小学入学教育指导心得体会总结(精选14篇)

写心得体会可以帮助我们更好地反思自身的成长和进步。在写心得体会时，需要有清晰的思路，合理的结构和连贯的表达方式，以保证文章的逻辑完整性和条理性。值得一提的是，下面这些范文都能给我们提供很好的借鉴和启示，帮助我们写出有思考深度和个人特色的心得体会。

小学入学教育指导心得体会总结篇一

从前，门庭若市，一出门便会碰着摩肩接踵的场面，参入敲锣打鼓的队伍里。如今，因为疫情，路上竟然不见一车，空荡荡的街道不禁让人打起一个个寒颤。

湖北疫情爆发后，便迅速蔓延至全国各地。如今，浙江，成为了第二个重灾区。

遵听终南山院士的话：“春暖花开再动一动。”每天，我都会趴在窗子上，看向窗外，北风“呼呼”吹过，树叶没有一点翠色欲滴的样儿，花儿也不知在为谁低头哈腰。有时，火红的太阳便会当空照，使世界看起来充满活力些。

其实，家，是温暖的港湾。被疫情袭击后，人们每日待在家中，除了医生与患者，每一个人都与亲人相处在一起。我们与家人一起喝着清新的茶水，吃着柔软的米饭，下一顿顿象棋，猜一次次谜底……每个未患病的家庭中，都充满了小脾气与次次欢笑，充满了过期零食与飘香的饭菜。

但同时，我也想到，那些患者的家庭却沉浸在痛苦与悲凉中。疫情如同一片广阔无垠的海，将他们隔离在海峡两岸;疫情如同一座险而高的山峰，将一个家庭分成两部分，一部分在山头，另一部分却在山脚下;疫情如同一扇没有钥匙的门，将一个家庭隔离在门两侧。

这个假期，一个特别的春节。一日复一日，疫情并未好转，确诊病例愈增愈多，却也让我逐渐明白了一些事。生命是无价之宝，亲情是上帝赐予的珍贵礼物。

小学入学教育指导心得体会总结篇二

随着时间的流逝，我已经从一个学生变成了一名大学生。这一段时间的学习和生活让我收获颇丰，我深思熟虑后得出了一些入学总结心得体会，希望能够给即将进入大学的同学们一些建议。

首先，在大学的第一步，我意识到了时间的宝贵。高中时代，由于各种各样的原因，我对时间的利用非常随意，常常觉得时间很多，可以随便玩耍。然而，大学的课程紧张，任务繁重，我不得不开始时刻把握时间。我学会了制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。这不仅提高了我的学习效率，也让我感受到了时间的珍贵。因此，我建议新生们要从大一开始，养成良好的时间管理习惯，合理规划自己的学习和生活，这对于你们未来的发展至关重要。

其次，在大学的生活中，我发现自律的重要性。高中时期，我总是依赖老师督促和督导完成学习任务。但是，到了大学，我成为了自己的主人，独立管理自己的学习和生活。这需要我具备强大的自律能力。通过一段时间的努力，我逐渐形成了规定自己学习时间，自觉完成学习任务的能力。自律能力的培养需要时间和坚持，但一旦培养出来，将成为你人生的长久财富。因此，新生们在大学的生活中要时刻提醒自己，提高自己的自律能力，养成自我管理、自我约束、自我激励的习惯。

再次，大学也是与人交往的重要阶段。在大学里，我结识了各种各样的人，有志同道合的朋友，也有性格迥异的同学。通过与他们相处和交流，我明白了团队合作的重要性。大学的课程中，许多任务是以小组为单位完成的，我们需要与不同的同学合作完成共同的目标。相互理解、相互帮助、相互尊重是团队合作的关键。我发现只有和别人建立良好的关系，展示出自己积极的态度和愿意倾听和服务的心态，才能赢得别人的信任和合作机会。所以，新生们应该学会倾听和相信别人，学会与他人良好地沟通和合作，这样才能在大学的学习和生活中更好地发展。

此外，在大学的课程中，我也发现了自己的兴趣和潜能。在高中时期，我选择的课程都是按照学校的要求来的。而在大学，我可以自由选择自己感兴趣的专业和课程来学习。通过一段时间的试探和尝试，我逐渐明确了自己的兴趣方向，并且培养了相应的能力。我发现只有在感兴趣的领域中才能够全身心地投入，发挥出自己的潜力。因此，我建议新生们在大学里要积极探索自己的兴趣，选择适合自己的专业和课程，不要被其他因素左右，只有这样才能找到适合自己的发展道路。

最后，大学的学习并不仅仅局限于课堂上，还需要自己不断完善自己的综合素质。我意识到，提高自身素质，不断学习新知识，提升自己的综合能力是大学生活的重要一部分。我利用课余时间加入了学生社团，并参加了一些实践活动和志愿者服务。通过这些经历，我培养了一些实际操作的能力，也锻炼了自己的领导才能和团队协作能力。在这个过程中，我明白了只有通过实践才能真正掌握知识和技能。因此，我鼓励新生们要积极参加各种实践活动和志愿者服务，充实自己的学习和生活，提高自己的综合素质。

总而言之，大学生活是一个全新的起点，寓意着无限的可能。在这个阶段，我们应该学会合理利用时间、培养自律能力，注重人际交往、发展自己的兴趣和潜能，提高综合素质。相信只要我们诚心对待，努力付出，一定能够收获丰硕的果实，成为有用之人，为社会做出贡献。

小学入学教育指导心得体会总结篇三

入学总结和心得体会是对自己在学校中学习和生活的一次回顾和总结。进入新的环境，面对新的挑战，我不断地摸索和学习，每一步都留下了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在学校中的成长和收获，希望能够帮助更多的同学取得不断进步和提高。

在学习方面，我认为自己在日常的学习中做到了自觉和认真。不断地复习和思考，及时地完成作业；自己独立思考，参加各种知识竞赛，收获了不少荣誉和奖项。从学习中我也发现自己的不足之处，例如还需加强数理化方面的知识，拓宽自己的视野等等。通过总结与反思，我意识到要不断的学习、发现问题、提高自己，并在学习中快乐地成长。

除了学习，生活也在我身上留下了深刻的印记。在校园生活中，我学会了自我管理，提高自身综合素质；学会了如何与人相处，及时处理矛盾和冲突。在参与各项活动中，结交了许多志同道合的朋友，形成了良好的学风和品行。生活教会了我如何独立生活、如何坚韧不拔面对困难，学会了感恩和知足常乐。我希望以后能够持续保持一个积极、健康的心态去面对生活中的种种挑战。

第四段：发现自我和规划未来。

通过入学总结和心得体会，我更加明确了自己的方向和目标。我意识到需要更加努力和坚定的追求自己的理想，并在实践中不断摸索和改进自己的路径。我也意识到，在未来的学习和生活中需要有一个明确的规划，既要梳理自己的知识体系，也要培养自己的行业竞争力。因此，我需要立下目标，找准自己的方向，并持之以恒去不断努力。

第五段：总结。

入学总结和心得体会不仅是对自己过去经验的总结，更是对自己未来发展的规划和指引。这次总结也让我对自己有了更深刻的理解，发现了自身的优势和不足，以此帮助自己更好地成长和提高。在以后的生活中，我会继续坚持学习和生活上的改进，自我加强和完善，期待成为一个更加优秀、可爱的人。

小学入学教育指导心得体会总结篇四

第一段：入学总结的意义和目的（200字）。

入学总结是对一段时间学习和生活的回顾与总结，是对自己发展和成长的审视与思考。通过入学总结，可以了解自己在学习和生活中的优势和不足，有利于发现问题、调整心态，提高学习和生活的质量。

在新的学校里，我尝试了多种学习方法，并且发现了适合自己的学习方式。我清楚地认识到，学习不仅仅是灌输知识，更重要的是培养自学能力、合作意识和创新思维。因此，我积极主动地参与到各种学习活动中，主动与同学交流合作，积极思考和表达自己的观点。通过这些努力，我取得了更好的学习成绩，并且提高了自己的学习能力和思维能力。

第三段：生活上的心得与体会（200字）。

在新的学校里，我学会了独立生活和自理能力。我学会了自己管理时间，合理安排作息和学习，锻炼身体，保持良好的生活习惯。此外，我还积极参加学校组织的各种活动，扩大了自己的交际圈子，培养了自己的沟通能力和社交能力。通过这些实践和经验，我变得更加自信和独立，学会了面对困难和挑战，积极解决问题。

第四段：与师生关系的体会（200字）。

在新的学校里，我与师生之间建立了良好的师生关系。我尊敬并感谢每一位老师的辛勤付出和指导，他们的细心教诲和关怀让我在学习和生活中受益匪浅。同时，我也与同学们建立了良好的友谊，互帮互助，在他们的帮助和支持下，我度过了在新环境中的不适应期，并且融入了这个大家庭。

第五段：对未来的展望和规划（200字）。

通过入学总结，我深刻认识到自身的优势和不足，进一步明确了自己的目标和规划。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和能力。我会保持对知识的渴求，不断学习和积累，在学习上追求卓越；同时，我也会注重培养个人的兴趣爱好和社会实践能力，努力发展自身的特长，为实现自己的人生理想奠定基础。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更大的成就和进步。

通过入学总结，我不断成长和进步，取得了可喜的成绩，并且为未来的学习和生活制定了明确的目标和计划。我相信，只要坚持不懈，努力奋斗，我一定能够实现自己的理想与目标。我期待着未来的成长和发展，并且会将这段宝贵的经历永远珍藏在心中。

小学入学教育指导心得体会总结篇五

在小学入学教育方面，我们应该重视孩子的个性发展和情感体验，注重培养他们的习惯和创造力。以下是我的一些心得体会：

一、个性化教育。

教育不应该一刀切，每个孩子都有自己的优点和不足。因此，我们应该对每一个孩子进行个性化教育，注重他们的兴趣、爱好和天赋，通过自主学习和体验式教学，让他们更好地发挥自己的潜力。

二、情感教育。

小学入学是孩子们离开家庭、进入新环境的重要时期，情感教育至关重要。我们应该在教育中注重孩子们的感受和情感体验，培养他们的自信、自尊和自爱，建立正面的学习态度和价值观。

三、习惯养成。

小学阶段是习惯养成的关键时期，这些习惯会对孩子今后的发展产生深远影响。我们应该在教育中注重孩子们的习惯养成，包括学习习惯、生活习惯和行为习惯等，让他们养成良好的习惯。

四、创造力培养。

创造力是现代社会不可或缺的重要素质。我们应该在小学入学教育中注重培养孩子们的创造力，包括想象力、创新能力和实践能力等，通过开发孩子们的创造力，让他们更好地适应未来的社会发展。

五、多元化教学。

我们应该在小学入学教育中开展多元化教学，包括实践教学、体验式教学和团队合作等，让孩子们在学习中体验和实践，通过此种方式更好地理解和掌握学习内容。

总之，小学入学教育是孩子们人生中非常重要的阶段，我们应该注重孩子们的情感体验和个性化发展，培养他们的习惯和创造力，开展多元化教学，让他们更好地适应未来的发展。

小学入学教育指导心得体会总结篇六

入学是每个人成长过程中不可避免的环节，对于我来说，也是一段非常重要的经历。一直以来，我都希望能够进入一所优秀的学校，与优秀的老师和同学一起学习，提高自己的学术能力和综合素质。如今，我已经完成了入学的所有过程，在这个特殊的时刻，我想分享一下我的入学总结和心得体会。

第二部分：过程和经历。

我进入学校的过程并不是一帆风顺的。首先，我需要通过一系列的考试和面试，来展示我自己的学术能力和综合素质。这一过程非常考验我的心理素质和应变能力。我必须要保持冷静和自信，克服紧张和焦虑情绪，在一次次考试和面试中不断提高自己的表现。而在最终获得录取通知书之后，我也需要面对新的环境和挑战，面对各种未知的问题和困难。我需要逐渐适应新的学习和生活方式，与新的老师和同学相处，积极融入校园生活，不断提升自己的全面素质。

第三部分：收获和体会。

通过入学的过程，我深刻认识到了自己的优点和不足。我发现，自己在学术上的自信和能力实际上比自己过去预想的更好。我在考试和面试中展现出了自己的实力，同时也学会了面对挑战和压力时的克服方式。然而，我也发现自己在人际交往和综合素质方面还需要加强。我需要学习如何与不同的人相处，如何处理各种复杂的情况和问题。我也需要更加努力地提高自己的语言、体育、艺术等方面的综合素质，做一个全面发展的人。

第四部分：感谢和展望。

在入学过程中，我也收到了许多老师、同学和家长们的支持和帮助。他们在面试前提供了我许多宝贵的建议和指导，鼓励我勇敢面对挑战。他们在学习和生活中提供了我许多帮助和支持，让我感受到团队合作和互助的重要性。在这里，我想向所有关心和帮助过我的人表示深深的感谢。同时，我也希望通过自己的努力和付出，让他们感到骄傲和满意。

第五部分：结论。

入学总结和心得体会，是我在成长过程中的一次难得机会。通过这次经历，我不仅加深了对学术和综合素质的理解，也坚定了自己努力成为一个更加优秀的人的决心。我相信，只有不断拓展自己的能力和视野，积极面对生活中的各种挑战，我们才能不断成长和进步，走出属于自己的精彩人生。

小学入学教育指导心得体会总结篇七

当我踏入小学的大门，怀着忐忑不安的心情，仿佛一只刚出生的幼鸟。我不知道未来的小学生活会是怎样的，但我渴望去探索学习的世界，追逐知识的力量。在这个新的起点，我充满新鲜感和好奇心，坚定自己的志向，希望能够成为一名优秀的小学生。

第二段：班级生活的点滴。

我被分配到了一个充满温馨的班级，有着快乐的小伙伴和贴心的班主任。在班级里，我们一起学习、游戏，共同度过了许许多多的有意义的时光。班主任是我们的引路人，她耐心而认真地教导我们学习的方法和技巧；小伙伴们彼此鼓励、帮助，成为了彼此的朋友。在班级的座位上，我感受到了团结和友爱，学会了与人合作、分享和关心他人。

第三段：学习的磨炼。

进入小学后，我开始接触到更多的学习内容，如语文、数学、英语等。学习的难度和学科的复杂性也随之增加。初次接触这些新知识时，我感到有些吃力，有时候也会有些泄气。然而，在老师的悉心指导和同学们的帮助下，我逐渐掌握了学习的方法和技巧，提高了自己的学习能力。经过一段时间的努力，我取得了不错的成绩，这让我更有信心面对学习和挑战。

第四段：校园生活的丰富多彩。

小学并不只有学习，还有许多丰富多彩的校园生活。我们有课外活动，如体育运动、音乐、美术、手工等课程，培养了我们的兴趣和实践能力。校园里举办的各种活动也让我们增长见识，如运动会、英语演讲比赛、舞蹈表演等。这些活动不仅让我放松了身心，也让我结交了更多的朋友，并且激发了我的潜能和创造力。

第五段：回顾与展望。

小学的时光转瞬即逝，我回顾这段时间，收获良多。在小学里，我不仅学到了知识，还学到了如何与人相处、如何克服困难、如何做一个负责任的人。这些宝贵的经验将会伴随我一生，成为我在今后学习生活中的坚实基础。未来的中学，将是我成长的新舞台，我期待在那里继续展现自己的能力，追求更大的成就。

综上所述，小学是我人生中的一个重要阶段，我在这里度过了愉快而充实的时光，收获了许多宝贵的经验和知识。小学的学习和生活，让我更加明确了自己的目标和理想，培养了自己的各方面能力。在这段时光里，我不仅在知识上成长，更在心智上成熟了许多。我将以小学为起点，继续努力学习，追求卓越，在未来的道路上展翅高飞。

小学入学教育指导心得体会总结篇八

随着时间的推移，终于迎来了人生中的一个重要节点——小学入学。这个阶段是每个人成长的起步点，对于我来说也不例外。在一年的学习中，我既经历了许多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑战，但是通过这些经历，我学到了很多东西，也形成了一些宝贵的体会。

首先，入学让我体会到了团结的力量。刚入学时，我感到生疏而拘束，不知道如何与周围的同学打交道。然而，随着时间的推移，我发现大家都在为了同一个目标努力着，这使得我逐渐融入了集体。无论是在课堂上还是操场上，我们总是能够互相帮助，一起努力前行，这种团结的力量让我感到无比温暖和自豪。

其次，入学也让我开始了自我管理的学习。在小学里，学习任务逐渐增多，而我必须学会自己安排时间，合理规划学习任务。这需要我掌握一定的学习方法和管理技巧，例如制定学习计划、定时复习等。通过反复尝试和总结，我逐渐掌握了自我管理的能力，不再依赖老师和家长的提醒，而是主动积极地完成作业和学习任务。

此外，小学入学还让我体验到了丰富多彩的课外活动。学校举办的各种活动，如运动会、文艺汇演等，为我们提供了展示自己的舞台。这不仅培养了我们的综合素质，还增强了我们的自信心。在这些活动中，我学会了与他人合作，感受到团队精神的重要性。同时，我还培养了一些兴趣爱好，如摄影、绘画等，这些爱好不仅丰富了我的课余生活，还让我在其中找到了乐趣和自我价值。

入学也是一次锻炼自己的机会。学习和生活中的困难和挑战让我变得更加坚强和勇敢。我记得有一次，我在课堂上发言时紧张得手心冒汗，但是我告诉自己要勇敢面对，最终我克服了害羞，成功地展示了自己。通过这一系列小小的挑战，我学会了勇往直前，勇敢面对困难。我相信，这种勇气和毅力将陪伴我走过人生的每个阶段。

最后，入学让我认识到知识的重要性。在小学的学习中，我通过各种科目的学习了解到了丰富的知识。我发现知识是如此的有力和珍贵，它不仅丰富了我的思想，还让我变得更加独立和自由。通过学习，我发现知识可以带给人们力量，改变人们的命运。因此，我下定决心要努力学习，不断探索和追求知识的世界。

通过小学的入学经历，我领悟到了许多宝贵的体会。团结的力量、自我管理的能力、丰富多彩的课外活动、勇往直前的精神以及知识的重要性，这些都是我成长道路上的财富。我相信，这些宝贵的体会将伴随我走过人生的每个阶段，让我变得更加坚强、自信、独立和有担当。我感激小学入学给我带来的一切，也期待未来的成长之路。

小学入学教育指导心得体会总结篇九

军训是对身体的折磨，但它也像是一块磨刀石，我们是待磨的刀。军训之后，我相信，每一把刀，都会更加锋利，更加闪闪发亮。军训，是一种考验，磨练，成熟性的活动。中学时的军训，反不过是一种锻炼；大学的军训截然不同；性质也得以升华。军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。每天的军姿站立，我只觉得时间已不再是时间。纵然两腿发酸却换得一身挺直。在炎炎夏日里骄阳的直射下，晒黑了我的皮肤，却晒不化我的执着。

军训对每个人都是苦的，同样也是值得的，尽管在这么热的天气下，我们依然无谓，因为我们现在是一个“兵”。每个人都要争做一个合格的兵，在军训中努力提升锻炼自己。

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小学入学教育指导心得体会总结篇十

练习书法不但可以让自己的字变漂亮起来;而且可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。学校开展写规范汉字已经一个学期了，通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：

第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。第二，学习书法要勤于思考，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。

第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

有句话说得对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、听音乐等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。

总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。

在开学的前三周，我学习了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长时间的勤奋练习。

在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。

历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。除了实用以外，楷书里面包含了大量的书法最基本规律和完备的笔法。楷书让人静下来注意每个点画的动作，细节，尽量把每个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻。

结合历代大家对不同人物书法的品鉴，用心比较和体会里面的高低好坏，去认识书法最基础本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较。在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。

用笔尤其要注意起笔和收笔的地方。不管写哪种书体，行笔必须自然，动作必须连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有含糊的东西。顺着心中的节律，从胸有成竹到胸无定数，自然生成。

写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。它的笔势是一致的，都是一脉相承的。

学艺术的三个层次：一，技法上的学习;二，视觉形式的研究;三，精神层面的修养。

写褚的楷书，用笔的时候，要注意笔锋的变化，敏锐的捕捉笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。点画”是动作，蕴含有基本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。用“线条”来讲书法是讲不彻底的，因为书法根本不是线条。

好的书法能表现出作者人生，生命的体验。无论文学，还是书法，既含蓄又直接。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个字，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。

临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救回来的本事，字的形要控制好，也在于善于找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体，角度的大小，长短，笔划之间的配合。从大的方向把握住“度”，再从细节上深入。褚字圆转多，笔划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字，整篇字都能挺得起。颜体字是下面收得比较短，重心下压。复杂多折画的字，多数折要削弱。强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体决定细节。

在这三周的学习中，我练习的颜体和柳体没有区分。书法史一门长期的练习，需要钻研和静心学习。我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

20_年山东省小学书法教学研讨培训会学习心得体会作为一名小学的语文教师，3月25日至26日，我有幸被派遣参加了由山东省小学教研室在滨州市滨城区第一小学举办的首届小学书法教研培训学习。此次培训旨在促进“书法进课堂”，来自全省六百多名小学的老师，聆听了省教研室小学部副主任李家栋做的《中小学书法教育指导纲要》解读和滨城区第一小学刘国辉校长关于《小学书法教育经验的汇报》及名师讲座，他们就书法与写字、教学等方面的专业知识进行了精辟的讲解与指导。

两天的培训时光，对于书法学习者来说犹如白驹过隙般短暂，但我却感触颇深，受益匪浅。此次培训不仅使我对书法专业知识有了系统的了解和新的认识，而且也认识到教育工作者对书法传承的重要性所在。

在培训中，各位老师都耐心的讲解。尤其是临沂市兰山小学王效宗老师“皿”字底的教学让我记忆犹新。课堂上他通过“皿”字底的书写，反复让学生细致观察“皿”字底在不同字的下面的形状、写法和作用。从而让学生对字的结构、布局、书写有了新的认识。通过多媒体展示欧阳询和颜真卿的碑帖，更进一步提高了学生对书法课的兴趣。我过去一直认为，书法就是写字，字写得好，就是书法学得好。我对于书法的爱好，仅仅停留在兴趣和爱好层面。而现在才知道那是狭隘的认识，是单一、片面的认识。

滨州第二实验小学陈晓昀老师在指导学生写字时，用象形法娓娓动听的讲到了“燕”字的由来。上为头，左右为翅，下为尾。通过多媒体演示展现了中国汉字的博大精深。他引用了印度前总理对中国汉字的赞颂：“世界上有一个伟大的国家，他的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，这个国家就是中国。”书法是中国的瑰宝，课堂上老师要教育学生写端端正正的中国字。做堂堂正正的中国人。

书法不是一朝一夕就能练就的，需要长时间的坚持不懈，需要花费大量的心思和精力。这是参加此次培训的老师普遍所达成的共识。所以，作为教师，特别是小学爱好书法的教师，平时要坚持练字，掌握这一专业技能，不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。

而目前随着电脑、手机的日益普及，传统的书写方式面临着电子商品的空前挑战，汉字书写水平的群体化下降已经成为一个不争的事实。但是新技术的冲击并非导致人们书写水平下降的根本原因。在崇尚快节奏和新鲜感的现代时尚生活中，人们开始越来越淡化古老汉字所蕴藏的丰富艺术价值，也逐渐钝化了对汉字独特美感的审视能力，对传统汉字文化缺少一种心底的珍视和敬畏。

确要求加强写字教学，第一学段规定“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美”;第二学段要求“能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字贴”;第三学段“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。”

对广大小学生而言，书法课可以陶冶情操、提升文化修养，对于国家而言，书法课不仅是提升国民素质的要求，更有着将传统文化发扬光大、滋养子孙的现实意义。所以，大家一致认为书法教育从娃娃抓起。学生的书法教育是和老师分不开的，要想“书法进课堂”顺利开展，在学校里开设书法班，面临的最大问题就是师资不足，山东省小学教研室充分利用滨城区第一小学的教学经验，举办了山东省小学书法研讨培训。我想这也许就是开办此次教师书法培训的根源所在。

同时，此次培训得到了滨州市教育局和滨城区第一小学的大力支持，也得到了参加培训的老师的充分肯定。在培训的两天里，一位附近小学的老师放弃自己休息的时间到培训会旁听，并不时用笔认真记录，用相机拍下一个个精彩的镜头。最近几年，我所在的冠县武训希望小学在王校长的领导下对书法常抓不懈。并专门成立了书法兴趣小组。通过每周两节课的学习，提高了学生对书法的爱好。并在县里组织的多次书法大赛中获得了优异成绩。

总之，此次书法培训学习不仅提高了我们教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

学习“书法艺术鉴赏”这门课程的时间不长，但在我所上过的几堂课中，我依然感受到这门课程的独特魅力——中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴。我就像翻开了一本弥漫着浓郁油墨香气的书，欲罢不能的沉浸在书法艺术的世界里。

曾经只懂得“篆书，隶书，楷书，行草，草书”，“柳体，颜体”的我并不了解整个书法艺术发展的历史过程和书法艺术的赏析。从前的我觉得书法就是写大字，但上了课之后，我明白，书法不仅仅是写字，它是一种艺术，是一种文化，它利用了最平淡无奇的生活实用工具——文字，负载了中国几千年的历史文化，能透露出写字人的性格和气质，也是大千世界的抽象和浓缩。

其实，我觉得，书法和绘画一样，是一门跨民族，跨时代，跨文化，跨国界的艺术。绘画是以色彩为媒介，以画面为形式;书法是以线条为媒介，以笔墨为形式。它们都是抽象的，有细腻精微的外在形式和深沉丰厚的精神内蕴。当摩尔的雕塑在美术馆展出人头攒动的景象出现，当人们争相去博物馆看凡高的《向日葵》，我们想到什么了吗?每年有许多学子留洋学画，但又多少高中生会在家练书法呢?既然绘画艺术能向全世界覆盖，书法艺术要走出国门，走向世界，是有可能的'，那需要我们炎黄子孙共同努力，先从我们自己做起，重视先辈留下的宝贵文化财富——书法艺术，向世界诠释其精髓，将其发扬光大。学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：

1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;。

2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。

我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

那我一直以来是如何学习书法的呢?

首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。

通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：

第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。

第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个。

比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。

总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。

我自七岁开始练习书法，到现在快三年了。

至于我学书法的初衷，说来可笑，仅仅是由于我顽皮好动，年龄又小，上课经常搞小动作。妈妈索性让我去学书法，练练定性，说不定心会静下来。

于是，我便从此接触毛笔。第一次学书法，心里充满了好奇，觉得蛮新鲜的。教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。

第一节课我们学的是笔画。字是由笔画组成的，先练笔画。看似简单无比的一横，对于年幼的我而言，是多么的难写啊!再者，毛笔的笔头软软的，一按下去就是—个又圆又胖的点，再把这点向右延长，一条忽胖忽瘦还不断颤抖的一条直线，这是横吗?怎么我写出来是如何得丑陋，反观老师的修长而又挺拔，果然是铁划银勾，两者一比，天壤之别。幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，一横、两横怎么都这么丑陋。这时张老师过来了，握住我的手，手把手地教我怎么写，让我感觉一下各个动作和行笔过程，并告诉我不要急，慢慢来。可是之后我一连写了几个，但还是老样子。快下课了，张老师走过来对我说，只要回家下功夫多练习，一定可以写好的。

回到家，妈妈就帮我把纸铺好，看着我继续练习。不好意思的说一句，在写的不好时，妈妈还在一旁打我呢。在以后的每天放学回家，第一件事就是练习书法。真是功夫不负有心人，到第二次学书法，我的横终于写的好多了，还得到了张老师的夸奖呢!

通过学习书法，我体会到，学习任何知识都要有恒心，勤学苦练，一定能够学好的。小朋友们不信就试试吧!

小学入学教育指导心得体会总结篇十一

我想，大家都应该知道20__年的奥运会在中国的北京举办吧!这个“十一”长假，我和我的父母就来到了奥林匹克公园参观鸟巢。

当一走出地铁奥运专线，我就感觉到一种秋高气爽的天气。我深吸一口气，一股新鲜的空气就吸进了我的肺腑。向远处望去，绿色的植物和高大的建筑物比比皆是，听着广播里放出的优美乐曲，我的心情格外舒畅。

我在寻找着鸟巢的'位置，就像大海捞针一样怎么也找不到，突然我看到一个灰色的有点像大网一样的巨大的建筑物。噢!那就是鸟巢!我飞快的奔向那里。站在鸟巢的下面向上看去，那大网就像一个个大洞可以发射飞机，天真蓝呀!一朵白云飘了过来，我突发奇想，如果我能把白云呼唤下来，让它带我到天上看一看鸟巢该多好呀!我仿佛进入了梦幻的仙境。仿佛自己真的变成了一只小鸟站在白云上向下望着鸟巢，多么壮观啊!

这时，我像小鸟一样飞进鸟巢的内部，仔细的欣赏!这么多的座位，这么宽阔的场地，这么松软的草坪!在草坪上摆放着开幕式上表演人员们所用的特制的服装。我围绕着红色的橡胶跑道奔跑，就像运动员一样，我感到无比的快乐，无比的兴奋。因为，我同运动员们一样站在了这里!我很自豪，很骄傲!那天的火炬虽然没有被点燃，但我也仿佛看见了李宁叔叔手持火炬在画卷前奔跑的场面，那是多么令人感动呀!

我走出草坪，跑上看台，站在看台的最高处居高临下的望着宏伟的场馆感叹道：这次的奥运会在中国举行，我为中国人而自豪!

这是很有意义的一天。我和运动员们一样站在了鸟巢里，站在了鸟巢的跑道上。看到了如梦幻般美丽的鸟巢!

小学入学教育指导心得体会总结篇十二

转眼之间我的大学生涯就已经进行了一个月，大学的种种幻想都被打破了。本来在高中的时候老师经常会用诸如：大学很简单；大学很快乐，能够干自己想干的事情，看自己喜欢看的书，甚至能够任意的去挥霍自己来之不易的青春。但是，我深刻地感受到这只但是是高中老师在高考之前给我们的类似于“望梅止渴”的激励而已，真正到了这个时候，我才发现，一切原先都没有那么简单......

说完学习，来说说室友吧！虽然说室友们都来自五湖四海，但是他们都还不错，但是对于学习似乎都不太重视（可能是他们的高中时代太压抑了，到大学来释放吧！），上课的时候几乎都是不听课的，作业也喜欢抄袭别人的。这一点我觉得真的很不可取。我是从一个实行宽松教育的高中：芜湖一中走过来的学生，所以我深知，在开学阶段如果没有抓紧的话就会陷入一种被动的学习境地，这样不断下去就会构成一种恶性循环，对于我们未来的学习生活是相当不利的！所以为了一个北航梦，我决定不在乎别人对我的种种评价，好好学习，争取在四年之后能够实现我的目标（北航计算机学院）！

在学校也开展了多种多样的活动，有一个叫做大学生创业协会的部门吸引了我。因为我是一个计算机迷，高中的很多时间都砸在研究计算机安装、检修等方面了！所以我选取了这个协会，并且透过了两轮面试，成功地进入了协会。我们的协会主打的是计算机维修，所以在那里我能够学到计算软件之外的硬件知识！所以我为我高中时候逝去的时间稍稍感到了一点儿欣慰！在未来的生涯中，我会尽我最大的努力，好好学习，不断进步的！

对于感情，我一向很迷茫，始终找不到方向。看着室友们和女生打成一片的时候，说实话，我真的很羡慕，但是又反过来想一想自己需要为理想付出的代价，我还是觉得这是微不足道的，所以我选取了放下！

对于未来，无非就是考研与就业，或许是心存不甘吧！我想去实现自己人生中算得上是终极目标的目标————北航，所以我愿意付出我的一切而为之奋斗！加油！

小学入学教育指导心得体会总结篇十三

小学入学教育对于孩子的成长至关重要，作为一名高中生，回顾自己小学时的学习经历，我深刻感受到其重要性。以下是我对小学入学教育的体会和指导心得：

首先，小学教育是培养孩子基本素养和能力的关键阶段。在小学里，我们掌握了阅读、写作、计算等基本技能，这些技能对我们以后的学习和生活都有着重要的指导意义。在这个阶段，老师非常关心我们的学习和生活，会在各个方面给予指导，帮助我们逐步形成自己的学习习惯和生活规律。

其次，在小学教育中，培养孩子的综合能力是非常重要的。在小学里，我们不仅要掌握基本技能，还需具备一定的综合素质。如沟通能力、创新能力、团队合作能力等，这些能力对我们今后的学习和生活同样起着重要的作用。在小学里，老师们会引导我们参与各种活动，让我们逐步锻炼这些能力。

最后，小学教育的重要性还在于它对孩子的人生观、价值观和社会责任感的影响。孩子们在小学里要接受传统文化、社会主义核心价值观等教育，让孩子们在成长过程中有自己的信仰和追求，思想上更加坚定和成熟。在这个阶段，老师们会注意培养我们的社会责任感，让我们了解社会的需要与自己的责任，使我们逐渐形成勤劳、诚实、友善、守纪律的良好品质。

综上所述，小学入学教育对于孩子的成长至关重要，它不仅培养了我们的基本技能，而且在很多方面引导我们养成好习惯和形成良好品质。我深信，在未来不久的时候，我也要以小学时的优秀品质为底，继续向前迈进，追求更好的自己。

小学入学教育指导心得体会总结篇十四

初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。

三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄;最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。

小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。

小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好像吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好像在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。

突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。