最新四个不让心得体会及感悟(优质12篇)

通过写心得体会，可以让我们更好地认识自己，提高自我认知能力。在写心得体会时，我们应该注重内外联系，结合具体事例进行阐述。以下是小编为大家收集的一些写心得体会的好例子，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。

四个不让心得体会及感悟篇一

四年前，我踏入容山中学。夏日的阳光透过巍巍木棉的叶子铺洒在这个古朴而风姿绰约的两百多岁的智者身上，照亮了我心里那个懵懂的教师梦。

也正是在这里，我与容山一位位温暖而有教学情怀的老师相遇。

那天已是晚上十一点多，宿舍楼里却分明有个不一样的身影，一个班主任的身影。就在十分钟前，他加完班到宿舍巡查，却看到班上的两位学生在走廊上聊天。责任促使他问明学生深夜不睡的原因，没想到学生突然嚎啕大哭，一下子，学业的不如意、家庭的压力，父母的不和种种的苦处都伴随着泪水倾泻而出。那位班主任没有言语，只是拥抱了那个泣不成声的孩子。

12点，黑夜已经沉睡，只剩下星星在闪烁，远远地看着微弱的灯光下，那对相拥的师生，似乎也在散发着一束温暖的光。我想，那是属于容山一位普通班主任的日常吧。

再有那天正值学期结束，学生和家长们个个都拿着大大小小的盆子、席子、箱子回家。也是真不凑巧，阴晴不定的老天爷还未有预兆就下起了倾盆大雨。家长或是学生都一下子掏出“长枪短炮”给彼此撑伞。本就忙碌的散学季似乎又增添了几分匆忙的味道。突然，眼前走过一个家长，不，那不是家长，那是我熟悉的老师。他撑着伞匆匆地跑向前去，停在了一个学生旁边。那个瘦小的学生正淋着雨，一脚踢着箱子往前走，一只手抱着卷起的席子，另一边肩上挂着半个人高的大袋子，缓慢地挪动。老师接过了他的袋子，我分明看到那个瘦小的学生脸上害羞却又感激的微笑，同样没有过多的言语，老师对他点了点头，扛着大袋子，撑着伞陪着学生慢慢地往校门口走去。他一边的衣服颜色变得愈来愈深了，但是那把撑在学生头上的伞却未向自己挪过半分。

散学季，雨一直下，只是那个撑伞而行的背影越行越是高大。我想，那是属于容山一位普通老师的日常吧。

还有那天，学生陆陆续续放学，教学楼的灯光一些些地暗下去，最后，教室的最后一盏灯也熄灭了，可是走廊尽头教师办公室的灯依旧亮着，是的，是那个敬业的老师又在挑灯夜战。书桌上满满的作业本，屏幕上不断跳跃着他打入的教案文字，每一处表达他都字斟句酌，每一个标点符号他都精益求精。白天的忙碌没有让他抱怨，晚上的加班加点没有让他懈怠。

平凡的夜，台灯下的埋头苦干的身影有些严肃，又有些可爱，看着他，像是听见了学生朗朗书声，娟娟秀笔。我想，那是属于容山一位普通老师的日常吧。

我说的他，他，他们，其实并不是某一个人，他们是一群人。他们，是容山人，是容山以德立身、以德立学、以德施教的老师们！“一腔热血筑梦想，四季甘霖润栋梁”，三尺讲台，是他们最无悔的选择；为生筑梦，是他们最热切的追求。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，他们化师德为点滴行动，只为替学生筑梦，只为有一天莘莘学子会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

四个不让心得体会及感悟篇二

要成为一名怎么样的教师？我的家族中目前有3位英语老师，3位生物老师，1位语文老师和一位数学老师，还不包含已经退休的。从小我就知道教师的工作是辛苦的，生活是清贫的，但我依然选择成为一名教师，不是因为教师工作稳定，不是因为有寒暑假，而是我由衷喜欢为学生答疑解惑后学生豁然开朗时的喜悦。当我正式成为一名教师后，我请教家中最年老的已经退休教师：“怎样才能算一名好老师呢？”他的回答我至今记忆犹新：“你希望以后你的小孩上学时遇到怎么样的老师，你就努力成为那样的老师，那就是好老师。”工作近6年来，当我面对各种各样的场景时，当我困惑时，当我想放弃时，我都会问自己“如果是我的小孩的老师，我希望她怎么做？”。当学生长期努力却没有进步时，是鼓励还是嘲讽？当学生违纪时是睁一只眼闭一只眼还是温馨提醒？当学生不交作业时是随他意或是严格要求？当学生需要帮助时是推脱还是热情？每次我都问自己“如果是我小孩的老师，我希望她怎么做？”答案显而易见。一位好老师，是能把学生当成自己的孩子，一位好老师，是让自己的每一个行动都给学生带来光明，这其绿色作文网实就是习近平主席说的“四有”好教师之有道德情操，有仁爱之心，我认为这是师德的核心，是教书育人的前提。爱生是教师必需具备的美德，也是教师的天职。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大地推动作用，也是教师职业道德的必然要求。

在我的教育生涯中，我希望自己的存在能帮助学生成长，帮助每一位学生取得进步，为达成这一目标，我在教育过程中既有“喷灌”，也有“滴灌”。首先感谢我的科头，高三这一年他促进了我的成长，帮忙我总结了自己的教育特色和个性。喷灌是指教育要面向全体学生，关注班级整体的班风和学风；而科头说我最大的特点是滴灌，不放弃每一位学生，尤其是后进生。我认为学生到学校来，哪有是不想学好的？我不希望自己的孩子将来成绩不好时，他的老师对他是漠不关心，对他苛求或训斥。在学生眼中，教师是最值得依赖的，教师一个充满赞赏的眼神，一个饱含爱意的动作，一句透着期盼的话语，都会燃起学生心中的希望。后进生脆弱的心灵是需要真诚和爱来能唤醒学习兴趣。尊重学生，关心爱护每位学生是我的目标。

四个不让心得体会及感悟篇三

治国必先治党，治党务必从严。把严的意识立起来、严的规矩建起来、严的风气树起来，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，才能推动从严治党不断取得新成效。

思想教育务必从严。加强党员理想信念教育，坚定政治立场，增强“三个自信”，为思想“补钙”，防止“软骨病”。加强党员党性修养，突出警示教育，拧紧“总开关”。加强法治教育，提高党员干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动法治、化解矛盾、维护稳定的能力。培育和践行社会主义核心价值观，树立高尚的道德情操，做社会主义道德的示范者、引领者、维护者。

管理干部务必从严。认真贯彻落实“好干部”标准和“三严三实”要求，树立良好用人导向。发挥党委在选人用人上的领导把关作用，把好动议提名、考察考核、程序步骤“三关”。抓好选人用人不正之风专项整治，完善干部选用问题责任倒查机制，坚决防止带病提拔、带病上岗。严格日常管理，完善经常性谈话、函询、诫勉、重大事项报告等制度，使干部时时处处受到约束。

作风建设务必从严。持之以恒落实中央八项规定精神，持续保持“四风”整治高压态势，强化正风肃纪氛围。推进党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处违反党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律和作风要求的行为，打出作风建设的“组合拳”。严格党内政治生活，坚持用好批评和自我批评这个武器，营造良好政治生态。坚持以法治思维建立作风建设长效机制，坚决维护制度的严肃性和权威性。

责任落实务必从严。党委书记务必将管党治党作为首要职责，把抓好党建作为最大政绩，努力成为“从严治党的书记”。坚持党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，形成党委抓、书记抓、班子成员抓、各有关部门共同抓的工作体系。深入开展市县乡党委书记抓党建述职，促进各级党委特别是党委书记落实党建工作主体责任。抓住领导班子和领导干部这个“牛鼻子”，层层传导示范，做全面从严治党的“领头雁”。

四个不让心得体会及感悟篇四

随着互联网技术的飞速发展和社交媒体的普及，自媒体逐渐成为一种新型媒体形态。自媒体指个人自主创作并通过网络、社交媒体等平台分享自己的内容。自媒体无需传统媒体的中介，可直接面向大众传达信息，并得到用户的反馈，有效地拓宽了传播渠道，增强了信息的自由性和公开性。在这个信息断片化、碎片化、多样化的时代，自媒体为人们提供了更灵活、更自由、更真实、更及时的信息交流平台，已成为当前社会不可或缺的一部分。

第二段：四个月的自媒体经历。

自媒体平台日渐兴起，越来越多的人加入了自媒体的大军中，我也毫不例外。在加入自媒体这个大家庭四个月以来，我切身感受到了自媒体平台的优势和不足。首先，通过自媒体平台，我赢得了更多的人认可，增加了自己的影响力。其次，通过不断地创作，我不仅提高了自己的写作水平，也找到了自己的写作风格，自我表达能力得到了极大的提升。但是，自媒体平台上也存在着种种问题，如信息质量参差不齐、在线时间堆积、受众定位不清等。

第三段：自媒体平台的优势。

自媒体平台的最大优势是它的自由性。平台上没有编辑审查，个人可以直接发布自己的观点和想法，传达给希望听到的人。自媒体平台还能够帮助个人扩大影响力，提高个人品牌知名度和影响力。此外，自媒体平台还能够通过精准的受众定位，让读者更加精准地获取自己感兴趣的内容。同时，自媒体平台还能够将内容与社交媒体联系起来，推广自己的内容，帮助更多人了解并了解自己。

第四段：创作内容的重要性。

自媒体平台最重要的内容是所创作的文本内容、视频内容、图片内容等。创作好的内容既有吸引力，又有广泛的受众度。在创作过程中，需要从受众的角度思考，了解他们的需求和兴趣，精准地传递所想要表达的观点和信息。同时，要进行多方位的素材收集和信息整合，不断提高内容的质量和深度，才能吸引更多读者，增加自己的影响力。

第五段：自媒体带来的启示。

自媒体平台的崛起，给了我们很多启示。首先，让我们认识到互联网技术和社会媒体的重要性以及无限可能性，要勇敢地跟上这个时代的步伐。其次，让我们更加珍视自由的表达和信息的公开，以及自媒体平台所带来的全新的信息体验和互动形式，要更加注重对个人素质的提升。最后，自媒体也为我们提供了一个新的就业方向和新的思维方式，要不断学习创新的策略和方法，实现自己的梦想。在未来的发展中，我相信自媒体平台一定会越来越成熟，也会有越来越多的人参与其中，为自己、为社会带来更多的好处。

四个不让心得体会及感悟篇五

党的以来，及党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，为在新的历史时期不断推进中国特色社会主义建设事业提供了强大思想武器。学习好、宣传好、贯彻好习“四个全面”的战略思想，是高校思想政治理论课教师义不容辞的责任。

一、正确把握“四个全面”战略思想对高校思想政治理论课教师提出的新要求，增强使命感。

高校思想政治理论课教师要将“四个全面”的战略思想融入课堂教学和日常生活中，对大学生深入宣讲“四个全面”战略思想。首先，要深刻学习和领会“四个全面”战略思想的精神实质，将“四个全面”与大学生全面发展结合起来，做到有的放矢，增强教育的针对性；其次，要以对党忠诚、敢于担当的政治责任感，强化自身的政治意识、责任意识、阵地意识，把“四个全面”战略思想的宣传教育融入大学生日常生活中，增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；再次，要深入开展“四个全面”战略思想的研究工作，形成好的研究成果，增强教育的吸引力和感染力。

二、坚持以“立德树人”，落实好“四个全面”战略思想。

全面推进“四个全面”战略思想，高校必须坚持“立德树人”，这是事关党的事业和中国特色社会主义事业可持续发展、国家长治久安的大事。高校教师一定要充分认识“立德树人”工作的重要性，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人这一主题，引导大学生积极倡导和践行社会主义核心价值观，激发大学生勤学、修德、明辨、笃实，为“四个全面”战略思想的落实提供人才保障。

三、坚持主流舆论导向，为“四个全面”营造良好氛围。

高校思想政治理论课教师要积极适应新时期理论创新和实践发展要求，把党和政府的声音传播好，把当代社会的主流意识和思想展示好，消除消极负面的“杂音”，为“四个全面”营造良好的舆论氛围。

四个不让心得体会及感悟篇六

“增强四个意识，做好自己的事情”是当前党和国家提出的重要工作方针。增强四个意识是指，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这四个意识关乎到我们党和国家的发展，也关涉到每个人的成长。在日常生活中，我们需要将这四个意识贯穿于工作之中，从而切实做好自己的本职工作，做出应有的贡献。

第二段：增强政治意识。

政治意识是一名党员必须具备的意识，是我们的思想武器。在工作中，我们要时刻铭记我们是党员，肩负着为人民服务的使命，并时刻牢记我们的宗旨，为党和人民所需要的工作而努力奋斗，全心全意投入到工作中去。

个人的工作，一定要与党的理论联系起来，时刻提醒自己努力学习，不断提高自己的理论水平，用正确的思想引导自己进步，通过工作实践提高自己的政治素质。

大局意识是一种全局的思维维度，是将自身工作与全局发展相融合的重要意识。在工作中，我们要学会站在全局的角度思考问题，了解全局的基本情况，抓住发展的重要机遇。

我们应该注重总体规划，从宏观上认识工作的重要性和必要性，理解当下取得的成果对未来的影响。只有加强大局意识的培养，才能够更好地推动工作的不断进步。

核心意识是一种对以习近平同志为核心的党中央的信仰和坚定支持。具有核心意识可以更加贯彻落实党的一系列决策和战略部署，切实增强党组织的凝聚力和向心力。

在工作中，核心意识要具体化，要深入到具体工作中去，时刻将自己的工作纳入到党和国家的整体工作规划之中。在行动中体现出对党中央领导的坚决拥护，做到有问题时主动向党的领导汇报，坚决贯彻执行中央决定。

第五段：增强看齐意识。

看齐意识态度决定高度，心态能影响工作成效。看齐是对党中央和地方各级党组织的一种尊重，也是机关单位和基层工作人员必备的一种素质。

我们要始终以党的群众路线为指导，认真做好群众工作，与干部群众保持密切联系。同时，在日常工作中，严格要求自己，不断自我学习、自我提高，以更高标准严格要求自己的工作。

总之，增强四个意识不仅关乎到个人的职业生涯，也关乎到整个国家和民族的前途命运。我们要牢固树立这些意识，将其深深刻在内心，在今后的工作中不断加强自身的学习、掌握和理解，努力做到认真贯彻执行。

四个不让心得体会及感悟篇七

随着社会的不断进步和发展，越来越多的人加入到工作的行列当中，每个人在工作中都有自己不同的体验和感受。在我的工作经验中，我深深地感受到了工作带给我的收获和成长。在这里，我想要分享我工作的四个感悟心得体会。

一、工作是一种自我成长的过程。

在工作中，我们能够接触到许多不同的人和事物，学习到许多实践经验和知识。在这个过程中，我们会不断地面对挑战和困难，需要通过学习和探索来克服。这种历练能够让我们在不停的学习中成长，提高我们的能力和素质。在我的工作中，我深深地认识到了自己的不足和需要改进的地方，并积极地学习和提高自己的能力，这也让我变得更加自信和坚韧。

二、工作是一种责任的承担。

工作不仅仅是一种职责和义务，更是一种责任和担当。在工作中，我们要承担起自己的责任，做好分内的事情，以确保工作的顺利进行。我们往往需要时刻保持敬业的心态，保持高度的专注度和热情。只有这样，我们才能够为自己所承担的工作负责。

三、工作重视团队协作。

在团队中，每个人的成长和发展都离不开团队的支持和协作。个体的成功离不开团队的集体智慧和力量。在我的工作中，我学会了与同事进行有效的沟通和交流，共同合作，提高我们的工作效率。

四、工作追求创造和价值的创造。

工作不仅仅是一种生存手段，更是一种为社会创造价值的过程。我们的工作不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了让客户或者社会获得更多的实际益处。在这个过程中，我们追求的不仅仅是经济效益，更是社会责任和价值的创造。在我的工作中，我一直追求创新和创造，希望能够为客户、企业和社会创造更多的实际价值。

总之，在我的工作中，我认为最重要的是不断地学习和成长，承担起自己的责任和担当，积极地与团队进行协作，同时也要追求创造和价值的创造。这些感悟不仅仅适用于我的工作，也是适用于所有的职场人士的。只有这样，我们才能够在职场上不断地发展和成长，成为更加优秀的职场人士。

四个不让心得体会及感悟篇八

2017年8月底的一天中午放学，班长何xx留在办公室特意等所有人走了，走到我身边告诉我：我班男生宿舍的10人中7人有抽烟的现象，并且经常聚在厕所里一边抽烟一边玩手机游戏，甚至这种现象在整个年级的男生中有蔓延的趋势。他感到很苦恼，不知道怎么解决这个问题。

我听到这件事情很震惊，从教这么多年来第一次听说有这么多学生抽烟的事情，并且这个现象在学生中已经不是秘密，对整个班级甚至年级的风气都造成了不良的影响。但出于保护班长的目的，我没有立即采取行动。因为在男孩子的心里，出卖朋友是可耻的。班长的处境也很尴尬，怕自己的举报行为会给自己带来不必要的麻烦，也怕失去好朋友，但是不说的话，就会一直恶化下去。

我现在也终于找到男生开学以来整体精神状态不佳的原因了，解决它已经刻不容缓了！不过，既然这现象不是一天两天能发展到现在，也就不是能快刀斩乱麻的事情，操之过急反而治标不治本。

首先，抽烟对于青春期的男孩子来说，有时会被认为是一种社交手段，还有炫耀的行为。

其实，叛逆期的男孩子，越是打压越喜欢在背地里去做，在心理上是有成就感。

第三，能够形成风气，也是有个带头人“有号召力”，讲义气，让他们能够聚在一起。

如果班长来找我这件事情被他们知道，并且我立即采取行动找他们谈话，到时候他们火力点可能就集中在班长告密这个问题上；如果是集体谈话，也起不到效果，他们会抱团反抗、拒不承认，毕竟已经会抽烟的18岁男孩子不是那么好“对付”的。他们最怕的是什么？是被学校处分，被家长知道，是被我抓到证据。

所以我决定先打一个心理拖延战，冷他们两天再做处理。这两天我偷偷收集他们的“罪证”，学生上课时间到宿舍里突击检查，找烟头，拍照；课堂上他们上课睡觉就拍照。

两天后，我将目标锁定到我的科代表梁同学，我决定从他身上找突破口。在他交作业来到我的面前时，我很随意地说：“咦，我怎么味道一股烟味？”

“没有吧……”

“我的鼻子很敏感的，抽过烟的人从我面前经过，我一下子就闻出来了。”

一阵沉默……。

“好吧，老师，我们知道您知道了，也一直等着您找我们……我们也知道是班长告的状。两天来你都没找我们，我还在想是不是告到学校那里去了，准备全校处分我们……”

“既然你们已经知道了，我们就聊一下。首先作为班主任，对于你们这种行为感到很惊讶，其实你们在我印象中还是很正能量的，同学之间感情融洽，团结有爱，我都为自己的班级有这样的可爱的人感到自豪。但是，问题出现了，你们首先不要去怪班长向我揭发你们的事情，这是作为班长的责任。”

梁同学回答道：“其实我们自己也知道自己做错，班长的行为，一开始我们也是很不理解……我们不喜欢被出卖……”他没有平日里讲歪理的架势了，气势上他已经认输了。

“但是这件事情你们有没有想过，没有人告诉我，没有人制止你们，事情会发展成什么样子吗？高三是拼精力的一年，我们如果是跟外面的社会人一样沉迷于烟酒游戏，还有精力迎接挑战吗？开学到现在的表现也充分说明，你们的表现是不合格的。而且中学生抽烟是在哪个学校里都是被严禁的，既然是错的就要改正。

你是我的课代表，我一直很喜欢你这个孩子，现在知道错了，咱们想办法改正，我还是会一如既往的喜欢你们的。男孩子青春期总会做一些叛逆的事情，但是要多为自己的将来考虑，如果学校给了处分，这个处分记录将会跟着你一辈子。如果家长知道了，该是多么伤心。

作为你的班主任，教育才是目的，惩罚不是唯一手段。你们几位抽烟的同学，我都清楚是谁，先写一份保证交到我这里，表明态度。我也保证先不跟家长说，事情也只是到我这个层面，不上报到学校。后面的表现要按照保证书上说的，做一个合格的高三学生。我们老师和宿管都会对你们重点关注，帮你们改正坏毛病。

你在同学中是很有号召力的，领导力强，但咱们要做一个好的榜样，知错就改也是一个好榜样！其他同学我也会陆续谈话，我希望从你做起，你也帮我监督好其他同学。”

说完以后，梁同学已经羞愧地低下了头：“谢谢老师给我们改正的机会！我会告诉其他抽烟的同学，戒烟、不带手机，互相监督，共同拼一个无悔的高三！”

就这样，我把主要问题解决了，接下来的几天，我看到他们的情况有所改善，就没有立即找其他学生谈话。但这不是一蹴而就的事情，总有反复。一旦发现苗头，我就会找一个同学谈话，把各种证据摆在面前，把道理讲清，就会好一段时间。高三第一学期，7个同学都谈过了话，在高三紧张的复习节奏下，他们也逐渐脱离了“烟”和“手机”这两个魔鬼，也跟我逐渐相处融洽，也帮我管理班级，做了很多事情。

高考结束，男生们都考上了理想的大学，全部上本科。回到学校看我的时候，他们都说，幸亏当时我没有告诉学校，没有给他们处分，感谢我再给他们机会，感谢我对他们的耐心。

每个犯错的孩子，都需要正确的引导，耐心的教育。跟这些犯错的孩子不但需要的爱心和信任，还需要智慧，还需要了解他们的心理，换位思考。只要怀着一颗教育者的耐心，对他们倾注真挚的爱心，他们内心就能生长出善良之花，他们就能成长为一个正直的人。

四个不让心得体会及感悟篇九

自媒体在现今社会尤为流行，越来越多的人加入到自媒体行业中来。在我也不例外，我在四个月前加入了自媒体行列，开始发表自己的文字作品和视频内容，从而希望能够赢得更多的关注和支持。

第二部分：优点。

从我进行自媒体平台操作以来可以看出，自媒体的优点主要在于以下几个方面。首先是灵活自由，在自己的平台上，可以自由发表自己的观点、分享自己的经历和技能，不受外界干扰和限制。其次是互动性强，平台上可以与自己的读者或粉丝进行多方互动，不管是点赞、评论还是私信，都能够有效地拉近联系。最后自媒体可以在短时间内快速传播信息，提升自身的知名度和形象，也可以通过多样化的形式和内容进行深度分析和探讨。

第三部分：挑战。

虽然自媒体拥有很多优点，但同样会带来挑战，其中最大的有以下几个方面。首先是寻找和定位自己的内容和形式，这需要不断地练习和尝试，不断探索自己的特点和潜力。其次是时间和精力压力大，和正常的工作、学习与生活时间安排相比，自媒体平台的运营需要耗费很多精力和时间，每一个成功的自媒体人的背后都是无数的牺牲和付出。另外就是面对虚假信息和网络暴力的考验，在发表自己的内容时需要警惕谣言和假消息，又需要应对网友谩骂和攻击。

第四部分：反思。

在自媒体平台上运营四个月以来，我深刻反思到自己的不足和需要改进的地方。首先是缺少独到的独特性，因为自媒体市场竞争激烈，需要拥有独到的特色和创新的点。其次是内容的不断提升和优化，需要不断学习积累，提高写作能力和思维水平，实现由量变到质变的转换。然后是更加注意自己的言行举止，不发表激进或极端观点，和网友进行和谐互动。最后是要保持耐心和坚持，不因为眼前的成果而放弃，要认真思考自己未来的发展方向和蓝图。

第五部分：总结。

自媒体四个月心得感悟，毋庸置疑是我深刻而难忘的经历。自媒体平台是一个大平台，拥有前途无量的长板块，同时也面临前所未有的挑战和风险。无论经过怎样的挫折和考验，我依旧坚信，只要始终以谦虚、耐心、创新为指导原则，才能够长盛不衰，获得更多人的支持和喜爱。

四个不让心得体会及感悟篇十

学习“四个全面”战略思想，形成了一个目标，三个支撑，相辅相成、内在统一的理论体系，具有严谨的内在逻辑性和高度的科学性。

全面建成小康社会是奋斗目标，是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴“中国梦”的阶段性目标，具有战略统领和目标牵引作用。其他三个方面都是为了实现全面建成小康社会和富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家这一战略目标的。

全面深化改革是强大动力，是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署。只有全面深化改革，才能坚决破除束缚全面推进依法治国的体制机制障碍，彻底解决法治领域的突出问题；才能进一步加强和改善党的领导，在发展中国特色社会主义伟大实践中推进从严治党。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是全面建成小康社会、全面推进依法治国和全面从严治党的强大动力。

全面依法治国是基本方略，是实现奋斗目标的基本方式和可靠保障。实行依法治国，建设法治国家，是我们党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验基础之上作出的正确决策，也是经济社会发展的必然要求。用法治手段来巩固改革成果，引导改革创新，推动改革深化，是全面深化改革的必然要求。依法治国是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，确保全面深化改革和全面从严治党顺利进行，不断解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。

全面从严治党是重要保证。党是中华民族伟大复兴的领导核心。只有通过全面从严治党，才能在其它三个全面中发挥领导核心作用。纵观中国近现代历史，没有党的坚强领导就根本不可能实现全面建成小康社会目标和中华民族的伟大复兴；全面深化改革需要全面推进从严治党，只有加强党的自身建设，才能确保改革开放事业的正确方向；全面推进依法治国同样需要全面推进从严治党，因为“社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。

四个不让心得体会及感悟篇十一

我从教十四年，很多时候会有毕业的同学回来看望老师。而大家谈得最多的莫过于同学的近况，例如说工作，进修，婚姻等等。提到感情生活方面，当年的很多小秘密也经常被不经意间就公开了。学生会问我，“老师，你当年也应该知道，某某和某某在一起。”我呵呵点头，继续听他们分享当年的点滴。其实，当年的我也只是猜测，也没敢断定，更没敢去证实。我觉得男女生之间的情愫的发生，是上天赋予的人的最基本的权利，是最正常不过的。当教育工作要求我们防范、疏导、或阻止这种情愫发生所引起的不良后果的时候，我就在想，我是不是剥夺了别人爱的权利？但我没有在这件事情上有着太多的怀疑，因为刚参加工作那会，我还是一个爱情小白，我也认为，“恋爱”会严重影响学习。所以，但凡有学习波动后退情况的，与恋爱肯定脱离不了干系。于是，每当到教室巡查时，都会特别注意有没有男女生走得特别近的，几次走下来，我发现，一切都挺正常。讨论学习的，一起体育活动的，都没什么异样。也许当年的我太天真，又也许学生太会掩饰，当问题发生了以后，我是最后一个知道的。

直到有一次，校长找到了我，让我跟两位学生做思想工作，我才从懵懂中醒过来。这是我新接手的一个班，看到眼前两个稚气未脱的男孩女孩，我一下就来气了，跟他们来了一场荡气回肠，惊天地，泣鬼神的劝离辞，还让两个小孩写下了保证书。接下来还有双方家长的会面谈话，把我感觉我已经使出洪荒之力来阻止两个学生的错误行为，在接下来很长的一段时间，两个小孩确实也少了很多的接触，毕竟是在一个班上。然而，一个晚修上，女孩因病发而抽搐，那天值班老师通知了我，我赶紧回到学校，回来那会，男孩正背着女孩下楼梯，然后又把她扶到救护车的担架上，女孩的父亲也赶过来，随着车去医院了。男孩眼看着救护车开走，直到消失在视线里才转身。而我被这一幕震撼了。男孩不好意思地看着我，我也感到不好意思。此刻的我是心情复杂的。我问男孩刚才发生的事情，他跟我说了女孩的情况，在我接手前其实已经有过两次病发，但没有这次严重，男孩似乎已经很了解女孩的健康问题，也知道怎么去临时护理。此时此刻，我觉得我之前对他们的批评和教育都显得过于“肤浅”、“粗暴”。我甚至没有单独跟他或她好好地聊一聊，听一听他们的心声。而这两位男生女生，也用他们最简单的方法去应对教育者提出的要求——装“分手”，私底下还是关注着对方。

后来我也反思了，难道中学生不能拥有一份值得自己守护的爱情吗？在处理学生早恋问题上，假如我能了解他们对爱的心理需求，在疏导、教育上会不会更有帮助，更接近我们想得到的效果呢？两人谈恋爱，可能是出于对对方的某些方面的倾慕，可能出于自己的保护欲或被保护欲，也有可能通过对方的力量而达到某个目标，也有可能是通过恋爱来弥补缺失的家庭关爱。爱情的产生从来都不缺理由，不会有无缘无故的爱产生，都是人带着自己的需求去实现的。在校园生活当中，学生也是千差万别，他们来自不同的家庭，有着不同的世界观和人生观，精神需求也各不相同。如果他们在学业上，家庭上，人际关系等问题上发生挫折而又得不到亲人、朋友、老师、学校等及时的帮助的话，他们就很有可能寻找别的方式去解决——寻找懂自己、理解自己的“恋人”，倾诉排解自己的烦恼，同时也分享自己的快乐。

我学着走进学生的内心，慢慢地了解他们的一点一滴。男孩在家里是一位哥哥，总是细心照料着自己的弟弟妹妹。女孩个子小巧，是个爱笑开朗的姑娘，却因为身体的原因，而时不时遭到异样的目光。倔强的她总是用笑容来遮掩自己的忧伤。就这样，一个温暖的小伙子就决定要照顾这个心灵受伤的坚强女孩。听起来好像哪出偶像剧的剧情，但却很合理，因为他们的价值都在对方身上得到实现。男孩的品质得到体现，女孩的坚强也得到欣赏。后来我多次表扬他们的品质，也让更多的同学去关心女孩，把小爱变成大爱，弱化两人的“特殊”关系，渐渐地两人也明白我的用心，当下的“爱情”可能只是短暂的心理需求。十年过去，两人也各自成家。回想当年的爱情，其实也只是人生成长的一个烙印。他们现在对爱情肯定有更成熟的理解。

时间飞逝，我再次当班主任时，已经是两个女娃的妈妈了。这时，我又碰到了学生早恋的问题。发现的时候，男女孩都很抵触，不大愿意跟我谈，我不再像从前那样先是批评打击，而是站在他们的角度跟他们聊天。我跟他们分别聊，男孩是那种自尊心很强的人，女孩则外表开朗，内心脆弱的人。两人才刚确定“关系”不到两个月。在一番促膝长谈之后，我也私下跟两位家长沟通，建议家长从生活上和精神上给予孩子多点关注，多和孩子聊天。因为有了妈妈的身份，我更能体会到作为家长对子女成长的那种担心和焦虑。两位家长其实也是很开明，他们明白孩子处在这个花季雨季的年龄，有情感上的需要也是正常的，也同意多花时间陪伴孩子。

本来以为这个案例会比较容易处理，但我还是低估了学生青春期的那种悸动。两人被学校通报批评后的一段时间，我边教育边安抚两人，同一个班里只能把两人安排到距离远的两个小组，减少接触。表明风平浪静了一段时间，有一次看见女孩在做值日站岗时抽泣，我试探着问她怎么了，她却不大想说，我没有勉强她。因为建立了班群，他们之前也加了我好友，有时会看到他们发朋友圈，有一次看见男孩头像换了，换成跟女孩同一款的卡通头像，敏锐的我似乎嗅到了什么。月考过后，男孩的成绩有所进步，女孩成绩却一落千丈，我再次跟她聊，她才告诉我两人还是藕断丝连。女孩的学习受到了很大的影响，她无法集中精神去学，我告诉她，如果无法放下感情，就去正视这份感情，珍惜感情，让自己变得优秀才可以和对方共同进步。女孩说不想轻易割舍这份感情，但也觉得恋爱里两人会有很多的矛盾，两人很容易因一些琐事吵架，严重影响自己的情绪，之前的那次哭泣就是被他气哭的。我笑着跟她说，早就告诉她恋爱会遇到各种各样的问题，处在花季雨季的少年不一定懂得怎么处理，有可能会陷入烦恼中而不能自拔，在享受爱情的甜蜜的同时，也要做好承担苦涩的准备。她顿时语塞，这确实是我早跟她谈过的话，也真的实现了。我跟女孩说，你是属于情绪化的人，你们俩也是很要强的人，两人相处，肯定有一方忍让的，不然肯定争吵不断。女孩觉得我说的话有理，慢慢就打开了她的话匣子，诉说她的困惑，她的追求，她对男孩的期待。显然她信任了我。那次我们没有谈很多与成绩相关的话，但却聊了很多待人接物的道理。

找了另外的一次机会，我也跟男孩聊了，男孩口中的女孩是易怒的，爱找茬的，我问他为什么还藕断丝连，他也说不出个理由，我告诉他，因为他是个好强的人，想要征服一个难以驯服的心。他想想，好像真有那么一点意思。因为我知道这男生自尊心也是很强的，从教学的日常就能看出。我没有给出劝离辞，相反，我告诉他，如果想要好好相处，就要学会迁就对方，如果不行，就不要勉强。男孩若有所思。

暑假的时候，女孩告诉我她和男孩彻底分手了，我还打趣说，你真舍得的了？让她被我的话逗笑了。可是，谁知道呢？看待学生的早恋问题，我不再像刚参加工作那会那样，觉得是洪水猛兽，而是更理性把它看作是人的成长经历不可缺少的一环。当下的社会不时发生因爱成恨的恶性事件，或者是家长要求读书时不能拍拖，一出来工作就被逼婚的事情。我觉得，这些现象的背后，是因为这些人在应该学习“爱”的阶段没有得到适当的指引，被生硬地一刀切了。这里的“爱”不是指真正的恋爱，而是学会如何爱自己，如何爱别人，如何与人相处才能发展更亲近的关系，如何维系一段稳定的关系，如何控制自己的情绪，如何包容别人的不足，等等。这些爱的技能如果统统都被冠上“早恋”的标签，那当人们真正面临恋爱的时候，往往就措手不及。

去年我生病，在手术前我想到了很多，我想到了自己的女儿，当时我真的很希望，假如未来她们求学的时候，也遇到了感情的问题，我多么地希望，她们的老师，也能像朋友一样，耐心地跟她们聊天，引导她们，教给她们待人接物的方法，告诉她们，“爱”其实是一件很美好，值得学习的事情。

四个不让心得体会及感悟篇十二

“增强四个意识”是新时代党的建设工作的重要目标之一，也是推进全面从严治党的关键之一。当今世界正处于大变革、大调整、大分化的时期，社会发展面临着诸多新形势和新挑战。作为一名普通党员，如何增强四个意识，更好地履行党员的职责，成为摆在我们每个人面前的重要课题。

第二段：理解和坚定政治意识。

理解和坚定政治意识是增强四个意识的核心。我认为，只有深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立四个意识，才能在关键时刻拥有强大的政治定力和坚定的政治信仰。我们作为党员，要把人民放在心中最高位置，始终以人民群众的需求为出发点和落脚点，坚决贯彻党的群众路线，真正把自己融入到人民群众之中。

第三段：深化认识和增强大局意识。

深化认识和增强大局意识，是党员应该具备的第二个意识。切实增强大局意识，就要牢固树立全局思维，跳出狭隘的个人利益至上，把党和人民的利益放在第一位。在实践中，需要认真贯彻党的全面领导，认真履行职责，遵守规矩纪律，以实际行动为人民谋幸福、为国家谋发展。

增强核心意识和看齐意识，是党员应该具备的第三个意识。党的核心是我们党的最高领袖，也是全党的精神旗帜，我们党员要始终坚定跟党走的信念，全心全意地拥护和支持党的核心。同时，要始终保持敬畏之心，真正做到向党中央看齐，向习近平总书记看齐，全力支持和贯彻中央的方针政策，不断提高自身的素质和能力。

第五段：提高实践意识和创新意识。

提高实践意识和创新意识，是党员应该具备的第四个意识。要认真学习和掌握科学理论，全面提高自身的综合素质和工作能力，努力发挥工作实践中的主观能动性和创造力。同时，要勇于创新工作方法，不断推陈出新，为党和人民事业做出更大的贡献。

结束语：

增强四个意识，不仅是党员的自觉行动和政治觉悟的表现，也是推动党和国家事业长期发展的重要保障。我们要以更高的觉悟和更大的决心，切实履行党员的职责和使命，将自己更好地融入到党和人民事业之中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。