导师美育人生心得体会和感想 美育教师培训心得体会(四篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于导师美育人生心得体会和感想一

那就得先介绍介绍我自己的性格，我为什么要学数学。如果你也有类似的想法，就说明我们有可能走到一块去。

当年，我差不多是20岁时开始决定认真学数学的，本来是打算学计算机的，但是因为一些情况，高考只上到西北大学数学系，学计算数学专业的，也是跟计算机有关。但是上了大学，真正接触了编程和数学，那我还是更喜欢数学，尤其是基础数学方面的思维方式和问题。

当然，我没继续自己在计算机方面的想法和愿望：人工智能、网络图书馆，肯定跟那时没见到这方面的高水平老师有关。光从课程上看，显然我被数学吸住了，这种情况同样发生在英语上。当时很多人想出国，学英语花的时间很多，我本也打算如此，但很明显，数学和哲思对我的吸引力更大，以致我并未认真地去提高自己的英语水平，足够四六级70分就行。

那么数学是不是能吸住你呢?有些学生为了出国，可以整天学英语，不学数学，然后想着出国后再学数学。这起码说明，他们或者自我控制力强，能控住住、抵挡住数学的吸引力;或者更有可能的是，数学吸力本来就不足。这样的学生为什么要学数学呢，我总是不太能理解，可能为了生活吧，比上虽不足，比下仍有余。

喜欢数学，但是是否就要成为一个职业数学工作者呢?当年我就意识到，自己虽然不笨，但也并未聪明到可以成为一流数学家的地步。既然意识到这一点，我为什么还要决定去学纯粹数学中的数论呢?

一个前提条件是，当时我的家庭情况还好，父母都是有工资的，收入还行，肯定不用将来我来养活。既然这样，我学一个不挣钱的数学专业，像个和尚一样生活，应该问题也不大。虽然后来没做成和尚，结婚生子感觉到钱的重要，当时年轻的我其实没想到那么远。

现在有些同学，我很奇怪。他们其实家庭情况不好，自己数学成绩其实也一般，考一次不过，还要考两次，或者考上个硕士还要交钱(非公费生)。即使如此，他们还是要花家里的钱上硕士。有个别的可能是低分高能之人，其实具有一定的科学天赋，但是大多数这样的，我怎么看，怎么也没看出他们是低分高能之才。对于后者们，我觉得这是何必呢?既然不是这块料，就别强求，搞得怪难受的。

好了，既然喜欢数学，经济条件又不是问题，学数学不用花家里的钱，国家给我资助，那我爱学就学，世界上任何一个人都无权阻挡我学数学的决定，除非是我自己。但是，从我自己来说，我当初就意识到自己的智力，是不足以成为一个一流数学家的，在那么些伟大数学家的星光照射下，我显得那么的渺小。既然这样，我为什么还要坚持下去呢?如果我对人类数学不能做出些贡献，我为什么还要坚持学这个呢?

我最终决定，即使我成为不了一流数学家，即使我对数学不会有本质性的贡献，但我还是要在那个年纪开始我的数学之路，能走多远走多远。因为，在这个路上，我会得到人生的最大修炼和提高，如果一个人把人生看作是一个修炼的过程的话，享受、工作、苦恼、喜悦都是其中的种种修炼的话。那无疑，数学是一种非常好的修炼方式。也许，从经济角度上看，同样的工作时间和效率，搞计算机能得100元，但搞数学则只能得1分钱。可是反过来看，如果从对精神修炼的效果来看，同样的工作时间和效率，搞计算机在精神上只能得1分钱，但搞数学则可能得到100元，当然搞数学了。

通过大学本科的数学学习，我已能区分出计算机和数学的不同效果，那么就开始学数学吧。

在学数学的过程中，因为意识到自己不是数学天才，所以在数学本身研究之外，我对所有跟数学有关的哲思、修炼，都花了相当的时间思考。所以，有时候大家阅读我的文章，可能会感觉怪怪的，为什么怪呢?因为那不是一天两天想出来的，是多少年的深思和实践，得来的。虽然怪，但是试了之后，就会发现操作简单，行之有效。

怪，当然是对普通人来说的，当我博士毕业的时候，时间已经过去8年，对数学的想法上，已经开始系统些，然后来到北京工作，经常到中科院晨兴中心，参加李克正、徐飞组织的讨论班。在讨论班上，观摩那些数学高手们之间的互相厮杀，才发现，自己辛辛苦苦想的那些东西，对于他们来讲，不过是常识，不过是习惯。

也许，他们有些人是天生的具有那些常识和习惯，也有些人是在后天中不经意养成的。而我是刻意地去思考、去琢磨发现的，并尝试把它们揉到一起，尽量的系统化。这一点，也说明我还是具有一些学数学的特征的，喜欢抽象化，系统化，这些思维特点是从我高一下学期后开始逐渐出现的。

博士毕业后，也过去很多年了，这些想法当然越来越系统化，也越来越实际。因为根据波普尔的科学哲学，学问是在

假设----实验-----修正

的过程中螺旋提高的，有些假设虽然有理，但是如果有缺陷，不是足够的巧妙，足够的实际，那是要被更新的东西替代掉的。

我发现，这些其实就是中国道家说法中的"法财侣地"第一项"法"，它排在第一位，实在是很有道理。第二位排的是财，就是钱了，或者有国家的资助才能上学开始数学修炼之路，这是外财，或者这个人有特别的数学天赋毅力，这是内财，就是精神上的钱。如果两个都有当然好了，如果两个都没有，甚至是负的，在外要靠父母资助才能上研究生，在内其实没有数学动力，只是迫于找工作的压力。那这个学其实不上也罢，免得害人害己。

有财之后，才能开始组建自己的学术队伍，形成讨论班互相促进，然后再在某个领域(“地”)找些问题做做，那是后话了，请参看研究生学习须知那个帖子。

关于导师美育人生心得体会和感想二

硕士学位论文《插图的设计时代——新传媒环境下的插图革命》导师评语：

(一)成果

在新的传播环境下，媒体个性如果采用以往的方式进行表达，较难在同质化的条件下突显，这就有了插图发展的空间。将插图的新生意义加以论证是戴秀珍的研究追寻，该研究通过当今插图的存在方式，论证了插图新的社会使命，具有学术意义。

插图从附属于某个文章或杂志封面，跨入到能够从封面外观影响一个出版物的性格并优化传播信息，是插图新身份的主要特征;而从传统的为杂志封面配插图，变成能够帮助杂志展现个性品味、区分雷同，却是设计插图之所以能在当今主导杂志性格的一个原因。为了让插图更好地扮演自身角色，以便插图师理性地跟上时代步伐，戴秀珍将设计作为插图的媒介，一是方便理解“具有设计性的插图”存在的作用和它新的逻辑关系，完成新插图身份的确认;二是帮助插图在设计这个大领域，通过衍生品的先导性(比如：卡通造型延伸到角色设计，动漫带起的文化娱乐产业)，找出新插图的积极意义，以便在注重生活品质的21世纪，让插图发挥出更多的主动性，因为，这些作用不仅丰富了文化资源，更能带领潮流实现一种新的生活方式，满足时代人的需求;三是突出设计在插图借鉴现代艺术过程中的作用。

设计是为优化资源和信息而存在的一种运用方式和科学手段，让插图借助设计的思维，可让设计插图更好地完成优化媒体的策划作用，方便阅读者对阅读物的识别与认同。

插图作为一个绘画品种存在，已有相当长的历史了，由于它操作的方便性与亲民性格，很长时间以来就介入了设计领域(比如：卡通、吉祥物等)，但以它原有的身份特点去完成自己角色的转变，的确是因为计算机的普及，数码摄影的普及，以及由这些条件带来的操作简便和太多太多的相似性造成的，当然还有媒介物面对市场的个性需求。新插图就是在这样的传播环境下应运而生的，戴秀珍称为“插图革命”有其重要的支持点。

(二)不足

如果能将这种“人类对自身手绘能力的重新看重”与“艺术作用于设计”的时代性总结出来，让观念的发展逻辑和发展眼光相互捆绑，那么，该论文的革命性阐述将更具力量。

关于导师美育人生心得体会和感想三

尊敬的领导：

某同学于*年考入某大学攻读博士学位。立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、pcr、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用spss等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。

该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。

该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。

经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。

作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢!

20xx年xx月xx日

关于导师美育人生心得体会和感想四

尊敬的领导：

您好！

我是xx，xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xx。

xx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。

xx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。xx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。

在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。

在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。

在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。

期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。

但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。

今年，该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业，我曾挽留其在xx留校工作，但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。

因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。

经过硕士阶段的学习和锻炼，xx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信他能做好。

书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定。

作为该生的导师，我愿意推荐xx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。

祝愿贵单位发展顺利！

祝愿xx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献！ 谢谢！

推荐人：xx

20xx年x月x日