儿童小学英语培训心得体会和方法 儿童小学英语培训心得体会和方法怎么写(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022儿童小学英语培训心得体会和方法一

你们好!

今天我们相聚一堂，欢庆“六一”国际儿童节!

光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。

现在，虽然我已经是一名五年级的小学生了，但是我们的心灵还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟;我要告别柔弱，学会坚强与独立;我要告别无知，去接收更多的知识。身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步的突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。

让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生!我要从现在开始奋斗。

最后，我要祝同学们节日愉快。

谢谢大家!

2022儿童小学英语培训心得体会和方法二

开场

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的家长朋友们

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好!

甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。

乙：欢迎你们来到北宫大街小学“与童年一起欢唱”第五届小公民生活节活动现场。

甲：多年来，我校立足实际，通过开展丰富多彩的活动，努力让每个学生健康、全面的发展。

乙：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，对社会各界的关注表示衷心的感谢。

合：谢谢你们!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

乙：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，

甲：走进六月，倾听南风的呼唤。

乙：走进六月，感受艳阳的洗礼。

甲：这是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，伴随着茉莉的香;欢迎你，六一国际儿童节。

乙：这是我们期盼已久的节日，在欢腾热烈的校园里，有着每个生活节的梦想。欢迎你，小公民生活节。

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿同学们节日快乐

乙： 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿北宫大街小学的明天更美好!

甲：下面我宣布：北宫大街小学“与童年一起欢唱”第五届小公民生活节正式启动。(带头鼓掌)

(音乐：颁奖曲，拉炮：雷雷、晓明)

音乐渐低后。。。。。。。

甲：首先，有请王校长上台做节日致辞，掌声欢迎。

乙：感谢学校领导对我们的关心和爱护。我们780名北大学子，将牢记这份深切的嘱托，怀揣五彩的梦想，在路上，有质量的前行。

甲：在过去的一年中，有这样一群人，他们是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，社会生活中的好公民。他们，生活学习在我们中间，默默无闻，却出类拔萃。

乙：在过去的一年中，还有这样一群人，他们热爱学校公益事业，积极参加义工活动，时刻以自身行动为孩子们做着表率。他们说：学校就是一个大家庭，能为孩子们做点事，是我们的光荣。他们还说：只要有时间，我们就会去参与。他们，是学校的眼睛，帮助我们看清前行的道路。

甲：他们，就是本届生活节评选出的17名优秀的“四好小公民”。

乙：他们，就是本届生活节评选出的37名“优秀家长义工”代表。

甲：接下来，掌声有请刘永美校长上台宣读2013—2014学年度“四好小公民” “优秀家长义工”获奖名单。

(好小公民获奖名单：三一：李欣蓉 三二：杨皓 三三：孙佳琪 四一：夏艺郡 四二：王佳慧 五一：刘畅 五一：孟小力 五二：刘丹阳 五二：寇廷宇 五三：王泽灏 五三：齐若楠 六一：王雅萌 六一：郭振伟 六二：王俏然 六二：肖照勇 六三：王相君 六三：李怡然

优秀家长义工获奖名单：

杨林、谭冬梅、郑涵文、张玉野、田华、杨召华、鹿建芳、王明凤、李梅、于丽霞、李强、白爱华、徐立秀、王必政、孙永春、高志强、陈晓雨、代成刚、张勇、苑明进、陈静、席文军、刘晓春、刘行厚、唐珍、辛党秀、谭洪芬、贾东辉、王晓东、王宗勤、李文珠、王林杰、张国强、明文彩、张鹤鹏、谭国豪、于宪祥)

乙：有请获奖学生代表、家长代表上台领奖，请刘永梅校长、刘海燕校长为他们颁奖。

甲：再次感谢家长朋友们对学校工作的支持，再次向表现出色的同学表示祝贺。在过去的两个月里，学校读书节开展了丰富多彩的系列活动，随着生活节的启动，读书节落下了帷幕。

乙：今天，就让我们再次回顾，那些在活动中表现优秀的身影。在此，对他们取得的优异成绩表示祝贺，同时，真诚感谢对学校读书节活动提供支持的魔法石少儿艺术学院。接下来，有请韩芳芳主席上台主持读书节活动颁奖。

(1、为了培养学生形成良好的读书习惯，提高并加强学生诵读和写作热情，发现并鼓励培养一批“写作小能手”，促进我校书香班级及书香校园的建设，北宫大街小学深入开展了“我的寻书之旅第四届小公民读书节”活动。在“王一梅杯”时间去哪儿了征文比赛活动中，全校投稿300多件，有25名同学在活动中脱颖而出，分获一二三等奖。他们是：一等奖5名，刘盺宇、赵李好、武怡廷、韩宗霖、肖照勇。二等奖10名，王东方、孙思文、孙梦婷、柳亚男、孙骏潇、聂清芃、刘梦晗、范富盈、葛恒瑜、陈雨欣，三等奖10名，孙雨萌、刘怡凡、谢骏宇、谭金潇、李怡然、刘怡程、崔同航、许文诺、徐玮琪、吴亚楠。有请魔法石学校督学陈静老师上台颁发领奖牌，奖品为魔法石学校自选等价王一梅图书。

2、感谢陈静老师，接下来颁发的是“我的读书故事”主题演讲“小小演讲家”评选活动，100多名学生在魔法石学校播音主持专业首席讲师、潍坊电视台新闻主播刘阿龙老师的悉心指导下，经过激烈角逐，诞生了10名小小演讲家。他们是，孙佳睿、李泽明、王俏然、张硕、张睿涵、李舒琪、郝振宇、许文诺、杨凯文、徐楚粲。有请深受同学们喜欢的阿龙老师上台为他们颁发奖杯。

3、谢谢阿龙老师，接下来我们要公布的是“读书小名士”评选结果，在读书节系列活动中，每个班级都涌现出了一批积极参加读书活动的好学生，经过班级推荐，校内选拔，最终有十名同学脱颖而出，他们是，许文诺、武怡廷、刘怡凡、高翰林、张馨冉、刘怡程、武小楚、谢骏宇、李江南、潘艺璇。接下来让我们掌声有请魔法石学校纪建华校长为他们颁发王一梅亲笔签名的图书。

4、谢谢纪校长，在读书节活动中，除了同学们都有精彩的表现之外，每个班级都进行了精心的组织，开展了一系列特色活动，经过评选，有10个班级被授予“王一梅书香家族”称号，他们是，六年级二班、六年级三班、六年级一班、五年级一班、五年级三班、五年级二班、四年级二班、三年级一班、二年级二班、二年级一班。请获奖班级代表上台领奖，有请纪校长为他们授锦旗。

再次对获奖的学生和班级表示祝贺，感谢全程参与读书节活动的魔法石学校的领导和老师们，谢谢大家。)

甲：祝贺再祝贺，

乙：感谢再感谢，

甲：生活节上，除了欢乐的体验，还有爱心的奉献，四年级一班的全体师生今天带来了一份特殊的礼物，接下来请四年级一班的学生代表陈佳欣上台，宣读他们的爱心倡议。

乙：祝福于庆祥，希望我们全校师生的爱心陪伴你度过一个快乐的六一儿童节。

甲：生活即教育，在生活节上，学会体验，学会奉献爱心，更要关注我们生活的环境，聪明的你们，请用你们明亮的眼睛去发现，生活节上的新伙伴。那是一棵生长茂盛，等待我们全体学生去装扮的环保树，请不要将吃完的口香糖随手扔掉，让我们一起动手，制作一棵立体的口香糖树，用我们的实际行动，向破坏环境宣战。

乙：不要再按捺跳跃的心情，不要再停止急迫的脚步，下面我宣布，第五届小公民生活节启动仪式到此结束，各就各位，请大家尽情享受你们的快乐时光吧!

2022儿童小学英语培训心得体会和方法三

我班52人，6人是留守儿童，其中男生有2人，女生有4人。结合我班的实际情况，为更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定本班关爱农村留守儿童工作计划。

一、指导思想

为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶计划，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。

二、情况分析

在农村，很多青壮年劳力外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。

老人溺爱孩子，对孩子的学习爱莫能助，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱。针对这一现状，特制定班级留守儿童帮扶计划，并引导进行一对一互助。

三、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

四、主要措施

1、制定切实可行的计划

制订具体工作计划并实施，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据其特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、建立留守儿童的谈心制度

每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

5、开展人文关爱活动。

定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习、成长的快乐。

2022儿童小学英语培训心得体会和方法四

活动领导小组：

组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：徐辉、马红军（负责具体事物）

活动组织小组：

组长：马红军（负责协调组织）

副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

☑ 四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月３１日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

☑ 四、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为２４个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

2022儿童小学英语培训心得体会和方法五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天是我们全球儿童的节日六一儿童节。当我们迈入教室，将会发现，这天的教室是特别的，似乎要缤纷出最美丽的一面。小学生庆六一发言稿。每个班里都挂上了彩带和同学的作品，特别美丽。

我知道，同学们都期待着这一天的来临，由于，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、唱歌等等。这是我们的节日，这是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺，花儿让我们感受明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天显得生机勃勃。

老师们，你们就放纵放纵您的孩子们吧!

让他们在这一天纵情地玩吧，表演吧、同学们你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，要它随风而去吧，一年就这么一次跳吧玩吧，没有人会禁止你。

在联欢会上，假如你是演员，就尽力地演吧，展现出你的光彩，假如你是观众、就认真地观看吧，时不时来阵热烈的掌声。让他们具有自信心吧!

“让我们荡起双桨，小船儿……等待着放学，等待着下课……”让我们合唱，来庆祝自己的节日吧!

我的发言到此结束，谢谢。

2022儿童小学英语培训心得体会和方法六

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们、同学们，活泼可爱的小朋友们：

大家好！

告别金色五月，迎来六月朝阳，舞动青春旋律，融入快乐海洋。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节。我谨代表全体师生对各位领导、各位家长的到来表示热烈的欢迎！向支持学校工作和关心少年儿童健康成长的社会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤工作、无私奉献、为同学们健康成长的全体教师致以最崇高的敬意！祝同学们、小朋友们节日快乐！学习进步，健康成长！

今天，中心校有几位领导也来到了我们的演出现场，让我们来认识一下，这位是………这位是大家比较熟悉、为合群小学作出巨大贡献的陆校长。他们在百忙之中抽出时间来到这里，说明中心校的领导对我们学校的工作给予了大力的支持和热忱的关怀！让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！

同学们，你们是家庭、学校、社会的希望！今天，你们是天真烂漫的红领巾，明天，将成为现代化建设的主力军。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学，珍惜今天来之不易的美好生活和良好的学习环境，热爱学校，热爱班级，尊敬师长，团结同学，诚实守信，讲究卫生，遵守纪律，好好学习，天天向上，努力成为社会主义事业的接班人。

同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声震荡我们的心头，让优雅的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的乐章，让我们的欢乐感染在座的每一位来宾！

最后，祝各位来宾身体健康、万事如意！祝老师们工作顺利，平安幸福！祝同学们、小朋友们节日快乐！祝本次文艺汇演取得圆满成功，祝愿我们合群小学的明天更加美好！

谢谢大家！

2022儿童小学英语培训心得体会和方法七

为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。

有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。 现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。他们以后的发展真的很令人担忧。于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。他和他奶奶在家，父母在外务工。

第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来，要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在哪里上学，以及关于他父母的一些问题，他的回答很是被动，让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。后来我问他想不想他爸爸妈妈时，他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。他一定很想念他的父母吧!唉!没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧!我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事，并且和他说了一些我的成长的故事，告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。看着他那带着迷茫的眼神，我很欣慰，因为我在他的眼神里看到了真诚和 对幸福的渴望。我还告诉他，父母在外打工，是为了让你更好的生活、学习、要学会理解父母，对父母感恩，如果没有父母，就没有我们，他们是这个世界上对我们最好的人，虽然他们现在不在你身边，但是他们的心一直陪着你，所以你要坚强勇敢点，让你的父母以你为荣!我希望他可以记得我说的话，然后我给他讲了几道题。过了一会儿，他奶奶回来了，奶奶大概60多岁了，头上白丝胜过青丝，脸上布满了岁月的痕迹，看着他我有种很心酸的感觉。又说了一会儿的话，我就准备回家了。临走时，他很不舍。他奶奶说我的到来让他快乐了不少，希望我能经常去他家，和他聊聊天。我向他保证以后有时间就会来看他。

1、留守儿童的总体现状

(1)当代社会随着经济的发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童的数量大量增加;

(2)绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护;

(3)留守儿童行为习惯欠佳。

2、留守儿童面临的社会问题

(1)监护不力，九年义务教育难以保证

①80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。年事已高，文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。

②农村学校办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。

③家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学等现象。

(2)缺乏抚慰身心健康令人担忧

留守儿童正处于生长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识价值上的偏离和个性、心理发展的异常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具体表现为内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁。冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

3、疏于照顾，人生安全不容忽视

监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。

农村孩子是未来社会主义心农村建设的主力军，其中留守儿童占了相当大的比重，关注留守儿童就是关注农村的未来，解决好留守儿童的问题，为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间，有利于促进学习教育和农村社会的良性发展。为了保证疏于留守儿童学生的健康成长，我们可以采取以下措施：

1、加大支持力度，优化留守儿童学习成长环境，要加大政策支持力度，加强农村基础建设建立学校、家庭、社会三者结合的留守儿童监护体系。

2、加大对社会主义心农村建设的力度，尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予支持帮助，使一些家长多有些实践来照顾自己的子女。

3、学校加强教育管理，努力提升教学质量。学校各科老师、主要行政人员和班主任对留守儿童进行谈心、疏导教育、进行家访等达到减少留守儿童心理问题的目的。

4、大力开展校园活动，丰富孩子们的课余生活。

5、留守儿童的监护人要增强责任感，在孩子上小学和初中阶段，家长尽量不外出，或是留一方在家照看孩子，给予孩子亲情关怀。

这次的社会实践虽然只有我一个人，但是对我的触动很深，从一开始准备调查留守儿童情况后，到准备进行后，再到现在整理资料和分析实践的成果，感觉每一个阶段都有不少的收获。其实感觉自己算不上真正的社会实践分析调查，只是自己一个人的一次和留守儿童的相处而已，毕竟我一个人的力量真的太薄弱······但是有一点让人很欣慰，从互联网、报刊、电视等媒体上，我们看到了整个社会、整个中国，对留守儿童问题的解决，正投入越来越多的精力!我知道在不同的地区，不同的时间，还有很多社会人士及大学生正在为这些留守儿童的幸福努力着。想到这里我就很开心，心里满怀希望。

留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿童不只是小事、家事，更是国家大事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。为了帮助农村留守儿童弥补情感缺失，家庭教育缺位，为了这些处在人生关键时期的孩子们能够健康成长，社会上出现了越来越多的大学生爱心支教活动。希望用我们的努力让留守儿童不再是个问题，相信在我们大家的不断努力下，那一天会很快到来!

2022儿童小学英语培训心得体会和方法八

为了保障少年儿童健康成长，协助家长为其子女筹集教育、婚嫁资金，并在其子女遭受意外事故时，能得到一定的经济补偿，特举办本保险。

第一章投保条件

凡二十一周岁至五十周岁的家长（投保人），均可为其一周岁至十五周岁、身体健康的子女（被保险人）向保险公司（保险人）投保儿童保险。但对投保时，身体不健康，不能正常工作和劳动的投保人，不适用本条款第七条的规定。

第二章保险期限和保险责任

保险期限从被保险人起保时起至二十二周岁期满时止，分别为七至二十一年。

保险人对被保险人负有以下保险责任：

1.被保险人在保险有效期内因意外伤害事故而残废，保险人按意外伤害保险金额拨付全部或部分保险金（见附表一），但年度给付金额不得超过意外伤害保险金额。

2.被保险人在保险有效期内因意外伤害事故而死亡，保险人按意外伤害保险金额给付全部保险金，同时给付死亡退保金（见附表二），保险责任即告终止。

3.被保险人在保险有效期内因疾病死亡，保险人给付死亡退保金，保险责任即告终止。

4.被保险人在保险有效期内考取全日制高等院校的本科生和大专生时，保险人每年按注册证明给付约定的教育金，给付期限以被保险人年满二十二周岁为限。

5.被保险人生存至保险期满，保险人给付婚嫁保险金（见附表三），保险责任即告终止。

第三章除外责任

保险人对下列情况不负给付保险金的责任。

1.投保人对投保条件有隐瞒、欺骗或违约行为。

2.由于投保人、被保险人的故意行为或犯罪行为造成被保险人死亡或残废。

3.由于被保险人打架、斗殴、酗酒自杀造成死亡或残废。

4.由于战争或敌对行为造成被保险人死亡或残废。

5.被保险人在中华人民共和国境外发生的死亡或残废。

6.因各种原因造成医疗费支出。

7.其他不属于保险责任范围内的事情。

第四章保险费与保险金额

保险费每月分五元、十元、十五元、二十元四档，由投保人在投保时选定，按月缴付保险费，缴费期限与保险期限同样。

月交保险费五元、十元、十五元、二十元者，年度意外伤害保险金额分别为人民币一千元、二千元、三千元、四千元，年度教育金分别为一百元、二百元、三百元、四百元，被保险人参加本保险时的年龄超过十足岁（含十足岁者），教育金减半。

在保险期内投保人夫妇均因意外伤害事故身亡或自保险生效之日起二周年后因疾病死亡，可由被保险人或其监护人持保险证及必要证件向保险人申请，经保险人调查核实后，从次月起，可免交保险费全数，如果投保人夫妇之一发生上述事故时，可免交保险费半数。

第五章生效失效复效退保

保险单从起保当月的一日起期，但须在投保人交付第一期保险费后，保险单才开始生效。

投保人如未按规定交付保险费，并逾期一月未办补交手续的，保险单便自动失效，保险人不负给付保险金的责任，但可退还生存退保金（见附表四）。

在保险单失效后两年内，投保人可以提出复效申请，经保险人审核同意并由投保人补交失效期间的保险费及其利息后，保险单恢复效力。

申请退保时，保险单必须期满二年且按规定交足保费，凡符合申请条件而要求退保者，保险人按规定退给其生存退保金。

第六章保险金的申请和给付

被保险人在保险有效期间发生保险责任范围内的死亡或残废时，投保人应持保险单及时向保险人提出保险金给付申请，并提供下列证明：

1.被保险人死亡时应提供死亡证明书。

2.被保险人因意外伤害者造成残废时，应提供县级以上医院出具的残废程度证明。

保险人在接到申请后，经过调查核实，按规定给付保险金，如果从伤亡事故发生日起经过二周年不提出申请，即作为自动放弃权益。

被保险人生存至保险期满，投保人或被投保人可持保险单及本人身份证明向保险人申请领取婚嫁金，保险责任自期满之日起终止。

儿童保险投保单

单位代号：＿＿＿填单日期：＿＿年＿＿月＿＿日

分户号：＿＿

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│出生│年月日│单位│

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┃被保险人姓名││性别││出生│年月日│实足││健康│a、b、┃

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┃人│住址│

│邮政编码│

│健康状况│父亲：a、b┃

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│母亲：a、b┃

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┃备注：│

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│投保│

│保险证│

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┃ 经办意见：

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│年期│

│号│

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┃

│复核意见：

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│婚嫁│

元│ 年度 │

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│

│金│

│教育金│

元┃

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┃ 签章 日期：│

签章

日期│年度意外伤害│

┃

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│保险金

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元┃

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│保险│自年月日起至

年┃

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│

│期限│

月

日止

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注：

1.“健康状况”栏的字母含义：a：健康。b：癌症、肝硬化、癫痫病、严重脑振荡、精神病、严重心脏病（心功能级以上）、严重高血压（经常在200/105mm）、血管硬化症。c：残疾。d：低能。

2.健康状况应据实在相应字母上划“●”。如系a以外的项目，须在备注栏内写明具体病名、程度等。如有隐瞒情事，保险公司不负给付责任。划b者不适用本保险条款第七条因该疾病死亡免交保险费的规定。

3.粗框内由保险公司填写，本投保单须经保险公司审查同意出具保险证后，才能生效。