学院师德应急预案心得体会及收获 师德师风和校园安全心得体会2020(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐学院师德应急预案心得体会及收获一

大家好!

20xx年，在校党委的正确领导下，在学院班子成员和全体教职工的密切配合和大力支持下，经过各基层党支部、工会委员和办公室人员的共同努力，我院的党建工作、工会工作和管理工作取得了较好的成绩。

作为学院党委书记，在政治上时刻与党中央保持一致，深入学习党的十八届五中、六中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育，不断加强自身的思想建设、作风建设，提高理论素养和决策水平;不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力营造进取、勤政、和谐的学院环境。

注重加强党性修养，认真履行党风廉政建设责任制。深入学习 《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党廉洁自律准则》，自律从政行为。按照“一岗双责”的要求，履行党风廉政建设职责;进一步落实“八项规定”的要求，自觉抵制不廉不洁的行为。加强党风廉政建设，严格遵守党纪政纪和廉洁自律的各项规定，按照规定报告个人有关事项，履行廉政承诺，自觉接受群众监督，职责范围内没有发生任何违纪违法事件，促进了学院良好风气的形成。

密切联系群众，虚心听取教职工对学院发展的意见和建议。坚持党务、院务公开，办事公开透明，程序合法规范。工作中，坚持原则，以身作则，严于律己，扎实做好本职工作。

一年来，学院班子团结协作，开拓进取，在党建、工会、管理服务等方面取得了一定的成绩，为学院的稳定和发展做出了积极贡献。

1、围绕教学、科研、学科建设和服务学生等工作，认真落实“三严三实”专题教育活动的整改措施，扎实搞好“回头看”工作。

2、按照校党委的工作部署，从5月至12月，深入开展“两学一做”学习教育。制定学习方案，认真落实学习教育的每个专题。通过自学、领学、上党课、学习交流、主题发言、观看教育视频、撰写读书笔记等形式，不断提高对“两学一做”学习教育重要意义的理解和认识，切实做到“学好党章，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员”。

3、配合学校做好完善和落实民主集中制制度示范点建设工作，建立和完善学院民主集中制规章制度17个;贯彻落实全面从严治党主体责任深化年的各项工作;按照要求，认真落实党风廉政建设责任制，切实履行学院党委主体责任，认真落实领导干部“一岗双责”制度。

4、落实党建巡视工作整改任务，认真查找学院党建工作中存在的缺点和薄弱环节，制定整改措施和具体实施计划;进一步完善基层党建工作制度，加强对学院意识形态的调查、分析和监督。

5、按照学校的工作要求，制定扶贫方案，扎实开展红里村结对帮扶工作。一年来，作为扶贫工作责任人，11次入村。学院职工给帮扶对象陈现堆捐助磨房设备一套，价值近壹万伍仟元;与五保户李老虎老人深入交流，帮助解决其具体困难。截止目前，两户结对贫困户均达到脱贫的标准。

6、加强学院班子的思想建设和作风建设，积极开展学院中心组理论学习。推进基层服务型党组织建设，引导教工支部配合系、教研室搞好教学、科研和实验室建设;号召学生支部开展系列志愿服务活动，从而，提高党员干部的宗旨意识和服务观念。

7、加强基层党建工作。加强对党员的教育和管理，切实发挥党员的模范带头作用。举办基层党支部支委培训班;组织党员观看理想信念和廉洁教育视频，提高党员的政治素质、党性观念和宗旨意识。培养入党积极分子47人;发展党员25人，预备党员转正24人。学院党员按照要求，自觉交纳党费。

8、发挥党员的骨干作用，扎实推进“双培”工程建设。

推进“双培”工程的顺利开展，把党员培养成骨干：王辉、王晓飞、雍永亮、琚伟伟、周清晓等党员教师作为教学、科研的骨干，切实发挥模范带头作用。把骨干培养成党员：把优秀学生干部、学生中的优秀分子，培养发展成党员。今年，我院获得6项国家自然科学基金，4项获得者是党员。实验教学技能比赛6人获奖，5人是党员。

8、按照学校党委的工作部署，做好新一届学院党委、基层党支部的换届选举工作，做好学院教学、管理等科级干部的换届调整工作。

9、坚持民主治院的理念，坚持党政联席会议制度和民主集中制原则。认真做好2016年度学院党政联席会议和党建工作的材料汇总、整理工作，迎接学校检查组的审核、验收。

10、认真开展党员信息核查工作。评选先进基层党组织、优秀党员和优秀党务工作者工作。在各种评奖评先、干部任用、人才引进、职称评审等方面，坚持公平、公正、透明，坚持党务、院务公开。

11、深入开展师风师德主题教育、廉政文化宣传教育和“学风建设月”活动，推进教风、师德师风建设和学风建设。

12、制定学院政治理论学习计划，积极开展理论学习。加强对学院师生的政治思想教育，强化责任意识和服务意识意识，增强师生的思想觉悟和政治素质。

13、及时传达上级党组织和学校的有关精神，安排部署各项工作。教育党员、干部增强廉洁意识，廉洁自律，推进学院的教学、科研、学科建设和管理服务工作。

1.、作为学校工会委员，为学校工会的建设和发展，献计献策，积极参加校工会组织的相关会议和各项活动，充分发挥校工会委员的作用，认真履行工作职责。

2、认真完成校工会布置的各项工作任务，积极开展学院工会工作的宣传和理论研讨。

3、制定学院绩效津贴分配方案。充分发扬民主，倾听教职工对学院发展的建议和意见; 坚持教职工大会制度，每年定期召开教职工大会。

4、学院各种文件、制度上网，各种评定结果，通过飞信、公示栏，及时传达公布，达到了党务、院务公开的应有效果。

5、加强对教职工、学生的安全教育，防火、防盗教育，增强师生的自我防范意识，切实做好学院的安全稳定工作。

6、加强精神文明建设，组织开展文体活动，丰富教职工的业余文化生活。

“三.八节”，组织女教工开展隋唐遗址公园郊游和跳绳比赛活动。开展“健身活动周”和“拥抱金秋”健身活动月系列活动。组织教职工参加校田径运动会、跳大绳、乒乓球比赛等活动，跳大绳比赛获得三等奖，乒乓球比赛获得第四名。

7、发挥工会组织的服务职能。关心教职工的思想、工作和生活，慰问生病职工;关心青年教师的成长，维护女教工的权益。

1、加强学院日常管理，严格考勤和请、销假制度。

2、每周召开一次学院领导班子例会，定期召开办公行政人员会议，加强对行政人员的管理;指导办公室搞好日常行政和服务工作。

3、指导学生工作队伍做好学生的思想教育和服务育人工作。

由于主、客观方面的原因，工作中还存在着一些缺点和不足，主要表现在：1、对党员、教职工的思想教育还存在薄弱环节。2、基层支部开展活动还不够规范，基层党建工作还存在一些差距。3、创新理论学习和党建工作的方式、方法还有些不足。 4、深入师生、深入基层还有些不够经常。5、在宣传工作方面还存在一些差距。

1、进一步加强师风师德教育，推进“双培工程”建设，促进教风。加强对青年教师的思想教育，引导青年教师搞好教学、科研;教育引导高层次人才和优秀青年教师向党组织靠拢，推进党建工作全面发展。

2、进一步建立和完善学院基层党建工作制度。 对学院党建工作、工会工作进行探讨和交流，创新党建工作、工会工作的形式和内容。

3、加强与其他学院党委、分工会的沟通与交流，相互取长补短，推进学院党建工作和工会工作。

4、进一步做好“两学一做”学习教育，督促各基层党支部认真开展党组织活动，学院党委定期检查落实。

5、进一步加强对教职工的思想教育工作，定期组织政治理论学习，及时传达党的路线方针政策和学校的有关精神，提高教职工的政治素质和思想觉悟，推进学院各项工作健康发展。

谢谢大家!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

推荐学院师德应急预案心得体会及收获二

为确保学生实习工作的顺利进行，保障学生在实习期间顺利完成实习任务和人身安全，特制定本安全责任书：

一、实习时间为年月日至年月日。

实习期满学生必须按时返校(如返校时间有变，学院届时通知)

二、学生在实习期间要自觉接受实习单位的领导和管理，遵守实习单位的各项规章制度，维护实习单位及学院的形象和声誉。

三、实习学生每月至少通过各种方式向学院有关辅导员、班主任汇报一次实习情况。

四、学生在实习期间要注意人身安全，不得擅自离岗，凡非因公(如探险、旅游等)发生的安全事故，责任自负。

五、学生在实习期间不得参加国家法律禁止的、不健康的如赌博、传销、打架、斗殴等活动。

六、学生在实习期间原则上不准请假。

如因病或特殊情况需请假，必须经实习单位批准并及时向学校汇报，请假时间如超过10天，应向学生所在系部请示批准。

七、实习期间未经学校同意，不得私自调整实习单位，否则，一切后果自负。

八、学生在实习期间如有严重违纪或不服从管理等现象，被实习单位辞退，实习成绩按不及格记，学校将按学籍管理等有关制度处理。

九、本责任书一式两份，由学校和实习学生各执一份。

校方签字：学生签字：

年月日

推荐学院师德应急预案心得体会及收获三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自__班的__，我这天要竞选的是电子科学与工程学院学生会主席。首先感谢同学们的信任，让我有这次参加竞选的机会，也很荣幸能够站在那里阐述我的愿望。

时光飞逝，我在紧张的学习、工作中不知不觉步入了大学二年级。回顾大一年级，充满了身为东大学子的充实感与自豪感。因为就在大一年级，我收获了很多新的学识;因为就在大一年级，我交到了很多新朋友;因为就在大一年级，我进入了院学生会宣传部工作;因为就在大一年级，我得到了一种别样的人生历练。

在学生会宣传部工作的一年中，我设计了电子杯篮球赛宣传海报，院运动会宣传海报和龙虎榜，校园风采大赛宣传海报和视频，电子之光征文比赛获奖名单的海报，新老生交流会宣传海报，参加校园风采大赛的会场布置和开场前发放纪念品活动，参与了电子之光征文比赛的审稿。这些工作中，有做的出色的，也有做的平庸的。但无论怎样，我都受益匪浅，并且一向在进步。记忆最为深刻的是我们院学生会主办的校园风采大赛，这是一项较为盛大的全校活动，对于宣传工作要求自然很高，但我没有就此知难而退，反而以用心主动的态度设计了宣传海报和视频，并且以足够的耐心反复修改直到令人满意。同时，与宣传部其他成员的密切配合，包括工作过程中的及时交流沟通到发现问题再到解决问题，也是我们得以高效工作的重要因素。另一方面，在工作繁重的时期，需要自己妥善处理学习与工作的关系。无可否认，学习是大学生活的重中之重，但肩上的这份职责，使我不得不暂把学习放在工作之余，因为学习是长久的事情，而工作往往有时间限制。这也是锻炼潜力的一个重要方面。值得骄傲的是，我仍然在考试中取得了不错的成绩，并且较为稳定，在同学中起到了必须的带头作用。

这一年里，我学到了宣传方面的知识和技能，提高了与人沟通交往的潜力，懂得了如何处理好学习和工作之间的关系，接触到了来自众多方面的信息，开阔了视野、增长了见识。我懂得了要想成功就务必坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的潜力。而尤为重要的是，我深刻领悟到了“要成才，先做人”的道理。

信息学院学生会主席__学长给我留下了十分深刻的印象。他不仅仅工作才能出众，带领信息学院学生会获得“__大学优秀学生会”称号和两项“__大学十佳校园精品活动”荣誉，而且学习顶尖，成绩排行及综合排行均列年级第一，而最重要的是，他拥有优秀的人格。大三做学生会主席时，他带领学生会成员做了很多帮忙同学们学习的工作;在取得各项荣誉的同时，他将所获奖学金捐献给学院爱心基金和__市盲人学校。__学长的事迹深深地激励了我，使我渴望尽我所能地为同学们，为学校做一些力所能及的事情。

为使我们的学生会发挥更大的作用，也为更好地服务于我们的下一届，我决定竞选学生会主席。虽然我深知自己的竞争对手都很强大，但我仍然有足够的自信和实力竞选这一职位，同时也坚信自己能够胜任这一职位。因为，我的自信和实力源于我的几大优势：

一、我能够很好地体贴、照顾他人，处理好个体与群众的关系。一句话，我有很强的团队协作精神。我相信我和其他学生会成员之间的合作必须是愉快而富有成效的。

二、我思考问题周全细致，办事稳重，能顾全大局，这使我能够提高办事成功率，并有备无患地把事情做到更好。

三、我遇事从容冷静，并能用心寻求解决问题的办法。我相信这是一种非凡潜力的体现，也是我做好学生会工作的重要基础。

四、我拥有对于学生会工作的应有热情和执着的精神。我既然要做学生会工作，就会努力把它做好，决不半途而废。

这天我在那里努力争取，期望承担这份职责，不是为了荣誉和名号，而是期望伴随大家一齐锻炼成长，一齐为我院的学生工作献出一份微薄但很坚实的力量。

如果我有幸当选学生会主席，我会做好自己的本职工作，在学生会原有基础上进行适当拓展与改善，具体说来有以下几点：

一、根据学生会之前工作状况，适当调整各部门规模大小，使各部门工作起来有条不紊，避免人员浪费。

二、定期开办活动，增强各部门间交流，增进学生会成员间感情，使各成员体会到学生会大家庭的温馨。

三、定期对各部门负责人进行考核，指出其成员工作的不足，商讨解决方案并制定下阶段提升计划。

四、增强各部门的合作，即一项工作尽量由多个部门配合完成，而不是独立开来各行其职，从而增加办事效率，增强学生会成员的团结协作精神。

五、大胆创新开展一些有好处的活动，使学生会工作在持续以往特色的基础上有新的突破。

六、活动举办之前与之后，带给与非学生会成员交流平台，集思广益，采纳好想法或发现并记录活动举办的不足之处以便下次改善。

七、带给学生反馈表，定期采集非学生会成员意见并努力解决其难题。努力成为学生与学校沟通的桥梁，及时向学校反馈意见并尝试提出解决方案。

八、为下届学弟学妹开办经验交流会，能够请一些优秀的学长学姐传授切身体会，使他们避免某些不必要的弯路。

九、搜集整理历年试题带给给下届，帮忙联系老师做考前辅导，使他们心中有数，考出较为理想的成绩。

十、设立院学生会荣誉称号，调动学生会成员工作的用心性。

如果我有幸当选学生会主席，我会以身作则，严于律己，博采众长，坚持原则而不失灵活，和大家协同努力，把学生会建设得更加充满活力。请大家相信，我会以实际行动去践行自己的诺言，做到言必行，行必果。如果我没有当选，我也会持续对于工作的热情，一如既往地努力，求真务实地继续服务于学生会，等待下次机会的到来。期望大家支持我。谢谢!

推荐学院师德应急预案心得体会及收获四

一、调研时间

2018年11月14日起-11月23日

二、调研地点

全校

三、调研方式

1、各部门、二级学院自查报告及汇总表

2、资料查询

3、面对面问答

四、调研对象

各部门、二级学院主要负责人、采购直接责任人、政府采购办工作人员

五、调研目的了解学院政府采购工作的基本情况、存在问题及可能遇到的廉政风险问题，提出意见或建议，进一步完善学院政府采购工作，构建廉政风险防范体系。

六、调研范围

1.项目论证。是否进行立项申请、项目提出是否上会进行民主决策，二级学院的各项目是否经党政联席会讨论，是否出具论证报告。

2.采购程序。是否严格执行政府采购相关法律法规及学院规、学院有关政府采购的管理规定，是否进行公开采买，是否公示，是否到相应部门进行备案登记、招投标文件要求于实际签订合同知否一致等。

3.合同执行。是否严格依照合同项下的条款执行，是否存在合同期限已过但仍在执行的问题以及合同管理等问题。

4.支付情况。是否按有关规定进行支付，是否存在提前付款、未扣留质保金等情况。

七、资料分析

介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实，文字应简明、准确、条理分明，重点分析所调查问题产生的背景、原因、实质，引起警示，提出合理的意见或建议。

推荐学院师德应急预案心得体会及收获五

一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，xx年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件

为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。

为了提高教师的科研素质，学校采取了“请进来、走出去”的方式，为教师提供各类培训。如xx年组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评;xx年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座;xx年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。

三、建立完善各项规章制度

建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了《第五项修练》，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、“校园信息化”培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。

建立奖励制度。为了调动教师参与科研的积极性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于积极参与科研活动者，学校还会在物质及精神上对其进行奖励，去年学校共奖励了近二万元。

建立档案管理制度。自xx年成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。

四、积极参与论文评比活动

教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。三年以来，曾有54篇论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖;另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文《基于web的考核系统的研究》获萧山区科协论文评比一等奖。学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。

五、科研效果明显

在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究;一项“人才培养模式改革和开放教育试点”的子课题“现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”的研究;另有许红平老师参加了浙江省高教学会的《浙江省成人高等教育发展研究》课题研究;冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院xx年课题《经验中国：50年乡村社会变迁研究》中的第五子课题《村落的生活世界》的研究;陆建祖老师参加了省电大课题《中国古代文学cai课件制作》;学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统(图书资料正在整理中)等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。学校网站在第二届省电大网站评比中被评为最高的五星级。

学校从1999年开始创办校刊《萧山电大教育》，到现在已经出版了21期，共发表文章238篇，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有57篇论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在《中国成人教育》，宋德清副校长的论文《基层电大联合办学的实践研究》、汪敏里等老师的论文发表在《教育教学研究论丛》，吴信贤、姜红等老师的论文发表在一些大学学报中。在研究中，教师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成绩。

六、努力方向

1.继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。

2.继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计划情况，严格把关，做到有检查有记录。

3.积极做好试点工作的典型经验的总结，写出总结报告。做好课题研究成果的推广应用工作。

我校科研工作在上级电大的指导下，在全校教师的共同努力下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。

推荐学院师德应急预案心得体会及收获六

得知要接手科研工作时，便产生了一个疑问，学校的科研要做什么?zz和我交接工作，介绍了工作内容，包括课题的申报、研究、评审;优秀学生的培养;实验班4+1课程的管理;收交论文等繁杂琐碎的事;还包括学校很多临时性工作。我越听越困惑，因为工作面很广，与其它处室有交叉，但交叉中却找不到科研的支撑点，找不到一条工作主线，好像处处都应有科研，但却处处都没有科研。带着种种困惑，我不断地问自己：到底学校科研的定位是什么?目标是什么?如何开展这项工作?

在与书记、校长的几次沟通后，我认识到科研应该是一种意识、一种方法、一种能力、一种习惯、一种精神，应该是每位教师都具备的。形成了科研意识、掌握了科研方法、养成了科研习惯、具备了科研精神，教师就会是优秀的教师、学校就会是优秀的学校。于是我对将要开展的工作进行了梳理，明确学校的科研思路是：学科研方法、做科研课题、用科研成果，让科研走进每一个教育教学环节、走进每一位教师，让大家以科研为工具解决教育教学中的问题。

在明确了工作目标后，接下来就是如何做了。说实话，开展科研工作真是很不容易。身为一线教师，我深知大家的辛苦，尤其是很多老师都身兼数职，确实分身乏术。如何让大家在有限的时间里学科研、做科研、用科研呢?反思以往的培训模式都是“先学后做”，即先从知识讲起，然后再去进行练习实践。但这种培训多是讲授者的一言堂，忽略了学习者的积极性和参与度，而且往往培训后就不了了之了。如何开展工作呢?我们很多人都坐车上下班，都能看到司机开车，为什么那些不会开车的人看别人开车几百次、几千次但还是不会开车呢?这说明看多少回都不如自己亲自做一次。

于是我决定采用“做中学”的方式在全校范围内开展科研工作。先解释一下“做中学”的含义。这个概念本是美国教育学家杜威提出的，简单理解就是边做边学。我们现在的课程改革中强调要让学生参与、体验，其实一方面也是源于这个理论。如果把“做中学”与我校科研工作的开展相结合，就可理解为：让所有教师有机会亲历科研的过程，使大家在提出问题、明确任务、设计问卷、反复研讨、不断总结的课题研讨中，体验校本科研的过程、了解基础的科研流程、掌握常用的科研方法、获得初步的课题研究能力，从而形成科研观念，成长为具有良好科研素养的人民教师。

在做中学的方式下，近一年，我校的教科研工作主要从以下几方面展开：

1、做课题中学研究，开展校本科研

既然想在做中学，那么第一个重要任务就是让我校老师们在做课题中学研究，即在全校范围内以教研组为单位开展校级课题研究。因为我校人员不足，年级间教师流动大，所以在各教研组长的配合下，我们将原先的以备课组为单位申报的19个校级课题，整合为以教研组为单位的11个校级课题，统一了开题时间，统一了研究程序，并且为了加强校级课题的规范化管理，还编制了《北京市__中学校级课题立项申请书》、《北京市__中学开题报告》和《北京__中学课题研究管理手册》等系列校本科研的模版，在各课题组推广使用;

另外，教科研室还成功组织完成了“十二五”区级课题申报工作，在我校11个申报课题中，4个审批通过成为区级课题，这样我校第一次有刘博媛、支颖梅两位一线教师成为区级课题负责人。

在完成区级课题申报工作的同时，我还完成了我校市级课题的开题审核工作和国家级课题“数字化教学评估体系建设与应用研究”下的子课题“数字化教学评估系统建设与应用研究”的申报工作，且已审批通过。所以截止到现在，我校已经有一个国家级课题、3个市级课题、4个区级课题和9个校级课题，目前都已进入开题阶段，大量的文案工作接踵而来。

现在，老师们已经开始积极参与到校本科研中来，开始做课题，如何在这个过程中学到知识得到提升呢?所以去年12月教科研室联合数学教研组开展了“校本科研——数学组开题报告研讨展示与观摩”活动。会上北京市教育学院数学系主任王建民老师和数学组的老师们进行了座谈，并对课题研究予以指导，使老师们对开展课题的意义都有了更深刻的认识，同时还明确了选题的目的，了解了研究的方法和后续的实施策略，为课题的顺利开展做了有力的支撑。现在英语组在刘博媛老师的带领下也已开展了两次校本科研活动。

2、做微格中学教研，加强教研组建设

在学校里，科研要发挥最大的功能，必须要根植于教研活动。因此，如何将科研与教研相结合，如何从科研的角度促进教研组的建设与发展是本学年我的又一个重点工作。要想开展工作，首先是统一认识。于是，在小温和颜辉的协助下，在各教研组长、备课组长的鼎力支持与配合下，去年9月份我主持召开了“研究初中——教研组长备课组长座谈会”。会上，刘博媛老师谈了英语组丰富多彩的教研活动和自己做教研组长的切身经验和体会，使老师们了解了教研组具有的行政职能、学术职能和自身的责任，纷纷表示要抓好每一次教研活动，让我校的教研活动以丰富的形式开展起来。

在取得了大家的共识后，我继而主持召开了“研究初中——生物组微格教研展示与观摩活动”。在这里我要特别感谢生物组。为了很好地完成这项工作，生物组在胡玲老师的带领下，尤其是王硕和贾香楠两位老师从二月份就着手准备，并于今年3月底，在全校范围内第一次进行了教研活动展示，开创了我校微格教研的先例，为这种模式在我校的推广做了很好的表率和示范。此后的教研组长会上，各教研组长也纷纷表示将在在本学期后面的大组教研活动中，尝试以“微格教研”的形式开展教学研讨，以提高各教研组教学研讨的效率和教学实践的能力。

3、做活动中学组织，成立科研团队

为了更好地渗透科研意识，更好地为学校培养科研人才，本学年教科研室聘请了贾香楠和马敬两位老师为科研干事，辅助开展学校的科研工作。在我们这个三人团队中，大家都是新手，对于工作不敢有丝毫的怠慢。在每周一次的科研例会上，我们反馈上周工作、布置下周安排、策划科研活动、交流科研心得，边做边学。还好在这一年中得到了各处室、各教研组长、各备课组长、及老师们的配合，使我们这三个新手的工作得以顺利开展，在这里向大家表示诚挚的谢意。

在座的都是经验丰富的老师，深知教师工作不是简单地交给学生知识，而是在交给他们一种学习的能力、一种生存的能力。学生是在学的过程中，去习得这种能力。正如学习的概念中指出的，学习的过程是学习者因实践经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。带着这种观点来看教科研室的工作，其实我们就是尽量为大家去寻求和创造各种机会，帮助大家在做的过程中学习;在开展科研活动中提升自身素养。

回顾这一年的我是忙碌的，因为在完成教科研工作的同时，还担负着两个班的数学教学任务;但这一年的我是充实的，因为在我不断将知识输出的同时，还学到了很多，既积累了经验，又提升了能力;这一年的我更是欣喜的，因为在给老师们增加了很多工作量的同时，我没有看到大家的怨言，反而看到大家对我工作的支持、再支持。在这里我要感谢领导和老师们给我这样一个平台，能够让我在做中学，在做中充实自己，在学中完善自己。同时还要感谢大家这一年来对我的理解、支持与包容，我还有很多不尽如人意的地方，希望大家多多批评，我会努力改正的，谢谢!

推荐学院师德应急预案心得体会及收获七

1、在系学办领导老师的全面指导下，在学生会各部门的大力配合以及学习部成员的共同努力下，进一步加强对机电系学生日常到课率的严抓、严查，以优良学风促进班级建设，使机电系的整体学习氛围得以保持、提高和发展。“以稳定求发展，从创新谋超越”，与此同时，学习部也加强对此项工作的创新，突出机电系特色，用新思路、新方法解决旧问题，使我们的工作开展的更合理、更有效。

2、联合各班班主任助理组织好14级新生晚自习，严抓缺勤、迟到、早退、讲小话、看小说等违纪现象，为新生创造良好的学习环境，使广大同学养成自主学习的好习惯。

3、积极配合学院督导处和系学办组织好教学信息交流会，继续深入与各班学委的沟通，交流，为学生提供有效地解决问题的途径，实实在在地为广大老师和学生服务，进而推动机电系整体的学风建设工作。

4、积极与秘书处协作，加强对机电系各班班会记录的考核，促进学生与班主任老师的交流，使广大同学在班会上积极发言，为班级建设献计献策，使机电系各班的班级建设工作得以更快、更好的开展。

5、认真配合学院较为厂教务处及时、准确地下发各类有关考试考证的相关通知通告，使机电系学生能及时了解相关信息，全面备考，确保教师教学工作顺利进行。

6、始终贯彻落实对广大学生的诚信考试的思想动员与教育，树立“诚信迎考”的理念，预防考试舞弊现象的发生，为争创文明诚信的大学生做出努力。

7、认真做好学习部的14级招新工作，积极筹划、全面考察。选出部员，进而对14级新部员进行系统、合理的培养，使他们能全面、有效地适应学习部门的各项工作。

8、加强学习部内部建设，积极主动向系学办、相关兄弟部门请教、沟通，使我们的部员既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿态“迎进来”。同时，积极配合学生会分团委的各项活动，树立“局部服从整体”意识，为机电系学生工作贡献学习部的微薄之力。

1、第一周系统、全面地为“14级迎新”工作做好充分准备，积极协助系学办、学生会、分团委将“14级迎新”工作圆满完成。

2、第二周准备举行学习部演论小组的14级招新工作，广泛吸纳机电系14级的演讲辩论爱好者，组织12、14级演讲，辩论的优秀选手对小组新成员进行系统，合理的培训，积极筹备学院的辩论比赛，争取有更大的突破与成绩。

3、第三周认真做好学习部的14级招新工作，积极筹划、全面考察。选出、最合适的部员，进而对14级新部员进行培养，使他们能全面、有效地适应学习部门的各项工作。

4、第四-六周积极配合学生会及体育部组织学院校运会的相关工作，为争创机电系校运会“冠军之旅”全面备战，贡献力量。

5、第六-七周组织举办“共享成长合理规划”——首届新老生交流会。诚邀系专业老师、班主任老师、11、12级优秀学生代表以及学院各系的优秀学生干部。以专业为单位真诚全面地沟通与交流，让大家在一起谈大学、谈专业、谈生活、谈目标、谈经验、谈规划，进而为14级做出合理的大学生活规划提供有效地帮助。

6、第八-十一周举办14级友谊辩论比赛，丰富广大同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，辩论赛本着“公平竞争、力争第一”的精神，以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学文化精神，展现机电学子风采。

7、第十二-十四周进行机电系演讲比赛，为机电系同学提供一个锻炼自我、展示自我的平台，为下学期的学院演讲比赛提前做足铺垫与准备。

推荐学院师德应急预案心得体会及收获八

在过去一年的工作中，07届通讯部在院党委及院团委老师的直接指导下，在校宣传中心及其他部门的协助和共同努力下，顺利开展并完成了学校及学院分配的各项工作任务，在宣传并提升我院影响力、承接学校信息的上传下达及组织本部特色活动、宣传马克思思想中都取得了喜人的成绩！

总结既往优异的工作成果，规划未来的工作重心，我深切的体会到“任重而道远！”在未来一年的工作中，我决心全心全意带领通讯部全体成员积极进取，虚心学习、敢于拼搏，争取圆满完成上级下达的各项任务。并积极促进通讯部成员全面发展，成为我院宣传报道的有用人才。

为了更好的发挥通讯部在学院的职能，更好地完成院党委、团委、学生会交给我们的任务，全面做好各项活动及重要会议的通讯报道工作、完善部内的工作责任制，提高我院的知名度和影响力，我部结合实际情况，特制定工作计划如下：

1、部长职责：对内进行统筹管理、分配工作；对外与院分团委学生会其他部门和校记者团、校团委等机构进行交流与合作，并定期向院团委做工作汇报，完成通讯部职责；

2、副部长职责：辅助部长的工作，协调写作组、摄影组及委员们之间的关系，做好资料记录，照片整理等工作；

3、写作组组长职责：带领组员做好通讯稿的采稿工作。对通讯稿的质量严格把关，组长做初步修改之后由我审查。做好通讯部成员的写作水平提高的相关工作。并协助部长做好通讯部的文字资料整理工作。

4、摄影组组长：由摄影协会会长担任，协助我院重大活动的拍照工作，保证照片质量。

5、审核组长：负责稿件中重要信息的核对审查工作。

6、委员平时的工作应服从部长、副部长及组长的管理和安排，积极有效地完成所负责的工作；遇到问题应主动与部长、副部长、组长沟通交流，并妥善处理好内部同事之间的关系，以集体利益为重。08级委员主要负责本部活动；09级委员负责新区宣传报道工作通讯，协调干事之间的关系。

a.培养成员的新闻报道能力，拍照摄影能力。通过阅读报纸，听广播，看新闻等形式提高新闻写作能力。

b.培养成员的组织协调能力和上进心；

c.培养成员的责任感和吃苦耐劳的精神。

做好院网站学工动态、赛事信息、通知等内容的补充编排等网站维护工作，对于团委、学生会以及其他部门的活动给予积极的配合和全面跟踪报道。为了处理好院内相应的文字工作，我部实行“部门责任制”，坚持“分工到人、责任明确”的原则。报道稿件一式两份，一份电子档保存在通讯部，一份投向校报、广播台等机构。

能否出色地为我院进行宣传与报道，关系到我院影响力的扩大和院精神风貌的塑造。对此，我们部要求如下：

1、明确分工：我部成员分工合作，每个成员都有主要负责的部门或协会，平时加强与相应协会的交流和联系，工作争取做到高质量、高效率。

2、加强成员工作能力：对通讯报道成员培训关于通讯稿格式、通讯时效性等基本常识。加强业务素质。加强联系、互相学习：部内成员定期开展交流学习活动。计划招新后开始对我部成员实行每月一次通讯稿的写作，摄影技巧等的培训会议。全面提高成员的新闻写作能力。

3、严格遵循部门提供的活动信息进行通讯报道，不弄虚作假。

4、及时将我院活动及会议及时传达出去，一切工作以学院的利益和声誉为重。

为了给每位同学们一个锻炼自我、展示自我的平台，同时为学院参加学校的辩论赛选拔优秀的辩论人才，通讯部本学期将针对10级组织开展“争鸣杯”辩论赛。预计辩论赛从3月20日开始，从中评选出获胜班级及最佳辩手。通过各场选手的表现来确定参加校级辩论赛的人眩之后将进行一系列的组队、训练工作。为学校的辩论赛做好充足的准备。

针对10月份校运动会广播稿的准备工作，通讯部将采取广泛征集、集中抄稿相结合的办法，当运动会进行时，还要组织写字好的同学及时抄写。这些都需要年级及分团委学生会各部门的配合。

通讯部是一个受院团委、学生会领导,的从事新闻宣传报道工作的部门。展望未来，通讯部将会一如既往的传承“稳重踏实、高效迅速”优良作风，更好地完成院团委、学生会以及校团委、学生会交给我们的任务，全面做好各项活动的通讯报道工作，并密切与其他部门配合，积极做好宣传工作！扩大我院的影响力，提高我院的知名度！