南方的立场小说心得体会 南方电网心得体会(二篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新南方的立场小说心得体会一

凤凰古城是一座国家历史文化古城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城之一。那么它是从何得名的呢?

他的传说有二：1传天方国(古印度)神鸟菲尼克司满五百岁后，集香木自焚。复从死灰中复生，鲜美异常，不再死。此鸟即中国百鸟之王凤凰也。凤凰西南有一山酷似展翅而飞的凤凰，凤凰古城故以此而得名。

2还有一段美丽的传说：相传，古时此处栽有五颗巨大的梧桐树，分别代表东南西北中五向，这些梧桐树曾经迎来过凤凰栖息，所以此处命名为“凤凰镇”

亲爱的游客们 你们赞同哪种说法呢?不管怎样，凤凰是个美丽的名字。

凤凰古城位于湖南省西南部，属湘西土家族苗族自治州境内位于沱江之畔，群山环绕，关隘雄奇。总面积有1759平方公里。这里冬暖夏凉，光照丰富，四季分明，为旅游佳境当然凤凰的美不仅是因为他的气候原因。

.下面我要从三个方面介绍梦回故里，凤凰古城。

1凤凰之景色美

2凤凰之人美

3凤凰之风俗美

首先说的是景色美之一—沱江

碧绿的江水从古老的城墙下蜿蜒而过，他就是沱江。沱江河水清澈，水流悠游缓和，可以看到柔波里的水草，柔柔地，撑一支长篙漫溯。

叠翠的南华山麓倒映江心，江中渔船数点，山间暮鼓晨钟兼鸣。顺水而下，穿过虹桥，一幅江南水乡的画卷便展现于眼前。细脚伶仃的吊脚楼群，万寿宫，万名塔，夺翠楼，一种远离尘世的感觉悠然而生，像一幅永不回来的风景。

水是轻柔的，那么城就是刚硬如斯的，景色美之二—南方长城。南方长城绝大部分位于湖南湘西土家苗族自治州内，始建于明朝嘉靖三十三年。全长三百八十二里，是中国历史上工程最为浩大的古建筑之一，被称为：苗疆万里墙。他的目的是防苗民起义。南长城的残垣断壁无声的诉说着几百年的风雨沧桑，初墓的荒凉坚守这里时的承诺，仿佛带我们走进一个古老的梦境，那梦中有狼烟，有牛角号，有罗鸣，还有哀怨的思乡长笛。。。

说过了南，那自然想到了北。景色美之三—坐落于县城北四方里的奇梁洞。。用理科的话来说该洞是标准的碳酸盐岩洞，该洞以奇、秀、阔、幽四大特色著称。“莫言神州绝景，七星芦荻逊色”，可谓洞景明珠。洞长6000余米，洞中有山，山中有洞，洞洞相连。在洞里有个厅，立着一块带一个小孔的石头，对着小孔呜呜的吹，整个大厅都回荡着号角声，当年苗民就是用这种方式传令的。

看了这么多的美景，可有梦回故里的感觉?凤凰的美景是说不完道不尽的。凤凰不仅景色优美，更是个人杰地灵，名贤辈出的地方。凤凰之人美，抗英名将郑国鸿，文学巨匠沈从文，民国熊希龄，国画大师黄永玉，著名歌唱家宋祖英，开国元帅贺龙等，凤凰的人们也是善良淳朴的。

当然，沈从文故居，熊希龄故居，陈家祠堂也是值得一去的。

走了那么多路，你一定累了。到酒吧坐会吧，即使你从不泡吧，也一定会被他们的名字吸引，每个酒吧都有一个浪漫的名称，守望者、根据地、等，酒吧外是成排的酒瓶。只喝酒一定没意思，凤凰的小吃也是赫赫有名的，凤凰虹桥下的老宅的红烧肉粉，芙蓉镇米豆腐，叶子粑等一定让你口水直流。酒足饭饱之后，看着美丽的夜景，逛着夜市，或者篝火狂欢，体会苗族风情。亦或是放2栈河灯，带着你的愿望渐漂渐远，也就能心想事成了。

你的愿望是去凤凰古城么?flow me please.谢谢。

最新南方的立场小说心得体会二

①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。

②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。

③体会作者对景物独特的感受，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

④学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体会作者对景物的独特感受。

①课前学生借助网络或图书，查阅一些有关济南的资料，依据课文内容设计一篇导游词。

②老舍是我国现代著名作家，课前布置学生去查阅有关老舍的资料，初步了解老舍及其代表作；

整体感知课文内容，理清思路，了解济南冬天的特点，感受济南冬天的温暖，感受《济南的冬天》一文的形象美、意境美、语言美。

春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷，满目萧索和生活上的不便……北方的冬天，给人的印象是“萧杀”的，可能会令习惯于温暖的南方的人们惧怕而却步。但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。在北方就有这样一个“温暖”的宝地，今天，我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受“济南的冬天”（出示目标，板书课题。）

②学生交流自己查的资料，初步了解作者及其代表作。

老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。（让学生了解这些，是为了理解为什么作者对济南的冬天如此了解，文中的情为什么那么浓。）

①学生听老师配乐朗读（也可放录音），并在听读中检查预习。

掌握字词：镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪

②学生自由朗读课文，注意语气、语速、语调及重音的把握，并思考问题：

a．济南冬天的总的特点是什么？

b．课文写了济南冬天的哪些景物？

c．表达了作者怎样的思想感情？

明确：

a、济南冬天总的特点是无风、响晴、温暖的宝地。

b、写对济南的总体感：“暖和安适”的“理想境界”（总写）

具体写：写阳光朗照下的山 ——温静

写薄雪覆盖下的山 ——秀气}勾画出一幅淡雅的水墨画

再写城外的远山—一淡雅

最后写冬天的水色——写水藻之绿，衬托水的清澈、透明。