小学生观摩心得体会(精选8篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，有针对性地改进自己。写心得体会时，要用简洁明了的语言表达自己的观点和理解。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

小学生观摩心得体会篇一

气象是大自然中最为常见并且重要的自然现象之一，它直接影响着人们的日常生活和工作。为了培养小学生对气象的观察能力和对天气变化的理解，学校组织了一次小学生观察气象的活动。通过这次活动，我深刻地体会到了气象的变化和意义。下面，我将从天气的变化、气象的观察方法、气象与生活的联系、对气象的认识四个方面，详细叙述我对小学生观察气象的心得体会。

天气的变化是气象的重要体现。在活动中，我们发现天气是多变的。有时天空放晴，阳光明媚；有时云层密布，天空变得阴暗。有时起风了，树叶随风摇摆，沙尘在空中扬起；有时还下起了细雨。这些天气的变化都是由大气压力、风向、湿度等因素共同决定的。经过观察和记录，我发现天气的变化具有一定的规律性，也更加深刻地认识到了大气对天气变化的重要性。

观察气象的方法也是我们需要学习和掌握的重要内容。在活动中，老师告诉我们观察气象要从天空、云朵、气温、降水和风力等方面入手。我们可以通过天空的颜色、云朵的形状、仪器上的温度计和雨量计以及树叶的起伏等方式，来判断天气的变化和气象的情况。通过观察气象的方法，我发现我们的生活中无处不在的自然现象都与气象密切相关。

气象与生活有着密不可分的联系，我们的生活与气象紧密相连。天气的冷暖和干湿，直接影响着我们的日常活动和生活环境。例如，当天气炎热时，我们会感到燥热不舒服，需要注意防暑降温；当天气寒冷时，我们则需要多穿衣物保暖。此外，发布气象预报的目的就是为了提前告诉我们即将发生的天气变化，以便我们做好相应的准备。只有深刻认识到气象与生活的紧密联系，我们才能更好地适应和享受自然带给我们的欢乐。

通过这次活动，我对气象有了更深入的了解和认识。我明白气象不仅仅是天气的变化，它还涉及到了大气压力、温度、湿度、风向等多种因素。气象不仅仅是大自然的一部分，更是与人类生存息息相关的科学领域。通过观察气象，我学到了如何准确地掌握天气变化规律、如何做出科学的预测和判断，这对我的日常生活和将来的学习都有着重要的意义。

综上所述，小学生观察气象的活动让我受益匪浅。通过观察，我更深刻地认识到了气象的变化和意义，学到了观察气象的方法并了解了气象与生活的联系。这次活动让我们明白了气象研究的重要性，以及如何从小事做起，关注和爱护自然环境。我相信通过我们小学生的努力和大家的共同努力，我们一定能更好地保护和利用好大自然赐予我们的宝贵资源，为创建美丽的家园贡献自己的力量。

小学生观摩心得体会篇二

金刚川是中国单纯爱心基金会下设的一个公益项目，主要旨在向全国孤儿院的孩子们提供生活、文教和心理方面的援助，同时也帮助他们感受到社会的温暖与关爱。作为一个小学生，观看了金刚川纪录片后，我受益匪浅，深感社会的重要性和自己作为一个公民应该承担的责任。以下是我的心得体会。

1.贫富差距并非只是数字。

在金刚川纪录片中，孤儿院的孩子们基本上没有任何财产，只能靠社会的捐赠来维持基本的生活。然而，影片中也展现了一些社会上的富有阶层们给予孩子们的帮助。这让我想到了“贫富差距”的探讨，它并不仅仅是一个数字，而是直接关系到每个人的生活质量。我们身边的贫困孩子或者家庭，也许会因为我们的一分力量而有所变化。

2.照顾孤儿的责任不应该只由政府来承担。

影片中的孤儿院往往是由一些基金会、公益组织等机构承担的。尽管政府也做出了一些努力，比如制定相关的政策和法律，但是“治理”问题需要整个社会的共同努力。作为普通的公民，我们也能够尽自己的一份力量来照顾身边的弱势群体。这不仅是对社会的回报，也是对人性的重塑和升华。

3.团结合作的精神是强大的力量。

影片中展现的善举与公益行动背后都有团结合作的力量。政府、公益组织、普通人都在自己的位置上为孤儿做出了贡献，因此才让孤儿们绽放出生命中的璀璨。团结合作的精神不仅存在于公益领域，也存在于我们生活的方方面面。身为小学生的我也应该珍视团队意识，并且在团队中发挥自己的优势，为团队的胜利付出自己的一份力量。

4.只有希望，才能让我们更加坚强地前行。

在金刚川纪录片中，孤儿院的孩子们生活艰难，但是他们仍然保有一份希望。他们希望能够重返正常家庭，找到母亲或父亲，他们的心中有一个目标。同样，在我们生活中也会遇到挫折和困难，只有心中有一份希望，才能让我们更坚定地向前走。

5.公益的道路不应该止步于爱心捐赠。

“金刚川”是一个公益项目，通过孩子们的成长来表达社会爱心的力量和温度。但是公益的道路并不止步于捐赠和爱心，更需要实际行动和实际付出。我们作为社会中的一员，应该时刻关注周围人群的需求和困难，并作出相应的帮助和贡献。

通过观看金刚川纪录片，我明白到公益工作的实际意义和价值，也意识到自己作为公民应该承担的责任和义务。希望今后，我能够为社会做出更多的贡献，为我们美好的未来而奋斗。

小学生观摩心得体会篇三

我是一个普通的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应该是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有两点体会。

一是家长要对孩子学习有耐心。

孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。

二是要有好的学习习惯。

做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。

小学生观摩心得体会篇四

自从上了四年级，我们的历史课程变得更加有趣了。这些天，我们在学习美国历史，老师带领我们观看了一部有关尼克松总统时期的电影，名字叫《水门桥》。这是我们第一次接触到真实历史事件的记录，我们深受触动。今天，我想和大家分享一下我对这部电影的观后感和体会。

首先，这部电影让我对尼克松总统及其政府的行为有了更深入的了解。在电影中，尼克松总统和他的团队被揭露出进行一系列非法窃听活动，试图获得对手竞选计划的机密信息。这不仅违反了美国的法律，更严重损害了尼克松总统作为国家领导者的公信力。我注意到，在这个过程中，许多人包括政府高官、记者、律师等都站出来保护真相和法律，我对于他们的勇气和坚守深感敬佩。

其次，影片也让我意识到了新闻自由的重要性。在电影中，有一位叫伍德沃德的记者在追查真相的过程中遇到了许多困难和阻挠，但他依然坚持不懈地报道。他的努力终于揭开了事件的真相，引起了全国的关注和惊讶。我深深体会到了新闻媒体对于揭发不法行为和维护社会公正的重要作用。我认为，新闻自由是一个民主社会的重要标志，它有助于保护公众利益，促进社会的进步。

此外，我从电影中也感受到了人们对公正和法律的追求。尽管事件发生时尼克松总统曾多次否认参与，但最终事实胜于雄辩，他不得不承认和道歉。这让我明白了法律的力量以及公众对于公正的追求是不可阻挡的。我深信，法律的公正和人们的正义感是社会稳定和和谐发展的基石。

最后，观看这部电影让我明白了历史对于我们的重要性。这个事件发生在五十多年前，但它对美国和世界产生了深远的影响。它改变了美国政坛的格局和公众对政治的信任。作为小学生，我们要明白历史是宝贵的财富，它教会我们珍惜和保护现在的和平与稳定。同时，我们也要从历史中汲取教训，避免重蹈覆辙。只有懂得尊重历史，才能真正理解和珍惜现在的幸福生活。

总之，观看《水门桥》这部电影，让我受益匪浅。它让我更加了解了尼克松总统时期的历史事件，也让我对新闻自由、公正和法律的重要性有了更深入的认识。这部电影呼吁我们珍惜现在的和平与稳定，汲取历史的教训并防止重蹈覆辙。我相信，通过学习历史，我们能够更好地为未来做准备，成为更有责任感和担当的公民。

小学生观摩心得体会篇五

随着科技的不断进步，视频已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。不仅成年人钟爱观看各种视频，就连小学生们也对视频产生了浓厚的兴趣。然而，小学生观看视频不仅仅带来了欢乐和娱乐，还存在着一些潜在的问题。在观看视频的过程中，小学生们需要明确合理的选择并自我管理。下面将从兴趣培养、价值观塑造、身心健康、安全意识以及时间管理五个方面来讨论小学生观看视频的体会。

首先，观看视频可以帮助小学生培养兴趣。通过视频，小学生可以接触到各种各样的内容，从而发现并形成自己的兴趣爱好。有些小学生对科学感兴趣，他们可以观看科学实验视频学习并掌握实验的方法；有些小学生对音乐感兴趣，他们可以通过观看音乐视频学习和模仿各种乐器的演奏技巧。观看视频能够帮助小学生深入了解不同领域的知识，从而激发他们的求知欲望并扩展他们的眼界。

其次，小学生观看视频的过程中可以塑造积极向上的价值观。视频中会有各种各样的情节和角色，有些是积极的，有些则是消极的。小学生在观看视频时，可以通过模仿其中的积极角色并学习他们的优点，如诚实、友善、勇敢等，从而在价值观方面得到鼓舞和启发。同时，观看视频也可以让小学生认识到一些不良行为的后果，引发他们对不良行为的警觉性，从而在日常生活中不再模仿这些不健康的行为。

再次，观看视频对小学生的身心健康有一定帮助。虽然视频可以带给他们快乐和娱乐，但是小学生们也应该适度控制观看时间。长时间的观看视频会使小学生过度沉迷，导致眼睛疲劳、注意力不集中、静坐久了身体僵硬等问题。因此，建议家长在规定的时间内帮助小学生控制观看视频的时间，并鼓励他们积极参与其他体育活动或者户外游戏，保持身体的健康与活力。

此外，观看视频还需要小学生具备安全意识。孩子们在寻找视频时，不可避免地会接触到一些不适合他们观看的内容，例如暴力、色情等。因此，小学生需要学会辨别正面、健康和有价值的视频，避免不良的影响。家长在教育孩子时，应该告诉他们保护自己的隐私信息、不要随意说出家庭住址等重要信息，并帮助他们建立正确的上网行为和信息保护意识。

最后，小学生观看视频时需要合理安排时间，做好时间管理。视频虽然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就会影响学习和其他重要的活动。小学生应该具备自我控制的能力，制定一个合理的观看时间表，避免在学习时间或其他重要时间上“贪玩”视频。此外，也可以与家长商量，制定一些规则和约束，共同管理孩子的视频观看时间，确保他们的学习和生活平衡发展。

总结而言，小学生观看视频有很多正面的方面，可以培养兴趣、塑造价值观、促进身心健康、提高安全意识和培养良好的时间管理能力。然而，家长在指导孩子观看视频时也要正确引导，帮助他们区分好与坏、善与恶。只有做到合理选择和管理，小学生才能真正从视频中获益，学到更多有用的知识，培养出积极健康的素质。

小学生观摩心得体会篇六

零容忍政策在教育领域引起了广泛争议。在过去的几年中，越来越多的学校开始实行零容忍政策，以打击校园欺凌和过激行为。然而，对于小学生来说，观看零容忍的教育影片可能会对他们的心理和情绪产生不良影响。最近，我有幸观看了一部名为《零容忍》的教育影片，并在此过程中获得了一些体会和感悟。

首先，观看《零容忍》的教育影片，我深深地感受到了校园欺凌的严重性和破坏力。在影片中，一名小学生因遭受欺凌而陷入深深的困境。这个故事让我意识到，欺凌不仅仅是一种体力上的伤害，更是对受害者心理健康的巨大摧毁。小学生正处于心理和社交发展的关键时期，他们对待自己和他人的态度是在不断塑造中。因此，我们不能忽视欺凌对小学生的不良影响，零容忍政策的实施是保护他们的重要手段。

其次，观看影片我认识到了零容忍政策的重要性和合理性。作为一个小学生，我曾亲眼目睹了一些同学对待欺凌的漠视态度。有时候，他们甚至会加入到施害者的行列中。这种现象让我感到愤怒和无奈。然而，在观看影片后，我意识到零容忍政策的目的并非是惩罚犯人，而是通过强有力的制度和法律来根除欺凌行为，创造一个和谐宜居的校园环境。只有通过零容忍政策的实施，我们才能让每个小学生都能享受到自己应有的尊严和安全。

与此同时，观看影片也让我反思了自己的行为和态度。在学校里，我曾经有过一些冲动和不理智的行为。这些行为可能并没有伤害到别人，但它们依然是对校园秩序和他人权益的一种忽视。影片中，主人公通过一次次的反思和改变，最终赢得了同学们的尊敬和友谊。这让我意识到，每个人都应该思考自己的言行举止，做到守规矩、守秩序、守公德。只有自己主动改变，才能引领他人的改变，才能真正追求和谐共处的校园环境。

接下来，观看影片也让我明白了零容忍政策所需要的全员参与。在影片中，没有一个人视欺凌问题为他人的事情。每个人都齐心合力，通力合作，共同努力解决问题。这给了我一个重要的启示，即只有全员共同参与，校园欺凌问题才能从源头上得到解决。作为小学生，我们可以通过宣传教育活动、参与学生组织和提醒身边的同学等方式，积极参与到零容忍的实施中，为创造一个和谐校园发挥自己的一份力量。

最后，观看影片让我深深地感受到了珍惜友谊和尊重他人的重要性。在故事中，主人公通过勇敢正义的行为，赢得了同学们的认可和尊重。这让我明白，对待同学之间的关系，我们不能只追求表面的友谊和团结，更要通过关心、尊重和理解，建立起真正的友谊和信任。无论是在学习还是生活中，真正的友谊和尊重都是我们始终应该坚守的原则。

总结起来，观看零容忍教育影片《零容忍》让我深刻认识到校园欺凌的严重性和破坏力。零容忍政策的实施不仅仅是为了保护小学生的权益，更是为了创造一个和谐安全的校园环境。通过这次观看，我意识到每个人都有改变自己和他人的能力，只有全员参与才能解决校园欺凌问题。珍惜友谊和尊重他人是我们始终应该坚守的原则。相信只要我们共同努力，就能创造一个美好的未来。

小学生观摩心得体会篇七

气象是指地球大气层中各种气象要素的变化状态和相互作用，是研究大气层中的温度、湿度、风力、降水等现象的科学。作为小学生，我们也可以通过观察气象现象来认识和了解天气变化的规律。以下是我对于观察气象的心得体会，希望能够跟大家分享。

首先，观察天气要进行多角度的观察。我们通常会观察天气的温度、湿度、风力和降水等要素，但是单独观察这些要素很难得到一种全面准确的结果。因此，我们要进行多角度的观察来达到更准确的判断。例如，观察温度时不仅要看温度计的显示，还可以观察人们的着装、动物的行为等，从而获得更全面的信息。只有进行多角度的观察，我们才能更好地了解天气变化的规律。

其次，观察天气要与实际生活相结合。观察气象不仅仅是为了满足我们对知识的追求，更重要的是使我们的观察能够与实际生活相结合。例如，我们可以通过观察来判断今天是否适合出门玩耍，是否需要带伞等。在实际生活中，我们要将观察到的气象现象与我们的行为相结合，这样才能更好地应对各种天气变化。

再次，观察天气要进行连续观察。天气是一个连续变化的过程，单次观察很难准确判断天气的变化趋势。因此，我们要进行连续观察，通过多次观察来判断天气的变化趋势。例如，我们可以每天在相同的时间观察温度、湿度等气象要素，然后将观察结果进行比较，从而判断天气是否发生了变化。只有进行连续观察，我们才能更好地掌握天气的变化规律。

最后，观察天气要结合其他学科的知识。观察气象是一门综合性较强的科学，需要结合地理、物理、化学等多个学科的知识进行分析。例如，观察风力可以结合物理学中的力学知识，观察降水可以结合化学中的溶解现象等。同时，观察气象现象也可以帮助我们加深对其他学科知识的理解。因此，我们要善于结合其他学科的知识，从多个角度来观察和分析天气现象。

综上所述，观察天气是一项既有趣又有益的活动。通过观察，我们可以了解天气变化的规律，提高我们的实际应用能力，同时还可以帮助我们深入理解其他学科的知识。希望我们每个小学生都能热爱观察天气，通过亲身实践来探索和发现天气的奥秘。让我们一起用心观察，感受自然的美丽！

小学生观摩心得体会篇八

近日，我校六年级学生组织了一次参观长津湖的活动。长津湖，位于我市的中心地带，是一座大型水库。通过这次观湖活动，我深深感受到了长津湖的美丽和重要性。下面我将从湖光山色、生态保护、学习历史、了解水资源等几个方面，对这次观长津湖的心得进行总结。

首先，长津湖湖光山色令人惊艳。湖水宽广而碧蓝，仿佛一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云和绵绵群山，美不胜收。我们乘船在湖上畅游，观赏着湖边的美景。湖心岛上的皇冠岛更是令人神往，这座小岛上仿佛坐着一个美丽王冠，宛如一个仙境。在这里，我们不仅欣赏到了湖光山色的美景，还感受到了湖泊对人们生活的重要性。

其次，长津湖的生态环境保护工作得到了充分的重视。在湖的周围，我们看到了许多树木和花草，空气清新宜人，鸟语花香。湖的旁边还建有一片绿色的草坪，供人们休息和娱乐。我们还参观了湖边的湿地公园，这里是许多稀有鸟类的栖息地。工作人员告诉我们，长津湖的生态环境得到了保护和修复，这为更多的野生动植物提供了良好的栖息和繁衍的条件。这让我深深意识到，保护环境是我们每个人的责任。

再次，观长津湖也让我们学习到了一些历史知识。我们参观了长津湖抗洪纪念碑，了解到曾经发生在这里的抗洪斗争。碑上刻着“七一党建始于此，千钧抗洪建功勋”的字样，这让我们更加了解了一些党的历史。我们还了解到，长津湖在抗洪斗争中起到了至关重要的作用，是人民群众抗洪救灾的重要堡垒。通过了解这些历史，我们更加珍惜今天的生活，也对抗洪工作充满了敬意和感激。

最后，观长津湖让我们更加了解了水资源的重要性。水是一种宝贵的资源，是我们生活中不可或缺的。而长津湖作为我们城市的重要水源地，更是我们生活的源泉。通过参观，我们了解到湖水的来自，水的利用以及水的储存等知识。我们还参与了一些水资源保护的游戏，了解到如何合理利用水资源，节约用水等重要的知识，让我们明白了水有多么珍贵。

通过这次观长津湖的活动，我更加深刻地认识到了长津湖的美丽和重要性，也对环境保护和水资源的重要性有了更多的了解。长津湖是一个美丽而神奇的地方，我会在今后的生活中继续关注并为之努力奋斗。同时，我也希望更多的小伙伴们能够前来观长津湖，感受其中的美丽与意义，为保护环境和利用水资源贡献自己的一份力量。保护长津湖，保护我们美丽的家园！