2023年导线测量心得体会报告(模板18篇)

心得体会的写作要求结合实际、具体和有针对性，能够给读者以启示和思考。写心得体会应该让读者感受到我们的成长和思考。以下是小编选取的一些精华心得体会范文，供大家欣赏和借鉴。

导线测量心得体会报告篇一

导线测量作为现代电气工程中的一项重要技术，主要用于测量和判断导线电阻、传输性能等参数，以确保电路的正常工作。通过导线测量，可以准确了解导线的质量状况，及时发现和排除潜在的故障隐患，提高电路的安全性和可靠性。导线测量在修建、维护和改造电力设施、电路和通信线路中起到重要作用，因此对导线测量技术的掌握和实践经验的总结具有重要意义。

第二段：导线测量的原理和方法。

导线测量的核心在于测量导线的电阻和连线的可靠性。一般来说，常用的测量方法包括电桥法、万用表法和电导法。电桥法利用电桥测量导线两端电压和电流的关系，从而能够准确测量导线的电阻值。万用表法则通过直接测量导线两端的电压和电流来间接计算电阻值。电导法则是利用电流通过导线时产生的热量与导线的电阻成正比的原理，通过测定导线在单位时间内所产生的热量来求得其电阻值。

第三段：导线测量的实践经验和技巧。

在进行导线测量时，应首先选择合适的测量方法和仪器。不同的导线材质和环境条件适用不同的测量方法，这需要根据具体情况进行选择。其次，应确保测量仪器的准确性和稳定性，以防止测量结果的误差。在测量过程中，还要注意减少外界环境因素的干扰，如电磁场和温度变化等，这些因素都可能对测量结果产生影响。此外，测量结果的准确性还与导线的状况有关，如导线表面的腐蚀、损坏等都可能影响测量结果，因此在进行测量前需要进行导线的清洁和检查。

第四段：导线测量的挑战与应对。

在实际操作中，导线测量往往会面临一系列的挑战，如接头接触不良、导线长度过长、导线状态不佳等。这些因素都可能导致测量结果的不准确，甚至给电路带来不良影响。为了应对这些挑战，我们应保持仔细和耐心的态度，在测量前对导线进行充分的准备和检查，保证导线的完整性和良好的接触，以确保测量的准确性。

第五段：导线测量的未来发展和展望。

随着现代电力和通信技术的发展，导线测量技术也在不断创新和进步。目前，一些新的测量方法和仪器已经应用于导线测量领域，如红外线测温技术、无损测量技术等。这些新技术的引入将带来更高的测量精度和效率，提升导线测量的质量和可靠性。同时，随着智能电网、物联网等技术的发展，导线测量将有可能实现远程监测和自动化控制，从而进一步提高工作效率和安全性。

总结：通过对导线测量的原理、方法和实践经验的总结，我们更加深入地了解了导线测量的意义和挑战。在今后的工作中，我们应不断学习和探索新的测量技术和方法，不断完善导线测量的过程和结果，以确保电路的正常运行和工程的顺利进行。

导线测量心得体会报告篇二

(1)控制测量资料包括成果表、点之记、展点图、路线图、计算说明和技术总结等。收集资料时要查明施测年代、作业单位、依据规范、平高系统、施测等级和成果的精度评定。

(2)收集的地形图资料包括测区范围内及周边地区各种比例尺地形图和专业用图，主要查明地图的比例尺、施测年代、作业单位、依据规范、坐标系统、高程系统和成图质量等。

(3)如果收集到的控制资料的坐标系统、高程系统不一致，则应收集、整理这些不同系统间的换算关系。

2收集合同文件、工程设计文件、业主（监理）文件中有关测量专业的技术要求和规定。

3准备相应的规范：《城市测量规范》、《国家一、二等水准测量规范》、《国家三、四等水准测量规范》、《水利水电工程施工测量规范》。

4了解测区的行政划分、社会治安、交通运输、物资供应、风俗习惯、气象、地质情况。例如了解冻土深度，用以考虑埋石深度；雾季、雨季和风季的起止时间，封冻和解冻时间，以确定适宜的作业月份。

导线测量心得体会报告篇三

导线测量是电力工程中必不可少的一项技术，它主要用于测量导线的电阻、电导、电容、电感等参数，以保证电力系统的正常运行和安全性。在我进行导线测量的实践中，我不仅学到了很多理论知识，还积累了许多宝贵的实际经验。下面我将分享我在导线测量中所获得的心得体会。

第二段：准备工作的重要性。

在进行导线测量前，做好准备工作非常重要。首先，我需要了解被测导线的类型、用途和规格，以选择合适的测量方法和仪器设备。其次，我要检查仪器设备的正常运行情况，确保其准确性和可靠性。最后，我要做好安全防护措施，避免电击和其他伤害。通过充分的准备工作，我能够提高测量的效率和精确度，减少出错的可能性。

第三段：规范操作的重要性。

导线测量是一项需要精确的操作的技术活动。我意识到规范操作的重要性，因为它直接关系到测量结果的准确性。在进行导线测量时，我要清楚地知道测量要点和步骤，并按照规定的操作顺序进行操作。我还要注意测量仪器的使用方法和技巧，避免因操作不当而产生误差。通过规范的操作，我能够获得准确的测量结果，为后续的工作提供可靠的依据。

第四段：数据处理的重要性。

导线测量过程中产生的数据不可避免地要进行处理。我明白了数据处理的重要性，因为它能够帮助我更好地理解和分析测量结果。在数据处理中，我要先进行数据的整理和归纳，将相关的数据放在一起，有利于对比和分析。然后，我要对数据进行计算和筛选，得出准确和可靠的测量结果。最后，我要将数据处理的过程和结果进行记录和保存，方便后续的参考和验证。通过合理的数据处理，我能够理清思路，深入分析，提高自己的思维能力和解决问题的能力。

第五段：总结和反思。

导线测量是一项需要技术和经验的工作。通过我的实践经验，我认识到需要不断总结和反思，以提高自己的能力和水平。在导线测量后，我要对整个过程进行总结和评估，找出存在的问题和不足，并采取相应的措施予以改进。同时，我还要与他人进行交流和讨论，分享我的经验和感悟，借鉴他人的经验和教训。通过总结和反思，我能够不断提高自己的专业水平，为电力工程的发展做出更大的贡献。

结论。

通过参与导线测量，我不仅学到了理论知识和技术能力，还领悟了科学研究和工程实践的方法和规律。导线测量需要准备工作的细致和严谨，规范操作的准确和高效，数据处理的精确和可靠，总结和反思的深入和全面。我相信，通过不断地实践和探索，我会不断进步，为电力工程的发展做出更大的贡献。

导线测量心得体会报告篇四

导线测量实验是电工学课程中的一项重要实践活动，通过测量不同导线的电阻、电流、电压等参数来探究导线的特性。在这次实验中，我深刻地认识到了导线测量的重要性，并取得了一些有意义的实验结果。在这里，我将分享我的心得体会。

首先，进行导线测量实验的前提是要了解各种仪器。在实验室中，我学习到了使用万用表、电阻表、电流表和电压表等不同测量仪器的方法和注意事项。这些仪器将提供准确的测量结果，并帮助我们更好地了解导线及其性能。然而，我也意识到仪器的使用和读数要仔细，否则可能会得到错误的结果。

第二，实验中我学会了如何正确连接电路。因为导线测量实验涉及到电流和电压的测量，所以正确连接电路非常重要。一次实验中，我犯了一个低级错误，将正负极连接错误，导致电流无法流通。这次错误教会了我保持警惕，小心细致地进行实验。

第三，在实验中，我开始了解电阻的概念。通过实验测量，我发现不同导线的电阻值并不相同。这使我想到了导线的截面积、长度、材料等因素对电阻产生的影响。我开始意识到，电阻是电流通过导线时的阻力，而不是一个固定的常量。这一认识让我对电阻的理解更加深入。

第四，通过这次实验，我明白了电流和电压之间的关系。实验中，我改变了电压的大小，观察到电流的变化。结果显示，电流和电压之间存在线性关系。这使我对欧姆定律有了更好的理解，即电流与电压之间的比例关系。

最后，在实验结束后，我对导线测量实验的意义有了更深刻的认识。导线测量实验是理论知识与实践操作相结合的过程，通过实际测量来验证理论。通过实验，我能够更加直观地了解导线的性能，并了解到了除了导线本身的材料和结构外，还有很多因素会影响导线的性能，如温度和长度等。

通过本次导线测量实验，我不仅学到了一些基本的测量方法和技能，还对电流、电压和电阻的概念有了更深入的理解。实验过程让我明白了理论知识在实践中的重要性，并激发了我对电工学的兴趣。我相信，通过不断地实践与学习，我将能够更好地掌握导线测量实验所涉及的知识和技能。

导线测量心得体会报告篇五

内容如下：

实习目的。

控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域，按照测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量，同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先控制，后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解控制测量的全过程，系统的掌握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，讨论，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量心得体会报告篇六

我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的导线测量实习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学期开始了，从开学到现在为期三个星期的控制测量实习结束了。通过本次实习，巩固扩大和加深了课堂所学的理论知识，以前在课堂上老师虽然讲得很详细，课后也得到了一定的实际操作，但都是最基本的，本次实习后，我获得了测量工作的初步经验。

我们这次的实习分三个任务：（1）闭合导线测量（2）三等水准测量（3）成果处理（用南方软件算平差）

第一周：我们的任务是闭合导线测量，我们共有十六个导线点，通过观测导线的水平角度和测量水平距离通过严密平差得到导线点的平面坐标，必须达到的要求是：测角左右角各两个测回，半测回差24秒，测回差18秒，2c较差18秒。

这一周都是阴雨天气，天气也特别的寒冷，班委决定给每人发了双雨鞋。但再寒冷的天气也浇灭不了我们的热情，再恶劣的天气也挡不住我们前进的脚步，我们怀着一种对学习的热情来到了工地。记得刚开始架全站仪的时候，速度特别慢，经常几分钟还调不平仪器，后来随着自己动手次数的增多，发现自己的速度有明显的提高，现在基本上在很短的时间内就可以对中整平了。对此我们不仅对仪器的对中整平有很大的提高，而且对观测点的熟练程度也有了很大程度的进步，不管是精度还是要求方面。例如我们最开始操作的时候，我们观测一个点到数据算完得花一个多小时的时间，但是一个星期之后，我们的速度可以在半个小时左右就能完成了，而且误差特别的小，这也是实习带给我们的收获。

第二周：我们的任务是三等水准测量，比以前的四等水准的技术要求更要高一些了，进行三等水准测量的目的和要求是：（1）掌握用双面水准尺进行三等水准测量的观测，记录和计算方法。（2）熟悉三等水准测量的主要技术指标，掌握测量测站及水准路线的检核方法。在三等水准测量中，我们遇到了比较多的问题，由于每个测站与测站之间必须要测偶数个站，水准尺与仪器之间不能超过七十五米，而且两个水准尺到仪器的距离差不能超过两米，所以对于我们这些初学者来说是比较难的问题，但经过熟练之后我们也能看出个相当了。

第三周：我们开始内页工作了，这也是一个很重要的环节，把测好的'数据整理好，用南方平差软件算平差，这工作得非常细致认真，不能打错小数点，也不能在中间多加零，如果那里出了点问题都是算不出来的。首先老师教我们怎样使用这种软件，给我们演示一遍，然后给我们机会自己熟练一下。

训我不仅学会了许多技术上的信知识，而且还领会了许多平时测量注意的细节。比如，在放桩的时候，我们应尽量将木桩打到高一点的地方，这样下雨时雨水就可以顺利的流走，不至于淹没木桩。在做导线测量时，架好仪器后，首先应做好的事就是量仪器高和觇标高，然后再进行测量，这样能够很好的防止漏量仪器高和觇标高。虽然这只是一些细节方面注意的东西，但是做好了这些方面就可以避免许多不必要的错误发生。

此次实习还让我们了解到团结的力量，以前我们班做什么事都好懒散的，这次实习经过老师细心的教导和裕老师的交流后，了解到，只有每个人都投入到集体中去，才能真正的实现团结。实习，见证了我们水建二班的团结精神，我们每个人都把自己最优的一面展现出来了，如此团结的集体，完成任何任务都是没什么问题的。

三周的实习也给了我们不少的教训，某些测站放错了棱镜，仪器没有整平，数据读错算错记错都会给我们最后计算成图带来很大的麻烦，这也提醒了我们做什么事都不能粗心大意急于求成。再次也感谢各位老师，在这三个星期来的耐心指导，是你们教会了我们以后谋生的本领，是你们教会了我们做人的道理，是你们在为我们无私的奉献着，感谢你们，亲爱的老师。

导线测量心得体会报告篇七

1、实习目的。

教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘，可提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

2、实习要求。

3、实习任务。

测绘图幅为40cm40cm比例尺为1：500的.地形图一张。

4、实习组织。

第七组组长：成员：

5、仪器与工具。

二、选点。

在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点，标为g37-1（表示工程管理3班第七组第一定点），依次类推逆时针方向在所测范围四角标号，其余分别为g37-2、g37-3、g7-4（简称点1、2、3、4）。

三、高程控制测量（闭合水准路线测量）。

（一）、方法；变动仪器高法。

（二）、工具：ds3水准仪、水准尺。

（三）、测量程序由于测量范围巨大，两点之间我们均设了一个转点（除了定点3与4之间不设以外）。

（5）、降低仪器10cm以上，重复3与4步骤。

（6）、计算高差高差=后视读数—前视读数（两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时，取其平均值作为平均高差）。

四、仪器定线、丈量距离。

（一）、方法：直线定线。

（二）、工具：钢尺（本组为端点尺）、测钎、dj6级光学经纬仪、

（三）、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点2。

1、安臵经纬仪。

2、瞄准目标a：用望远镜上的概略瞄准器瞄准目标，再从望远镜中观看定点2，并固定轴座连接螺旋b：乙同学手扶另一测钎于定点1和2中间，观测者调节望远镜制动螺旋，并指挥乙同学将测钎定于点1和2之间连线上并作好记号（记为点m）。

五、水准测量。

利用以上测量结果的距离数据，填入闭合水准路线成果表作为高差闭合差的计算与调整之需。并根据相关公式推算和检核等外水准测量的高差闭合差容许值：高差改正数。

六、水平角测量。

（一）、方法：测回法。

（二）、工具：经纬仪、测钎。

（三）、测量程序。

1、选定测定点1并安臵仪器，对中，整平。甲同学和乙同学分别扶测钎于定点2和4。

2、盘左，转动照准部使水平度盘读数略大于零，将复测扳手向下，再去瞄准定点4，将扳手扳向上，读取水平度盘读数a，并记录。

3、顺时针转动照准部，瞄准定点2，读数b并记录。至此，盘左测得：

4、纵转望远镜为盘右，先瞄准定点2，读数b并记录，逆时针方向转动照准部，瞄准目标定点4，读数并记录，盘右测得：

5、若上、下半测回角值之差不大于40，计算一测回角值：

6、依以上步骤测量定点2、3、4的各一测回角值并记录。

七、导线测量内业——闭合导线坐标计算。

（一）、工具：计算器。

（二）、计算程序：

1、准备工作。

八、碎部点外业测量。

（一）、方法：经纬仪法。

（二）、工具：经纬仪、测钎、水准尺。

（三）、测量程序。

1、安臵仪器于定点4，量出仪器高i，甲同学扶一测钎于定点3，瞄准定点3，并读出水平读数。

2、顺时针转动照准部，并瞄准土木楼一墙角（设为a点）并读出水平读数，得：水平角读数：然后乙同学扶水准尺于a点，测量员转动照准部使水准尺在测量范围内，并使照准部和竖盘垂直。然后分别读取上、下、中三丝的读数m、n、v，计算视距间隔=m—n，再读取竖盘读数l，=。

3、依以上步骤测量和计算出其余碎部点的所有值。（注：碎部点应选择在地物轮廓线的方向变化处，如房角点，道路转折点等），用改正后的导线左角推算各边的坐标方位角。

4、坐标增量的计算公式：

5、坐标增量闭合差的计算和调整公式：

九、绘图。

（一）、方法：对角线法。

（二）、仪器：图板、三脚架、量脚器、比例尺、图纸。

十、结束语。

选点：实际选点应该注意以下几点。

1、导线点应选在地势较高、视野开阔的地方，便于施策周围地形。

2、相临两导线点间要互相通视便于测量水平角。

导线测量心得体会报告篇八

2---种资料，了解工程概况，查阅相关平差资料，分析比较各种平差模型，写出你所选用的平差方案的理由。

2、各种数据的计算应运用matlab完成，计算过程要写入报告中，并尽可能编写matlab函数完成各重复计算，编写的matlab函数要写入报告中，每人至少要完成一个matlab函数的编写，也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作，计算的数据和过程保存为matlab格式文件上交，文件名为“测绘”（x-xx为班号-学号），其他编程语言以相应格式存放上交。

3、每人上交一份不少于2000字的课程设计报告，内容包括：课程设计名称、目的和要求、完成任务的过程和效果、体会、设想和建议，平差方案的技术设计书（包括工程概况、平面控制网布设情况介绍、技术要求和依据、平差原理和计算方法）、计算书和平差成果等。

4、每人必须独立完成课程设计任。

4---。

×××工程平面控制网略图。

（3）课程设计完成情况。

这次课程设计的难度在于excel和matlab两个软件的操作上，由于计算机基础不是很好，不得不多次请教同学。excel还好一点，因为有中学的基础，matlab由于不了解算法，导致一开始选择用计算器算，浪费了很多时间却越算越乱，最后使用了matlab。其实这次课程设计需要使用的matlab的算法并不复杂，而且可以帮助节省时间。

2.平差方案的技术设计。

（1）平差原理：间接平差。

（2）技术要求。

6---线边的坐标方位角近似值及各导线点的近似坐标。

2.用excel表格算出l,p,v,l的值，以及x。

3.接下来由误差方程系数b和自由项l组成法方程，利用matlab计算矩阵的功能解算法方程，求得参数，然后计算平差值并进行精度评定。

3.平差计算的过程和质量评价。

地质工程与测绘学院。

专业：姓名：学号：2604090124组指导教师：

一、实习的内容与任务。

1.四等三角测量。

（1）仪器检校：光学测微器行差的测定；水平轴不垂直于竖轴。

之差的测定。

（2）j2经纬仪方向观测：每人至。

8---。

测，并掌握此法的操作程序和计算方法。并了解测站上各项限差要求。学会方向观测法记录表格的记录方法以及闭合差的计算和平差方法。

掌握三丝法观测垂直角的方法和记录与计算，熟悉三角高程。

测量的原理和计算方法。

三、实习所在测区概况。

长安大学太白山实习基地：

10---埋桩，并标注明显记号。导线点应选在通视情况良好、易于到达、易于安置全站仪和棱镜的地方。本次实习我们组一共选择了6个点作了一条闭合导线。前面两天采用了旧方案，6个点均在山上，后面四天在老师纠正了工作量个任务后我们改用了新方案，1个点选在了山下的校园内，其余5个点仍在山上。

一、实习的目的与要求。

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际、实。

际操作动手的能力；

2、熟练掌握大地测量仪器全站仪的使用；

3、掌握城市等级导线测量、三角高程测量、四等水准测。

12---的形式。

（3）、高程的计算，若高程闭合差在允许范围内，则将误差按与距离成正比反号分配，最后算得各平面控制点的高程。

2、平面控制。

一般采用光电测距的闭合导线时，应满足下列要求：

于36秒；各测回较差不大于24秒；

（3）导线计算：计算时角度一律取至秒，边长、坐标增量和坐标一律取到毫米；

四、实习总结。

三周的测量实训结束了，风风雨雨。

14---能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。

这次的实训目的主要是1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2.通过实习，熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。5.熟悉水准仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点：

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，证实了那句话“理论是建立在实践之上”。

16---确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中去。

度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

18---中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之。

导线测量心得体会报告篇九

导线测量实验是电子技术实验中的重要内容，通过实验可以帮助我们了解导线电阻和导线长度之间的关系。在这次实验中，我们通过仔细观察和测量，深入探索了导线测量的方法和技巧，对电子技术有了更深入的认识。

第二段：实验过程和方法。

在实验中，我们使用了一条标准电阻，以及一系列不同长度的导线作为测量对象。首先，我们将标准电阻与导线相连接，并通过调节电流大小和测量电压来测量导线电阻。接下来，我们逐一测量了不同长度导线的电阻，保持电流大小一致，通过观察电压的变化来推测导线长度和电阻之间的关系。

第三段：实验结果和分析。

根据实验测量的数据和观察到的现象，我们得出了以下结论。首先，当电流大小保持不变时，电阻值与导线长度呈正相关关系。也就是说，导线越长，电阻值越大。其次，当导线长度一定时，电阻值与电流大小成正比关系。通过这些结果，我们可以推断出导线的长度对电阻产生了重要影响。

第四段：存在的问题和改进。

在实验过程中，我们也发现了一些问题。首先，由于使用的是标准电阻，导线的接触不可避免地存在一定的误差。其次，实验中没有考虑到导线的材料和直径等因素对电阻的影响，这可能会对实验结果产生一定的误差。为了改进这些问题，我们可以尝试使用更精确的测量设备，并且增加更多的变量以更全面地考虑导线电阻的影响因素。

通过这次导线测量实验，我们深刻认识到导线的长度对电阻产生了重要影响，这对于我们在电子技术领域的应用具有重要的意义。同时，我们也意识到实验中不可避免地存在着一些误差，我们应当尽可能地减小这些误差，并且要注重数据的准确性和分析的恰当性。另外，我们还学会了合理安排实验步骤和时间，培养了团队合作和沟通能力。

总之，导线测量实验是一次非常有意义的实践活动，通过实验我们深入了解了导线电阻和长度之间的关系，同时也锻炼了我们的实验能力和科学思维能力。通过不断地实验和改进，我们相信我们在电子技术领域的应用能够更上一层楼。

导线测量心得体会报告篇十

(2)应在每一个导线点上安置仪器，每一条边都要往返双向观测。

(4)按相应等级垂直角测量的测回数和限差要求测量导线相邻两点间的垂直角。

(5)观测斜距,逐项改正计算平距；直接测量的平距、高差可以用来检核。

(6)每站应测量温度（一、二等需要测干、湿温）、气压。

(7)测前、测后各量1次仪器高和觇牌高，2次互差不得超过2。

导线测量心得体会报告篇十一

第一段：导线测量实习的背景和重要性（大约200字）。

导线测量是土木工程中不可或缺的重要环节。在实际施工中，导线测量可以帮助工程师确定土地的边界以及建筑物的位置。而对于土木工程学生来说，导线测量实习是一次难得的机会，可以将课堂上学到的理论知识应用到实际中，体验测量的过程，并提高实际操作能力。在本次导线测量实习中，我深刻感受到了其重要性，也学到了许多宝贵的经验和教训。

第二段：实习准备和实际操作（大约300字）。

在导线测量实习前，我们需要仔细学习和掌握测量仪器的使用方法以及测量原理。实习前的准备工作包括根据实际情况确定测量范围，并对相关地理信息进行了解和研究。实际操作中，我们按照老师的指导，分组进行了导线测量。首先，我们需要测量出基准点，然后利用测距仪和测角仪进行测量。在实际操作中，测量的过程中需要注意许多细节，如确保测量仪器的准确性，准确读取数据，避免测量误差等等。通过实际操作，我对导线测量的基本原理和操作流程有了更加深入的了解。

第三段：实习收获和困难（大约300字）。

通过本次导线测量实习，我不仅学到了理论知识的应用，也积累了实际操作的经验。首先，我了解到实际测量中的误差可能会对结果产生重大影响，因此仪器的校准和数据的准确性是十分重要的。其次，我学会了团队合作和沟通的重要性。在测量过程中，我与队友紧密配合，互相协助，共同完成了实习任务。这个过程中，我体会到了团队合作所带来的效率和乐趣。然而，实习过程中也遇到了一些困难，比如复杂的环境、不可控的因素等，这些都对测量结果造成了一定的影响。通过遇到困难和解决问题的过程，我学到了坚持和勇于面对困难的重要性。

第四段：实习感悟与个人成长（大约200字）。

通过本次导线测量实习，我不仅学到了专业知识和操作技巧，也得到了一种对于土木工程的热情和信心。在实习中，我深刻感受到了作为土木工程师的责任和重要性。我们的测量结果直接关系到后续工程的施工和质量，因此必须时刻保持专业和负责的态度。此外，实习也让我更加深入地了解了土木工程的实际情况，对于将来的学习和发展有了更加具体的规划和目标。

通过本次导线测量实习，我认识到了导线测量在土木工程中的重要性，也提升了自己的实际操作能力和团队合作能力。未来，我希望能够在实践中不断提高自己的测量技能，不断学习和探索新的测量方法和技术，为土木工程的发展和实践做出自己的贡献。我相信，通过不断实践和学习，我一定能够成为一名优秀的土木工程师。

导线测量心得体会报告篇十二

导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地控制网的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应进行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/说，取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。

(四)定向：

1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。

导线测量计算的目的是求得各导线点的'坐标。

步骤：

第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。

第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。

第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长。

为比例配赋给各边的坐标增量”

第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：(n-2)*180。

2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

更多。

导线测量心得体会报告篇十三

控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域，按照测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量，同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先控制，后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解控制测量的全过程，系统的掌握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，讨论，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地控制网的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应进行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000说，取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。

(四)定向：

1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。

导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。

步骤：

第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。

第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。

第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长。

为比例配赋给各边的'坐标增量”

第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：(n-2)*180。

2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

9.201*大学生测量实训心得体会。

水准测量。

水准测量是利用一条水平视线，并借助水准尺，来测定地面两点间的高差，这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。

水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。

一、安置水准仪。

打开三脚架并使高度适中，目估使架头大致水平，检查脚架腿是否安置稳固，脚架伸缩螺旋是否拧紧，然后打开仪器箱取出水准仪，置于三脚架头上用连接螺旋将仪器牢固地固连在三脚架头上。

二、粗略整平。

粗平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅垂，从而视准轴粗略水平。在整平的过程中，气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向—致。

导线测量心得体会报告篇十四

段落一：导线测量的背景和重要性（大约200字）。

导线测量是一项在建筑和工程领域中非常重要的测量任务。它通常是在设计和建造各种基础设施时进行的，如道路、桥梁、管道等。导线测量的目的是确保各个部分的精确位置和距离，以确保工程的可靠性和安全性。在过去的几十年里，随着测量技术的进步，导线测量已经变得更加精确和高效。在完成一次导线测量后，我对其重要性和应用领域有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的经验。

段落二：导线测量的过程和技术（大约300字）。

导线测量通常包括使用测量仪器和工具进行测量的过程。首先，必须选择合适的测量仪器，如全站仪或电子测距仪。然后，需要设置测量基准点，以确保测量的准确性和一致性。接下来，使用仪器进行目标点的定位和测距，并记录数据。测量完成后，需要对数据进行处理和计算，以得出相应的距离和坐标。在整个过程中，精确的操作和仔细的记录非常重要，以确保测量的可信度和准确性。

段落三：导线测量带来的挑战和解决方法（大约300字）。

在进行导线测量时，我遇到了一些挑战，如障碍物、不准确的仪器和不稳定的天气条件。解决这些问题的关键是灵活应对，以及与团队成员的密切协作。首先，我们需要找到其他测量方法来避开障碍物，或者寻找解决办法来移开障碍物。当仪器不准确时，我们会进行校正或更换仪器，以确保测量的准确性。对于天气条件不稳定的情况，我们会选择适当的时间进行测量，或者利用其他的辅助设备，如遮阳伞或风速计。通过不断改进和寻找问题的解决办法，我们能够应对各种挑战，并完成准确的导线测量。

段落四：导线测量的效益和应用（大约200字）。

准确的导线测量对建筑和工程项目的成功至关重要。通过进行导线测量，我们可以确保各个部分的准确位置和距离，从而保证施工的准确性和可靠性。它也有助于确保设计的合理性，并及时发现和纠正问题。导线测量还可以帮助我们优化资源利用，避免浪费和不必要的成本。此外，导线测量的应用范围非常广泛，不仅适用于建筑和工程项目，还适用于地理测量、土地测量和环境保护等领域。

通过参与导线测量，我深刻理解了测量工作的重要性和复杂性。它需要精确性、耐心和细心，而且不容忽视任何细节。我也意识到，测量工作还需要与其他团队成员密切合作，并且要不断学习和改进自己的技能。未来，我希望能够进一步探索和应用新的测量技术，以提高导线测量的效率和准确性。我也希望通过我的努力和贡献，能够为建筑和工程领域的发展做出更多的贡献。

导线测量心得体会报告篇十五

导线测量是土木工程中的重要一环，通过对导线的测量，可以确保施工工程的准确性和安全性。在我参加导线测量实习的过程中，我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性，也意识到了团队合作的重要性。在此，我将分享我的实习心得与体会。

在实习的开始，我首先了解到导线测量的基本原理和方法。领导带领我们去测量现场进行实践操作，我仔细观察他们的动作，笔记记录他们的步骤，希望能尽快掌握测量操作的技巧。然而，在实际操作中，我发现理论知识与实践中存在着较大的差距。例如，理论上通过三角测量可以得到准确的结果，但在实际操作中，我发现地面的起伏和其他因素的干扰使得结果有一定的误差。通过本次实习，我认识到了理论只是一种工具，只有通过实践的不断摸索和实验，才能更好地理解和掌握理论知识。

在实习的过程中，我还体会到了团队合作的重要性。导线测量是一项需要多人配合的工作，每个人都有自己的职责和任务。在刚开始实习的时候，我和队友之间的配合并不完美，有时候会出现交流不畅或者操作不协调的情况。但是随着时间的推移，我逐渐认识到团队合作的重要性。通过与队友的交流和配合，我们可以共同分担工作的压力，并且相互提醒和帮助，减少错误的发生。我和队友之间形成了默契，工作效率也得到了提高。在实习结束时，我真切地感受到了团队的力量和合作的力量。

通过导线测量实习，我还意识到了细心和耐心的重要性。在实际测量中，细小的差错可能会导致测量结果的巨大误差，因此，对每一个步骤都要细心和认真。例如，在拉直导线的过程中，只有保持手拉绳的水平和拉力，才能确保测量结果的准确性。另外，导线测量需要耐心，需要持续性的观察和调整，这样才能及时发现并纠正测量误差。在实习过程中，有时天气炎热或者任务繁重，但我始终坚持着，相信只有付出努力，才能取得好的结果。

导线测量实习还让我体会到了对安全的重视。在实际操作中，我们必须时刻注意自己和他人的安全。例如，在施工现场，我们必须佩戴好安全帽和防护鞋，防止意外发生。此外，对仪器的正确使用和保养也是保证安全的重要环节。在我的实习中，我意识到安全是我们工作的首要原则，只有保证自己的安全，才能保证工作的顺利进行。

总结而言，通过导线测量实习，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是在实践中体验到了工作的真正情况。实习不仅仅是为了学习和熟悉岗位工作，更是为了培养我们解决实际问题和适应工作环境的能力。在未来的工作中，我会将这次实习的经验和体会应用到实际中，努力提高自己的能力和素质，为土木工程的发展贡献自己的力量。

导线测量心得体会报告篇十六

实习目的控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域，按照测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起。测定控制点水平位置叫平面控制测量，同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先控制，后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解控制测量的全过程，系统的掌握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，讨论，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应进行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/xx说，取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。

(四)定向：

1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。

步骤：

第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

导线测量心得体会报告篇十七

控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域，按照测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量，同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。测量工作的首要原则是“先控制，后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解控制测量的全过程，系统的掌握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的`初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，讨论，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地控制网的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后，要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后，应进行点的统一编号，并且应绘制点之记略图，以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/20xx说，取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。

(四)定向：

1、独立导线：用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时，应由已知点的坐标反算已知边的方位角。

导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。

步骤：

第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。

第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。

第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长。

为比例配赋给各边的坐标增量”

第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：(n-2)x180。

2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

导线测量心得体会报告篇十八

实习的过程让我们进一步熟悉了测量仪器。尽管在上学期的测量课中我们已经能基本掌握各种测量仪器的使用方法以及对数据的处理办法，但毕竟时间短、节奏松，大家常常会一下子忘记某个旋钮的作用或是突然不会读数。现在看来，这些错误十分低级可笑，但在实习之初这样的情况确实存在。随着实习程序的推进，我们的操作越来越熟练，与此同时，我们也对地形、地貌、地物的测量有了非常深刻的理解认识。在实习结束的时候看到我们的成果大家都非常激动，也许就像是果园里的果农看到满树压低树梢的果实一样。

本次实习让我们收获到的第一颗果实就是克服困难。从实习开始，我们就不得不面对各种各样的困难。最开始对测量步骤的不明确，对测量仪器的不熟悉，由于路线导致的无法观测，校园里来来往往的同学以及到处停泊的车辆，无一不给我们的测量工作带来各种阻力。但是在暴躁过后我们都冷静下来并努力探求出解决这些问题办法，相信在今后的人生中，不管遇到什么样的困难我们都会以这次实习激励自己迎难而上。

不止一个老师对我们不止一次的说过，搞路桥的一定要严谨，来不得半点马虎。我想，严谨求实就是我们收获的第二颗果实。第一次用经纬仪的时候，我们在大购的数据误差非常大，反复几次都是一样，可是在大家激烈的讨论后还是决定在将所有影响得数的因素校核之后再次测量而不是放弃。误差对于我们也许只是纸上的几个不起眼的数字，可对于工程而言将是不可估量的损失。

除此之外我们还收获了一颗叫做“合作”的果实。相信不只是我们，所有的同学应该都能感受到团队合作对于任何事情都是那么重要。每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这段日子我们为了不同的观点不晓得争论了多少次，甚至也因为喊话听不清楚导致的误会生气吵架，但是我们的目标是一致的，误会解释清楚大家依然是好伙伴。

而对我个人而言，通过这次测量实习，我掌握了很多在理论课上印象不深刻，或是没有系统认识的知识。而实际操作更是大大提高了我的动手能力，并且给了我思考问题，寻找解决办法的机会。实习的过程非常辛苦，天气阴晴不定，但每次我们使用全站仪的时候都是酷日当空，让人喘不过气，但让我庆幸的是每一次我们都坚持下来了。每天晚上躺倒在床上的时候都会想，自己是不是距离梦想又近了一步，是不是身上的“路桥味”又多了一点，是不是“钢筋混凝土精神”又强了一点。也会在洗脸的抱怨脸好像又黑了一点，在穿衣镜前观察自己是不是好像瘦了一点。

不过，不管这些“一点”实现与否，学会了实际操作的知识却是实实在在的，这才是这次实习最重要的目的吧。而在与同学合作的过程中，我也进一步懂得了如何与人交往。相信这次实习教给我的，在以后走出校园走上社会的过程中，都将成为我最最宝贵的财富。