2023年微课心得体会视频教学(大全10篇)

总结心得体会是一种积极主动的态度，能够帮助我们更好地总结经验，成为更好的自己。在写心得体会时需要注意哪些要点和技巧？这是一些写心得体会很有深度的优秀范文，值得大家一读。

微课心得体会视频教学篇一

近年来，随着科技的不断发展，公司以视频教学的方式对员工进行培训的现象越来越普遍。作为一名员工，我有幸参与了公司的视频教学，通过这一过程，我深刻体会到了视频教学的优势和好处。在此我将分享我对公司视频教学的心得和体会。

首先，视频教学具有高效性。相比传统的面对面培训，视频教学可以根据不同员工的需求和学习能力进行灵活安排。我们可以根据自身的时间安排，随时随地观看视频教学，不再受制于场地和时间的限制。这对于公司来说也非常具有优势，可以有效节约培训成本，提高培训效果。

其次，视频教学具有互动性。在视频教学中，我们不仅能够听到讲师的讲解，还能通过交互式操作来加深理解和掌握。例如在学习使用公司特定软件时，我们可以在视频中进行模拟操作，让我们有机会直接实践和体验。这种互动性不仅提高了学习效果，还增加了学习的趣味性，使我们更加积极主动地参与其中。

第三，视频教学可以提供多样化的学习资源。通过视频教学，我们可以接触到各种各样的学习资源，包括音频、视频、文档等。这极大地满足了我们对不同学习方式的需求。一些员工喜欢通过观看视频来学习，而另一些员工则更擅长阅读文档。公司视频教学不仅提供了多样化的学习资源，还可以根据员工的不同需求进行灵活调整和选用。

另外，视频教学具有便于复习的特点。相比传统的面对面培训，我们在观看视频教学时可以随时暂停、回放，准确把握和理解重要内容。这对于员工来说非常有利，可以在学习过程中不断巩固和加深理解。而且，如果需要重新学习某个内容，只需简单点击，就能重新开始学习，方便快捷。

最后，视频教学还有助于员工的自我学习和自我提高。在视频教学中，我们可以根据自己的学习进度和需求进行自主选择，并自主学习。不再受制于教师授课的进度和强制性知识点。这样一来，我们能够更加深入地学习和掌握知识，提高自己的工作能力和素质。

综上所述，公司视频教学是一种有效的培训方式，具有高效性、互动性、多样性、便捷性和自主性等特点。通过视频教学，我们能够随时随地进行学习，提高学习效率，丰富学习资源，方便复习，提高自我学习能力。希望公司能够进一步加强视频教学的质量和效果，为员工的学习提供更好的平台和资源。

微课心得体会视频教学篇二

随着互联网技术的发展，视频教学在教育领域中得到了广泛的应用。作为一种在线教育形式，视频教学具有许多优势，例如灵活性、便利性和可互动性等。我个人也深受其益，通过观看在线视频教学，不仅提高了自己的学习效果，还培养了自主学习的能力。下面，我将从学习效果、时间安排以及机会平等三个方面谈谈我对视频教学的体会。

首先，视频教学对我的学习效果有着显著的提升。在视频教学中，教学者可以通过图示、实验演示等多媒体方式直观地展示知识点，使我更容易理解。同时，视频教学也充分利用了网络资源，可以观看不同领域的专家讲解，提供了更广泛的学习资源，拓宽了我的知识视野。此外，视频教学还为我提供了及时的反馈和答疑环节，让我能够即时解决问题并加深对知识的理解。通过这种互动式的学习方式，我更容易激发兴趣，提高学习的主动性和积极性。

其次，视频教学给我提供了时间安排上的灵活性。相比于传统的课堂教学，视频教学不受时间和空间的限制。我可以根据自己的时间安排，自主选择观看视频教学的时间和地点。这种灵活性让我能够更好地安排自己的学习计划，避免了因时间冲突而错过学习的机会。另外，视频教学的内容可以多次观看，我可以根据自己的学习进度和理解程度，进行重复学习和反复巩固，提高学习效果。这种自主学习的方式不仅提高了学习效率，还培养了我良好的时间管理能力。

最后，视频教学给予了广大学生享有平等的学习机会。在传统的课堂教学中，学习资源和教学质量可能存在差异，某些地区或学校的学生会因资源匮乏而受到限制。而通过视频教学，所有学生均可平等获得优质教育资源，不论是身处城市还是农村地区，不论是家庭条件有限还是优渥，只要有网络，就能接触到同样的优质教育资源。这种公平和平等的学习环境，有助于弥平教育资源差距，让每个学生都有平等的机会接受优质的教育。

总的来说，视频教学作为一种现代在线教育形式，给我带来了许多好处。通过观看在线视频教学，我不仅提高了学习效果，还培养了自主学习的能力。视频教学的灵活性使我能够更好地安排学习时间，自主掌握学习进度。而视频教学提供的公平、平等的学习机会，则使每个学生都有平等接受优质教育的机会。因此，视频教学在现代教育中的发展前景广阔，我们也应该积极支持和倡导视频教学的运用，为教育事业的发展作出贡献。

微课心得体会视频教学篇三

微课程是一种比较新型的课型。这次培训，收益良多！首先，通过接触“微课程”明白了：微课程是由文字、音乐、图画三部分组成，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发思考。其次，此次培训，有利于理论联系实际。培训老师提出建设微课程的五步骤：罗列教学核心概念；写15-30秒的介绍和总结，为核心概念提供上下文背景；录制长为1-3分钟的视频；设计引导学生阅读或探索课程知识的课后任务；将教学视频与课程任务上传到课程管理系统。从什么是微课程、微课程的作用、微课程的分类、微课程的制作等方面深入浅出的阐述了微课程，真正让我们领会到了微课程“微而精，小而奇，内容少，蕴意深，从小处入手，解决一个问题”的独特魅力。

“微课”的核心内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源，它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用“生态环境”。老师的微课程专题，内容直接指向具体问题，关注“小现象，小故事，小策略”主题突出，一课一事，层层剖析，有深度，有思考，很能启发老师们的思维。微课程从问题入手，有针对性地高效解决，不泛化，不拖沓。在素质教育条件下，尤其有利于提高课堂教和学的效率，充分发挥教学资源的作用。

当然，微课程的制作是一种很费脑筋，很需要遵循科学和规律的。这也启示我们，科学就是科学，来不得半点虚假和随意，必须严谨、认真、科学。我们在今后的教育教学中，要多动脑，多制作像这些有效的微课程集，引导学生在思索中寻找解决问题的方法，在问题解决后得到提升。

总之，微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断“生长”而成的一种微型网络学习课程，它是在web2.0时代随着新技术和新媒体（如智能手机、平板电脑、上网本、笔记本电脑等便携式智能化数字终端设备的普及）的迅速发展以及广大用户对学习方式多样化（如自主学习、个性化学习、按需学习、合作学习、移动学习、远程学习、泛在学习等）的迫切需求大背景下应运而生的，它的出现顺应了时代发展潮流。在我们教学过程中合理应用微课程可以激发学生的兴趣，提高课堂效率。

微课心得体会视频教学篇四

随着互联网的普及和发展，视频教学作为一种新兴的教学形式，正在逐渐成为教育领域的热点。作为一名教师，我也积极探索了视频教学的方式，并从中收获了许多心得体会。在制作视频教学的过程中，我认识到了它的优势和挑战，并不断提升自己的能力和水平。下面我将就自己的经验，以及制作视频教学的心得体会进行分享。

首先，在制作视频教学过程中，我发现了视频教学的独特优势。与传统的教学方式相比，视频教学可以将知识形象地展示给学生，增强学生的理解和记忆力。通过图像、声音和文字的有机结合，视频教学能够给学生带来更直观、更真实的学习体验。例如，在讲解物理实验的过程中，我可以通过视频展示实验的全过程，让学生更加深入地理解实验原理和操作方法。而且，视频教学还可以非常方便地进行传播和分享，学生可以在任何时间、任何地点随时观看视频课程，提高了学习的灵活性和便利性。

然而，制作视频教学也面临着一些挑战。首先，视频教学的制作并非易事，需要一定的技术和专业知识。制作一个高质量的视频教学，需要考虑视频画面的清晰度、声音的质量、剪辑的流畅度等多个方面，这对于教师来说是一项新的技能挑战。同时，制作视频教学也需要花费大量的时间和精力，如果没有充足的准备和规划，可能会导致制作过程漫长而低效。

为了应对这些挑战，我在制作视频教学中总结了一些经验，以提升制作效果。首先，我认识到制作视频教学需要充分准备，要事先制定好教学目标、教学大纲和教学进度，以及准备好相关的教学素材。其次，为了提高视频的质量，我会选择合适的摄像设备，并准备好专业的录音设备，以保证视频的画面和声音清晰。此外，我也会学习视频剪辑和制作的基本技巧，以提高剪辑的流畅度和效果。最后，我还会不断学习和探索新的教学技术和方法，以保持视频教学的创新性和更新性。

在制作视频教学的过程中，我也发现了一些需要注意的事项。首先，我要注意教学内容的准确性和科学性，确保所传授的知识和信息是正确的和可靠的。其次，我要注重语言的简练和流畅，避免过多的废话和口误，以保持学生的关注和理解。同时，我还要根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习方案，为学生提供更好的学习体验和效果。

通过制作视频教学，我不仅提高了自己的教学能力和技术水平，也为学生提供了更好的学习体验和效果。视频教学不仅可以增强学生的学习兴趣和参与度，还可以提高他们的学习效果和成绩。同时，视频教学的可复制性和可传播性，也为教育的普及和发展提供了新的机遇和可能。作为一名教师，我将继续不断探索和尝试视频教学的方式，并致力于提供更好的教育教学服务。

总结起来，制作视频教学是一项富有挑战性的工作，但也是一项具有巨大潜力和机遇的工作。通过充分准备和不断学习，教师可以提高自己的制作水平和效果，为学生提供更好的学习体验和效果。在不断创新和改进的同时，视频教学也将为教育的发展和进步注入新的动力和活力。

微课心得体会视频教学篇五

近年来，随着互联网的迅猛发展，许多传统教学模式也被逐渐改变。其中，视频教学成为一种越来越受欢迎的学习方式。对化学这门学科而言，视频教学不仅可以提供生动、直观的教学资料，还可以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。在我个人的学习过程中，通过观看化学视频教学，我不仅汲取了知识，还收获了许多宝贵的体会和经验。

首先，视频教学使学习过程更加生动。相比于传统教室里的黑板和教科书，通过视频教学，学生们可以看到具体的实验操作过程和实验结果。这种直观的观察方式可以激发学生的学习兴趣，使他们能够更加积极主动地参与到学习中来。同时，通过视频的形式，学生们还能够重复观看和思考，进一步巩固所学知识。通过这样的方式，学生们不仅能够更好地理解化学理论，还能够将理论与实践结合起来，提高学习效果。

其次，视频教学可以拓宽学习资源。对于一些农村或偏远地区的学生们来说，他们往往无法享受到优质的教育资源。而通过视频教学，这些学生们可以通过网络观看到优质的化学教学视频，获得同样的学习机会，使他们有更好的机会发展自己的学习潜力。此外，通过视频教学，学生们还可以接触到国内外的优秀教师和专家，听取他们的讲解和经验分享。这无疑为学生们的学习提供了更多的资源和机会。

然后，视频教学有助于培养学生的学习能力和独立思考能力。在视频教学中，学生们需要通过观察、实验和思考，自己梳理并理解化学知识。这种学习方式可以激发学生的思考能力和创造力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。与此同时，通过视频教学，学生们可以自主选择学习的时间和学习的进度，培养他们的自主学习能力和自我调控能力。这种学习方式不仅培养了学生们的学习兴趣，还提高了他们的学习效果。

最后，视频教学还有助于建立学生之间的合作与交流。通过观看视频教学，学生们可以在学习中遇到问题时相互交流，分享自己的想法和解决方法。这种学习方式可以提高学生们的学习互动性，培养他们的团队合作和沟通能力。同时，通过网络平台，学生们还可以与其他同学或教师进行交流，并互相学习和启发。这种信息交流的方式不仅开拓了学生们的视野，还为他们提供了更多的学习资源和机会。

综上所述，化学心得体会视频教学在化学学习中具有重要的作用和积极的影响。通过视频教学，学生们能够更好地理解和掌握化学知识，培养学习能力和独立思考能力，拓宽学习资源，建立合作和交流渠道。因此，我相信，随着科技的发展和教育的改革，视频教学将在化学教学中发挥越来越重要的作用，为学生们提供更有效、高效的学习方式。

微课心得体会视频教学篇六

随着信息技术的快速发展，视频教学成为了一种非常受欢迎和普遍使用的教学方式。无论是在线教育平台还是传统教育机构，视频教学都成为了他们的必备内容。作为一名教师，我也开始尝试录制视频教学，并不断总结经验和心得。下面我将分享一下我在视频教学录制过程中的体会和建议。

在进行视频教学录制前，我首先要明确教学目标和内容。视频教学不同于现场授课，它不具备互动性和即时性的特点。因此，在录制过程中，教学目标应当更加明确，内容应当更加紧凑。我会提前制定详细的教学大纲和课程纲要，以保证视频教学的条理清晰和重点突出。

其次，选择合适的录制设备和软件非常重要。视频教学的质量直接决定了教学效果，而录制设备和软件是保证视频质量的关键。我会选择高清的摄像机，并保证良好的照明条件，以获得清晰、稳定的画面质量。在选择录制软件时，我会根据自己的需求选择功能齐全且易于操作的软件，以便于后期剪辑和编辑。

在录制视频教学过程中，我意识到声音质量对于教学效果非常重要。清晰、响亮的声音有助于学生理解和吸收知识。因此，在录制视频之前，我会检查好麦克风的连接和调整音量。同时，为了降低环境噪音的干扰，我会选择无噪音的录制环境，避免影响教学效果。

视频教学录制完成后，我会进行后期剪辑和编辑工作。剪辑是为了去除一些不必要的片段和错误，以保证视频的流畅和连贯。编辑则是为了增加一些特效和图像处理，以提高视频的吸引力和可读性。在进行剪辑和编辑时，我会尽量保持视频的原汁原味和真实性，不人为地夸大或美化教学内容，以保持教学的专业性和可信度。

最后，我意识到视频教学录制是一项非常耗费时间和精力的工作。为了提高效率，我会根据教学大纲和课程纲要制定详细的录制计划，并且进行分段录制，以便于后期的剪辑和编辑。同时，我会利用周末和假期等空闲时间进行录制和后期处理，以尽量减少对正常教学工作的影响。

总结一下，视频教学录制需要明确目标和内容，选择合适的录制设备和软件，关注声音质量，进行后期剪辑和编辑，并合理安排时间。这些是我在视频教学录制过程中的体会和建议。我相信，通过不断地尝试和总结，我能够越来越好地运用视频教学，提高教学效果，让学生们能够更好地掌握知识。

微课心得体会视频教学篇七

随着科技的不断发展，视频教学已经成为企业培训的一种常见方式。作为一名受益于公司视频教学的员工，我深有体会地意识到了这种教学形式的优势和价值。在过去一年里，我通过公司视频教学学到了许多知识和技能，这不仅对我的工作有了积极的影响，也对我的个人发展起到了关键的作用。

首先，公司视频教学为我提供了随时随地学习的机会。传统的培训常常需要员工们集中到一个地方进行学习，这对于工作繁忙的员工来说是一种挑战。然而，通过公司视频教学，我可以在任何时间、任何地点进行学习，无论是在办公室、在家里还是在外出公干的路上，我都可以利用碎片化的时间来学习，很大程度上提高了学习的灵活性和效率。

其次，公司视频教学帮助我更好地掌握知识。相比传统的课堂教学，视频教学更能够呈现出真实的操作过程，使学习变得更加直观和具体。在公司的视频教学中，讲师会通过实际演示、案例分析等形式，将知识点呈现给我们，让我们能够更加清晰地理解和掌握。我记得有一次，我在公司的视频教学中学习了一种新的软件操作方法，通过观看实际操作的过程和讲解，我很快就学会了这种方法，并且在实际工作中得到了运用，大大提高了我的工作效率。

另外，公司视频教学还促进了员工之间的交流和合作。在视频教学的过程中，我们可以通过在线讨论、QQ群等方式与其他员工进行交流和讨论。这样可以帮助我们更好地理解和消化所学内容，并且从其他员工的经验中汲取有益的教训。有一次，当我在学习一门新技术时，在QQ群里提出了一个疑问，没想到得到了许多同事的回复和帮助，他们纷纷分享了自己的学习心得和解决问题的方法，这让我对这门技术有了更深入的理解和掌握。

此外，公司视频教学还为员工提供了自主学习的机会。在视频教学中，我们可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，可以多次反复观看视频教学内容，直到掌握为止。这种自主学习的方式，不仅让我们能够更好地吸收和理解知识，也给了我们足够的时间来实践和应用所学内容。我记得有一次，在学习新的销售技巧时，我通过多次学习和实践，逐渐将其应用到了实际工作中，并且取得了很好的效果。

综上所述，公司视频教学是一种灵活、直观、互动性强的教学方式，对于员工的个人发展和工作能力的提升具有重要意义。通过公司视频教学，我不仅学到了许多知识和技能，也提高了工作的效率和质量。我相信，在未来的工作中，我将继续通过视频教学不断充实自己，不断发展自己。

微课心得体会视频教学篇八

随着科技的不断发展，视频教学已经成为许多教育机构和教师们广泛采用的一种教学方式。作为一名教师，我有幸在过去的几年中制作了许多视频教学，积累了一些关于制作视频教学的心得体会。在这篇文章中，我将分享其中的五点经验，希望能够对他人在制作视频教学时有所帮助。

首先，制作视频教学前要认真策划。在制作视频教学之前，我会仔细考虑所要讲解的内容和教学目标。我会先制作一个大纲或脚本，明确每一节课的内容和流程。这样可以确保视频教学的连贯性和逻辑性，使学生更容易理解和接受教学内容。此外，我还会预先准备好所需要的教学资料和学习资源，如PPT、练习题、实验材料等，以便在视频中使用。

其次，要选择合适的录制设备和软件。在制作视频教学时，选择合适的录制设备和软件非常重要。我会选择一个高清晰度的摄像机或者手机来录制视频，确保画面清晰且音质清晰。对于录制软件，我常用的有CamtasiaStudio和AdobePremierePro等，它们都具有强大的视频剪辑和编辑功能，可以帮助我制作出高质量的教学视频。

第三点是要注意时长和节奏。在录制视频时，我会尽量保持每个视频的时长在10到15分钟之间。过长的视频容易让学生失去注意力，而过短的视频可能无法完整地讲解课程内容。此外，要注意控制视频的节奏。适当的语速和音乐可以让视频更加生动有趣，但过多的节奏变化和花哨的效果可能会分散学生的注意力。因此，要根据教学内容和学生的接受能力来选择合适的节奏和效果。

第四点是要注重制作视频的可视化效果。视频教学与传统教学不同之处在于其强调视觉效果。为了增加视频的吸引力和可视化效果，我会使用一些教学动画、图表和演示工具。例如，在讲解数学题目时，我会使用绘制图形的功能来展示解题过程。在讲解科学实验时，我会使用动画来模拟实验过程。这些可视化效果可以帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

最后一点是要积极获取学生的反馈和评价。制作视频教学之后，我会给学生提供一个反馈和评价的渠道。我鼓励他们在观看完视频后提出问题、分享自己的学习体验和建议。这样可以帮助我不断改进视频教学的质量和效果。我也会根据学生的反馈调整自己的教学方法和内容，以更好地满足学生的学习需求。

总结起来，制作视频教学需要认真策划、选择合适的设备和软件，注意时长和节奏，注重可视化效果，并积极获取学生的反馈和评价。通过不断地尝试和改进，我相信我们可以制作出更加优质和有趣的视频教学，为学生们提供更好的学习体验。希望我的经验和体会对其他教师在制作视频教学时有所帮助。

微课心得体会视频教学篇九

随着科技的不断发展，视频教学已成为现代教育中不可或缺的一部分。作为一名教师，我有幸参与制作了一些视频教学，今天我将分享一下我的心得体会。虽然制作视频教学并不是一件容易的事情，但通过这个过程，我得到了很多宝贵的经验和教训。

第二段：理解目标受众。

在制作视频教学之前，我首先要明确自己的目标受众是谁。不同年龄、不同背景的学生，对于教学视频的需求是不同的。所以，为了让视频更加贴合受众的需求，我在制作之前进行了大量的调研工作。我了解到年轻学生更喜欢有趣、活泼的视频教学，而成年学生则更关注实践操作和案例分析。通过了解目标受众的需求，我能够更好地制定内容和教学风格，从而提高视频教学的效果。

第三段：准备工作的重要性。

在制作视频教学之前，合理的准备工作是非常重要的。首先，我需要准备好教学材料，包括教材、演示PPT等。这将帮助我条理清晰地进行讲解。其次，我需要选择一个合适的拍摄场地，保证光线充足、背景整洁。还要根据内容的需要，准备好道具、实物等，以增加教学视频的直观性。最后，我还要研究摄影技术和视频剪辑软件，以提高视频的质量和可观性。通过充分的准备，我能够在制作过程中更加顺利地完成任务。

第四段：讲解方式和技巧。

视频教学的关键在于讲解。通过我的经验，我学到了一些有效的讲解方式和技巧。首先，要注意用通俗易懂的语言讲解，尽量避免使用专业术语和复杂的句子。其次，要注重示范。通过实际操作和示范，学生能更加直观地理解和掌握知识。同时，要注意语速和语调的控制，保持稳定的节奏，避免让学生感到枯燥和乏味。此外，还要灵活运用举例和比喻等讲解技巧，以帮助学生更好地理解抽象的概念。总之，在讲解方式和技巧上下功夫，能够提高视频教学的效果。

第五段：反思和改进。

制作视频教学之后，及时进行反思和改进是必不可少的。我会对自己的视频教学进行观看和评估，找出不足之处，并制定改进计划。有时候，可能需要重新拍摄一些内容，对讲解方式进行修改，或者对内容进行补充和深化。同时，我也会听取学生的反馈意见，收集他们的意见和建议。通过不断地反思和改进，我相信我的视频教学能够不断提高，并更好地满足学生的需求。

结尾：

通过制作视频教学，我深刻地体会到要做好一堂教学并不容易。制作视频教学需要准备充分，理解目标受众，注重讲解方式和技巧，并及时进行反思和改进。这些经验和教训对我今后的教学也具有很大的指导意义。我相信，随着我的不断努力和学习，我能够制作出更加优质、丰富的视频教学，为学生带来更好的学习体验。

微课心得体会视频教学篇十

此次系列红色微视频《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开。小编整理了2019红色微视频《追寻》心得体会范文4篇，供大家参考借鉴。

红色微视频《追寻》观后感。

为了新中国。

共有两千一百多万革命者捐躯。

全国有名可查的党员烈士。

就有三百七十多万人。

“70年了，你们在那边还好吗?

当年我们过火线入党的时候。

只有一个信念。

为了解放全中国。

如今，国家富强了。

你们却再也看不到了”

“党员干部不能谋求私利和特权。

多为大家着想。

才能赢得群众信任和支持”

“崇高的理想。

坚定的信念。

是共产党从胜利。

走向胜利的精神动力”

“当国家和人民的利益受到侵害。

共产党员要挺身而出”

本片讲述了四位老党员。

在建国前的革命故事。

以及新中国成立后。

在各自岗位做出的突出贡献。

展现了老一辈共产党员。

不忘初心。

牢记使命的革命本色。

河南省新县箭厂河乡李家河村。

一块不足30平方米的稻田。

浸染着300多名共产党员。

和革命群众的鲜血。

人们把这块被鲜血浸透的稻田。

称为“红田”

本片讲述了。

其中一名英烈程儒香。

宁死不屈的故事。

木梓赤于枫。

肝胆映初心。

回望来时路。

阔步新长征。

《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开，讲述了习近平总书记在河南考察调研时提及的革命人物、全省主题教育期间发掘的先进典型和优秀共产党员的事迹，通过此次革命传统教育，旨在增强延津农商银行党员干部职工的责任感、使命感，提升基层党组织的凝聚力与战斗力。

在观看了专题视频后，每位员工都深深地被触动，机关党支部的老、中、青员工，分享自身经历、畅谈工作感受、展望发展前景，纷纷表示要以革命先烈为榜样，继承和发扬他们坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神，在今后的工作中，要不忘初心、牢记使命，继承弘扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神、立党为公、忠诚为民的奉献精神”，以更加积极的干劲和更加饱满的热情投入到工作中去，为自己的人生理想，也为延津农商银行发展贡献自己的一份力量。

机关党支部此次的学习分享是近期来同事们自我剖析最为深刻的一次，各位同事都从自身的经历，分享了自己加入农信事业的初衷、展现了与延津农商银行共同的成长，也描绘了心中延津农商银行的美好未来。历史是最好的教科书，榜样是最有力的引导者，我们重温党的历史，学习一代代优秀共产党员的事迹和精神，正是为了以人为鉴，从中汲取正能量，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己。在今后的工作中，希望各位同事继续保持自己的初心，以老一辈革命人、农信人的奋斗精神为指引，不断追求更高的信仰，不断实现自己的人生理想，也为延津农商银行的飞跃发展贡献自己的力量。

力支援人民解放军;“人民功臣”田又生终其一生为党的事业不懈奋斗;黄德耀家满门忠烈的传奇;李秀珍炸油条篮子的秘密……古庄店镇中心学校、杨楼镇中心学校、县三初中、县第七小学等单位组织党员教师集中观看。在观影现场，大家不时发出赞叹，纷纷被英雄们的感人事迹所折服，对老一辈革命家和革命先烈增添了更崇高的敬意，是他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。虽然战火纷飞、炮声隆隆的时代已经过去，但是革命先辈的爱国主义精神却永远地传承了下来，他们不惜付出鲜血和生命的代价，坚持共产主义的理想和信念的精神是留给我们最宝贵的财富。