2023年主义发展史心得体会及感悟(精选18篇)

通过写心得体会，我们能够对自己的成长和进步进行评估和反思。在撰写心得体会时，我们可以借助其他人的观点和经验进行思考和扩展。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

主义发展史心得体会及感悟篇一

中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。

中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。1911年，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度。旧的制度推翻了，中国向何处去?中国仁人志士纷纷寻找出路，资本主义、改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等“药方”都试过了，都不管用。在中华民族积贫积弱、任人宰割的紧要关头，俄国十月革命的胜利，为中国送来了马克思列宁主义。从此，中国开启了走社会主义道路的探索征程。走社会主义道路是否适合中国，实践是检验真理的唯一标准。不说更早的时期，就从改革开放开始，特别是苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。事实证明，走社会主义道路，中国快速发展起来，综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高，在世界上“风景这边独好”。事实胜于雄辩，走社会主义道路符合国情，顺应民意，证明是一条适合中国发展的康庄大道。走好中国特色社会主义道路，坚守社会主义方向，这是历史的结论、人民的选择，是经得起实践、历史和人民检验的。

我们党始终坚持共产主义远大理想，共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。毛泽东同志指出：“革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。”中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。理想信念坚定，骨头就硬，理想信念不坚定，就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。

主义发展史心得体会及感悟篇二

改革开放是1978年12月中国十一届三中全会开始实施的国内改革开放政策。中国的内部改革始于农村地区。1978年11月，安徽省凤阳县小港村实施了“将土地分配给每家每户，并对自己的损益负责”新的家庭联产承包责任制大承包拉开了中国国内改革的帷幕。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习近平总书记在同党外人士共迎新春时讲话指出，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。党史中蕴含着丰富的思想资源、实践智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚养分。在国际形势风云变幻、国内发展爬坡过坎的新时代，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，能为妥善应对百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴，不断注入历史智慧，增添精神动力。

党史是最好的教科书和营养剂。

中国共产党历来重视自身历史的总结和学习。1938年10月党的六届六中全会上，毛泽东强调：“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务。”1942年3月，毛泽东专门讲到如何学习和研究党史的问题，指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”学习党的历史，是将党的事业不断推向前进的必然要求。

铭记历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。中国共产党在长期的奋斗中，经历千辛万苦，克服千难万险，终于找到了具有鲜明中国特色的革命道路和现代化建设道路，这就是在新民主主义革命时期开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在社会主义革命和建设历史积淀的基础上、在改革开放的伟大实践中开辟出来的中国特色社会主义道路。通过对党的历史的学习，能使我们对这样的道路是如何开辟、如何拓展有真切的认知，就会对走这样的道路倍加珍惜、更加坚定。

习近平总书记指出：“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”从1921年成立至今，党领导人民进行了波澜壮阔的革命、建设和改革伟大事业，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，民族复兴展现出光明前景。党的历史是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，学习党史有助于鼓舞和激励中华儿女在实现中华民族伟大复兴道路上坚持走下去。

没有中国共产党就没有新中国，更没有中华民族的伟大复兴。通过对党的历史的学习，能够使我们在坚持党的领导这个重大原则问题上，保持清醒头脑和坚强的政治定力，并且提高我们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。习近平总书记强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”比如，通过对党的创立史的学习，就会懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要；通过对红军长征历史的学习，就会明白什么叫坚定信仰，就懂得为什么必须维护党的团结统一。党的历史是全党极为珍贵的精神宝库。通过对党的历史的学习，能使我们增强信心，坚定决心，获取智慧，提高本领。

时值中国共产党成立一百周年，我们应该以此为契机，学习好党史这门共产党人的必修课，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

学习党史应重点把握好的内容。

深刻领会始终不变的初心使命。回顾历史，为什么中国共产党在弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境逢生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，义无反顾向着这个目标前进。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。”正因为如此，人民群众才信赖共产党、拥护共产党，党的事业和党的自身也才不断得以发展。我们要在对党史的学习中，加深对党的初心和使命的认识，增加践行初心和使命的自觉。

深刻了解百年的奋斗历程。百年征程铸就辉煌。学习党的历史，必须了解中国的新民主主义革命是如何取得胜利的；必须了解中国的社会主义制度是怎样建立和巩固的；必须了解改革开放是如何启动和深化、中国特色社会主义是如何形成与拓展的；必须了解中国特色社会主义为什么进入了新时代，这个新时代实现了怎样的历史性变革、取得了怎样的历史性成就。通过对党的奋斗历程的学习，了解党的历史发展脉络、重大历史事件来龙去脉、重要历史人物地位作用，如此，才能对党的历史有比较全面的把握。

深刻感知百年创造的历史伟业。中国共产党成立之时，中华民族处于内忧外患、积贫积弱的悲惨境地，中国人民饱受着山河破碎、流离失所的深重苦难。今天的中国，已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，国内生产总值超过100万亿元，人均国内生产总值超过1万美元，综合国力、国际竞争力、国际影响力大幅增强，踏上了全面开启社会主义现代化建设新征程。这些成就的取得，最根本的在于中国共产党的坚强领导。要在对党的历史的学习中，深刻认识党在百年奋斗中所取得的伟大成就，所创造的丰功伟绩，所作出的历史贡献，从而加深对坚持党的领导的历史认同。

认真掌握百年理论创新成果。一部中国共产党的历史，也是一部中国共产党人不断进行理论创新的历史。从建党开始，我们党始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进实践基础上的理论创新，形成了马克思主义中国化一系列重大理论成果，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导，为增进全党全国各族人民的团结统一提供了坚实思想基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在新时代，坚持和巩固马克思主义指导地位，最重要的就是坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位。

倍加珍惜百年积累的丰富经验。作为一个伟大而光荣的党，中国共产党的正确性不是与生俱来的，而是在长期实践中，在艰苦斗争的磨练中，特别是在正反两方面经验的反复比较中逐步形成的。在不同的历史时期，党都非常重视总结历史的和现实的经验。要通过对党史的学习，加深对这些历史经验的认识与理解，并以这些历史经验指导我们正在进行的实践。

努力弘扬百年形成的革命精神。在长期奋斗中，中国共产党形成了独特的精神气质，这种精神气质体现在不同历史时期所形成的革命精神之中，如革命年代所形成的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，在建设和改革年代又形成大庆精神、载人航天精神、抗疫精神等新的革命精神，从而构成了中国共产党人完整的精神谱系。这些革命精神，都是党在奋斗历史中形成的宝贵精神财富，是共产党人在不同历史时期筑起的道德高地和精神丰碑。

以科学的态度学好党史。

党团结带领中国人民不懈奋斗，其目的“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”。开展对党的历史的学习，必须客观地全面地科学地看待党的历史。

1942年3月30日，毛泽东结合全党学习《六大以来》的具体情况，作了《如何研究中共党史》的重要讲话，指出“我们研究党史，必须全面看，这样研究党史，才是科学的。我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义”，要用“全面的历史的方法”研究中共党史，把“整个党的发展过程”作为研究对象，“把党的路线政策的历史发展搞清楚”。这是研究党史应坚持的基本态度，也是学习党史应该秉持的基本立场。

如何用全面的历史的方法学习党史呢？就要坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，将党的历史置于近现代中国发展的历史乃至中华民族5000年发展的历史中加以考察，将党的历史置于国际国内两个环境中加以分析，对党的整个历史进行系统的、客观的、全面的学习和研究。

近代以来，中国人民面临着争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历史任务，我们党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这就是党的历史发展的主题和主线。因此，开展党史学习，要重点学习党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和开展大规模的社会主义建设、进行改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大成就的历史；学习党在推进革命、建设、改革的历史进程中坚持和发展马克思主义，形成马克思主义中国化一系列理论成果的历史；学习党在伟大斗争的实践中不断加强自身建设、经历各种风雨考验而不断发展壮大的历史。学习党的历史不能偏离这样的主题与主线。

历史的细节对丰富历史固然很重要，但在对党的历史的学习中，一定要把握好本质与主流，而不是过于纠缠在一些历史问题的细枝末节上，或者以这些细枝末节去取代历史的主题与主线，更不能任意裁剪甚至曲解历史。毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。”虽然这是对党史研究提出的要求，但对于党史的学习同样是适用的。

当然，学习和研究党史，并不是说不能探讨微观个案，而是要把历史的细节放到历史的主流中去考察，从历史的大背景中去进行个案分析，不能只见树木不见森林，以局部代表整体，以支流替代主流。

习近平总书记指出：“历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。”我们要通过对党史的学习，进一步统一全党思想认识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过回顾党所走过的路，更加走好未来的路。

马克思主义唯物辩证法认为，事物都是由肯定、否定到否定之否定的自我发展、自我完善过程，都是一个螺旋型前进、波浪式发展的过程。社会主义经历了从空想到科学的过程。空想社会主义是资本主义社会状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，是现代社会主义的思想来源之一。空想社会主义发展的三个阶段：早期空想平均社会主义，空想平均共产主义和三大批判空想社会主义。

社会主义最早产生于英国，十六世纪英国人托马斯莫尔撰写了一部《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》（简称乌托邦），开启了空想社会主义的大门。书中描绘了一个他所憧憬的美好社会，就本质而言，乌托邦是具有启蒙性质的，为一些极少数的人向着这个目标而努力。

虽然正面乌托邦为人们描绘出了理想国度的美好生活，但是由于当时手工劳动基础上生产力非常地下，人们的这些理论也仅仅是一种空想。

18世纪，法国的莫来迪发表著作《自然法典》，标志着空想平均共产主义的诞生。空想平均共产主义将平等理解为平均，从公平、共有的原则出发，莫来迪认为人类美好的社会制度在远古。

19世纪，圣西门、博立叶和欧文是批判空想社会主义的代表。圣西门提出的实业制度，博立叶提出的和谐制度和欧文提出的公社制度，都严厉抨击了资本主义社会的不合理，认为资本主义应当为社会主义所替代。

空想社会主义具有很大的局限性。唯心主义是空想社会主义陷入局限的根本原因；空想社会主义没有找到实现社会主义的正确道路；空想社会主义没有实现社会主义的阶级力量。

从1844年到1917年，社会主义由空想变为现实。1836年侨居法国的德国政治流亡者、工人和手工业者在巴黎建立的国际性的秘密革命组织――正义者同盟。正义者同盟是共产主义者同盟的前身，提出的口号是“人人皆兄弟”。共产主义者同盟的口号是“全世界无产者站起来”，纲领是马克思恩格斯的《共产主义宣言》。《共产主义宣言》于1848年发表，是全世界无产阶级第一个纲领，标志着社会主义由空想变为现实。1871年，由于内外反动势力的联合，巴黎公社运动宣告失败，无产阶级掌握政权仅72天。此时，马克思强调，无产阶级的理论要与实践相结合。

社会主义从本世纪初在苏联诞生以来，出现了两次高潮和两次低潮（从1917年俄国十月革命胜利到1924年列宁逝世为第一次高潮，此后社会主义处于低潮；从1945年第2次世界大战结束到1959年古巴革命胜利为第二次高潮，从那以后社会主义一直处于低潮）。这是因为，社会主义国家经济落后，先天不足；内部存在腐朽没落的封建主义残余；外部不断遭受帝国主义、资本主义的遏制和打压；社会主义国家执政党在探索实践中难免出现这样那样的失误。毫无疑问，21世纪社会主义也将是一个迂回曲折的发展过程。

资本主义的发展必然促进资本主义矛盾的不断加深，引发周期性的经济危机和社会冲突，危机和冲突反过来又进一步加剧资本主义矛盾。因此，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。虽然一些社会主义国家出现了严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受了锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。这种社会主义运动中暂时的复辟、倒退，改变不了社会主义发展的总趋势。

虽然世界社会主义运动从总体上讲是处于低潮，但中国社会主义却是高潮。新中国成立以来，我国经济发展的速度和效果，不仅明显优于旧中国任何时期，而且优于许多资本主义国家同期水平。社会主义克服了资本主义固有矛盾，社会主义社会制度符合生产力发展的要求，能够推动生产力更迅速地向前发展，创造出高于资本主义国家的生产率，社会主义制度的优越性必将随着社会主义实践的不断发展而更加充分地发挥出来。

社会主义中国已成为世界社会主义运动的中流砥柱。另一方面，非执政的共产党经过动荡和分化后，许多党坚持了下来，有的还有所发展。他们根据本国国情，努力探索复兴社会主义的新道路，他们对社会主义复兴道路的新探索必将带来社会主义运动的新高潮。

社会主义实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，社会主义生产的根本目的，是为了满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要。社会主义国家提倡的是反映无产阶级和广大劳动人民根本利益的马克思主义思想体系，人与社会、人与人之间的关系是以集体主义、爱国主义精神为指导的。

21世纪的社会主义将具有越来越明显的国家特色和民族形式。过去社会主义运动中出现的那种“一种模式、一条道路、一个中心、赶超阶段”的况将被克服。社会主义模式的多样性表现为道路的多样性、方式的多样性、体制的多样性和策略的多样性。中国搞的社会主义是“中国特色”的，越南搞的是“越南特色”，古巴搞的是“古巴特还有“朝鲜式的社会主义”或“主体社会主义”等等。

21世纪的社会主义不是封闭型的社会主义，而是开放性的社会主义。经济全球化与世界政治的多极化是当今世界发展不可逆转的总趋势。

时代特征要求战略调整，时代和国情一样，是每个马克思主义政党都必须认清和把握的，是制定战略和策略的基础。而每一个时代都具有自己独有的特征，这些特征构成了特定时代的历史规定性从而区别于其他时代。认识时代特征，也要注意把和平与发展同战争与冲突联系起来，还耍从科技革命、经济发展的角度来认识时代特征。

在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前，我们必须深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。

参考文献：

[1]许耀桐科学认识社会主义和谐社会建设的基本特点石油政工研究2005-3。

[2]王敏旋当代世界社会主义的发展趋势中国特色社会主义研究2002-5。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

深入学习党史、新中国史，坚定理想信念。习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，没有理想信念，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想，前仆后继、英勇牺牲的历史，蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天，我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

深入学习党史、新中国史，树牢“四个自信”。坚持不忘初心、牢记使命，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中，有党艰辛探索的历史，有党自觉探寻新路的历史，也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道，必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课，会使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。

深入学习党史、新中国史，恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗，我们党始终同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心拥护，使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路，使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命，与人民心连心，才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永远与人民同呼吸、共命运，我们党才能永葆生机活力，中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

深入学习党史、新中国史，才会见古鉴今、明智强心。党史、新中国史是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国、兴国的智慧结晶，蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述，把学习领悟党史、新中国史作为开展主题教育的重要内容，在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向，更好地守初心、担使命，并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。

这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。

在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。

我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。

作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!

习近平总书记反复强调，“历史是的老师”、“历史是的教科书”，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇，记述了他们治理社会和国家的思想与智慧，记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾，我们感慨时代与人民力量的同时，钦佩在心中油然而生，更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课，让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴，明确努力前进的方向，时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，开创属于我们的时代!

深入学习党史、新中国史，坚定理想信念。习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，没有理想信念，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想，前仆后继、英勇牺牲的历史，蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天，我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

深入学习党史、新中国史，树牢“四个自信”。坚持不忘初心、牢记使命，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中，有党艰辛探索的历史，有党自觉探寻新路的历史，也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道，必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课，会使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。

深入学习党史、新中国史，恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗，我们党始终同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心拥护，使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路，使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命，与人民心连心，才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永远与人民同呼吸、共命运，我们党才能永葆生机活力，中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

深入学习党史、新中国史，才会见古鉴今、明智强心。党史、新中国史是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国、兴国的智慧结晶，蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述，把学习领悟党史、新中国史作为开展主题教育的重要内容，在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向，更好地守初心、担使命，并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《xx区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与xx居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师xx老师的党课《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”后欧阳修等人所编《新唐书》对此略有修改：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”

中华民族在悠久的历史发展中曾经创造了辉煌灿烂的文化。但从1840年以来，由于闭关锁国错过了工业革命等重大发展机遇，落后挨打成为中华民族的苦难记忆。中华民族为救亡图存抛头颅洒热血，经过一百多年的奋斗，中国共产党领导的新中国终于成立了，从此中国人民再次踏上了通往民族复兴的伟大征程。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

中国共产党的领导是中国特色主义最本质的特征和最大的优势。纵观世界各老牌发达国家，哪个没有殖民掠夺史?只有中国，在中国共产党的领导下，经历了无数跌宕起伏，带领中华民族从站起来、富起来到强起来。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。

新中国的发展并不是一帆风顺的，正因此，我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。

存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。

一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。

1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。

1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！

从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。

总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

5月27日，xx区xx街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记xx结合xx市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为xx社区治理和区域发展注入强劲动力！

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

韩华：各位党员老师，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强党支部建设，引导全体党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、勇于创新，甘于奉献、不懈奋斗，今天我们支部开展社会主义发展史的学习。

下面我们每位党员老师交流一下学习感想。

吴中：社会主义是一部在曲折中前进的发展史，社会主义发展史是中国共产党人的精神财富。做为一名高校教师，我要认清社会主义的真谛，坚定社会主义的信念，激发对社会主义的热情。以史为师、以史为鉴，我将继续积极投身于社会主义现代化教育建设，为创造新时代高等教育教学和科研工作作出应有的贡献。

田瑾：重温社会主义发展史，让我们更清楚的认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴。作为一名党员，要在本职岗位上发挥先锋模范作用，要奉献，从而更好的为社会和他人做些有意义的事情。

朱海：21世纪的社会主义不是封闭型的社会主义，而是开放性的社会主义。经济全球化与世界政治的多极化是当今世界发展不可逆转的总趋势。时代特征要求战略调整，时代和国情一样，是每个马克思主义政党都必须认清和把握的，是制定战略和策略的基础。而每一个时代都具有自己独有的特征，这些特征构成了特定时代的历史规定性从而区别于其他时代。认识时代特征，也要注意把和平与发展同战争与冲突联系起来，还耍从科技革命、经济发展的角度来认识时代特征。

张玉金：新中国成立以来，我国经济发展的速度和效果，不仅明显优于旧中国任何时期，而且优于许多资本主义国家同期水平。社会主义克服了资本主义固有矛盾，社会主义社会制度符合生产力发展的要求，能够推动生产力更迅速地向前发展，创造出高于资本主义国家的生产率，社会主义制度的优越性必将随着社会主义实践的不断发展而更加充分地发挥出来。

马天鸣：自十一届三中全会以来，我国开始进入社会主义初级阶段并奉行建设有中国特色的社会主义制度，国家和社会得到了快速的发展。21世纪的社会主义将具有越来越明显的国家特色和民族形式。相信我国在今后的社会主义建设过程中，会进一步学习并吸收以往社会主义发展的成功经验并从中学习到更加符合我国基本国情的中国特色的社会主义。在学习社会主义发展史的过程中，也能使得我们对过去的社会主义运动的兴衰成败有着更深刻的了解，并深刻体会出其中所蕴含的哲理，更好地为国家和社会服务。

王永琦：自十一届三中全会以来，我国开始进入社会主义初级阶段并奉行建设有中国特色的社会主义制度，国家和社会得到了快速的发展。21世纪的社会主义将具有越来越明显的国家特色和民族形式。相信我国在今后的社会主义建设过程中，会进一步学习并吸收以往社会主义发展的成功经验并从中学习到更加符合我国基本国情的中国特色的社会主义。在学习社会主义发展史的过程中，也能使得我们对过去的社会主义运动的兴衰成败有着更深刻的了解，并深刻体会出其中所蕴含的哲理，更好地为国家和社会服务。

邹睿：中国特色社会主义既是中国的，也是世界的。中国共产党和中国人民以自己的伟大创造，成为世界社会主义的中流砥柱和引领21世纪社会主义发展的伟大旗帜。当到本世纪中叶，我国成为世界上第一个通过走社会主义道路成功建成现代化强国之时，中国特色社会主义将展现出更加强大、更有说服力的真理力量，对于人类社会发展进步的历史作用将更加充分地展现出来。

韩华：21世纪的社会主义将具有越来越明显的国家特色和民族形式。过去社会主义运动中出现的那种“一种模式、一条道路、一个中心、赶超阶段”的况将被克服。社会主义模式的多样性表现为道路的多样性、方式的多样性、体制的多样性和策略的多样性。21世纪的社会主义不是封闭型的社会主义，而是开放性的社会主义。经济全球化与世界政治的多极化是当今世界发展不可逆转的总趋势。

王春媛：我们应该从先辈们舍身忘我的奋斗史中感悟先贤的力量和民族精神，从历史发展的轨迹中追寻民族富强的方向和源泉，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上，把使命记在心中，把责任扛在肩上，汲取开拓前进的强大勇气和力量，奋力书写中华民族伟大复兴的胜利篇章。

江潇潇：学习社会主义发展史，我们可以紧扣工作实际，同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的一流人才。

黄丽：历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

王桂莲：从“社会主义发展史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“发展史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

5月27日，xx区xx街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记xx结合xx市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为xx社区治理和区域发展注入强劲动力！

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《xx区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

一、组织动员学精神。

主义发展史心得体会及感悟篇三

随着社会的进步，越来越多的企业涌现出来，不同的企业也拥有着不同的发展道路。在实践过程中总结出有效的方法和工具是关键。在我所工作的公司，也经历过一段发展历程。在这个过程中，我深深体会到，一个企业对于其自身的发展规划和执行力的重要性。在这篇文章中，我将分享我在参与公司发展历程中的体会和对企业发展的思考。

第二段：发展的初期。

我所在的公司是一家小型企业，创立初期的发展缓慢。在面对资金和资源不足的情况下，我们的发展受到了很大的限制。但是，公司始终坚持不住看到利益的短视行为，而是注重质量和创新。通过市场分析和产品研发，提升了产品的档次和竞争力。在这个阶段，公司注重了人才的引进和培养，营造了团结，创新和奋斗的企业文化。

第三段：成长期的波折。

随着市场的扩大，公司逐渐发展壮大，但增长的速度并不和蔼。公司管理制度和人员绩效管理尚未完善，导致过多的资源分配不公和人员浪费。企业文化突然转变，并出现了部分员工的流失。期间，我深刻理解到：企业发展过程中需要强调规范化，保持公司道德观念，在外给予合理保护的同时，充分发挥自身的战略思维，合理设计组织结构和管理制度。

第四段：企业成熟期。

公司逐渐发展成熟，原有的问题基本得到解决，公司有了健全的内部管理制度和拥有更加专业化的团队担任管理层。这个阶段的发展注重扩张和管理的有效性。公司迅速拓展了更多的市场份额和客户资源。同时，我也学习到了在一个企业中，每个员工都需要固定的目标和任务，以避免过多的分工，以及同时保持团队的密切联系。

第五段：前瞻性发展与战略布局。

企业发展的最重要部分是前瞻性的战略布局。如何抓住市场的机会，及时调整企业的经营战略，以适应市场发展趋势是企业管理者必须具备的素质。在我所在的公司，我们继续挖掘更深入的市场需求，瞄准国际市场已经成为我们的发展重点。公司将继续加强团队建设，加强学习和创新，做好自身的品牌宣传。

结论。

通过自己在公司的体验与学习，我总结，一个企业想要健康快速的发展，必须注重在发展不同的阶段中寻求不同的发展战略和方案。压缩开销，控制质量，创新产品和服务等，都是成功企业的关键所在。总之，在企业发展的过程中，需要不断完善制度，提升品牌影响力，各方面保持自己的竞争力，以达到公司发展和员工发展的良性循环。

主义发展史心得体会及感悟篇四

“主义”是人类思想和文化发展的重要标志之一。其代表了人类对世界的认知，表述了对问题的解决方案，更为重要的是，主义还成为了人类价值观的反映。随着时代的推移，各式各样的“主义”不断涌现，而这背后却是不同文化、制度、执政者的决策所带来的巨大影响。近年来，随着对主义发展史的研究和总结，越来越多的人开始关注这一领域的发展，也更加认识到主义对于当代中国的重要性。本文将介绍我对于主义发展史的心得和体会。

第二段：主体。

一个时代的主要任务就是解决各种问题。因此，主义也随着时间而诞生并发展。比如，随着工业文明的崛起，自由主义、民主主义和资本主义开始得到普及。而且，在这个进程中，人们跨越了国界，通过不同的文化交流而产生了各种主义混合体。这一过程中，不同的主义通过不断的论辩和竞争来争夺人类思想文化的领导权。例如，马克思主义、列宁主义、毛泽东思想一度被视为世界主导的思想。它们形成了一整套思想体系，影响了全人类的思想和行为模式。但是，随着改革开放的深入和时代的变迁，全球进入了一个信息时代，意识形态和价值观念开始趋于多元化和个性化。一些新兴的主义，如生态主义、后现代主义、全球化主义等，在此时代背景下得到广泛的认可和支持。

第三段：对“主义”发展的思考。

主义的发展，不仅是各种社会思潮的碰撞，更是意识形态和价值观念的冲突。每种主义都代表了一种特定利益的表述和维护。在不同的社会和时代，它们会表现出不同的功能和作用。例如，自由主义对于资本主义国家的政治、经济、文化、社会发展起到了巨大的推动作用。而马克思主义、列宁主义、毛泽东思想则在资本主义国家中的青年中得到了广泛的支持。与此同时，随着社会的发展，人们对于“主义”的认知也在不断转变。人们更加倾向于把“主义”看作一种文化，一种世界观，而不是一套指导人们行为和生活的规则。这也提醒我们，不能仅仅从“主义”自身去考察其本质，还需要将其看作一种文化重构，要求我们不断拓展思想、认知主义与文化的复杂性。

第四段：对中国主义的思考。

中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家。在古代，儒家、道家、佛家等思想主义成为了中国文化的基石。而当代的中国，则呈现出了多元化、科技化和经济化的趋势。这种多元化比较明显的反映在“中国特色社会主义”的发展上。在这个新时代下，“中国特色社会主义”不再是单一形态的主义，它已经有了广泛的意义和多样性的表现。可以看出，中国主义的发展离不开政治、文化和社会发展，离不开从传统思维到现代化思想的适应和当下科技的创新。中国主义不仅在中国本土扎根，也开始向世界输出，成为全球视野的一部分。因此，探究中国主义的发展趋势是关键和必要的。

第五段：总结。

总之，关于“主义”发展史的思考，需要从多个视角去考察其深层次的本质和意义。对于不同的主义，我们需要透过时代和社会背景去理解其价值和意义。“主义”由人创造、由人使用和由人评价，它只有在实践中才能得到真正的意义。因此，我们需要在实践基础上不断找寻解决问题的主义方法，并启发我们的思考。显然，“主义”发展史的研究和总结，并不仅仅是对于过去的历史梳理和总结。更是需要引导我们对时代变迁、价值观观念转变和新思想新理论的思考，同时，也是中国以及全球面对未来社会发展的重要挑战和机遇。

主义发展史心得体会及感悟篇五

主义是人类思想发展的重要产物，贯穿了人类历史的各个时期。无论是经济、政治、哲学还是文化等方面，都有不同的主义对其进行指导。在不断发展的历程中，主义的影响和功能也在不断演变和改变。对主义的研究不仅有助于了解历史的演进，还能为人们未来的发展提供借鉴和助力。

二、主义定义及分类。

所谓主义，是指对于某一领域的哲学、思想或政策，所提出的某种原则或者理念。主义按照内容和形式可以分为许多种，如：唯心主义、唯物主义、民族主义、民主主义、自由主义、保守主义等。

主义的起源可以追溯到古代，如：儒家主义、墨家主义等。但是现代主义的起源可以追溯到文艺复兴时期，随着科学技术、政治体制、价值观念等方面的变化，不同的主义兴起并且相互影响，如：唯物主义、社会主义、自由主义等，其中影响最深远的是社会主义，甚至形成了第二个阶级分化时代和社会主义国家的哲学基础。

四、主义的成功与失败。

自20世纪以来，许多主义的实践都经历了失败，而社会主义是其中的代表案例。同时，也有其他类型主义的实践在各个领域中取得了巨大的成功，如：资本主义、自由主义等，都得到了不断的发展和壮大。总之，我们可以从中看出一个主义的成功还是失败主要取决于它是否切合实际，是否具有可操作性和可持续性。

五、当前主义的现状及未来发展趋势。

当前，全球主义愈发普遍，世界各地的国家都处于全球化过程中，拜科技、经济发展等因素所赐，在全球范围内流动性和交流性日益增强，而新兴主义得到了越来越多人的关注，如：人本主义、生态主义等。未来随着想法和机器的深度融合，新的主义会更多地关注人类的未来，以及如何应对人类面临的各项挑战。未来主义最重要的特点是直面未来的挑战，以更加自主和创新的态度去面对未来，引领人类的未来。

六、结论。

主义对于人类思想、文化和社会的发展有着不可或缺的作用。对不同主义进行深入的研究和思考，有助于我们更好地审视社会现象，理解世界变化的本质和规律，更好地面对未来的挑战。因此，我们需要保持开放的心态，积极吸纳各种新思想，让主义成为我们前行的动力和方向。

主义发展史心得体会及感悟篇六

20xx年10月，党的十九届四中全会将“改革开放史”作为推动理想信念教育常态化、制度化的学习内容，和党史、新中国史并列起来。2020年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话，在“党史、新中国史、改革开放史”的基础上增加了“社会主义发展史”的学习内容。2020年6月，习近平总书记指出，希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。

“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基。认真学习历史，善于总结历史经验，弘扬民族精神和时代精神，是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性认识，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中，我们积累了丰富的经验，这是我们增强文化自信的有力保障。

历史教育与弘扬革命精神要实现常态化、制度化。学习历史、弘扬革命精神是坚定文化自信的基本途径。传承“四史”的力量，必须把“四史”教育作为基础性工程，做到常态化开展、制度化推进。

一是将历史教育与弘扬革命精神融入不忘初心、牢记使命的制度建设之中。党的十九届四中全会明确提出，要建立不忘初心、牢记使命的制度。不忘初心、牢记使命的制度应该是一个系统的制度体系，包括学习制度、党内组织生活制度、密切联系群众制度等等。其中，学习教育是基础。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史中蕴含着丰富的治国理政经验和精神财富，应该通过长效机制，使其成为党员干部成长的必修课。

二是将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育和践行之中。一方面，要在学习历史中增强培育和践行核心价值观的自觉性。核心价值观不是突如其来的，有其形成发展的历史过程，必须放到历史的长河中深刻认识社会主义核心价值观的深厚根基和历史必然性。另一方面，要在弘扬革命精神中深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵。从红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，都是民族精神和时代精神的丰富和发展，也是社会主义核心价值观的理论渊源。传承弘扬这些伟*精神对于培育和践行社会主义核心价值观无疑会具有更强的吸引力和说服力。

三是将历史教育和弘扬革命精神融入学校思想政治理论课之中。以树立科学的历史观为基础，让青年学生正确认识祖国的历史，是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中，学校要根据青年的特点不断牵引学生形成正确的历史观。此外，要优化教育途径，创新历史观教育模式。学校的思政课教育要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式，把我们的历史知识有机融入，让广大青年在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟，令我们的教育真正地入脑入心。

主义发展史心得体会及感悟篇七

社会主义是人类社会发展的重要阶段之一，它涉及到人类社会生活的各个方面。在社会主义发展史中，我们不仅能够看到社会主义的巨大成就，也能够找到其中的问题和挑战。通过对社会主义发展史的学习和思考，我有了一些心得体会。

社会主义发展历程可以追溯到19世纪中叶的欧洲。由于资本主义所带来的贫富差距和社会不公平，一些社会学家开始思考如何建立一个更公平、更公正的社会制度，他们提出了社会主义的理念。随着时间的推移，社会主义逐渐成为一种新的社会制度，并在20世纪成为世界范围内的影响力。

第二段：社会主义的成就。

社会主义在世界各地取得了许多重大的成就。在经济方面，社会主义国家实行了计划经济和国有化，极大地促进了工业化和现代化进程。同时，社会主义国家也致力于实现人民平等的分配和公共财富的共享，大大缩小了贫富差距，提高了人民的生活水平。此外，社会主义还强调党的领导和人民民主，保障了人民的权益和社会的稳定发展。

第三段：社会主义面临的挑战。

然而，社会主义也面临着一些挑战和问题。首先，社会主义国家在实行计划经济时，经常出现资源配置不合理和经济效益不高的情况，这使得经济发展受到一定的制约。其次，社会主义国家在推行国有化时，一些企业管理效率低下，甚至出现腐败现象。另外，社会主义国家难以避免的面临了外部压力和挑战，如西方国家的制裁和封锁。这些挑战和问题使得社会主义发展面临着一些困难和障碍。

面对社会主义发展中的问题和挑战，一些社会主义国家开始实行改革开放政策，以适应时代的发展。中国就是一个成功的例子，中国的改革开放政策使得经济发展取得了显著的进步，人民的生活水平也得到了极大的提高。同时，中国还推行了市场经济和社会主义相结合的发展模式，取得了显著的效果。这表明社会主义可以通过改革和创新而得到进一步的发展。

社会主义作为人类社会的一种新型社会制度，具有独特的优势和潜力。在未来的发展中，社会主义需要进一步适应时代的需求和挑战，注重经济可持续发展和社会公平正义。同时，社会主义也需要加强国际合作，以共同应对全球性问题，如气候变化、贫困等。只有不断推进改革和创新，社会主义才能在现代社会取得更大的发展。

总结：

通过对社会主义发展史的学习和思考，我认识到社会主义是人类社会发展的重要阶段，并在全球范围内取得了重大的成就。同时，社会主义也面临着一些问题和挑战，但通过改革和创新可以进一步推动社会主义的发展。我相信，在不断探索和努力下，社会主义必将在未来取得更大的成功。

主义发展史心得体会及感悟篇八

近代以来，各种不同的“主义”在人类社会中崛起，塑造和影响了现代社会的发展进程。由此，我们可以深入了解人类思想的发展变化以及社会进步的历程。借此机会，本文将阐述“主义发展史心得体会”。

第二段：主体。

人类社会不断演进，源于对社会现状的不满与渴望改变的冲动。在这种情况下，“主义”应运而生，成为较全面、深入地反映社会现实的思想体系。例如，工业革命后期的社会主义和19世纪的自由主义挑战了传统的封建制度和经济秩序，为后来的资本主义奠定了基础；20世纪的民族主义和怀疑主义则带来了世界历史上重要的政治、军事和文化变化。各种不同的主义依次涌现，在不同时代和不同的场合中，呈现出多彩的形式。尽管它们有着各自的缺点，但是它们最终推动了社会的进步和中国传统文化的变革。

第三段：思想碰撞与融合。

批判性思维和思想创新是主义发展的一个重要过程。由于不同国家、民族和文化的个性化与复杂性，各种主义的崛起和发展展现出一种相互交融的趋势。例如，自由主义和社会主义的对抗与求同存异，激发了现代西方社会的进化和文化传承。中国近代历史也是主义碰撞、融合和更新的积极场所：光绪战前改良主义的诞生，同盟会、共产党和国民党为代表的革命主义的出现，国家主义的崛起等等，都为中国现代社会的深刻转变和跨越性的发展奠定了基础。

第四段：当今中国主义的现状与趋势。

当前，中国特色社会主义是中国现代社会发展的主要形式，它强调中国人民的主体地位，突出了黄土高原特色和社会的持续发展。中国特色社会主义不仅在政治和经济，还在文化和社会制度方面进行着全方位的推进。同时，全球化和信息化的进程也加速了不同主义的融合和发展，新的主义思潮正悄然兴起。对此，我们需要从中找到符合国情和时代发展的主义，为中国特色社会主义和中国文化的国际传播做好铺垫。

第五段：总结。

总述从这些概述和分析中，我们可以看出“主义发展史”的重要意义和深远影响。它不仅有助于我们深刻了解各种主义的思想原则、观点和优缺点，了解中国现代生活的逐步变迁过程，更能够帮助我们应对各种复杂的社会现实和国际化的威胁挑战。因此，我们应该围绕着这些主义的核心思想，继续发掘真理、深化认识，为建设富有活力，充满爱与和谐的共产主义现代化国家贡献自己的力量。

主义发展史心得体会及感悟篇九

通过学习“四史”，我了解了党的发展史与中国建设的历程，还有历史长河中那些可敬的英雄人物。我认为，学习“四史”能让我们感受到国家的伟大和国家建立过程的艰辛。让我们感同身受的同时，还能让我们从这些历史发展中汲取智慧并传承精神。

在学习四史前，我只认识到中国的发展是不容易的`，也知道有许多为国奉献的英雄。但学习四史后，我才深深的了解到这份不容易是在什么地方。党史是中国共产党走向稳固和成熟的见证，学习党史、了解党史是每个人的重要任务，只有学习了党史，才能真正了解历史，从中懂得伟人做出的举措并理解马克思主义的内容。

因为有了四史的学习，我们才能明白举办马克思主义课程的意义，才能听懂思政老师在课上教学的内容。四史，让我明白了中国共产党的不易与艰辛，我相信，学习“四史”会使中国特色社会主义进行的更加顺利。

主义发展史心得体会及感悟篇十

西藏作为中国的一个重要自治区，其发展历史与中国的历史一直紧密相连。近年来，西藏经济、社会、文化等各方面得到了长足发展，为此次写作谈谈我对西藏发展史的看法、体会和感悟。

第二段：历史背景。

西藏历史悠久，丰富多彩的文化深受当地人民的喜欢，而在过去的百年中，西藏经历了战争、封建制度的崩溃，社会动荡不安。改革开放以来，中国政府认识到西藏发展的重要性，致力于加强西藏的经济建设和社会进步。政府的政策和投资使得西藏的基础设施得到了显著改善，特别是在交通、通信和能源等方面，促进了西藏与内地地区的联系和交流。

第三段：经济发展。

西藏经济的快速发展让我印象深刻。过去，西藏几乎没有现代产业和商业，百姓生活水平极其落后。但近年来，政府出台了一系列措施，鼓励发展工业、旅游业和现代农业等，吸引各类资源和人才进入西藏。特别是旅游业的发展，让西藏成为国内外游客心心念念的胜地之一，为当地人民提供了更多就业和财富创造的机会。同时，科技和教育的发展也让人们的生活变得更加便利和有尊严。

第四段：文化保护与传承。

西藏是中国的文化瑰宝之一，有着深厚的佛教文化和民族传统。多年的政策支持和投资，让西藏的文化得以保护和传承。政府在文化建设方面注重保护民族风俗、传统艺术和建筑，鼓励青年人学习藏族文化，开设相关专业，搭建了一个更好的传统与现代融合的平台。同时，西藏的文化交流也得以加强，与内地地区以及国外的文化交流互鉴，使得西藏在全国乃至世界范围内有更高的影响力和吸引力。

第五段：个人感悟与寄望。

对于西藏的发展，我感到无比自豪和骄傲。西藏的发展不仅是政府的努力，更离不开西藏人民的辛勤努力和智慧付出。西藏人民在政府的引导下，勇敢地迎接改革开放与现代化的洪流，主动融入国家发展大局之中。与此同时，西藏也面临着新的挑战和机遇。我希望西藏在保护好自己的传统文化和生态环境的同时，能够更好地发展产业、提高人民的生活水平。希望西藏人民能够继续努力，融入更广阔的发展大潮。希望西藏的美丽、独特和和谐能够永久保留下去，成为中国和世界的骄傲。

主义发展史心得体会及感悟篇十一

新中国的发展史充满了磨难和困苦，但也充满了奋斗和奇迹。回顾新中国从建立到现在的历程，我们可以看到一幅波澜壮阔的画卷。从战胜内外敌人，到走出贫困落后的状态，新中国经历了巨变和伟大的发展。这些历史事件让我深感新中国的成长不仅仅是一个国家的崛起，更是一种精神的追求和价值的实现。

第二段：艰苦创业与发展成果的取得。

新中国成立初期，国家面临的困难和压力是巨大的。饱受战争的摧残，经济落后，贫困普遍存在。然而，中国人民顽强不屈的精神和昂扬向上的斗志让他们在最艰难的时刻站起来，振兴了国家。经过一系列艰苦创业，新中国逐渐走出了困境，实现了农业、工业和科技的快速发展。现在，中国已成为世界上第二大经济体，国内生产总值连续多年稳居全球前列。这一切成绩的背后是中国人民坚守初心，持续努力的结果。

第三段：全面建设小康社会的目标。

新中国的发展史也是一个持续追求全面建设小康社会的历程。在中华人民共和国成立70年的历史中，中国人民始终不忘初心，努力实现中华民族伟大复兴的梦想。党的十八届三中全会以来，中国进一步深化改革，坚定不移地推进全面建设小康社会的目标。如今，中国实现了脱贫攻坚的目标，人民生活水平显著提高，宏观经济稳定增长。中国的成功经验为其他国家提供了借鉴和参考。我们要继续努力，不忘初心，坚持创新发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

第四段：民族复兴的中国梦。

新中国的发展史也是中国人民民族复兴的历程。中国人民经历了一系列的斗争和战争，直到1949年10月1日，终于取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。新中国的成立使中国人民实现了国家的独立和人民的解放，中国成为了世界上一个独立发展成功的社会主义国家。中国人民也由此开始了全面建设小康社会的征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：个人感悟与展望。

作为新一代的中国人，我们时刻铭记着先辈们为国家和社会所做出的艰辛付出。新中国的发展史给予我们了无比珍贵的财富，也给予我们坚定的前进和未来的信念。在全面建设小康社会的目标指引下，我们要勇往直前，追求个人的梦想，不断创造一流的成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

通过对新中国发展史的回顾和感悟，我们深刻地认识到了新中国的奇迹和伟大，也更加坚定了为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我们要继承和发扬先辈们为国家和民族做出的伟大贡献，为中国的发展不断努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断追求进取。以新中国的发展史为鉴，我们要砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

主义发展史心得体会及感悟篇十二

社会主义发展史是中国共产党的重要思想理论宝库，其中记录了中国共产党领导下，中国社会主义事业的起起伏伏、曲折发展的历程。通过对社会主义发展史的研究与学习，我深刻体会到了社会主义事业的伟大，也对未来的发展充满了信心。以下是我对社会主义发展史的心得体会。

首先，社会主义发展史教会了我坚定的信仰。社会主义是人类历史上伟大的创造，是为了消除剥削和压迫，实现社会公平与正义而不懈奋斗的信仰。从马克思主义的诞生到社会主义革命的成功，再到社会主义建设的探索，社会主义思想在各个时期涌现并指引着我们前进的方向。在这个过程中，中国共产党经历了无数的艰难和困苦，但我们的信仰始终如一。正是这种信仰，使中国成为世界上最大的社会主义国家之一，也使我坚定地相信，只有社会主义才能给人民带来真正的幸福和富裕。

其次，社会主义发展史启示了我对历史辩证法的理解。社会主义的发展是一个复杂的历史过程，充满了矛盾和斗争。社会主义初期的建设困境、后期的改革开放，都是社会主义发展史上的重要节点。在这个过程中，我们看到了困难与挑战，也看到了进步与希望。正是因为历史辩证法的运用，中国共产党能够正确处理其中的矛盾，推动社会主义事业不断向前发展。对我而言，学习社会主义发展史让我明白了事物发展的辩证规律，无论是个人还是社会，都需要时刻保持着对矛盾运动的认识。

再次，社会主义发展史加深了我对人民群众的理解。社会主义的发展始终以人民的利益为中心，劳动人民是推动社会主义发展的力量源泉。在社会主义革命和建设的过程中，中国共产党始终保持着与人民群众的联系，紧紧依靠人民群众推动社会主义事业的发展。社会主义发展史上的许多英雄人物，都是为了人民群众的利益而奋斗的，他们的伟大事迹让我深深感受到人民群众的力量是不可忽视的。作为一个普通人，我也要始终保持与人民群众的联系，为实现社会主义的伟大事业而努力奋斗。

最后，社会主义发展史告诉我理想与现实的关系。社会主义理想是美好而高远的，但理想与现实之间总是存在着差距。社会主义建设的实践证明，我们不能盲目追求理想，而是要实事求是、因地制宜地推进社会主义事业。社会主义发展史上的失误和教训，都是因为我们没有正确理解理想与现实的关系。学习社会主义发展史使我明白了现实是理想的基础，只有充分考虑到现实条件与实际情况，才能够更好地推进社会主义事业。

总而言之，通过对社会主义发展史的学习和思考，我深刻体会到了社会主义的伟大，也对未来的发展充满了信心。社会主义发展史告诉我，只有坚定的理想信念、正确地处理矛盾、紧密地联系人民群众、科学地认识理想与现实的关系，我们才能够真正实现社会主义的美好愿景。

主义发展史心得体会及感悟篇十三

随着经济的不断发展，越来越多的企业开始打造自己的品牌，走向市场。而要成为一家成功的企业，除了优秀的产品和服务，经历过近几十年的风雨、沉浮、发展的历程也是不可或缺的。本文从五个方面来谈谈我在公司发展史中的所思所感。

第一段：悟出战略的重要性。

一个企业的成功不仅仅是靠产品和服务能否满足市场需求，更要有一个良好的战略规划。在公司发展史中，我们深深认识到战略的重要性。公司在刚创业时，主要是生产某款产品给当地销售，没有找到自己的方向。后来，经过学习和探索，我们决定向高端市场转型，并将目光锁定了国外市场。在定好这个方向之后，我们的产品不断优化，市场回馈也越来越好。所以一个企业要想发展得更好，就必须要有清晰的发展方向，制定出一套行之有效的战略规划。

第二段：悟出品牌的力量。

一家企业的成长与否，与企业形象息息相关。一项调查表明，70%的消费者认为一家企业的品牌形象对购买决策有直接影响。在公司发展史中，我们深刻体会到品牌的重要。我们曾有一段时间忽略了品牌的建设，销售成绩也一落千丈。后来，我们认识到了问题所在，花费大力气投资品牌建设，在品牌形象上下足了功夫。经过这些努力，我们品牌的知名度和美誉度有了显著的提升，我们的产品也得到了更多消费者的青睐。所以说，一个企业要想取得长足的发展，就要不遗余力地进行品牌建设，传达出更具吸引力的形象。

第三段：悟出员工是最大资产。

一个企业的成功与否，与员工密切相关。有一句话说“世上最美妙的事情莫过于把每个人的天才点燃”。在公司的发展史上，我们一直坚持“员工是最大资产”的理念，通过培训和激励，激发员工的潜力，让优秀人才得到充分的施展。我们搭建了一个公正、公平、竞争健康的工作环境，让员工感受到了企业对他们的关爱。正因为如此，我们的员工队伍不断壮大，员工的工作效率和士气也随之提高，对公司的发展起到了积极的推动作用。

第四段：悟出了团队协作的重要性。

团队协作是企业成功的必要因素。在我们的公司发展史中，我们经常强调团队的重要性。企业要想成功，需要一个团结向心的团队，相互帮助、相互支持、相互促进。曾经我们在产品开发上遇到了很多难关，虽然有优秀的员工，但各自的思路碰撞，遇到困难时难以协调，结论不一，死锁。后来，我们成立了开发团队，每个人都有自己的职责，同时互相协助，工作效率大大提高。所以说，一个企业要想真正取得成功，就必须强调团队协作，拉好每一个环节的人，并让各环节之间协调无间。

第五段：悟出资源整合的重要性。

一个企业的资源不可能一切都自足，有时候需要收集外部资源进行整合，这样才能形成价值、产生利润。我们在公司发展的过程中，也遇到了很多需要整合资源的情况。比如我们的产品需要配件，我们就要寻找优秀的合作伙伴，然后根据双方的利益，达到一定的协议。这样，我们就能减轻自己的负担，扬长避短，同时将各自的优势整合起来，实现资源共享，走向互利共赢。

总之，一个企业的发展，需要的不仅仅是一些技术、一些资本，更需要的是经历过一些实践、沉淀下来的一些东西，那些与时间赛跑、经历过成功与失败、曲折与挫折、并终究能够站在道路的尽头顺利跨越的那一些精神资本。我们的公司也一样，从创建之初到现在，走过了几十年的历程，经历过一些成功和失败，积累了很多经验和教训。通过这些反思和总结，我们更加清晰明确企业的发展方向和目标，让我们对未来更加充满信心。

主义发展史心得体会及感悟篇十四

共青团发展史展现了一个个志同道合的青年们团结协作的伟大场景。从团的初创之时起，青年们就凝聚在一起，共同为实现国家和民族的复兴而努力。作为共青团员，追溯发展历程让我深刻认识到，只有团结协作、互相帮助，我们才能书写属于青年一代的壮丽篇章。在今后的学习和工作中，我会积极主动地与他人合作，团结他人的智慧和力量，实现更大更美的梦想。

二、思想敢于创新与担当责任。

共青团发展史充分展示了共青团员顽强拼搏、勇于创新的精神。我深感作为当代团员，我们要有思想的创新，敢于提出新观点，敢于迈出一步。同时，我们还要有担当责任的勇气，接受挑战，勇于为社会、为国家做出贡献。正如历史上的共青团员们一样，在思想上勇敢创新，在行动上果断担当，才能与时俱进，为社会进步做出应有的贡献。

三、锴忠诚的作风品质。

共青团发展史展示了团员们锴忠诚的作风品质。无论是在战争年代，还是在和平年代，团员们都用忠诚的态度、作风严谨的行动，为共产主义事业和团组织的发展贡献了自己的力量。回首发展历程，我感触颇深，我们应当从这些共青团员身上汲取力量，自觉践行忠诚的作风要求，不断提升工作能力和道德品质，为党和人民事业做出我们应有的贡献。

四、锐意进取的创造精神。

共青团发展史告诉我们，共青团员应该具备锐意进取的创造精神。只有敢于创新，勇于尝试，才能不断提高我们的能力和智慧。面对困境和挑战，我们必须拥有积极进取、勇于开拓的心态，勇敢跨过自己的舒适区，不畏艰难险阻。发展史的启示是，只有锐意进取的团员，才能在新时代的更加艰巨的任务中发挥出更大的作用。

五、服务大众的责任担当。

共青团发展史必然引领我们在做好自我的同时，服务群众，担当社会责任。历史告诉我们，共青团员是为人民服务的先锋。每一位共青团员都应当自觉肩负起为人民服务的责任和义务，用自己的努力为社会主义事业做贡献。共青团发展史让我们深入体悟，只有时刻保持对人民群众的热爱和关心，不断提高自己的素质和能力，我们才能更好地为人民服务，为社会进步贡献更多。

总而言之，共青团发展史是团员们坚守志向、成就事业的历史长卷。我们应该从中汲取智慧和力量，牢记共青团员的使命和责任。未来的日子里，我们要坚持团结协作、思想敢于创新、锱忠诚的作风品质、锐意进取的创造精神和服务大众的责任担当，为实现党的伟大事业贡献自己的力量，成为我们时代的新青年、真青年。

主义发展史心得体会及感悟篇十五

改革开放是1978年12月中国十一届三中全会开始实施的国内改革开放政策。中国的内部改革始于农村地区。1978年11月，安徽省凤阳县小港村实施了“将土地分配给每家每户，并对自己的损益负责”新的家庭联产承包责任制大承包拉开了中国国内改革的帷幕。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

5月27日，xx区xx街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记xx结合xx市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为xx社区治理和区域发展注入强劲动力！

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”后欧阳修等人所编《新唐书》对此略有修改：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”

中华民族在悠久的历史发展中曾经创造了辉煌灿烂的文化。但从1840年以来，由于闭关锁国错过了工业革命等重大发展机遇，落后挨打成为中华民族的苦难记忆。中华民族为救亡图存抛头颅洒热血，经过一百多年的奋斗，中国共产党领导的新中国终于成立了，从此中国人民再次踏上了通往民族复兴的伟大征程。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

中国共产党的领导是中国特色主义最本质的特征和最大的优势。纵观世界各老牌发达国家，哪个没有殖民掠夺史?只有中国，在中国共产党的领导下，经历了无数跌宕起伏，带领中华民族从站起来、富起来到强起来。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。

新中国的发展并不是一帆风顺的，正因此，我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

习近平总书记在同党外人士共迎新春时讲话指出，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。党史中蕴含着丰富的思想资源、实践智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚养分。在国际形势风云变幻、国内发展爬坡过坎的新时代，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，能为妥善应对百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴，不断注入历史智慧，增添精神动力。

党史是最好的教科书和营养剂。

中国共产党历来重视自身历史的总结和学习。1938年10月党的六届六中全会上，毛泽东强调：“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务。”1942年3月，毛泽东专门讲到如何学习和研究党史的问题，指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”学习党的历史，是将党的事业不断推向前进的必然要求。

铭记历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。中国共产党在长期的奋斗中，经历千辛万苦，克服千难万险，终于找到了具有鲜明中国特色的革命道路和现代化建设道路，这就是在新民主主义革命时期开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在社会主义革命和建设历史积淀的基础上、在改革开放的伟大实践中开辟出来的中国特色社会主义道路。通过对党的历史的学习，能使我们对这样的道路是如何开辟、如何拓展有真切的认知，就会对走这样的道路倍加珍惜、更加坚定。

习近平总书记指出：“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”从1921年成立至今，党领导人民进行了波澜壮阔的革命、建设和改革伟大事业，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，民族复兴展现出光明前景。党的历史是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，学习党史有助于鼓舞和激励中华儿女在实现中华民族伟大复兴道路上坚持走下去。

没有中国共产党就没有新中国，更没有中华民族的伟大复兴。通过对党的历史的学习，能够使我们在坚持党的领导这个重大原则问题上，保持清醒头脑和坚强的政治定力，并且提高我们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。习近平总书记强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”比如，通过对党的创立史的学习，就会懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要；通过对红军长征历史的学习，就会明白什么叫坚定信仰，就懂得为什么必须维护党的团结统一。党的历史是全党极为珍贵的精神宝库。通过对党的历史的学习，能使我们增强信心，坚定决心，获取智慧，提高本领。

时值中国共产党成立一百周年，我们应该以此为契机，学习好党史这门共产党人的必修课，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

学习党史应重点把握好的内容。

深刻领会始终不变的初心使命。回顾历史，为什么中国共产党在弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境逢生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，义无反顾向着这个目标前进。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。”正因为如此，人民群众才信赖共产党、拥护共产党，党的事业和党的自身也才不断得以发展。我们要在对党史的学习中，加深对党的初心和使命的认识，增加践行初心和使命的自觉。

深刻了解百年的奋斗历程。百年征程铸就辉煌。学习党的历史，必须了解中国的新民主主义革命是如何取得胜利的；必须了解中国的社会主义制度是怎样建立和巩固的；必须了解改革开放是如何启动和深化、中国特色社会主义是如何形成与拓展的；必须了解中国特色社会主义为什么进入了新时代，这个新时代实现了怎样的历史性变革、取得了怎样的历史性成就。通过对党的奋斗历程的学习，了解党的历史发展脉络、重大历史事件来龙去脉、重要历史人物地位作用，如此，才能对党的历史有比较全面的把握。

深刻感知百年创造的历史伟业。中国共产党成立之时，中华民族处于内忧外患、积贫积弱的悲惨境地，中国人民饱受着山河破碎、流离失所的深重苦难。今天的中国，已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，国内生产总值超过100万亿元，人均国内生产总值超过1万美元，综合国力、国际竞争力、国际影响力大幅增强，踏上了全面开启社会主义现代化建设新征程。这些成就的取得，最根本的在于中国共产党的坚强领导。要在对党的历史的学习中，深刻认识党在百年奋斗中所取得的伟大成就，所创造的丰功伟绩，所作出的历史贡献，从而加深对坚持党的领导的历史认同。

认真掌握百年理论创新成果。一部中国共产党的历史，也是一部中国共产党人不断进行理论创新的历史。从建党开始，我们党始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进实践基础上的理论创新，形成了马克思主义中国化一系列重大理论成果，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导，为增进全党全国各族人民的团结统一提供了坚实思想基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在新时代，坚持和巩固马克思主义指导地位，最重要的就是坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位。

倍加珍惜百年积累的丰富经验。作为一个伟大而光荣的党，中国共产党的正确性不是与生俱来的，而是在长期实践中，在艰苦斗争的磨练中，特别是在正反两方面经验的反复比较中逐步形成的。在不同的历史时期，党都非常重视总结历史的和现实的经验。要通过对党史的学习，加深对这些历史经验的认识与理解，并以这些历史经验指导我们正在进行的实践。

努力弘扬百年形成的革命精神。在长期奋斗中，中国共产党形成了独特的精神气质，这种精神气质体现在不同历史时期所形成的革命精神之中，如革命年代所形成的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，在建设和改革年代又形成大庆精神、载人航天精神、抗疫精神等新的革命精神，从而构成了中国共产党人完整的精神谱系。这些革命精神，都是党在奋斗历史中形成的宝贵精神财富，是共产党人在不同历史时期筑起的道德高地和精神丰碑。

以科学的态度学好党史。

党团结带领中国人民不懈奋斗，其目的“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”。开展对党的历史的学习，必须客观地全面地科学地看待党的历史。

1942年3月30日，毛泽东结合全党学习《六大以来》的具体情况，作了《如何研究中共党史》的重要讲话，指出“我们研究党史，必须全面看，这样研究党史，才是科学的。我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义”，要用“全面的历史的方法”研究中共党史，把“整个党的发展过程”作为研究对象，“把党的路线政策的历史发展搞清楚”。这是研究党史应坚持的基本态度，也是学习党史应该秉持的基本立场。

如何用全面的历史的方法学习党史呢？就要坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，将党的历史置于近现代中国发展的历史乃至中华民族5000年发展的历史中加以考察，将党的历史置于国际国内两个环境中加以分析，对党的整个历史进行系统的、客观的、全面的学习和研究。

近代以来，中国人民面临着争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历史任务，我们党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这就是党的历史发展的主题和主线。因此，开展党史学习，要重点学习党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和开展大规模的社会主义建设、进行改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大成就的历史；学习党在推进革命、建设、改革的历史进程中坚持和发展马克思主义，形成马克思主义中国化一系列理论成果的历史；学习党在伟大斗争的实践中不断加强自身建设、经历各种风雨考验而不断发展壮大的历史。学习党的历史不能偏离这样的主题与主线。

历史的细节对丰富历史固然很重要，但在对党的历史的学习中，一定要把握好本质与主流，而不是过于纠缠在一些历史问题的细枝末节上，或者以这些细枝末节去取代历史的主题与主线，更不能任意裁剪甚至曲解历史。毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。”虽然这是对党史研究提出的要求，但对于党史的学习同样是适用的。

当然，学习和研究党史，并不是说不能探讨微观个案，而是要把历史的细节放到历史的主流中去考察，从历史的大背景中去进行个案分析，不能只见树木不见森林，以局部代表整体，以支流替代主流。

习近平总书记指出：“历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。”我们要通过对党史的学习，进一步统一全党思想认识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过回顾党所走过的路，更加走好未来的路。

5月27日，xx区xx街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记xx结合xx市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为xx社区治理和区域发展注入强劲动力！

主义发展史心得体会及感悟篇十六

作为一位从业多年的职场人士，我身处的公司也经历了一段不断发展的历程。回顾公司发展史的同时，我不仅深刻体会到了企业成长的种种经验和教训，更意识到了自身的不足和应该努力往哪个方向发展。以下是我对公司发展史的感悟和心得体会。

一、创业阶段的艰辛。

从公司成立开始，创业者们就付出了巨大的努力。创业者们在创立一家公司的路上所面临的压力和不确定性是巨大的，而且会出现许多问题，诸如资金、人才和市场竞争等。在这个阶段，创业者们拥有的只有他们的想法、信心和勇气。刚开始的时候公司人手不足，工作简单，创业公司的员工需兼顾各方面，业务范围广，经营策略也相对简单，很容易身心疲惫。但正是在这个阶段，创业者们坚持不懈地付出努力，披荆斩棘，凭借着拼搏、拼命、不服气和创新意识，最终取得了一定的成果。

二、发展阶段的机遇与挑战。

随着公司的发展，公司的业务逐渐变得复杂。公司的迅速发展带来了机遇，但同时也迎来了各种挑战。既面对着资金压力、人才瓶颈、市场风险等问题，还存在产品研发和服务质量等难题。在这个阶段，公司需要全面提升自身实力和竞争力，保证业务平稳运行，把握时机提升公司在市场的地位。更为重要的是，公司要建立适应市场需求的管理制度，过分相信英雄主义很难走好长远，需依靠完成好工作任务的整个团队配合共同完成。

三、成熟阶段的稳健与谋略。

随着公司运营时间的增长，公司的资深员工更越来越多，企业开始逐渐成熟。在这个阶段，公司不再像创业阶段放眼全球，也不再绕过竞争对手，而是开始注重品牌推广、管理规范以及与客户之间的联络。公司需要注重市场分析，制定合适的发展战略，在保证业务稳定的同时，要进一步扩大市场的份额，形成品牌影响力。更重要的是，在快速发展的这个阶段，公司应该注意资金的风险控制，不能盲目扩大规模和投资，确保公司的稳健发展。

四、领先阶段的改革与创新。

与成熟阶段相比，领先阶段注重对业务的迭代和人才培养，注重未来发展潜力的拓展。公司要积极探索技术创新，寻求新业务领域的创新突破。供应链、创意设计不断创新推出，提升服务质量，强化员工技能培训以及团队协作打造，保持高度敏锐，持久投入是企业能赢得市场竞争的关键。领先阶段作为公司发展的阶段，需要不断地改革和创新来满足市场需求，并使公司更有活力，实现持续成长。

五、继续追求的坚定和信念。

作为一家成长企业的员工，虽然经历过好几个阶段，但每个阶段都值得保持和追求的信念和目标。监督自己成熟的重要性性和必须保持警觉状态，密切关系着公司的持续增长，公司发展到哪个阶段都不能忘记仍在寻求更好的发展。作为公司的成员，时刻保持对公司发展趋势的关注并深入思考与预测，提高预知未来变化的能力和洞察市场变化的眼光，会是朝着企业特别是未来发展潜力的正确航向。继续信仰和坚决追求目标，会让企业未来更加光明，也会让我们更加自信和坚定。

从公司发展史中，我深刻体会到企业发展不是一蹴而就的，而是持续不断，需要一个团队的认真努力和坚持才能取得成功。仅凭个人的积极向上和创新意识，公司未必能够获得大家的追捧和认可。而一个专注于稳健持续发展的公司，构筑其打造的成功和影响力，都需要我们深入思考和坚定信念。因此，我个人认为让自己在工作中逐步成长和习得新知的方法是每天从自身做起、发掘自己的潜力和优势，在公司发展中不断超越自我，努力让自己提升到一个新的高度。

主义发展史心得体会及感悟篇十七

社会主义是一种以消除剥削、实现社会公平、促进社会进步为宗旨的社会制度。作为一个中学生，在学习社会主义发展史中，我深受启发。从中国的社会主义革命，到苏联的社会主义建设，再到社会主义改革开放的中国特色，这一段段充满着曲折和辉煌的历史，对我的思维方式和人生态度都产生了深刻的影响。在这里，我将分享我对社会主义发展史的心得体会。

首先，社会主义的首要任务是解决贫困和不平等问题。在社会主义革命的过程中，中国人民以“为了人民解放而努力奋斗”的信念为指导，付出了巨大的牺牲和努力，最终成功建立了社会主义国家。我认为，社会主义是一种相对于资本主义而言的更为公平和人本的社会制度。通过在经济、政治、文化等方面进行改革，社会主义可以消除贫穷和差距，实现资源的合理分配和公平竞争机会的提供，为社会的稳定和公正做出贡献。

其次，社会主义发展需要建立起强大的经济体系。苏联在社会主义建设中取得了显著的成就，促使我对社会主义的发展有了更深入的理解。苏联通过国家计划经济的方式，实现了工业化和农业集体化，并在科技、教育、医疗等领域取得了巨大的进步。然而，同时也面临着计划经济的弊端，缺乏市场激励机制和创新动力。我认为，在社会主义发展中，要注重发展社会主义市场经济，充分发挥市场机制在资源配置中的作用，同时保持政府的经济调控能力，推动经济的良性发展。

再次，社会主义改革开放是社会主义发展史上的一大里程碑。中国以改革开放为契机，在经济、教育、文化等各个领域实施了一系列的改革政策，推动了中国经济的快速发展和人民生活的显著提高。改革开放使中国逐渐融入全球化进程，与世界各国进行交流与合作，增强了国家的软实力和影响力。我认为，社会主义改革开放是社会主义发展的必然要求，是适应时代发展需求的重要举措。只有通过改革开放，社会主义才能更好地适应全球化的趋势，与国际社会保持互动，实现更长远的发展目标。

最后，社会主义发展需要加强人民的意识形态建设。社会主义是一种思想体系，它的核心是共产主义理想。要实现共产主义的最终目标，就必须加强人民的共产主义意识形态建设，培养社会主义核心价值观。在我国，我们正处于社会主义初级阶段，必须深入进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义精神和行为习惯。只有通过这种意识形态的建设，社会主义的伟大事业才能在我国不断迈进。

通过学习社会主义发展史，我深刻地认识到，社会主义是如何给予每个人尊严和公平的生活。在未来的发展中，我们应该坚定信仰，不懈努力，为建设一个更加富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗！

主义发展史心得体会及感悟篇十八

改革开放和社会主义现代化建设是中国的两大主题，通过对新中国发展史的学习和思考，我有了一些深刻的感悟。新中国的发展史让我们看到了一个伟大的国家如何从贫穷和落后中崛起，战胜各种困难，取得辉煌的成就。而这些成就背后的关键因素，正是中国共产党的坚强领导和全体人民的智慧和勤劳。同时，新中国的发展史也引发了我对未来的思考，我深信只要我们继续坚持党的领导，不断创新和发展，中国的明天一定会更加美好。

新中国的发展史充满了艰辛和困难，但是中国共产党始终坚信“一切为了人民”，为了人民利益而不懈奋斗。中国共产党的坚强领导是新中国能够取得成功的重要原因之一。党的正确领导使我们能够把握住人民群众的需求，制定出一系列的改革开放政策。党的领导，让我们有了方向和目标，更让人民对未来充满了希望。党的领导不仅体现在政治上，也表现在经济和教育等各方面。党的领导使我们有了稳定的社会环境，同时也为中国的繁荣和发展打下了坚实的基础。

新中国的发展史也展示了中国人民的智慧和勤劳。在困难的环境下，中国人民始终保持积极向上的精神，勇于开拓创新。改革开放的政策使中国迅速融入世界，引入了先进的科技和管理理念。中国人民利用自己的智慧和勤劳，从各方面汲取营养，不断学习和进步。通过自己的努力，中国在几十年的时间里实现了从封闭和贫穷到如今世界第二大经济体的跨越。这样的成就不仅显示了中国人民的智慧和勤劳，更显示了中国人民的团结和拼搏精神。

新中国的发展史给我带来了很多思考。作为社会主义国家，中国取得的成就在全球范围内闪耀着独特的光芒。它告诉着世界，社会主义制度并非落后和不可行，而是可以为国家和人民带来幸福和繁荣。作为一个年轻的国家，中国有着巨大的潜力和机遇，我们面对的挑战也是前所未有的。然而，我相信只要我们继续坚持党的领导，不断创新和发展，我们一定能够应对挑战，取得更加美好的未来。

通过对新中国发展史的学习，我深深地感受到了中国共产党的伟大和崇高。中国共产党作为一个有明确理想和远大目标的政党，始终以人民为中心，确保国家的长治久安和人民的幸福。党的领导不仅在历史上取得了辉煌的成就，更是我们未来发展的保证。我相信，在中国共产党的坚强领导下，我们的国家将会迎来更加繁荣昌盛的明天。

追溯新中国发展史，我们惊叹不已。悠悠岁月中，中国这片古老的土地上发生了太多不可思议的改变。中国共产党，作为新中国的建设者和领导者，付出了无数的努力和牺牲。他们带领中国人民走过悲惨的战争年代，走出挣扎的贫穷和落后，带领中国朝着崛起的道路奋勇前进。新中国的发展史让我深刻体会到了中国共产党为人民谋幸福、为国家谋复兴的初心和使命。而中国共产党的领导，让我相信，在我们共同的努力下，中国将会不断迈向更加美好的未来。

总之，通过对新中国发展史的学习和思考，我对中国共产党的坚强领导和中国人民的智慧和勤劳有了更深刻的认识。新中国的发展史充满了困难和挑战，但是中国共产党和人民始终坚持正确的方向，努力为国家和人民谋幸福和繁荣。未来，我坚信只要我们继续坚持党的领导，保持人民的团结和拼搏精神，中国一定会迎来更加美好的明天。