建设生态之河心得体会总结 河流生态治理心得体会(三篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐建设生态之河心得体会总结一

这种礼貌观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种礼貌观同以往的农业礼貌、工业礼貌具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不一样点，即生态礼貌突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

生态礼貌又同物质礼貌与精神礼貌既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态礼貌既包含物质礼貌的资料，又包含精神礼貌的资料：生态礼貌并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上进取地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质礼貌一致的。

而生态礼貌所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加完美；人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自我的行动，在这一点上，它又是与精神礼貌相一致的，毋宁说它本身就是精神礼貌的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态礼貌的资料无论是物质礼貌还是精神礼貌都不能完全包容，也就是说，生态礼貌具有相对的独立性。

人类对于礼貌的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，礼貌是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶礼貌、封建礼貌、资本主义礼貌、社会主义礼貌；从生产方式的角度看，人类又经历了农业礼貌、工业礼貌等等。但从生产方式角度看的以往的礼貌，其着眼点主要是物质，是物质生产本事的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

因为在生产力水平很低或比较低的情景下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心

的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高；异常是工业礼貌造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活；发展生产力是必要的，但不能破坏生态；人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态平衡。

让我们共同努力，承担起历史赋予的社会职责，为实现人与自然的和谐共处，为创造完美未来做出进取的贡献，让安康的明天更加完美！

推荐建设生态之河心得体会总结二

今年以来，xx乡党委始终把党风廉政建设及反腐败工作作为党委各项工作的重中之重抓实抓好。坚持反腐倡廉教育、监督、制度并重的原则，积极落实党风廉政建设各项措施，切实加强对农村党员干部的教育、管理和监督，大力推进依法行政和服务型机关建设，有力的促进了农村党风廉政建设的深入开展。现在将我乡党风廉政建设工作开展情况汇报如下：

一是加强乡纪委班子建设。配备了纪委书记、纪检副书记、纪检委员3人，纪委书记由乡党委副书记担任，纪委副书记由党政办公室主任担任，纪委委员由农技员担任，乡纪委班子成员平均年龄32岁。历年来，乡党委在人财物等方面给予纪检监察工作优先考虑，为加强农村党风廉政建设提供了组织和人员保障。

二是加强村级纪检组织建设。乡纪委实行每年一次村财务审计、每半年一次民意调查、每季度一次与基层群众座谈。

三是加强包村帮扶。全体乡干部细化分组包村，村级班子结构得到优化，工作活力得到增强。

狠抓党风廉政建设和反腐倡廉教育，严格实行会前教育、会前学法的长效机制。截至目前，全乡各村建立了党风廉政建设宣传栏、宣传标语、警示语言、图书室和党员活动室，包村干部每季度讲廉政党课，使党员干部不出村就能受到党风廉政教育，进一步坚定了各级干部群众反腐倡廉的思想信念。

一是规范党委会议事规程。如何贯彻执行上级党委的重要会议和文件精神;本乡党委权限范围内的干部推荐、提名和任免、奖惩;本乡产业等关系农业生产、农村经济发展和大多数农民利益的重大事项;乡财政、上级转移支付、项目资金等所有的财务开支和其他须经党委会研究决定的重大事项，一律提交党委会集体讨论通过，切实做到民主决策、民主管理和民主监督。

二是对村级事务实行程序化管理，对农村资产、资金、资源实行制度化管理。着重规范重大事项决策、集体资产购置处置等工作程序，使村务管理由原来的事后控制变全过程控制。

三是针对农村工作实际，要求各村不定期更新群众关注的热点、难点以及敏感性问题，乡纪委每季度进行一次督促检查，发现问题立即整改。

我乡加大对中央惠农政策、土地征用补偿、农资补贴发放、计划生育、维护深灰稳定等政策落实情况的监督检查，对督查过程中发现的问题，明确整改时间和纪律要求，确保问题整改和责任追究到位。

我乡通过张贴告示、标语、电话举报、入户走访等工作形式，广开线索来源，重点查处侵占农民利益、集体资金、资产、资源和玩忽职守及因工作失误违反计划生育或因管理失职造成严重后果等案件。

我乡对辖区流动人口、外来人口、重点人口、人口密集区域组织纪检干部和维稳干部不定期深入排查，对在工作中不遵守纪律、不履行职责和失职渎职、散布谣言的问题，做到一查到底，严查快办。进而为我乡快速发展和长治久安提供了强有力的政治和记录保证。

虽然我乡各级党组织在贯彻上级关于党风廉政建设的重大决策、部署方面，各项工作卓有成效。但是我乡党风廉政建设仍然存在不少问题：

一是部分干部受社会不良风气影响，职业道德素质不高。

二是部分干部对开展廉政建设工作存在着认识上的偏差。

三是村级党组织对落实党风廉政建设责任制缺乏紧迫感和责任感。

为解决这些不足之处，进一步加强党风廉政建设，我乡后期主要开展好以下工作：

1、严明党的政治纪律，确保各级重大决策部署不折不扣落实到位。

2、加强领作风建设，密切党群干群关系。

3、加强村级党风廉政建设。

4、继续落实党内监督有关制度，强化对权力运行的监督和制约。

5、加大检查考核力度，推动党风廉政建设责任制的落实。

以上是我乡今年以来农村党风廉政建设工作开展情况，如有不足之处，请各位领导批评指正。

推荐建设生态之河心得体会总结三

提案人：余 附议人：

【案 由】

加强我校校园环境文化建设，为申报省一级达标校做准备。

【提案内容】

我校的校园环境一直是一张向外宣传的名片，其建筑风格、绿化、卫生等是一流的。但是，几次带朋友、同学参观校园，包括家长的反馈，总感觉有些美中不足，那就是校园文化气息不浓，与其他重点学校的校园环境文化建设还存在一定的差距，还不规范，急需加强，以创建适合我校特点的文化氛围，并为省一级达标校的申报做好准备。

【建议措施】

1、成立校园环境文化建设领导小组。具体负责全校校园文化建设任务，做好学校整体规划，确保各项工作落到实处。充分发动年段、教研组、党员教师、团员教师、学生会、各班级力量等在校园环境文化建设中的主体作用，调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。

2、校门外侧可设立安全文化宣传牌及相关制度，校门内侧应设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;办公区应悬挂我校校训和办学宗旨;宿舍、食堂等生活区门前应有温馨提示;操场等运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和安全创卫标语;生物园、亦乐园、国际部应设有安全提示。

3、苏霍姆林斯基说过：“要使学校的墙壁也说话”。在教室各楼层走廊可设置安全警示语、文明礼貌语，悬挂名人图片、名人语录;把师生的书法、绘画作品、手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个走廊墙壁上;楼梯提示学生轻声缓步，注意安全。各楼层宣传栏以师生活动为主，每幢教学楼的底层以课外活动为主，可设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块。

4、教室、图书馆、医务室、教师休息室、教师办公室、功能教室、活动室、演播厅、艺术馆等内部设施，应张贴相应的室内标语和规章制度，实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责、谁保洁，便于规范管理。如：

教师办公室文化。张贴《教师职业道德规范》、能代表本组教师学科特点或鼓励性的标语;悬挂书画艺术作品;摆放几盆绿色植物花卉;各种制度、资料文件张贴规范美观。

教室文化。前面设置“公告栏”，用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容;摆放卫生用具和消防设施等。后面设立“读书角”，放置一些自订、班订、教师提供、学生捐献的中学生读物和报纸、杂志等。黑板报左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，展示个性;右边为光荣榜。左右墙壁可以张贴班级组织、名言警句等。各班教室门前可张贴时间表、课程表、值日表、班级简介，便于师生查看。教室文化由各班主任负责，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

5、在开水房、厕所的外墙张贴关于爱护环境、讲究卫生的宣传画，有警示性标语;在开水房、厕所内在相应的地方张贴耐人寻味、意味深长的标语，体现处处育人的理念。