特长类培训整顿心得体会范本 特长类培训整顿心得体会范本怎么写(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于特长类培训整顿心得体会范本一

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的推荐信!

xx同学(女)于20xx年开始在松柏中心学校就读，今年6月初中毕业，现年15岁。

该学生在校期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。乐于助人，团结同学，热爱集体，热爱劳动，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。她是一个懂事的女孩，尊重老师，学习认真刻苦，能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。

该同学有较强的绘画天分，在学校期间多次参加学校组织的板报、手抄报的设计。有很好的绘画功底，用线果断、流畅，造型准确、生动，构图饱满，用色大胆，画面有一定的艺术感染力，并对黑白画有较好的领悟力。她每次画画都和别人不一样，会有自己的想法，很有创意，老师很欣赏她的独创精神!在独创的同时得抓住事物的主要特征，使创造更合理、更成功。画画时富有激情、充满自信的状态，这样的状态能让她的作品大气、热情、充满生命力，色彩感觉也很好，经常把许多鲜艳明快的颜色搭配得很漂亮。充分证明了她有一定的`绘画天赋。

总之，我愿意推荐xx同学到贵校继续深造学习，我也相信，她通过进一步的专业学习，一定在绘画上有所造诣。

推荐人：

推荐日期：

对于特长类培训整顿心得体会范本二

随着科技的进步，电脑的普及和互联网的发展，网络学习已经成为一种时尚的学习方式。作为一名教师我有幸参加了《国培计划（20xx）——山西省农村中小学教师教育技术能力远程培训》的学习，培训学习过程中，我认真地完成了学习任务，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了更加深刻的理解和认识，在国培研修中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长。

简单的课件制作、网页制作、网络资源的收集与整理、视频材料的录制与上传等我都可以独立完成，可是当我真正接触到教育技术、参与每个模块的学习后，才知道，我的这些根本不算什么。在聆听专家们的视频讲座、观看优秀课例后才知道——教育技术，不是单纯的的电脑技术，而是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材，这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要，还必须符合认知规律，适合于学生的学习。这是教育技术的软件组成部分。另外教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。有了以上认识，使我感受到了自己教育观念必须快速更新，自己的知识储备必须尽快提升，要树立终身学习观念，加强专业知识与技能的学习，不断提升自我、完善自我，只有这样才能更好的适应日益发展的教育教学工作，才能成为一名合格的教师，

这次培训，我在深深地被专家教授们对现代教育技术的许多精辟见解所折服的同时，更被班级学员们参加培训的热情所感染，在我们的班级论坛中，每天都有几十人在线一起交流、研讨，真可谓“百花齐放，百家争鸣” 。学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。这种互动会促进我们敏锐的思考，这种互动会激起思维的火花，会起到星火燎原的作用——一个个教学中的困惑会在这里迎刃而解；一个个技术操作中的难点会在这里得到点拨；一个个教学中的闪光点会在这里得到认可和升华；所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流，我充实了自己；因为互动，我获得了进步。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。

现代教育技术的培训不仅仅是理论层面的提升，更主要的是实践操作能力的提升，通过各种实践训练，让我们进一步掌握了ppt课件制作方法、电子文稿的批阅、电子表格的制作、授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能，在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断研究，不断创新，我的设计作品在一次次修改完善后，更加实用，例如我设计的《春酒》一课的课件，原来只有几幅简单的画面和文字的展示，后来我又逐渐加入了动态的图片和歌曲等，每幅灯片之间加入了巧妙地超链接，作品的整体性、艺术性方面也有所加强。

在国培过程中不仅有教育专家的技术支持，还有辅导教师的细心辅导，我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导教师细心辅导和帮助，每个辅导教师要负责近百人的辅导批

改任务，他们要在完成本职工作之余来完成这些额外的负担，学员们网络学习技术水平的参差不齐更是让他们煞费苦心，他们的付出鼓励着、感动着每一个学员。

总之，这次国培经历让我在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习交流的平台，给我们提供了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出无限生机。其实培训只是一个手段，一个开端。四十多天的学习领悟，让我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，用现代教育技术优化我的课堂，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

对于特长类培训整顿心得体会范本三

你们好！

很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的特长生─xxx。作为一名老师，把优秀的特长生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使xxx同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。

敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，xxx就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的特长生之一。xx年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

四年的大特长生涯，把xxx同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xxx同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境， xxx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位推荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

xx年x月x日

对于特长类培训整顿心得体会范本四

1、个人介绍

姓名：

性别：

班级：

申请职务：

是否愿意调配：

联系电话：

民族：

出生日期：

政治面貌：

现任职务：

个人特长：

最大的优点：热情、真诚、认真、善于交际人生信条：临渊羡鱼，不如退而结网

2、自我评价

时光荏苒，来西南大学已一年有余，回望来时的路，有过欢喜，有过感动，也有过坎坷，

这些经历像一步步坚实的脚印，见证我一路走来。我为人诚恳、性格开朗，善于与人沟通，综合素质佳。在高中以及大学一年的学习、生

活中，形成了一定人文修养和文学素养，能较为理智客观地对人对事，遇事讲原则，认真思

考。

临渊羡鱼，不如退而结网学习上，我始终保持认真、谦逊的态度，每日按质按量完成作业，遇到不懂的问题及时

向老师、向同学请教。我深知，只有不断提高自己，才能在今后的人生道路上走的更远；我

相信，经过自己不懈的努力，我也会向师兄、师姐一样，成为母校的骄傲。正如我的人生信

条：与其临渊羡鱼，不如退而结网。你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，

还不如回去下功夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海生活上，我以积极的生活态度面对人生，遇到挫折不放弃。当自己定下目标时，必定全

力以赴。心中充满热情，开朗豁达是我对生活的态度，勇于挑战自我，不断挖掘自己的潜力。

真诚待人，在给予别人笑脸的同时，别人也会还给你微笑。锲而不舍，志在千里

工作上，入学以来我一直担任办公室干事、艺术团主持组团员和班组织委员，在工作中

不断进步。这一年中，我凭借自己的能力为学校的活动提供后勤保障，赢得了许多部门领导的称赞，办公室工作锻炼了我的细心、口

才，让我找到了自己的位臵。同时，也让我的交际范围不断扩大，有了更多为人处世的心得，

这也让我感受到了一份沉甸甸责任感。因此，我相信自己能够胜任院团委学生会副主席，努

力完善自己的同时，能更好地为同学们服务！

3、工作经历

来到西南大学以后，在班级我担任了组织委员，负责新老生联谊、团日活动、班级聚餐

等活动策划；作为艺术团主持组团员，我主持了dreamhigh才艺大赛、“忆百年辛亥抒红色

情怀”第六届起航团校活动、第三届统计方案设计大赛决赛等，在自己锻炼主持能力的同时，

对学生工作有更深刻的了解；作为一名办公室的干事，团办的整理、会议记录、值班等都是

我的本职工作，在完成日常工作的同时，我还要负责团办物品管理、值班安排、坐牌打印、

奖状及聘书打印、会议记录、通讯录及工作证的制作等相关工作中，从不懂到懂，从生疏到

熟练，回望过去，这都是我成长的印记。让我感触最深的是开学时工作证的制作，那是我开学接下的任务最重，也是最难的活儿。

数统院团委学生会工作证就代表着团委学生会的门面，如何让工作证真正与众不同？这个问

题一直萦绕在我脑海中。从ps的学习到矢量图的寻找，点点滴滴的付出都在时间的掌心中留

下了痕迹。最终在印刷厂拿到满满一袋工作证时，我明白了付出和收获的意义。在举行“忆

百年辛亥抒红色情怀”第六届起航团校活动时，我负责办公室板块制作，还需要兼顾主持、班级风采展示策划、班干部风采展

示。在整个活动中我既是执行者又是负责人、策划者，在大家的共同努力下，活动取得了圆

满成功。

这一学年，我开始学会严谨、耐心、细心，我的经历就是这些点滴串成的珍贵回忆，这

也让我对本次竞选充满信心！

4、工作业绩

整理并打扫团办、团办物品借用管理、制作工作证、发放通讯录、制作值班表、打印奖

状、打印聘书、打印坐牌、负责会议记录、部门风采展示vcr及ppt制作、负责活动所需物

品的采购、报账；第六届“忆百年辛亥抒红色情怀”起航团校活动、dreamhigh才艺大赛、

寻找√2”定向越野。

5、竞选优势

①.热爱学生工作，能以饱满的热情投入其中②.领导能力、组织能力较为突出③.善于听取意见，有较强团队合作意识④.对各部门工作较为熟悉、交际广，能协调好团委学生会内部各种关系

⑤.对团委学生会发展有自己的见解，并已有了大致的蓝图，希望能付诸实践

二、团学工作意识

1、对主席团的认识主席团主持团委学生会全面工作（包括全员大会和部长例会），讨论团委学生会的工作方

向、发展思路和重大问题，制定学期工作目标；负责团委学生会管理工作，分管团委学生会

工作和部门，协助分管部门工作；监督与检查各部门工作开展情况，帮助部门成员提升自我；

代表团委学生会与其他单位、组织进行联系与交流；负责团委学生会建设，促进成员团结；

与上级领导交流，把广大同学的想法、要求向上反应，同时把上级组织的支持，指导与帮助

下达

我应聘主席团的原因归结于两个字：想、能。先说想，在团委学生会工作的一年间，有

许多的体会和经验，我想用这一点力量为团委学生会的发展做出一点贡献。主席团的重担，

对我来说既是一次机会，也是一次挑战，而我也会尽力去抓住这一次机会，不管成败与否我

也不会遗憾。再者就是能，由于高中有过学生会常务副主席的经历，对这个角色有一定的了

解，如果我能竞选上，相信这段经历对团委学生会的发展也有所裨益。而且我是一个肯学肯

干的人，在人际交往方面也有一定的基础和经验，我相信我一定能够胜任这份工作！

2、对团委学生会的认识和建议数学与统计学院团委学生会是在校团委、院党委领导下，实行“自我教育，自我管理，

自我服务”方针的后勤组织。本组织一直倡导和组织同学积极开展丰富多彩的第二课堂，如举办各种文娱、学术、体

育和社会实践等方面的活动，拓展学生素质；关注同学们的学习与生活，协助同学们解决学

习和生活中的问题；沟篇二：领导干部自我评价自我评价一是政治立场坚定，坚守道德重品行。始终自觉维护市委、市政府的重大决策，大局意

识和原则性强，在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上，立场坚定、旗帜鲜明，在思

想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。始终牢记做人以德为本、做事以德为

先，自觉践行社会主义核心价值观，带头讲党性、重品行、作表率，筑牢做人干事根基。二是敢于担当负责，思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢为，不找借口、不讲条件，

千方百计落实市委、市政府决策部署，对出现的各种问题、矛盾，不回避、不退缩，顶住压

力将其克服解决；涉及棘手的事、多部门的事，不推诿、不敷衍，主动承担责任，敢于负责

到底。

三是工作作风过硬，工作实绩效果明显。工作事业心和责任感强，精神状态好，爱岗敬

业，敢于负责，不怕吃苦受累，工作勤奋，做事扎实，无论在什么岗位、领导分配做什么工

作，都能严肃认真对待，尽心尽力干好。认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。老干部工

作，坚持做到带着责任做工作，怀着感情搞服务，可以说对待老干部胜过对待自己的父母。

日常工作，按照领导要求，同办公室的同志们一起，充分发挥协调、调度和督查落实职能，

深入到项目、工地现场了解情况，积极帮助特色园区和市直部门协调解决工作推进中遇到的困难和问题；采取会议调度、现场督查、重点包靠等措施推动工作。先后帮

助协调特色园区和小镇建设用地拆迁、用电、用水等问题上百个，组织园区和重点项目工程

建设、规划审查等调度会议40多次，组织现场观摩12次，印发会议纪要、简报60多期，新

闻报道27次，有力地推动了工作落实，保证了突破滨海工作的快速推进，取得了很大成效。四是领导水平高，民主团结意识强。有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，由市委办

公室主任兼任总指挥部办公室主任，角色转换快，工作中善于抓主要矛盾，处理问题迅速果

断，能最快地熟悉本职工作，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。注重加强学习，

坚持用理论武装头脑，虚心向基层和向身边同志学习，政策理论水平比较高，实际工作能力

强，适应新岗位比较快，有较强的组织协调能力。在民主意识上讲团结、重配合，尊重领导，

服从指挥，维护团结，善待同志，讲诚守道，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、

工作上，还是生活上有什么问题和想法，都主动向领导汇报，争取领导的支持。经常与分管

科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。五是严守行为操守，坚持廉洁从政。认真落实市委和办公室各项规章制度，严于律己，

克己奉公，自觉遵守工作纪律和生活纪律，作风严谨，听招呼、守规矩，做到令行禁行。严格执行中央和省、市委关于加强领导干部廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建

设责任制，注重抓好分管部位的反腐倡廉工作，加强对相关科室同志的教育、提醒和监督，

使每位同志自觉做到自重、自省、自警、自励。认真履行党员领导干部廉政承诺，严格执行

领导干部报告个人有关事项和住房、用车等规定，加强对配偶、子女的教育引导，从未做有

损党员领导干部形象、有损市委机关荣誉的事。坚持勤俭办事，坚决反对奢侈浪费之风。自

觉接受各方面的监督，促进了廉洁从政。存在主要问题是理论学习抓的还不够紧，与同志们沟通、交流不够经常。篇三：党政领

导干部选拔自我鉴定自我鉴定

xxx同志，现任八步区信都镇村镇建设和交通管理站站长。该同志任职以来，自觉实践

“三个代表”重要思想，开拓创新，扎实工作，是一名政治坚定，群众拥护的优秀干部。

一、具有坚定的政治立场，良好的党性修养和较高的政治素质。该同志认真贯彻“三个

代表”重要思想，坚持党的方针路线，在政治、思想、行动上能自觉同党组织保持一致，具

有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论和实践相结合，具有较高的政策理论水平和过硬的

综合素质。

二、具有丰富的基层工作经验。该同志思维敏捷，创新工作，具有过硬的专业技术和丰

富的农村基层工作经验以及处理突发事件的能力。在2007年至2010年间，处理广贺高速公

路，通村水泥路、进港大道、小城镇建设项目各种纠纷和突发事件达115件，都能较好解决

问题取得很好成效。

三、具有勤劳肯干的工作精神。在工作中，该同志勤劳肯干，任劳任怨。组织负责多个

项目的征地拆迁工作都能较好地完成工作任务，比如，在广贺高速公路建设过程中，利用周

末时间下村做好征地拆迁工作，经常夜间下村处理突发事件，以大局为重，做好领导的好参

谋，好助手。

四、具有较强的组织协调能力。该同志长期在乡镇基层从事征地拆迁工作，善于抓重点，

解难题，能够驾驭复杂局面和解决实际问题，干事果断，历练能够独挡一面。

五、廉洁勤政，具有强烈的敬业精神。坚持勤政与廉政的统一，事业心、责任感强，敬

业精神突出，工作认真负责，任劳任怨。在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真

学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。勤勤恳恳，任劳任怨，耐得住工作的艰苦，守得住生活

上的清苦，受到群众的普遍好评。篇四：领导干部自我评价材料领导干部自我评价材料领导干部自我评价材料

一、思想进步，政治可靠。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、

三个代表重要思想和十八大精神；学习党的路线、方针和政策，关心时政，用党新

时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导

和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治

敏感性；积极参加群众路线教育活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的

形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工

作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加

强对信访维稳、综治、法制等多项分管工作政策及业务知识的学习，达到了业务熟练，胜任

本职工作的目标。二是主动探索新思路。在深化平安乡镇创建工作中，以发放宣传单、电子

显示屏及文艺汇演等方式加大宣传平安建设内容；同时加大矛盾纠纷调解力度；签订无邪教

家庭协议书等形式增强居民平安意识，使镇内形成了平安和谐的良好氛围。在重要敏感时期，

将镇内信访重点问题和重点人员逐一进行登记建档，归类梳理，根据领导指导逐件落实责任

主体，落实包案稳控措施；及时与社区沟通及时向领导汇报，并认真做好信息报送工作，起

到了领导参谋助手作用及上下沟通、上下协调的环节作用，减少了越级访等问题的发生。为

全镇综治维稳工作做出了应有的贡献。三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调

和组织能力。

三、廉洁奉公，群众基础扎实。多年来，在工作、学习、生活中，认真遵守组织纪律和

干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐

和自重、自省、自警、自励，与周围同志打成一片，和各站所关系融洽，具有较深厚扎实的

群众基础。本人个性特点：认真、果断、正直、谦虚缺点和不足：工作中创新意识不够。对照四风查找出的问题（至少三个问题）：一是工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。

有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，

瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。二是理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，

缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，

大胆探索的方式方法比较少。三是创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只

安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏

创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。本人签字：年月日篇五：干部年终考核自我评价干部年终考核自我评价政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩

证、理性地看待工作和问题。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以

致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。工作作风和成绩方面:

该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习

党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的

政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大

局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地；工作思路清晰，

重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工

作人员的积极性；对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节；求

真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和

全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。较好地完成了各项工作目标，促

进了各项事业协调发展。廉洁自率方面:能认真履行党风廉政建设第一责任人职责,自身廉洁

自率，并能和其他同志共同做好本单位的党风廉政建设工作，促进了本单位党员干部队伍清

正廉洁。不足之处:系统理论学习有待加强。

对于特长类培训整顿心得体会范本五

在学习中，多位教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了专家们的讲座，我进一步体体会到了参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。所以语言艺术中的趣味性不容忽视。几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实受益匪浅。还学到了：对工作认真，对学生耐心。从其他学员的文章、评论中，再一次学到了更多教学方面的方法手段，对我的教学很有帮助。经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。现就浅析如下几方面：

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师一定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。没有学生积极参与的课堂，谈不上是发展的课堂、有生命的课堂。尤其在新课程实施以来，新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。因为只有在一个开放的、活跃的师生间的活动内容中，教师才能开展丰富的教学内容，教师的教才是为了学生的学而服务，学生的学习过程才能促进教学教学内容的达成。而教师组织活动的能力对于课堂参与式教学有着重大的意义，因此，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。通过本次的学习，使我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与

定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。

总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的认识。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面发展，课程结构的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参与度和对科学的重视。我相信通过我们教师耐心，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂主人的角色。上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从学生出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。更好地为教学服务，推动教育改革向好的方面不断开发深化，真正达到“少年智则国智”、“教育强则国强”的发展旅途。

对于特长类培训整顿心得体会范本六

在学习中，多位教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了专家们的讲座，我进一步体体会到了参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。所以语言艺术中的趣味性不容忽视。几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实受益匪浅。还学到了：对工作认真，对学生耐心。从其他学员的文章、评论中，再一次学到了更多教学方面的方法手段，对我的教学很有帮助。经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。现就浅析如下几方面：

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师一定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。没有学生积极参与的课堂，谈不上是发展的课堂、有生命的课堂。尤其在新课程实施以来，新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。因为只有在一个开放的、活跃的师生间的活动内容中，教师才能开展丰富的教学内容，教师的教才是为了学生的学而服务，学生的学习过程才能促进教学教学内容的达成。而教师组织活动的能力对于课堂参与式教学有着重大的意义，因此，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。通过本次的学习，使我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与

定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。

总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的认识。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面发展，课程结构的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参与度和对科学的重视。我相信通过我们教师耐心，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂主人的角色。上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从学生出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。更好地为教学服务，推动教育改革向好的方面不断开发深化，真正达到“少年智则国智”、“教育强则国强”的发展旅途。

对于特长类培训整顿心得体会范本七

尊敬的上海交通大学老师：

你好!

我是长沙市雅礼中学20xx届xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上特长生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀特长生推荐给优秀大学。彭xx同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的特长生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：

一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好特长生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的特长生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。

二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。

三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的特长生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的特长生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

对于特长类培训整顿心得体会范本八

1、最基本的一项，就是写你的特长，必须要写真的，是你的特长。

简历里多出一项“职业方程式赛车手大奖”是很牛啊。可怕的是到了面试，天晓得hr会不会忽然聊天的时候问你“xx的引擎过弯给力么？”

更可怕的是就算你蒙了一个答案，hr也会明白，因为他也是蒙你的，xx根本不是引擎的牌子……

2、对岗位做针对性选择的写特长，简单来说，就是在不违反第一条的前提下，你报考的岗位需要什么样的特质，你就写对应的特长。

比如说，报考柜员就写你热爱数钱个性文静，报考业务就说你旅游多地体力强，报考理财经理就说你天生好社交人缘好诸如此类……

3、特长别写太多，显得假。

4、把特长写具体一点。你真的很牛，对某段历史，或者某种文学体系了如指掌，那就不要简单的写“阅读书籍较多，写作本事较好。”这种不具体的描述，只会让hr觉得你在凑数，其实你没有真正的爱好或者特长。

报考银行的网申简历中，特长虽然不是最重要的部分，但也是加分项聚集的位置，只要你能够参照以上四点做一些简单的修改，必须能够让你的简历吸引hr的眼球！

例如，擅长长跑，曾3次获得校级比赛冠军。即可，简简单单。