手机阅读

绿色长汀研学心得体会报告 去长汀研学的心得与体会(4篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-29 16:34:49 页码:12
绿色长汀研学心得体会报告 去长汀研学的心得与体会(4篇)
2022-12-29 16:34:49    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关绿色长汀研学心得体会报告一

2、xxxx年6月5日世界环境日主题是:"为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

3、节约和保护资源,走可持续发展道路。

4、环境保护从我身边做起。

5、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。

6、创建绿色学校美化学习环境。

7、绿色出行,你我共行。

8、保护蓝天碧水。

9、创建绿色学校,美化学习环境。

10、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

11、环境保护,人人有责。

12、青草绿树你我他,咱们同住在一家。

13、实施科教兴国与可持续发展战略。

14、自觉遵守环保法律,加强企业污染治理。

15、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

16、创模你我他,实惠在大家。

17、污染环境千夫指,保护环境万人颂。

18、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

19、提高环保意识,建设美好家园。

20、保护环境是每一位公民应尽的责任。

21、保护环境,功盖千秋,破坏环境,祸及千古。

22、大手小手齐动手,共创环保模范城。

23、让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园。

24、保护一片绿地,撑起一片蓝天。

25、争做环保小卫士,共建环保模范城。

26、点滴做起,清洁生产。

27、"为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

28、清洁生产是企业的生命。

29、保护环境就是保护我们自己。

30、保护环境,造福人民。

31、绿色出行,从身边做起。

32、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失。

33、蓝天之下你我他,优美环境靠大家。

34、建环保模范城市,创美好幸福生活。

35、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。

36、创建环保模范城市,促进社会可持续发展。

37、汽车尾气漫天,好似战火硝烟,倡导绿色出行,健康幸福无边。

38、树立科学持续发展观,全民共创环保模范城。

39、发展循环经济,提高企业效益。

40、坚持科学发展观,树立科学资源观。

41、创建环保模范城市,建设环保绿色家园。

有关绿色长汀研学心得体会报告二

敬爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《保护环境,从我做起》

绿色是生命的象征,绿色代表了希望.无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中.

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤.

回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护,保持这美好的环境而努力.你有过随意踏入草坪的行为吗 你有过胡乱打扫教室,包干区卫生而不去想这是不对的情况吗 你有过随手扔下一张废纸,一个零食袋吗 你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗 你有过为我们锦江小学成为"绿色学校"提一个建议,出一个点子吗 ?

所谓"绿色学校"就是指我们校园里的每一位师生都优环保意识,这需要我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士.不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边.当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了.诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的.

当然,争做环保卫士,我们的目光还要看得更远.一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过420xx年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗 我们在工作,学习,生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的,美丽的,环保的地球.

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽,干净.但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.同学们,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",让我们从我做起,从小做起,从身边做起.

有关绿色长汀研学心得体会报告三

老师们、同学们:

在上个星期一的升旗仪式上,我们怀着无比沉重的心情,给这束本应继续为绿化美化我们的校园奉献绿意、带来生机的小黄杨,举行了庄严简朴的绿色惋别仪式。当天下午,各班召开了“我爱绿色,我爱生命”的主题班会。在对绿色情谊的追念和对生命安全的探讨中,全校师生“珍爱绿色,珍重生命”的使命感、责任感和紧迫感得以唤醒。

老师们、同学们,绿色是人类生存的忠诚卫士,我们应该把珍爱绿色变成保护环境、和平发展的真心行动。是绿色为我们改善了成长的环境,是绿色家园陪伴我们走过每天温馨的生活,我们没有理由不珍爱绿色。珍爱绿色,请你不要再刻破树的皮衣、摇动树的腰身;珍爱绿色,请你不要再摘掉盛开的鲜花,践踏娇嫩的绿地;珍爱绿色,请你不要再把废纸满地丢弃,更不要随地留下你的痰迹。珍爱绿色,需要大家齐心协力,共同把我们学习、工作、生活的环境改造得更加清洁、更加美丽!

生命对于我们每个人来说都只有一次,我们应该把对生命的珍重变成安全自护的实际行动!是生命为我们提供了成长的强劲支撑,是蓬勃的生命捍卫我们走过有为的人生,我们没有理由不珍重生命。珍重生命,请不要再狂奔乱跑、追逐打闹;珍重生命,请不要再登高临险、盲目活动;珍重生命,请不要再自寻烦恼、自我封闭。珍重生命,需要大家互相提醒、严格自律、学会自护,做到安全警钟时时敲、处处敲,让我们远离危险、相伴平安。

老师们、同学们,一个星期转眼过去了,在今天的升旗仪式就要结束的时候,让我们一起聆听这束已经枯萎的绿色发出的灵魂泣诉吧--

“我曾经是鲜活的绿色,用我全部的生命,点缀着美丽的校园,给可爱的小主人们带来绿的生机,给尊敬的老师们送来绿的祝愿。

我痛心,我呐喊!我的小主人为何如此残忍地把我摧残?!我痛心,我呐喊!我的小主人为何如此无情地对我作了死刑的宣判?!

我本来不该这样早早地死去啊,因为我是你们的朋友,是你们生命摇篮的绿色花边。

我知道,因为我的离去,你们体验到了什么叫后悔,什么叫痛心。亲爱的小主人,尊敬的老师们啊,不要后悔,不要伤悲,不要因为我,让你们的脸上失去洒满温情的灿烂。

快快行动起来吧!用你们的爱心、责任,用你们生命的源泉,精心哺育我的兄弟姐妹--那满园的绿色生命,与你们共享成长的权利,争奇斗妍,生机无限!

我遗憾地走了,走于公元20__年的十一月十二日。我遗憾的同时,也有了一丝的安慰,因为我的灵魂亲眼看到了,看到了在公元20__年十一月十五日的升旗仪式上,有一位身材高大、声音洪亮、情真意诚的老师,高擎着我绿色尚存的身躯,向我的小主人们发出了爱绿护绿的呐喊!

他还说,在以后每周的升旗仪式上,他都将高擎着我渐渐枯萎的身躯,来告诫我亲爱的小主人们共同发出这样的心声,投身这样的行动--‘我爱绿色,我爱生命!’若果真如此,我无眠的灵魂将不再遗憾!

别了,我亲爱的小主人!别了,关心培养小主人们的最可尊敬的老师!但愿我的离去,能唤醒大家对绿色的关注,呵护正在校园内外艰难成长的我的树哥哥、花妹妹、草弟弟,都能枝茂叶繁、花团锦簇、绿草如茵、四季平安!”

老师们、同学们,倾听了这绿色之魂的泣诉呐喊,我们的心灵理应受到最强烈的震撼!让我们坚定地举起右拳,面对这束已经枯萎的绿色,在国旗下庄严宣誓:“我爱绿色,我爱生命,让绿色与生命同行!”

有关绿色长汀研学心得体会报告四

社会的发展令机动车的增长速度越来越快,车辆剧增带来了空气污染、噪声污染、道路拥挤等过多问题,降低了人们的生活品质。调查显示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氢化合物以及部分污染微粒,大部分自于机动车尾气,这些隐形杀手正在渐渐吞噬着我们的健康和生命。

作为优秀的县人民医院人,是有强烈社会责任感的公民,您也许已经是有车一族,或者是未来潜在的机动车消费者,我们向您发出如下倡议:

绿色出行,共享低碳生活!让我们减少开车,选择绿色交通工具——自行车出行,共建美好家园!

从科学角度讲,自行车是能源转化效率最高的一种交通工具,骑车者80%的能量转化到自行车的运动过程中。自行车锻炼不限时间、不限速度,不但可以减肥还可以使身材匀称。骑自行车是有氧运动,可以强化心脏功能,防止高血压。骑自行车压缩血管,使得血液循环加速,大脑摄入更多的氧气,会让我们拥有更清晰的大脑。

也许您曾抱怨过空气的污浊,也许您曾抱怨过道路的拥挤,那么您可曾意识到自身的一份责任?让我们少些抱怨多点行动,绿色出行,减少开车上班,外出办公尽量使用公共自行车。

让我们一起行动吧,绿色出行,一路畅通,健康相伴!

倡议人:___

日期:_年_月_日

您可能关注的文档