云南教育读书心得体会高中如何写(通用9篇)

通过写心得体会，我们可以对自己的思维方式进行反思和调整，使自己更加成熟和理智。为了写一篇较为完美的心得体会，我们首先要确立写作的目的和主题。请大家一起来欣赏一些优秀的心得体会范文，听听他人的分享与感悟。

云南教育读书心得体会高中如何写篇一

云南国际教育是一所高质量的学校，其高中部提供了富有挑战性的课程和丰富的活动，吸引了许多国内外学生前来就读。在经历了两年的高中生活后，我深深地认识到，云南国际教育为我的成长和未来的发展提供了重要的支持和帮助。

第二段：教育质量。

学校重视学术研究和教育方法的更新和改进。教师不仅有深厚的学术背景和专业技能，而且能以关心和关注的方式激发学生的兴趣和潜力。学校还提供了丰富多彩的活动，如学术比赛、社区服务和文化交流，鼓励学生成为更全面和有责任心的人。

云南国际教育致力于国际教育的发展，学校提供多种不同的语言课程和文化交流活动，培养学生的国际视野和跨文化沟通技能。此外，学校还积极发展与国外学校的联系，为学生提供海外交换和留学的机会，拓展视野和经验，提高学生的综合素质和竞争力。

第四段：学生发展。

学校注重学生的个性发展与培养。学校为学生提供了广泛的课外活动，如艺术、音乐、体育等，培养学生的兴趣与特长。与此同时，学校也为学生提供专业的职业咨询和指导，鼓励学生设计个人学业和职业发展规划，为未来的学习和工作做好准备。

第五段：总结。

总体来说，云南国际教育为我提供了一个全面的学习和成长环境，帮助我克服了许多挑战和障碍。在学术上，我获得了丰富的知识和技能。在个性发展方面，我发展了更为成熟和负责任的思考方式。在国际化方面，我拓宽了视野，提高了跨文化沟通能力。我相信，这些经历和技能将为我未来的发展和成功奠定坚实的基础。

云南教育读书心得体会高中如何写篇二

朱永新教授的《新教育之梦》，作者以轻松、流畅的笔调从“人文科学、现实生活、教育实践”等几个方面，对理想中的德育、智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的阐述;以科学的态度对教师、校长、学校、学生、父母五种教育角色作了细致的分析和描绘。以诚恳的口吻对各种教育角色加以定位，并提出相应的要求。用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我领悟到了作为一名普通教师，我存在哪些不足，应该怎样改进与提高，下面仅从几点加以交流：

一、德育方面。

读完此书，我更加深刻地体会到了德育的重要性，也认识到了自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目标过大，没有持之以恒，导致德育工作，所以在以后的德育工作中我争取做到以下几点：

1、将德育目标细化、生活化。

根据学生年龄特点及日常出现问题，制定班规、班训。比如说：在上课时，要认真听讲、不气老师、乐于帮助同学，回到家里帮父母做一点力所能及的事，教育孩子要学会谦让等等，用好我们的德育教材,让德育不再是空中楼阁，将德育落实到实处。

2、让学生与书本为乐。

建设班级图书角，建立“书香班级”，让学生坚持读书，让学生养成热爱读书的习惯，从书中的心灵的慰藉，从书中到生活，从中净化自己的心灵，通过学生自己教育自己，“不教之教”的教学培养。

二、智育方面。

1、继续注重培养孩子能力。

《教育参考》20xx年第4期的评论员写下了这样一席话：“教育是人灵魂的教育，而外理性知识和认识的堆积。教育活动关注人的潜力如何最大限度的调动起来并加以实现，以及人的内部灵性与可能性如何充分生成”。这当是对理想智育之月的最好注释。一直不喜欢让学生死记硬背，不喜欢这种方法来提高孩子的成绩，不喜欢给孩子施加压力，而是不断地培养孩子的学习兴趣，锻炼孩子的能力，虽然，这样可能暂时成绩，但绝会为孩子今后的德育学习奠定坚实的智力和能力基础。

2、在课堂教学中，我要学会把课堂还给学生,真正做到以学生为主体，与学生共同探讨，平等对话，尽量做到因材施教，让每个孩子都有学习的成功感。“让每个孩子都抬起头来!”“用成功激励孩子获得更大的成功”。发现每个孩子的特长，让他们有自己的个性。正如先生所说的那样：“教育没有情趣，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”

想成为一名优秀的教师，成功的教师，不但应该满怀激情，要有创造力，有责任感，我想最重要的是对教育事业的爱，有自己的教育理想。未来的教育教应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你去和他们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

云南教育读书心得体会高中如何写篇三

看完整本书，身心十分愉悦，无论是亲情、友情还是师生情都是让人羡慕的存在，我喜欢这样的生活。当然了，在羡慕他们的同时，我也感谢我自己的生活，我有疼爱我的爸妈、可爱活泼的朋友们、和蔼可亲的老师们，我好像也很幸福，不对，应该是我真的很幸福。

全书采用日记体的形式，用一篇一篇的日记来构成一个完整的成长故事。父亲的设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情;家境富有，但并不因此而瞧不起贫穷的孩子，开朗活泼，同时为人和气，对同学诚恳友爱的班长，让安利柯对周围的人与环境都充满了和谐友爱的心境;舍己救人的洛贝谛、自卑懦弱的克洛西、勇敢正直的卡隆，都让安利柯感受到这个世界仍然温暖如初。在一个心中充满爱的人的周围往往都是善良可爱之人，所以说呀，你温柔待人，人必温柔待你。

愿所有善良之人都将被温柔相待......

云南教育读书心得体会高中如何写篇四

云南是一个多民族聚居的地方，这里有着独特的历史背景和多元的文化特色，因此在云南的教育领域中，少数民族教育占据着重要的地位。在我作为一名教育工作者的学习过程中，我对云南教育的特色和民族文化有了深入的了解，也对云南教育读书体验有了深刻的体会。

云南是中国的少数民族众多的省份之一，这里有着25个少数民族，因此在云南的教育中，少数民族教育占有重要的地位。云南教育在培养和传承民族文化方面有着独特的优势，学生在学校中不仅能够接受到优质的基础知识教育，还能够深入了解和体验自己民族的传统文化，这种特色教育帮助学生树立起对自己文化的自信与自豪。

云南教育注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，丰富多样的读书活动让学生在阅读过程中获得更多的乐趣和启发。我曾参加过云南教育组织的读书研讨会，通过与其他老师的交流和分享，我收获了很多关于阅读的新理念和方法。此外，在云南的教育读书活动中，学生也能够接触到更多的民族文学作品和民族英雄的故事，从而加深对自己民族文化的了解和认同。

第三段：云南少数民族教育的挑战与机遇。

尽管云南的少数民族教育在培养学生的民族自豪感和文化自信方面取得了一定的成果，但仍然面临着一些挑战。因为少数民族学生在起点上的差距，他们在学习中往往面临着较大的困难。因此，云南教育部门需要加大对少数民族学生的教育投入，加强教育资源的配置，创造更有利于他们发展的环境和机会。

云南教育读书活动以其独特的特色和充实的内容，给学生带来了积极的影响。通过参与云南教育的读书活动，学生能够增加自己的阅读量，培养阅读的兴趣和习惯，提高阅读和思考能力。同时，他们也能够通过阅读了解到更多的云南民族文化和历史，增强对自己文化和身份的认同感。

作为一名教育工作者，我深深体会到云南教育读书活动的重要性和价值。通过参与云南教育的读书活动，我不仅增加了自己的专业知识，还拓展了自己的文化视野。同时，我也深刻体会到云南教育在培养学生民族自豪感和文化自信方面取得的成就，少数民族学生在这样的教育环境中能够全面发展和充分展示自己的潜力。

总结：

云南教育读书心得体会范文中，我通过对云南教育的了解和体验，深刻感受到云南教育在培养少数民族学生的民族自豪感和文化自信方面具有独特的优势。云南的教育部门需要进一步加强教育投入，提供更多的优质教育资源，为学生提供更好的发展机会。我相信，在云南教育的努力下，云南的少数民族学生将有更广阔的发展前景，为民族教育事业做出更大的贡献。

云南教育读书心得体会高中如何写篇五

云南是中国美丽的西南省份之一，富有民族文化和多彩的自然景观。作为一个国际学校的学生，我来到云南，在这里度过了三年的高中生活。这三年里，我经历了许多独特的教育体验，也深深感受到了云南的魅力。

第二段：学校介绍。

云南国际学校是一所融合中西方教育理念的优质学校，我们学校由来自不同国家、不同文化背景的优秀教师组成，为我们提供了一个良好的语言环境和广阔的知识视野。在这里，我们既能学习传统的文化课程，又能学习国际化的科学和文化课程，这为我们的未来发展奠定了坚实的基础。

第三段：教育特色。

云南国际学校的教学特色是多元化和个性化。学校为学生提供了多种课外活动，如音乐、舞蹈、篮球、足球等，让学生有机会展示自己的才艺和全面发展。同时，学校注重个性化教育，为每个学生设计量身定制的学习计划和成长思路，让每个学生都能充分发挥自己的潜力。

第四段：学生生活。

除了学术上的培养，云南国际学校还注重学生的生活品质。学校为学生提供了舒适的住宿环境和丰富多彩的文化娱乐活动，让学生在轻松愉快的氛围中生活和学习。在这里，我们感受到家一样的温暖和关爱。

第五段：收获与感悟。

在云南国际学校的三年中，我体验到了丰富多彩和充满挑战的高中生活。通过学校提供的个性化教育和多元化课程，我在学术上和其他方面都有了一定的成长。更重要的是，我从这里学会了如何与来自不同国家、不同文化背景的人相处和交流，这将对我的未来发展起到不可估量的影响。我相信，在云南国际学校的经历将成为我一生中难以忘怀的宝贵回忆。

云南教育读书心得体会高中如何写篇六

读罢此文，周身的血液都在奔腾，涨涌起一种追求诗意教师人生的激情，新教育之梦读后感。于是，不断地寻找朱永新的文章：在《教师博览》上读到《我心中的理想智育》;在《新教育周刊》上又读到《我心中的理想体育》;通过南师大出版社邮购了《我的教育理想》;在南京的一家书店买到了久已渴望的《新教育之梦》------《新教育之梦》我读了一遍又一遍，书中写满了我的感受，强烈的共鸣使我爱不释手。

书的序言《梦想成真》被我用作了国旗下演讲;书中的文章我一次次在教师大会上宣讲。我第一次读一本教育著作如此痴迷。第一次见到朱永新，是在中锐集团与苏州市政府联合主办的首届21世纪教育论坛上。大腹便便的形象，充满睿智的话语，一派学者的儒雅之气。一次偶然的机会，与“教育在线”网站结缘，便更多地了解了朱永新。我曾一口气读完他发在“教育在线”上的所有贴子，有一种酣畅淋漓的感觉。每天上“教育在线”成了我的必修课，几乎占领了我所有的业余时间，“教育在线”成了我生命中的一部分。朱永新的文章、书籍拜读了许多，但还从没有听过他的讲演。第一次听他的报告是在无锡师范学校。听了整整一天，上午讲《中国教育缺什么?》，下午回答听众的提问。

我在“教育在线”上发了一个贴子《让新教育实验成为我校发展的平台》，大张旗鼓地在全校开展新教育实验有一天，我突发奇想：请朱永新来校作报告我先给他发了一条短消息，没想到他很快回信：报告没问题20xx年2月14日，情人节之夜，朱永新来到无锡南洋，送来了999朵玫瑰他用两个小时的时间讲述了新教育实验的意义和具体做法：营造书香校园、师生教育日记、聆听窗外的声音、生活化英语、娴熟地利用电脑学习工作、让每个人成为他自己又用一个小时的时间回答了老师们的提问朱永新的报告引起了强烈的共鸣，报告会结束了，许多教师还围着他问这问那，久久不愿离去------走进朱永新，对教育增添了一份情感;走进朱永新，对教育增添了一份神圣;走进朱永新，对教育增添了一份责任;走进朱永新，幸福从此熙熙攘攘(诸向阳)。

有理想——读朱永新市长的《新教育之梦》随感吴江市实验小学费建妹好些年前，在一教室里发生过这样一个故事：一位很是鲁莽的学生当着众人的面询问他的老师：“你教我也有些日子了，今天你就给我个评语吧!”老师抬头看看这位学生，想想一直以来他的表现，笑了，他说：“如果我讲的课已经没人听了，我就乘上一艘木筏子到海里寻短见，能够跟我一起去的，大概就只有你了。”那位学生听了这话，心里高兴极了，尽管他已经听懂了老师话里的意思，读后感《新教育之梦读后感》。老师其实在说：“你呀，除了胆大心粗以外，就没有什么可取的了”，但他却换了一种表达的方式，学生十分乐意地接受了。故事里的主人公，一位是孔子，一位是他的高徒仲由。从这个故事联想到我近些日子一直在细细品味的教育著作《新教育之梦》，我有很多感触。感触之一：学生欢迎能和他们平等沟通，尊重他们人格的老师。

《新教育之梦》一书中讲到：学生最不满意在课堂上和办公室里用两种声音说话的教师，最不满意用那些连自己也不相信的东西来征服学生的教师，最不满意那种盛气凌人、以教育者自居的教师，他们会用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，他们欢迎没有教育痕迹的交流，欢迎没有心理距离的对话。是啊!我们小学教师面对的是充满求知欲望、对老师有着崇拜、信任心理的天真无邪的孩子，即使有的孩子学习习惯没有很好的养成，思维能力可能不太敏捷，学习成绩不太理想，甚至有个别学生行为习惯也不大令老师满意，但因为他们是孩子，是我们的学生，我们没有理由也没有资格去伤害他们，我们唯一能做的就是和他们平等的沟通，尝试着走进他们的心灵和他们对话。教育需要宽容，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，在学生形成良好品行的过程中，尤其需要教师的鼓励和表扬，学生在接受教师表扬和欣赏中，会自觉地把自己的优点无限放大，对自己表现出强烈的自信，极力使自己优秀，一些不良的品行会在不知不觉中消除。上面这个故事中，如果孔子对学生仲由换一种方式直接批评他除了胆大心粗就一无是处，那么，我相信，仲由求知的欲望会被无情的扼杀，孔子也不可能成为中国教育史上杰出的大教育家。在我们平时的教育中，我们虽然也或多或少的接受了一些“赏识成功教育”、“新型师生间平等民主式教育”，但根深蒂固的“师道尊严”使得我们好多教师观念未能真正转变，有些老师还是以成绩来衡量学生，很少去发现和挖掘学生(特别是后进学生)身上的闪光点，那是一种怎样可怕的教育!

他们能喜欢上对他们“恨铁不成钢”的老师吗?因此，我认为，转变“后进学生”的关键是帮助他们树立其学习的信心，使他们和优秀生一样体验到学习的成功感。正是因为我们的学生习惯、智商、学习成绩等各不相同，但他们都是一个个有着自己想法、思维的独立的个体，所以，我们所从事的工作是那样的与众不同和富有新鲜感，作为老师，不能以一个成绩的标准来看待学生，相反，我们要淡化成绩，这淡化成绩当然不是说我们不要追求好的成绩，对于优秀生，我们要注重培养他们严谨认真的治学态度，培养他们博览群书的良好习惯，培养他们善于合作、不断超越自我的精神，让他们在追求真善美中充分享受学习的快乐，体验成功的喜悦，而不是拘泥于分数，即使有些时候他们的考试分数不是太理想，我们也不必太在意，只要他们知道自己努力的方向，保持一颗积极向上的心，我认为已经很够了。而对于“后进学生”，我们更要淡化“分数”对他们心灵的摧残，我们要适当放宽对他们学习的标准，真正做到因材施教、分层对待，我们要注重培养他们对自己不自暴自弃的自信心，培养他们端端正正的学习态度;培养他们有不懂的内容能主动问老师同学，争取理解;培养他们敢于正视老师、自尊自信的完美人格;培养他们融入集体的积极向上的心态;培养他们为追求理想而不懈努力的精神与毅力……让我们共同努力，为着共同理想而并肩作战吧!!!

云南教育读书心得体会高中如何写篇七

云南，这个美丽的地方拥有独特的地理环境与丰富的文化底蕴，培养了众多优秀的人才。而云南的教育事业也备受瞩目，为人们的成长提供了重要支持。读书是云南教育体系中不可或缺的一部分，我们可以从读书的角度出发，更好地了解云南教育的特点和亮点。在这篇文章中，我将分享自己读书的心得体会。

云南地理位置的特殊性使得云南教育具有鲜明的特色。这是一个多民族聚居的地方，拥有丰富多样的文化。云南教育不仅注重汉族文化传承，更致力于传承和弘扬少数民族文化。同时，云南还有着独特的地理环境，山川壮丽，物种繁多，这为学生提供了广阔的视野和独特的学习机会。这些特点为云南的教育培养了许多独立思考、开拓创新的人才。

第二段：读书的价值和意义。

读书是知识的源泉，是提高自身素质、丰富见识的重要途径。无论是从知识面的拓宽，还是从个人修养的提升来看，读书都是不可或缺的。通过读书，我们可以开阔视野，了解世界的多样性，并借鉴前人的智慧和经验。读书可以培养我们的思维能力和表达能力，提高我们的写作和口语水平。同时，读书还能培养我们的情操，教会我们关爱他人，尊重他人的重要价值。

云南教育注重培养学生综合素质，读书也不例外。在云南的学校里，学生们不仅仅学习文化知识，还注重培养实践能力和社会责任感。读书是教育的重要组成部分，学校和老师们鼓励学生多读书、读好书。云南特有的自然环境为学生们提供了众多的读书机会，他们可以透过窗外的美景，感受到大自然的魅力，这无疑为读书提供了更好的环境。

第四段：读书对云南的影响。

读书对云南教育的发展起到了积极的推动作用。通过读书，学生们与世界紧密联系在一起，随时随地都能获取各种信息和知识。这也为云南教育的开放性提供了基础。在云南的学校里，读书已经成为了一种风尚，形成了良好的学习氛围。读书的影响不仅局限于教育领域，还渗透到了社会的方方面面，培养了更多有社会责任感的公民。

在云南的教育系统中，我深刻体会到读书的重要性。通过读书，我能够提升自己的知识水平，拓宽眼界。读书使我更加独立自主，更加自信和坚定。在未来的学习生涯中，我将继续保持阅读的习惯，不断丰富个人的阅历和知识储备。同时，我也希望云南的教育系统能够继续努力，加强读书教育的力度，为更多的学生提供学习的机会和平台。

总结：

云南教育读书心得体会是以读书为出发点，通过论述云南教育的特点、读书的价值和意义，以及对云南教育和个人的影响展开的一篇文章。文章力求连贯，通过不同角度的分析和论述，深入探讨读书在教育领域中的重要性，并为读者提供自己的读书心得和展望。读书的重要性不言而喻，它是学习和成长的基石，对于云南的教育事业以及每个个体的发展都发挥着重要作用。

云南教育读书心得体会高中如何写篇八

云南国际教育是一所注重素质教育培养的高中，其教育理念和风格与其它高中有所不同。我作为一名在此求学的高中生，亲身体验和感受到了这所高中的一切，感觉无比珍贵。在这里，我学习到了很多知识和技能，收获了很多友谊和回忆，更重要的是，我在云南国际教育里养成了一种认真负责、积极向上的生活态度和精神风貌。

第二段：学习体验。

云南国际教育的教学方法和教育理念，具有先进性和创新性。老师们采用灵活多样的教学方法，注重挖掘学生的学习潜能，帮助我们不断拓展知识的边界。我们从传统的教育模式中解放出来，得到了更自由、更有意义的学习体验。同时，学校也注重锻炼我们的综合素质，提高我们的人文修养和社交能力。这些教育的特点就是使我们在学习中全面提高。

第三段：生活体验。

云南国际教育不仅是专业的教育机构，更是我们的第二个家。在这里，我们不仅可以学习到专业知识，还能欣赏到各种文艺作品和参加各种富有创意和色彩的活动。学校还为我们提供了设施齐备的运动场地，让我们可以充分发挥自己的体育才华。同时，学校创建了很多社团和组织，给我们提供了丰富多彩的社交平台。在这里，我结识了很多来自不同地区和背景的优秀学生，开阔了我的眼界，加深了我的思考和领悟。

第四段：思考体验。

在云南国际教育，我们不仅是学生，更是一名对生活有自己思考的人。学校教育我们理性分析问题，敢于表达意见，坚定自己的信念。这些培养出来的时常成为我们日后人生的重要支撑和动力。在这个时代，深度思考的能力日渐重要，而云南国际教育正是在为我们这方面的知识培养做出了贡献。

第五段：收获与展望。

我在云南国际教育中学到了很多东西，也有了很大的收获。我热爱这里的学习气氛，喜欢这里凝聚的师生情。我在这里收获的不仅仅是知识，还有生活带给我的素质和修养。通过长时间的学习和体验，我对个人的未来有了更加明确的规划和目标，更加清晰地明确了自己要朝着哪个方向前进。希望在未来的学习和生活中，我能够将这些收获应用于实践，并进一步扩展和深化自己的才能和品格，成为一个能够为社会作出贡献的人。

云南教育读书心得体会高中如何写篇九

《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教育》字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远。