设计校园宣传海报心得体会和感想 设计校园宣传海报心得体会和感想感悟(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022设计校园宣传海报心得体会和感想一

乙方：_________

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计印刷事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：

一、委托事项

二、付款方式

1.甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计印刷总费用的50%付给乙方（乙方收到甲方的款项后作为设计的开始时间）。

2.设计印刷完成后，甲方需在一天内签名或盖章确认（以传真方式确认同样有效），确认后甲方应当即付清设计印刷费用的全部余款。

三、设计印刷的时间

1.乙方需在____个工作日内设计出甲方的初稿；_____个工作日内设计出甲方的正稿（由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延）

2.印刷完成的时间为_________工作日（由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延）。

四、知识产权约定

1.乙方对设计印刷完成的作品享有著作权。甲方将委托设计印刷的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。

2.甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

五、双方的权利义务

甲方权利：

1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见。

3.甲方在付清所有设计印刷费用后有权要求签订著作权转让合同，以享有设计作品的所有权利。

甲方义务：

1.甲方按照合同约定支付相关费用。

2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方。

乙方权利：

1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考。

2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项。

3.乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品。

乙方义务：

1.乙方需按照甲方的要求进行作品设计印刷。

2.乙方需按照合同约定按时交付设计印刷作品。

六、违约责任

1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计印刷费用。

2.乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。

七、不可抗力因素

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同时，由双方协商解决，确实无法调节，则有仲裁机关或根据合同法办理。

八、合同生效

本合同需由甲乙双方签字盖章，以双方最后签字日期为生效日。

本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字（盖章）合同一份，均具有同等法律效力。

甲方（盖章）：________

乙方（盖章）：________

甲方代表签名：________

乙方代表签名：________

地址：________________

地址：________________

电话：________________

电话：________________

传真：________________

传真：________________

____年____月___日

____年____月____日

2022设计校园宣传海报心得体会和感想二

㈠知识教学点

1、理解课文，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。

2、通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。

3、学会本课生字、新词，能读准多音字参和量。

㈡能力训练点

1、培养学生有感情朗读课文的能力。

2、会用普通、物产丰富造句。

3、培养学生写一段话的能力。

㈢德育渗透点

通过了解海底石景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

㈠重点

了解海底石景色奇异、物产丰富的特点是教学重点。

㈡难点

指导学生理解三、四自然段中句与句之间的联系是教学难点。

㈢解决方法

1、重点解决方法。

理解全文，弄清每段主要讲的是什么，从而体会到海底是景色奇异、物产丰富的世界。

2、难点解决方法。

引导学生读懂三、四自然段中每个句子的意思，抓住重点词语，了解句与句之间的联系。

3课时。

四、学生活动设计

㈠自学生字、词，有感情地朗读课文。

㈡结合生活实际理解闪烁。

㈢自学五、六自然段，讨论海底有哪些植物和矿物。

㈣背诵课文。

投影片、海底世界的录像资料。

第一课时

（一）揭示课题（指出这是一篇常识性课文）。

（二）初读课文。

1、提出初读要求。

（1）借助拼音，把课文读通顺，标出自然段的序号。

（2）勾出课文中的生字新词，多读几遍。

（3）再读课文，想一想课文哪些地方是讲海底景色奇异的，哪些地方是讲海底物产丰富的。

2、检查初读情况。

（1）出示写有生字的活动卡片，纠正字音。

（2）出示写有词语的卡片，学生读，其中发光器官、水中听音器、反推力、稀有金属这些词语，需要在老师的指导下理解。（明白了上述词语的意思，对理解课文内容大有帮助）

（3）指名读课文（要求读准字音）

（4）试回答初读要求第（3）题。

（三）分析理解课文。

1、学习课文第一自然段。

（1）指名读，思考：文中哪菊花回答了这个问题？（海底是个景色奇异、物产丰富的世界）

（2）用投影出示海底是个景色奇异、物产丰富的世界这句话，在理解加点词的基础上，用物产丰富说一句话。

2、学习第二自然段。

（1）指名读，想一想海底的景色有什么特点？

（海底是宁静的；海底是黑暗的，却有闪烁的光点）

（2）从哪菊花可以看出海底是宁静的？

①用卡片出示波涛澎湃，指名读，理解它的意思。

②引导学生理解依然（海面上没有风浪海底是宁静的，海面上波涛澎湃海底仍然是宁静的）

③把依然换成另外一个词语，这句话还可以怎么说？

（3）海底为什么是宁静的？（因为最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深）

（4）海底为什么是黑暗的？黑暗中的光点是什么？像什么？（结合生活实际理解闪烁）

（5）小结：海面上波涛澎湃，海底依然宁静；海底是黑暗的，但有许多光点闪烁，海底的景色真是奇异！

（6）指名有感情地读第二自然段，体会海底景色的奇异。

第二课时

（一）理解第三自然段

1、指名读，想一想着一段共有几句话，告诉了我们什么？（一共五句话，告诉我们海底有声音）

2、投影出示第三自然段

（1）指名读前三句，想一想从这三句话中你知道了什么。

（2）结合句子理解是否、窃窃私语。

①把是否换成另外一个词语，又不改变原句的意思，这句话可以怎么说？

②指名读窃窃私语，说出它的意思，然后让学生试着模拟窃窃私语，体会这里用窃窃私语显得特别生动。

（3）指名读后两句，想一想从这两句话中你又知道了什么？（海底有很多声音）

（4）海底都有什么样的声音呢？（四个有的像吃东西的声音，进行的声音，发出警报）

（5）这些是不是海底所有的声音？你从哪知道的？

（6）课文中写出了这么多种声音后，还用了省略号，说明海底的声音怎样？（海底的声音多种多样）

（7）从这么多种声音中，可以看出海底的景色怎么样？（景色奇异）

3、指明：在这一自然段中，前三句告诉我们海底有声音，但不知道是什么样的声音，这就是概括地写；读了后两句才知道海底的声音是什么样的，这就是具体的写，先概括后具体，句与句之间就是这样联系起来的。

4、联系第二、三自然段，让学生思考：

（1）这两段的内容有什么联系？在宁静的海底，如果你听到各种声音，会有什么感觉？（使学生感到静中有声，显得奇异）

（2）为什么海底有这样奇异的景象？（海底奇异的景象离不开丰富的物产）

（3）指名读二、三自然段，要求读出海底景色的奇异。

（二）理解第四、五、六自然段。

1、指名读，思考：作者从哪几个方面写海底物产丰富的？（动物、植物、矿物）

（1）学习第四自然段

①轻声读这一段，想一想这一段一共有几句话，讲的是什么？（一共有六句话，讲的是海底有很多动物，它们的活动方式不同。）

②（投影出示第四自然段内容）指名读第一句，想一想告诉了我们什么？（海地有很多动物）

从哪看出海底的动物有很多？（三万种是很大的数目，这还是已经知道的，还有不知道的）

③快速读第二句，告诉我们什么？（它们有不同的活动方式）

④指名读36句，想一想讲的是什么？（不同的动物是怎样活动的）

⑤重点理解：

伸缩是什么意思？你知道什么动物是靠肌肉伸缩爬行的？

只能说明什么？

普通是什么意思？用普通说一句话。比普通火车还快说明什么？

反推力怎样理解？想一想你见过什么是靠反推力前进的？

巴是什么意思？

⑥放录像向学生介绍动物的活动方式。（形象感知动物的活动方式）

⑦小结36句，具体介绍了五种动物的活动方式：它们有的速度极慢，有的速度极快；有的向前进，有的向后退；有的自己活动，有的自己不动。就在这快与慢、进与退、动与不动的鲜明对比中，突出了它们的活动方法不同，说明了各有个的活动方法。

⑧引读第四自然段。（让学生进一步体会每句讲的是什么）

⑨依照学习第三自然段的方法，引导学生理解第四自然段句与句之间是怎样联系起来的。

⑩从这一段中可以看出海底的物产怎样？

（2）自学五、六自然段，讨论：海底有哪些植物和矿物？

①海底有哪些植物？（投影出示海底植物图）说明海底植物怎么样？（种类繁多）

②海底有哪些矿物？稀有是什么意思？说明海底蕴藏的矿物怎么样？（蕴藏丰富）

③从这两个自然段中也可以体会到海底的物产怎么样？

（3）四、五、六三个自然段都写出了海底丰富的物产，从这些物产中还能看到海底的什么特点？景色奇异从哪些地方看出来的？（让学生真正理解海底丰富的物产显示出景色的奇异）

（三）把26自然段连起来读。思考：海底是一个什么世界？

指出：每段中的内容虽各有侧重，但又互相联系，不可分割。在景色奇异中包括着物产丰富，丰富的物产中也显示出景色的奇异。

（四）指名有感情地朗读课文。

让学生想一想，为了说明海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，课文开头、中间和结尾各写了什么？

第三课时

（一）读全文（找出课文中的重点段）。

（二）练习朗读（以训练中差生为主）。

（三）指导背诵课文第三自然段。

（四）分析字形，学习写字。

1、重点指导的字：

却的右半部是，不要写成。异的上半部分是巳，不是已。

2、写出下面字的偏旁。

却（）否（）普（）类（）免（）丝（）

3、先说说下面每组字的不同，再组成词语。

胞（）私（）类（）异（）

抱（）积（）粪（）导（）

（五）练习写一段话，注意句与句之间的联系。

完成课后练习第4题。

八、板书设计

宁静

光点闪烁

景色奇异

黑暗

窃窃私语

9海底世界

动物

多种多样

物产丰富

植物

种类繁多

矿物

蕴藏丰富

2022设计校园宣传海报心得体会和感想三

发包方(以下简称甲方)：______________

委托代理人(姓名)：______________

联系电话：______________

承包方(以下简称乙方)：______________

法定代表人：______________

联系电话：______________

公司帐号：______________

委托代理人：______________联系电话：______________

根据《中华人民共和国民法典》及其它相关法律、法规的规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，就甲方委托乙方进行装修项目设计事宜双方达成如下协议：

第一条：项目概况

1、项目名称：______________。

2、项目地点：______________。

3、项目建筑面积：______________。

第二条：本合同设计服务范围

1、本项目的平面布局图、天花图、立面图、立体图、剖面图、效果图、概念照片、选色、材料选择、家私选择、灯饰及摆设选择设计等;审核承建商及供应商之放样图及加工图，并配合其他各类工程师及顾问作综合设计把关。

2、上述设计不包括：a建筑设计及影响到建筑结构本身的设计修改。

b有关任何送政府行政部门报批图。

c建筑设计、物料设计及其他室内设计以外的工作。

3、整体软装方案及产品提供(在开工一个周内乙方提供整体软装方案，经甲方审核通过后，乙方做出软装报价，甲方有权核价并议价，经双方达成共识后，另行签定软装代购合同。(软装配饰设计方案，包括本项目的家具、灯具、装饰画、装饰品、餐具及杯具的款式及色彩搭配等。)

第3条：设计服务阶段：

阶段一：整体方案设计

1、配合建筑设计院，完善项目外观及平面(乙方派专业人员对设计院给出的平面进行深化及优化，对设计院给出的外观方案进行评审及建议);

2、乙方向甲方及投资方再次确认有关项目的具体要求及定位，由乙方负责提供室内设计概念照片或图纸供甲方参考和商讨设计概念方向。

3、乙方负责提供初步设计概念及方案设计。包括完成项目分析定位、平面功能布局图、部份效果透视参考图，以供甲方和投资方商讨确定。

阶段二：整体方案深化设计

1、经甲方确定方案设计后，乙方进行详细平面及效果透视图(所需角度由乙方从专业的角度确定)设计及修改;制作立面图、剖面图;对顏色、建材用料及家具等作出建议及提供不同的选择，至完成全部效果方案的深化设计。

阶段三：整体方案施工图深化设计

1本案含不含：施工深化设计说明12本案含不含：立面图

2本案含不含：建筑外观深化设计施工图13本案含不含：节点放大图

3本案含不含：平面尺寸图14本案含不含：材料表

4本案含不含：墙体打拆及新建图15本案含不含：给排水图

5本案含不含：家具布置图16本案含不含：强电图

6本案含不含：地材配置图17本案含不含：弱电图

7本案含不含：天花图18本案含不含：消防图

8本案含不含：灯具定位图19本案含不含：空调定位图

9本案含不含：天花尺寸图20补充

10本案含不含：天花材料配置图21补充

11本案含不含：开关插座图22补充

23、注：其中(空调、弱电、消防等)不含在乙方的工作内容中时，乙方为各专业工种的施工方提供优化过的cad平面图做为参考图，在各专业工种的施工方做出方案设计后乙方派专业设计人员给予配合指导;

24、在甲方做预算时乙方负责答疑及相关资询工作。

阶段四：施工阶段

1、乙方派1名主创设计师、1名客户经理跟进指导施工，以保证设计的要求。

2、在整体装修项目开工后三天内乙方主创设计师根据施工方的施工计划制定出合理的现场设计跟进计划，并按计划到现场配合指导施工以确保施工按照设计图纸顺利进行(如施工方或甲方因项目现场的原因需现场总监临时到现场时，需提前24小时与乙方联系，乙方在接到通知后48小时内到达现场)。

3、乙方在施工期间，协助回答承包商及材料供应商对设计要求的咨询，协助检查各批加工图、放样图、产品试验报告及各批、各种材料样品等。

第四条：本项目的设计时间

1、第一阶段完成时间：______________个工作日，开始时间为：第一阶段款项到帐后的第一个工作日。

2、第二阶段完成时间：______________个工作日，开始时间为：第二阶段款项到帐后的第一个工作日。

3、第三阶段完成时间：______________个工作日，开始时间为：第三阶段款项到帐后的第一个工作日。

4、如因甲方原因导致项目设计延误的，设计时间相应顺延，但甲方仍应按上述时间节点向乙方按协议约定支付相关设计费用。

第五条：设计收费标准：

1、乙方提供上述室内设计服务，向甲方收取设计费用按建筑面积每平方米元计价，建筑面积暂估约为平方米，即设计总价合计为：(￥：元)人民大写：)。

2、面积计算方式以：整体规划设计图中所涉及的建筑面积实际测量为准。

3、在施工图全部完成后，双方以实际发生的建筑面积计算设计总价。双方另行签定的补充协议或变更签证与币(本合同具有同等法律效率。

4、若以上某一阶段完成后，甲方更改要求而造成设计返工，乙方向甲方收取额外设计费用。金额经双方协商同意后乙方继续进行工作。

5、附加服务

a、除乙方所需作设计讲解及复制给甲方作存档的图以外，一切政府部门、测量师、承包商、分包商等所需要的图纸打印费不包括在此合约內。但包括提供3份图纸给甲方(其中一份为精装本，一份为普装本，1分为vcd记录盘)。其他图则复印费將按外发成本加15%另行收费。

b、不包括一切有关向政府行政部门报批时所需的费用。

c、我公司的图纸均会盖上我公司的出图章，但不包括一切有关政府相关部门报批时所需的其他费用。

d、以上费用已包括现场全程跟进的技术指导费用，但不包括昆明市以外技术人员到现场所需的往返车费、过路费、住宿费及餐食费。

e、以上价格为含税价，税率为合同总价的8.7%，在项目完成时乙方向甲方提供全额发票，甲方向乙方结清相关费用。

6、甲方必须对乙方此项目所给出的价格保密，保密对像为甲乙双方以外的任何人。

第六条：付款方式

1、总项目付款方式：合同签订后，甲方按下表付款给乙方：

付款时间付款百分比付款金额

第一阶段开始前合同总价的35%=合同总价*35%

第二阶开始前合同总价的30%=合同总价*30%

第三阶段开始前合同总价的30%=合同总价*30%

第四阶段开工交底完成合同总价的5%=合同总价*5%

第七条：甲方责任

1、甲方应向设计方提供设计所需的经政府相关部门或具有相关资质机构批准的相关技术资料及项目本身准确的建筑峻工图。

2、甲方收到乙方提交的各阶段相关设计文件后，甲方需现场填写乙方提供的签收函，及时组织好有关图纸的审核工作，在三个工作日内对设计文件进行确认并签字或当相关设计文件需要修改时对设计方工作给予书面明确指示，如出现甲方三个工作日后向乙方书面回复或无回复则视为甲方已认可相关文件或相关图纸。

3、按合同约定向乙方付款，如甲方未按合同约定按时向乙方付款时，若收到乙方按本合同有关条款发出的收费通知单后，甲方在三个工作日内应按时向乙方支付合同约定的相关设计费用，否则应承担相应的违约责任。

4、当甲方需到异地(非项目所在地)考查、采购(主、辅材)或家具饰品等需要设计师陪同时，设计师在该过程中发生的吃住及行程费用由甲方负责。

第七条：合同延期

1、如甲方因自身原因致使项目无法继续进行或无法正常进行，在乙方同意的情况下可以延期本合同，如因此给乙方造成经济损失的，甲方应赔偿乙方的所有经济损失。

第八条：有关知识产权

1、本设计合同所涉及的知识产权归甲方所有，前提是甲方已对乙方按合同支付了相应的费用。乙方不可将该项目的全部或大部分图纸和细则使用于其它项目，但可将部份图纸细节使用于其它项目，乙方可以采用部分图纸内容用于营销使用，甲方对此予以认可。

2、在甲方未对乙方按合同约定结清费用前，本设计合同所涉及的知识产权归乙方所有，甲方不得擅自使用。

第九条：违约责任

1、甲方应按本合同规定的设计费用金额和付费时间向乙方支付设计费，以甲方应付当日计，每逾期支付一天，甲方应承担应付而未付金额千分之5的逾期违约金。逾期超过5(五)天以上时(含本数)，乙方有权暂停履行下一阶段工作，并书面通知甲方，由此造成的相关损失由甲方自行承担。

2、由于乙方自身原因，延误了按本合同规定的设计成果交付时间，每延误一天，从设计总价中扣除20__元/天。

第十条：合同解除

1、在乙方完成本合同规定的所有工作内容，双方履行完成职责后，本合同自动失效。

2、甲方因项目立项取消或其它甲方无法控制的原因致使项目无法继续实施，在甲方要求的情况下，可以协商解除本合同。甲方除对乙方支付已做出的专业服务工作(当下所进行阶段及本阶段之前各阶段的相关设计费用)付设计费外不因此承担任何法律责任。

3、遇有不可抗力因素，如确实不能继续履行合同，经双方协商一致，可以解除本合同(其程序可参照《中华人民共和国民法典》)。

第十一条：仲裁条款

1、双方对本合同条款发生争议时，由双方协商解决;双方达不成一致意见时，提交昆明仲裁委员会进行仲裁，该仲裁委员会的裁决对双方均具有约束力，仲裁费用由败诉方承担。

2、甲乙双方在履行本合同时如发生争议的，应协商解决，如协商不成的可提交项目所在地人民法院诉讼解决。

第十二条：合同确认

1、本合同经甲乙双方签字(盖章)后生效，正本一式三份：甲方一份，乙方二份，具有同等法律效力。

第十三条：其它约定

1、未经他方书面同意的情况下，任何一方不得将本合同转让给本合同外的任何人。

2、乙方在收到甲方的首次款项后才开始相关设计工作。

3、在设计中期甲方如需带走效果图，需将设计费用付清至合同总价的80%。

4、在平面方案、效果图方案经甲方确认后，乙方开始制作施工图，施工图完成后如因甲方原因需修改效果方案或平面方案导致相关施工图需修改时，甲方应根据图纸修改量补给乙方相关修改费用。具体费用又方另行协商。

5、本合同未尽事宜，双方可以补充协议予以规定，补充协议与本合同具有同等法律效力。如对本合同进行补充修改后与原合同内容有不一致之处，按修改并经批准后的最后生效文本为准。

6、乙方的设计必须严格遵守政府部门关于消防、环保等方面的强制性规定，如果因设计不符合相关规定而引起的设计修改，所涉及的所有费用由乙方自行负担。

第十四条：联络人

1、甲乙双方必须指定固定的联络人开展工作，乙方不得在合同实施过程中更换联络人，如必须更换时，必须书面通知，并说明具体原因并得到甲方同意才能履行工作;联络人必须提供15小时的随时联络(即早上7：30-晚上22：30手机畅通)配合并提供各种有效的联络方法。

甲方联络人：姓名：性别：手机：

乙方联络人：姓名：性别：手机：

2、甲乙双方的联络人负责与双方的联络工作及互相协调工作，并负责设计工作量计量及合同执行工作，同时负责各自的接待、组织考察和会议等工作，凡是执行本合同内容而必须开展的工作，均在联络人联络工作的范畴之内。

第十五条：本合同适用法律为中华人民共和国法律法规。

甲方签章：______________乙方签章：______________

甲方代表：______________乙方代表：______________

联系电话：______________联系电话：______________

签约地址：______________签约地址：______________

签约时间：______________签约时间：______________

2022设计校园宣传海报心得体会和感想四

尊敬的领导：

您好！我是正大学校网页设计专业的应届毕业生，20xx年6月我将顺利毕业并获得优秀管理员学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我中专二年的学习会使我能胜任这一职位。

我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力文章于新灵山，20xx年通过计算机资格证，20xx年通过湖南省模块试毕业。我可以熟练的进行windows xx/xp操作，并且能使用asp，html等语言进行编程，同时，本人能够灵活运用photoshop、coreldraw等图像处理软件，熟悉广告制作工序，对印刷工序有深入的了解。主要负责广告设计、包装、企业形象、户外广告、宣传册、名片制作、版报（pop）等设计工作

我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。

在学习期间，我参加过多次社会实践活动。正因为此，使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

我深知自己缺少了“名牌大专毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己二年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

2022设计校园宣传海报心得体会和感想五

尊敬的领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是xx工业贸易职业学院平面设计xxx届毕业生xxx，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于xx大学浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我自学能力比较强，学了很多设计软件.为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

我是应届生xxx，现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

此致

敬礼！

求职人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

2022设计校园宣传海报心得体会和感想六

合同编号：_______________

甲方：_______________

乙方：_______________

甲乙双方于____年_____月_____日签署了《》(以下简称“原合同”)，因等原因，经双方友好协商提前解除原合同，达成协议如下：

一、甲乙双方同意于____年_____月_____日提前解除原合同。

二、原合同项下乙方已完成设计工作量统计及结算费用如下：

三、甲乙双方确认：因原合同的签署及提前解除的相关事宜均在本协议中均

以明确，甲方无须承担其他任何费用和责任。

四、本协议自双方盖章后生效。

五、本协议一式四份，甲方执三份，乙方执一份，具有同等法律效力。

甲方：_______________

法定代表人或授权代表签字：_______________

注册地址：_______________

主要办事机构所在地：_______________

联系电话：________________传真：____________