总结机关指导基层的经验教训，以便进一步改进机关的工作作风，提高服务质量;对蹲点中了解发现的倾向性问题进行归纳，给党组提供信息，提出合理化建议;将基层需要领导和机关帮助解决的具体问题反映给有关领导或机关部门，并努力搞好协调。必要时要写出书面报告。

(三)注意处理好几个关系。一是处理好对上负责与对下负责的关系。蹲点人员既不能光把眼睛盯着上头，一味按照机关的意图和需要摆布基层;也不能一味迎合基层，看见问题不说，发现偏差不问;更不能为了取悦于基层而隐忧护短，甚至把短说成长。二是处理好抓眼前与谋长远的关系。蹲点期间，要把抓眼前工作与基层的长远建设结合起来，不能只图在蹲点期间红红火火地出“速效”，打乱基层的总体规划，更不能只求眼前变化大，让基层“竭泽而鱼”、给基层的长远发展埋下隐患。三是处理好“给鱼”与“授渔”的关系。蹲点少不了对基层面对面的指导，有些工作也需要具体去干。但指导不是包办，帮助不能代替。帮助基层单位解决一些具体问题是必要的，但更需要的是多给基层干部、骨干传授工作方法和要领，帮助他们提高自身的工作能力和素质。四是处理好抓单项与抓全面的关系。领导和机关下基层蹲点，有综合性的、全面的，也有业务性的、单项的。不管哪一类，都不能为了抓一个单项而丢掉全面建设，让基层“见风使舵”，顾此失彼，甚至把中心工作、重点工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些专业性较强的部门，在“对口帮”的同时，也要兼顾其他方面的工作。只有这样，才能使蹲点与基层合拍合力，产生最佳效果。

(四)蹲点十忌。蹲点，是领导和机关调查研究、指导工作经常采用的方式方法，也是沟通机关与基层的联系，密切官兵关系的重要渠道。要使蹲点确有成效，达到预期目的，必须注意以下几个方面的问题，概括起来是“十忌”。

一忌“嫌贫爱富”。就是在选择蹲点对象的时候，只愿意去先进单位、条件好的单位、容易出经验的单位，而不愿去后进单位、条件差的单位。领导和机关蹲点的目的，主要是了解熟悉情况，检查指导工作。为达此目的，先进单位固然要去，但比较起来，后进单位更需要机关的同志去帮助指导，因为后进单位是基层建设的薄弱环节，存在的问题和困难往往更突出一些。对后进单位“雪里送炭”，比起对先进单位“锦上添花”，应该是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理论”，只有加长最短的那块木板，才能提高木桶的整体容量，否则，先进经验出得再多，后进单位问题严重，也会影响队伍建设的整体水平。

二忌心不在焉。人到了基层，心还留在机关，有的甚至只把公文包放在基层，自己则三日打鱼两日晒网。这种“身在曹营心在汉”的现象，在机关蹲点中时有所见。出现这种情况的原因，主要是一些同志下基层蹲点的态度不端正，是带着“出公差”、混日子的目的下来的。从领导方面找原因，则是为了凑人头、凑天数，不管能不能出效果，先把人赶下去再说。俗话说，一心不可二用。蹲点就应该专心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。

三忌“桌子搬家”。有的同志到基层后，业务工作带了一大堆，“吃基层的饭，办机关的事”。群众把这种现象称作“井下的葫芦”——从上面看是下去了，从下面看还浮在上面。机关的同志各有各的分工，有些一时处理不完的事，带到基层抓紧办一办不是不可以，但如果把“办公桌”也搬到基层，在下边搞“遥控指挥”，势必牵扯抓基层的精力，使蹲点流于形式。

四忌“越俎代庖”。有些同志工作很负责任，也很卖力气，敢管敢讲，但就是不注意方式方法，尤其不注意发挥基层同志自身的积极性。必须明确，机关蹲点一般是“指导”工作而不是直接“领导”工作，什么事情都是你在那里主持，发号施令，基层的同志就会缩手缩脚或者干脆撒手不管。这样，工作组在时还好办，工作组一撤离，问题、矛盾就会暴露出来。授人以鱼不如授人以渔。领导和机关传帮带，主要是对基层干部传经验、教方法，带给他们一把解决问题的钥匙。这样，即使你离开了，也会留下一个“不走的工作组”，使基层工作继续保持良好的势头。

五忌“当劳动力”。与上述同志相反，有的同志下到基层后只知埋头跟班工作，成了一个纯粹的劳动力。我们提倡领导和机关干部与基层实行“五同”，是为了加深对基层的感情和改造自己的思想，但一般说来，实行“五同”是手段而不是目的。通过下基层接近熟悉群众，摸准问题，找出主要矛盾，进而找到解决问题的办法，才是领导机关蹲点的目的。否则，混同于一个普通职工，蹲点过后脑子空空，所获了了，同样失去了蹲点的意义。

六忌妄加指责。看到一点就讲，遇到不顺心的事情就批;把树木当作森林，把部分当作整体。这种“一叶障目，不见泰山”、“下车伊始，乱发议论”的工作方法对指导工作十分有害。机关的同志蹲点，时间毕竟有限，看到的问题也不见得全面。有的基层单位弄虚作假，搞表面文章，往往是由上边“逼”出来的。一年三百六十五天，基层工作千头万绪,哪能保证不出一点问题?问题、矛盾是客观存在的，发现后要作具体分析，是局部的，还是全局的?是偶然发生的，还是必然造成的?应当全面了解、周密分析之后再下结论，并拿出解决问题的办法。

七忌“滥开小灶”。机关为基层办实事是对的，但办什么实事，怎样办实事，值得研究。如果给钱给物才算办实事，那么不管钱不管物的部门下基层怎么办?如果只给你所蹲的这个点办实事，那么其他单位怎么办?“滥开小灶”不仅容易造成基层之间的矛盾，也让别的单位对你抓的这个点不服气。不在一个起跑线上赛跑，就是得了冠军，这个金牌含金量也不足，难以达到激励竞争、共创先进的目的。

八忌“迁就护短”。自己蹲点的单位出了问题，自然脸上无光，于是就千方百计掩盖矛盾，大事化小，小事化了。然而，纸是包不住火的。矛盾既然发生了，不及时报告、及时解决，总有一天会酿成大祸。有的同志有一种侥幸心理，只要保证自己在这里蹲点期间事态不扩大就行，走之后问题闹得再大也可摆脱干系。这是十分不负责任的。到基层蹲点，就要跟基层荣辱与共，成绩有你一份，问题与你相关;揭短短变长，护短长变短。这才是正确的态度和选择。

九忌“拔苗助长”。为了使自己抓的点早出成绩，早出经验，早到上头挂上号，把本来计划要做的，说成已经做了的;把明明是萌芽，说成参天大树。拔苗助长的结果只能是昙花一现，时间一长就“缺苗断垄”，出现“红旗跟着领导走”的现象，除了领导蹲点“嫌贫爱富”这一条原因外，就是这种拔苗助长的工作方法在作怪。任何一个典型的成长都有条件、有过程，不可能一蹴而就，一抓就灵。特别是有些后进单位，本身条件很差，领导到那里蹲点，主要是怎样帮他们赶队的问题，而不是怎样出经验、怎样能挂号。

十忌油水难溶。领导和机关的同志下到基层，与基层的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就会形成“鱼水关系”，亲密无间;但如果高高在上，摆官架子，搞特殊化，便会形成“油水关系”，上下之间怎么也合不到一块儿。如果到了这个地步，蹲点就只能起到相反的作用——不仅不能缩短机关与基层的距离，反而会扩大距离乃至形成新的裂痕。一般来说，基层同志是通情达理的，对领导机关的同志也是很照顾的。越是这样，机关的同志越应自觉，各方面更要检点一些，真正做到进了基层门，就是基层人，不说两家话，不办两家事。有的同志蹲点后回到机关多少年了，基层的同志还时常念叨他的为人，他的好处，而且还经常保持联系和来往。这是很值得称道的，也是令人羡慕的，因为来自基层的奖赏，才是最真挚的奖赏，也是最高的奖赏。

基层实践培训心得体会篇七

前些天，自家邮箱收到了居委发来的一纸“xx党组织与在职党员双向服务联系单”，着实让我大呼新鲜。实现虽然知道今年起将开展党员下基层服务的工作，自己也曾亲手将单位下发的党员联系单交给居委，但当如此正式且完善周到的戴着意见征询式的联系单拿到手上的时候才感觉到，这次党员下基层，绝对不再是停留在口上的号召和呼吁了。

党员下基层服务活动，最早出现在世博会期间的浦东新区，经过浦东新区的良好尝试和示范，该方法被借鉴到了上海全市，市领导希望通过党员下基层的活动，一方面真正发挥党员力量在基层做实事做贡献，二来也希望依托这样的活动，唤起党员的责任意识，重新树立党员的先锋模范和带头作用，可谓具有非常良好的初衷。而能够将这一全民性质的党员活动落实到实处，并且真实地付诸实践，更是让人欣喜。

仔细阅读“联系单”，可以看到这份联系单实际上是一份街道党组织和党员之间的一份意见征询函。在联系单上，列举了我所在街道党组织拟开展的若干党员活动，如“三五”党员学雷锋志愿者服务活动、暑期青少年教育活动、帮困助学帮困结对志愿者服务、社区信息化管理志愿者服务、社区精神文明建设宣传服务活动和清洁家园护环境活动等等。丰富的活动策划让党员感受到“总有一款适合您”，这种周到的活动策划既反映出街道党组织对活动的重视，另一方面也体现出党组织和在职党员之间一种平等交流，互相协助的服务精神，着实让人赞叹。

其实，如今我们的党员活动开展真的不少，小到单位党组织，大到街道社区，党员的带头形象始终被各级组织期冀可以发挥作用。然后由于活动组织的相对零散和过多带有一些“为了活动而活动”的味道，党员活动总归显得有点变味，更多地被流于形式或者作秀以为大于实际意义，这着实很不可取。党员下基层，作为一项实实在在惊喜道基层党员的面上的党员活动，从某个角度上也给踏踏实实搞党员活动的街道党组织提供了舞台，在这样一个没有聚光灯，没有领导参与的平民党员服务活动中，反而激发起了很多街道党组织的“策划才能”，通过人性化的双向选择联系，和周到的考虑策划，使得党员下基层的活动从沟通开始就显得暖意融融，没有了任务式的指派，可以预见党员下基层势必将获得比以往其他一些党员活动更好的效果，也期待通过这项活动的持续下去，更好地推动党员为百姓服务的常态机制，更好地塑造党员的模范带头作用，为促进社区和谐更添一份力量。

基层实践培训心得体会篇八

基层实践，是当代社会中不可或缺的一环，它涵盖了各个行业与领域。而我也有幸在这个充满机遇与挑战的实践中，积累了一些宝贵的心得体会。接下来，我将从应对困境、锤炼能力、增进沟通、拓宽眼界以及贡献社会这五个方面，和大家分享我对基层实践的思考和感悟。

首先，基层实践中经常会遇到各种困境与挑战，而应对这些困境是非常重要的。在个人能力与资源受限的情况下，我们需要善于寻求帮助与合作。团队合作可以充分发挥每个人的优势，加强协作配合，解决问题。此外，应对困境还需要我们保持积极的心态和耐心。基层实践中常常会遇到各种阻力和障碍，我们不能轻易放弃，要坚持不懈地努力，相信困境终将会迎刃而解。

其次，基层实践是锤炼个人能力的宝贵机会。在基层实践中，我们面临的挑战和应对的问题多种多样，这就需要我们充分发挥自己的专业知识和技能。通过与不同背景的人合作，我们不仅可以学到新的知识和技能，更可以锤炼自己的沟通、协调和解决问题的能力。与此同时，基层实践还能提供摸爬滚打的机会，让我们逐渐成长为独当一面的人才。

第三，基层实践加深了我与他人之间的沟通与理解。在基层实践中，我遇到了不同文化、不同背景、不同观点的人们。通过与他们交流和合作，我逐渐学会了倾听与理解他人的观点，尊重大家的差异性。而在实践的过程中，我们也需要清晰地表达自己的想法，勇敢地说出自己的意见。只有通过良好的沟通，才能让团队更加和谐合作，达到共同目标。

第四，基层实践为我拓宽了眼界。在实践中，我有机会接触到很多从未涉足过的领域和行业。这让我对世界的认识更加全面，对自己的未来职业规划也有了更明确的目标。此外，基层实践还让我更加了解社会的现实与问题，激发了我为社会进步贡献自己力量的决心。

最后，基层实践让我体会到自己的价值与成就感。在基层实践中，我有机会为社会做出一点点的贡献。不论是帮助一个需要帮助的人，还是推动一个项目的成功，每一次的努力都会引发内心的成就感。这种成就感让我更加坚定了自己在基层实践中的方向与目标，也为我未来的人生道路提供了坚实的基础。

总结起来，基层实践对于每个人来说都是一次难得的机会。通过应对困境、锤炼能力、增进沟通、拓宽眼界以及贡献社会，我从基层实践中获得了宝贵的经验与体会。我相信，在今后的职业道路中，这些收获会成为我不断前进的动力和支持。因此，我希望每个有志于进入基层实践的人，都能从中得到自身的成长与发展，为社会的进步贡献自己的力量。

基层实践培训心得体会篇九

基层实践，作为一种身临其境、近距离接触社会基层的方式，广泛存在于各行各业。我在过去的几年中也参与了一些基层实践活动，这些经验让我深刻认识到了基层实践的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。在本文中，我将以五段式的方式，分享我在基层实践中的所思所想。

第一段，我将从介绍基层实践的意义和目的入手。基层实践是指身处社会基层，了解和关注普通民众生活，并通过自己的实际行动，努力帮助他们解决实际问题的一种实践活动。基层实践的目的是深入了解社会底层、民生问题的本质，为更有效地帮助民众，提供更有针对性的解决方案。

第二段，我将谈谈参与基层实践的体验和挑战。基层实践往往需要我们身体力行，亲身参与社区建设、志愿服务等活动，这对身体和精神上的消耗是一种挑战。与此同时，我们还必须学会与不同背景、不同经历的人进行有效沟通，这增加了我们的交流能力和人际关系的建设。但正是这些挑战，让我们得以真正融入社区，细致了解居民需求，才能更全面地为他们提供帮助。

第三段，我将分享参与基层实践所带来的收获与成长。基层实践是一种实践锻炼，它让我学会了倾听他人的需求、认真思考问题、合作解决困难。通过与社区居民和志愿者们的交流，我得以了解到更多的社会问题，提升自身的社会意识和责任感。在实践的过程中，我还学会了如何独立思考问题、策划活动等能力，这些都是在书本中学习不来的。

第四段，我将探讨基层实践对于社会和个人的影响。基层实践不仅有助于社会底层人民的解决实际问题，也促进了社会的和谐与平衡。通过基层实践，我们可以更好地了解社会的现状与需求，为社会问题的解决提供更科学的建议和解决方案。而对于个人而言，基层实践塑造了我们的品格、增强了我们的人格魅力，使我们成为一个更加富有同理心、善于思考、勇于担当的人。

最后一段，我们将总结全文并谈谈未来希望。基层实践是一项具有挑战性和意义的活动，通过参与其中，我们不仅获得了实践经验和丰富的知识，更重要的是提高了我们的综合素质和社会责任感。希望我们在未来的工作和生活中能够将基层实践的体验和收获应用到实际中，成为一个有价值、有担当的社会成员。

通过以上五段式的文章结构，我们完整地呈现了基层实践的意义、体验和收获，也表达了对未来的期望。这样的文章结构使得读者能够清晰地了解基层实践的重要性，并树立起参与基层实践的意识和动力。基层实践是一个持久、朴素而又具有影响力的行动，希望更多的人能够参与其中。

基层实践培训心得体会篇十

在当今社会，千变万化的世界对于新时代的基层工作提出了更高的要求。为了提高基层工作者的水平和素质，不断适应社会发展的要求，培训工作成为必不可少的一部分。最近，我参加了基层参加培训，下面谈谈我的实践心得体会。

经过参加基层培训，我感觉最大的收获就是掌握了新技能和知识。在学习过程中，我们学习到了新的知识和技能，包括现代管理理念、知识技能、工作能力等等。我们还学习到如何更好地解决工作中遇到的问题和难题。学习到这些内容不仅可以提升我们的工作能力，还可以更好地为人民群众服务。

同时，培训让我深刻体会到了集体的力量。在培训过程中，我们一起学习、一起讨论、一起交流，互相借鉴经验和方法。我们共同努力，形成了沟通交流的平台，促进了工作效率的提高。

我还有一些体会。首先是落实到实际工作当中，切莫忘本。培训只是为了更好地服务人民。所以学到的知识和技能必须落实到实际工作中去。另外，在工作中，我们还需要保持谦虚、学习的态度。工作学习永无止境，只有不断地学习，才能更好地服务人民群众。

综上所述，参加基层培训的收获不仅是新技能、新知识，还是一种团队合作和个人素质的提升。我们要把学到的知识融入到实际工作中去，不断提升自我，为人民群众服务。

基层实践培训心得体会篇十一

近年来，随着中国市场的快速发展，越来越多的企事业单位开始关注基层培训。作为一名获得了基层培训的员工，我深深地感受到这项培训对我个人和公司的发展都起到了积极的促进作用。在这篇文章中，我将分享我在基层培训中获得的心得体会。

一、“知行合一”始终是核心。

在基层培训中，我所记忆最深刻的是“知行合一”的概念。培训中，讲师不仅让我们了解知识和技能，更重要的是让我们将所学材料与实际操作相结合。这种“知行合一”的策略不仅对我们每个人的工作产生了积极的影响，而且使我们对工作的热情变得更加高涨。

我现在已经将这种策略应用到我的团队管理当中。我会鼓励我的下属在学习新知识的同时尝试创建并实际践行新的工作流程和方式。在这个过程中，我们已经取得了可喜的成果。

二、沟通和协调的重要性。

在基层培训中，我们也学到沟通和协调的重要性。培训让我们更好地了解了作为一名员工的基本职责是什么，以及如何处理好和上级、下属、同事之间的关系。

有一次，我需要与公司另一部门的员工进行交流和协调。在培训中，我学到了许多同事之间直接沟通交流的技巧并成功地解决了这个问题。此后，我也尝试着不仅在工作中，而在日常生活中与他人多交流沟通，取得了许多积极的社会关系。

三、掌握新知识和新技能。

在基层培训中，我们的讲师分享了许多有关于专业领域和技能方面的知识和经验。我们学习了新的技能和方法，有更多的机会去掌握和运用新知识来解决业务运营中遇到的问题。

我记得在一次客户会议中，我们的客户抱怨我公司的服务流程不够完善。然后我通过在基层培训中学到的技能与知识，成功地帮助公司赢得了客户的认可。这让我更有信心，因为我知道我的公司已经为我提供了必要的培训与支持。

四、学习领导力。

在基层培训中，我学到了很多关于领导力的重要性和技巧。一个好的领导者不仅要知道如何管理团队，还需要善于鼓励激励员工，为团队创造具有挑战性的环境，为员工提供发展自身能力的机会。

我现在是我团队的经理，通过基层培训的学习，我开始意识到我的领导力和团队合作能力的重要性。我开始更加注重总结沟通中的亮点，提升自己的领导水平且尝试为下属提供更多支持，在团队建设中大幅提升了自己。

五、一步一步学习塑造自己。

在基层培训中，我们需要定期参加课程并逐步学习塑造自己。这项培训还让我学会了如何处理工作中出现的困难和挑战，如何勇敢地提出自己的想法、反思自己的工作方法等。这些经验使我在公司的成长也取得了令人瞩目的进展。

总的来说，基层培训给我们提供了一个很全新的视野，提升了我们在公司中的实际价值和应对复杂情况的能力，并将我们带进一个更好的自我发展的阶段。我们必须不断地保持进阶思维和领导意识，不断学习，才能保持自己的有足够的竞争力。

基层实践培训心得体会篇十二

这次参加团工委组织的中央国家机关青年下基层“百村调研”活动，让我对基层农村有了新的认识，对农村存在的一些现象和问题有更深刻的体会。

我们调研的地点在族坑村，隶属于寻乌县留车镇，濒临广东，全村总面积4平方公里，土地属紫色幼年土，适应于粮食、花生、水果、蔬菜开发种植。全村有11个村小组，农户369户，人口1490人，主要以农耕和劳务收入为主，大部分青年务工外出，果业、花生、烟叶、养殖等是村里的致富门路。从整体情况看，农村生活状况有了很明显的改善，两层小楼比比皆是，内部装修不算豪华，但电视、太阳能热水器、燃气、自来水等基础设施一应俱全;农村道路硬化率也比较高，部分路段已实现水泥化，为车辆通行和农业机械化创造了有利条件;农民收入来源多样化，外出打工收入是主要部分，此外留守农民通过种植果树、养猪、工程承包等增加收入，仅依靠种田获得收入的状况有所改善;九年制义务教育已全面普及，据了解，儿童入学率已达到百分之百;农村医保和养老保险已经全面覆盖，老年人每月能按时领到养老补贴，医疗报销渠道基本畅通。

在看到农村生活条件改善的同时，也存在一些现象和问题值得我们深入思考和研究。

一是农村耕地不足。族坑村总耕地面积为1600亩，据了解，实际耕地面积不足千亩。主要有三个原因，一个是在村人口主要为老人和儿童，大部分青年人均外出打工，家中劳动力不足，造成耕地面积下降;另外就是耕地收入较低，虽然国家减免了农业税、实行农业补贴，但耕地收入仍然较低，投入产出比不高，农民耕地积极性不足，部分农民改为种植果树和养殖业;第三是土地流转制度仍不完善。农村耕地面积不足，从目前来看，农民的收入并未有明显减少，但粮食产量的减少，将推动物价进一步上涨，影响经济运行质量和效率，对国家粮食安全也会产生不利影响，同时会加大农民支出压力，看似名义收入在上涨，而实际收入在下降。

二是农村小学生源减少。族坑村小学共有学生58名，包括学前班和一到三年级，四年级以后到镇上中心小学学习。据当地一青年老师回忆，他当年也是在族坑小学上学，师范毕业后回村任教，当年小学一到五年级全有，每个班有70-80个学生，比现在整个学校的人都多。通过进一步了解，我们发现有以下几个原因：一个是计划生育的原因，出生率下降，现在普遍一家一个孩子，个别家庭会生两个孩子;第二就是生源转移，部分学生随父母搬迁至打工地或当地县城;再有就是受教育条件的限制，还有部分学生去教育条件相对好的学校。此外，优秀学生流失现象也比较严重，“镇里抢村里的，县里抢镇里的，市里抢县里的”。小学生源的减少会带来比较多的问题，比如，降低学校所得经费，教学条件较难改善;影响老师上课情绪;学生的学习氛围不足;没有优秀学生的带头作用等等。这样就会造成村里招不到学生，教育资源浪费等诸多问题。

三是返乡民工的困惑。在我们走访过程中，接触到一位返乡农民工，他是为了照顾家里的孩子和老人返乡的。在访谈中，他也提出了比较突出的几个问题，一个是收入明显下降，以前家里的地由老人种，现在返乡后，打工收入没有了，等于一家人仅靠种地获得收入;第二是农活经验欠缺，从十几岁出门打工就一直没有做过农活，回乡后需要重新学习，积累农业经验;再有就致富资金不足，他也想依靠在外面学习到技术开办工厂，或者引进果树苗种植，但贷款困难，指标申请难，且抵押物价值较低，同时也担心经营风险，一旦投入不能产生效益，对家庭打击较大，孩子上学费用及老人养老都成问题。随着我国经济结构的转型，越来越多的农民工返乡，但他们在返乡的过程中多少会遇到上述问题，这时在经济转型过程中需要重点关注的方面。

四是惠农政策的落实问题。在与农户、村干部交谈过程中，我们发现他们对国家的惠农政策非常满意，感到很高兴。但部分村干部反映在落实中，也存在一些问题，如部分政策较难把握，定量指标容易，定性的指标不便操作，如落实不当，较易发生矛盾。部分农户对一些政策仍存在一些疑问，如贫困生的界定，只有住校生才有补贴;医保报销程序较为复杂，在实际报销中很难区别报销项目和非报销项目，报销比例也很难把握。

我参加的“百村调研”活动已经结束，可以说，给我留下了非常深刻的印象。农村的生活条件已经极大改善，但仍存在一些突出的问题，值得我们思考和研究，由于对“三农”政策的了解和关注甚少，这里就提不出有效的建议和意见了。但我会持续关注“三农”的情况，因为，农村是占我国国土面积最大的地方，农业是我国的第一产业，农民是占我国人口比例最高的群体。

最后，要感谢族坑村人的热情好客，在他们眼中我再次体会到了淳朴，还有一手好厨艺的老陈、精神干练的村支书、志愿下乡的大学生村官......我会永远记得你们。