最新疫情之间上网课心得体会范本(通用12篇)

心得体会是对个人经历和感悟的沉淀与总结。写心得体会时，要注重客观性和真实性，不偏不倚地表达自己的观点和感悟。以下是一些著名人士对于心得体会的深刻思考和总结，希望能够让我们受益匪浅。

疫情之间上网课心得体会范本篇一

疫情的到来让全球各地的学生不得不通过网络来继续学习。对于孩子们来说，这是一次前所未有的经历。上网课虽然有着很多不便之处，但孩子们也在这个过程中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，上网课让孩子们养成了良好的自律能力。在传统的课堂上，老师和同学都会监督孩子的学习进程，而在线上则需要孩子们自己约束自己。他们需要按时起床，准时上课，完成作业和参与讨论。在这个过程中，孩子们学会了自我管理，养成了良好的学习习惯。

其次，上网课提升了孩子们的信息获取和处理能力。通过线上课堂，孩子们接触到了更广阔的知识世界。他们学会了使用搜索引擎和网络工具来获取信息，学会了评估信息的可靠性和有效性。这些对于他们未来的学习和生活都非常重要，培养了他们的信息素养。

另外，上网课也锻炼了孩子们的独立学习能力。在传统的课堂上，老师通常会给予很多指导和帮助，而在线上课堂上，孩子们需要更多地依靠自己解决问题。他们需要自己去理解和应用知识，积极思考和解决问题。这种独立学习能力对于他们未来的学习和工作都是非常宝贵的。

此外，上网课还让孩子们学会了利用科技工具进行合作和交流。通过在线课堂和群组讨论，孩子们可以与同学们进行实时的交流和合作。他们可以分享自己的想法，互相学习和帮助。通过这样的合作和交流，孩子们的交流能力得到了锻炼和提高。

最后，上网课也给孩子们带来了更多的自由和灵活性。在传统的课堂上，孩子们需要按照固定的时间和地点上课，而在线上则可以更加自由地安排学习时间和地点。这种自由和灵活性让孩子们能够更好地适应自己的学习节奏和喜好。

总之，疫情孩子上网课虽然有着种种不便，但孩子们也从中获得了许多宝贵的心得体会。他们通过上网课养成了良好的自律能力，提高了信息获取和处理能力，锻炼了独立学习能力，学会了利用科技工具进行合作和交流，拥有更自由和灵活的学习方式。这些经历和收获将对孩子们的未来产生积极的影响。希望在疫情过后，他们能够继续发挥这些优势，继续努力学习和成长。

疫情之间上网课心得体会范本篇二

疫情的爆发让整个世界陷入困境，人们的生活被迫改变，封锁、隔离和限制成为常态。对于每个人来说，这是一段异常艰难的时期。然而，面对这个严峻的挑战，我们也从中汲取了许多宝贵的心得体会，对生活、健康和人际关系有了更深刻的理解。

首先，疫情教会了我珍惜生活的每一刻。过去，我们可能会感到迷茫和烦躁，不满意自己的生活状态。然而，当我们被迫隔离在家时，我们意识到生活中许多看似微不足道的事物才是最珍贵的，比如与亲人共进晚餐，与朋友聚会，甚至是在户外散步感受大自然的美丽。疫情让我们重拾对生活的热爱，学会感激生活中的每一个细节。

其次，健康的重要性得到了全面的认识。疫情的爆发让我们意识到自己的健康问题是多么重要。我们开始重视保持良好的身体健康和充足的睡眠，因为我们意识到只有身体强壮才能更好地抵抗疾病。我们也开始通过锻炼和良好的饮食习惯提升免疫力。此外，疫情还提醒我们要密切关注自己的心理健康，保持乐观积极的心态，减轻压力和焦虑。

第三，疫情帮助我们更深入地了解人际关系的重要性。疫情期间，朋友和家人的陪伴变得更为宝贵，我们开始更加珍惜与他们的互动和交流。人际关系的质量对我们的幸福感有着巨大的影响，疫情则让我们更加重视这一点。我们发现，除了身边的家人和亲人，我们也可以通过社交媒体和互联网与朋友保持联系，增进彼此的了解和支持。

最后，疫情也给了我们一个思考自我成长的机会。对于许多人来说，疫情迫使我们改变原有的生活方式，放下繁忙的工作和社交活动。我们有更多的时间来独处，反思自己的情感需求和生活目标。我们开始思考自己真正想要的是什么，以及如何才能过上更有意义和满足的生活。疫情让我们反思个人的价值观和生活的选择，激励我们积极追求自己的梦想和目标。

总结起来，疫情期间我们收获了很多心得体会。我们开始更加珍惜生活的每一刻，对健康有了更深入的认识，重视人际关系的重要性，并思考自我成长和发展的方向。这段艰难的时期让我们更加成熟和坚强，也为我们的未来打下坚实的基础。无论是面对疫情还是其他挑战，我们都要将这些体会变为实际行动，努力让自己与他人更加幸福和健康。

疫情之间上网课心得体会范本篇三

近年来，随着互联网技术的发展，网上教育成为了人们学习的又一种选择。然而，在2020年初的新冠疫情爆发后，网上教育不再是一种选择，而是成为了全民的必选。作为一名高中生，我也在疫情期间经历了网上课堂的学习，感受良多。下面，我将结合自己的亲身体验，从课程设置的灵活性、自主学习的效果、互动环节的欠缺、注意力集中的困难和提高自主学习能力等方面，谈一谈我对疫情上网课的一些心得体会。

首先，我认为疫情上网课最大的好处在于课程设置的灵活性。与传统课堂相比，网上课堂的课程内容更加灵活多样，老师可以随时根据学生的需求进行调整。我们可以通过录播课程来复习，也可以通过在线直播课程来进行详细解析。这样一来，学习的时间和地点都可以自由安排，方便我们合理安排自己的学习计划。此外，疫情期间，我们还可以利用录播课程多次回看老师的授课内容，更好地理解难点知识。总的来说，网上课堂的设置灵活性为我们的学习提供了更多便利。

其次，疫情上网课也有助于培养自主学习的能力。相比于传统课堂，网上课堂更加注重学生的自主学习。网上课程资源丰富，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的课程进行学习，不再受限于老师的授课进度。同时，网上课堂也提倡学生通过自主思考和探索来解决问题，培养了我们的问题解决能力和创新能力。这对我们今后的学习和工作都是非常有益的。

然而，疫情上网课也存在一些问题，其中最主要的是互动环节的欠缺。网上课堂缺少师生之间的即时互动，很难进行实时问答和讨论。这使得老师无法及时了解学生的学习情况和困惑，也无法进行针对性的辅导。同时，学生之间的互动也受到了限制，无法进行同伴之间的讨论和合作。这非常不利于我们的学习和交流。在未来，希望能够找到更好的解决方案，提高网上课堂的互动性。

另外，疫情上网课还带来了注意力集中的困难。和传统课堂相比，网上课堂需要我们保持更长时间的专注力。学习环境的变化，生活琐事的多样性等都会干扰到我们的学习。我发现，在家上网课的时候，经常会因为手机、网络等事务的干扰而分心。这需要我们加强自律，自觉排除干扰，集中注意力。同时，家长和学校也需要给予一定的监督和指导，共同营造良好的学习环境。

最后，疫情上网课也提高了我们的自主学习能力。在网上课堂中，我们需要更多地依靠自己解决学习问题，这要求我们要提高自主学习的能力和方法。我们需要有自己的学习计划，制定合理的学习目标，并主动寻找适合自己的学习资源。同时，在学习中我们要能够有意识地总结经验和方法，为自己的学习提供指导。这些都为我们的学习能力的提高和未来的发展打下了良好的基础。

总的来说，疫情上网课给我的学习带来了很大的改变。我认为，在网上课堂中，我们可以更加自由地安排学习时间和地点，培养自主学习的能力，但也需要解决互动环节的不足，同时要应对注意力集中的困难，加强自主学习能力的培养。希望未来我们能够利用好互联网技术，探索更多适合网上教育的创新性教学模式，为大家提供更好的学习体验。

疫情之间上网课心得体会范本篇四

“停课不停学，我们为什么要学习？疫情当前，你明白了吗？”听到这久别的声音，见到那熟悉又和蔼的脸庞，我激动地不由自主地喊到“梁老师好！梁老师要开直播了！”。这一切源于这个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。

2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。

疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

我最初听到这个消息时，特别的期待，因为这意味着我们可以回归课堂，在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在期待的同时，我还有一些担心，担心老师们能不能完成直播课程，这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否熟练运用呢，中途出现问题又怎么解决呢？这一系列的担心，更让我想迫切走进直播课堂。

正月十七（2月10号），也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，开始新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期待着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，“同学们能听到老师的声音吗？”“请同学们准备好学习资料，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下感觉回归了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进，我的担心在缩减，老师的直播课程一切顺利，接下来的直播课程都比较成功，彻底消除了我的担心。

我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们，这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台，如何下载软件，怎么建立班级群，又怎么在网络上实施，这对于他们都是新的技术难题，需要一个个攻破。为了保证网课的效果，搭建老师和同学们沟通的平台，我们各科老师不断寻找方法，几乎全家齐上阵，准备各种设备，手机、电脑、耳机、话筒等，可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师，因为学科的特殊性，她们找来自家白板做板书，课件、板书来回切换，直观明了；英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象，她们都做好两手准备，准备了微课、视频短片做课堂补充；政治老师家里没有电脑，一开始在两个手机上给我们上课；地理王老师远在海南给我们上着直播课；生物老师做的ppt课件，美观、生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插实验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以鼓励同学们。“危机也是契机”，“老师期待着没有温度的屏幕上，展现的是你暖暖的笑脸”，梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言，参与课堂，展现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。

非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。

停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。

疫情之间上网课心得体会范本篇五

自2020年初以来，全球范围内的新冠疫情对人类的生活造成了巨大冲击。这场健康危机不仅冲击了人们的生活方式，也对社会经济产生了深远的影响。然而，在这场严峻的疫情面前，我意识到了生活中的许多重要的价值观和灵感，这些体会使我更加坚定了我对未来的期望和对困难的勇气。

首先，我从疫情中意识到了健康的重要性。疫情的爆发提醒我们，健康是我们最重要的财富。在过去，我们常常追求名利，忽视了自己身体的健康。但是，当疫情来临时，我们不得不面对自己的脆弱和短暂的生命。这段时间以来，我开始重视自己的身体健康，合理膳食、加强锻炼，增强自己的免疫力。通过保持健康的生活方式，我相信我们能够更好地应对生活中的困难和挑战。

其次，疫情也让我领悟到家庭和友情的珍贵。疫情期间，大家都面对着很多限制和隔离，无法与亲人和朋友相聚。这个时候，我意识到家庭的重要性。家人始终是我们可以依靠的港湾，是可以给予我们力量和鼓励的人。尽管我们不能见面，但通过电话、视频聊天和其他方式，我依然能够感受到亲人的关怀和友爱。我也更加珍惜与朋友的时光，我发现朋友在这段时间给予我很多的支持和鼓励，让我感受到了真正的友谊的力量。在这个过程中，我明白了家庭和友情的珍贵，也学会了更好地关心和珍惜身边的人。

此外，我还从疫情中深入体会到了环保和可持续发展的重要性。疫情爆发后，人们生活的脚步暂缓了下来，工厂停产、车辆减少，大量的碳排放量减少了，大自然的生态环境得到了恢复。这让我深思，我们是否应该改变我们自己的生活方式，减少对环境的破坏。我开始主动减少使用一次性物品，选择可再利用的商品，减少浪费，节约能源。我也开始更加重视环保的倡导，与家人一起参加志愿者活动，清理垃圾，保护环境的美丽和净化。疫情为我们提供了一个重新审视自然和环境的机会，我希望我们能够从中汲取教训，在日常生活中注重环境保护。

最后，疫情期间，我也从中感受到了坚持和勇气的重要性。疫情给我们带来了极大的不确定性和焦虑感，但是我相信勇敢面对困难和坚持努力是克服困难的关键。在这段时间里，我向来自医护人员的努力学习，他们为了拯救患者的生命，全力以赴，甚至有牺牲自己的危险。他们的精神和意志让我深感敬佩，也激励着我永不放弃。我也相信，在未来的困难面前，只有坚持和勇往直前，我们才能够战胜一切困难和挑战。

总结起来，疫情期间给我们带来了很多的挑战，但也给我们带来了很多的启示。通过这段时间的体验，我明白了健康的重要性，对家庭和友情的珍惜，环境保护的必要性以及坚持和勇气带来的力量。我相信，在未来的生活中，我会更加珍惜重视这些价值观，积极地去应对生活中的困难和挑战。同时，我也期待着疫情可以早日结束，希望全人类能够共同面对这场危机，并从中得到更多的成长和启发。

疫情之间上网课心得体会范本篇六

近年来，随着互联网技术的不断发展，网课已经成为了一种新的教育方式。然而，由于新冠疫情的爆发，学校停课不得不让孩子们通过网络上课。这是一种全新的体验，对于孩子们来说充满了挑战和机遇。在这篇文章中，我将分享我亲身经历的疫情期间上网课的心得体会。

首先，疫情期间上网课使我发现了网络教育的优势。对于家里离学校较远或交通不便的学生来说，网课为他们提供了很大的便利。不用每天早上起早贪黑地赶往学校，上课只需打开电脑，舒适地坐在自己的书桌前。同时，网课还可以跨越地域限制，学生们无需在一个实际的教室里，只要接入互联网就可以和来自世界各地的老师和同学交流学习。这样的形式让我看到了未来教育的巨大变化，并意识到在信息时代，现代教育方式需要与时俱进。

其次，网课也给了我更多的自主学习的机会。在传统的课堂上，老师通常会以授课为主，学生只需要听讲并完成作业即可。而在网课中，我可以在自己的时间和速度上进行学习。老师会提供预习资料和录制的教学视频，我可以根据自己的理解力和学习节奏进行学习，不再担心跟不上或被落下。在课堂上，我可以多次重播老师的讲解，直到完全理解。此外，网课还注重培养学生的自主性，老师会鼓励我们独立思考、解决问题，并进行自主创新。这样的学习方式让我更自由地探索和发展自己。

然而，网课也存在一些不足之处。首先，网课的学习氛围无法与传统课堂比拟。在学校里，我们可以与同学们一起学习，互相讨论和交流，这样可以更好地理解和记住所学的知识。在网课中，我们需要个人面对屏幕，缺乏互动和交流的机会。这使得学习过程变得单调乏味，很容易分心。其次，网课也给了我们更多的自主学习的机会，但对于一些自我管理能力较弱的学生来说，容易造成时间和计划的浪费。缺少外界的监督和纪律，有时我们很容易陷入社交媒体或游戏的诱惑中，忽视了学业。因此，疫情期间上网课的学习效果往往需要靠自己的自制力和毅力。

最后，疫情期间上网课也让我明白了学校教育的重要性。虽然网课为我们提供了很多便利和机会，但传统的面对面的教育仍然是教育的核心。学校不仅仅是知识的传授者，更是培养孩子们综合素质和社交能力的重要场所。在学校里，我们可以学会团队合作、互助和共同成长，建立真实的人际关系。这些都是网课所无法替代的。

总的来说，疫情期间上网课既有优势也有不足。它为我们提供了便捷灵活的学习方式，培养了自主学习的能力，但也存在学习氛围不佳和自律能力的挑战。我们需要抓住网络教育的机遇，加强自己的自我管理和学习能力，同时也需要珍惜传统的面对面教育，认识到学校教育的价值。只有综合利用各种教育形式，我们才能更好地发展自己，迎接未来的挑战。

疫情之间上网课心得体会范本篇七

近来，全球范围内的突发冠状病毒疫情引起了人们的广泛关注。面对这场没有硝烟的战斗，每个人都承担着责任和义务。在这场疫情的冲击下，我深刻体会到了人类的伟大和无私，也从中学到了许多宝贵的心得体会。

首先，这场疫情让我更加珍惜生活。疫情爆发以来，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。我们不得不减少外出活动，取消聚会和旅行计划，密切注意个人卫生和健康状况。疫情的限制让我们重新审视平时被认为理所当然的自由和舒适。当我被迫待在家里时，我才意识到家庭对我来说有多么重要，而平时忽视的亲情和关爱变得更加珍贵。我开始重视平凡的日常生活，享受时间慢下来的快乐。因此，疫情让我更加懂得珍惜生活中的每一个瞬间，不再忙忙碌碌而忽略了真正重要的东西。

其次，疫情使我变得更加关心他人的健康和幸福。在这场疫情中，全世界的人们都在担忧自己与他人的健康安全。我意识到每个人都可以成为传染病的潜在传播者，因此我成了更加关注他人健康的人。我时刻关心着父母和朋友们的身体状况，尽力提供他们所需的帮助和支持。我也学会了尊重他人的意见和选择，不再随意评判别人的决定。这场疫情让我明白，只有通过团结合作和互相支持，才能够战胜灾难。

第三，疫情让我反思自身的责任和使命。在这场疫情中，医生、护士、社区志愿者等各行各业的人们无私地奋斗在一线，他们是社会最闪亮的明星。相比之下，我深感自己的渺小和无能为力。然而，我也明白自己有责任为社会贡献出自己的一份力量。即使我不能成为医护人员，但我可以通过遵守防疫措施、减少外出、传递正确信息等方式来帮助控制疫情的传播。每个人都有自己的责任和使命，只有担当起自己的责任，才能共同构建一个更加美好的社会。

第四，疫情激发了我对于知识和技能学习的渴望。面对这场全球性的卫生危机，科学知识和创新技术成为战胜疫情的关键。这让我深感自己的知识水平和科学素养的不足。因此，我开始主动学习关于病毒和传染病的知识，关注科学家的研究成果。我鼓励自己不断学习和掌握新的技能，为应对类似的危机做好准备。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地回应未来的挑战。

最后，这场疫情让我重新思考未来的发展方向。疫情给全球经济带来了持续的冲击，许多行业遭受了巨大的打击。我也不例外地受到了影响，原本规划中的实习和就业计划被迫推迟。然而，我并没有灰心丧气，反而更加用心地思考自己未来的发展方向。这段时间让我有更多的时间反思自己的兴趣和梦想，重新制定了一个更为清晰和有远见的职业规划。疫情的阴霾并没有削弱我对未来的热情，反而让我更加坚定地追求自己的理想。

疫情虽然给我们带来了无尽的困扰和挑战，但它也教会了我们很多。通过这场疫情，我学会了珍惜生活，关心他人，担当责任，追求知识和规划未来。这些心得体会将伴随我一生，让我从容面对未来的种种挑战。

疫情之间上网课心得体会范本篇八

随着新冠疫情的爆发，全国范围内的学校纷纷推行了网上教学，学生们不得不在家里上网课。这无疑是一次全新的尝试和挑战，对于我们学生来说，不仅需要适应不一样的学习环境，同时也需要克服各种困难和障碍。通过一段时间的网上学习，我有了一些心得体会。

首先，上网课让我们更自主、自由。在传统的课堂上，我们需要按部就班地跟随老师的节奏学习，不能自由地选择自己的学习时间和方式。而网上课程的推行让我们有了更多的时间和空间来安排学习，不再受限于时间和地点。我们可以根据自己的习惯和情况，自由安排学习时间，提高学习效率。同时，网络资源丰富多样，我们可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习内容和学习方式，更好地发展自己的特长和能力。

其次，上网课加强了我们的自觉性和自律性。在家上网课，没有老师的监督，很容易放松自己的学习态度，浪费时间。因此，我们需要更高的自觉性和自律性来保证学习的质量和效果。我们需要制定科学合理的学习计划，合理分配学习和休息时间，培养良好的学习习惯。同时，我们还需要抵制各种诱惑，如游戏、手机等，保持专注，提高学习效果。只有做到自我管理，才能更好地适应网上学习的模式。

第三，上网课增强了我们的信息获取能力。网课的推行，使我们接触到了更多的网络资源和学习工具。我们可以通过搜索引擎、在线图书馆等渠道获取大量的学习资料，积累更广泛的知识。同时，我们也可以通过网络和老师、同学们进行实时的交流和讨论，提高我们的学术能力和沟通能力。通过上网课，我们可以从不同的角度和渠道获取信息，开拓自己的视野，培养自己的批判性思维能力和创造性思维能力。

接着，上网课带给我们更多的思考与独立思考的空间。在传统课堂上，我们大多是被动地接受知识，很少有机会思考和阐述自己的观点。而上网课则打破了这种局限，我们可以通过写作、讨论等形式，展示和阐述自己的思考和观点。这不仅提高了我们的思辨能力和逻辑思维能力，也增强了我们的自信和表达能力。通过网上课程，我们不再沉默，能够更自由地表达自己的看法和观点，培养了我们的独立思考能力和批判性思维能力。

最后，上网课也带给了我们更多的困惑和挑战。毕竟，在家里上课是一个全新的尝试，我们需要面对各种各样的问题和困难。如网络不稳定、学习环境不适等。我们需要积极寻求解决方法，与同学、老师互动，共同攻克困难。这一过程中，我们锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力，更好地适应了这个全新的学习方式。

总的来说，疫情上网课是一次全新的尝试和挑战。通过上网课，我们发展了自主性、增强了自觉性、拓展了信息获取能力、培养了思辩能力，并面临了各种各样的困惑和挑战。这段经历虽然不完美，但绝对是我们成长的一部分，对我们未来的学习和发展有着重要的影响。我们要保持积极的心态，充分利用这次机会，不断提升自己的学习能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

疫情之间上网课心得体会范本篇九

这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次2003年的非典仅仅过去17年，刚好降临在春节期间。

自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味，是人们的贪婪和欲望，掠夺和占有，是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利，每一次这样的胜利，我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子，我们要敬畏自然，热爱自然，尊重生物的多样性。

面对疫情，作为一名学生，要做我们力所能及的事。首先，做好健康监测和卫生防护，及时向老师报告自己健康状况，不让老师和学校为我们担心。不信谣，不传谣，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集场所，在公共场所要带好口罩，打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次，注意饮食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的卫生习惯，勤洗手，多饮水。如果出现发热，咳嗽，及时到医院检查。

我希望全国人民携手共同对抗此次疫情，听党的话，不到处乱跑，在家好好待着就是对社会最大的贡献。武汉小可爱，不要害怕，有祖国在，我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线，我们更应该相信他们，相信祖国!

加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!

因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。

空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。

疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。

等疫情过去以后，我再也不抱怨每天早上公交车拥挤，我再也不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时，见到医护人员要致敬感谢。

疫情之间上网课心得体会范本篇十

20xx年12月，出现了一种新型病毒--新冠状病毒。这种病毒危害很大，许多人都被感染了。虽然疫情严峻，但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里，他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献。

为了避免人口密集造成的交叉感染，国家要求所有的补习机构，都先暂时停止线下授课，提倡停课不停学，在网络上进行教学活动。各补习机构纷纷行动起来，推出了线上免费教学活动，我们十分感激，老师是用自己的休息时间为大家免费上课。

在家中，我也看了一些网课，我上的第一节网课就让我大开眼界，这是一节语文课，一开课老师的头像就出现在屏幕的右上角，这是一位和蔼的年轻老师，他先向我们讲解了这节课的学习内容，就是学习名著鲁滨逊漂流记。网课的学习过程超乎我的想象，屏幕的主体是制作精良的电子课件，老师可以在上面板书，还可以和同学们在线上答题，互动交流。这个新颖的上课形式深深地吸引了我，40分钟转眼就过去了。国家科技是在不断地进步，我们已经能够在疫情来临时，不出门线上学习。

想到我的祖国的发展，我真是心潮澎湃，国家的科技进步也是日新月异，我坚信我的祖国会越来越强大，我也要更加努力学习长大，争取做一个对社会有用的人，为祖国的发展贡献出我的力量。

疫情之间上网课心得体会范本篇十一

在2020这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。

上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。

就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!

第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

疫情之间上网课心得体会范本篇十二

自从2020年1月，在全球范围内，新冠病毒开始在传播，迅速蔓延。人们很快就意识到，这是一种极具传染性和危险性的病毒，遭遇到了一场无声无形的战争。随着疫情爆发，我意识到，人类其实很脆弱，任何人都无法预测未来，生命在某一瞬间的停滞，已经迫使我们保持了对死亡的敬畏。

第二段：全民的防护与自我教育的必要性。

为了减缓病毒的传播，每个人都需要停止接触和抵抗。于是，我也开始学会如何用口罩保护自己，如何洗手科学地清洁自己。此外，我也开始明白人类生命的贵重性，这是值得去尊重和珍视的东西。在这个时候，我们每个人都应该有意识地去教育自己，让自己拥有更多的防护措施，进一步提升对人类健康的认知。

第三段：信任与支持的重要性。

疫情期间，我看到了一些爱心企业家为防控疫情而心怀公益，开发出一些捐赠物资的计划，慈善机构也借此机会去为更多人提供帮助和爱心。此外，在这期间，我也学会了信任和支持家人和朋友，与他们一起去面对和解决疫情所带来的困境。所以，可以说，在这个过程中，信任和支持，是我们都必须拥有的能力与特质。

第四段：坚定的信念与科学的思维。

在这个时候，我们需要的不仅仅是坚定信念和深沉的内心力量，还需要具备科学思维的能力。不断完善和改进防护措施，推进科学研究，让我们更为深入地认识病毒和疾病的机理和特点。所以，我们要不断学习和提高自己的身体卫生意识，尽可能地避免不必要的风险，让我们的身体健康保持在巅峰状态。

第五段：总结。

综上所述，在这一场突如其来的疫情中，人类不断建立起更为完整和复杂的防护措施，探索科学研究，也学会了发扬人类的美好品质和精神力量。从这里，我也学到了很多关于生命、家庭以及社会稳定和保障的东西，因为我们都是一个大家庭的一份子，如果我们可以携手同行，我相信这一切都会变得更加美好，更加值得我们去追寻。