基层学校安全条例心得体会范文(模板9篇)

通过写心得体会，可以增加我们的学习和工作的效果和成果。写心得体会要注重感悟的独特性和个人视角的深度。希望这些心得体会能够给大家带来一些新的思考和触动，促使我们更加积极地总结和反思。

基层学校安全条例心得体会篇一

第一段：引言（150字）。

基层学校是孩子们学习和成长的重要场所。然而，随着社会的不断发展和变化，基层学校安全问题也越来越受到人们关注。为了确保学生在相对安全的环境中学习，教育行政部门出台了一系列的基层学校安全条例。在我参与条例执行工作的过程中，深刻体会到了基层学校安全条例的重要性和实际意义。下面将从条例的实施效果、社会反响、增强学校安全意识、促进教育质量提升、与家长密切合作等方面展开叙述，分享我对这个主题的心得体会。

第二段：实施效果（250字）。

基层学校安全条例的实施效果令人鼓舞。通过条例的具体落实，学生的人身安全得到了有效保护。学校安排专门的安全人员进行安全巡查，定期组织安全演练，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。学校建立了科学合理的安全管理制度，加强了对校园内的安全隐患排查和整改措施，有效地预防了潜在的安全事故。同时，通过建立完善的报警系统和联络机制，学校能够及时应对突发事件，减少了损失，并确保了学生安全。这些举措不仅使学生的安全得到了有力保障，也让家长更加放心地将孩子托付给学校。

第三段：社会反响（250字）。

基层学校安全条例的出台受到了社会各界的积极响应。家长们纷纷表示对这一举措的支持和认可。他们认为，学校安全是孩子们平安成长的基础，条例的制定无疑是给学生提供了更安全的学习环境。家长们也通过各种途径积极参与学校安全工作，与学校共同营造安全稳定的校园氛围。社会各界也高度关注学校安全问题，纷纷捐赠资金和设备，为学校提供物质保障，进一步推动了学校安全工作的深入开展。

第四段：增强学校安全意识（250字）。

基层学校安全条例的制定和执行过程中，不仅提高了学校安全保障能力，也增强了全体师生的安全意识。学校开展了相关安全教育宣传活动，组织学生进行安全知识培训，让他们了解危险的种类和防范措施。学校还与相关部门合作，遵循薄弱环节优先、风险点错峰整治的原则，对校园安全设施进行了全面改善和升级。学生们通过参与安全检查、参观示范等形式深入了解学校安全设备的使用方法，进一步提高了自我保护意识。同时，教师们也通过专业的培训提高了安全管理能力，更好地履行了学生安全教育的责任。

第五段：与家长密切合作（300字）。

基层学校安全条例的执行，促使学校与家长密切合作，形成了安全共治的局面。学校与家长组织了安全座谈会和家长学习班，沟通了解家长的关切和需求，共同探讨了解决学校安全问题的办法。学校通过建立家校联动机制，定期向家长传达学校的安全管理情况和工作计划，邀请家长参与安全巡查和演练活动，形成了学校、家长、学生三方共同参与的良好局面。这种积极的合作不仅加强了学校对安全问题的监管，也提高了家长对学校工作的满意度。而家长们的参与和支持，进一步提升了学校安全工作的水平和质量。

结尾（100字）。

基层学校安全条例的实施，对学校安全工作起到了重要的推动作用。通过条例的培训和宣传，学校师生的安全意识得到了进一步提高，校园安全环境得到了明显改善。进一步加强学校与社会各界、家长的合作，形成了安全共治的局面。我相信，在基层学校安全条例的指导下，学生们会在更加安全、稳定的学校环境中健康成长。

基层学校安全条例心得体会篇二

随着时代的进步和社会的发展，基层学校安全问题成为人们关注的焦点。为了构建安全、和谐的学习环境，我国制定了《基层学校安全条例》，对学校的安全工作提出了一系列要求。我们作为一名教育工作者，要深入理解和贯彻这一条例，全面提升学校的安全管理工作。在实践过程中，我们感悟颇深。下面，我将从加强安全意识、建立完善机制、合理安排教师和孩子的活动等方面进行阐述。

首先，加强安全意识是做好学校安全工作的基础。通过学习和宣传《基层学校安全条例》，我们深感学校安全工作的重要性。只有每一个人都将安全放在首位，才能形成全员参与的安全局面。因此，我们将安全教育融入到各个环节中，并利用家长会、班级会议等形式宣传安全条例内容。通过这种方式，我们提高了师生对安全问题的关注度，增强了对校园安全的责任意识。

其次，建立完善的安全机制是保障学校安全的重要途径。条例对校园安全机制的要求非常明确，我们要针对学校的实际情况，制定切实可行的安全预案。首先，我们要落实安全责任制，明确每一个成员在安全事故中的职责。其次，我们要建立安全检查制度，定期对学校各个区域进行检查，及时发现问题并及时整改。再次，我们要加强应急演练，提高师生的安全应急能力。通过这些措施，我们可以有效预防和控制各种安全风险，确保学校安全无虞。

此外，合理安排教师和孩子的活动也是一项重要任务。学校安全条例要求校方要合理安排教师和孩子的活动，确保他们的安全。我们要根据学生年龄和能力，合理规划各类活动。对于幼儿园的孩子，我们要加强对他们的护理，确保他们每一刻都在安全的环境中。对于小学和中学的学生，我们要加强对他们的教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。通过这种方式，我们可以最大程度地减少校园安全事故的发生。

最后，我们要加强与社会的合作，共同保障学校安全。《基层学校安全条例》要求学校要建立健全校外安全管理制度，加强校园周边的安全管理工作。我们要加强与社区、政府、家长的沟通与合作，形成多方合力，共同维护学校的安全。同时，我们还要利用社会媒体和其他渠道传播安全知识，提高社会公众对校园安全的关注度。通过这种方式，我们可以建立起一道坚实的社会防线，增强学校安全工作的整体效能。

综上所述，基层学校安全条例的实施对于提高学校的安全管理水平具有重要的意义和作用。我们作为学校的一员，要深入理解条例的要求，增强安全意识，建立完善机制，合理安排教师和孩子的活动，加强与社会的合作。只有这样，我们才能为学生提供一个安全、和谐的学习环境，为学校的发展创造良好的条件。

基层学校安全条例心得体会篇三

近年来，校园安全问题频频爆发，给学校带来了沉重的社会压力。为了保障学生的人身安全和正常的学习环境，学校开展了一系列的基层学校安全教育活动。在参与这些活动的过程中，我深感学校安全教育的重要性。下面我将结合自己的实际经验，分享一些心得体会。

第二段：加强危险意识，做到防患于未然。

在参与学校安全教育活动中，我发现很多学生对于自我保护意识的缺乏，特别是对于潜在的危险并未引起足够的重视。因此，我们在安全教育中要注重培养学生的危险意识，让学生学会辨别危险和安全的区别，形成正确的安全判断能力。同时，学校还要加强师生之间的交流沟通，及时了解学生的思想动态和生活状况，做到防患于未然。

第三段：开展安全演习，掌握应急技能。

在参与学校安全教育活动中，我还参与了一系列的安全演习。这些演习不仅提高了我们的应急反应能力，还让我们学会了如何正确有效地逃生。通过这些活动，我们知道了火灾时如何迅速疏散、地震时如何正确躲避、食品中毒时如何紧急处理等，这些技能将在我们的真实生活中起到重要的作用。因此，学校应该加强安全演习的频率和内容，并由专业人员指导，使学生能够更好地掌握应急技能。

第四段：建立有效的安全管理制度。

在学校安全教育活动中，我发现学校对于安全管理的制度还有待进一步完善。学校应该建立一套科学有效的学校安全管理制度，明确责任分工和相应的处罚措施。同时，学校要与家长建立有效的沟通渠道，及时传达学生在校期间的情况，并促使家长参与学校安全教育活动。只有做到有计划、有组织、有纪律地开展学校安全教育活动，才能更好地确保学校的安全。

第五段：加强家庭教育，形成合力。

学校安全教育不能仅仅依赖于学校的努力，家庭教育也起着至关重要的作用。因此，学校要与家长密切合作，共同推进学校安全教育工作。家长要加强对孩子的家庭教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力。同时，家长也要与学校保持紧密的联系，及时了解学校的安全情况，并积极参与学校安全教育活动。只有学校和家庭形成合力，才能切实保障学生的安全。

总结：

通过参与学校安全教育活动，我深刻认识到安全教育的重要性。加强危险意识、开展安全演习、建立有效的安全管理制度、加强家庭教育，这些都是学校安全教育的重要内容。通过学校和家庭的共同努力，我们相信学校的安全问题必将得到有效的解决。

基层学校安全条例心得体会篇四

第三十二条学校主管部门应当制定学校安全应急预案。学校应当结合学校安全管理的实际，针对可能发生的重大安全事故，制定专项应急预案，定期组织应急演练。

第三十三条学校发生安全事故，应当根据发生事故的性质，立即向事故主管部门报告，并根据现有条件和能力，及时采取措施救助受伤害学生，通知受伤害学生的父母或者其他监护人。

事故主管部门接到报告后，应当立即赶赴事故现场，组织救助，进行现场处置。学校应当予以配合，尽快恢复正常的教学秩序。

第三十四条学校发生安全事故，应当及时向学校主管部门报告;属于重大安全事故的，学校主管部门应当按照有关规定及时向本级政府和上一级主管部门报告。

学校发生安全事故不得隐瞒不报、谎报或拖延报告。

第三十五条学校安全事故发生后，学校主管部门应当及时组织进行行政责任调查和处理;属于重大安全事故的，由有关行政部门依法进行调查和处理。

学校应当配合有关行政部门开展安全事故调查和处理工作，学校主要负责人不得在事故处理期间擅离职守。

第三十六条对学生人身损害赔偿的处理，当事人可以协商解决。双方自愿，可以书面请求学校主管部门进行调解。也可以依法向人民法院提起诉讼。学校主管部门主持调解的，应当在收到书面调解申请书之日起30日内完成。

第三十七条在学校安全事故中受伤害的学生的父母或者其他监护人以及其他当事人，不得辱骂、殴打教职工，不得干扰学校正常的教学秩序。

基层学校安全条例心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

近年来，基层学校发生的一系列安全事件引起了全社会的广泛关注和反思。为了确保学生的安全和健康成长，我国于2021年10月1日正式实施了《基层学校安全条例》。在这个法律的指导下，学校各项安全工作得到了明确的规定和要求，而我作为一名教师，也更加深刻地理解到了安全教育的重要性和学校安全的责任。在实践中，我逐渐总结出一些心得体会，愿意与大家分享。

第二段：明确责任与规范行为（250字）。

《基层学校安全条例》明确了学校安全工作的责任主体，即学校的校长是第一责任人，其他工作人员也要承担相应的责任。作为一名教师，我深感这份责任的重大。我时刻保持警惕，不仅要保护好自己的学生，还要保证校园的整体安全。此外，条例中还规定了各种可能出现的危险情况和对应的行为规则，让我们有了更明确的方向。我积极学习与安全相关的知识，提高自己对危险的识别能力和处理问题的能力。我也经常与学生进行安全教育，引导他们正确应对各种可能的危险。

第三段：防患于未然（300字）。

《基层学校安全条例》强调了预防的重要性。在学校安全工作中，我们要做到防患于未然，避免事故的发生。条例中对学校安全设施和设备的要求非常明确，学校要配备消防设备、急救设备等，以应对各种突发情况。作为一名教师，我也积极参与学校的安全工作，例如会前检查课室的安全情况，确保电源、插座等设施运行正常；加强对学生的安全教育，教会他们使用设施时的注意事项；关注食品安全，确保学生的饮食安全。通过这些措施，我们可以有效地避免事故的发生，保护好学生的安全。

第四段：规范处置与教育引导（250字）。

条例中明确了危险情况的处理原则和方法，让我们在遇到问题时能够有条不紊地处置。比如，当学生发生伤害事故时，我们要第一时间进行急救，同时通知家长和上级领导；当发现学生有较强的自残倾向时，我们要进行积极的心理干预，引导他们走出困境。条例规定了各种情况下的处理方法，给了我们明确的行动指南。同时，我也注意将这些规定融入到日常的教育中，让学生知道如何正确应对危险，增强他们的自我保护意识。

第五段：加强合作与协调（250字）。

条例中要求学校与家长、社会机构等共同参与和协调学生的安全工作。因此，我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况和特殊需求，与他们共同护航孩子的成长。同时，还要积极与社会机构合作，广泛宣传安全知识，提高整个社会对学校安全的关注度。建立一个安全的学校需要全社会的共同努力，只有合作与协调，才能真正做到防患于未然，保障学生的安全和健康成长。

总结（100字）。

《基层学校安全条例》的实施为学校安全工作提供了有力的支持和指导，让我们更加明确了安全教育的重要性和学校安全的责任。通过这一段时间的实践，我深刻体会到了预防的重要性，明确了危险情况的处理方法，加强了合作与协调，更加坚定了为学生提供安全环境的决心。我相信，在全体教职员工的努力下，学生的安全问题一定会得到更好的解决。

基层学校安全条例心得体会篇六

创造文明安全的环境是学校教育教学的基础，维护校园治安稳定是各校一项长期、重要的工作。我们都必须树立安全意识，事事想安全，处处讲安全。学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。通过对学校安全条例的学习，使我对安全防范意识有了进一步认识，受益匪浅。

我们要牢固树立“安全第一”的思想，扎实开展安全宣传教育活动，努力增强安全防范意识，始终把安全放在首位，做到时时提安全，及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故进行传达，经常分析本校的安全隐患，加强在班内组织教育。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

我们应该做到职责分明，责任到人，做好防火工作，及时检查，消除不良隐患。我们要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，杜绝火种。爱护消防设施，以便及时使用。实验课要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

交通安全意识也是同学们应该随时铭记在心的。我们应该教育学生切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯；瓜果生吃要洗净；不随便吃野菜、野果；不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。当走出教室进行户外活动时，要做到下楼梯不拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；活动的方式要简便易行；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

安全工作千头万绪，我们必须认真执行学校安全工作各项规章制度，大力抓好安全稳定工作，创设良好的教育发展内部环境，不断推动我校教育工作再上新台阶。

基层学校安全条例心得体会篇七

第一条为了加强学校安全管理，预防和处理学校安全事故，保护学生的安全，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条本条例所称学校安全是指学校校园和学校周边环境安全以及学校组织的校外活动安全。

第三条本省行政区域内的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校(以下统称学校)的安全管理，适用本条例。

第四条省、市、县(含县级市、区，下同)人民政府应当履行对辖区内学校安全工作的领导、协调、监督、检查的职责，保障学校安全。

乡镇人民政府依其职责，做好辖区内学校安全工作。

第五条省、市、县人民政府教育行政部门负责本行政区域内的学校安全工作。

劳动和社会保障行政部门及其他有关部门按照职责负责有关的学校安全工作。

第六条省、市、县人民政府和民办学校的举办者应当对学校安全经费予以保障。

第七条国家机关、企事业单位、社会团体和其他组织和个人，均有维护学校安全的义务，应当支持和帮助学校安全的建设和治理。

第八条学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。

第九条学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。

第十条学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。

基层学校安全条例心得体会篇八

实施中小学校舍安全工程，是国务院的一项重大决策，是确保教育事业稳定健康发展的重大举措。实施校安工程以来，乡人民政府高度重视，把校安工程和校点布局调整作为全乡的民生工程和教育工作的重点，切实抓紧抓好，各项工作按照部署稳步推进，校安工程取得了显着成效，乡的基础教育设施得到了很大的改善，办学条件不断提高。但是，实施校安工程一年多，我感到工程实施中尚存在一些问题和不足，在工作中也存在一些困惑。下面，我就从三个方面谈谈自己的一些看法和体会。

实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会的和谐稳定，关系到党和政府形象，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措。大姚县地处祖国西南边陲，属于地震多发区和七度以上地震高烈度地区，而且经济发展水平相对较为落后，一些校舍年久失修，隐患严重，危及师生安全。实施全国中小校舍安全工程，是县发展教育基础设施的一个机遇，是改变县办学条件的一个契机。我们要紧紧抓住这个机遇，坚决踏实地实施好校安工程，改变县的教育硬件设施，缩小我们与一些发达地区在基础设施上的差距。在软硬两方面取得质的突破，真正打造出办学水平一流、硬件设施一流的教育名县。

实施校安工程，关系到千家万户的和谐幸福，关系到千千万万师生的生命安全，是一项利国利民的大好事。但是在实施中，还是存在很多问题，主要有以下方面：

1、时间紧任务重。校安工程实施要做校舍的排查鉴定、规划和实施，工程的实施要求高，许多工作涉及的资料不齐全，而且要求时间紧，工作量大，显得时间紧张任务繁重。

2、教育资源整合度不够。在中小学校舍安全工程实施过程中我们发现，需要重建或加固的.学校数量特别多，需要重建或加固的面积特别大。经过校舍撤并后，许多村小的教学用房闲置，形成校舍资源的浪费。

3、单位责任不明确。中小学校舍安全工程涉及到教育、财政、建设、学校等多家部门单位，尽管各地都成立了中小学校舍安全工程工作领导小组，但实际上许多工作还是由教育部门来做，主要责任不明确，而且有关部门认识不到位，配合不密切，部分工作不协调。

3、d级危房撤除工作因教学无过渡房和专门建设款，部分学校的危房拆除困难较大。

4、校安工作涉及诸多专业知识，并且要实行电子化管理，数据繁杂，任务艰巨。而目前乡镇校安办工作人员没有专业技术，也没参加过相应培训，有的工作开展起来较吃力。

5、由于历史原因，大部分学校的校舍档案存在不全不齐状况，按照省校安办的建档要求存在实际难度，并且档案资料的不齐全也给校安工程的实施带来一定的影响。

6、民办学前教育多属私立性质，校舍多为租赁，办学规模较小，实力较弱，实施校舍安全工程建设积极性不高，势必影响工程建设整体步伐。

1、希望上级校安部门在安排工作时，先解读上级发的文件精神，在向下级安排工作时讲清具体的要求和做法，避免不必要的工作重复，在要求上报有关数据时在时间安排上要给予一定提前量。

2、每个乡镇成立专门的校安工作人员编制，全力做好校安工作。

3、对于校安人员，多开展一些培训，提高校安工作人员的技能和水平。

例如一些建筑工程、测绘方面的知识培训。

实施中小学校舍安全工程，是国务院的一项重大决策，是确保教育事业稳定健康发展的重大举措。我们将按照省、州校安办的安排部署，克难攻坚，踏实工作，按时完成上级下达的各项目标任务，为广大人民群众交上一份满意的答卷。

基层学校安全条例心得体会篇九

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。

适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的`对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为安全隐患处处有，必须处处留心。

学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校位于市中心，门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，学校每学期都在宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以班级为单位将学生组织在一起，让他们集体学习，并向学生讲安全知识。还有学校校级领导经常检查学校的各种设备，对存在安全隐患的，及时整改。

总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。